高中语文：材料作文“飞翔要靠自身的力量”写作指导及范文教案(通用)
高中写作指导指导教案(实用20篇)
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材料作文“荆棘鸟的飞翔”写作指导及优秀范文
材料作文“荆棘鸟的飞翔”写作指导及优秀范文阅读下面材料，按要求写一篇文章。
传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。
然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔……羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了——终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。
这个传说至少给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。
（2）文章要有真情实感，主题要正确鲜明。
（3）角度自选，立意自定，题目自拟。
（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
字数在600字左右。
【写作指导】这是一道材料作文。
材料主要介绍了荆棘鸟用生命飞翔的故事。
根据材料中的“为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔……”可以提炼出立意：毅力是成功者必备的品质；根据材料中的“它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音”可以提炼出立意：实现理想，就要勇于付出代价；根据材料中的“羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了——终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱”可以提炼出立意：成就的取得离不开积累。
据此选择自己感受最深的一个角度写作即可。
比如“实现理想，就要勇于付出代价”，可以写自己从小喜欢绘画，将来准备走艺术特长生这条道路，于是从小学就开始了漫长的培训，牺牲了周末的休息，牺牲了假期的外出旅游，牺牲了和家人的团聚，但自己无怨无悔。
【优秀范文1】谈毅力荆棘鸟一次又一次地振翅，跌落，正是由于有着坚强的毅力，最终才能翱翔天宇，飞向远方；梅花一天又一天的忍受寒风，正是由于有着坚强的毅力，最终才傲立冰雪，散发清香；河蚌一回又一回的吞吐巨浪，正是由于有着坚强的毅力，最终才练就珍珠，闪耀光芒。
高三作文《自己飞翔》1000字(共11页PPT)
高三作文《自己飞翔》
好像从小在身边的孩子中，
我便是年纪最小的，要么小一两岁、
高三作文《自己飞翔》
事物 想保护的
不会再有人帮你放
在玻璃罩里不被伤害，因此只有
用自己的努力将它们保护在身后，可 还是力不从心。
姐 开始会被人笑着叫“一心
姐”，看着那些稚嫩的面容，我
却莫名越发不安。我有很多很好的哥 哥姐姐，他们待我温厚宽柔，他们是
孩子 可以守护着比他们年纪小的
长大的人，他们做的那么好，可我， 做得到吗？
高三作文《自己飞翔》
所以，我想总有一天，我也会变 成和他们一样好的人的吧？可以用自
翅膀 己的
保护想要保护的人，可
天 以用自己的翅膀，飞上自己的
空。
关键词：所以,总有一天,变成,
他们,一样,可以,自己,翅膀,保护, 想要,保护,可以,自己,翅膀,自己, 天空。
高三作文《自己飞翔》
