2019_2020学年高中地理第一单元环境与环境问题单元综合检测鲁教版选修6
2019_2020学年高中地理第一单元环境与环境问题第一节人类环境课后检测能力提升鲁教版
第一节人类环境一、选择题环境是指围绕着人类的外部世界，是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。
据此回答1～2题。
1．下列关于人类环境的叙述，错误的是( )A．人类环境是指人类周围的非生物物质B．环境是人类生存和发展的物质基础C．人类是环境的产物D．从某种意义上说，人类是环境的塑造者2．下列关于环境的叙述，正确的是( )A．不受人类影响的环境是自然环境B．受人类影响的环境都是社会环境C．环境可分为自然环境和社会环境D．人类环境又称为自然环境解析：第1题，人类环境包括自然环境和社会环境，自然环境和社会环境都包括生物物质和非生物物质，如自然环境中的生物环境，社会环境中的农田、果园等。
第2题，现在，不受人类影响的自然环境已不多见。
社会环境是通过人类长期有意识的社会劳动创造的，并不是所有受人类影响的环境都是社会环境。
答案：1.A 2.C3．下列关于自然资源与环境关系的叙述，错误的是( )A．环境影响资源的类型及其利用状况B．环境的改变对资源利用产生影响C．环境退化会削弱某些资源的更新能力D．资源的利用必然损害环境，导致环境的严重退化解析：选D。
不合理的资源利用，会对环境造成一定的损害，甚至造成环境退化，但在环境的承载力范围内合理利用资源，就不会对环境造成较大损害。
4.目前人类赖以生存和发展的环境受到污染和破坏，是因为( )A．人类生存和发展要从环境中获取资源和能源B．人类生产、消费活动和新陈代谢要向环境中排放废弃物C．人类向环境索取资源的速度超过了资源的再生速度和环境的供应能力D．人类向环境排放废弃物的数量没有超过环境的自净能力解析：选C。
环境与人类的关系非常密切。
一方面，人类的生存发展要占据一定的空间，并从环境中获取物质和能量；另一方面，人类新陈代谢和生产、生活消费活动的废弃物要排放到环境中，环境对人类生产和生活中的废弃物具有一定的自净能力。
当人类向环境索取资源的速度超过资源的再生速度和环境的供应能力时，环境就会受到破坏；当人类向环境排放的废弃物超过环境的自净能力时就会产生环境污染。
高中地理第一单元环境与环境问题1_2环境问题及其实质(1)学案鲁教版选修61
第一章环境与环境问题1.2环境问题及其实质（第 1 课时）【学习目标】1、明确什么是环境问题, 掌握环境问题的分类。
2、认识环境问题的发展过程【学习要点】环境问题的分类【学习难点】环境问题的分类【学习方法】自主学习合作研究【知识链接】人类与环境互相关系【学习过程】一 . 环境问题及其分类1、环境问题指在人类社会经济活动作用下，环境向人类的方向变化而致使的一系列问题。
2、环境问题的分类：阅读教材有关内容，回答以下问题：（1）环境问题按表现形式不一样可分为哪两类？两者之间会互相影响吗？假如是，试举一例加以说明。
（ 2）“一般来说，城市道对的主要问题是；而乡村面对的主要问题是”谈谈你对这句话的理解。
城市地域，因为交通、工业活动和人类聚居地的过分密集，造成了污染物的集中，环境问题主要表现为环境污染。
乡村地域，以农业活动为主，因农业发展过程中利用资源的方式不妥或强度过大，环境问题主要表现为生态损坏。
（ 3）“一般来说，发展中国家面对的主要问题是；而发达国家面对的主要环境是。
”谈谈你对这句话的理解发达国家工业化早、工业发达, 故而环境问题以环境污染为主。
发展中国家以农业活动为主，人地矛盾突出，故而环境问题以生态损坏为主。
（4）环境问题按发生的先后次序以及体制，环境问题可分为哪两类？两者能截然分开吗？以我国北方屡次发生沙尘暴现象剖析两者的“复合效应”。
自然原由 : （ 1）产生狂风的条件要素（ 2）产生对流运动的不稳固要素（ 3）当地地理环境存在着丰富的沙尘源。
人为原由：过分开垦、过分放牧、损坏自然植被，形成了大量裸露、松散地表，为沙尘暴的发生供给了大量的沙尘源。
