浅谈古诗赏析中的炼字
古诗炼字的例子和解析
古诗炼字的例子和解析
古诗炼字是指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。
以下是一些古诗炼字的例子和解析：
1.王安石的《泊船瓜洲》：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”
-解析：这句诗中的“绿”字经过精心锤炼，极富表现力。
它把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象，写出了春风的精神，寄托了诗人浩荡的情思。
2.贾岛的《题李凝幽居》：“鸟宿池边树，僧敲月下门。
”
-解析：这句诗中的“敲”字，使读者仿佛听到了僧人的敲门声，感受到了夜深人静的清幽氛围。
3.宋祁的《玉楼春·春景》：“绿杨烟外晓寒轻，红
杏枝头春意闹。
”
-解析：这句诗中的“闹”字运用拟人手法，将杏花拟人化，描绘出了杏花竞相开放、争妍斗艳的景象，表达了作者对春天的喜爱之情。
4.王之涣的《凉州词二首·其一》：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
”
-解析：这句诗中的“怨”字运用拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心，表达了戍边士卒心中的思乡之愁。
总之，古诗炼字可以增强诗歌的意境和表现力，使读者更加深刻地理解诗人的情感和思想。
古诗词鉴赏炼字
古诗词鉴赏炼字一、炼字类（一）关注动词在鉴赏诗歌时，一要重点关照动词。
动词的提炼是古诗炼字的主要内容。
诗歌中的动词，一是一般动词，二是活用动词，即由其他词性的词活用过来的动词。
1、一般动词【例1】陶潜：悠然“见”南山(联系修饰语”悠然”考虑)【例2】张先〈天仙子〉：云破月来花“弄”影(体会意境)【例3】宋祁〈玉楼春〉：红杏枝头春意“闹” (感受情趣)【例4】王昌龄：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(由物及人思考)【例5】杜甫：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(由景及情考虑)【参考答案】① “见”字表现出自然而然的悠闲。
②“弄”字使人联想到不仅花在风中摇动，影子也在舞动，描绘出一幅影随花动的和谐画面。
③ “闹”字把无声的姿态描摹得好像有声音，写尽一派盎然的春意，蓬勃的生机。
④“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。
⑤“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。
2、活用动词中国古代诗人为了炼字、炼意的需要，常常将诗词中某些词语的词性活用为动词来写景抒情，丰富意蕴，强化情感。
这些词，往往就是一首诗的“诗眼”或一首词的“词眼”。
最典型的如：春风又绿江南岸这里是将“绿”作动词来用，从视角带出无限的想象空间，令人自然想到春天的生机和万紫千红的形象。
【例1】周邦彦“风老莺雏，雨肥梅子”雏莺在风中长成了，梅子在雨中肥大了。
既写出了其形态，又见出其动态。
【例2】常健“山光悦鸟性，潭影空人心。
”（《破山寺后禅院》常建）清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，惟闻钟磬音。
（三）一个悦字,既是鸟悦,也是诗人见到青山欢鸟后的那种愉悦心情的写照. 一个空字, 是说潭水涤除了尘世的杂念,使人心空明.【例3】蒋捷“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”“红”与“绿”道出了感叹时光匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪”。
以上各句中的“老”、“肥” 、“悦”、“空”、“绿”、“红”，均为形容词的使动用法，这些词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力、感染力。
中国古诗词中炼字炼句的例子
炼字炼句又称“炼词”。
修辞方法之一。
即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。
据说宋代王安石《泊船瓜州》中“春风又绿江南岸”的“绿”，初作“到”，又改为“过”“入”“满”等十余字，最后才定稿。
古人作诗，常常“吟安一个字，捻断数茎须”（卢延让《苦吟》）何为炼字？所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。
这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。
古人对炼字炼词都很重视。
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