不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更 不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只 懂得胜者为。
高三作文
自己飞翔
1000字
你永远都无法借别人的翅
膀，飞上自己的天空。——题
记
缘故 大约是年纪慢慢长大的
，
变得越发容易惶恐，哀悼着已经失去
的时光和事物，惶恐着现在拥
亲人 有的岁月和
。便更加小心翼
样子 翼，可又是没有长大的
，每
每冲口而出的一两句无心之话，在出 口之后又会懊恼许久。
2020高考议论文素材：自立自强_高考作文素材
2020高考议论文素材：自立自强自立自强是一种良好的品质,一种可贵的精神。
下面是语文迷为大家提供的自立自强的议论文范文，欢迎大家阅读参考。
篇一：箭依靠弓飞了起来，却无法像鹰一样飞得长远，仅能勉强呼吸蓝天的片刻清新，而后就一头栽于地上这样看来，别人的帮助只是暂时的，帮人一时并不能帮人一世。
依靠别人不是久长之计，成功必得靠自己。
有这样一则故事：一日，拿破仑在行军途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可怜。
拿破仑不但没派人去解救，反而举枪对准那人：“快自己游上来，不然我打死你!”那落水者求救无望，只好自己拼命挣扎着爬上岸来。
在苦难的深渊中，我们都想抓住那根救命稻草，而从不在乎它是否坚韧。
看了这则故事，大家该明白了，“人多不足以依赖，要生存只有靠自己”。
前人曾这样告诫：“把自己的命运交给别人，甚至交给某一两个人，自己一点也不动脑筋，只是相信别人，那太危险了。
”是啊，不管多大的树都有倒的一天，如果不想“树倒猢狲散”，就必须自立，靠自己的力量挣得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。
如今，在异常残酷的社会竞争中，难得有人真心诚意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。
要想在社会中立住足，就必须仰仗自己闯出一片天!《伊索寓言》中那个小毛驴的传奇经历大家还记得吧。
那头小毛驴不幸落入枯井，因是大年三十，主人无暇顾及，就派人把它埋在井里。
第一铲土落下去，小毛驴不停地哀鸣;第二铲土落下去，它不再号叫了，而是抖掉背上的泥土，在脚下踩实……最后，奇迹出现了，小毛驴竟在人们惊异的目光中潇洒地走出了枯井。
果真是“求人不如求己”呀。
愚笨的驴尚且能依赖自身的力量求得生存，而作为“万物灵长”的人，不更应该发愤自强、谋求最大限度的发展吗?自立自强是我们成功的基石，是我们安身立命的根本o在苦难的深渊里，要做自己的救世主，不要妄想别人成为我们的救命稻草!篇二：有一则寓言，讲的是一只鹰冲向长空时，一只箭“嗖”的一声超过了它。
高考作文写作指导：自立者必自强(附文体详解及范文展示)
1 高考作文提升技法：考场高分作文赏析——自立者必自强 作文题 阅读小诗，结合你对生活的思考，写一篇不少于800字的文章。 题目自拟，诗歌除外。
风可以吹走 一张 无助的纸片 却吹不走 一只 会飞的蝴蝶
详解 试题分析：这是一道材料作文，材料的内容是诗歌，立意时注意抓住诗歌中的重点意象：风、无助的纸片、会飞的蝴蝶。 把握三个意象之间的内在关系：风是施力者，纸片和蝴蝶是受力者。 纸片与蝴蝶的区别在于：纸片单薄、苍白、脆弱、没有生命力，只能无助地被风吹走，成为被风随意摆布的对象；蝴蝶虽同样单薄、弱小，但它具有生命活力，拥有会飞的翅膀，能够在风中把持自己，摆脱风的控制。 结合现实生活，联想三个意象背后的某种象征义或隐喻义。可以以其中的一个意象为主，进行联想，但最好能将几个意象组合起来，根据彼此之间的内在关系进行整体联想，揭示某种生活道理。有生气、有灵魂、有思想、有本领、有实力的人，他们能在各种外力（包括外界坏境、条件等）面前，能把持自己思想和灵魂，独立自主，特立独行，能掌控自己前进的动力和方向，不随波逐流等。 如“有活力才有定力”、“在脆弱中走向坚韧靠的是生命活力”、“用灵魂（思想、智慧） 2
