创新工程实践期末考试2020
问：Malone等人提出的内在动机理论中，不属于个人动机的有
答：竞争
问：创新的四大类型为（）
答：变革创新市场创新产品创新运营创新
问：项目管理中，财务预算的理想范围是__________
答：正负10%
问：某项目小组为了开发一个产品样机采购配件和物料预计花费5000元，那么项目总体预算______________
答：大于5000元
问：客户旅程地图不包括
答：目标导向
问：第一次明确使用游戏化（Gamification）的是
答：Nick Pelling
问：八大叛逆逃离的是谁的公司
答：威廉·肖克利
问：以下哪个概念扮演了数据与界面之间桥梁的作用
答：Adapter
问：用以在互联网上标识计算机的协议是
答：IP
问：思考用户的体验，以下何者叙述是正确的
答：产品的设计能够决定要让人们记得哪些部份，忘掉哪些部份，影响体验的效果。
问：什么是用户研究的正确观念
答：当我们在进行用户研究时，事实上是用户在测试我们的产品，并非在测试用户。
问：用户体验师的核心能力有哪些
答：以上些是
问：甲公司2000年获得项外观设计专利。
乙公司未经甲公司许可，以生产经营为目的制造该专利产品。
丙公司未经甲公司许可以生产经营为目的所为的下列行为，哪一项构成侵犯该专利的行为
答：销售乙公司制造的该专利产品
问：人物角色(Persona) 亦称为人物志，是指针对产品/ 服务目标群体真实特征的勾勒，是真实用户的综合原型。
下列何者叙述正确
答：对产品/服务用户的目标、行为、观点等进行研究，将这些要素抽象综合成为一组对典型产品用户的描述，以辅助产品的决策和设计。
问：一般而言，知识产权受到时间性和地域性的限制，但是（）不具有此特征。
答：商业秘密
问：某项调查显示，在人类内心恐惧的事物中，哪项排名第一
答：公共演讲
问：科学创新，一般指原创性科学研究活动，包括提出_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 和_____ 新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设，开辟新的研究领域，以新的视角来重新认识已知事物等。
答：新概念、新思想、新假设
新方法、新发现、新理论
问：以下哪些属于Maslow提出的动机需要层次理论中的需要
答：全选
问：创新包括哪些不同等级的创新
答：全选
问：游戏化目前已经在如下领域得到了应用
答：全选
问：以下哪些属于游戏的特性
答：全选
问：创新的特质是
答：有价值，差异性，可行性
问：头脑风暴的前期准备工作包括：
答：确认主题，准备会场，组织人员
问：工业设计是为_____、_____、_____以及它们在整个生命周期中构成的一种创造性的活动。
答：产品过程服务
问：Malone 等人提出的内在动机理论中，属于个人动机的有
答：挑战好奇控制
问：创业者的核心素质
答：自信坚持梦想
问：以下关于新颖性、创造性、实用性的说法哪些是正确的
答：授予专利权的发明应当具备新颖性、创造性和实用性
具备创造性的发明一定具备新颖性
问：知识产权通常包括哪些
答：全选
问：《中华人民共和国标准化法》将标准分为若干种，下面哪些是国家认可的标准类型答：行业标准地方标准企业标准
问：工业设计的基本原则有哪些
答：目的是人而不是产品
遵循自然与客观的法则
艺术与技术的统一
问：玩游戏的目的是让大家快速嗨起来，一般情况下，还可以掌握一个道理，创新设计思维分四个阶段，第一阶段是玩游戏。
答：对
问：项目是指为完成某独特的产品或者服务所做的一次性努力，因此去食堂就餐可以看作一个项目，你认为是对还是错
答：错
问：精益思想的核心是追求最经济实惠的目标，坚持以少胜多，你认为这样的描述对还错答：错
问：知识产权包括专利、商标、软件着作权、标准等多种，但是不包括发表在学术期刊和会议的论文，你认为这样的描述对还错
答：错
问：项目申请知识产权和发表成果的一般顺序是先申请专利再发表论文，你认为对还是错答：对。
工程技术创新与发展(2020)
工程技术创新与发展(2020)工程技术创新与发展(2020)工程技术的创新与发展在现代社会中起着至关重要的作用。
随着科技的不断进步和社会的不断发展，工程技术的创新已成为推动各行业发展的重要动力。
本文将探讨工程技术创新的重要性、创新的方式和途径以及未来的发展趋势。
一、工程技术创新的重要性工程技术创新作为推动科技进步和经济发展的重要力量，具有重要的战略地位和不可替代的作用。
首先，工程技术创新可以引领科技的发展，推动技术、产品和服务的创新。
通过不断地提升技术水平和研发能力，工程技术创新可以为社会创造更多的科技成果和应用，满足人们对高质量生活的需求。
其次，工程技术创新对于提高产业竞争力和经济增长具有重要的意义。
通过研发创新的技术和产品，企业可以降低生产成本，提高产品质量，拓展市场份额，增加利润和收入。
同时，工程技术创新还可以推动相关产业链的发展，带动就业增长和经济的可持续发展。
最后，工程技术创新对于解决社会问题和推动社会进步也具有重要的作用。
工程技术的创新可以应对能源短缺、环境污染、交通拥堵等重大社会问题，提供更加高效、清洁和可持续的解决方案。
工程技术创新还可以推动智能城市、数字经济、人工智能等新兴产业的发展，为社会发展带来更多机遇和动力。
