话题作文与材料作文的比较.1
2025届高考语文复习：新材料作文五步成文法+课件
•【样文3】 寻找生活的契机
“引”“析”后，作文就完成了对材料的处理。“联” 是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的 过程。可以联想类似的道理（从道理上论证），也可以联 想相关的社会生活现象（从事实上论证）。这部分是作文 的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出， 又要尽量正反结合。
5、“结”——重申材料，深化论点
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自 主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意 范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
二、高考作文评分细则
1.内容等级，根据立意和有效材料的充实两个 点评分。具体如下：
一等文：切合题意；材料能有效支撑观点，并达到丰富 充实的要求。
从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确 地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。
(1)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃 的精神。
(2)人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人 的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
(3)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。
——其中（1）（2）两点可同时采用，也可从 任意一个或几个角度立意。
挣开绝望吧，你就能看到希望的新光！
•评分：23＋23＋8＝54
•评语：本文以“绝望之处孕育的新生”为 题，把握住裁缝在坏事出现后摆脱不利的局 面，变废为宝这一材料重点，审题准确。文 中组织多个材料，均扣住人们在绝望处如何 通过主观努力，巧妙地化腐朽为神奇这一题 意，论述语言自然流畅，语句使用准确到位， 思路清晰，内容环环相扣。美中不足的是文 章后半部分由于时间掌握不好，显得较仓促。
材料作文
乌鸦学鹰叼羊，材料中一共有 五个人物：老鹰、乌鸦、羊、牧 羊人和小孩，其中，材料是围绕 着乌鸦的行为展开的，牧羊人和 小孩都对乌鸦的行为有评论，都 是重要人物，而其中的老鹰和羊， 无行动无语言，不是值得议论的 对象，如果从老鹰或羊的角度确 定论点，就可能不切题了。
对于乌鸦学抓羊这件一件事，牧羊人和他儿子却有了不同的看法， 一个讽刺乌鸦忘记了自己的身份，一个却倍感可爱。为什么呢？ 1、乌鸦①不能客观地给自己定位，②没有充分认识到它与老鹰的区 别而一味盲目地模仿，近乎东施效颦、邯郸学步，落个螳臂挡车不 自量力的笑话。从这些道理中我们可以想到很多种立意角度：
例：科学家罗素的故事 半个多世纪前，英国著名的数学家罗素曾经给他的学生出过“1＋1 ＝？”这样一道题。题目写在黑板上，济济一堂的高材生竟面面相觑， 没有一人作答。罗素见状，轻轻巧巧地在等号后面写上了2，并且说： “1＋1＝2，这是真理，面对真理，我们有什么犹豫和顾忌的呢？” 审题分析：科学家罗素的话是值得推敲的关键。“面对真理，我们有 什么犹豫和顾忌的呢？”概括成一个正确的主张（观点）是：要勇于坚持 真理。当然，如果从“高材生”们角度出发，分析一下“面面相觑”的原 因，也可以得出另一观点：先入为主往往影响人的判断力。
④求异法 如果几项材料中既有正面的又有反面的，那么在审题时，首先， 就应找出正反材料之间的对立点(关联点)，从正反材料的对比中 得到启发，提炼观点，立意成文。