主宰命运”、“自立者必自强”、“用实力证明自己的存在”、“练就一双过硬的翅膀”等。 行文时可从阐释诗句的内涵入手，提出自己的观点，然后论述，论述时可以将联想放在特定的生活领域或范围：如、文化建设、艺术追求、教育改革、人才培养、思想道德修养、个人智慧与才干的增长、民族乃至国家的自主发展等方面，让文章深刻有内涵。
高分作文 自立者必自强 自立自强是中华民族几千年以来的传统美德，它是民族的脊梁，民族的灵魂，是关乎中华民族能否立于民族之林的关键。 怎样才能自立自强呢？首先要学会自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起来，不借助外来的力量，通过自己的努力闯出一片天下。不怕困难，自己的事情自己做，要为着自己的梦想而奋进而不懈努力。现在许多有成就的人，都是通过自己的努力才有今天的荣誉。我们只要不再懒惰，永不放弃就会离成功近一些，更近一些，甚至到达成功的顶点，领略自立的精神所在，让自立在我们幼小的心灵土壤中生根、发芽、开花、结果。在我人生的字典里，没有什么是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步一个脚印地前进，执著追求，不言放弃，锲而不舍，一切都有可能。 自立自强是兄妹，是孪生的。自立促进自强，自强便能自立。从哪里摔倒了就从哪里站起来，面对种种困难，我们要自强。自强这两个字就像一粒种子在我们的心里慢慢发芽，让懂得了什么才是真正的自强。汶川的人们在地震的威胁下重新站了起来。刘亚春校长，向倩老师，八九岁的二年级班长林浩，他们在地震的废墟的满目疮痍中站起来了，他们是人，他们是铁骨铮铮的大写的人。在地震中定格的教师姿势，是那么的完美……时间不可以倒流，但自立自强可以再塑。他们这一群人诠释了坚强，他们在自立自强中奏响的是强音，他们的精神影响四川，影响中国，影响世界，是一个民族精神的多彩折射。我们也要像他们一样坚强，像他们一样的勇敢，不怕困难的威胁，坚强地走下去。每个人都会遇到困难，都会遇到挫折，但是只要坚强，勇敢就可以战胜困难。你只要比别人多一点点坚强，别人就会成为小溪，你就会成为大江、甚至海洋。自强是一种精神，这样的精神很微妙，很丰 3
【高考作文】让我自己飞翔
【高考作文】让我自己飞翔在漫长的人生旅途中，每个人都渴望拥有一双翅膀，自由地翱翔于天空之上。
现实的沉重羁绊和各种束缚，往往使人们不能自主舒展翅膀，实现内心的飞翔梦想。
而对于我来说，让我自己飞翔意味着追求自由、实现个人价值，也意味着面对困难和挫折时要坚强和勇敢。
让我自己飞翔意味着追求自由。
自由是人类灵魂的永恒追求，也是任何一个国家和社会的最高价值和目标。
对我而言，追求自由不仅仅是摆脱外界的束缚和约束，更是在内心深处实现一种真正的自由，即对自己的思想、行为和生活有所选择和把握的自由。
只有当我拥有自由的思想和选择权时，我才能真正实现心灵的飞翔。
让我自己飞翔意味着实现个人的价值。
每个人都是独一无二的，拥有自己的特长和擅长领域，而人生才有意义。
在追求个人价值的过程中，我可以不断发展和提升自己的能力，接触和尝试不同的事物，拓宽自己的眼界和视野。
我也能为社会和他人做出更多的贡献，以实际行动推动社会的进步和发展。
只有在实现个人的价值和奉献他人的过程中，我才能真正感受到自己的存在和存在的意义。
要让我自己飞翔并非易事，困难和挫折时刻伴随着成长的脚步。