（2）何为原生环境问题、次生环境问题？哪种环境问题是环境问题的主要方面？它们分别是指哪些环境问题？（ 3）判断：火山迸发、水土流失、噪声污染、山崩、滑坡、土地盐碱化、大脖子病、水俣病、天气变暖、氟骨病、水污染、臭氧层损坏、泥石流、土地沙漠化、物种灭绝。
2019_2020学年高中地理第一单元环境与环境问题第三节当代面临的环境问题课后检测能力提升鲁教版
第三节当代面临的环境问题一、选择题1.近年来，“温室效应”加剧所带来的环境问题有( )①全球海平面上升②将导致两极地区及陆地上高山冰雪消融③城市形成光化学烟雾④全球河流径流量减少A．①②B．③④C．②④D．①③解析：选A。
全球变暖会引起两极地区及陆地上的高山冰雪消融，导致全球海平面的升高，使一些沿海地区面临被淹的威胁；光化学烟雾与汽车、工厂等污染源排入大气的碳氢化合物和氮氧化合物等污染物有关；全球变暖在短期内可能会使某些地区的冰雪融化量增加而出现河流径流量增加。
如今，波罗的海的海洋生物正面临巨大威胁：海洋中微型藻类的大量繁殖不仅威胁到其他海洋生物的生存，而且藻类还在波罗的海地区创造出了一片片面积巨大的海洋“死亡地带”，并有逐渐扩散的趋势，欧洲渔民日日空手而归。
据此完成2～3题。
2．造成波罗的海“死亡地带”最主要的原因是( )A．近海城市倾倒的生活垃圾B．全球气候变暖C．工农业生产向海中排放了大量含磷和氮的废水D．石油及石油制成品的注入3．下列措施有利于减缓波罗的海“死亡地带”发展趋势的是( )①减少工业、农业用水向海洋中排放②减少农药和化肥的使用③减少酸性气体的排放④将藻类捞出A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④解析：第2题，由材料可知，波罗的海“死亡地带”就是一种水体的富营养化，与周边地区排入废水含有大量的氮、磷有关。
第3题，减少酸性气体的排放可防治酸雨，但对波罗的海的“死亡地带”没有影响，其他都对“死亡地带”的发展起到减缓作用。
答案：2.C 3.B4．协调人类与环境关系的首要问题是( )A．控制人口数量，提高人口素质B．积极发展国家工业C．积极发展科技，开发新能源D．治理污染解析：选A。
人口的过度增长是环境问题产生的根源，因此协调人类与环境关系的首要问题是控制人口数量，提高人口素质。
结合下列漫画，回答5～6题。
5．漫画涉及的生态环境问题有( )①森林破坏②草地退化③湿地干涸④生物多样性减少A．①③B．①④C．②③D．②④6．该漫画反映了环境问题的( )A．全球性B．综合性C．累积性D．社会性解析：第5题，读漫画可知森林被砍伐后，老虎的栖息地消失，生态受到威胁，因而涉及的生态环境问题有森林破坏和生物多样性减少。
精选2019-2020年高中选修6地理第一节 环境污染问题中图版习题精选四十五
精选2019-2020年高中选修6地理第一节环境污染问题中图版习题精选四十五第1题【单选题】废油排入海洋形成的油膜浮在海面，抑制海水的蒸发，使海上空气变得干燥。
同时又减少了海面潜热的转移，导致海水温度的日变化、年变化加大，使海洋调节气温的作用减弱，产生“海洋沙漠化效应”。
据此回答下列小题。
以下最不可能是产生“海洋沙漠化效应”污染物主要来源的是( )A、人类生活污染B、海洋石油的开采C、近海石油的加工D、海洋石油运输对海洋沙漠化产生的危害的叙述，不正确的是( )A、海洋生物因为氧气不足而大量死亡B、使沿岸地区干旱程度加剧C、加剧海洋污染的程度D、更易诱发当地沿海的赤潮【答案】：【解析】：第2题【单选题】2015年5月26日13时左右，受当地部分农民群众收割作物后焚烧秸秆形成雾霾的影响，在沪渝高速公路湖北荆州段，相继发生15起交通事故，致使高速公路交通一度中断，并造成2人死亡，6人不同程度受伤。
下列有关秸秆焚烧影响的叙述，不合理的是( )A、易引发交通事故，影响道路交通和航空安全B、污染空气，危害人体健康C、可能引发火灾，威胁群众的生命财产安全D、利于有机质还田，提高耕地质量【答案】：【解析】：第3题【单选题】下表为我国某区域1999年主要土地覆被类型的面积。