例1：下面两段话反映出两种对立的观点，请联系实际，自拟题目，写一 篇不少于600字的文章。 甲：有人想，如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给我，那我就成 了百万富翁了。 乙：也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根火柴的贡献，那 我一生就很有价值了。
中考专题复习
之材料作文的审题和立意
作文材料题
作文材料题【篇1】作文材料题材料作文，以其独特的魅力和灵活性，历来是中考命题中的重头戏。
它不同于命题作文的直白，也异于话题作文的宽泛，它要求考生从所给材料中提炼出主题，再进行构思与创作。
如此，既考验了考生的阅读理解能力，又锻炼了其思维逻辑与创作技巧。
在审视材料时，我们需如剥茧抽丝，细心寻觅其中的主旨。
譬如，材料中盖达尔与小学生的对话，便蕴含了深刻的道理。
小学生见盖达尔皮箱破旧，认为与其大名鼎鼎的身份不符。
而盖达尔却笑言，若皮箱大名鼎鼎，而他随随便便，那才更是不协调。
这里，盖达尔所强调的，显然是人的内在品质与外在表象之间的关系。
创作时，我们可围绕这一主题展开。
或可论述人不应过于注重外表的华丽，而忽视了内在的修养；或可探讨真正的名人，其魅力并非来自外在的包装，而是源于内在的才华与品格；又或可结合现实，批判那些只注重物质享受、忽视精神追求的社会现象。
如此，既能紧扣材料主题，又能抒发自己的见解与情感。
当然，材料作文的创作并非一蹴而就。
在提炼主题后，我们还需精心构思文章结构，选择合适的表达方式。
可运用比喻、排比等修辞手法增强文章的表现力；也可通过举例、对比等论证方法使观点更加鲜明有力。
总之，要力求文章内容丰富、语言精炼、结构严谨，方能成就一篇佳作。
【篇2】作文材料题新学的风潮，如同初春的暖风，轻轻掠过那所沉静而古老的书院。
这阵风，带着时代的气息，激起了书院中沉睡的智慧之波，让每一处角落都充满了新的活力与期待。
在这充满历史积淀的学府里，古老的智慧如同璀璨的繁星，照亮了一代又一代学子的求学之路。
而如今，新学的涌入，如同晨曦中的露珠，为这些繁星增添了新的光彩。
课堂上，先生们以开放的视野，引领学生们跨越传统的桎梏，去探索更为广阔的知识领域。
他们不仅传授经史子集，更引导学生们深入自然的怀抱，感受科学的魅力。
课余时间，书院更是热闹非凡。
学生们不再满足于传统的琴棋书画，而是积极投身于各种丰富多彩的社团活动中。
他们在体育场上挥洒汗水，展现青春的活力；在学术殿堂里激情辩论，碰撞思想的火花；在科学实验室中探索未知，追寻真理的足迹。
高考作文议论文八段式写作模板例析
高考作文议论文八段式写作模板例析温馨提示：模板仅为你提供写作框架，一定要用鲜活的事例和中肯的道理加真挚的感情，才能写出打动人的高分作文。
一、如何审题1.话题作文：抓住给的话题，围绕话题作文。
（例如：以“坚强”为话题，写题目时不能直接以坚强作为题目！要另外起题目意思就是“坚强”）2.材料作文：抓住材料重点，以主人公的身份看重点，最好不要标新立异，写不好就变成0分作文。
（例一：一个食堂的大汤勺总是掉进锅里，无论锅改大改小，勺子还是掉进锅里，最后把勺子加了一个弯的把子，就再也不掉进锅里了。
→主人公是勺子，勺子改变了自己，才能很好的生存。
重点是：我们人应该自己适应社会，而不是社会适应自己。
）（例二：师傅让小和尚们到山下河对岸砍柴，可是洪水来袭，别的小和尚都回去了，只有一个小和尚摘了河旁苹果树上的唯一一个苹果回去，得到了师傅的赞赏。
→主人公是小和尚，虽然没有得到对岸的成功，他回首时却得到了另一种成功。
重点就是学会回首，也能成功。
）（例三：游客把出巡的小海龟从老鹰爪下救下，出巡海龟平安会巢，却给了众海龟错误的信号，以为外面是安全的，众海龟却被后来更多的老鹰捕食。
→主人公是游客，他错误的好心办了坏事，自以为是却错伤了他人，要学会听从他人意见。
重点是不要封闭自己，不要闭门造车，自以为是的去一意孤行。
）（例四：妈妈叫孩子去菜地浇水！孩子走在田埂上晃晃悠悠，水撒了一地。
