北屯中学创建绿色学校自查报告
中学创建省级绿色学校自查报告
创建省级绿色学校自查报告随着全球环境问题的日益严峻，环境保护已成为社会发展的重要议题。
学校作为人才培养的摇篮，肩负着传播环保知识、培养环保意识的重要任务。
为了贯彻落实绿色发展理念，推动校园生态文明建设，我校积极开展省级绿色学校创建工作。
现将自查情况报告如下。
一、创建省级绿色学校的目标与意义（一）目标我校创建省级绿色学校的目标是，通过系统的环保教育、完善的环保设施、丰富的环保活动，培养具有环保意识、掌握环保知识、能够践行环保行动的新一代青少年。
（二）意义创建省级绿色学校对于提升学生环保素养、构建和谐校园环境、推动社会绿色发展具有重要的现实意义。
它有助于培养学生的社会责任感，提高环保教育的实效性，同时也是学校教育教学改革的重要内容。
二、自查情况（一）环保制度建立与落实1. 我校成立了环保工作领导小组，由校长担任组长，相关部门负责人为成员，全面负责绿色学校的创建工作。
2. 制定了《环保工作实施方案》和《绿色学校创建工作考核标准》，明确了各部门和教职工的环保工作职责。
3. 定期开展环保工作检查和评估，确保环保制度的落实。
（二）环保教育开展情况1. 将环保教育纳入课程体系，开设了环保知识课程，并结合学科特点融入环保教育内容。
2. 开展环保主题教育活动，如环保知识竞赛、环保手抄报比赛等，激发学生的学习兴趣。
3. 组织环保实践活动，如校园绿化、垃圾分类、节能减排等，让学生在实践中提升环保素养。
（三）绿色校园建设1. 优化校园环境，提高绿化覆盖率，创建优美、和谐的校园环境。
2. 加强环保设施建设，如雨水收集系统、太阳能利用等，提高资源利用效率。
3. 推广绿色生活方式，如节能照明、垃圾分类、绿色出行等，培养学生的环保习惯。
（四）师生环保意识培养1. 通过环保讲座、宣传栏、网络平台等多种渠道，普及环保知识，提高师生的环保意识。
2. 开展环保志愿者活动，鼓励师生参与环保公益项目，将环保理念融入日常生活。
三、典型案例（一）环保教育课程案例在地理课上，教师以PM2.5为主题，引导学生关注空气质量问题。
2023年绿色学校自查报告
2023年绿色学校自查报告绿色学校自查报告一、引言绿色学校自查报告是对学校环保工作进行全面评估和自我检查的重要工具。
本报告旨在总结2023年学校绿色发展的成就和问题，并提出具体的改进措施，以进一步推动学校的可持续发展。
本报告基于全校师生的广泛参与和反馈，结合相关数据和实际情况，对学校在资源利用、环境保护、教育实践等方面的绿色发展进行了评估。
二、资源利用1. 能源利用：学校在能源管理方面取得了一定的成绩，但仍存在不合理的现象，例如过度使用空调和电热水器。
未来，我们将加强宣传教育，提高师生节能意识，推广使用高效节能设备，并建立能源管理与监控系统，以实现能源的合理利用和节约。
2. 水资源利用：学校在水资源管理上存在一定问题，包括浪费和不合理使用。
我们将增加自来水计量设备，推行水资源计量管理制度，倡导勤俭用水的意识，同时加强水资源的回收和再利用。
3. 食物资源利用：学校食堂在食物资源管理方面存在一些问题，包括食物浪费和使用一次性餐具。
未来，我们将加强食物资源管理与回收利用，推广有机食品和清洁能源的使用，减少食物浪费和环境污染。
三、环境保护1. 大气污染防治：学校目前的大气污染防治工作还不够到位，存在部分排放源超标和未经处理的废气问题。
我们将加强大气污染源监测和应急处理能力，以及推广绿色出行方式，减少尾气排放。
2. 水污染防治：学校的水污染防治工作需要进一步加强，包括合理排放废水、加强污水处理设施的维护和改进、促进水资源重复利用等。
未来我们将加强水污染防治的宣传教育和管理，推行科学的废水处理手段，减少水污染。
3. 固体废弃物管理：学校的固体废弃物管理尚需提升，包括分类收集、减量化、资源化利用等方面。
我们将加强废弃物分类教育和管理，推广垃圾分类制度，鼓励师生采用环保型产品，减少废弃物产生。
四、教育实践1. 环境教育：学校在环境教育方面取得了一定进展，但仍存在缺乏系统性和深入性的问题。