右下图示意该区域1999～2007年土地覆被类型面积变化率，正值表示增长，负值表示减少。
该区域生态环境已呈退化趋势。
据此完成下面小题。
改善该区域生态环境首先应( )A、治理盐碱地B、退耕还草C、保护沼泽地D、植树造林【答案】：【解析】：第4题【单选题】造成我国的大部分地区水污染的主要污染源是( )①工业废水②生活污水③生活垃圾④家庭炉灶⑤水土流失⑥酸雨A、①②⑥B、①②③C、②④⑥D、④⑤⑥【答案】：【解析】：第5题【单选题】热带雨林遭破坏后，可能带来的影响不包括( )A、海平面上升B、物种灭绝的速率加快C、出现臭氧层洞D、水旱灾害频发【答案】：【解析】：第6题【单选题】我国的地表水资源主要集中在七大水系：长江（年径流量：9513亿立方米）、黄河（年径流量：661亿立方米）、松花江（年径流量：762亿立方米）、辽河（年径流量：148亿立方米）、珠江（年径流量：3338亿立方米）、海河（年径流量：228亿立方米）和淮河（年径流量：622亿立方米）。
2019-2020学年高中地理鲁教版选修六 1.1人类环境 课件(共37张PPT)
教学目标：
1、说出环境的概念及分类，举例说明环境与资源、生态的相互关 系。
2、举例说明环境与人类的相互关系，帮助学生树立科学的人地观。
3、通过对环境与资源、环境与生态、环境与人类之间的相互关系 的探讨，培养学生的辩证思维能力。
一、环境及其分类
1、概念：
围绕着人类的外部世界,是人类赖以生存和发展 的社 会和物质条件的综合体。
古人类与环境处于原始的平衡状态，具有低水 平协调的特点。原因是当时生产力水平低下，对环 境影响微弱。
思考：
2、农业文明以来，周口店的居民与环境的关系出 现了什么问题?原因又是什么?
农业文明以来，周口店居民与环境的关系日益 紧张，生态破坏，环境污染。原因是人口过度增 长、只顾短期经济效益。
思考：
3、你是如何理解人类和环境之间关系的?
在50万年前，这里有着适合猿人生活的环境；西北边 低山丘陵茫茫林海，东南边平原上森林、草原、湖沼相间 ，清澈丰沛的河水自北而南从这里出山进入平原。猿人们 栖息在一个能容上百人休憩的宽大溶洞(“猿人洞”)里， 过着渔猎采集、茹毛饮血的生活。多年以后，可能是林火 为他们提供了火种。以后，他们又学会了人工取火，学会 了用骨针缝制皮衣，还可能在山顶洞外建造人工居所。旧 石器时代的祖先们生活虽然艰苦，却为后人留下了青山绿 水依旧的环境。
自然资源的概念应把握其本质特点： 第一，自然属性，即“直接从自然界获得”； 第二，经济属性，即“用于生产和生活的物质和能量”。
2、关系：
二者之间是相互联系、相互影响。 相互联系： 环境与自然资源都是人类赖以生存和发展的必要条件。
自然环境是人类周围所有的客观自然存在物，自然资源则 指人类主观认定的，对人类有价值的客观存在物。因此从 某种意义上说，自然资源也是自然环境的主要组成部分。
2019-2020学年地理高中人教版选修6检测：第一章 环境与环境问题 检测 Word版含解析
姓名，年级：时间：第一章检测(时间:60分钟满分：100分）一、选择题(本题共20小题，每小题2。
5分，共50分）1.下列地理事物中，都属于天然环境的是（)A.沿海滩涂、名胜古迹B.极地、高山及荒漠C.风景游览区、水产养殖场D.天然草场、畜群牧场仍保留着天然生态特点的环境,多分布在地理条件较为恶劣、人迹罕至的地区。
2.人类对环境的正确态度是( )A.最大限度地扩大自然保护区B.减少向环境索取物质和能量C。
协调人类自身发展、生产发展与环境发展的关系D。
停止或减缓人类的发展,使环境恢复原始面貌在发展中产生，必须在发展中解决.正确的环境观应该是立足目前的实际，谋求人类与环境的协调发展。
2014年太原市提出“改造一个旧城,建设一个新城，挖掘一个古城”的“三城联动”规划。
太原市通过“旧城改造、新城建设、古城挖掘"的城市规划，建设环境友好型城市.据此完成第3~5题。
