体育课考勤 考核制度
小学生体育考勤制度范本
小学生体育考勤制度范本一、目的和意义为加强我校小学生体育课程的管理，提高学生的身体素质，培养学生良好的锻炼习惯，确保体育课程的顺利进行，根据我国教育部门的相关规定，特制定本考勤制度。
二、考勤原则1. 公平、公正、公开：考勤工作要遵循公平、公正、公开的原则，确保每位学生的权益。
2. 写实记录：考勤记录要真实反映学生的出勤、迟到、早退、请假等情况。
3. 激励与约束并重：通过考勤制度的实施，既要激励学生积极参加体育锻炼，又要约束学生养成良好的作息时间。
三、考勤内容1. 出勤：学生按时参加体育课程，且穿着整齐、携带所需器材，视为出勤。
2. 迟到：学生迟于课程开始时间到达课堂，每次记录一次迟到。
3. 早退：学生提前离开课堂，每次记录一次早退。
4. 请假：学生因特殊情况无法参加体育课程，需提前向老师请假，并经批准。
请假次数超过规定次数的，视为旷课。
5. 旷课：学生未请假或请假未批准，未参加体育课程，视为旷课。
6. 违纪：学生在体育课程中违反纪律，如不听从指挥、恶意损坏器材等，每次记录一次违纪。
四、考勤管理1. 体育老师负责每次课程的考勤工作，详细记录学生的出勤、迟到、早退、请假等情况。
2. 学期末，体育老师将考勤记录汇总，并进行统计分析，对学生的体育锻炼情况进行评价。
3. 考勤结果将作为学生体育成绩的一部分，纳入综合素质评价体系。
4. 对违反考勤规定的学生，体育老师将进行批评教育，并视情节严重程度给予相应处罚。
五、考勤奖惩1. 奖励：学期末，对出勤良好、体育锻炼成绩优秀的学生，给予表扬和奖励。
2. 惩罚：对旷课、请假次数超过规定次数的学生，给予警告、严重警告等处罚。
3. 对违纪学生，根据情节严重程度，给予相应的纪律处分。
六、附则本考勤制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
本考勤制度解释权归学校体育部门所有。
通过以上考勤制度的实施，我们期望小学生能够养成良好的体育锻炼习惯，提高身体素质，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
学生体育课考勤制度
秦邮实验小学学生体育课考勤制度
一、管理各班的体育委员及各小组长，负责考勤、是否穿好运动服上体育课。
二、班长将出勤情况如实记录在本班的考勤本上。
三、旷课、请假、见习等说明
1、如没有上课，应该出示班主任签名的请假单，否则以旷课处理；
2、如果受伤或者不舒服，需要向体育老师报告，批准后方可“见习”(在授课地点听课，不能离开授课地点)，如有特殊情况，立刻请示任课老师并汇报班主任。
3、如上课迟到，应向老师报告并说明情况，否则以迟到处理。
特殊情况，凭请假单销假。
体育训练创意考勤制度
体育训练创意考勤制度一、目标明确性我们需要确立考勤制度的目标。
这个目标不仅仅是记录运动员的出勤情况，更是通过数据化管理，提升训练质量。
考勤数据将作为评估运动员训练态度和努力程度的重要依据，同时也是教练制定个性化训练计划的基础。
二、制度创新性传统的签到方式已无法满足现代体育训练的需求。
因此，我们的考勤制度将采用电子手环或智能手机应用来记录运动员的训练时间和活动量。
这些设备能够实时监控心率、步数、运动强度等数据，为教练提供科学的训练分析。
三、执行可行性为了确保制度的可行性，我们将为每位运动员配备必要的设备，并确保他们能够熟练使用。
同时，我们将设立专门的技术支持团队，以解决在使用过程中可能出现的技术问题。
我们还将定期组织培训，帮助运动员和教练更好地理解和利用这些数据。
四、系统可持续性为了保证考勤制度的长期有效运行，我们将建立一个中央数据库，用于存储和管理所有运动员的训练数据。
这将便于教练团队进行数据分析，及时调整训练计划。
同时，我们也会根据运动员的反馈和技术进步，不断更新和完善考勤系统。
五、激励措施为了鼓励运动员遵守考勤制度，我们将设置一系列激励措施。
例如，对于连续一定时间完美出勤的运动员，我们将给予物质奖励或者额外的休息时间。
这样的奖励机制不仅能够提高运动员的积极性，还能够增强团队的凝聚力。
六、公正客观的评价体系考勤数据将为教练提供一个公正客观的评价标准。
