[化学必修]课时1化学实验安全过滤和蒸发
[化学必修]课时1化学实验安全过滤和蒸发【化学必修Ⅰ】课时1化学实验安全过滤和蒸发一、选择题(每小题
4分，共40分)
1．以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是() 2．下列做法正确的是()
A．用手接触药品B．用嘴吹灭酒精灯C．实验后，剩余的药品不能放回原瓶，也不能随便丢弃D．将带有溶液的滴管平放在实验台上3．下列
事故或药品的处理正确的是()
A．一般用药匙取用粉末状或块状药品
B．当出现CO中毒时，应立即将中毒者抬到室外新鲜空气处C．制取并收集氧气结束后，应立即停止加热D．将含硫酸的废液倒入水槽，用水冲入下水道
4．实验室进行氯化钠溶液的蒸发时，一般有以下操作过程，其正确
的操作顺序为()
①放置酒精灯②固定铁圈③放蒸发皿④加热搅拌⑤停止加热，余热蒸干A．②③④⑤①B．①②③④⑤C．②③①④⑤D．②①③④⑤5．在实验室中进行过滤和蒸发的实验操作，都必须用到的仪器是()
A．烧杯C．玻璃棒
B．蒸发皿D．酒精灯
6．在“粗盐提纯”实验中，下列操作正确的是()
A．过滤时用玻璃棒搅拌漏斗内的液体，以加速过滤B．蒸发到析出
晶体时才需要用玻璃棒搅拌C．待溶液蒸干后即停止加热
D．当蒸发皿中出现较多晶体时就应停止加热
7．蒸发操作中必须用到蒸发皿，下面对蒸发皿的操作叙述正确的是() A．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热B．将蒸
发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热C．灼热的蒸发皿直接放
在冷水中冲洗
D．将灼热的蒸发皿用手拿离火焰，直接放在实验台上8．能用溶解、过滤、结晶的方法来分离的一组物质是()
A．NaCl和Na2SO4C．BaSO4和CaCO3
9．下列说法或做法不正确的是()
B．CuO和KClD．NaNO3和NaOH
2
A．给蒸发皿内所盛液体加热时，液体不超过其容积的
3
B．蒸发的过程中，用酒精灯一直加热到固体全部析出，没有水分C．过滤时，为了加快过滤速率，可用玻璃棒在过滤器内搅拌D．过滤时，若一次过滤后发现滤液仍浑浊，需再次过滤至澄清10．要除去氯化钠溶
液中含有的少量碳酸钠，可采用的方法是()
A．通入适量的CO2B．加入过量的BaCl2溶液C．加入适量的稀盐酸D．加入过量的稀硝酸二、非选择题(共60分)
11．(12分)实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下：
(1)D的名称是________。
(2)提纯的步骤是：溶解、过滤、________、计算产率。
(3)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，其中“二低”的含义是
________________________________________________________________ ______________
____________________________________________________________ ____。
(4)实验小组通过正确的计算发现，所得实验结果与该粗盐的实际含量对比，实验测得的
结
果
比
实
际
偏
低
，
请
分
析
可
能
的
原
因
：
____________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________。12．(13分)根据从草木灰中提取钾盐的实验，
填写下列空白。
(1)此实验的操作顺序如下：①称量样品，②溶解沉淀，③________，
④________，⑤冷却结晶。
(2)用托盘天平(指针向上的)称量样品时，若指针偏向右边，则表示(填下列正确选项的代码)________。
A．左盘重，样品轻B．左盘轻，砝码重C．左盘重，砝码轻D．右盘轻，样品重
(3)在进行第③步操作时，有时可能要重复进行，这是由于
________________________________。
(4)在进行第④步操作时，要用玻璃棒不断小心地搅动液体，目的是防止
________________。
13．(15分)现有含NaCl和Na2SO4的混合溶液，选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀，从而实现Cl和SO24的相互分离。相应的实验过程可用图表示：
－
－
(1)写出上述实验过程中所用试剂的名称：试剂1________，试剂
2________。
(2)试剂1和试剂2的加入顺序是否可以颠倒：________(填“是”或“否”)，原因是：
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________。
(3)溶液B的主要成分是________。
14．(20分)已除去泥沙的粗盐中，仍含有Mg2、Ca2和SO24，请填写下列空格，完成粗盐
＋
＋
－
提纯及提纯氯化钠晶体的实验设计。
实验目的：粗盐提纯，得到氯化钠晶体。
实验用品：(1)药品：粗盐、NaOH溶液、盐酸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、pH试纸、蒸馏水。(2)仪器：略。
实验问题讨论：
(1)甲同学在多次过滤后，发现烧杯中的滤液仍浑浊，分析他操作不当的原因可能是：①________________；②________________。
(2)乙同学过滤后，滤液是澄清的，取少量蒸发后的氯化钠晶体，溶于水，滴加硫酸钠溶液时，却出现白色沉淀。分析乙在实验步骤设计上存在的问题可能是
________________________________________________________________ ___________________。
1.答案：D。解析：乙醇是易燃液体，D标志符合。
2.答案：C。解析：药品不能用手直接接触，特别是一些具有腐蚀性质的药品；酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭；带有溶液的滴管不能平放在实验台上，防止药品腐蚀滴管的胶管或实验台。
3.答案：B。解析：块状药品一般用镊子夹取，A项错误；若用排水法收集O2，应先撤导管后熄灭酒精灯，否则会发生倒吸，C项错误；含硫酸的废液经处理后，倒入指定位置，不能用水冲入下水道，D项错误。
4.答案：B。解析：装置的安装顺序为：先下后上，从左到右，故先放置酒精灯，根据酒精灯的高度固定铁圈，再放蒸发皿。
5.答案：C。解析：过滤时用到的仪器是：铁架台(带铁圈)、漏斗、
烧杯、玻璃棒。蒸发时用到的仪器是：铁架台(带铁圈)、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒，题给仪器均用到的是玻璃棒。6.答案：D。解析：在“粗盐提纯”实验中，过滤时不能用玻璃棒搅拌漏斗内的液体，否则易将滤纸捅破；蒸
发溶剂的过程中要用玻璃棒不断搅拌，目的是防止滤液局部温度过高而发
生飞溅；当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热，利用蒸发皿的余热
将滤液蒸干。7.答案：A解析：蒸发皿直接用酒精灯火焰加热，不垫石棉网，A项正确，B项错误；移动灼热的蒸发皿不能用手拿，应用坩埚钳，