3。
“环境友好型城市”中的“环境友好”重在强调（)A.人类与环境之间的对立B。
人类与环境的和谐统一C。
环境的客观性D。
人类的主观能动性4.要建设环境友好型城市，就要增加绿地面积,下列措施中,能有效提高太原森林覆盖率和人均绿地的是（）A.善待森林，防止水土流失B.在太原以北风沙源地植树造林C。
加强自然保护区的建设D。
加强城市公园、道路两侧的绿化工程5.下列叙述中，有利于改善城市环境质量的有（）A.在硬件建设方面,要把保护古都风貌、突出太原特色放在首位B。
每天每平方米都有天气预报C。
在市民中提倡主人翁意识、学习意识、参与意识、自律意识D.太原市大多数的公交车和全部出租车、环卫车及邮政车都使用清洁燃料3题，环境友好重在强调人类与环境的和谐统一。
第4题,防止水土流失对增加森林覆盖率没有作用,在太原以北风沙源地植树造林对提高太原的森林覆盖率起不到作用,在太原城市内部不能建设自然保护区。
第5题,公交车和全部出租车、环卫车及邮政车都使用清洁燃料，可以减少大气污染物的排放，有利于改善环境质量。
2019_2020学年高中地理单元综合测评2含解析鲁教版选修6
单元综合测评(二)(满分：100分时间：45分钟)一、选择题(每小题6分，共24分)中国既是能源生产大国，又是消费大国，但每吨标准煤的产出效率仅相当于日本的10.3%、欧盟的16.8%、美国的28.6%。
读“中国和世界能源消费结构图”(煤、石油、天然气和其他能源，见下图)，回答1～2题。
中国能源消费结构(%) 世界能源消费结构(%)1．在甲、乙、丙、丁各种能源使用过程中，其产生的气体对矮牵牛叶片伤害最严重的是( )A．甲B．乙C．丙D．丁2．中国能源消费中，目前需要大量进口的能源在两图中是指( )A．乙、b B．丁、cC．乙、d D．丙、d【解析】第1题，据图和中国实际判断出甲、乙、丙、丁分别为煤炭、石油、天然气和其他能源。
过多燃烧煤炭形成的酸雨对植物有强腐蚀性。
第2题，我国目前需要大量进口的是石油。
【答案】 1.A 2.C生态城市是许多城市的发展方向，结合某地区生态园林城市模式图。
回答3～4题。
3．下列关于图示说法中不正确的是( )A．生态园林城市中生态用地比重较大，因而不会产生“热岛效应”B．动植物园、苗圃可以在一定程度上保护居住区环境免受直接污染C．该城市的道路网布局形式可以缓解市中心区的交通拥堵状况D．外环工业仓库集中但不连片，为城市的建设发展留有余地4．在下列城市发展措施中，与生态城市的建设最吻合的是( )A．兴建交通设施，保证车流畅通B．保护湿地，增加绿地，减少废物排放C．兴建高楼大厦，保证人有所居D．发展现代制造业，增加社会物质财富【解析】第3题，从图中可以看出城区分布比较集中，因而仍会出现城市热岛效应，并且绿地也只能减弱城市的“热岛效应”。
第4题，A项是解决城市交通拥挤的措施，C项是解决住房紧张的措施，D项是促进城市经济发展的措施，只有B项与生态城市的建设相吻合。
【答案】 3.A 4.B二、综合题(76分)5．读中国能源消费构成图和世界能源消费构成图，回答下列问题。
(20分)中国能源消费构成图世界能源消费构成图(1)根据材料比较中国能源消费构成与世界能源消费构成的差异。
2019_2020学年高中地理单元综合测评1含解析鲁教版选修62019110212
单元综合测评(一)(满分：100分时间：45分钟)一、选择题(每小题6分，共24分)下图为自然资源与人类活动的关系图。
读图完成1～2题。
1．图示虚线方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾，其外在的表现主要是( )A．资源的破坏与短缺B．促进经济迅速发展C．新材料应运而生D．资源利用范围越来越广2．人类对自然资源无节制开发利用主要是因为( )A．自然资源都属于可再生资源B．人类可以无限开发利用自然资源C．人口剧增和错误的认识D．人类利用自然资源种类不断增多【解析】第1题，现在人类面临的资源问题主要是人类对资源的过度利用和不合理利用导致的资源短缺。