通过对比运动员的训练数据和比赛成绩，教练可以更准确地评估每位运动员的表现和潜力。
这将有助于教练团队更科学地制定训练计划，同时也能够让运动员更清晰地认识到自己的进步和不足。
总结：。
小学体育考勤登记制度范本
小学体育考勤登记制度范本一、目的和意义为了加强我校小学体育课程的管理，确保体育教学工作的正常进行，提高学生的体育课程参与度和运动技能，培养学生良好的体育意识和习惯，根据我国教育部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本考勤登记制度。
二、考勤对象本考勤制度适用于我校小学部各年级的全体学生。
三、考勤内容1. 出勤情况：包括正常出勤、病假、事假、迟到、早退等。
2. 课堂表现：包括课堂纪律、学习态度、合作意识、运动技能等。
3. 课外活动：包括积极参加学校组织的体育活动、比赛、训练等。
4. 体育成绩：包括体育课成绩、课外活动成绩、比赛成绩等。
四、考勤方式1. 体育教师负责对所任教班级的学生进行日常考勤，及时记录学生的出勤、课堂表现、课外活动参与情况等。
2. 体育教师每学期末对所任教班级学生的体育成绩进行评定，并将评定结果记录在学生的体育成绩册上。
3. 体育教研组长定期对各班级的体育考勤情况进行检查，确保考勤制度的落实。
五、考勤结果的运用1. 学生正常出勤、课堂表现良好、积极参加课外活动、体育成绩优异的，可给予一定的表扬和奖励。
2. 学生缺课、课堂表现不佳、不积极参加课外活动、体育成绩较差的，体育教师应进行辅导和帮助，引导其改进。
3. 对于连续缺课、课堂表现极差、严重影响教学秩序的学生，学校将根据相关规定予以处理。
六、考勤制度的执行与监督1. 体育教师应认真执行本考勤制度，做到公正、公平、公开。
2. 体育教研组长负责对考勤制度的实施进行监督，确保制度的执行。
3. 学校教务处、德育处等相关部门对体育考勤制度进行不定期检查，提出改进意见，促进考勤制度的不断完善。
七、本考勤制度自发布之日起执行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
八、本考勤制度的解释权归我校体育教研组所有。
通过实行小学体育考勤登记制度，有助于提高我校小学体育课程的教学质量，培养学生的体育兴趣和运动能力，促进学生全面发展。
希望全体体育教师和学生严格遵守本制度，共同为提高我校体育教育水平而努力。
学校体育考勤制度
学校体育考勤制度是一项重要的学校管理制度，它对于保证体育课程的顺利进行、培养学生良好的体育意识和锻炼习惯、提高学生的身体素质具有重要意义。
本文将从学校体育考勤制度的重要性、实施方法及改进措施等方面进行探讨。
一、学校体育考勤制度的重要性1. 保障体育课程的正常进行：体育课程是学校教育的重要组成部分，通过体育锻炼，学生可以提高身体素质，培养良好的体育意识和锻炼习惯。
完善的体育考勤制度可以确保学生按时参加体育课程，保证课程的顺利进行。
2. 培养学生良好的纪律意识：体育考勤制度要求学生按时参加课程，不得无故缺课、迟到或早退。
这有助于培养学生遵守纪律、尊重教师和同伴的良好习惯。
3. 提高学生的自律能力：体育考勤制度要求学生在课程中遵守纪律，服从教练安排，自觉完成训练任务。
这有助于提高学生的自律能力，培养他们克服困难、坚持到底的精神。
4. 关注学生身心健康：通过体育考勤制度，教师可以及时了解学生的出勤情况，发现学生身体不适或心理困扰时，及时给予关心和帮助，确保学生身心健康。
二、学校体育考勤制度的实施方法1. 建立完善的管理体系：学校应建立健全体育考勤管理制度，明确考勤要求、考核标准和奖惩措施。
同时，加强体育教师培训，提高他们对考勤制度的理解和执行力。
2. 落实考勤责任：体育教师应负责日常考勤工作，及时记录学生出勤情况，对缺课、迟到、早退等现象进行严肃处理。
班级辅导员、班主任等也要协助体育教师做好学生考勤工作。
3. 采用信息化手段：利用现代信息技术，建立学生体育考勤信息系统，实现考勤数据的实时统计、分析和查询。
这样既可以提高考勤工作效率，又可以方便家长了解学生在校体育活动情况。
4. 加强宣传和教育：通过校园广播、班会等形式，加强对体育考勤制度的宣传和教育，提高学生对考勤制度重要性的认识，培养学生自觉遵守纪律的良好习惯。