——杜甫吟安一个字，拈断数茎须。
——卢延让两句三年得，一吟双泪流。
——贾岛曹雪芹写红楼梦是：“披阅十载，增删五次。
”一、唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。
什么叫苦吟派呢？就是为了一句诗或是诗中的一个词，不惜耗费心血，花费工夫。
贾岛曾用几年时间做了一首诗。
诗成之后，他热泪横流，不仅仅是高兴，也是心疼自己。
当然他并不是每做一首都这么费劲儿，如果那样，他就成不了诗人了。
有一次，贾岛骑驴闯了官道。
他正琢磨着一句诗，全诗如下：闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
但他又有一处拿不定主意，那就是第二句中的“僧推月下门”"。
可他又觉着推不太合适，不如敲好。
嘴里就推敲推敲地念叨着。
不知不觉地，就骑着驴闯进了大官韩愈的仪仗队里。
韩愈问贾岛为什么乱闯。
贾岛就把自己做了一首诗，但是其中一句拿不定主意是用“推”好，还是用“"敲”好的事说了一遍。
韩愈听了，哈哈大笑，对贾岛说：“我看还是用‘敲’好，万一门是关着的，推怎么能推开呢？再者去别人家，又是晚上，还是敲门有礼貌呀！而且一个‘敲’字，使夜静更深之时，多了几分声响。
静中有动，岂不活泼？”贾岛听了连连点头。
他这回不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。
“推敲”从此也就成了为了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。
古诗鉴赏中“炼字”型题目的答题技巧
01
魏初《鹧鸪天·室人降日以此奉 寄》：“去岁今辰却到家，今年 相望又天涯。一春心事闲无处， 两鬓秋霜细有华。山接水，水明 霞，满林残照见归鸦。几时收拾 田园了，儿女团圞夜煮茶。”
02
解析：“又”字是一个副词，副 词主要从描写对象的范围、程度 方面去考虑，结合上联中的“却 到家”，可以知道这里“又”暗 示作者在时间上不止一次浪迹天 涯，字里行间饱含天涯流浪的愁 苦与无奈。
请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。
01 2007年高考诗词鉴赏试题炼字题回顾
02 （四川卷）王安石《葛溪驿》：“缺月昏昏漏未央，一灯明来 照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨， 起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏诗是怎样表现的？请简要 分析。
弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后
2
3
02
两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的 含义和所起的作用各不相同，请简要分 析。
（安徽卷）谢枋得②《小孤山①》：“人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。
1
天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明
日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。” ［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南
65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。②谢枋得：宋
六．知人论世与文化常识的运用：多与主旨有关。 李白《春夜洛城闻笛》：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？”
2006年高考诗词鉴赏试题炼字题回顾
（福建卷）李商隐《端居①》：“远书归梦两悠悠， 只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中 愁。”
1. [注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。 2. 这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它
空而有情空而有意——浅谈中小学课文古诗词中空字的炼字艺术
"空"而有情"空"而有意——浅谈中小学课文古诗词中"空"字的炼字艺术"空"是一个很有意思的字，在中小学课文古诗词中常常出现。
它有许多含义，比如空间、虚无、没有、空虚等。
在炼字艺术中，"空"字也常常被用来增强诗歌的感染力。
首先，"空"常常被用来表示空间。
例如，在《静夜思》中，"床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡"，这里的"疑是地上霜"就是用"空"来表示空间的。
