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2020最新苏教版高一语文必修二电子课本课件【全册】

2020最新苏教版高一语文必修二电子课本课件【全册】

珍爱生命
2020最新苏教版高一语文必修二电 子课本课件【全册】
我与地坛/史铁生/
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最后的常青藤叶/[美]欧亨利/
2020最新苏教版高一语文必修二电 子课本课件【全册】
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020最新苏教版高一语文必修二 电子课本课件【全册】目录
0002页 0068页 0070页 0072页 0113页 0115页 0117页 0119页 0199页 0201页 0256页 0258页 0299页 0340页 0342页 0383页 0424页
珍爱生命 最后的常青藤叶/[美]欧亨利/ 鸟啼/[美]劳伦斯/ 写作指导 用墨如泼与惜墨如金 和平的祈祷 流浪人,你若到斯巴……/[德]海因里希伯尔/ 图片两组 写作实践 六国论/苏洵/ 念怒娇赤壁怀古/苏轼/ 落日/朱启平/ 写作指导 准确、及时与便捷 慢慢走,欣赏啊 听听那冷雨(节选)/余光中/ *亡人逸事 *边城(节选)/沈从文/ 写作指导 看好处,说门道

2021最新苏教版高一语文必修三电子课本课件【全册】

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祖国土
2021最新苏教版高一语文必修三电 子课本课件【全册】
2021最新苏教版高一语文必修页 0008页 0010页 0050页 0052页 0054页 0056页 0058页 0060页 0062页 0064页 0066页 0106页 0108页 0110页
祖国土 长江三峡/刘白羽 发现/闻一多/ 祖国呵,我亲爱的祖国/舒婷/ 写作观写作,也是对话 写作实践 指南录后序/文天祥/ 品质/[英]/高尔斯华绥/ 离骚(节选)/屈原/ *啊,船长,我的船长哟!/[美]惠特曼/ 写作实践 传统文化与文化传统/庞朴/ *中国与西方的文化资源/陈炎/ *麦当劳中的中国文化表达/翁乃群/ 写作实践 烛之武退秦师/《左传》/ 廉颇蔺相如列传(节选)/司马迁/

最新苏教版高二语文必修五电子课本课件【全册】

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科ห้องสมุดไป่ตู้之光
最新苏教版高二语文必修五电子课 本课件【全册】
《物种起源》绪论/[英]达尔文/
最新苏教版高二语文必修五电子课 本课件【全册】
最新苏教版高二语文必修五电子 课本课件【全册】目录
0002页 0032页 0099页 0180页 0261页 0281页 0313页 0361页 0384页 0386页 0406页 0530页 0532页 0534页 0581页 0653页 0690页
科学之光 *人类基因组计划及其意义/杨焕明/ 斑纹 *足下的文化与野草之美 写作指导说明要说得清清楚楚 此情可待成追忆 项脊轩至/归有光/ 罗密欧与朱丽叶(节选)/[英]莎士比亚/ 箭与歌/[美]朗费罗/ 写作指导写出你的真情实感 直面人生 渔父/《楚辞》/ 论厄运/[英]培根/ 写作指导学会分析 我们头上的灿烂星空 兰亭集序/王羲之/ 我为什么而活着/[英]罗素/