不能直接放在实验台上，以防烧坏实验台，也不能直接用冷水冲洗，否则
蒸发皿会因骤冷而爆裂，故C、D两项错误。
8.答案：B。解析：A、D两项中两种物质均溶于水，无法用过滤法分离；B项中CuO不溶
于水，KCl易溶于水，可通过过滤的方法分离，再蒸发滤液可得KCl；C项中两种物质均不溶于水，无法用过滤法分离。9.答案：BC。
10.C。解析：通入适量的CO2，不能除去杂质，A项错误；加入过量
的BaCl2又引入新的杂质，B项错误；加入稀盐酸，发生反应：Na2CO3＋
2HCl===2NaCl＋CO2↑＋H2O，可除去Na2CO3，C项正确；加入稀硝酸会引
入新的杂质离子NO3，D项错误。
11.解析：粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发。过滤操作中的“二低”是：滤纸上沿低于漏斗边缘；液面低于滤纸上沿。引起误差的操作可
能是称量时出错、溶解搅拌或过滤时有液体溅出，蒸发时有液体溅出等。
答案：(1)蒸发皿(2)蒸发
(3)滤纸上沿低于漏斗边缘；液面低于滤纸上沿(4)称取时出错、蒸发时有液体溅出等(合理答案均可)12.答案：(1)过滤蒸发
(2)B(3)滤液浑浊(4)液体飞溅
13.解析：要实现Cl和SO24的相互分离，可根据这两种离子之间的性质差异来选择合适的
－
－
－
试剂、合适的加试剂顺序和合适的分离方法。首先用过量的BaCl2或Ba(NO3)2溶液(试剂1)将SO2然后用AgNO3溶液(试剂2)将Cl转化为AgCl沉淀(沉4转化为BaSO4沉淀(沉淀A)，
－
－
淀B)。试剂1和试剂2的加入顺序不能颠倒，因为若先加AgNO3溶液，除生成AgCl沉淀外，由于Ag2SO4微溶于水，沉淀中也会含有
Ag2SO4，达不到完全分离Cl和SO24的目的。
－
－
溶液B的主要成分为NaNO3。
答案：(1)BaCl2或Ba(NO3)2溶液AgNO3溶液
(2)否因为Ag2SO4微溶于水，Cl沉淀的同时，SO2不能使Cl和SO24也部分沉淀，4完
－
－
－
－
全分离
(3)NaNO3
14.解析：根据题目要求和提供的药品，必须了解各个实验步骤的目的，才能分清操作顺序。加入过量的NaOH溶液的目的是除去Mg2，加入过量的BaCl2溶液是为了除去SO24，加入
＋
－
过量的Na2CO3溶液是为了除去Ca2及多余的Ba2，然后进行过滤，除去Mg(OH)2、BaSO4、
＋
＋
CaCO3等难溶物，然后加适量的盐酸，除去多余的Na2CO3和调节溶液的pH。
答案：
(沉淀步骤不唯一，合理即可)
(1)①漏斗中加入的悬浊液，超出滤纸边缘②悬浊液沿玻璃棒倒入过
滤器时，将单层滤纸捅破
(2)加入沉淀剂的顺序不合理，③与④顺序颠倒；先滴加足量Na2CO3溶液，再加入足量BaCl2溶液，致使最后溶液中仍留有Ba2
＋
人教版必修1：第一章 第一节 第一课时 化学实验安全 过滤和蒸发
第一节⎪⎪ 化学实验基本方法 第一课时 化学实验安全 过滤和蒸发 [课标要求] 1．了解有关化学实验安全的常识。 2．掌握过滤、蒸发分离混合物的方法。 3．掌握SO 2－ 4检验的原理和方法。 1．遵守实验室规则 走进实验室，首先要认真阅读并牢记实验室安全规则。 2．化学实验安全措施 (1)特殊化学试剂的存放方法 1．加热固体时试管口要略向下倾斜，加热液体时要放碎瓷片；点燃可燃性气体前要验纯。 2．过滤是分离难溶性固体和液体混合物的方法，实验操作要点是“一贴，二低，三靠”。 3．蒸发是分离可溶性固体和液体混合物的方法，操作时要用玻璃棒搅拌，以防止局部过热引起液体飞溅。 4．三种粗盐提纯时试剂加入顺序： (1)NaOH →BaCl 2→Na 2CO 3→HCl (2)BaCl 2→NaOH →Na 2CO 3→HCl (3)BaCl 2→Na 2CO 3→NaOH →HCl 5．检验SO 2－ 4时，先加入稀盐酸，没有沉淀生成，再加入BaCl 2溶液。 化学实验安全
①易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放。 ②受热或见光易分解的物质应用棕色瓶盛放，并存放在冷暗处。 ③易燃、易爆的化学试剂应密封保存，并置于冷暗处，远离电源和火源。 ④剧毒化学试剂要单独专柜保存。 (2)填写下列标志所对应危险化学品的类别 废气：不能直接排入大气，要进行回收处理。 废液：不能直接倒入下水道，要倒入指定的废液缸内。 废渣：不能随意丢弃，要进行分类处理。 [特别提醒]稀释浓硫酸时，一定要将浓H SO4沿玻璃棒(或器壁)慢慢注入水中，切不 2 可将水注入浓硫酸中。 1．将下列化学试剂与相应标志连线。 化学试剂化学品标志 (1)浓H2SO4 A. (2)酒精 B. (3)白磷 C. (4)KClO3 D.
2020-2021高中人教版化学必修一课时分层作业：1.1.1 化学实验安全 过滤和蒸发含解析
课时分层作业一 化学实验安全过滤和蒸发 (40分钟70分) 一、选择题(本题包括9小题,每小题5分,共45分) 1.盛浓硫酸的试剂瓶贴图中最合适的标志是 ( ) 【解析】选D。浓硫酸属于腐蚀品,故选D。 2.遇到下列情况,采用的措施错误的是( ) A.将煤气中毒者转移到通风处抢救 B.被玻璃割伤手后,先取出伤口里的碎玻璃片,再用稀双氧水擦洗,然后敷药包扎 C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 D.发现家中天然气泄漏,立即打开抽油烟机 【解析】选D。天然气泄漏,立即打开抽油烟机,易产生电火花而引起爆炸,应首先关好阀门,然后开窗通风。 【补偿训练】 下列实验操作中都正确的选项是( ) ①用剩的药品为避免浪费应放回原瓶 ②蒸发氯化钠溶液时要用玻璃棒不断搅拌 ③称取易潮解的药品必须放在玻璃器皿中称量
④用试纸检验气体性质时,手拿着试纸经水润湿后靠近气体,观察试纸颜色变化 A.②③ B.②③④ C.②④ D.①②③④ 【解析】选A。用剩的药品一般不能放回原瓶,应放入指定的容器内;用试纸检验气体性质时,应将湿润的试纸粘在玻璃棒上然后靠近气体,观察试纸颜色的变化情况,故①④错误。 3.下列有关实验操作错误的是 ( ) A.用药匙取用粉末状或小颗粒状固体 B.用胶头滴管滴加少量液体 C.给盛有体积液体的试管加热 D.倾倒液体时试剂瓶标签向着手心 【解析】选C。取用固体时,小颗粒或粉末状药品用药匙,块状固体用镊子,A项正确;取用液体,量少时可用胶头滴管,量多时可倾倒,B项正确;加热盛有液体的试管时,液体的体积不能超过试管容积的,C项错误;倾倒液体时试剂瓶标签向着手心,以防止流出的少量试剂腐蚀标签,D 项正确。 4. (2019·衡水高一检测)具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是( )
人教版高中化学必修一教案-1.1 化学实验基本方法 《化学实验安全、过滤和蒸发》