面对困难和挫折，我需要保持坚强和勇敢。
在实现自由和追求个人价值的道路上，我会遇到各种障碍和阻碍，需要不断努力和克服。
只有当我面对困难时能够勇敢直面，保持乐观和积极的态度，才能够迈向成功的彼岸。
我也要相信自己的能力和潜力，经常提醒自己“让我自己飞翔”，将坚定的信念化作努力的动力，不断超越自己、突破自己。
让我自己飞翔，是一个在不同层面上的追求。
无论是个人的自由、个人的价值还是面对困难时的勇敢，都是我追求自由、实现自己的人生理想的个人实践。
我相信，只要我始终秉持着热爱生活、积极向上的心态，不断充实自己、提升自己，就能够实现自己的人生目标，让自己自由地翱翔于天际。
让我自己飞翔，这是我内心深处一直追求的梦想。
在人生的旅途中，我会坚持不懈地追逐自由、追求价值，不畏困难和挫折。
我相信，只有让自己飞翔，我才能感受到生命的无限可能，找到属于自己的快乐和幸福。
高考语文作文素材：材料作文“选择飞翔”导写
2013高考语文作文素材：材料作文“选择飞翔”导写[文题]阅读下面的文字，根据要求作文。
有两种飞翔。
一种是小鸟长大，用渐丰的羽翼飞翔；一种是小鸟尚幼，借大鸟的翅膀飞翔。
你认同哪种飞翔？请设想情境，展开思考，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
[写作指导]材料中的“飞翔”不仅仅是表面意义的飞行（动物的飞翔），还应指人生的成长，乃至于集体的发展、进步等。
所以在行文时应该有一个从动物到人、由表及里的过程。
但又不能脱离“飞翔”而随意改成“磨难”、“奋斗”、“拼搏”、“困难”、“挫折”、“积累”、“智慧”等词语。
材料提供了两种“飞翔”的方式，一种是“用渐丰的羽翼飞翔”，一种是“借大鸟的翅膀飞翔”。
题目明确要求“你认同哪种飞翔？”最佳立意是选择其中一种重点来谈，另一种可在行文中做适度对比。
当然，也可以先肯定一种再否定一种，但不能平均用墨。
兼谈两种的，不符合要求。
用渐丰的羽翼飞翔：意味着独立追求理想，立身于世，意味着自主成长，自我完善，磨砺自己，走向成熟，实现人生价值。
借大鸟的翅膀飞翔：指“小鸟尚幼”，借助外力，依靠外在的优越条件，比如依靠父母、亲友、师长等行走于世，实现人生理想。
如果你认同“用渐丰的羽翼飞翔”，应该从正面切入，讲清你认同这种飞翔的具体理由。
当然，也可以用少量篇幅否定“借大鸟的翅膀飞翔”的方式，理由可能是：借翅膀飞翔，虽然一时飞上了天空，但并不是真正属于自己的独立的飞翔。
在外力的庇护下，难以得到真正的锻炼，一旦离开了他人的帮助，就可能因为自身能力不够，而一无所成。
[例文]我愿自己飞翔佚名鹰击长空，鹏飞万里，每一个生命都有自己飞翔的姿态。
我愿自己飞翔，拥有自己的翅膀，不在乎世俗的目光；我愿自己飞翔，凭借笃定的信念，做一只勇于开拓自己天空的鸟。
人生最看重“懂得”二字。
懂得自己想要什么，懂得自己应该怎样飞翔，更懂得自己为什么飞翔。
我愿自己飞翔，是因为我明白，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
高中语文 经典话题作文题写作指导 我飞翔的天空 命题作文指导
“我飞翔的天空”命题作文指导请以“我飞翔的天空”为题，写一篇文章。
要求：（1）自定立意。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）不少于800字。
一、材料理解：这是一篇命题作文。
“我”、“飞翔”、“天空”是关键词。
“我”限定文章应是第一人称。
如果不是写自我，而是以第一人称写他人，亦可。
可以指心灵的飞翔，也可以指才能的施展。
“心灵的飞翔”可以指对人生理想的憧憬，对人生目标的追求，自我心灵的完善，等等；“才能的施展”可以展示、回顾自我成功“飞翔”的事例。
