幼儿读物五彩雪花趣事_【科普故事大全】
幼儿园中班美术教案《五彩的雪花》含反思word版
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。
好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。
为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
《中班美术教案《五彩的雪花》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术教案《五彩的雪花》含反思！活动目标：1. 初步学会将三条直线交叉出六角形，并用短线、点、圈等装饰表现六角形的雪花。
2. 学习用排水画的方法，表现五彩的雪花形象。
3. 通过语言、音乐、美术三种手法，综合表现五彩的雪花。
活动准备：1. 黑板、彩色粉笔若干支。
2. 油画棒、底纹笔、黑色和深蓝色颜料若干。
3. 幼儿用书人手一册。
活动过程：一、猜谜，引出活动主题。
教师：像糖不是糖，像盐不是盐，冬天飞满天，夏天看不见。
请你猜一猜，猜猜我是谁幼儿猜出迷底后，教师在黑板上画出一朵小雪花。
师生一起朗诵诗歌《小雪花》。
感知认识雪花，了解雪花的外形结构：引导幼儿观察，说说：小雪花有几个花瓣"来;自.屈;老师;教.案;是什么样子的二、教师在黑板上示范讲解六角形，然后，在中心点上用简单的圆或线条画出中心花纹，再在六个短线上或空格内画上简单的短线或图形，最后，用简单的图形装饰六个角，一朵六角形的雪花就完成了。
三、幼儿示范练习。
教师请2――3位能力较强的幼儿到黑板上来画，鼓励他们用直线交叉法画出三朵不同的小雪花，开阔幼儿的思路，也可以针对出现的问题进行讲解和帮助。
提出绘画要求：带领幼儿打开幼儿用书，欣排水画――五彩的雪花，提问：1. 画面上的雪花是什么颜色的丰富幼儿的词汇：五彩缤纷、五颜六色等。
2. 你知道这是什么绘画方式我们以前画过吗3. 怎样画排水画引导幼儿回忆已有的经验，了解到先用彩色笔在纸上画出彩色的雪花，再用水彩颜料涂上底色的装饰过程。
小雪花的秘密孩子们的探险之旅
小雪花的秘密孩子们的探险之旅寒冷的冬天，大雪纷飞的日子里，一个神奇的冒险故事正在孩子们中间流传开来。
这个故事讲述了小雪花的秘密以及孩子们的探险之旅。
让我们跟随他们一起踏上这段精彩的旅程吧！第一章：展开冬日探险寒冷的早晨，村子里的孩子们兴奋地穿上厚厚的冬衣，准备着自己的冒险之旅。
他们听说了一个关于小雪花的神奇故事，听说小雪花藏在了遥远的北方。
于是，他们决定踏上探险的征途。
第二章：穿越冰雪世界孩子们整装待发，踏上了漫长的旅程。
他们穿过了茫茫的冰雪世界，在白茫茫的大地上留下了自己的足迹。
尽管寒风凛冽，但孩子们互相鼓励着，毅然前行。
第三章：遇见飞舞的雪花当孩子们步行了几个小时后，终于走出了冰雪世界，来到了一个神奇的地方。
他们看到了成群结队的小雪花在空中飞舞，犹如白色的精灵。
孩子们兴奋地与雪花们玩耍，仿佛与冬天的魔法亲密接触。
第四章：小雪花的秘密正当孩子们兴高采烈地与雪花们玩耍时，一个小雪花走到了他们的身边。
这个勇敢的小雪花告诉孩子们，他们每个人心中都有一个属于自己的秘密。
只要相信自己，勇敢追随内心的声音，就能够发现这个秘密并实现自己的梦想。
第五章：返程与收获孩子们收集了小雪花的祝福，做好了准备返回家乡。
他们将小雪花的秘密牢记于心，充满希望地踏上了回程的旅途。
在回家的路上，孩子们互相分享着自己的心愿和梦想，暖暖的阳光将他们的期待与希望温暖着。
结语：自信与探险小雪花的秘密孩子们的探险之旅，在孩子们的心中留下了深刻的印象。
他们学会了相信自己，勇敢追逐梦想的力量。
尽管旅途辛冷，但他们从冬天的魔法中获取到了无尽的力量与勇气。
这个故事告诉我们，不论面对怎样的困难与挑战，只要我们相信自己，并坚定地追逐内心的声音，就能够找到属于自己的秘密，实现自己的梦想。
结束语：用探险的心态迎接未知这个故事不仅仅是小雪花的秘密，更是孩子们心中的希望与梦想。
他们用探险的心态走过冰雪世界，遇见了飞舞的雪花，也找到了自己的秘密。
无论是在冒险中，还是在现实生活中，我们都可以拥有自己的探险之旅，勇敢地面对未知，与希望与梦想并肩前行。
小雪的颜料我们一起用雪制作彩色作
小雪的颜料我们一起用雪制作彩色作小雪的颜料我们一起用雪制作彩色作品冬天是一个充满着雪花的季节，小雪总是兴高采烈地迎接着每一场雪。