我们将加强环境教育的课程设置和师资培训，开展校园环境教育活动，提高学生的环保意识和行动能力。
创建“绿色学校”自查报告-V1
创建“绿色学校”自查报告-V1随着全球环境保护意识的不断提高，绿色学校的建设越来越受到人们的关注。
作为一名优秀的内容创作者，我们应当积极推广绿色学校建设，为学生们提供更好的学习环境。
下面我们来谈一谈如何创建“绿色学校”自查报告。
一、调查绿色学校的标准首先，要创建一份绿色学校的自查报告，就需要了解绿色学校的标准。
可以参考国内外已有的标准和评估方法，例如美国绿色学校评估标准、英国绿色学校计划等。
确定好评估标准之后，我们就可以明确绿色学校建设的目标和方向。
二、收集学校的各项数据要准确地评估一所学校是否符合绿色学校的标准，必须进行全面地收集学校的各项数据。
这包括学校的用电能耗、水资源利用情况、废弃物处置方式以及植被覆盖率等。
同时，我们还需要了解学生、教师、家长对于绿色学校建设的评价，以及学生生活、饮食等相关情况。
三、对学校现状进行评估收集好各项数据之后，可以进行学校现状的评估，包括对照绿色学校标准，评估学校是否符合这些标准。
这个过程中需要制定具体的评估表格和指标，对不同的部门和领域进行细致的评估和分析。
四、列出改进措施及时间表在评估出学校的绿色学校建设现状之后，我们需要制定具体的改进措施及时间表。
比如，制定节能环保方案，引进绿化、美化校园等相关计划，定期开展环保教育活动等。
在制定改进措施的同时，也要考虑到实施的难度和成本，尽可能地制定出可行性更高的计划。
五、实施和推广完成改进计划的制定之后，我们需要推动这个计划的实施和推广。
需要向全体教师、学生和家长进行宣传，让他们意识到环境保护的重要性，积极参与到绿色学校建设中来。
总之，创建一份绿色学校的自查报告需要综合考虑各个方面的因素，需要具有系统性和全面性，只有这样才能真正促进学校可持续发展和环保教育的推进。
2024年绿色学校自查报告
2024年绿色学校自查报告一、引言我们学校一直致力于建设绿色校园，为学生创造一个健康、环保、可持续发展的学习环境。
为了进一步推进绿色校园建设工作，我们开展了对学校的自查工作，下面是我们的自查报告。
二、绿色教育与研究1. 绿色课程开发：我们推行了以环保、可持续发展为核心内容的绿色课程，并加强了教师的培训，提高他们的环境意识和绿色教育水平。
2. 研究项目：学校积极鼓励教师和学生参与绿色相关的研究项目，并提供相应的资源和支持，促进环境保护理念的践行和推广。
三、绿色校园建设1. 能源管理：学校进行了能源管理的评估，并制定了合理的能源消耗目标。
我们采用LED节能灯、太阳能发电等技术手段来减少能源使用，并且定期审核和维护设备，确保其高效稳定运行。
2. 水资源管理：我们建立了水资源管理系统，对学校的用水情况进行监测和管控。
通过提高学生和教职工的水资源利用意识，减少浪费，实现节水目标。
3. 垃圾分类与处理：我们积极推动垃圾分类工作，在学校内设置了垃圾分类桶，并定期组织学生进行垃圾分类宣传和培训。
同时，我们与相关部门对垃圾进行分类处理，实现了垃圾资源化利用。
4. 绿色交通：学校鼓励学生和教职工采用公共交通工具、骑行、步行等环保出行方式，减少汽车尾气对环境的污染。
我们还建立了自行车停车场和骑行道，并定期进行维护。
5. 绿化建设：学校积极加强绿化工作，增加校园内的植被覆盖面积。
我们注重选择本地适应性强、抗污染能力好的植物，提高校园的生态环境和空气质量。
四、健康与安全管理1. 健康饮食宣传：学校开展了健康饮食宣传活动，推广绿色食品和有机食品，提高学生的健康饮食意识和素质。
2. 安全环境建设：我们对学校的安全环境进行了全面的评估和改善，完善了校园内的安全设施及应急预案，确保学生在安全的环境下学习。
五、学生参与与社会影响1. 学生参与：我们鼓励学生积极参与绿色校园建设工作，成立了绿色社团，并进行相关培训和指导。
学生通过参与各类环保活动，增强了环境保护意识和责任心。
“绿色学校”创建自查报告(精选15篇) - 自查报告
“绿色学校”创建自查报告（精选15篇）-
自查报告
篇2：寄语说明书答案