苏教版高中语文教材介绍

苏教版高中语文教材介绍

以人文话题统领专题
--突出综合整体的思想 专题结构 --突出综合整体的思想 专题名称:对专题内容起标识性作用 。
用简练概括的语言引导学生进入学习。 导语:用简练概括的语言引导学生进入学习。
学习板块:每专题由两至三个学习板块组成 。
对文本记诵、 积累与应用 :对文本记诵、课外语文活动等 提出要求并给予指导 。 大多由写作指导和学作实践组成。 写作:大多由写作指导和学作实践组成。
第一板块“遭遇战争” 第一板块“遭遇战争”,其“文本研习” 文本研习” 的设计是: 的设计是:
(1)两篇小说都以二战为题材,主人公分属敌 )两篇小说都以二战为题材, 对阵营,一个为保卫祖国而战, 对阵营,一个为保卫祖国而战,一个为法西斯卖 研读作品,说说作者试图告诉读者的是什么 作者试图告诉读者的是什么, 命。研读作品,说说作者试图告诉读者的是什么, 它们各自是从什么角度表现主题的 它们各自是从什么角度表现主题的。 (2)《一个人的遭遇中》,索科洛夫的命运 ) 一个人的遭遇中》 是悲惨的,他在向陌生的“我”口述自己的经历 是悲惨的,他在向陌生的“ 时是一种什么样的心情 通过他的叙述, 心情? 时是一种什么样的心情?通过他的叙述,你能概 性格特点吗 最后一节中, 括出他的性格特点 括出他的性格特点吗?最后一节中,凡尼亚举手 告别时, 向“我”告别时,“仿佛有一只柔软而尖利的爪 抓住了我的心” 这是一种什么样的感觉? 子,抓住了我的心”,这是一种什么样的感觉? 为什么不想让孩子看到眼泪? “我”为什么不想让孩子看到眼泪?
选修1C待定
必修部分 3个向度 20个专题 个向度 个专题
3个向度 个向度
人与自我 人与社会 人与自然
20个专题(以必修一、二为例) 个专题 以必修一、二为例)