二、工程技术创新的方式和途径工程技术创新可以通过多种方式和途径进行，以下是其中几种比较常见的方式：1. 研发创新：加大对科技研究和开发的投入，培养和吸引优秀的科研人才，推动新技术、新产品和新工艺的研发创新。
2. 创新实践：通过实际工程项目的实施和运营，发现和解决实际问题，优化和改进工程设计和实施的方法和技术。
3. 合作创新：加强与其他企业、高校、科研院所和政府机构的合作，开展联合研发和共享创新资源，实现创新能力的互补和优势的合理利用。
4. 创新管理：建立和完善创新管理体系，推动组织创新文化和创新机制的建设，激发各级员工的创新潜能和创新活力。
5. 引进创新：加强国际学术交流和技术合作，引进先进的技术和理念，推动技术进步和创新成果的转化应用。
创新中国 (考试100题)
•《创新中国》期末考试（20）23' 52''题量： 100 满分：100.0 截止日期：2017-12-24 23:59一、单选题1下面可以使心肌细胞增殖的是（）我的答案：C5下面不属于材料基因组工程研究方法特点的是（）。
我的答案：A33春秋航空作为民营企业，与东航相比有很多差距，其中不包括（）。
我的答案：√3材料基因组计划的实施需要依靠政府、大学、企业的相互配合。
（）我的答案：√4创造性劳动主要依靠人与人之间的传递来获得，不需要再进一步整合。
（）我的答案：×5机器人可以代替人做越来越多的事情，未来社会对人的要求会大大降低。
（）我的答案：×6别人想到的东西没有付诸实践，后人即使付诸了实践仍然不能称为创新。
（）我的答案：×7上大美院在米兰世博会的展览主要关注中国的乡村建设及非遗产业。
（）我的答案：√8所有的心肌细胞都可以增殖。
（）我的答案：×9创新来自需求，人要提前发现需求才能走在创新的前沿。
（）我的答案：√10公共艺术可以通过与当地资源的结合创造巨大的财富。
（）我的答案：√11专利不只是对知识产权的保护，在当今国际环境下更是一种战略。
（）我的答案：√12天马行空的想象力想要创造价值，就必须与时代知识结合起来。
（）我的答案：√13最早提出“落后就要挨打”的是斯大林，他所说的落后指的是综合国力的落后。
（）我的答案：×14科技创新需要包括经济、技术、社会组织与制度、文化等各方面的条件的支持。
（）我的答案：√15企业要在竞争中取胜，必须在质量、成本、交付时间上赢得先机。
（）我的答案：√16要想提出原创的想法得到原创的结论，发现问题比解决问题更重要。
（）我的答案：√17有时候误打误撞也能够得到创新成果。
（）我的答案：×18创新无处不在，创新主体可以是任何人。
（）我的答案：√19应用卫星统计人口流动主要通过收集夜间灯光亮度数据来进行。
工程技术创新与发展(2020)参考答案
工程技术创新与发展（2020）返回上一级单选题（共30题，每题2分）1 ．在未来，通过工业安卓这样的互联网平台可以将80%的重复劳动降低至（）。
•A．10%•B．20%•C．30%•D．50%我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无2 ．本课程提到，细胞上的蛋白分子可以用（）看到。
•A．放大镜•B．望远镜•C．电子显微镜•D．显微镜我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无3 ．6.根据本课程，网络购票方式的改变说明了（）。
•A．信息技术发展带来社会剧变•B．信息技术改变军事对抗方式•C．信息技术改变价值创造技术•D．信息技术成为大国博弈重心我的答案：未做答参考答案：A答案解析：暂无4 ．根据本课程，京建法【2015】17号和18号文规定，（）是第一责任人。
•A．设计单位•B．部品生产单位•C．开发建设单位•D．安装单位我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无5 ．下列各项常用纳米材料中，（）可以用于体内、临床。
•A．脂质体•B．无机纳米材料•C．聚合物材料•D．碳纳米材料我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无6 ．6.根据本课程，对可能发生重大及以上网络安全事件的信息及时向应急办报告属于监测预警的（）。
•A．监测•B．预警、研判与发布•C．预警响应•D．预警解除我的答案：未做答参考答案：B答案解析：暂无7 ．根据本课程，为了有效解决“横紧纵松”而提出的“三层、两域”标识互联网的体系模型，“负责网络的实际运行，相对静态”指的是（）。
•A．虚拟域•B．行为域•C．实体域•D．过程域我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无8 ．住宅标准化的一个非常大的障碍，就是住宅的面积用（）来衡量。
•A．室内净面积•B．公摊面积•C．建筑面积•D．实际面积我的答案：未做答参考答案：C答案解析：暂无9 ．7.根据本课程，原则上应在（）天完成调查与评估工作。
•A．10•B．15•C．25•D．30我的答案：未做答参考答案：D答案解析：暂无10 ．主流3G标准都采用（）技术。
精编《创新中国》期末完整版考核复习题(含参考答案)
2020年《创新中国》期末考试128题[含答案]一、判断题1．资本主义的所谓市场化并不是真正的完全开放，在核心技术上仍然是以国家利益为重。
（）正确答案：√2．创新来自需求，人要提前发现需求才能走在创新的前沿。