第一节化学实验基本方法 第1课时化学实验安全、过滤和蒸发 学习目标： 1.了解安全措施和一般事故处理办法，识别化学品的安全使用标志。 2.掌握蒸发、过滤的原理和实验操作。 3.通过实验操作掌握SO42-的检验。 学习重点： 过滤蒸发的原理和实验操作，离子的检验。 学习难点： 物质检验试剂的选择，先后顺序的把握。 教学过程： 一、导入新课 [投影]化学与生活科技息息相关的图片或视频，强调学习化学的重要性，激发学生学习化学的欲望。 [板书]第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法 二、推进新课 教学环节一：化学实验安全 [板书]一、化学实验安全 [投影]典型的实验室出现的案例或生活中化学品存放不当引发伤害的例子(如：天津滨海新区危险品仓库发生爆炸)，通过事实，告诉学生实验安全的重要性。[投影•讲解] 师：1.实验室安全注意事项。 2.播放图片课件讲解回顾初中知识，药品安全存放。 3.意外事故及处理办法。 投影练习：烫伤或烧伤，处理方法 浓酸沾到皮肤上，处理方法 浓碱沾到皮肤上，处理方法 药品入眼，处理方法 生：对以上问题作答。 [课件]常用危险化学品标志
师：1.以上标志表示什么意义？2.酒精、氢氧化钠、浓硫酸各应该贴什么标签？生：认识学习，思考回答 教学环节二：过滤和蒸发 师：大家知道金子从哪里来的吗？ [投影]淘金过程 师：1.“吹尽黄沙始见金”，你知道淘金者是怎样将金子从沙中淘出来的吗？. 2.铁屑和沙子如何分离？ [讲解]沙里淘金是从含金量相对较大的沙里淘金。根据金是游离态存在，密度比沙大的性质，可以用水洗法将金子从沙里分离出来。 如果是沙和铁屑的混合物，可以用物理方法用磁铁吸取的方法将二者分离出来。[过渡]以上我们用的都是较简单的物理方法，大多数分离与提纯需要我们进一步学习一些新的方法。 [板书]二、混合物的分离和提纯 [投影]1.混合物质的分离的含义 2.混合物质的提纯的含义 [问题]师：海水晒干后就是我们平常吃的盐吗？怎样制得吃的盐？ [板书]1.过滤和蒸发 [学生阅读]实验1-1内容 [播放视频]粗盐提纯 [交流]P6所填的操作步骤及现象。
2019-2020年人教版高中化学必修一课时训练2过滤和蒸发含答案
课时训练2过滤和蒸发 一、过滤 1.某学生发现滴瓶中的溶液有悬浮物,通过如图所示的操作进行过滤,其操作上错误的地方有( ) A.4处 B.3处 C.2处 D.1处 解析:过滤实验的操作要点是一贴、二低、三靠。操作上错误有4处:①需要过滤的液体应用烧杯盛放;②液体未用玻璃棒引流;③滤纸未能紧贴漏斗内壁;④漏斗颈的末端未与烧杯的内壁相接触。 答案:A 2.某同学在实验室里过滤一种浑浊溶液,发现过滤出的液体仍浑浊。他检查实验装置发现漏斗外壁没有水,滤纸也未出现破损。则造成实验失败的原因可能是下列操作中的( ) A.滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉 B.滤纸与漏斗之间有气泡未被排尽 C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘 D.过滤时玻璃棒靠在一层滤纸一边 解析:根据题干描述漏斗外壁没有水,滤纸也未出现破损,滤出的液体仍浑浊说明液体未经滤纸过滤。只有C项,液面高于滤纸边缘时,液体可能从滤纸与漏斗之间透过。 答案:C 二、蒸发 3.实验室进行NaCl溶液蒸发时,一般有以下操作过程: ①固定铁圈位置;②放置酒精灯;③放上石棉网;④放上蒸发皿;⑤加热搅拌;⑥停止加热,余热蒸干。其正确的操作顺序为( ) A.①②③④⑤⑥
B.②①③④⑤⑥ C.②①④⑤⑥ D.②①③④⑤ ,然后将蒸发皿放在铁圈上(不需要垫石棉网);加热过程中应不断用玻璃棒搅拌,以防止因受热不均匀而引起液体飞溅;当出现大量晶体时停止加热,用余热蒸干。 4.在“粗盐提纯”的实验中,蒸发时正确的操作是( ) A.把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热 B.开始析出晶体后用玻璃棒搅拌 C.待水分完全蒸干后停止加热 D.蒸发皿中出现大量固体时即停止加热 A项未过滤即蒸发,不能除去泥沙。加热过程中应用玻璃棒不断搅拌,所以B项不对。当蒸发皿中出现较多固体时即停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,所以C错。 5.将碳酸钙和氯化钠混合物分离开,需要用到哪些分离方法?试简述实验过程。 ,氯化钠易溶于水,故可用溶解后过滤的方法分离二者。 溶解:将固体混合物置于烧杯中,加入足量的蒸馏水,充分搅拌,使氯化钠固体完全溶解。 (2)过滤:将溶解后的混合物过滤,洗涤滤渣,干燥后可得碳酸钙固体。 (3)蒸发结晶:将滤液蒸发结晶,可得氯化钠固体。 三、可溶性离子的除杂 6.为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、S及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列5项操作:①过滤; ②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液。正确的操作顺序是( ) A.⑤②④③① B.④①②⑤③ C.②⑤④①③ D.①④②⑤③ 2+、Mg2+、S均可转化为不同的沉淀物质而除去。这里需要考虑两个问题,一是选用哪种试剂可使某离子沉淀最完全。如除去Mg2+,可选C,也可选OH-作沉淀剂,两者比较,选OH-较好。二是要保证杂质离子除尽,所加试剂应过量。在后续操作中还必须考虑除去前面操作中由于加入了过量试剂留下的杂质。如除去S带入的Ba2+,可与Ca2+一起用Na2CO3溶液经过滤除去。同时要注意盐酸最后加入,这样就可确定操作顺序为②⑤④①③。
[化学必修]课时1化学实验安全过滤和蒸发
[化学必修]课时1化学实验安全过滤和蒸发【化学必修Ⅰ】课时1化学实验安全过滤和蒸发一、选择题(每小题 4分，共40分) 1．以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是() 2．下列做法正确的是() A．用手接触药品B．用嘴吹灭酒精灯C．实验后，剩余的药品不能放回原瓶，也不能随便丢弃D．将带有溶液的滴管平放在实验台上3．下列 事故或药品的处理正确的是() A．一般用药匙取用粉末状或块状药品 B．当出现CO中毒时，应立即将中毒者抬到室外新鲜空气处C．制取并收集氧气结束后，应立即停止加热D．将含硫酸的废液倒入水槽，用水冲入下水道 4．实验室进行氯化钠溶液的蒸发时，一般有以下操作过程，其正确 的操作顺序为() ①放置酒精灯②固定铁圈③放蒸发皿④加热搅拌⑤停止加热，余热蒸干A．②③④⑤①B．①②③④⑤C．②③①④⑤D．②①③④⑤5．在实验室中进行过滤和蒸发的实验操作，都必须用到的仪器是() A．烧杯C．玻璃棒 B．蒸发皿D．酒精灯 6．在“粗盐提纯”实验中，下列操作正确的是()
A．过滤时用玻璃棒搅拌漏斗内的液体，以加速过滤B．蒸发到析出 晶体时才需要用玻璃棒搅拌C．待溶液蒸干后即停止加热 D．当蒸发皿中出现较多晶体时就应停止加热 7．蒸发操作中必须用到蒸发皿，下面对蒸发皿的操作叙述正确的是() A．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热B．将蒸 发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热C．灼热的蒸发皿直接放 在冷水中冲洗 D．将灼热的蒸发皿用手拿离火焰，直接放在实验台上8．能用溶解、过滤、结晶的方法来分离的一组物质是() A．NaCl和Na2SO4C．BaSO4和CaCO3 9．下列说法或做法不正确的是() B．CuO和KClD．NaNO3和NaOH 2 A．给蒸发皿内所盛液体加热时，液体不超过其容积的 3 B．蒸发的过程中，用酒精灯一直加热到固体全部析出，没有水分C．过滤时，为了加快过滤速率，可用玻璃棒在过滤器内搅拌D．过滤时，若一次过滤后发现滤液仍浑浊，需再次过滤至澄清10．要除去氯化钠溶 液中含有的少量碳酸钠，可采用的方法是() A．通入适量的CO2B．加入过量的BaCl2溶液C．加入适量的稀盐酸D．加入过量的稀硝酸二、非选择题(共60分)