同样地，在《望岳》中，"岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小"，这里的"众山小"也是用"空"来表示空间的。
其次，"空"常常被用来表示虚无。
例如，在《国风·周南》中，"空城计无期，月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，无果而返"，这里的"空城"就是用"空"来表示虚无的。
同样地，在《长恨歌》中，"长恨歌，夜夜思，何时休？恨何时已？人生自古谁无死？留取丹心照汗青"，这里的"人生自古谁无死"就是用"空"来表示虚无的。
此外，"空"还可以表示没有或空虚。
例如，在《滕王阁序》中，"滕王阁序，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
千秋万岁名高张，三十功名尘与土。
当时只道是胡话，谁知道，李杜赋诗在，多少年后，唐太宗与谢逊相逢在空中"，这里的"空中"就是用"空"来表示没有的。
同样地，在《静夜思》中，"床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡"，这里的"床前明月光"就是用"空"来表示空虚的。
古诗中的炼字
古诗中的炼字
哎呀呀，咱来说说古诗中的炼字哈！你看那些经典的古诗，为啥能流传千古，让人一读就忘不了呢？这里面可大有学问呢！就好比“春风又绿江南岸”中的“绿”字，那王安石可是绞尽脑汁才想出来的呀！你想想，要是换成其他字，那意境不就完全不一样啦？比如说“春风又到江南岸”，这感觉是不是差了一大截？这就像做菜，同样的食材，不同的厨师做出来味道就是不一样，对吧！
再比如说“鸟宿池边树，僧敲月下门”里的“敲”字，贾岛当初可是纠结得很呐！用“推”好呢还是“敲”好呢？这一纠结就出了个“推敲”的典故呢！这就好像你出门穿哪双鞋一样，得好好琢磨琢磨，才能选出最合适的那双呀！
还有“大漠孤烟直，长河落日圆”，那“直”和“圆”用得多妙啊！把大漠的辽阔和寂静，夕阳的壮美都展现得淋漓尽致。
这就好比一幅绝妙的画，每一笔都恰到好处，多一笔嫌多，少一笔嫌少。
咱平时读古诗，可不能光走马观花，得细细品味这些字呀！你说是不是？这就像品一杯好茶，得慢慢咂摸滋味。
那些诗人为了一个字，那真的是绞尽脑汁，反复琢磨呀！他们为啥这么拼？还不是为了让诗更有意境，更能打动我们的心嘛！
古诗中的炼字，那就是诗人的匠心所在呀！是他们用心血浇灌出来的花朵。
我们欣赏古诗，就是要欣赏这些美丽的花朵，感受诗人的情
感和智慧。
所以呀，我们可不能小瞧了古诗中的炼字，要好好去体会，去感受，这样才能真正领略古诗的魅力呀！。
诗词鉴赏——炼字
孤雁 （杜甫）
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
【提问】古人有“一诗之眼”的说法。 这首诗的“诗眼”是哪个字？以颔联为 例，说说是如何体现诗眼的?
（步骤一）1.点出诗眼，并释义。
诗眼是“孤”，即孤独之意。
参考
（步骤二） 2.紧扣诗眼，解释句意。
例文
菩萨蛮
李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人 楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。 1．古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达 意上的作用。
答案：（1）“空”字是白白的意思，主人公久久地站立 在石阶前，感到的只是一片空茫。玉石的台阶上，徒然侍 立盼望。（2）这个字绘声绘色、精炼传神地为我们描绘 了一幅寂寞惆怅的画面。（3）“空”字是主人公内心的 独白和描摹，是上片所勾画的景物感染下的必然结果。 （4）这个字更好的抒发了词人在客观现实中找不到人生 归宿的无限落拓惆怅的愁绪。
2.炼诗眼的字
所谓“诗眼”，是指一首诗(词)或某联、 某句中最能体现诗人思想观点、情感态度 的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩 全篇、全联、全句的词语。
常见的命题形式： ①请分析第×联的诗眼是什么？为什么？ ②本诗的诗眼是什么？，为什么
全诗“诗眼”答题步骤： 第一步：指出诗眼（作为诗眼的词） 第二步：分析作用：（表现情感，营造意境、诗歌结 构） 第三步：分析内容：列举全诗围绕该字写了哪些内容。
炼字角度
3.炼以动衬静的字
【答题步骤】 （1）指出诗句中动态和静态的景物，结合词语分析。 （2）分析动景和静景各自所写的内容。 （3）分析动静结合在写景中的关系及其作用。
诗词的炼字 诗词炼字炼词作用
诗词的炼字诗词炼字炼词作用解炼字古人很讲究炼字，杜甫说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
”“推敲”的贾岛说：两句三年得，一吟双泪流。