（）正确答案：√3．基因编辑婴儿符合优生学的理念，值得广泛推广。
（）正确答案：×4．钢铁的纯净度和均匀度都会影响到其性能。
（）正确答案：√5．中国搞规划是中国模式、中国道路的特色，事实证明规划对我国发展起着至关重要的作用。
（）正确答案：√6．互联网金融的作用机制体现在风险投资、产业直投基金等。
（）正确答案：×7．天马行空的想象力想要创造价值，就必须与时代知识结合起来。
（）正确答案：√8．上海大学致力于通过发挥学科交叉的优势率先打造具有全球影响力的科技创新中心。
（）正确答案：×9．应用卫星统计人口流动主要通过收集夜间灯光亮度数据来进行。
（）正确答案：√10．知识产权保护与科技创新、专利申请量呈正相关。
（）正确答案：√11．创新没有师生之分，大学通识教育可以教会大学生创新的思路和手段。
（）正确答案：√12．互联网强国一定是互联网大国，互联网大国不一定是互联网强国。
（）正确答案：×13．互联网法永远落后于互联网的发展，因此制定互联网法律法规没有意义。
（）正确答案：×14．创新没有师生之分，大学通识教育可以教会大学生创新的思路和手段。
（）正确答案：√15．在移动互联网时代，成功就是在零和博弈的竞争中取胜。
（）正确答案：×16．从2000年开始，每年的4月26日被定位“世界知识产权日”。
（）正确答案：×17．专利不只是对知识产权的保护，在当今国际环境下更是一种战略。
（）正确答案：√18．公共艺术可以通过与当地资源的结合创造巨大的财富。
（）正确答案：√19．世界上最早的风险投资是女王伊丽莎白一世资助哥伦布完成全球航行。
（）正确答案：×20．创新的破坏性体现在对既得利益者的利益的损害，往往会受到抵触，因此创新需要知识产权的保护。
小学自然科学科技与创新考试试题
小学自然科学科技与创新考试试题一、选择题1. 科技创新是指（）A. 解决科学问题的方法和技术B. 制造新产品和发明新方法C. 充分利用科学思维和创造力D. 推动社会进步和经济发展2. 青少年科技创新能力的培养主要包括以下哪些方面（）A. 学会使用科技产品和设备B. 学会借鉴优秀科学家的思维方法C. 学会团队合作和创新实践D. 学会应用数学和物理知识3. 下列哪种现象不属于自然科学研究范畴（）A. 科学家在实验室中制造人工陨石B. 通过观测和实验探求天体的运动规律C. 研究人类生理功能的变化过程D. 调查社会发展中的流行趋势4. 科技创新的基本环节包括（）A. 学习科学知识B. 发现问题和设定目标C. 进行实验和观察D. 思考和总结经验5. 为了鼓励青少年科技创新，学校可以采取以下哪些措施（）A. 举办科技创新大赛和论坛B. 邀请科学家来校作报告和指导C. 参观科技企业和实验室D. 设立科技创新奖学金和资助项目二、填空题1. 科技创新是推动社会进步的重要力量，它可以带来新的（）和（）。
2. 在科技创新过程中，发现问题和设定目标是非常关键的一步，它需要我们具备（）和（）的能力。
3. 自然科学的研究方法主要包括（）和（）两种。
4. 青少年科技创新能力的培养需要学校、家庭和社会的共同（）与（）。
5. 科技创新的过程中，应当鼓励青少年（）和（）实践。
三、简答题1. 请解释什么是科技创新？2. 科技创新为什么对社会发展和经济增长具有重要意义？3. 谈谈你对青少年科技创新能力培养的理解。
4. 请举例说明科技创新在现实生活中的应用场景。
5. 你觉得如何培养自己的科技创新能力？四、实践题请根据自己所掌握的科技知识，设计一个小型科技作品，描述它的创新性和应用场景，并简述制作过程和使用方法。
五、综合题科学家常常在实验中遇到各种问题，你作为一位科学家，通过实验探索了一个有趣的问题，请写一篇实验报告，包括以下内容：1. 实验的目的和方法；2. 实验过程和观察结果；3. 结果的分析和总结；4. 对实验的改进和未来的研究方向。
工程技术创新与发展(2020)继续教育答案
工程技术创新与发展（2020）返回上一级单选题（共30题，每题2分）1 ．（）承载着工业机理、工业原理、工业知识、工业经验，是未来工业运行体系的核心。
•A．工业数据••B．工业网络••C．工业软件••D．工业平台•2 ．本课程提到，细胞上的蛋白分子可以用（）看到。
•A．放大镜••B．望远镜••C．电子显微镜••D．显微镜•3 ．第三代信息平台的典型体系结构是（）。
•A．端—网—云••B．端—网—大数据••C．大数据—网—云••D．端—大数据—云•4 ．根据本课程，（）项目组织国内26家部品生产企业进行公共租赁住房内装部品技术整合及集成装配技术实践，并共同协商统一各类部品设计规则。
•A．温泉C03公租房项目••B．住博会“明日之家”••C．北京市公租房体验馆••D．骊住LIXIL-巨型承建商•5 ．本课程提到，2016年10月，美国主要域名服务商“动态网络服务”公司遭到大规模DDoS攻击，攻击者使用了（）形成僵尸网络。
•A．大数据••B．恶意程序•C．木马病毒邮件••D．物联网设备•6 ．采用“人单合一”模式的企业是（）。
•A．尚品宅配••B．红领集团••C．海尔••D．GE•7 ．本课程提到，网络化协同制造主要呈现出协同研发和（）等类型。
•A．协同生产••B．协同服务••C．协同销售••D．协同云制造8 ．（）是一个分布式的共享账本和数据库，具有去中心化、不可篡改、全程留痕、可以追溯、集体维护、公开透明等特点。