可以写片断，也可以写较长的一段经历。
可以写“飞翔”过程中的“折翅”（曲折、失误），也可以写“飞翔”过程中的“辨向”、“翱翔”过程中的磨练，等等。
“天空”可以是一个虚拟的环境，也可以是一个实在的生活空间。
可以偏重于未来，也可以偏重于当下。
天空的范围可以相当广泛，如文学的天空，数学的天空，音乐的天空，等等。
最好能化虚为实，有一个比较具体的“天空”。
二、例文我飞翔的天空（一类上 58分）倚槛追风，在寂寞的尘埃中独享寂灭、孤独的美。
我喜欢淡淡的香味。
抑或这淡淡的生活。
独处，就是在幽幽清辉下，我的思绪自由翔动，飞向那深蓝忧郁的神秘夜空……孤独，是我飞翔的天空，它昭示着超脱。
在灯火阑珊、万籁俱寂的夜晚，在案头置一杯香茗，在古典优雅的天空下，独呷一口，有一种自然的超脱将自己带入一个美妙的境界。
于是，思绪像长了翅膀，越飞越高。
在这孤寂的天空下，我看到了陶潜悠然采菊、荷锄而归；看到了屈原怀瑾握瑜，独徊江边；看到了老舍孑然一身，养性养花……在我飞翔的天空下，我看到了淡泊名利，懂得了与世无争！孤独，是我飞翔的天空，它昭示着无忧。
孤独是一种自由，我可以一个人散发扁舟，躺在这野茫茫的苍穹之下，我可以一个别操刀上阵，煮一锅美味，然后风卷残云；我可以一个人猛啃经典，在刀光剑影、乱世情缘中，观尽人生百态、喜乐悲哀……在我飞翔的天空下，我看到了无牵无挂，懂得了自由驰骋！孤独，是我飞翔的天空，它昭示着智慧。
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材料作文“飞翔要靠自身的力量”写作指导及例文【作文题目】：阅读下面的文字，按要求作文。
一阵风吹来，一片叶子脱离树枝，飞向了天空。
“我会飞了，我会飞了。
”叶子边飞边喊，“我要飞上天了！”叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。
“哈哈，我飞得比你们高。
”叶子得意洋洋地对鸟儿说。
又一阵风吹过，叶子在天空中打了几个转，被吹落到一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。
一只鸟感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭。
要飞翔，必须靠自身的力量。
”要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不脱离材料内容和及含意的范围作文。
不要套作，不得抄袭。
【写作指导】：这是一篇材料作文，材料中的叶子曾经被风吹上了天，但最终被风吹进了烂泥潭。
题意不难理解，因为材料中鸟的感叹就是明显带有总结性质的议论。
鸟的感叹包含了两个方面的内容：“风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭”告诉我们外在环境、因素的作用；“要飞翔，就要靠自己的力量”告诫我们成功的内在因素在于自身的实力与努力。
可立意为：1.外在环境（因素）既可以成就一个人，也可以毁灭一个人。
2.成功需要借助外物，但更需要自身实力（自我努力）。
3.成功，要靠自己。
【例文】：永恒的飞翔叶子被风托起，洋洋自得地飞上了蓝天，但转瞬间又被吹落，它只能短暂地飞翔；鸟儿依靠自己的力量搏击长空，虽然有苦有累，但这才是永恒的飞翔：不依靠自己的力量，飞翔只是短暂的；依靠自己的力量的飞翔才是永恒的。
像烟花，依靠的是人们给它的力量，纵使在万人仰望时，发出云蒸霞蔚的灿烂光芒，在落幕后也是空无一物。
《红楼梦》中的四大家庭，钟鸣鼎食之家，在元妃省亲时，大把大把地弃掷金钱，但他们靠的不是自己的真材实料，靠的是元妃的受宠，对权臣的打点进贡，最终辉煌只是一时的，大观园落了片白茫茫的真干净。