三、学校体育考勤制度的改进措施1. 灵活调整考勤制度：根据实际情况，适当调整考勤要求，如考虑到天气、场地等因素，给予学生一定的缓冲时间。
体育培训考勤管理制度
体育培训考勤管理制度一、目的为加强体育培训机构的管理，规范员工的工作行为，确保教学质量和团队秩序，制定本考勤管理制度。
旨在明确员工的工作时间、考勤规定及请假、休假制度，保障体育培训工作的正常开展。
二、适用范围本考勤管理制度适用于体育培训机构全体在岗正式员工、试用员工及兼职员工。
三、工作时间1. 正常工作时间为周一至周五，上午9:00至下午6:00，中午休息1小时（12:00-13:00）。
2. 周六、周日根据课程安排及实际工作需要，员工需按排班表进行工作。
3. 特殊情况下，如需调整工作时间，由各级主管提前通知员工，并报人力资源部门备案。
4. 员工应按照规定的工作时间到岗到位，保证教学质量和各项工作的顺利进行。
四、考勤制度1、每日签到制度（1）员工每日需按时完成签到，作为出勤记录的重要依据。
（2）签到采用电子签到系统，员工需使用本人账户进行签到。
（3）员工签到时应确保地理位置准确，避免出现签到异常。
2、签到次数和时间（1）每日签到两次，分别为上午上班签到和下午下班签到。
（2）上午签到时间为8:50至9:10，下午签到时间为18:00至18:20。
（3）签到时间设定为30分钟，超出规定时间视为迟到。
3、因公外出未签到处理（1）因公外出未能按时签到的，需提前向直接上级报告，并在外出返回后及时补签。
（2）外出期间，员工需保存相关证明材料，如外出公函、会议通知等，以备查核。
4、忘记签到处理（1）员工因个人原因忘记签到的，需在当天内向直接上级说明情况，并由直接上级核实后，向人力资源部门申请补签。
（2）补签申请需在忘记签到后的两个工作日内提交，逾期不予受理。
5、考勤管理责任分配（1）人力资源部门负责考勤制度的制定、解释、监督和执行。
（2）各级主管负责本部门员工的考勤管理，确保员工遵守考勤制度。
（3）员工应自觉遵守考勤制度，如有疑问，可向人力资源部门或直接上级咨询。
五、请假制度1、请假申请和审批（1）员工因私事需请假，应提前向直接上级提交书面请假申请，注明请假原因、起始日期、结束日期及请假天数。
小学体育考勤管理制度
一、总则为加强我校体育工作的管理，提高学生体育锻炼的积极性，确保体育课的正常开展，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国体育法》的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、考勤原则1. 实事求是，公平公正；2. 严格要求，宽严相济；3. 培养学生良好的体育习惯，促进学生身心健康发展。
三、考勤对象本制度适用于我校全体在校学生。
四、考勤内容1. 体育课出勤；2. 体育活动参与；3. 体育竞赛参与；4. 体育课请假。
五、考勤制度1. 体育课出勤（1）学生应按时参加体育课，不得无故迟到、早退、旷课。
（2）因故不能参加体育课的学生，应提前向班主任请假，并得到体育老师的批准。
（3）学生请假时，应出示相关证明，如病假条、事假条等。
（4）无故迟到、早退、旷课的学生，每迟到一次扣1分，每早退一次扣1分，每旷课一次扣2分。
2. 体育活动参与（1）学生应积极参加学校组织的各项体育活动，如晨跑、运动会、兴趣小组等。
（2）无故不参加体育活动的学生，每缺席一次扣1分。
3. 体育竞赛参与（1）学生应积极参加学校组织的各类体育竞赛。
（2）无故不参加体育竞赛的学生，每缺席一次扣2分。
4. 体育课请假（1）学生因病、事等原因不能参加体育课，需向班主任请假，并得到体育老师的批准。
（2）请假时，学生应出示相关证明，如病假条、事假条等。
（3）请假期间，学生需按时完成体育作业，并按照体育老师的要求进行锻炼。
六、考勤记录与反馈1. 班主任负责记录本班学生的体育考勤情况，并及时向体育老师反馈。
2. 体育老师负责对学生的体育考勤情况进行审核，并将审核结果反馈给班主任。
3. 学校每学期对学生的体育考勤情况进行汇总，并将结果纳入学生的综合素质评价体系。
七、考勤奖励与处罚1. 对体育考勤表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励。