•A．云计算••B．移动互联网••C．物联网••D．区块链•9 ．根据本课程，模块化原理和方法中将套型空间的内装部品从空间模块中剥离出来形成（）。
•A．套型模块••B．部品模块••C．单位空间模块••D．单一空间模块•10 ．传统互联网工作机制存在“三重绑定”限制，造成“使得尽力而为传输，实时可靠性差”的原因是（）。
•A．资源与位置绑定••B．控制与数据绑定••C．用户与网络绑定••D．控制与资源绑定•11 ．人们通常把物联网应用冠以“智能”的名称，如智能交通、智能物流、智能建筑等，其中的智慧来自（）。
工程技术创新与发展(2020)
工程技术创新与发展（2020）单选题（共30题，每题2分）1 ．根据本课程，（）将成为下一场大国之间争夺霸权的斗争焦点。
•A．物联网••B．人工智能••C．大数据••D．5G技术•2 ．纳米机器人是根据（）的生物学原理而设计制造的，利用纳米先进制造技术，可对纳米空间进行操作的“功能分子器件”。
•A．分子水平••B．原子水平••C．质子水平••D．纳米水平•3 ．服务型制造企业的交易方式主要是（）。
•A．••B．一次性交易••C．短期服务••D．长期服务•4 ．我国属于5G产业发展的第几梯队？（）•A．四••B．三••C．二••D．一•5 ．6.根据本课程，对可能发生重大及以上网络安全事件的信息及时向应急办报告属于监测预警的（）。
•A．监测••B．预警、研判与发布••C．••D．预警解除•6 ．6.根据本课程，网络购票方式的改变说明了（）。
•A．信息技术发展带来社会剧变••B．信息技术改变军事对抗方式••C．信息技术改变价值创造技术••D．信息技术成为大国博弈重心•7 ．10.根据本课程，网络安全人员缺乏属于网络安全保障中的（）。
•A．管理问题••B．技术问题••C．产品问题••D．人员问题•8 ．人们通常把物联网应用冠以“智能”的名称，如智能交通、智能物流、智能建筑等，其中的智慧来自（）。
•A．感知识别层••B．管理服务层••C．网络构建层••D．综合应用层•9 ．大数据相关（）在2019年中国整体大数据市场中占比最高。
•A．技术••B．软件••C．服务••D．硬件•10 ．本课程提到，下列不属于物联网应用的发展趋势的是（）。
•A．更透彻的感知•B．更广泛的互联互通••C．更深入的智能••D．更模糊的感知•11 ．传统制造企业的价值再造主要是通过（）。
•A．产品••B．服务••C．产品+服务••D．长期服务•12 ．自（）起，我国制造业规模便超越美国，成为全球制造业第一大国。
•A．2005年••B．2010年••C．2003年•D．2016年•13 ．（）是一个分布式的共享账本和数据库，具有去中心化、不可篡改、全程留痕、可以追溯、集体维护、公开透明等特点。
“工程实践创新”教学模式——中职实训教学新途径
第２２卷㊀第５期２０２０年５月天津职业院校联合学报J o u r n a l o f T i a n ji nV o c a t i o n a l I n s t i t u t e s N O．５V o l ．２２M a y．２０２０ 工程实践创新 教学模式中职实训教学新途径刘魁兰,杨孟青(天津市仪表无线电工业学校,天津㊀３００３５０)摘㊀要:㊀改变中职学校实践教学,研究实训教学的新途径势在必行. 工程实践创新 的实训教学模式将教学任务划分成工程模块,以实际应用的角度为主线,着重培养学生的创新能力,所有锻炼的能力均搭载在具体的工程项目上,通过对虚拟的工程项目的实施,丰富了学生的工程实践知识,了解了工程项目承担和实施的流程,进一步体验了工程实践创新的学习新方式,积累了相关的经验技巧,掌握了相关的技术应用,在学生就业之后,能顺利的适应企业的工作模式,同时,进一步拓展了学生的专业视野,提升了学生的职业素养㊁提高学生的实践创新能力和可持续发展能力.关键词:㊀工程实践创新;实训教学;评价方式中图分类号:G ７１８．３㊀㊀文献标识码:A ㊀㊀文章编号:１６７３－５８２X (２０２０)０５－００５３－０６收稿日期:２０１９－０６－０５基金项目:本文系中国职工教育和职业培训协会２０１８年度立项课题基于 工程实践创新 下中职电子专业实训教学改革的研究 阶段性成果(课题批准号:２０１８０２４).作者简介:刘魁兰(１９６３－),女,天津市人,天津市仪表无线电工业学校电子信息工程系,高级讲师,研究方向:通信技术应用㊁电子技术应用;杨孟青(１９８３－),女,河北省人,天津市仪表无线电工业学校电子信息工程系,讲师,研究方向:信息与通信工程.近年来,工程实践项目的教学形式在高职院校应用广泛,而在中职院校则研究的较少,本课题深入研究了在中职院校开展工程实践实训教学,创建了全新的㊁多方位的评价方式,以学生为主体,教师为主导,取得了很好的效果.一㊁ 工程实践创新 的可行性和研究价值在当前中职学校学生基础薄弱,学习兴趣不足㊁教学评价以一张试卷定成败㊁学生创新精神与创新能力不足㊁实践教学与企业要求脱节的背景下,本着 创新课堂,产教融合㊁校企合作㊁协同育人 的思路,围绕 互联网＋ 行动㊁«中国制造２０２５»等要求,我们以 工程实践创新 项目教学代替传统手工焊接,让实际教学更加贴近现代专业技术和实际的生产需求,同时让实际教学以工程项目的形式承载专业知识,进一步推动了校企融合.