2019-2020新人教版化学必修1导学讲义：1.1.第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发
第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发 课程目标 1．了解有关化学实验的安全常识，树立安全意识。 2．能识别常见危险品的安全标志。 3．学会药品取用和物质加热的操作方法。 4．通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。 5．掌握SO 2－4检验的原理和方法。 图说考点, [新知预习] 一、化学实验安全规则????? 遵守实验室规则了解实验室规则掌握正确的操作方法重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 二、认识常用危险化学品的标志 请将下面的常用标志与其表示的意义用短线相连 三、掌握正确的操作方法 1．药品取用 2．物质加热
四、物质的分离和提纯 1．过滤操作是将难溶固体与液体混合物分离的一种方法；蒸发是分离溶于溶剂中的□ 15固体物质的一种方法。 2．粗盐的提纯 溶解→过滤→蒸发 ↓ 滤液→????? 加过量BaCl 2溶液，除SO 2－4加过量NaOH 溶液，除Mg 2＋加过量Na 2CO 3溶液，除Ca 2＋、Ba 2＋ 加适量稀盐酸 3．精盐中SO 2－4的检验 [即时性自测] 1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×” (1)浓硫酸不慎沾到皮肤上，应用氢氧化钠溶液中和。( ) (2)可用酒精灯对烧杯直接加热。( ) (3)浓碱液不慎沾到皮肤上，应用盐酸中和。( ) (4)为加快过滤，可用玻璃棒搅动漏斗中的溶液。( ) (5)蒸发皿用于蒸发时，应该垫石棉网加热。( ) (6)蒸发时，待溶液蒸干再停止加热。( ) (7)除去氯化钠中的碳酸钠不能用稀硝酸。( ) 答案：(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)× (7)√ 2．实验室中对危险化学药品要分类并在包装标签上印有警示标志，下列化学药品的分类与警示标志对应正确的是( ) 解析：酒精、汽油属于易燃液体，高锰酸钾属于强氧化剂，浓H 2SO 4属于腐蚀品，故B
高中化学1.1.1 化学安全 过滤和蒸发练习1高一1化学试题
煌敦市安放阳光实验学校化学安全过滤和蒸发1．根据所给的信息和标志，判断下列说法错误的是 A B C D 贴有该标志的物质该远离火源 该标志表示的是放射 性物品 看到有该标志的丢弃 物，远离并 贴有该标志的物 品是可回收物 【答案】B 【解析】A为易燃气体远离火源，正确；B是腐蚀品标志，不是放射性物品标志（如C图），错误；C、D图示正确。 2．下列仪器不能直接用于加热的是 A．试管 B．坩埚 C．蒸发皿 D．量筒 【答案】D 【解析】A．试管可用于直接加热，A错误；B．坩埚可用于直接加热，B 错误；C．蒸发皿可用于直接加热，C错误；D．量筒不能用于加热，D正确。 3．“粗盐提纯”中，下列操作正确的是( ) A．过滤时用玻璃棒搅拌漏斗内的液体，以加速过滤 B．蒸发到析出晶体时才需要用玻璃棒搅拌 C．待溶液蒸干后即停止加热 D．当蒸发皿中出现较多量晶体时就停止加热 【答案】C 【解析】A．过滤时，用玻璃棒引流，但不能用玻璃棒搅拌漏斗内液体，否则易损坏滤纸，故A错误；B．蒸发过程中要不断用玻璃棒搅拌，防止局部温度过高而产生安全事故，故B错误；C．当蒸发皿中出现较多晶体时就停止加热，利用余热蒸干，故C正确；D．当蒸发皿中出现较多晶体时就停止加热，利用余热蒸干，故D错误。 4．进行化学时必须注意安全操作,下列操作或事故处理正确的是( ) ①在点燃易燃气体前,必须检验气体的纯度 ②在稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌 ③浓硫酸对皮肤有腐蚀性,如不慎沾到皮肤上,用较多的水冲洗,再涂上硼酸稀溶液 ④给试管中的液体加热时,液体不超过试管容积的1/3 ⑤点燃添满酒精的酒精灯 A．①②⑤ B．①②③ C．①②④⑤ D．①②④ 【答案】D 【解析】①可燃性气体遇明火可能发生爆炸，所以在点燃H2、CO、CH4易燃气体前，必须检验气体的纯度，①正确；②稀释浓硫酸时，要考虑浓硫酸的物理性质，密度比水大，易溶于水，溶于水时放出大量的热，如果把水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，放出的热足以使水沸腾，从而造成液滴飞溅，导致事故发生，所以稀释浓硫酸时要把浓硫酸倒入水中，并不断搅拌，使热量快速扩撒，②正确；③浓硫酸对皮肤有腐蚀性，如不慎溅到皮肤上，用较多的水冲洗，然
化学实验安全过滤和蒸发知识总结
化学实验安全过滤和蒸 发知识总结 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
第一节化学实验基本方法 第1课时化学实验安全、过滤和蒸发 知识点一：了解安全措施 1. 药品安全存放 (1)固体药品——广口瓶 液体药品——细口瓶 (2)酸性试剂选用玻璃塞或软木塞如：盐酸、硫酸。 碱性试剂选用橡胶塞或塑料塞如：氢氧化钠。 (3)具备特殊性质的试剂，根据其特点，采取相应的保存方法。 ①易吸水(浓硫酸)、易潮解(固体NaOH)、易被氧化(亚硫酸钠)的物质应密封保存。 ②易燃的试剂应密封保存，并放置在冷暗、远离电源和火源的地方，例：白磷、酒精。 ③金属钾、钠易于O 2、H 2 O反应，所以封存在煤油中。 ④见光易分解的物质应选择棕色瓶存放在冷暗处。 ⑤氧化剂与还原剂不能放在一起。 ⑥剧毒药品要单独存放，并有严格的取用程序。 ⑦化学试剂要按性质、类别有规律地存放。 2. 常用危险化学品的标志 【要点提示】 化学品的标志与试剂的分类相联系理解记忆。 例：对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志。下列化学药品名称与警示标志名称对应正确的是（） A．酒精--剧毒品? B．浓硫酸--腐蚀品 ?C．汽油--易燃品? D．烧碱--剧毒品答案:BC 3. 常见事故的处理方法 (1)浓酸：①如果沾到皮肤上，立即用大量清水冲洗，并涂上3～5％的NaHCO 3 溶液。②撒到桌子上，先用Na 2CO 3 溶液冲洗，再用水冲洗。