妈妈叫孩子把衣服鞋子脱了。
孩子挑水却平平稳稳。
妈妈说这是因为孩子怕把衣服鞋子弄脏，顾虑的太多造成的。
→主人公是孩子，孩子顾虑太多，或者不能专心致志所以开始失败了，后来放下顾虑，一心一意所以成功。
重点是做事要用心，或者放弃不该属于自己的事情，学会舍弃，才有得到，塞翁失马焉知非福！）重点就是抓住文章想表达的意思！！！立意要明确！！！不要模模糊糊表达不清！！！3.命题作文：抓住题目，学会点题，不要脱题！4.半命题作文：找一个好写的内容，题目最好新颖，表达清楚，学会点题，不要脱题！二、材料作文拟标题方法：第一种：指明文章论述范围比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；第二种：题目就是论点这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。
高考作文新题型指导
高考作文新题型指导：供料题意作文的审题方法一、作文材料的来源与特点例题一：2006全国1卷：21．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
例题二：2006全国2卷：21．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60.4%，2001年为54.2%，2003年为51.7%，而2005年为48.7%，首次低于50%。
造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。
识字的人为什么不读书？中年人多数说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有人说“买不起”“没地方借”。
与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长；1999年为3.7%，2003年为18.3%，2005年为27.8%。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
一道成功的作文题目离不开言简而意深的好材料。
纵观高考历年作文题目的材料，大体有三种形式：一是有多个人物、故事情节的精短小故事，材料来源于纸质媒体的时新文章。
二是寓言诗、寓言，材料来源于中外寓言。
一般经过再加工，更凝炼更有针对性，如例题一。
2023高三湖北七市州3月联考作文：比较(审题、拟题、下水、素材)
【2023届高三湖北七市州3月联考作文】阅读下面的材料,根据要求写作。
（60分）被称为中国航天员“超级替补”的邓清明，在 2022 年11 月29 日终于圆梦太空。
这一年他56岁。
他的航天梦坚持了25载，很瑰丽，很漫长，很执着，也真的很不容易。
2006 年，邓清明的女儿看着同学的爸爸费俊龙、聂海胜成功飞天。
哭着问邓清明：“为什么你总是上不了天啊？”2016 年邓清明再次失败，而他的战友景海鹏将第三次飞上太空。
“比较”是一种常见的心理现象，我们这一生总是在主动或被动地和他人比较。
面对“比较”我们应该怎么办？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800 字。
审题提示本题为材料作文与话题作文的综合题型。
材料和后面的话题，相互限定，首先审读材料，相较于前一段时间令人破防的的暖闻——邓清明终于飞天圆梦，本则材料中邓清明迟来的飞天、女儿的不解等令人唏嘘感慨。
从主人公身上，可以挖掘很多励志元素，凸显多方面的价值取向，如爱岗敬业、天道酬勤、坚持梦想、矢志不渝、淡漠名利等，那是否这些立意都切合题意呢？那就需要审读材料之后的提示语。
“比较是一种常见的心理现象，我们这一生总是在主动或被动地和他人比较。
面对比较，我们应该怎么办?”这段提示语，很显然确定了本题写作的关键词、核心话题为“比较”，而非“梦想”“执着”“坚持”等。