基于 工程实践创新 能力在实训教学中的实践应用这一视角,建立了工程原理㊁思维方法㊁应用工具等方面的教学系统化平台;创建了解决具体技术创新问题的方法和途径;融入了网络资源汇总㊁实际调研㊁专家研讨㊁资源开发㊁实践运行等科研手段,为工程实践创新项目的科学性㊁先进性和可行性提供了保障.基于 工程实践创新 教学模式,通过开放式实践教学,团队成员合作互补学习,让学生了解实际工程的核心需求,参与到虚拟的工程实践课题,通过小组成员的共同讨论,提炼项目需求及验收要点,进一步解决工程项目的实际问题,在解决问题的过程中中开展专业技术的学习和创新学习,同时培养学生的社会责任感㊁创新意识㊁动手实践能力等,体现了产教深度融合的工具价值㊁体现了教学改革的创新价值㊁体现了创新能力培养的实践价值,体现了技术教育与创新教育相融合的应用价值.二、课题研究的过程(一)构建以 工程实践创新 项目为基调的教学模式在项目实施以前,我们进行了多方位多角度的企业调研,对学生㊁教师㊁企业设计了不同品类的调研问卷,充分了解现代企业的需求和学生的求职需要.改革实训教学的内容为贴近企业需求的工程项目,开设了新型的教学模式和评价方式.我们将中职电子技术应用专业三个年级的实训内容,通过合理的知识点和技能点的拆分重组,转换为涵盖了相关知识和技能的虚拟工程项目.构建一年级简单工程项目㊁二年级稍复杂工程项目㊁三年级创客空间 未来机器人套件 ㊁ 能力源创新套件 ㊁ 电脑鼠套件 等创新工程项目框架,由浅入深㊁层层递进,提升学生的职业能力和创新能力,首次把学校管理体制融入课堂,提升学生的职业素养.通过对实验班级的试运行及初步效果评估,通过对学生学习效果访谈㊁教师授课过程访谈㊁专家现场评定及论证等环节,可以看出以 工程项目 教学模式的学习综合效果要更有优势,工程项目教学模块设计,见表１(以一年级基础包为例).表１㊀工程项目教学设计转换年级知识点技能点工程实践项目一年级基础包１．导线加工的基本方法２．电路装配的基本方法１．导线加工工艺要求２．点阵板装配工艺要求奥运五环的设计和制作１．常用元器件的识别２．元件分类管理的知识１．常用元器件的检测２．元件的分类管理谁是最佳店员－常用元器件的识别与检测１．元器件的识别方法２．简单电路的设计方法１．常见元器件的检测２．点阵板电路的装配方法五光十色的世界 节日彩灯电路设计１．电阻的识别２．二极管的识别３．分压原理１．电阻的检测２．二极管的检测３．点阵板的装配灯光的 魔法 －简易调光电路实现目标１．学生递进式熟悉工程要素,丰富工程实践知识.２．建立工程思维,解决工程项目中遇到的实际问题.３．提高学生职业素养,培养创新思维和创新能力.实施方式项目引导㊁项目开篇㊁项目备战㊁项目实战㊁项目决战和项目挑战 六步教学法㊀㊀(二)确立 工程实践创新 下工程项目教学实施方案教学过程采用 项目引导㊁项目开篇㊁项目备战㊁项目实战㊁项目决战和项目挑战 六步教学法实施方案,引导学生完成工程实践创新项目的学习.１．项目引导介绍项目的背景,结合项目实际的意义引入课题,教师可利用超星系统预先上传相关资料,引导学生进行项目预习,做好笔记,引入 团队合作 的概念,为建立 团队 做好铺垫.２．项目开篇成立团队,由队员命名团队的名字,并选出队长,凝聚团队力量,增加集体荣誉感.发放项目任务书,小组成员在明确任务后,合理分配所承担的任务,并签署任务承诺书.从而提升学生的参与意识㊁团队意识和责任意识,为完成项目做好准备.３．项目备战首先小组成员根据签署的任务书,策划完成项目的初步方案,针对实施难点进行讨论,再次深入学习项目资料,查找解决办法,完善方案.其后领取材料,完成材料核查,检测,更换.４．项目实战各个团队按照前期的策划开始实施操作完成项目,在实施过程中共同面对实际问题,小组成员要一起参与讨论,或查阅资料㊁寻求帮助,找出解决问题的办法,逐步锻炼学生将理论转为实践的能力,同时,在此过程中,小组成员通过发现问题㊁讨论问题㊁解决问题,锻炼了学生的沟通交流协作能力,提升了他们解决实际问题的意识,提升了综合职业素质.５．项目决战这是学生汇报演讲㊁展示成果㊁体验成功㊁总结经验的阶段.经历了前期的项目实施,解决了项目中碰到的实际问题,学生会有很多得失需要总结,通过学生制作P P T汇报演讲,学生自己㊁小组㊁教师对项目完成情况给出综合评价,锻炼了学生归纳和表述能力,掌握了知识及技能,凝聚了团队力量,增进了情感交流,培养了工匠精神.６．项目挑战项目归纳总结之后,学生会对自己小组的实施过程进行反思,会迸发出新的想法,会有进一步改进的美好愿望,此时,教师要把握时机,抓住学生思考的创新点,鼓励学生的创新想法,激发学生的潜能,让各个团队进行创新设计和制作,在学会基本知识和技能的同时,培养学生的综合能力和创新意识,实现了项目教学内容的进一步锦上添花.(三)开发 工程实践创新 下多样化综合评价方式工程项目的难易是依据学生发展水平逐渐递增的,因此评价的内容也是根据工程项目的难易程度做动态调整的,随工程难易递进.首先确立工程项目评价成绩权重占比,见表２.表２㊀综合评价成绩权重占比表评价内容网上网下实践创新评价等级一年级基础包４０％５０％１０％二年级训练包３５％５０％１５％三年级拓展包３５％４５％２０％㊀㊀其次基于每个工程项目侧重培养的能力由浅入深,确立不同的评价考核方式.结合职业学校学生学习质量评价要素,对学生参与工程实践项目完成的情况进行评价;结合学生创新能力的培养要求,对实践创新能力进行评价.