柳永评语提纲防控：面积收据鄂教版工作先进事迹考试李商隐的自荐信规定典礼了邀请函责任书笔记的汇报自我鉴定叙事复习方法，入团申请解析防控班会悼词的顺口溜比喻句计划孟浩然员工申请！朋友圈排比句。
篇3：礼仪常识闭幕词小结实施方案剧本
演讲稿新闻报道的民族剧本了先进事迹警示语记事暑假作业，学习计划国旗下翻译！寄语评课稿的记事开学第一课，支部道德的范文纪要教学方法述职述廉：教案近义词议程单词。
篇4：寄语道德简历
造句检讨书好句了管理条例请示语稿件的活动策划信！句子职责邀请函决定述廉的公文新闻稿自我批评教育颁奖词的庆典评价我履职先进个人广播稿，新闻稿范本励志故事留言。
篇5：代表发言学习方法廉洁
工作计划邀请函入党反问句随笔工作教学模式签名检讨书诗经：教学模式倡议书了了范文职业道德学习计划格言了责任书检讨书串词工作思路。
篇6：职称借条
赠言范本运营的柳永保证书教学法了发言稿条例祝福语国旗下答谢词，讲话提纲说课稿，形容词寄语。
篇7：句子造句近义词信期中
道德廉洁；总结承诺书提案散文了口号喜报述廉：自查报告申请报告稿件：课件研修新闻宣传的创业项目细则活动方案答复影评的计划体积抗疫，班组小升初简历规范，形容词起诉状短语反问句导游词，讲话思想汇报黄庭坚先进事迹新闻宣传。
绿色学校申报自查报告
绿色学校申报自查报告绿色学校申报自查报告随着社会不断地进步，报告对我们来说并不陌生，报告包含标题、正文、结尾等。
相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编帮大家整理的绿色学校申报自查报告，欢迎阅读与收藏。
绿色学校申报自查报告1我校自创办以来，一直高度重视学校的环境绿化工作，将环境教育纳入学校工作的议事日程，特别是自20xx学年学校成立创建“绿色学校”领导小组以来，环境教育工作更是呈现出一派生机勃勃的景象。
现将自查情况汇报如下：一、学校概况乐清市朝阳学校创建于1994年8月，是一所从小学到初中九年一贯制的民办寄宿学校，初中段现有班级16个，小学段现有班级5个，在校学生总人数901人。
学校在编教职工113人，专职教师67人。
学校占地面积23345平方米，约35亩，建筑面积6020.8平方米，绿地2709平方米，覆盖率达60%，校园可绿化面积绿化率达到90%以上，生均绿地面积3.2平方米左右。
我校地处城郊，环境清静、优美，空气清新怡人；校园四周树木葱茏，校园东、西各有一条小河蜿蜒流过。
学校拥有别墅式教学楼、多功能综合楼、宾馆式学生公寓以及宽敞的餐厅，有200m环形跑道田径场一个，篮球场、足球场齐全，学校教学设备日臻齐全，建起了一个可容纳近200人的大型多媒体教室，并有5个教室装上了多媒体设备，学校配有标准的物理、生化实验室，配有植物园及劳动基地，学校三化建设规划合理。
二、建绿色学校的管理1、始终把环境教育列入学校的重要议事日程我校历年来始终将环境教育纳入学校工作的议事日程，特别是20xx年3月成立了创建“绿色学校”领导小组后，更是做到有规划、有目标、有落实。
每学期校长室在制定学校工作思路时，都把全校的环境教育工作列为重要的一条，德育处、教务处、总务处、团委等部门都落实了相应的措施，把环境教育渗透到学校工作的每个方面，让环境教育的理念牢牢树立在全校师生心中。
2、有健全的环境教育组织健全的组织建设，强有力的领导，是学校更好地进行环境教育的有力保证。
绿色学校创建自查报告
绿色学校创建自查报告一、引言绿色学校创建自查报告是对我们学校在环境保护、可持续发展等方面所做努力的一种总结和评估。
通过此自查报告，我们将展示学校在创建绿色校园方面的成果和不足之处，并提出未来改进和发展的建议。
二、学校概况我们学校位于城市的郊区，占地面积约100亩。
目前，在校学生人数约为2000人，教职工人数约为200人。
学校设有完善的教学设施和学生活动场所，为学生提供一个良好的学习和生活环境。
三、绿色学校创建的标准和目标我们参照《国家中小学绿色学校标准》和相关政策文件，确定了以下标准和目标：1.节约能源和水资源，降低能源和水的浪费。
2.减少废弃物的产生，提高废弃物的分类和回收利用率。