(2)浓碱：①溅到皮肤上，用水冲洗后涂抹硼酸溶液。②撒到桌子上，先用稀酸冲洗，再用水冲洗。 (3)火灾：①如果在实验室里不小心弄倒了燃烧的酒精灯，千万不能用水灭火，应用沙子或大块的湿布覆盖火焰。②金属钠、钾起火，要用沙子盖灭，不能用水灭火、也不能用CO 2灭火器及CCl 4灭火器灭火。 (4)不慎将试剂溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛。 (5)烫伤：先用冷水冲洗烫伤处，再涂上烫伤膏。 (6)苯酚的浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒精冲洗。 (7)误服铜盐、汞盐等重金属盐，要立即喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒。 (8)温度计不慎将水银球碰破，为防止汞蒸气中毒，应用硫粉覆盖。 知识点二：掌握正确的操作方法 1. 药品的取用 2. 物质加热 (1)可直接加热的仪器：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙。 (2)垫石棉网加热的仪器：烧瓶、烧杯、锥形瓶。 3.气体收集 A B C A ：排水法：难溶于水的气体，如:H 2、O 2、CH 4 B ：向上排空气法：密度大于空气的气体，如:CO 2、HCl 、Cl 2 C ：向下排空气法：密度小于空气的气体，如: H 2、NH 3、CH 4 知识点三：实验室废弃物的处理 1. 废液 (1)固体 ①粉末或颗粒：用药匙取用 ②块状或片状：用镊子取用 (2)液体 ①少量：用胶头滴管取用 ②一般量：用量筒量取 ③较多量：直接倾倒
高中化学 第一章 从实验学化学 重难点三 过滤与蒸发（含解析）新人教版必修1
重难点三 过滤与蒸发 【要点解读】 1．过滤操作中的“一贴、二低、三靠” 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：⎩⎨⎧滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘 三靠：⎩ ⎪⎨⎪⎧倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒紧靠三层滤纸处漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁 2．蒸发操作的基本要领 （1）液体体积不得超过蒸发皿容积的2/3 （2）加热过程中要用玻璃棒不断搅拌液体以防止局部过热，造成液体飞溅。 （3）当蒸发皿中消灭较多固体时，停止加热，利用余热将液体蒸干。 【特殊提示】（1）溶解、过滤和蒸发的试验过程中都要用到玻璃棒。它们的作用分别是：溶解时，用玻璃棒搅 拌，加快固体的溶解；过滤时用玻璃棒引流，使待滤液体沿玻璃棒流入漏斗中；蒸发时用玻璃棒搅拌，防止因局部过热液体或晶体飞溅。 （2）洗涤沉淀的操作：沿玻璃棒向漏斗内的沉淀上注入蒸馏水，待水流完后，重复操作2～3次。 【难点指数】★★★ 【重难点考向一】过滤基本操作 【例1】下列关于过滤操作的说法中，错误的是( ) A ．玻璃棒下端要靠在三层滤纸处 B ．滤纸边缘低于漏斗边缘，多余部分要剪去，并用水润湿贴紧，不留气泡 C ．过滤时将液体沿玻璃棒注入过滤器，并使液面高于滤纸边缘 D ．漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁 【答案】C 【解析】过滤操作的基本要领“一贴、二低、三靠”是推断依据。 【重难点考向二】蒸发操作 【例2】在“粗盐提纯”的试验中，蒸发时正确的操作是( ) A ．把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热 B ．开头析出晶体后用玻璃棒搅拌 C ．待水分完全蒸干后停止加热 D ．蒸发皿中消灭大量固体时即停止加热 【答案】 D 【重难点特训】 1．关于过滤操作的描述，不正确．．．的是 ( ) A ．滤纸应紧贴漏斗内壁并用少量水润湿，使滤纸与漏斗壁之间没有气泡 B ．漏斗内的过滤液的液面应高于滤纸边缘 C ．要沿着玻璃棒渐渐向漏斗中倾倒过滤液 D ．漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁 【答案】B 【解析】 A ．正确， 滤纸应紧贴漏斗内壁并用少量水润湿，使滤纸与漏斗壁之间没有气泡，以加快过滤速度； B ．不正确，漏斗内的过滤液的液面应低于滤纸边缘，否则液体易从漏斗和滤纸之间流下； C ．正确，要沿着玻璃棒渐渐向漏斗中倾倒过滤液；防止液体洒出； D ．正确，漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅出去。选B 。 2．通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分别的是（ ） A ．硝酸钠 氢氧化钠 B ．氧化铜 二氧化锰 C ．氯化钾 二氧化锰 D ．硫酸铜 氢氧化钙 【答案】C 【解析】A 选项物质均溶于水，B 选项物质均不溶于水，D 选项两物质溶于水相互反应。 3．下列关于过滤的叙述正确的是（ ）
(新课标版)2019-2020学年高中化学 第一章 从实验学化学 第一节 第2课时 过滤、蒸发及
第2课时过滤、蒸发及SO2－4的检验 [核心素养发展目标] 1.通过粗盐提纯的学习，建立物质分离、提纯及SO2－4离子检验的思维模型，并体会难溶性杂质和可溶性杂质除去的原则和方法。2.能设计实验方案并完成粗盐的提纯，体会实验条件的控制对完成实验的作用，掌握过滤、蒸发等基本操作及适用范围。 一、过滤和蒸发 1．过滤 (1)过滤的实验装置如图所示，请填写图中实验仪器的名称。 (2)在进行过滤操作时应注意的问题 ①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁； ②二低：滤纸边缘略低于漏斗边缘；液体的液面略低于滤纸的边缘； ③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应靠到玻璃棒上；玻璃棒的底端应轻靠到漏斗三层滤纸一侧；漏斗颈的末端应靠到烧杯的内壁上。 2．蒸发 (1)蒸发的实验装置如图所示，请填写图中实验仪器的名称。 (2)在进行蒸发操作时应注意的问题 ①在加热蒸发过程中，应用玻璃棒不断搅拌，防止由于局部过热造成液滴飞溅； ②加热到蒸发皿中剩余少量液体时(出现较多晶体时)应停止加热，用余热蒸干； ③热的蒸发皿应用坩埚钳取下，不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂。如果一定要立即放在实验台上，则要放在石棉网上。 过滤和蒸发两种分离方法的比较 (1)过滤是分离固体和液体混合物常用的方法，主要用于将液体中的不溶性固体分离。
(2)蒸发是指给溶液加热，使液体受热汽化，从溶液中分离出固体物质的方法。蒸发可得到晶体，也可用于浓缩溶液。 例1判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)如图中的操作有两处错误( ) (2)过滤后滤液仍然浑浊，一定是由滤纸破损所致( ) (3)为了加快过滤速度，可用玻璃棒搅动过滤器中的液体( ) (4)当蒸发皿中出现大量固体时停止加热，用余热蒸干的目的是防止固体迸溅( ) (5)实验完毕后，用手直接取走蒸发皿( ) (6)过滤、蒸发过程中都会用到玻璃棒( ) 答案(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√ 解析(1)图中有两处错误：没有使用玻璃棒引流；漏斗下端没有紧贴烧杯内壁。(2)过滤后滤液仍然浑浊，可能是由滤纸破损所致，也可能是由溶液超出滤纸边缘上沿所致。(3)过滤时搅动过滤器中的液体，可能使滤纸破损，导致实验失败。(5)实验结束后应使用坩埚钳夹持蒸发皿。 特别提示 在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒搅动过滤器中的液体来加快过滤速度。【考点】过滤与蒸发的综合应用 【题点】过滤与蒸发的综合 例2(2019·莆田一中月考)通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是( ) A．硝酸钠、氢氧化钠B．氧化铜、二氧化锰 C．氯化钾、二氧化锰D．碳酸钾、氯化钙 答案 C 解析硝酸钠和氢氧化钠都溶于水，无法用过滤法分离；氧化铜和二氧化锰都不溶于水；碳酸钾和氯化钙溶于水后两者会发生反应；氯化钾和二氧化锰可用过滤法分离，然后蒸发滤液即可得到氯化钾。 【考点】过滤与蒸发的综合应用 【题点】固体混合物的分离与提纯