2. 对体育考勤表现较差的学生，学校将进行批评教育，并视情况给予相应处罚。
3. 严重违反考勤制度的学生，学校将按照相关规定进行处理。
体育考勤登记制度范文模板
体育考勤登记制度一、目的和原则为了加强体育课程管理，确保体育教学工作的正常进行，提高学生的体育素质，根据我国教育部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本体育考勤登记制度。
本制度遵循公平、公正、公开的原则，对学生的出勤、课堂表现、作业完成情况进行记录和考核。
二、考勤范围与对象1. 本制度适用于我校所有年级、所有专业的在校学生。
2. 体育课程包括：公共体育课、专业体育课、选修体育课等。
三、考勤方式与时间1. 考勤方式：（1）学生出勤情况由体育教师进行实时记录；（2）学生课堂表现、作业完成情况由体育教师进行评价；（3）每月对学生进行一次综合评价，记录在案。
2. 考勤时间：（1）每节课开始前，体育教师对学生进行点名签到；（2）每节课结束后，体育教师对学生课堂表现进行评价，并记录在案；（3）每月末，体育教师对学生当月体育课程进行总结，形成评价报告。
四、考勤标准与评价1. 出勤：（1）正常出勤：按时到达课堂，参加课程教学活动；（2）迟到：迟到少于15分钟，给予警告；迟到15分钟以上，视为旷课；（3）早退：提前离开课堂少于15分钟，给予警告；提前离开15分钟以上，视为旷课；（4）旷课：一学期累计旷课超过3次，取消体育课程成绩。
2. 课堂表现：（1）积极参与：主动参与课堂活动，表现积极；（2）团队合作：具有良好的团队协作精神，积极参与集体活动；（3）纪律表现：遵守课堂纪律，尊重教师，团结同学；（4）技能进步：在课程学习中，技能水平有明显提高。
3. 作业完成情况：（1）按时完成：按照要求，按时提交作业；（2）质量合格：作业内容完整，符合要求，无抄袭现象；（3）未按时提交：每次扣除一定分数；（4）作业抄袭：一经发现，取消体育课程成绩。
五、考核与奖惩1. 体育课程成绩由出勤、课堂表现、作业完成情况三部分组成，具体比例为：出勤占30%，课堂表现占40%，作业完成情况占30%。
2. 每学期末，根据学生体育课程成绩，评选出优秀学生，给予表彰和奖励。
体校考勤制度
体校考勤制度的重要性及实施策略随着体育事业的蓬勃发展，体校在我国体育人才培养中发挥着越来越重要的作用。
体校考勤制度作为学校管理的重要组成部分，对于维护学校正常的教育教学秩序、培养学生的纪律意识和良好习惯具有重要意义。
本文将从体校考勤制度的重要性、实施中存在的问题及解决策略三个方面进行探讨。
一、体校考勤制度的重要性1. 保障教育教学秩序：考勤制度能够确保学生按时参加课程，避免迟到、早退等现象，从而保障教育教学秩序的顺利进行。
2. 培养学生的纪律意识：通过严格的考勤制度，使学生养成良好的时间观念和纪律意识，为将来职业生涯奠定基础。
3. 关注学生心理健康：考勤制度有助于及时发现学生心理困扰、心理健康问题和生活困难，以便学校和教师及时给予关爱和支持。
4. 提高教育教学质量：通过对考勤数据的分析，教师可以了解学生的学习状况，调整教学方法和策略，提高教育教学质量。
二、体校考勤制度实施中存在的问题1. 考勤方式不够科学：部分体校仍采用传统的纸质考勤方式，效率低下，容易出错。
2. 考勤数据统计困难：由于考勤数据量大，人工统计耗时较长，且容易出错。
3. 考勤制度执行不力：部分体校对考勤制度执行不够严格，导致学生迟到、早退等现象时有发生。
4. 学生对考勤制度的不满：部分学生认为考勤制度过于严格，影响了自己的休息时间。
三、体校考勤制度实施策略1. 完善考勤制度：结合体校特点，制定科学、合理的考勤制度，确保考勤工作的顺利进行。
2. 采用信息化考勤手段：利用现代信息技术，如人脸识别、指纹识别等，实现高效、准确的考勤。
3. 加强考勤数据管理：建立考勤数据库，实现考勤数据的自动化统计和分析，为教育教学提供有力支持。
4. 强化考勤制度执行力：加强对考勤工作的监督和管理，确保考勤制度得到有效执行。
5. 提高学生对考勤制度的认同感：加强与学生的沟通，让学生理解考勤制度的重要性，提高学生对考勤制度的认同感和自觉性。