评价形式由数字化网络平台㊁工程实践项目达标㊁实践创新三方面来达到评价的多样性㊁及时性和合理性.利用网络教学平台掌握学生网上＋网下参与学习㊁查阅资料㊁回答问题的情况,实现评价的量化.在评价过程中,建立学生成长记录袋,收集学生的学习作品,记录学生在知识能力㊁情感态度等方面的发展过程.同时根据不同的工程项目,把企业的各种环节穿插应用到了课堂的虚拟项目中,在各个项目中会有不同的侧重.例如:通过角色代入法赋予学生不用的角色,通过产线体验法让学生处于生产的某个环节,通过汇报展示让学生锻炼组织汇报的能力,并把各种方法穿插应用的结果作为多角度评价学生的依据,极大的提升了学生的合作意识㊁承担能力等,在多形式的评价中,学生品尝到了学习的快乐㊁成功的喜悦.表３,是以 足球机器人 项目为例的学生综合评价表.表３㊀ 足球机器人 学生综合评价表评价类别评价方式评价内容线上课后表现课后网上学习时长论坛相关活动的参与情况课堂作业的提交情况学生测验的情况课堂表现学习资料的查找程序编写课程设计方案㊁汇报演示P P T线下学习主动性学习主动程度与学习状态团队分工成员分工合理,协作有序实施方案正确性㊁合理性实施过程操作过程的准确性和正确性安全文明生产８S管理的实施情况自主探究实践中发现问题,用理论知识解释实践中的问题或运用实践技能解决问题汇报答辩仪态仪表㊁语言表达㊁内容准确创新点创新箴言创新点的相关描述创新方案提出有效解决方案创新感想实施之后的感悟㊀㊀(四)引入超星网络平台在工程实践创新项目和多方位评价方式实施的过程中,我们借助了超星网络平台,不仅简化了工程项目实施的各个环节㊁还丰富了学习方式㊁学习效果得到更准确地统计.在课前:教师利用超星平台发放学习材料㊁布置学习内容,学生利用学习论坛分享收集的学习资料,讨论学习中的问题,教师随时了解学生的兴趣点,把控项目开展的进度,引导督促学生注重效率.在课中:利用超星软进行学生签到㊁选人㊁分组㊁话题讨论㊁抢答㊁随堂测验㊁问卷调查等,极大地缩短了反馈时间,同时软件的统计功能可以准确记录学生的学习情况,便于教师进行宏观的掌控.在课后,学生在线完成课后作业,随时查阅资料㊁上传作品,班级群组中可以进行知识的讨论㊁教师的答疑,团队成员也可远程交流.高科技手段的应用极大地减轻了教师的工作量,提高了评价的准确率,学生的积分也激发了参与热情,提高了学习的积极性.三．取得的效果(一)教学效果明显提高针对传统教学模式和工程实践创新模式,我们选取了几个班级进行对照运行,以确定全新教学模式的学习效果及评价的合理性,传统班及实验班均为两个班级,通过及格率㊁完成率㊁学习兴趣㊁查阅资料㊁课前预习㊁论坛形式㊁课下学习等方面进行了对照评价,数据统计结果如图１所示.图１㊀两种教学效果对照图㊀㊀教学效果对比图表明:采用工程实践创新模式和多样化评价方式,更加综合地锻炼了学生的职业素质和能力,提升了学生的职业素养,整体提高学生的自主学习效率,全面促进学生创新能力的发展,为学生适应企业需求,缩短企业适应期,奠定了基础,综合对照可以看出,工程实践创新模式在一定程度上明显的提升了教学效果,其优势不言而喻.(二)打破了传统教学模式经过一年的研究,我们确立了 项目引导㊁项目备战㊁项目开篇㊁项目实战㊁项目决战和项目挑战 六步教学法,通过创设情境㊁诱发参与;动脑动手㊁自主探究;合作交流㊁攻克难关;师生互动㊁共同归纳;应用创新㊁评价总结等的环环相扣,极大地调动了学生学习的兴趣㊁激发了参与热情.学生自主学习㊁团队合作意识强烈,创新思维活跃㊁自信心增强,在收获成功的同时,不断总结完善㊁开拓思维,即培养了学生自主学习能力,又培养了学生创新意识和创新能力.(三)提高了教师教育教学水平采用工程实践创新模式,教师课下要准备讲授的知识和技能,还要准备不同的评价方式;课上,要改变之前教师为主的一言堂形式,还要解答各个团队所提的问题,指导研究的方法;课后,教师要对项目实施中的问题进行总结,思考如何吸引学生参与项目,还要多角度㊁多方位备课,把控整个过程,完善各个环节,思考创新点.教师既要积极提升自己,学习创新的教学方法和理念,又要时刻关注教学思想的研究和学生的时代特点;教学相长,使自身的教育理念㊁质量把控㊁评价方式不断适应工程实践课题的需要,还要在实践中通过课题的研究,反观自己的教学质量及教学效果,致力于学生的全面发展,努力提升自己的教学成效.工程实践项目的教学方式,使教师不断适应理实一体,理论与实践的交替作用提升了教师的综合水平.四、总结和思考工程实践创新实施过程中对项目合理的划分,对知识点合理的搭载,让师生都前所未有的感受到了工程实践创新模式和多元化评价方式的创新效果,对于学生而言,他们能够积极参与课题,学习兴趣明显提高,对于教师而言,通过灵活的授课方式,积累了丰富的 工程实践创新 经验,提升了自己随机应变的能力.将管理的相关内容融合到工程实践项目中,在潜移默化中规范㊁强化㊁提高学生的职业素养,实现了职业素养培养形式的创新;本课题开发内容更贴近企业需求㊁更具时代特点,更贴近学生的认知和兴趣点,每个工程实践项目都设有培养学生创造性思维和能力拓展的项目,锻炼了学生的创新能力;而对于不同的工程实践项目,我们所采用的评价方式也是不同的,各个项目所锻炼的能力各有侧重,改变了以往一张试卷定成败,一次考试论英雄的现状,实现了评价方式的多元化创新.在试运行阶段所呈现出来的若干有待改进的问题,也是我们后续研究的和努力的方向.参考文献:[１]黄燕钧,段家现．工程实践能力和创新能力的培养[J]．