苏教版高中课文目录

苏教版高中课文目录

苏教版高中课文目录高中阶段的学习对于每个学生来说都至关重要,而语文课本中的课文更是知识积累和素养提升的重要源泉。

苏教版高中语文教材中的课文,涵盖了各种文体和丰富的主题,为学生打开了知识与思想的大门。

必修一:《沁园春·长沙》让我们感受到青年毛泽东的壮志豪情和对国家命运的关注。

《劝学》以生动的比喻和深刻的道理,教导我们不断学习进取。

《师说》则强调了从师学习的重要性和正确态度。

必修二:《荷塘月色》那优美的语言描绘出的宁静荷塘,给人以美的享受。

《六国论》对历史的深刻剖析,发人深省。

必修三:《林黛玉进贾府》通过细腻的描写展现了贾府的奢华和复杂的人物关系。

《祝福》揭示了旧中国封建礼教的残酷和人性的冷漠。

必修四:《雷雨》以激烈的戏剧冲突展现了家庭和社会的矛盾。

《拿来主义》为如何对待传统文化和外来文化指明了方向。

必修五:《陈情表》中李密的拳拳孝心令人感动。

《逍遥游》带我们领略了庄子那超越世俗的思想境界。

除了必修教材,选修教材中也有众多精彩的课文。

《〈史记〉选读》让我们了解了历史的兴衰和人物的传奇。

比如《项羽本纪》中项羽的英勇与悲壮,《廉颇蔺相如列传》中廉颇和蔺相如的家国情怀与宽容大度。

《唐宋八大家散文选读》则汇聚了唐宋时期文学大家的经典之作。

像韩愈的《祭十二郎文》,情真意切,感人至深;苏轼的《赤壁赋》,在优美的景色描写中蕴含着深刻的人生哲理。

《现代散文选读》呈现了现当代作家们对生活、人性、社会的独特观察和思考。

如朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》,细腻地描绘了秦淮河的夜景和作者的心境。

这些课文不仅具有文学价值,更能培养学生的阅读理解、写作表达和审美能力。

通过学习这些课文,学生能够领略到中华文化的博大精深,感受到文学的魅力,同时也能够提升自己的人文素养和综合能力。

每一篇课文都是精心挑选的佳作,它们或是展现了优美的语言艺术,或是蕴含着深刻的人生哲理,或是反映了社会的现实问题。

学生们在阅读和学习的过程中,不断丰富自己的知识储备,提高自己的思维能力,为未来的发展打下坚实的基础。

苏教版高中语文教材目录2008版

苏教版高中语文教材目录2008版

苏教版高中语文教材目录(2008版)必修一第一专题:向青春举杯⊙吟诵青春1沁园春·长沙2相信未来3让我们一起奔腾吧⊙体悟人生4十八岁和其他5我的四季⊙设计未来6青年在选择职业时的考虑7我的五样写作观你的生活很重要写作指导激活我们的诗情第二专题:获得教养的途径⊙求学之道8劝学9师说⊙经典的力量10获得教养的途径写作指导鲜明的观点是议论文的灵魂第三专题:月是故乡明⊙漂泊的旅人11想北平12我心归去13乡土情结⊙乡关何处14前方15今生今世的证据写作指导夹叙夹议,枝繁叶茂第四专题:像山那样思考⊙谛听天籁16江南的冬景17西地平线上⊙感悟自然18赤壁赋19始得西山宴游记⊙湖山沉思20神的一滴21像山那样思考写作指导写难状之景如在目前必修二第一专题:珍爱生命⊙精神支柱