高中化学必修一课时作业1化学实验安全 过滤和蒸发+Word版含解析
课时作业1化学实验安全过滤和蒸发 一、选择题 1．图标所警示的是() A．当心火灾——氧化物 B．当心火灾——易燃物质 C．当心爆炸——自燃物质 D．当心爆炸——爆炸性物质 【解析】图标画的是火苗的形状，因此表示易燃物质，当心火灾。 【答案】 B 2．根据中国民航总局规定，旅客乘坐飞机时，可以较大量随身携带的物质是() A．硫黄B．氯酸钾 C．硝酸钾D．碘盐 【解析】硫黄是易燃品，氯酸钾、硝酸钾是易爆品。易燃、易爆、腐蚀品等是旅客乘坐飞机时的禁带物品。 【答案】 D 3．进行化学实验必须注意安全，下列说法中不正确的是() A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛 B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液 C．如果较多浓H2SO4沾到皮肤上，可立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液 D．如果少量酒精失火燃烧，可用湿抹布盖灭火焰 【解析】较多浓H2SO4沾到皮肤上应先用柔软的布或纸拭去，然后再用大量水冲先，最后涂上3%～5%的NaHCO3溶液；如果先用水冲洗，则浓H2SO4溶于水放出大量的热，会灼伤皮肤。 【答案】 C 4．有些化学仪器加热时需要放在石棉网上，但也有一些仪器可以直接在酒精灯上加热，下列各组仪器中可以用酒精灯直接加热的一组是() A．试管、蒸发皿B．试管、烧杯 C．试管、平底烧瓶D．蒸发皿、圆底烧瓶
【解析】烧杯、平底烧瓶、圆底烧瓶均不能直接在酒精灯上加热，需放在石棉网上加热。 【答案】 A 5．某同学设计实验验证海带中含有碘，其第一步操作是将足量海带灼烧成灰烬。该过程中将使用到：①试管、②瓷坩埚、③坩埚钳、④泥三角、⑤酒精灯、⑥烧杯、⑦量筒中的硅酸盐质实验仪器有() A．⑤⑥B．①⑤ C．②③⑤D．②④⑤ 【解析】灼烧固体要用到坩埚，而坩埚要放在泥三角上，此外还需要用酒精灯加热。坩埚钳为金属仪器。 【答案】 D 6．下图所示的实验操作中，正确的是() 【解析】取用药品时，不能用手拿，A选项错误；向试管中滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管中，C选项错误；托盘天平称量药品时应左物右码，药品不能直接接触托盘，且只能精确到0.1 g，D 选项错误。 【答案】 B 7．以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是() ①加热试管时，先均匀加热，后局部加热 ②用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯 ③制取气体时，先检验装置气密性后装药品 ④点燃可燃性气体如H2、CO等时，先检验气体纯度后点燃 ⑤做H2还原CuO实验时，先通H2后加热CuO，反应完毕后，先撤酒精灯待试管冷却后停止通H2 ⑥碱液流到桌子上，先加稀醋酸溶液中和，后用水洗 A．①②③⑤⑥B．①②④⑤ C．①②③④⑤D．全部 【解析】本题主要考查化学实验基本操作和实验安全问题，学习时要注意归纳总结。 【答案】 D 8．分离FeCl3、KCl、BaSO4的固体混合物，应采用的一组试剂是() A．水、硝酸银、稀硝酸
人教版高中化学必修一第一章第一节化学实验基本方法第二课时过滤和蒸发
高中化学学习材料 （灿若寒星**整理制作） 第一节 化学实验基本方法 （第2课时 过滤和蒸发） 【明确学习目标】 1、通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作方法。 2、了解SO 42－离子的检验方法。以除去粗盐中可溶性杂质为例，初步学会根据常见物质的性质设计除杂质方案。（学习重点） 【相关知识点回顾】 粗盐提纯（除去粗盐中的沙子）的基本步骤是什么？ 【预学能掌握的内容】 二、混合物的分离与提纯 1、过滤和蒸发 （1）过滤 ①定义和适用范围：根据混合物中各种物质在某种溶剂（水）的溶解性不同，将不溶物和可溶物分离的一种方法。 ②所用仪器： 。 ③操作注意事项：“一贴二低三靠” 具体是指：一贴： 。 二低： ； 分离与提纯的概念: （1）物质的分离是利用两种物质的性质不同，选择不同的方法使两种物质分离开，再恢复至原状态（若原来是固体，最后还是固体） 。 （2）物质的提纯是利用被提纯物质和杂质性质的差异，采用不同的方法除去杂质。与物质的分离不同的是杂质不需要恢复原状态。 分离和提纯的原理和方法基本相同，主要方法有物理方法和化学方法两类。 知识链接
。 三靠：； ； 。 （2）蒸发 ①定义和适用范围：物质从液体转化为气体的过程叫蒸发。根据混合物中溶质和溶剂的沸点不同，将混合物加热使溶质与溶剂分离。 ②所用仪器：。 ③操作要点：A．蒸发皿的液体不超过容积的2/3；B．加热时，用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热；C．接近蒸干时，利用余热加热；D．取下未冷却的蒸发皿时，要用坩埚钳，放在石棉网上。 （3）SO42－离子检验的方法：取少量待检溶液，先滴入溶液，然后再滴入溶液，产生现象，利用这种方法可以检验和。 【预学中的疑难问题】 二、混合物的分离和提纯 1、过滤和蒸发 〖交流展示〗 小组交流课前预习收获与疑惑，讨论课本P5第二个“思考与交流”和“学与问”并积极展示。 〖合作探究1〗 （1）粗盐中常含有不溶性的和可溶性的、以及一些等。 （2）粗盐的提纯：小组合作完成课本P5“实验1－1”，并完成课本P6表格填写。 （3）讨论：上述实验后所得的纯NaCl吗？可能还有什么杂质未除去？如何检验它们？ 〖实验探究〗 小组合作完成课本P6“实验1－2”，掌握SO42－离子的检验方法。 〖合作探究2〗
人教版高一化学必修一教案：1.1.1化学实验基本方法(第一课时)