总之，体校考勤制度对于维护学校正常教育教学秩序、培养学生的纪律意识和良好习惯具有重要意义。
体育课考核制度
体育课考核制度体育课考核制度体育课考核制度（第一篇）一、前言体育课考核和成绩评定工作，是一项严肃认真的工作。
是了解检查教学效果，改进提高教学质量，提高教学水平，促进学生积极自觉地进行体育锻炼的重要手段，为了使该项工作落到实处，扎实客观公正统一的评价成绩。
特制订体育课考核管理细则。
二、体育课教学1、体育课是一门公共必修课，所有在籍学生均必须在规定的期限内修完规定的内容及时数。
2、体育课成绩是学生升留级，毕业和评优、评奖学金的必备条件，学期考核不及格须在下一学期开学参加学校统一组织的补考，若不及格可申请重修，并在毕业前安排补考，如补考再不及格，按结业处理。
3、学生因病、事假不能上体育课的，病假需有校医院证明，事假须所在班级班主任或主管学生的副书记批准，在课前由本人或体育委员向任课教师请假，否则一律按旷课处理。
4、学生因病、因故一学期缺课达1/3者，本学期体育课不予评定成绩，安排重修。
5、学生上课不得迟到、早退。
迟到早退5分钟按旷课论。
每迟到或早退一次扣平时成绩5分，每旷课一次扣平时成绩10分。
6、学生因伤、病残或病伤后恢复期不能正常跟班上课，不能完成《大纲》所规定内容的，可由本人提出申请，持医院证明，并经教务部门查实、备案，可于每学期开学第一周内上报体育部。
三、体育课考核管理细则1、体育课考核应严格按教学大纲考评标准进行。
任课教师不得改变考核内容、方法，不得降低考试标准或弄虚作假。
学生在任何考试测验中，需独立完成不得有作弊行为，如发现作弊应及时上报体育部，按《学生手册》有关作弊条款处理，任何教师不得私自处理作弊行为。
2、体育课成绩实行分项给分，综合评定的办法，以百分制评分，在课程结束后三日内由任课教师填写学生成绩登记表，一式二份交部秘书，经审核后，一份存档，一份交教务处，同时任课教师应及时把考核成绩通知学生。
3、学生因病、事假，确实不能按时参加考试者，(请假手续同体育‘课教学要求)，由任课教师在本学期结束前安排一次考核，标准内容不变，除此之外，不再进行任何补考。
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体育课考勤 考核制度 一、班级管理考勤制度 为加强班风、学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好的生活、学习、劳动习惯，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助，积极向上的班集体，特制订班级管理规定。全体同学必须以本规定为根本的活动准则，并负有维护本班规定的尊严，保证制度严格实施的职责。 (一)学生在校表现考核制度 1、为加强学生管理，量化考核，细化责任，特制定本制度。 2、每生基准分70分，根据每位同学行为表现进行加减分。 3、考核分数低于65分，班主任谈话;低于60分，联系家长谈话，写出保证书。 4、考核分数公开化，是学生操行评定的主要依据。 5、本制度具体由班主任、任课教师、班干部、课代表、小组长实施操作，最终解释权归班委会。 (二)班规 1、按时到校(包括早操和课间操)，不迟到，不早退，不旷课，有事有病应及时向班主任请假(自带请假条)，迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分;请假回来需及时销假，如不能按时回来，应提前向班主任联系，否则按迟到或旷课处理。没经过批准，私自外出者，责任自负。 2、上课专心听讲，认真做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，不做与课堂无关的事，不起哄，不嘲笑回答问题的同学。上课睡觉、随便说话、做小动作、起哄、看小说一次扣1分。 3、认真自觉上好自习课。早自习书声琅琅，其它自习课安静的做自己的事，有问题可咨询不与同学大声讨论，争取独立思考，刻苦钻研。说话、影响他人学习者一次扣0.5分。 4、课余时间教室内应保持安静，不得在教室内疯打、哄闹、追逐、玩耍器物等，违者扣0.5-1分。 5、作业应及时、认真、独立的完成，作业应按时交。