22我与地坛23最后的常春藤叶⊙生命之歌24假如给我三天光明25鸟啼写作观独立思考,善于发现写作指导用墨如泼与惜黑如金第二专题:和平的祈祷⊙遭遇战争26一个人的遭遇(节选)27流浪人,你若到斯巴……⊙黑暗中的心迹28安妮日记(节选)⊙历史画外音29图片两组写作指导恰当选用叙述的角度第三专题:历史的回声⊙后人之鉴30六国论31阿房宫赋⊙千古江山32念奴娇·赤壁怀古33永遇乐·京口北固亭怀古⊙永志不忘34落日35勃兰特下跪赎罪受到称赞写作指导准确、及时与便捷第四专题:慢慢走,欣赏啊⊙一花一世界36荷塘月色37听听那冷雨38金岳霖先生39亡人逸事⊙永远的新故事40祝福41边城⊙总借俊眼传出来42林黛玉进贾府写作指导看好处,说门道必修三第一专题:祖国土⊙江山多娇43祖国山川颂44长江三峡45肖邦故园⊙颂歌的变奏46发现47北方48祖国呵,我亲爱的祖国49祖国土写作观写作,也是对话写作指导生成诗歌的意象第二专题:号角,为你长鸣⊙殉道者之歌50离骚(节选)51致西伯利亚的囚徒52啊,船长,我的船长哟!⊙烈士的抉择53指南录后序54五人墓碑记⊙底层的光芒55品质56老王写作指导写出人物鲜明的个性第三专题:文明的对话⊙审视传统57传统文化与文化传统⊙认识和沟通58东方和西方的科学59中国与西方的文化资源⊙拿来与接纳60拿来主义61麦当劳中的中国文化表达写作指导为观点提供有力的支撑第四专题:寻觅文言津梁⊙因声求气62烛之武退秦师63谏太宗十思疏⊙仔细理会64廉颇蔺相如列传(节选)65鸿门宴⊙融会贯通66秋水(节选)67非攻(节选)必修四第一专题:我有一个梦想⊙经世济民68季氏将伐颛臾69寡人之于国也⊙英名与事业70在马克思墓前的讲话71《黄花岗烈士事略》序72我有一个梦想第二专题:一滴眼泪中的人性世界⊙灵魂的对白73雷雨⊙美与丑的看台74一滴眼泪换一滴水⊙人性在复苏75辛德勒名单(节选)第三专题:笔落惊风雨⊙诗从肺腑出76蜀道难77登高78琵琶行79锦瑟⊙词别是一家80虞美人81蝶恋花82雨霖铃83声声慢⊙文以气为主84滕王阁序(并诗)85秋声赋第四专题:走进语言现场⊙在演讲厅86不自由,毋宁死87奥林匹克精神⊙问答之间88作为偶像89白发的期盼(节选)⊙交锋时刻90关于北京城墙的存废问题的讨论91文学特长生能否特招第一专题:科学之光◎探索与发现92《物种起源》绪论93人类基因组计划及其意义◎奇异的自然94南州六月荔枝丹95斑纹◎美丽的创造96景泰蓝的制作97足下的文化与野草之美写作观人文情怀与公民意识写作指导说明要说得清楚明白第二专题:此情可待成追忆◎如泣如诉98陈情表99项脊轩志◎执子之手100长亭送别101罗密欧与朱丽叶(节选)◎旧日时光102旧日的时光103箭与歌105别离写作指导写出你的真情实感第三专题:直面人生◎生存选择106报任安书(节选)107渔父◎真的猛士108记念刘和珍君◎苦难中的尊严109论厄运110直面苦难(节选)写作指导学会分析第四专题:我们头上的灿烂星空◎心连广宇111逍遥游(节选)112兰亭集序◎伟大的情思113人是能思想的苇草114我为什么而活着写作指导让你的认识更加深刻。