第一章第一节化学实验基本方法 （第一课时） 化学实验安全过滤蒸发 学习目标： 1.能辨别化学品安全使用标记，认识实验室一般事故的预防和办理方法。 2.掌握正确的实验操作方法，养成优秀的实验习惯。 3.经过粗盐的提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。 4.经过实验中杂质离子的查验与除杂方法的议论，加深对提纯操作原理和方法的理解。 教课要点：化学实验安全和过滤蒸发 教课难点：过滤蒸发和除杂 自主学习 一、化学实验安全 1.实验室药品的取用原则： （1）三不原则：指不、不、不； （2）节俭原则：即药品未说明用量时取，液体取，固体； （3）办理原则：实验节余的药品既不可以放回原瓶，也不要任意抛弃，更不要取出实验 室，要放入指定的容器内。 2.固体药品一般保留在里，取用固体药品一般使用，块状药品能够用，绝对不可以用拿。 3.液体药品一般保留在里，取用时先拿下瓶塞，放在桌面上。拿持试剂瓶时，应使标签，防备残留在瓶口的药液流下来腐化标签。汲取和滴加少许液体药品 时还能够用胶头滴管，取液后的滴管不要平放或倒置，应使滴管，防备液体倒流腐 蚀橡胶乳头，切忌接触容器口。 4.实验室中常用酒精灯进行加热，使用酒精灯时应注意的问题： (1) 酒精灯的火焰分为、和三部分，此中温度最高，原 因是外焰，因此给物质加热时应用。 (2) 绝对严禁向燃着的酒精灯里，免得。 (3) 绝对严禁用燃着的酒精灯另一盏酒精灯。 (4) 用完酒精灯，一定，不行。 (5) 不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面上焚烧起来，应。 5.固体加热时药品应平铺在试管底，管略比管高，防备水倒流炸裂试管； 给试管内液体加热时，液体的体积一般不超出试管容积的，加热时应进行预热，试管与桌面成角，加热时切不行，免得液体沸腾时喷出伤人。6.（ 1）防有毒气体污染空气： 在制备或使用有毒气体时应当在中进行，尾气要办理好（进行 或）。 （2）不测事故的紧迫办理方法。①玻璃割伤先取出玻璃片，再 用医用双氧水擦洗后用纱布包扎。 ②眼睛里溅进了酸或碱溶液，应立刻用大批冲刷。洗的时候要，必需时找医生治疗。 ③若浓硫酸滴在皮肤上，立刻用洗，再涂上 3%~5% 的碳酸氢钠溶液。 ④若碱溶液滴在皮肤上，快速用冲刷，再涂上硼酸。
2019-2020学年高中化学人教版必修1作业与测评1.1.1 化学实验安全 过滤和蒸发 Word版含解析
第一节化学实验基本方法 [基础快练] 对应学生用书P1第1课时化学实验安全过滤和蒸发 一、选择题 1．进行化学实验，必须注意安全，下列说法不正确的是( ) A．点燃氢气前要检验气体的纯度，以免发生爆炸 B．不慎将浓盐酸溅到皮肤上，要立即用浓碱液冲洗C．CO气体有毒，处理CO尾气时可将其点燃，转化为无毒的CO2 D．给试管中的液体加热时管口不要对着任何人 答案B 解析浓碱液具有强腐蚀性，另外用浓碱液中和溅到皮肤上的浓盐酸，反应中 放出大量的热，会造成二次伤害。 2．下列操作中，完全正确的一组是( ) ①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
②给盛有液体的体积超过1 3 容积的试管加热 ③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味 ④将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉末后，然后竖立试管 ⑤倾倒盛放在细口瓶中的液体时，瓶上的标签对着地面 A．①④B．①②④ C．②④⑤D．①③⑤ 答案A 解析②不正确，试管液体过多，受热时易溅出；③不正确，这样操作会吸入 较多的气体，容易发生意外，应用手扇闻；⑤不正确，倾倒细口瓶中的液体时，瓶 子的标签应向着手心，以免液体腐蚀标签。 3．下列实验操作或事故处理操作中不正确的是( ) A．熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭B．取用少量化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标记 C．用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯 D．做氢气还原氧化铜的实验时，先通氢气再加热 答案C 解析用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯可能会导致酒精倾洒引起失火；氢 气还原氧化铜时，应先通氢气排尽试管中的空气后再加热，否则可能引起爆炸。4．化学实验设计和操作中必须重视安全和环境保护， 下列实验的设计或操作合理的是 ( )①实验室用加热分解KClO3的方法制取O2，排水收集O2后，先停止加热， 再从水槽中移出导管②实验结束后，应将固体残渣深埋入土壤中，废液倒入下水道③给试管中的液体加热时应不时移动试管，以免暴沸伤人④ 剩余的白磷倒入垃圾箱 A．①②B．③C．①④D．②④ 答案B 解析①实验室用加热分解KClO3的方法制取O2，排水收集O2后，应该先撤 出导管，再停止加热，否则容易发生倒吸现象，故①错误；②实验结束后，将固体残渣深埋入土壤中会污染土壤，废液倒入下水道会污染地下水，故②错误；③给试
【人教版】高一化学必修1课时跟踪检测：(一) 化学实验安全 过滤和蒸发 Word版含答案
课时跟踪检测（一）化学实验安全过滤和蒸发 1．下列实验基本操作中，主要是出于实验安全考虑的是( ) A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B．点燃可燃性气体前的验纯 C．气体实验装置在实验前进行气密性检查 D．胶头滴管不能交叉使用 解析：选B A、D项防止污染原试剂，B项防止可燃性气体不纯引起爆炸，C项防止漏气。 2．进行化学实验必须注意安全。下列说法正确的是( ) A．不能用手直接接触药品 B．可用酒精灯对烧杯直接加热 C．用鼻孔凑到容器口去闻气体的气味 D．尝一下实验室里酒精的味道 解析：选A 烧杯不能直接加热；在闻有毒气体时，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体飘进鼻孔；在实验室里，不能品尝药品的味道。 3．下列仪器常用于进行物质分离的是( ) 解析：选B 应用烧杯、漏斗、玻璃棒等可进行过滤操作，可用于分离难溶性固体与液体。 4．实验室进行过滤和蒸发操作时，都要用到的仪器是( ) A．烧杯B．玻璃棒 C．蒸发皿D．酒精灯 解析：选B 过滤时要用玻璃棒引流，以免外洒；蒸发时要用玻璃棒搅拌，防止由于局部液体温度过高，造成液滴飞溅。 5．下列生产、生活、实验中的行为，符合安全要求的是( ) A．进入煤矿井下作业，戴上安全帽，用帽上的矿灯照明 B．节日期间，可以在热闹繁华的商场里燃放烟花爆竹，欢庆节日 C．点燃打火机，可以检验液化气钢瓶口是否漏气 D．实验室里，可以将水倒入浓硫酸中及时用玻璃棒搅拌，配制稀硫酸 解析：选A 煤矿中的瓦斯气体和液化气都是可燃性气体，遇明火容易发生爆炸，A正确，C不正确；燃放烟花爆竹应在人少的空旷处燃放，B不正确；将水倒入浓硫酸中容易因放热过多而导致酸液沸腾溅出，D不正确。
1.1.2《过滤、蒸发和硫酸根离子的检验》教学设计(含解析)-人教版高中化学必修一
（人教版必修1）第一章《从实验学化学》教学设计第一节《化学实验基本方法》 （第一课时：过滤、蒸发和硫酸根离子的检验）
【引入】上节课我们学习了做实验必须遵守的一些注意事项，今天我们学习几种化学实验的基本操作。 【思考】淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分离出来？如果有铁屑和沙混合物，你用什么方法将铁屑分离出来？ 【交流】沙里淘金是从含金量相对较大的沙里淘金。根据金是游离态存在，密度比沙大的性质，可以用水洗法将金子从沙里分离出来。 【强调】如果是沙和铁屑的混合物，可以用物理方法用磁铁吸取的方法将二者分离出来。 【过渡】以上我们用的都是较简单的物理方法，大多数分离与提纯需要我们进一步学习一些新的方法。 【板书】二、混合物的分离与提纯 活动一、混合物的分离和提纯 【板书】1. 基本概念： 【提问】分离和提纯有何区别于联系？ 【交流1】物质的分离：将混合物中各物质通过物理变化或化学变化，把各成分彼此分开的过程。 【交流2】物质的提纯：把混合物中的杂质除去，以得到纯净物的过程。 【投影】