唐朝诗人卢延让《苦吟》诗云：吟安一个字，捻断数茎须。
那么古人经常在那些字上下功夫呢，一般在“五言诗的第三个字，七言诗的第五个字，这个位置一般是动词，当然也有炼形容词，虚词，名词，数词的。
炼动词，形容词，虚词，数词，名词的，这样看整首诗的内容意趣和作者的感情。
1、动词。
一个动词尤其是非动词活用为动词的词往往能够使全诗的语言生动形象，它常常是一首诗歌的诗眼。
如杜甫《春望》第三、四句：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”“溅”和“惊”是炼字，是使动词：花使泪溅，鸟使心惊。
春天来了，鸟语花香本应欢笑愉快，但现在国家遭受丧乱，一家流离分散，花香鸟语只能使诗人溅泪惊罢了。
“山光悦鸟性，潭影空人心”中的“悦”字和“空”字，是非动词活用为动词的典型，一词活而全句活，全句活而全诗活。
另外还有大家很熟悉的“春风又绿江南岸”中的“绿”字，“红杏枝头春意闹”中的“闹”字，“云破月来花弄影”中的“弄”字。
“绿”字是形容词活用，“闹’和“弄”是拟人的手法。
无论动词活用，还是拟人，都起到了生动形象，化美为媚的效果。
2、形容词。
诗歌是社会生活的主观化的表现，少不了绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。
这种任务，相当一部分是由形容词来承担的。
我国古典诗词中炼形容词，有两种情况值得特别注意，一种是形容词的重叠运用，一种是表颜色的形容词于句首与句末的。
《诗经》和《乐府诗》喜欢用叠词，“蒹葭苍苍，白露为霜”“氓之蚩蚩，抱布贸丝”“举手长劳劳，二情同依依”。
唐诗宋词也不乏叠词，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
”叠词不仅描摹出了事物的形象性，而且使诗句音韵和谐，舒缓连绵。
另一种情况，如“大漠孤烟直，长河落日圆”(王维《使至塞上》)中“直”和“圆”字，两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，画面开阔，意境雄浑。
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古诗炼字
一、概述
所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创作的搭配，使所用的字词达到简练精美、形象深动、含蓄深刻的表达效果。
这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫炼字。
炼字的作用或效果主要在于:
1.动词——富有动态，生动形象，写活画面，传递感情。
2.形容词——形象真切，营造氛围，体现意境。
3.数词——具体真实，符合情境；夸张渲染。
4.虚词——疏通文气、开合呼应。
5.叠词——增强语言的韵律感，或起强调作用。
二、炼字的分类
抓准特殊词语——动词、形容词、数词、虚词、叠词等，常考的是形容词和动词
1.形容词
往往展现描写对象的色彩或状态，同时恰当的形容词也能直接展现作者的情状，反映其思想情感。
(1)大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
“直”写出烽烟之劲拔、坚毅，“圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉，这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人真切的感受，把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中。
(2)随风潜入夜，润物细无声。
(杜甫《春夜喜雨》)
一个“细”字，写出春雨脉脉绵绵，润物悄无声息的特点，写的是自然造化发生之机，最为确切。
2.动词
展现的动态既可以表现所写对象的特点，又可以借助作者的行动，来表达出思想情感。
(1)绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
(宋祁《玉楼春·春景》)
“闹”字在诗句中与“红杏”和“春意”组合在一起时，表现的正是春意盎然，春光烂漫之意。
此处运用拟人的手法生动形象地表现了春光无限的意境之美。
(2)采菊东篱下，悠然见南山。
(陶渊明《饮酒》)
“见”是“无意中看见”，不经意间抬起头来看见南山，表达了整个诗句中那种悠然自得的感触，好像在不经意间看到了山中美景，符合“山气日夕佳，飞鸟相与还”这种非常自然的、非常率真的意境。
(3)鸟宿池边树，僧敲月下门。
(贾岛《题李凝幽居》)
“敲”字，据说是在韩愈的指导下由“推”改为“敲”的，此一改，境界全出，以动衬静，突出了夜的幽静。
3.数词
数词往往含虚数的意义，有很好的烘托作用，能增强诗句的表现力。
(1)七八个星天外，两三点雨山前。
(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