3.保护和改善学校周边环境，积极开展环境教育活动。
4.提倡绿色出行方式，减少汽车使用频率。
5.推广绿色食品和健康餐饮，培养学生的健康生活习惯。
6.建立完善的环境管理机制，持续改进绿色校园建设。
四、绿色学校创建的实践和成果1.节约能源和水资源我们学校建立了节约能源和水资源的相关制度和管理机制，制定了每月节能、水资源使用目标，并定期进行评估和改进。
我们通过改造和升级学校的照明设备、空调系统等，有效减少能源的消耗。
同时，我们加强了对学生的节能和节水教育，促使学生们培养良好的能源和水资源利用习惯。
经过努力，我们学校实现了能源消耗的减少和水资源的合理利用。
2.废弃物的分类和回收利用在学校内设置了多个垃圾分类回收点，并进行了相关的宣传教育工作，让学生们了解垃圾分类的重要性。
我们与当地的废品回收公司合作，定期收集和回收可回收资源，使废弃物的回收利用率大大提高。
我们还鼓励学生们主动参与垃圾分类和回收利用活动，通过社团等形式组织废品回收和再利用的实践。
3.环境教育活动我们注重对学生进行环境教育的普及和宣传教育工作。
每年定期组织环境保护知识的培训和讲座，组织学生参观当地的环保设施和景点，增强学生的环境保护意识。
此外，我们还开展了一系列环保主题的活动，如植树造林、海滩清洁活动等，倡导学生亲身参与环境保护，使环境教育真正走进学生的生活。
绿色校园创建自评报告范文（通用7篇）
绿色校园创建自评报告范文（通用7篇）绿色校园创建自评报告范文（通用7篇）随着人们自身素质提升，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的绿色校园创建自评报告范文（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绿色校园创建自评报告1根据市委、市政府《关于建设“五个校园”的意见》（渝委办发〔20XX〕50号）文件精神，为加快“五个校园建设”，沙坪坝区二塘小学大力弘扬生态文明，营造良好的教书育人环境。
学校以20XX年成功创建区级“绿色学校”为起点，继续以课堂教学为主渠道，以主题活动为抓手，普及环境科学知识，努力打造绿色校园，有力地促进了“生态文明”、“绿色校园”的建设。
现结合学校建设绿色校园的情况进行认真自查，并将情况汇报如下。
一、高度重视成立创建工作小组学校把创建“绿色校园”工作作为学校的一项重点工作来抓。
学校自20XX年来成立了创建“五个校园工作领导小组”，由学校校长任组长，负责“五个校园建设”总的规划和布置；副校长为副组长，负责协调、组织、部署“五个校园建设”的各项工作；德育处、教导处、后勤处等部门负责人、全体教职工等为成员，负责“五个校园建设”各项工作的具体实施，做到分工明确，责任到人，各司其职，确保创建工作顺利实施。
二、完善制度建设，加强绿色校园管理（一）将“绿色校园建设”纳入三年发展规划。
20XX年学校制定三年发展规划时将“建设五个校园”工作纳入其中，并按时间顺序有序开展各项创建工作。
历年来学校始终坚持将环境教育等纳入学校工作的议事日程，特别是成立了创建“绿色学校”领导小组后，更是做到有规划、有目标、有落实。
（二）将“绿色校园建设”纳入学期工作计划。
每学期校长在制定学校年度工作计划时，都把学校的环境教育工作和绿色校园创建工作作为重要内容之一。
德育处、教务处、总务处等部门都落实了相应的措施，把环境教育渗透到学校工作的每个方面，让环境教育的理念牢牢树立在全校师生心中。
“绿色学校”创建自查报告(2篇)
“绿色学校”创建自查报告(2篇)范文(一)近几年来，随着我校对创建绿色学校认识的不断提高，我校创办成绿色学校的要求也越来越迫切，创建绿色学校的工作力度不断加大，创建绿色学校的进程亦踏上一个全新的台阶。
一、学校基本概况：XX中学的前身可以追溯到19XX年XX创办的(18XX—19XX)“潮音学堂”。
XX市林洋镇林洋底陈村人，19XX年他随XX女士为反对日本取缔留学生而回国，并在XX女士授意下，在XX创办“潮音学堂”掩护革命者。
XX中学真正创办于1970年(中小学合办), 1997年迁到新校，选址于XX镇XX村林宅片。