第2题，人类对资源的无节制开发，一方面是因为人口增加，对资源的需求量增大；另一方面是人口素质较低，导致对资源的过度利用和不合理利用。
【答案】 1.A 2.C“生活质量”是经济、社会和生态等因素共同影响的结果。
下图为生活质量与GDP和电力消耗量关系示意图。
读图回答3～4题。
3．从图中可以看出( )A．人均GDP越高，生活质量越高B．人均电力消耗量与生活质量相关性不明显C．人均GDP在3～6千美元时，生活质量有所下降D．人均GDP在3～6千美元时，人均用电量会呈下降趋势4．此图给我们的启示，正确的说法是( )A．环境问题的实质是发展问题，它必须在经济得到大发展后才能得到彻底治理B．我国应大力发展循环经济，以实现经济、生态、社会的持续发展C．人均电力消耗多，生活质量就高，所以我们要大力发展高耗能工业D．经济发展到一定阶段，必然产生环境问题，因此我们要边污染边治理【解析】第3题，从图中看出：人均电力消耗量与生活质量相关性高于人均GDP与生活质量相关性。
人均GDP与生活质量相关性，总体上呈正相关，但局部出现负相关。
第4题，从图中看出，人均电力消耗量以及人均GDP与生活质量的关系是复杂的，单纯追求人均电力消耗量和人均GDP的增长，并不能保证生活质量的持续上升。
【答案】 3.C 4.B二、综合题(76分)5．下图为人类与自然的关系图，读图，回答下列问题。
高中地理 第1单元 环境与环境问题综合检测 鲁教版选修6
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中地理第1单元环境与环境问题综合检测鲁教版选修6(满分：100分时间：45分钟)一、选择题(每小题6分，共24分)人类和环境是对立统一的关系，人类从环境中获取物质和能量，同时又通过消费活动把废弃物排放到环境中去，人类作用于环境，环境对人类具有反馈作用。
据此回答1～2题。
1．人类从周围环境中获取物质和能量的过程中会产生环境问题，下列问题不属于这一类型的是( )A．乱占耕地，破坏土地资源B．城市过量抽取地下水，造成土地大面积塌陷C．城市人口猛增产生一系列城市环境问题D．有色金属冶炼产生“三废”污染环境2．下列现象哪些属于环境反馈作用的结果( )①某工厂把大量未处理的废水排入附近湖中，造成鱼类大量死亡②人们在火山山麓垦荒植树，火山爆发，火山喷发物毁坏了农田③长江三角洲地区农民辛勤劳动，培养成肥沃的水稻土，建成著名的鱼米之乡④珠江三角洲农民在低洼易涝的地方挖泥成塘，堆泥成基，形成著名的基塘生产环境A．①②B．①③④C．②③ D．②④【解析】第1题，人类从周围环境获取物质和能量的过程中产生的环境问题主要指在物质资料生产过程中产生的环境问题，这与人类自身生产造成人口剧增而形成的环境问题不同。
第2题，环境的反馈作用，主要取决于人类对环境的影响程度。
自然因素如火山爆发虽能影响环境，但不属于环境的反馈作用。
【答案】 1.C 2.B“生活质量”是经济、社会和生态等因素共同影响的结果。
下图为生活质量与GDP和电力消耗量关系示意图。
读图回答3～4题。
3．从图中可以看出( )A．人均GDP越高，生活质量越高B．人均电力消耗量与生活质量相关性不明显C．人均GDP在3～6千美元时，生活质量有所下降D．人均GDP在3～6千美元时，人均用电量会呈下降趋势4．此图给我们的启示，正确的说法是( )A．环境问题的实质是发展问题，它必须在经济得到大发展后才能得到彻底治理B．我国应大力发展循环经济，以实现经济、生态、社会的持续发展C．人均电力消耗多，生活质量就高，所以我们要大力发展高耗能工业D．经济发展到一定阶段，必然产生环境问题，因此我们要边污染边治理【解析】第3题，从图中看出：人均电力消耗量与生活质量相关性高于人均GDP与生活质量相关性。
2020鲁教版高三地理选修6环境保护全册课件【完整版】
0002页 0094页 0152页 0200页 0202页 0277页 0296页 0348页