如若他们靠自己的力量在朝中作贡献，或许不会受到那么大的打击。
但是依靠别人，再成功也是短暂的，像叶子短暂的飞翔。
有些人的飞翔却是永恒的，他们的光辉如北极星般永久地照亮天空，因为他们是靠自己力量的。
俄国科学史与文学史上的北极星——罗蒙诺索夫，他的名字将永垂人类史册。
他原是一位贫苦渔民的儿子，为了读书，他冒充贵族子弟去上学，险些为此而被流放边疆；后来国家出钱送他去德国深造，他又被抓去当兵，九死一生地逃了出来；在做雷电实验时，好友利赫曼被雷电劈死，但他不惧生命危险，把实验继续了下去，终于完成了自己的夙愿：“在俄国大地诞生自己的柏拉图和牛顿。
”几百年过去了，他北极星般的光辉仍旧照亮人类的天空。
这才是永恒的飞翔，依靠自己的力量搏击天空。
不单是我们每一个人要依靠自己的力量，每个民族，每个国家都应该如此。
过去的中国由封建君主统治，被外国的洋枪洋炮吓破了胆，西太后一味求和，甚至把外务部置在六部之上，他们这样跪在地上搞外交，虽然换得一段时间的风平浪静，但后来中华民族便受到了巨大的打击。
依靠别人是不行的，这是历史的教训。
于是我们独立自主，自力更生，用半个世纪创造了一个崭新的中国，虽然中途受过挫折，但是如今的中国犹如腾飞的巨龙般雄踞在东方，令世人瞩目，这样的飞翔才是永恒的。
人类的天空只允许勇于克服困难，依靠自己的翅膀搏击长空的雄鹰永恒地飞翔。
所有靠风吹起的飞翔只能是短暂的。
愿我们每个人依靠自己的力量，这样才能使我们的民族永恒地自由飞翔。
【点评】：文章题目“永恒的飞翔”暗扣材料中心“要飞翔，必须靠自身的力量”。
开头由材料引入，继而亮明中心论点，切合题意，并以此贯穿全文，使文章的立论集中而深刻。
文章主体部分先用烟花作类比，再举《红楼梦》中四大家族和罗蒙诺索夫的例子作正反对比论证，继而上升到民族和国家，从反、正两面举清朝政府和新中国奉行的不同外交政策作例证，结尾回应材料，照应开头，重申观点。
全文材料丰富，紧扣中心，综合运用类比、例证、正反对比和逐层论证等多种论证方法，行文思路清晰，结构严谨，是一篇较成功的议论文自强不息垂死的枯叶依靠风在空中作最后的飞翔，满以为自己超越小鸟，却最终不得不陨落。
平凡的生命想要变得辉煌，只有依靠自己，自强不息，才能在万里长空中尽情翱翔。
在历史的滚滚长河中，有太多的遗憾与无奈。
忘不掉南唐后主李煜的夙夜忧叹，道不尽的愁如江水滚滚向东。
由一国之君成为阶下囚，他依然念道：“雕栏玉砌应犹在，只是珠颜改。
”最后郁郁而终。
宣统帝溥仪即使被人推翻，但他依旧做着皇帝梦，终日骄奢淫逸，后来还当上伪满洲政权的走狗，在日本人的命令下失去自由。
赵薇凭琼瑶的小说昙花一现，不思进取日益堕落终于被世人抛弃……历史里有太多显赫一时的主角，他们不思进取，只凭机会在历史长河中昙花一现，然后又随波逐流，被潮流所抛弃。
自强不息，才能成就永恒的辉煌！伟大的毛泽东，从一个农民最终带领中华民族从水深火热中解放自己，创造解放全世界五分一人口的神话！邓小平经历三起三落，在困难时坚忍不拔的精神，成就他改革开放、让十二亿人丰衣足食的传说。
法国的贞德在十七岁时怀着信念与勇气，为自由与和平打败英国侵略者，成就一国的自由与和平！他们都是从逆境中自强不息的人，也只有这一群群勇敢拼搏的英雄，才能在历史的大浪淘江中留下沉淀。
一个民族，一个国家，难道不也是这样吗？中华民族的自强不息，从来都是脚踏实地，努力拼搏争取，不是听天由命的！1840年，当大炮炸开中国封建大门时，谭嗣同、梁启超、鲁迅、孙中山……一群民族的斗士为苍生百姓抛头颅，洒热血，成就中华民族始终不灭。
抗日战争时，更加是全国统一，神州大地上每一个灵魂为自由不畏强暴，终于打败日本鬼子。