那是否就围绕“比较”，当成简单的一元话题作文，无限发散？综合材料的意蕴，及提示语中的引导，本题蕴涵了“比较”母题下的诸多二元思辨，如通过比较，如何认识自我与认识他人，如比较什么和不该比较什么，如主动比较与被动比较，如正确比较与盲目比较，如在比较中见贤思齐与坚守自我……总之，本题立意应为选准比较参照物，正确主动地与他人比较，学会认识自我，不妄自菲薄，也不盲目自大，在比较中，涵养正确心态，通过比较，砥砺自我，提升自我等。
命题作文与话题作文的区别
命题作文与话题作文的区别
命题作文与话题作文的区别
只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。
下面是小编为你带来的命题作文与话题作文的区别，欢迎阅读。
(一)作文标题上的区别
命题作文的标题是限定的：全命题作文，完全限定了文章题目，考生一个字也不许改动，必须照搬照抄;半命题作文只允许考生在空白的横线上选择适合题目、适合自己写作的内容进行添加，其他内容必须照搬照抄。
而话题作文的题目是不受任何限制的——可以用话题做题目，也可以自己给文章拟个题目。
一般不用话题做题目。
(二)体裁选择上的区别
无论是命题作文还是话题作文，目前在时一般都不做体裁的限定，但从命题与体裁之间的适应性上来看，客观上还是有一定的规律可循的。
中考命题，常常以记叙性文体为主，命题作文通常更适合写广义上的记叙文——包括一般记叙文、散文、小说、童话等，话题作文更适合写议论文，或者议论性的感悟散文。
高考命题，更倾向于议论文，所以前面的`命题作文，可以兼顾各种文体，后面的话题作文，则通常更适合写议论文。
(三)审题的重点不同
在审题上，无论是命题作文，还是话题作文，都要认真审阅并严格遵守命题后面的写作要求，这一点二者是相同的。
但从审题的重点来看，命题作文审题主要围绕题目展开，着眼题目的中心词、修饰词，严格审核题目对文学体裁、主要写作内容、文章主题等的限定，同时准确把握标题对各种显性、隐性的附加条件限制。
而话题作文则不同，要重点审核限定的话题、给定的材料，明确命题目的、命题核心、命题表意倾向等。
专题15 材料作文、话题作文(第01期)-(全国通用)(学生版)-2024年中考语文真题分类汇编
专题15 材料作文、话题作文1．（2024·安徽·中考真题）阅读下面的材料，按要求作文。
一位马拉松运动员这样说过：掌声，鲜花，名次，成绩，固然令人心动，但更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用双脚实实在在地跑过一个个终点。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
2．（2024·江西·中考真题）阅读下面的文字，根据要求写作。
踢几脚球，赛几趟跑，听几首歌，画几笔画，来一次旅行，做一回志愿者……体育可以强身健体，艺术可以陶冶情操，旅行可以开阔视野，劳动可以培养品质……丰富多彩的活动能促进身心健康。
请你以参加过的有益身心健康．．．．．．的活动为素材，写一篇文章，或记述活动经历，或讲述活动故事，或议论活动意义。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
3．（2024·湖南·中考真题）阅读下面的文字，根据要求写作。
只有走出第一步，才知道自己能走多远。
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
4．（2024·四川成都·中考真题）正在热播的一档音乐节目在宣传语里写道：“赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地。
”这句话谈的是音乐，也能引发音乐之外的思考。
面对“赢”与“迎”，你有怎样的联想与感受？请结合对这两个词语的理解，联系自己的生活，自拟题目，写一篇文章，可以聚焦其中一个词语，也可以二者兼顾；可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解……要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