第一单元 环境与环境问题 第二节 环境问题及其实质 第二单元 资源利用和生态保护 第二节 生态问题及其表现 第三单元 环境污染与防治 第二节 工农业污染的防治 第四单元 环境管理与全球行动 第二节 国际行动
2020鲁教版高三地理选修6环境保 护全册课件【完整版】
第三节 当代面临的环境问题
2020鲁教版高三地理选修6环境保 护全册课件【完整版】
第二单元 资源利用和生态保护
2020鲁教Leabharlann 高三地理选修6环境保 护全册课件【完整版】
第一节 资源问题及其表现
2020鲁教版高三地理选修6环境保 护全册课件【完整版】
第二节 生态问题及其表现
2020鲁教版高三地理选修6环境保 护全册课件【完整版】
第一单元 环境与环境问题
2020鲁教版高三地理选修6环境保 护全册课件【完整版】
第一节 人类环境
2020鲁教版高三地理选修6环境保 护全册课件【完整版】
第二节 环境问题及其实质
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第一单元环境与环境问题单元综合检测一、选择题(每小题3分，共60分)环境与人类既对立又统一。
据此完成1～2题。
1．人与环境的对立性表现在( )A．环境的发展不以人的意志为转移B．环境可供给人类的物质和能量是有限的C．环境无法容纳人类产生的日益增多的废弃物D．人类既是环境的产物，也是环境的塑造者2．下列人类实施的活动，体现人类与环境关系良性发展的是( )①生态旅游②生态住宅③绿色食品④石油农业A．①④B．②④C．①②③D．②③④解析：第1题，人类按其主观能动性而活动，环境则按其客观规律性而发展。
因此，人类的主观要求同环境的客观属性之间、人类有目的的活动与环境的客观发展过程之间就不可避免地存在对立。
人类与环境的对立在本质上是人类活动主观能动性与环境发展客观规律性的对立。
第2题，石油农业虽然提高了农业的生产效率，但会污染农田，造成环境污染。
答案：1.A 2.C3．下列关于环境的叙述，正确的是( )A．环境可分为自然环境、人工环境和社会环境三类B．通常所说的地理环境，是指自然环境C．地理环境的中心事物是城市D．现在人类赖以生存和从事各种活动的环境是自然环境和社会环境共同组成的解析：选D。
地理环境的中心事物是人类；环境包括自然环境和社会环境。
4．人类与其生存环境之间矛盾最尖锐的时期是( )A．自然经济时期B．采猎文明时期C．农业文明时期D．工业文明时期解析：选D。
工业文明时期，生产力水平迅速提高，人类试图成为自然界的主宰，并以牺牲环境为代价积累了大量财富，人地关系全面不协调，人地矛盾迅速激化。
当代环境问题，主要是由于人类活动造成的，如巨大的人口压力、自然资源的不合理利用、片面追求经济增长速度等，都是产生环境问题的主要原因。
据此完成5～6题。
5．环境问题产生的主要原因有( )A．人们在两极地区的活动日益频繁B．人口的持续增长和经济的迅速发展，造成对资源的不合理利用C．经济的快速增长对环境的影响越来越小D．环境问题的产生与经济发展无任何关系6．下列属于合理利用资源的有( )①盲目扩大耕地面积②退耕还林③山地缓坡修筑梯田④围湖造田⑤随意开挖矿产资源⑥适度开采地下水A．①③⑤ B．②④⑥C．①②⑤D．②③⑥解析：第5题，人口压力、资源不合理利用、片面追求经济增长是造成环境问题的主要原因。
第6题，丘陵缓坡可以修筑梯田。
答案：5.B 6.D读漫画“寻找活路”，回答7～9题。
7．漫画中反映哪种资源破坏严重( )A．水资源B．土地资源C．矿产资源D．森林资源8．下列我国的河流中，出现漫画中环境问题可能最严重的是( )A．珠江B．海河C．塔里木河D．松花江9．漫画中反映的环境问题会造成怎样的危害( )①危害人体健康②造成水资源紧缺③引起水生生物死亡④制约经济的发展A．①②B．①②③C．②③D．①②③④解析：第7题，从漫画中可知，生活在水中的鱼“寻找活路”，从而反映了水污染，即水资源破坏严重。