新中国成立后，中国代表团参加亚非拉国际会议，他们不管原计划的机场被特工炸掉，依然怀着求同存异的精神，让世界见到中华民族的品质……天行健，君子以自强不息。
在周易上的一句话，写出中国几千年来勇于奋斗拼搏的真谛。
不要妄想上天给你机会，勇敢拼搏吧！【点评】：这是一篇切合题意的文章。
结构基本清晰，有引论，有结论。
中间部分先反后正，再递进到国家和民族，立意也较高。
但是，本文的材料貌似丰富，真正能证明“平凡的生命想要变得辉煌，只有依靠自己，自强不息”这个中心论点的不多。
如李煜等人的事例，叙述时就没有扣住“依靠自己”这一点，叙述后更是缺少评价和分析，缺少与论点的勾连，让人感觉只摆事实而不讲道理，且事实摆得也不够恰切。
从局部看，反面论证用两个自然段，正面论证用一个自然段，既不对称又轻重失当，句与句之间语流欠顺畅，有生涩之感。
要飞翔，必须靠自己飞翔，意味着成功。
成功是每个人一生在追求的东西。
然而，我们应该用自己的力量，一步一脚印地走好人生之路，依靠外力，终究会失。
一片叶子依靠风的力量飞向天空，它得意了，嘲笑着树与鸟，说自己飞得比它们高；又一阵风吹来，叶子被吹落到水坑，被牛踩进淤泥。
一只鸟感叹地说：“如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进泥潭。
要飞翔，必须靠自身的力量。
”是啊，叶子本来是不会飞翔的，它只是恰巧遇到了风，这种天上掉下来的大馅饼可吃不得。
不过，我们是人，即使我们本来不会飞翔，但也可以通过自己的力量，去努力学习，最终一样会飞得起来。
怎样才能飞翔呢？首先要求我们要有真才实料，这样才能掌握飞翔技术。
南郭先生本来不懂吹奏，却托在宫中的某位亲信让他顺利进入。
南郭先生认为反正是一起吹，我不出声就没事了。
终于有一天，皇上要求他独奏，他没实学，只好逃之夭夭。
林肯说过：“你可以在一些时候骗过所有人，也可以在所有时候骗过一些人，但你绝对不可以在所有时候骗过所有人。
”没错，只有真正掌握的东西才是自己的，骗过一天，骗不了永远。
扎实地打好基础，走好每一步，才能为以后作好准备。
其次，遇到挫折时要坚韧顽强，这样才会飞得更好，更优美。
小鸟在飞翔过程中，会遇到许多困难，例如恶劣的天气，又或者受伤，但它们决不会因此退缩，我们也一样，“失败是成功之母”，只有经历过挫折，才能让我们的羽翼丰满起来。
大发明家爱迪生当年在发明灯泡时，曾不眠不休地寻找了上千种材料，他只为了寻求最适合的灯丝材料，如果他当时放弃了，会有今天我们这个光明美好的世界吗？！坚强地往前走，能让我们更快到达成功的彼岸。
最后，要有坚定不移的信念与自信心，这样我们才会飞得更远。
一位名人曾说过：“只要你拥有了自信，便等于拥有了通往成功的梯子！”水滴石穿，铁杵磨成针都论证了这个道理，有目标，有自信，助我们拥有良好的心态。
坚强真才自信，成功便能实现。
飞翔，必须要依靠自己的力量，这样才能在美丽的晴空划出优美的弧线，在光辉的宇宙留下闪烁的痕迹，在自己的人生，留下灿烂夺目的一笔！【点评】：从拟定的题目看，本文作者能领会材料的主旨，把握材料的关键句；从前两段的行文看，作者也懂得材料作文的一些基本要求。
应该说，审题基本是准确的。
作者试图从解决问题的角度拟制分论点，求得文章的写作深度。
但是，没有领会到材料关键句“要飞翔，必须靠自身的力量”的关键词是作为附加成分的定语“自身”，因此，用一过渡句“怎样才能飞翔呢？”后，大谈“飞翔”而忘了“自身”，使得全文的主体部分偏离题旨。
这是全文的主要病症。
这一病症广泛存在，如2020年广东卷作文话题“传递”，有不少考场作文题目表面上有“传递”，实际上另起炉灶，像《语言是传递的桥梁》（实际上谈语言），《传递美德——追求》（实际上谈追求）。