七八颗星是寥落的疏星，两三点雨是轻微的小雨，几个数词的运
用使我们感到了夜色微雨中一种轻柔的美，营造了一种恬静、祥和的气氛。
(2)前村深雪里，昨夜一枝开。
(齐己《早梅》)
齐己原诗为“昨夜数枝开”，郑谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了。
一枝孤梅迎寒怒放，更富意境，同时还能表现出诗人的惊喜之情。
因此，郑谷被称为“一字师”。
(3)一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
(邵雍《山村咏怀》)
把一到十的数字嵌入诗中，形象、真实展现出一幅静美如画的山村风景图。
4.虚词
虚词用得好，往往具有疏通文气、开合呼应，化板滞为流动的美学效果。
(1)江山有巴蜀，栋宇自齐梁。
(杜甫《上兜率寺》)
“有”“自”两字，将空间与时间结合，远近数千里，上下数百年，吞纳山川之气、俯仰古今之怀见于言外。
(2)映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
(杜甫《蜀相》)
“自”“空”两个虚词是此联之眼，其作用有二:一是感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落;二是惋惜连与英灵作伴的草木禽鸟都不解人事代谢，不会凭吊那位伟大的古人。
“自春色”“空好音”的叹息，流露出对诸葛亮的深沉悲痛。
以此景中含情的描写，过
渡到后半篇作者自己直接对诸葛亮进行评论与哀悼，便显得前后紧密呼应，感情+分真挚强烈。
5.叠词
叠字在诗词创作中独具魅力，其特殊功能主要表现在如下几个方面:一是形象性。
诗中叠字运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。
二是确切性。
叠字既可以摹声，又可以摹色，达到摹状的修辞效果，使表达的意象更加确切。
三是音乐性。
叠字可使诗的音律和谐，读起来，琅琅上口;听起来，声声悦耳。
(1)青青河畔草，郁郁园中柳。
盈盈楼上女，皎皎当窗牖。
娥娥红粉妆，纤纤出素手。
(《古诗十九首》)
前两句写景，用“青青”、“郁郁”描绘出春天草木浓密的生机;后四句写人，四组叠字将思妇的体态、仪容、装扮等写得十分逼真，简直呼之欲出。
(2)府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。
(《孔雀东南飞》)
用“隐隐”、“甸甸”摹拟车马声，非常确切，渲染了兰芝被遣归家时的悲凉气氛，给人一种沉重的感觉。
(3)千千石楠树，万万女贞林。
山山白鹭满，涧涧白猿吟。
君莫向秋浦，猿声碎客心。
(李白《秋浦歌十七首之十》)
诗的前四句分别用叠字领起，节奏明快，富于音乐美。
三、方法点拨
(一)设问方式
1.这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
2.某字历来为人称道，你认为它好在哪里?(艺术效果)
3.某字与某字比较，哪一个更好?
4.某字用得好不好?为什么?
(二)答题步骤
1.解释该字在句中的含义。
(此步骤可有可无，视情况而定)
2.展开联想，把该字放入原句中描述景象。
3.A、点出该字有无修辞或描写手法，若有则指出其作用。
B、写出了……的景象，烘托了……意境。
C、表达了……的思想感情。
(三)答题模式
xx字在诗句中的意思是......，它运用了......的修辞，(或化静为动，或化抽象为具体，或化虚为实)写出了......的景象，表达了诗人......的思想感情。
例1:《次北固山下》颈联中的哪两个字写的好?好在哪里?
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年，
乡书何处达，归雁洛阳边。
答:(第一步)当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。
(第二步)“生”字和“入”字运用拟人手法，赋予“海日”“江春”以人的意志和情思。
作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
红日驱走黑暗，
春意驱走寒冷，新旧事物更替，新事物必将代替旧事物，（第三步）表现了诗人积极、乐观，向上的精神。
例2:古典诗词特别讲究炼字。
请简要分析“空”字在表情达意上的作用。
菩萨蛮（李白）
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。
何处是归程?长亭更短亭。
答:“空”在文中是“白白地、孤独、形单影只”的意思(释字义)。
抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳望着暮色中归飞的宿鸟。
鸟归人不归，触景生情，引起无限愁思(描景象)。
“空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明(点作用)。