第8题，海河在我国京津唐工业区，此处重工业发达，加之径流影响，因此污染严重。
第9题，水污染造成的危害极大，会对生物、人类、资源、经济等多个方面造成危害。
答案：7.A 8.B 9.D环境和环境问题是当代人最关心的问题之一。
据此回答10～12题。
10．关于人类对环境影响的叙述，正确的是 ( )A．人类可以通过植树造林来恢复被砍伐林区原有的生态环境B．生态环境遭到破坏后，人工措施很难恢复其原貌C．人类活动不能改变干洁空气的成分D．人类进行任何生产和生活活动都会对环境造成伤害11．关于环境和环境问题的叙述，正确的是 ( )A．发达国家的环境问题比发展中国家严重B．水土流失和酸雨危害在许多国家都存在，是全球性的环境问题C．发展中国家的环境问题比发达国家严重D．发展中国家经济发展水平低，应把经济发展放在首位，不应顾及环境保护12．下列人类活动，对环境影响较小的是( )A．大型港口的建设B．人类社会早期的渔猎活动C．在大型沼泽地建立国家公园，挖渠排水D．在湖泊中网箱养鱼，投放饵料解析：第10题，生态环境具有相对稳定性，被人类破坏后，靠人工方法很难恢复。
第11题，发展中国家面临着发展、人口的双重压力，技术落后，忽视环境保护，或出现环境问题，受资金和技术的限制，也难以治理环境问题，因此发展中国家的环境问题比发达国家严重。
第12题，人类社会早期，生产力水平低，渔猎活动的收获很少，因此对环境影响较小。
答案：10.B 11.C 12.B下图为经济与环境相互作用模式图。
图中X表示经济发展水平，Y表示环境保护强度，Ⅰ～Ⅳ为经济发展水平与环境保护强度四种关系模式。
据此回答13～14题。
13．关于Ⅰ～Ⅳ所示模式的叙述，正确的是( )A．Ⅰ为经济、环境协调模式B．Ⅱ为环境滞后经济模式C．Ⅲ为经济滞后环境模式D．Ⅳ为经济、环境滞后模式14．图中所示模式与目前非洲大部分国家状况相符的是( )A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ解析：第13题，由材料及图可知，Ⅰ为经济、环境协调模式，Ⅱ为经济滞后环境模式，Ⅲ为经济、环境滞后模式，Ⅳ为环境滞后经济模式。
第14题，目前非洲大部分国家的经济发展水平较低，环境保护强度也较低。
答案：13.A 14.C下图为某发达国家经济发展与环境关系示意图。
读图回答15～16题。
15．图中哪个时间点之后，环境污染程度降至自然环境容量之下( )A．A B．B C．C D．无法判断16．C时间点之后，环境污染程度开始下降，其主要原因是( )①经济发展水平高，环保投入增大②经济发展水平高，环境污染程度自然下降③产业结构调整，工业技术进步④法律健全，禁止所有排污企业进行生产A．①②B．②③C．①③D．②④解析：第15题，读图可知，B时间点之后环境污染程度降低到自然环境容量之下。
第16题，读图可知，C时间点之后，经济持续发展，但环境污染程度下降，说明工业无害化技术在进步，环保投入在增大。
答案：15.B 16.C下图为我国某河流简图。
读图回答17～18题。
17．图示河流北部山地盛产名贵的药材——雪莲，近年来却很难见到，最主要的原因是( ) A．物种退化B．过度采摘，生存环境变化C．酸雨危害D．全球气候变暖导致降水减少18．受传统发展模式的影响，图中河流所在流域在农牧业生产过程中最易出现的环境问题为( )A．地面沉降B．水土流失C．森林减少D．土地荒漠化解析：第17题，雪莲是天然生长的珍贵药材，人们过度采摘，导致雪莲数量减少，加上生存环境的变化，近年来已很难见到。
第18题，根据上题及图中信息可知，图中河流应位于我国干旱、半干旱地区，受传统发展模式的影响，农牧业生产过程中对资源尤其是水资源的不合理利用，使土地荒漠化问题日益严重。
答案：17.B 18.D19．下列符合正确环境伦理观要求的是( )①人类的发展不应危及其他物种的生存②既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展③经济发展应尽可能达到经济、社会、生态三大效益的统一④人类的经济发展，应保持在环境承载量的极限范围之内A．①②③④B．①②C．②④D．②③解析：选A。