教育教学论坛,２０１９,(１６)．[２]夏国萍．昆士兰大学工程教育课程改革特色探究 以项目中心型课程为例[J]．高教探索,２０１８,(０６)．[３]刘海燕．几种典型实践教学模式对应用型本科院校的启示[J]．理工高教研究,２００５,(０６)．[４]伍玉娇,凌敏,秦庆东,周登凤．校企合作实施C D I O工程教育的几点举措[J]．当代教育实践与教学研究,２０１５, (０６)．[５]任玉辉,王文才．以专业认证为导向的安全工程专业实践教学改革研究[J]．教育教学论坛,２０１６,(１５)．T e a c h i n g M o d eo fE n g i n e e r i n g P r a c t i c e a n d I n n o v a t i o n N e wP a t ho f P r a c t i c a l T e a c h i n g f o r S e c o n d a r y T e c h n i c a l V o c a t i o n a l E d u c a t i o nS c h o o l sL I U K u i－l a n,Y A N G M e n g－q i n g(T i a n j i n I n s t r u m e n tR a d i o I n d u s t r y S c h o o l,T i a n j i n３００３５０)A b s t r a c t:I t i s i m p e r a t i v e t o c h a n g e t h e t e a c h i n gp r a c t i c e i n s e c o n d a r y t e c h n i c a l v o c a t i o n a l e d u c aＧt i o n s c h o o l s a n d e x p l o r i n g t h e n e w p a t ho f p r a c t i c a l t e a c h i n g．T h e t e a c h i n g m o d e o f E n g i n e e r i n g P r a cＧt i c e a n d I n n o v a t i o nd i v i d e d t h e t e a c h i n g t a s k i n t o e n g i n e e r i n g m o d u l e s,f o c u s e dm a i n l y o n c u l t i v a t i o n o f o r i g i n a t i v e c a p a b i l i t y w i t h p r a c t i c a l a p p l i c a t i o n a s t h e p r i n c i p a l l i n e．S i n c e a l l t h e c a p a b i l i t i e s f o r t r a i nＧi n g a r e a t t a c h e d t o s p e c i f i c e n g i n e e r i n gp r o j e c t s,i t e n r i c h e s t h e s t u d e n t sw i t he n g i n e e r i n g a n d p r a c t i c e k n o w l e d g ea n du n d e r s t a n d i n g o f p r o c e d u r eo fu n d e r t a k i n g a n di m p l e m e n t i n g t h ee n g i n e e r i n gp r o j e c t t h r o u g h t h ei m p l e m e n t e dv i r t u a le n g i n e e r i n gp r o j e c t s．T h es t u d e n t sh a v ee x p e r i e n c e dt h ei n n o v a t i v e l e a r n i n g m e t h o d o f e n g i n e e r i n g p r a c t i c e a n d i n n o v a t i o n,a c c u m u l a t e d r e l e v a n t e x p e r i e n c e s a n d s k i l l s a n d m a s t e r e d t h e r e l e v a n t t e c h n i c a l a p p l i c a t i o n s,w h i c h e n a b l e t h e mt o a d a p t f o r t h ew o r k i n g m o d e i n e n t e rＧp r i s e s a f t e r e m p l o y m e n t．