中考材料作文的审题和立意ppt
中考作文的审题立意
（5）做出结论。
材料作文审题立意示例①
作文题目：
与但丁、莎士比亚齐名，被称为世界诗坛三大 巨匠之一的歌德，享年83岁，就在他逝世前的7个 月，才完成了大型歌剧《浮士德》下卷的创作。补 写完了难度较大的第四幕，使他的创作生涯达到了 自己的颠峰。他的好友爱克曼在问及歌德的创作经 验时，歌德只说了一句话：“我的创作好比推一块 石头上山，石头不停地滚下来，我又推上去。”歌 德的回答非常简单，却给人很多启迪。请根据上则 材料，结合自己的感受和体会，写一篇800字左右 的文章，文体不限，题目自拟。
除了审题有比较严格的要求外，材料作文的基 本定位也要注意。一般来说，材料作文的基本定位 如下：
（1）引述材料。这是第一步定位。材料字数如果 比较多，可以概括性引述；材料字数比较少，可以照 引不误。
（2）分析材料，概括中心内涵。
（3）联系现实，提取观点。
（4）由此及彼，产生联想，想到其他事情，紧扣 观点，具体深入分析。联想根据论证观点的需要，可 以是相似联想、相反联想、相关联想等。选例必须精 当，对事情的分析，必须能够恰如其分地说明你的观 点。
比如说要论证“人生的目标永远在颠峰”这一论点，歌
德写作《浮士德》当然可以作为一个例证，拿来作为论据当 然是可以的，但光有这点材料是不够的，还要由之产生相关、 相似等类的联想，看还有哪些典型的材料来论证这一论点。 比如说余秋雨，他本来是上海戏剧学院的教授，在戏剧理论 研究方面已经达到了某一个巅峰，但他并不满足，而是为自 己在前面又竖了一个目标，那就是文化散文，于是他周游全 国，对历史文化产生美学的观照和理性的思考，写出了一本 《文化苦旅》，开创了文化大散文的先河，可以说他在这方 面又达到了一个巅峰了，然而他依然不满足，又在前面为自 己竖立了一个更大的目标，于是他周游世界，于是《千年一 叹》《行者无疆》等又捧到了我们读者面前。人生就是在这 样的不断否定自我、超越自我、挑战自我的极限中不断前进 的，直至达到生命辉煌的巅峰。像余秋雨这个例子，我觉得 来论证这个观点还是比较恰如其分的。
高考语文《作文分论之材料作文特点与写法例说》
【点拨】 点拨】 这是一道“聚合式” 新材料作文题” 也就是说， 这是一道“聚合式”的“新材料作文题”，也就是说，考生 务必从材料的中心意思出发立意。应该说， 务必从材料的中心意思出发立意。应该说，这本是不太难审题立 意的。材料中像“拼命坚持”“精神上压倒对方”“ ”“精神上压倒对方”“保持坚毅的 意的。材料中像“拼命坚持”“精神上压倒对方”“保持坚毅的 ”“更加顽强地坚持着 表情和永不低头的气势”“更加顽强地坚持着”等词句， 表情和永不低头的气势”“更加顽强地坚持着”等词句，一个接 一个扑面而来，可以有下面的立意： 坚持就是胜利” 一个扑面而来，可以有下面的立意：“坚持就是胜利”，这是最 简单的着想，同时也容易人云亦云； 坚持， 简单的着想，同时也容易人云亦云；“坚持，便要在精神上压倒 对方(困难或敌人 困难或敌人)”， 振作精神便能顽强坚持” 对方 困难或敌人 ，“振作精神便能顽强坚持”，这两种立意便 有点不简单了；而主要从弗雷泽的角度立意： 本是旗鼓相当， 有点不简单了；而主要从弗雷泽的角度立意：“本是旗鼓相当， 但一念之间的放弃意味着失败” 就或许有些与众不同； 但一念之间的放弃意味着失败”，就或许有些与众不同；结合两 个人的角度立意恐怕更少了吧？殊不知新意也便在此了： 个人的角度立意恐怕更少了吧？殊不知新意也便在此了：“胜利 与失败原来是近邻，就在于坚持还是放弃” 然而不管怎样立意， 与失败原来是近邻，就在于坚持还是放弃”。然而不管怎样立意， 总不能绕开“坚持” 总不能绕开“坚持”。 下列立意就属于偏题甚至走题了： 取胜， 下列立意就属于偏题甚至走题了：“取胜，应该让实力说 假象也有可取之处” 成功不只靠实力， 话”，“假象也有可取之处”，“成功不只靠实力，其他因素也 起重要作用” 这是没有整体感受、 起重要作用”，这是没有整体感受、偏离了材料的中心意思而造 成的。 成的。