【设问】过滤使用于什么类型的混合物的分离？ 【交流】过滤是将不溶于液体的固体分离的方法。固液分离。 【提问】过滤装置及主要仪器是什么？ 【投影】 【交流】①玻璃棒②烧杯③漏斗 【提问】在进行过滤操作时应注意哪些问题？ 【交流1】一贴：滤纸紧贴漏斗内壁； 【交流2】二低：滤纸边缘略低于漏斗边缘；液体的液面略低于滤纸的边缘； 【交流3】三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应靠到玻璃棒上；玻璃棒的底端应轻靠到漏斗三层滤纸一侧；漏斗颈的末端应靠到烧杯的内壁上。 【提问】蒸发装置及主要仪器是什么？ 【投影】 【交流】①玻璃棒②蒸发皿③酒精灯 【提问】在进行蒸发操作时应注意哪些问题？ 【交流1】在加热蒸发过程中，应用玻璃棒不断搅拌，防止由于局部过热造成液滴飞溅； 【交流2】加热到蒸发皿中剩余少量液体时(出现较多晶体时)应停止加热，用余热蒸干； 【交流3】热的蒸发皿应用坩埚钳取下，不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂。如果一定要立即放在实验台上，则要放在石棉网上。 【投影】过滤和蒸发两种分离方法有何区别
1.1化学实验安全 过滤和蒸发(重点练)-2020-2021学年高一化学上学期十分钟同步课堂专练(
第一章从实验学化学 1.1化学实验安全过滤和蒸发 1．为了火车客运安全，下列药品：①NH4NO3②(NH4)2SO4③食盐④油漆⑤汽油⑥黑火药⑦生石灰，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上火车的是( ) A．③④⑤⑥⑦B．①②⑦C．①④⑤⑥D．①④⑦ 【答案】C 【解析】根据物质的可燃性判断，易燃易爆物一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害，上述选项中只要属于易燃易爆物，就是不准随身携带的。爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧，放出大量的热，生成的气体急剧膨胀，发生爆炸：①NH4NO3、④油漆、⑤汽油、⑥黑火药等物质属于易燃易爆品．乘坐公共交通工具时禁止携带，所以C选项是正确的；综上所述，本题选C。 2．（2020·赤峰二中高一课时练习）下列说法正确的是（） A．为测定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可 B．做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加 C．在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该未知溶液中存在SO42－或SO32－ D．提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法 【答案】B 【解析】A、氯水中的次氯酸能漂白pH试纸，不能用pH试纸测定新制氯水的pH值，故A错误； B、液体加热要加沸石或碎瓷片，引入汽化中心，可防止溶液暴沸，如果加热一段时间后发现忘记加碎瓷片，应该采取停止加热，待溶液冷却后重新添加碎瓷片，故B正确； C、硫酸钡和AgCl均为不溶于酸的白色沉淀，则向某溶液中加入BaCl2溶液生成白色沉淀，继续加稀硝酸沉淀不消失，溶液中可能含Ag+，故C错误； D、氯化钠的溶解度受温度影响小，氯化钠中混有少量的硝酸钾，氯化钠是大量的，制得的饱和溶液中硝酸钾量较少，不能采取降温结晶的方法，故D错误； 故答案选B。
2015年高中化学（人教版）必修1课时作业：1.1.1化学实验安全（精选）
2015年高中化学（人教版）必修1课时作业：1.1.1化学实验 安全（精选） 第一篇：2015年高中化学(人教版)必修1课时作业：1.1.1 化学实验安全（精选） 第一章 从实验学化学 第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填入括号内）1．常用特定图案来识别危险化学品的类别。下列组合中图案与化学品性质相符的是()A．HB．浓盐酸 C．浓硫酸 D．CO2 2．能用酒精灯直接加热的仪器是()A．量筒B．烧瓶C．试管D．容量瓶3．下列实验操作或事故处理正确的是()A．汽油着火，立即用水扑灭 B．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯 C．皮肤上不慎沾上NaOH溶液，立即用盐酸冲洗 D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌4．现有五种玻璃仪器：①试管；②烧杯；③量筒；④滴管；⑤漏斗。不能用作反应容器的有()A．①④⑤ B．③④⑤ C．①② D．②③⑤5．乘车前都要进行安检，易燃、易爆、剧毒、易腐蚀、强氧化剂等物品严禁上车。下列物品可让乘客带上车的是()①浓硫酸 ②氰化钾 ③水银④汽油 ⑤黑火药⑥白磷 ⑦酒精 A．①④⑤ B．①②⑥⑦ 10．下列实验基本操作(或实验应该注意的事项)中，主要是从实验安全角度考虑的是()A.实验剩余的药品不能放回原瓶 B.可燃性气体的验纯 C.在实验前进行实验装置气密性检查 D.胶头滴管不能交叉使用 二、非选择题： 11．改正下列各操作中的错误(在下图对应的横线上用文字简要
答)。 A.(1)____________________;(2)； B.(1)_____________________；（2）；C．___________________ ；D．_____________________ ；12．(1)由下图所示A、B、C三种仪器：请选择下列仪器名称的序号，填入相应的空格内：①烧杯，②普通漏斗，③圆底烧瓶，④锥形瓶，⑤分液漏斗。 A________，B，C ________。(2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图所 实验室制备氨气应与制备气装置相同，即选装置，收集氨气应选择装置。 答案 B 二、非选择题： 11、A.（1）试管应竖直，(2)胶头滴管应悬空，其下端不能插入试管中 1B．（1）试管中液体不应超过其容积的，（2）大拇指不应按在短 3柄上 C．试管口应略向下倾斜 D．标签应向着手心 12、（1）解析：根据常见仪器的知识回答问题。答案：③ ⑤ ④ （2）解析：天平的托盘是左盘放药品，右盘放砝码。天平的平衡原理：左盘的质量＝右盘的质量＋游码的质量，所以烧杯的实际质量为：20 g＋10 g－2.6 g＝27.4 g。 答案：药品和砝码应放托盘的位置颠倒了 27.4 13、(1)A和E ； B和F.(2)A和C ；澄清石灰水变浑浊。 （3）B和D;防止生成的Cu被氧化成CuO。（4）O2;A、F。 第二篇：2017-2018学年高中化学人教版必修一课时作业1化学实验安全过滤和蒸发 Word版含解析 课时作业1 化学实验安全过滤和蒸发 一、选择题 1．图标所警示的是（）A．当心火灾——氧化物B．当心火灾—