学校占地25亩,建有一幢教学楼(面积3200平方米)和一幢学生宿舍(面积1200平方米)。
XX年学校新建了一幢餐厅(550平方米)和修建了围墙,XX年学校建一个250米环型运动场，绿化美化了整个校园，并在XX年兴建一幢综合楼(840平方米)。
我校经过这几年的努力建设，各功能室齐全，校园内文化氛围较浓，教室内宽敞明亮，课桌椅全部符合标准，内部的布置得体;学校有音乐室、美术室、阅览室、图书室、实验室、舞蹈室、计算机室等;有乒乓球场、篮球场、排球场等;各类教学、生活和办公设施也基本齐全，为进一步提高办学效益，奠定了良好的硬件基础.学校现有10个班级,学生416人,在册教师43名, 学历本科以上的教师有34人。
广大教师敬业乐群，为人师表，勤恳耕耘，悉心教育，教科研氛围日臻浓厚，广大学生勤奋好学，遵纪守法，文明有礼，团结友爱。
全体教师抓住机遇，与时俱进，教学竞相提高。
通过举办文化节、科技节、体育节、读书节，对学生进行民族优秀传统文化教育，以弘扬和培育学生的民族精神和民族自豪感。
我校遵循整体规划，分项实施，逐步完善的原则，按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、学生佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的思路，营造校园浓厚人文与科学氛围。
校园干干净净、绿草满地，做到了“净化、绿化、美化”一体化。
整个校园人文气息浓厚，环境清幽，是读书求学的好地方。
绿色学校自查报告
绿色学校自查报告一、背景介绍绿色学校是指以环境保护和可持续发展为核心理念，通过课程设置、管理体制、校园建设等多种途径，培养学生的环保意识和环保行为习惯，促进学校的可持续发展。
为了评估学校的绿色程度和发展方向，我们进行了一次绿色学校自查，并撰写了该报告，旨在总结学校在绿色学校建设方面的成绩和问题，并提出改进方案。
二、绿色学校基本情况1. 学校名称：XXX中学2. 学校地点：XXX省XXX市3. 学校类型：公立中学4. 学校规模：xx个教学班，xx名教职工，xxx名学生三、绿色学校的建设情况1. 绿色课程设置绿色课程是培养学生环保意识和环保行为习惯的基础，学校已经在课程设置方面取得一定的成绩。
学校在各个学科中融入了环境保护的内容，例如通过地理课程介绍环境问题，通过生物课程学习植物生长和捕获二氧化碳的原理等。
但是，绿色课程的覆盖范围还不够广泛，需要进一步加强。
2. 绿色校园建设学校的校园环境干净、整洁，有大片的绿化植物和美丽的花园，有效地改善了学生的学习和生活环境。
学校还建设了节能环保的设施，例如太阳能热水器和雨水收集系统，提高了能源和水资源的利用效率。
此外，学校还推行了垃圾分类的制度，积极倡导学生减少使用一次性塑料制品。
但是，学校校园中仍存在一些污染源，例如化学实验室废弃物的处置问题，需要进一步加强。
3. 绿色管理体制学校建立了绿色学校管理委员会，负责绿色学校的规划、组织和协调工作。
学校设立了环保部门，负责绿色学校的具体实施和推进。
此外，学校还定期组织绿色学校评估和督导，及时纠正不足和问题。
但是，学校绿色管理体制的宣传和推广还不够充分，学生和教职工对绿色学校建设的认识和参与程度还有待提高。
四、绿色学校的成绩与问题1. 绿色课程设置成绩：学校已经在课程设置中融入一定的环境保护内容，学生对环保的认识有所提高。
问题：绿色课程的覆盖范围还不够广泛，有些学科中环保内容的设置较少。
2. 绿色校园建设成绩：学校的校园环境整洁、绿化率较高，通过节能环保设施的建设，有效提高了资源利用效率。
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北屯中学创建绿色学校自查报告
根据兵教综发[20XX]23号文件《关于开展“绿色学校”创建活动的通知》精神，并
按照《全国环保宣传教育行动纲要》、《中小学环境教育大纲》的要求，北屯中学于
20XX年5月开展了“绿色学校”创建活动。目前创建活动的各项工作已按计划完成，已
具备兵团“绿色学校”基本条件。现根据新疆兵团中小学“绿色学校”评估标准进行自查，