正确的环境伦理观即是可持续发展观。
尊重与善待自然，顺应自然规律；关心个人并关爱整个人类；着眼当前并思虑未来；经济的发展应尽可能达到经济、社会、生态三大效益的统一。
20．下列现象或过程中，能体现环境对人类的反作用的是( )A．人类破坏植被造成水土流失B．人类科技水平的提高使人类生活水平得到提高C．北京私家车增多，从而出现交通堵塞现象D．发展草原旅游业，使畜牧业从业人员减少解析：选A。
人类与环境是互相影响、互相制约的，人类作用于环境的同时，环境也会反作用于人类。
人类破坏植被造成水土流失，体现了环境对人类的反作用。
二、综合题(共40分)21．《增长的极限》一书中，描述了梅托斯等人用计算机模拟研究“人类的境遇”问题的情况，研究者以1900年到1970年世界人口、粮食、资源以及工业污染和人均工业产值的变化数值为依据，提出了一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”，如下图所示。
读图，回答下列问题。
(10分)(1)人口不加限制地增长必将导致人均粮食产量________。
(2分)(2)人口过度膨胀必然会使自然资源和人均工业产值发生__________。
(2分)(3)人口剧增和环境污染加剧，会加速粮食__________，从而使人口死亡率__________。
(2分)(4)从模型曲线可以看出，为了人类的根本福利，应当________________________________________________________________________。
(4分) 答案：(1)减少(2)灾难性下降(3)减产提高(4)控制人口增长，保护自然资源，防治环境污染22．阅读材料，回答问题。
(10分)材料一我国森林资源中，松科植物占总量的60%；竹类资源也十分丰富，素有“竹子王国”之称。
新时代健康产业(集团)有限公司在松、竹产地采收松花粉、竹叶，进行加工，推动了当地农村经济的发展；在全国各地设立国珍专营店和网点，并对其集中管理，使许多下岗人员重新拥有工作，缓解了社会就业压力，同时为人民群众送去了健康。
材料二新时代健康产业(集团)有限公司的生态产业链示意图。
(1)分析图示产业链的建立是否符合可持续发展思想。
(6分)(2)图示产业链形成所需要的社会经济条件主要有哪些？(4分)解析：(1)图示产业链实现了经济、社会、生态的协调发展，符合可持续发展的思想。
(2)形成图示产业链的社会经济条件包括劳动力、交通、市场、技术、资金等。
答案：(1)符合。
扩大了松树、竹子的种植面积，有效地保护了生态环境；调整了产业结构，促进了经济发展，增加了农民收入；吸纳了当地劳动力，扩大了就业。
(2)资金的保证，先进的技术，广阔的市场，充足的劳动力，便利的交通。
23．下图为我国重点水源涵养功能区分布图。
读图回答下列问题。
(10分)(1)列举图中重点水源涵养功能区面临的主要生态问题。
(4分)(2)试简析对图中水源涵养功能区进行保护的主要措施。
(6分)解析：(1)位于西北地区的水源涵养功能区面临的主要生态问题是植被破坏严重，位于湿地的水源涵养功能区面临的主要生态问题是湿地减少，位于高山地区的水源涵养功能区面临的主要生态问题是冰川消退等。
(2)保护措施主要从植被保护、污染控制、湿地保护等方面回答。
答案：(1)生态功能衰退；植被破坏；土地沙化；土壤侵蚀严重；湿地萎缩；冰川消退，雪线上升。
(2)加强对重点水源涵养功能区的保护与管理，重点保护自然植被；恢复水源涵养功能区森林、草原、湿地的生态系统；控制和治理水污染；严格控制载畜量，改良畜种，鼓励围栏和舍饲。
24．循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾，实现经济与环境的协调发展。
下图为我国季风区某农场循环农业生产联系图，读图回答问题。