苏教版高中文言文

苏教版高中文言文

苏教版高中文言文(必修一——必修五)全录必修一
(一)劝学(荀子)
(二)师说(韩愈)
(三)赤壁赋(苏轼)
(四)始得西山宴游记(柳宗元)
必修二
(五)六国论(苏洵)
(六)阿房宫赋(杜牧)
必修三
(七)指南录后序(文天祥)
(八)五人墓碑记(张溥)
(九)烛之武退秦师《左传》
(十)谏太宗十思疏(魏徵)
(十一)廉颇蔺相如列传(司马迁)
(十二)鸿门宴(司马迁)
(十三)秋水(庄子)
(十四)非攻(墨子)
必修四
(十五)季氏将伐颛臾《论语》
(十六)寡人之于国也《孟子》(十七)滕王阁序并诗(王勃)(十八)秋声赋(欧阳修)(十九)陈情表(李密)
(二十)项脊轩志(归有光)(二十一)报任安书(司马迁)(二十二)渔父《楚辞》
(二十三)逍遥游(庄子)(二十四)兰亭集序(王羲之)。

高中语文各版本教材目录

高中语文各版本教材目录
第四单元 9、烛之武退秦师 谏太宗十思疏 10、廉颇蔺相如列传 鸿门宴 11、秋水 非攻
必修四: 第一单元 1、季氏将伐颛臾 寡人之于国也 2、在马克思墓前的讲话 我有一个梦想 3、《黄花岗烈士事略》序
第二单元 4、雷雨 5、一滴眼泪换一滴水 6、辛德勒名单
第三单元 8、蜀道难 登高 琵琶行 锦瑟 9、虞美人 蝶恋花 雨霖铃 声声慢 10、滕王阁序 秋声赋
苏教版高中语文目录
必修一: 第一单元 1、沁园春长沙 相信未来 让我们一起奔腾吧 2、十八岁和其他 我的四季
3、青年在选择职业时的考虑 我的五样
第二单元 4、劝学5、师说 6、获得教养的途径
第三单元 7、想北平 我心归去 乡土情结8、前方 今生今世的证据
第四单元 9、江南的冬景 西地平线上 10、赤壁赋 始得西山宴游记 11、神的一滴 像山那样思考
第一单元长恨歌湘夫人拟行路难蜀相书愤咏怀八十二首其一杂诗十二首其二越中览古一剪梅今别离第二单元春江花月夜夜归鹿门歌梦游天姥吟留别登岳阳楼菩萨蛮二积雨辋川庄作游夜书怀新城道中一扬州慢长相思第三单元将进酒阁夜李凭箜篌引虞美人苏幕遮国殇燕歌行登柳州城楼寄漳汀封连四州菩萨蛮般涉调哨遍高祖还乡第四单元过小孤山大孤山庖丁解牛项羽之死阿房宫赋西门豹治邺大铁椎传第五单元六国论伶官传序祭十二郎文文与可画筼筜谷偃竹记狱中杂记陶庵梦忆序第六单元种树郭槖驼传子路曾晳冉有公西华侍坐春夜宴从弟桃花园序项脊轩志游沙湖苦斋记苏教版高中语文目录必修一
第三单元将进酒阁夜李凭箜篌引虞美人苏幕遮国殇燕歌行登柳州城楼寄漳汀封连四州菩萨蛮般涉调·哨遍高祖还乡第四单元过小孤山大孤山庖丁解牛项羽之死阿房宫赋西门豹治邺大铁椎传
第五单元六国论伶官传序祭十二郎文文与可画筼筜谷偃竹记狱中杂记陶庵梦忆序
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苏教版高中语文教材课文目录大全
第一册
第一专题 向青春举杯(活动体验)
◎ 吟诵青春
沁园春•长沙/毛泽东/3
相信未来/食指/9
六月,我们看海去/潘洗尘/10
◎ 体悟人生
十八岁和其他/杨子/15
我的四季/张洁/19
◎ 设计未来
青年在选择职业时的考虑(节选)/[德]马克思/23
我的五样/毕淑敏/29
第二专题 获得教养的途径(问题探讨)
◎ 经典的力量
获得教养的途径/[瑞士]赫尔曼•黑塞/41
◎ 求学之道
劝学(节选)/荀子/46
师说/韩愈/47
◎ 从质疑到创新
贵在一个“新”字/王梓坤/50
第三专题 月是故乡明(文本研习)
◎ 古典的乡愁
采薇/《诗经》/61
奥德赛(节选)/[希腊]荷马/62
我心归去/韩少功/65
◎ 漂泊的旅人
想北平/老舍/69
乡土情结/柯灵/73
前方/曹文轩/79
◎ 恒久的烙印
月是故乡明/季羡林/83
今生今世的证据/刘亮程/86
第四专题 像山那样思考(文本研习)
◎ 谛听天籁
江南的冬景/郁达夫/93 晨昏诺日朗/赵丽宏/96