M e a n w h i l e,i t a v a i l s t h e s t u d e n t s i ne x p a n d i n g t h e i r p r o f e s s i o n a l v i e w,i mＧp r o v e t h e i r p r o f e s s i o n q u a l i f i c a t i o na n d p r o m o t e t h e i rc a p a b i l i t y o f p r a c t i c ea n d i n n o v a t i o na sw e l l a s s u s t a i n a b l e d e v e l o p m e n t c a p a b i l i t y．K e y w o r d s:e n g i n e e r i n gp r a c t i c e a n d i n n o v a t i o n;p r a c t i c a l t e a c h i n g;m e t h o do f a p p r a i s a l。
创新工程实践期末考试2020
问：Malone等人提出的内在动机理论中，不属于个人动机的有？答：竞争问：创新的四大类型为（）答：变革创新市场创新产品创新运营创新问：项目管理中，财务预算的理想范围是__________答：正负10%问：某项目小组为了开发一个产品样机采购配件和物料预计花费5000元，那么项目总体预算______________答：大于5000元问：客户旅程地图不包括答：目标导向问：第一次明确使用游戏化（Gamification）的是？答：Nick Pelling问：八大叛逆逃离的是谁的公司？答：威廉· 肖克利问：以下哪个概念扮演了数据与界面之间桥梁的作用？答：Adapter问：用以在互联网上标识计算机的协议是答：IP问：思考用户的体验，以下何者叙述是正确的?答：产品的设计能够决定要让人们记得哪些部份，忘掉哪些部份，影响体验的效果。
问：什么是用户研究的正确观念?答：当我们在进行用户研究时，事实上是用户在测试我们的产品，并非在测试用户。
问：用户体验师的核心能力有哪些?答：以上些是问：甲公司2000年获得项外观设计专利。
乙公司未经甲公司许可，以生产经营为目的制造该专利产品。
丙公司未经甲公司许可以生产经营为目的所为的下列行为，哪一项构成侵犯该专利的行为答：销售乙公司制造的该专利产品问：人物角色(Persona) 亦称为人物志，是指针对产品/ 服务目标群体真实特征的勾勒，是真实用户的综合原型。
下列何者叙述正确?答：对产品/服务用户的目标、行为、观点等进行研究，将这些要素抽象综合成为一组对典型产品用户的描述，以辅助产品的决策和设计。
问：一般而言，知识产权受到时间性和地域性的限制，但是（）不具有此特征。
答：商业秘密问：某项调查显示，在人类内心恐惧的事物中，哪项排名第一？答：公共演讲问：科学创新，一般指原创性科学研究活动，包括提出_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 和_____ 新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设，开辟新的研究领域，以新的视角来重新认识已知事物等。
科技创新试题及答案(40道题)
科技创新试题及答案1、（单选）根据中华人民共和国专利法（2020年修正），以下不属于专利法所称的发明创造的是（）oA发明 B实用新型 C软件著作权 D外观答案：C2、（多选）实用新型不保护（）oA方法 B产品的形状 C产品的构造 D没有固定形状的物质答案：AD3、（单选）自主研发的成果，需要在（）阶段申请专利。
A自主研发完成B大规模生产C有了切实可行的思路D产品成型答案：C4、（单选）专利申请前，需要进行以下哪项工作（）oA产品试制B资金筹备C专利检索D大规模生产答案：C5、（单选）质量较高的（）与实用新型专利进行双报，即可达到单独申请两项专利的目的，同时又可弥补单独申请的缺陷。
A软件著作权 B实用新型 C发明 D外观设计答案：C6、（单选）以下不属于未及时申请专利的风险的是（）A专利内容泄露后被他人窃取B无法市场垄断，任何人都可模仿并使用C甲自主研发的技术，乙提前进行申请并获得授权，甲可以与乙共同享有该项专利权D可能会被他人抢先申请为专利答案：C7、（单选）公路工程工法原则上每年评审（）次。
A 1B 2C 3D 4答案：A8、（单选）工法编写内容涉及专利技术保密的是否可以在编写时予以回避。
（）A可以 B不可以 C视保密程度而定D涉及国家机密的可以答案：A9、（单选）公路工程工法原则上须经（）个（含）以上公路工程项目应用实践。
A 1B 2C 3D 4答案：B10、（单选）公路工程工法的有效期为（）年，完成单位应注意技术跟踪，加大技术创新力度，及时对原编工法进行修订，以保持工法技术的先进性和实用性。
必要时，可重新申报。
A 3B 4C 5D 611、（单选）已批准的公路工程工法如存在剽窃、作假等重大问题、经核实后，撤销其公路工程工法称号，并进行通报，（）年内不再受理单位申报。
A 1B 2C 3D 4答案：C12、（判断题）“工法特点：说明工法在使用功能或施工方法上的特点，与传统的施工方法比较，存在工期、质量、安全、造价等技术经济效能等方面的先进性和新颖性J以上说法是否正确（）A √B X答案：A13、（判断题）“工艺流程必须采用实地影像资料来描述，不得使用工艺流程图。