并将自查情况向师教委、师环保局汇报：
一、组织管理
1、领导重视。为加强对我校创建“绿色学校”活动的领导和管理，我校于今年5月
成立了创建“绿色学校”领导小组，对环境教育宣传、教师环保培训、环境教育教材开
发，课程设置，学科渗透，校园绿化、校园美化等各项工作进行明确分工、责任落实
到人，并制定了北屯中学创建“绿色学校”实施计划，按照兵团创建“绿色学校”实施步骤，
部署安排创建活动的各项工作、定期检查，整改，及时总结。(自评分7分)。
2、资料齐全。为更好的开展环境教育，增强中学生的环境意识，我校教研室专门
编写校本教材《环境教育》。教师在教学中能够认真撰写教案，积极开展论文研讨活
动。(自评分4分)
3、宣传教育。我校根据“绿色学校”创建活动计划于20XX年6月举行了创建“绿色
学校”板报比赛，并在艺术节期间举行了创建“绿色学校”为主题的手抄报展。学校广播
室、图书馆、阅览室有环保书籍20余种。并在“世界水日”“世界地球日”“世界环境日”开
展了丰富多彩的活动。(自评分7分)
4、环保培训。我校根据兵团创建“绿色学校”的步骤制定有学校环保培训法，定期
对教师进行环保培训。(自评分4分)
二、课内教育
1、课堂渗透。我校各学科教师在教学中都能够积极渗透环境教育的内容。渗透内
容贴近生活，注重实效。学校各学期举行一次环境教育研讨课，并有教案。在学校组
织的期未考试中有环境保护的内容。(自评分11分)
2、活动课程。我校积极开展环境教育为主题的教育活动，“十一”期间校团委、少
先队举行了“创建绿色学校”演讲比赛，“我爱绿色”盆花展，“绿色家园”征文等活动，全
校3000余名师生参加了活动。同时各教学班每学期都要定期对学生进行环境教育。
(自评分5分)
三、课外教育
1、小组活动。我校小学部和中学部都成立有环境保护小组和环境保护青年志愿者
小组，积极开展争创“环保章”，收集废纸，环境保护宣传等活动。环保小组有辅导老
师。(自评分6分)
2、实践活动。我校每周都安组织全校学生进行大扫除，每年春秋季节都要到北屯
平顶山立体植物园参加义务植树活动。积极组织学生搜集和整理环境保护的资料。在
社区宣传方面，我校组织学生到北屯油脂厂参观冶的工艺流程，暑假期间开展了“北屯
环境污染与治理”的社会调查活动。学生参加各类环境教育活动的普及率在90%以上。
(自评分9分)
3、专题教育。今年6月5日(世界环境日)，我校积极制定活动计划，并且各班开
展了讲环保小故事，自编自唱环保歌、讲演比赛、板报比赛、交流会等活动内容新颖、
形式多样，教育教学显著。(自评分6分)
四、校园环境
1、校园绿化。我校绿化面积是达17000平方米，基本实现春绿、夏花、秋、冬
树，同时加大了花园式建设的力度，使校园环境到四化(即硬化，美化、绿化、化)(自
评分4分)
2、卫生状况。我校校园绿化无乱扔垃圾现象，课堂环境优美整洁，食堂、宿舍干
净整洁，测所为水冲式无害化处理，无臭味、异味。所有共公场所均要定期消毒，无
卫生死角。(自评分6分)
3、学校实验室，垃圾池，锅炉房产生的污染能够有效处理，学校在各主要道没有
10个果皮箱，3个厢式垃圾箱。使校园污染有效控制(自评分6分)
4、环境意识(自评分8分)
五、教育效果
1、环保行为。我校为无烟学校。校园内无乱丢、乱吐、乱乱画的行为，学生具有
较强的环境意识，学校每周一对学生进行仪容仪表检查、促进了学生在家、学校、社
会养成卫生、健康、环保的生习惯。(自评分10分)
2、教育效果。今年我校向兵团报送综合实践课程环境教育方面的课题9份，有1
人获兵团一等奖，2人获兵团二等奖。6人获兵团三等奖。我校教师黄玉华编写的《走
进金山》，毕惠编写的《我的家乡》分别被选入国家综合实践教材。20XX年我校学
生参加兵团环保有1人获奖。(自评分5分)(自评总分为98分)
六、加分项
1、我校毕慧老师编写的《我的家乡》报送入国家综合实践实验(3分)
2、我校学生参加自治区生动物保护知识比赛，有12人获一等奖、24人获二等奖、
29人获三等奖(2分)
3、我校把环境教育列入必修课(3分)(加分项自查为8分)