◎ 感悟白然
前赤壁赋/苏轼/10l
始得西山宴游记/柳宗元/103
◎ 湖山沉思
寂寞/[美]梭罗/105
像山那样思考/[美]奥尔多•利奥波德/109
第二册
第一专题 假如给我三天光明(文本研习)
◎ 生命的强音
假如给我三天光明(节选)/[美]海伦•凯勒/3
渴生者/钱钢/10
◎ 精神支点
我与地坛(节选)/史铁生/16
最后的常春藤叶/[美]欧•亨利/22
◎ 共享幸福
我的邻居胡蜂/苇岸/29
敬畏生命/[法]阿尔贝特•史怀泽/34
第二专题 和平的祈祷(研习•探讨•活动)
◎ 遭遇战争
一个人的遭遇(节选)/[苏联]肖洛霍夫/41
流浪人,你若到斯巴……/[德]海因里希•伯尔/50
◎ 黑暗中的心迹
安妮日记(节选)/[德]安妮•弗兰克/60
◎ 历史画外音
图片两组/68
第三专题 历史的回声(文本研习)

◎ 后人之鉴
六国论/苏洵/75
阿房宫赋/杜牧/77
◎ 千古江山
桂枝香•金陵怀古/王安石/81
念奴娇•赤壁怀古/苏轼/82
永遇乐•京口北固亭怀古/辛弃疾/82
◎ 血与火的记录
血肉筑起的滇缅路(节选)/萧乾/85
东史郎日记(二则)/[日本]东史郎/90
第四专题 如琢如磨(活动体验)
◎ 体味“推敲”的奥妙
咬文嚼字/朱光潜/97
◎ 追寻名作诞生的印迹
《从百草园到三味书屋》修改稿品评/103
◎ 亲历词句锤炼的甘苦
句式调整/111
第三册
第一专题 祖国土(文本研习)
◎ 故园音画
祖国山川颂/黄药眠/3
肖邦故园/[波兰]雅—伊瓦什凯维奇/8
◎ 颂歌的变奏
发现/闻—多/15
北方/艾青/16
祖国呵,我亲爱的祖国/舒婷/20
我愿意平平常常地死去/[古巴]何塞•马蒂/21
祖国土/[苏联]阿赫玛托娃/22
第二专题 号角,为你长鸣(问题探讨)
◎ 燃烧的心
离骚(节选)/屈原/27
致西伯利亚的囚徒/[俄]普希金/29
啊,船长,我的船长哟!/[美]惠特曼/30
◎ 底层的光芒
五人墓碑记/张溥/32
品质/[英]高尔斯华绥/34
老王/杨绛/41
第三专题 文明的对话(活动体验)
◎ 感受碰撞
刮痧(节选)/王小平/49
◎ 放出眼光
拿来主义/鲁迅/71
“文明”与“文化”/陈炎/73
◎ 搜索与发现
组织社会调查/80
第四专题 笔落惊风雨(文本研习)
◎ 诗从肺腑出
蜀道难/李白/85
登高/杜甫/87
锦瑟/李商隐/88
◎ 词别是一家
蝶恋花/晏殊/90
雨霖铃/柳永/90
声声慢/李清照/91
◎ 文以气为主
滕王阁序(并诗)/王勃/93
秋声赋/欧阳修/97
第四册
第一专题 我有一个梦想(文本研习)
◎ 经世济民
季氏将伐颛臾/《论语》/3
寡人之于国也/孟子/4
◎ 英名与事业
在马克思墓前的讲话/[德]恩格斯/6
《黄花岗烈士事略》序/孙文/8
; 我有一个梦想/[美]马丁•路德•金/10
第二专题 我们头上的灿烂星空(问题探讨)
◎ 仰观宇宙
逍遥游(节选)/庄子/21
兰亭集序/王羲之/24
◎ 思想的阳光
人是能够思想的芦苇(节选)/[刻帕斯卡尔/26
我们头上的灿烂星空/[德]康德/27
◎ 生命箴言
我为何而生/(英)罗素/30
横渠四句/冯友兰/31
第三专题 直面人生(问题探讨)
◎ 生存选择
报任安书(节选) /司马迁/37
渔父/《楚辞》/43
平凡的张鲁/乔艳琳等/45
庸人/丁大同/49
真的猛士
记念刘和珍君/鲁迅/54
苦难中的尊严
论厄运/[英]培根/60
《名人传》序(节选)/[法]罗曼•罗兰/61
直面苦难(节选)/周国平/62
第四专题 走进语言现场(活动体验)
在演讲厅

不自由,毋宁死/[美]帕特里克•亨利/69
奥林匹克精神/[法]顾拜旦/72
增进相互了解 加强友好合作/江泽民/75
问答之间

作为偶像/82
一个人的渡口(节选)/87
交锋时刻
文学特长生能否特招/97
关于北京城墙的存废/梁思成/100
第五册
第一专题 美的方程式(活动体验)
美的发现
科学中的美与求美/[美]钱德拉塞卡/3
走在科学之前/[苏联]苏霍金/9
领悟匠心
足下的文化与野草之美/俞孔坚/14
第二专题 一滴眼泪中的人性世界(活动体验)
灵魂的对白
雷雨(节选)/曹禺/27
美与丑的看台
一滴眼泪换一滴水/[法]雨果/37
人性在复苏
辛德勒名单(节选)/46
第三专题 世相百态(文本研习)
说不尽的阿Q
阿Q正传/鲁迅/61
众土之相
大战风车的堂•吉诃德/[西班牙]塞万提斯/106
装在套子里的别里科夫/[俄]契诃夫/108
格里高尔一觉醒来成甲虫/[奥地利]卡夫卡/109
高松年与方鸿渐/钱钟书/110
第四专题 此情可待成追忆(文本研习)
亲情:轩窗书影
陈情表/李密/117
项脊轩志/归有光/119
谁染霜林醉
罗密欧与朱丽叶(节选)/[英]莎士比亚/122
长亭送别/王实甫/129
旧日时光
友情的歌唱(诗四首)/134
第五专题 慢慢走,欣赏啊(文本研习)
丹青难写是精神
看蒙娜丽莎看/熊秉明/145
此时无声胜有声
草书歌行/李白/152
琵琶行(并序)/白居易/153
园日涉以成趣
大观园试才题对额/曹雪芹/157
日本的庭园/[日本]室生犀星/168
第六专题 书于竹帛(活动体验)
长河溯源
语言的演变/吕叔湘/175
寻觅文言的津粱
廉颇蔺相如列传(节选) /司马迁/182
鸿门宴/司马迁/186

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