缺交一次扣1分，为他人抄袭作业提供方便者，被发现一次，扣2分。每周内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者，加3分，具体由课代表统计，班主任与任课教师监督实施。 6、及时打扫清洁卫生，积极主动做好清洁保持工作。 7、尊敬老师，虚心接受老师意见和教育，不得顶撞老师，有意见或建议主动找老师交谈，心平气和，态度诚恳。违者视情节扣1-5分。每月内一人在某学科课堂学习主动，积极发言在30次以上，加1分(由课代表负责评估)。 8、团结同学、真诚友爱、语言文明、互相帮助、共同提高，不得相互诋毁。 9、上学期间严禁进营业性电子游戏厅、网吧、台球室等不适合中小学生到的场所，其它时间按教育行政管理部门及学校相关规定执行，违者一次扣5分，被学校发现扣10分。 10、依时按要求参加升国旗仪式等集会活动，无故不参加一次扣2分，态度不端正扣1分。 11、衣着打扮要符合中小学生身份。举止要端庄大方。男生留发不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩带饰物。违背学校规定者扣2分;不改正者且态度不好者，扣5分。 12、同学间团结互助，互相谦让，发生矛盾多作自我批评，不骂人，不打架，违者视情节轻重扣5-10分，情节严重者，报学校给予行政处分。 13、上课时不随便出入教室，不擅离座位，不随意调换座位，每违规一次扣5分。 14、不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣1-3分。 15、上课因个人表现受到教师赞扬者加1分，被老师严厉批评者扣2分。 16、故意毁坏学校公物者，每人每次扣3-5分，并赔偿公物。 17、一个月内无任何违纪行为，全勤者，加5分。 18、无特殊情况，被发现把手机、MP3、MP4带入教学区域，违者扣3分，并没收手机。 19、每月板报在学校获奖，主要参与者每人加2分，其他参与者每人加1分。 20、各类考试作弊扣4分，为他人作弊提供方便者，同上处理;无故缺考者，劝退。 21、做好人好事有一定影响的，加1-5分。 22、电脑多媒体按相关规定或由任课老师安排，指定专门人员开关，否则酌情扣分。 23、参加各类比赛，为班级获取荣誉者酌情加分。 24、如果因违反纪律，被年级或者学校点名公开批评者，扣5-10分。 25、吃饭上操按要求执行，队列整齐，口号响亮。被学校表扬每人加2分。 26、初中期中考试和中小学期末考试班级总分前5名者，每人加4分;前6-10名，每人加分;前11-15名，每人加1分，班级最后1名扣1分。学科班级最高成绩者加2分，最后一名扣2分。科目班平均成绩在全校前4名，每人加3分，课代表加6分;班科目平均成绩全校排名最后一名者全班扣1分，课代表扣2分;非最后一名，每人加1分。在年级和在班级里排名进步明显者，加1-5分。 27、课间小预备铃响后，立即进入教室。保持肃静，做好上课前的一切准备，小预备铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化分1分。 28、凡发现抽烟、喝酒者每人次扣10分。按教育行政管理部门及学校相关规定执行。 29、男生、女生不正常交往，违犯者，批评教育。教育无效者，报校方劝退。 30、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者，一项加1分。 31、凡出现严重道德败坏者，除承担刑事责任外，立即报校方进行劝退。 (三)卫生扫除制度 1、教室卫生日常扫除由值日生负责，值日生由班主任分配，各小组长安排具体细节，负责擦黑板，擦讲桌，下午活动时间清扫教室。卫生委员负责检查监督，有一项不合格扣1分，未打扫卫生每人扣3分。 2、每个同学负责自己周围的卫生保持工作，课桌下面及周围不能有纸屑，痰迹，杂物，发现一次扣1分并罚打扫卫生一天，具体由班长及卫生委员检查监督，班主任随时抽查。 3、卫生大扫除定期进行，按照分组表由卫生委员总体安排： (1)卫生委员总体负责各小组任务及要求; (2)各小组组长具体安排每个同学的任务及要求，各司其职，任务完成后接受小组长检查，为体现团队精神，检查合格后应帮助其他人员劳动，本小组任务全部合格完成后接受卫生委员检查，卫生委员通过后方可离开，提前离开者扣2分，未请假而不参加劳动者扣4分; (3)每次大扫除由组长安排两名同学留守，接受学校检查，提前离开者扣1分; (4)卫生工作实施目标责任，落实到人，负责到底，大扫除没有达到要求的，该组同学均要负责，每人扣1分，组长扣2分。 (5)本组卫生得到学校表扬者，每人加2分。 (四)每日学习常规 1、坚持每天早晨早进教室。 2、进教室后，用3分钟时间想一下当天有多少事要做，安排好做事的顺序及时间,1分钟内拿出早自习前及早自习所需要的各种学习用品，并进入学习状态。 3、早上进教室进入学习状态后，即大声朗读。朗读时，先自己订出将要完成的任务，并努力完成，争取超越自我。 4、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室，同学可先走)。 5、每节课前1分钟坐好，全身心的投入学习状态。 6、课间十分钟应准备好下节课所需的各种学习用品。 6、上课时专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，认真做好笔记。 7、中午、下午应争取提前时间进教室，进教室后，应安静自习，不得影响他人学习。放学后不抢先出教室，为避开出行高峰，鼓励每人完成一件事后(如背一个单词，做一道题，讨论一个问题等)再离开教室。 8、按时保质保量完成作业，当天作业当天交(特殊情况经科任老师同意后可以例外)。 9、每天晚上睡觉前，回忆当天所学内容，反思自己当天的进步与不足，对自己第二天的学习提出要求。 10、做到天天清，周周清，月月清，踏踏实实做人，清清白白做题。 (五)班团干部守则 1、思想上严格要求自己，遵守学校各项规章制度。 2、心胸开阔，乐观真诚，公正严明。 3、工作大胆、积极、主动，善于总结提高，切实给班主任及科任老师当好小助手，给同学服好务。 4、积极参加班集体的各项活动。 5、勤奋学习，努力进取。 6、班级百分考核应在70分以上，低于70分者主动辞职。 7、建立班团干部定期述职制度。 8、班干部每晚对本日的班级情况对全班同学做一次总结。 (六)班团干部职责 班委会：设班主任、班长、团支部、学习委员、文娱生活委员、纪律委员、体育委员。 班长：(1)负责班级全面工作，协助班干部做好各项工作，做班主任的得力助手;(2)主持召开班委会议和班委扩大会议，分析总结，布置阶段工作;(3)履行班主任助手职能，协助维持班级大局，维持课堂(晚自修)纪律，对不遵守纪律的现象批评指正;(4)负责班级考勤工作，负责课内外纪律的检查和考核，负责课堂纪律的检查与考核。 纪律委员：(1)严格执行班级考勤制度，协助班长维护班级的纪律，对缺席、迟到、早退、旷课者认真做好记录报班主任;(2)监督管理课堂、课间、午休时间同学间发生的纠纷及突发事件并及时报班主任。 学习委员：(1)负责学习情况的检查和考核，引导课代表工作;(2)开展活动促成良好学风，及时向任课老师反映出现的情况;(3)督促各学科代表经常同任课老师保持联系; (4)组织开展学科竞赛等各项学习活动。 卫生委员： (1)负责班级清洁工作的检查与考核，负责各种物品摆放的检查与考核，负责清洁用具保管的检查与考核; (2)安排值日生，每天晚自习后通知第二天值日小组; (3)负责监督值日同学打扫卫生及教室卫生的保持工作; (4)负责卫生大扫除的安排、检查、打分工作。 体育委员： (1)负责体育活动的开展; (2)负责体育课、集会、“课间操”等体育活动的开展; (3)协助体育老师开展工作; (4)带领同学开展广播操、课外活动; (5)组织同学参加运动会及各项体育比赛。 文娱生活委员： (1)负责班级文娱活动的开展; (2)组织文艺节目选拔、排练工作; (3)在班级中适当开展文化娱乐活动，丰富同学们的业余文化生活。 (4)生活细心，注重小节，关心学生日常生活。 (5)学生如有生活上的问题，积极与学生沟通或上报班委会处理。 团支书： (1)负责班级团支部整体工作; (2)定期召开团组织生活会(全体团员参加)和团支部委员会; (3)协调安排组织校内外各项团的活动。 (4)深入学习传达学校团支部的各项文件。 (5)管理班费，采购班级用品，做好班级各项费用的收支管理并公开化。 组织委员： (1)做好支部团员人数、入团申请书的统计工作;