她喜欢在这白茫茫的世界中留下自己的印记，于是她想到了一个有趣的主意——用雪来制作彩色作品。
今天，就让我们一起来探索小雪的颜料世界吧！第一章：探索雪的奇妙之旅在这个小镇上，小雪是个不折不扣的雪人爱好者。
每当下雪，她总是第一个奔向院子里，用手指捏出一个个雪球堆砌成形。
但今天，小雪有了新的想法：用颜料给雪雕上色。
于是她走进了自己的工具屋，开始探索雪的可能性。
第二章：独特的颜料制作对于小雪来说，制作彩色作品的重点是制作独特的颜料。
她搜集了各种天然材料，如植物叶子、花瓣、果皮等，经过仔细研磨和提炼，她成功地制作出了不同颜色的颜料。
红色的颜料是从鲜艳的玫瑰花瓣中取得，绿色的颜料则是从香蕉的皮中提取而来。
小雪的颜料制作过程不仅要求细心和耐心，还需要大量的实践和摸索。
第三章：用颜料装点雪雕拥有了可用的颜料后，小雪开始动手给雪雕上色。
她选择了自己最喜欢的雪人作为实验对象。
小雪先用红色颜料给雪人的脸颊涂上了一抹红晕，仿佛它正在微笑。
再用黄色颜料将雪人的帽子染上，使其更加醒目。
小雪还尝试用不同的颜色创造出雪人的眼睛、鼻子和嘴巴等特征，使它们栩栩如生。
最后，小雪还在雪人的身上画上了彩虹图案，使整个作品更加绚丽多彩。
第四章：享受作品的美妙经过一番努力和艰辛，彩色雪人终于完成了。
小雪很激动地欣赏着自己的杰作。
她觉得雪人们穿上了新衣服，变得更加生动有趣。
小雪从内心深处感到了一种创作的乐趣和成就感。
而且，她还邀请了好朋友一起来欣赏这些彩色作品，他们被小雪巧妙地运用颜料的方式所惊艳到，纷纷表示要尝试一下。
第五章：雪画世界的探索小雪对于雪的探索并不仅仅局限于制作雪人，她开始激发她的创造力，在整个院子里创作出了一个个雪画作品。
她用雪制作了形形色色的动物、花朵和山川，为整个空间增添了一片独特的色彩。
小雪尝试着利用不同的颜料、不同的形状和纹理，创造出更多美丽的雪画作品。
立冬小朋友的冬日绘本故事
立冬小朋友的冬日绘本故事寒冷的冬季，大自然渐渐进入冬眠，可立冬小朋友却充满了活力，他们体验冬日的美丽和乐趣。
让我们跟随立冬小朋友一起，听他们的冬日绘本故事。
故事一：小雪花的冒险之旅从前，有一个叫小雪花的女孩，她是冬日里独特的使者。
每年立冬之时，小雪花都会融入任意一朵云，奔向人间。
有一年的纷纷扬扬之日，小雪花降临到小溪旁，看到了一只饥饿的小鸟。
小雪花急忙飘落到小鸟的面前，变成了一个小小的雪球。
小鸟唧唧喳喳地叫着，小雪花明白它饿了。
小雪花找来了一颗颗晶莹的雪花粒，小鸟吃了一颗，它的肚子不再饿了，又飞向了远方。
小雪花欣慰地看着小鸟的背影。
故事二：雪人和小火车的友谊在一个漫天飞雪的冬日，有一栋小房子前有一个雪人。
雪人总是望着远方的铁轨，渴望能与经过的小火车见面。
有一天，雪人的愿望实现了，小火车踏上了铁轨。
小火车停在了雪人的身旁，惊喜地问：“你是不是一直在等我？”雪人开心地点了点头。
从那天开始，小火车每天都会停在雪人旁，他们成为了无话不谈的好朋友。
雪人为小火车唱歌，小火车载着雪人绕着小镇游览。
故事三：冰天雪地的驯鹿在北方的森林里，有一只名叫小松的驯鹿。
每年冬天，小松都会带领大家穿越冰天雪地，找到最美的水源。
有一年的立冬，小松带领着其他驯鹿一起出发开始冒险旅程。
他们与飞舞的雪花一起前行，穿过冰冻的湖泊，越过高高的山峰。
渐渐地，小松和其他驯鹿们到达了一个神奇的地方——水晶湖。
湖水晶莹剔透，像一面巨大的镜子。
驯鹿们陶醉在湖水的美丽中，留下了银白色的蹄印。
就这样，小松和驯鹿们在冰天雪地中找到了美丽的水源，带给了大家温暖和希望。
结语：立冬小朋友的冬日绘本故事带给我们了温暖和乐趣。
小雪花的善举、雪人和小火车的友谊以及小松驯鹿的冒险旅程，都让我们感受到了冬日的美丽。
在冬天的篝火旁，我们可以一起分享这些故事，和朋友们一起度过一个愉快的冬日。
在这个立冬的时刻，让我们怀着温暖的心情，迎接冬季的来临吧。
从题目给出的“立冬小朋友的冬日绘本故事”出发，我选择了一个故事集的形式，用故事的方式向读者传达冬日的温暖和乐趣。
雪花飞舞小学生们开心玩雪
雪花飞舞小学生们开心玩雪故事开始于一个寒冷的冬日，雪花纷纷扬扬地飞舞在空中。
小学生们迫不及待地换上厚厚的羽绒服和手套，纷纷走出家门，准备在洁白的雪地中尽情玩耍。
在雪中，小学生们兴高采烈地堆起了一个个高高的雪人。
他们用胖胖的胳膊和可爱的红橙黄绿蓝紫的零食装饰了雪人的脸蛋，看起来真是可爱极了。
有的小朋友还在雪人的身边画了许多五颜六色的图案，使整个雪人更加生动有趣。
随着时间的推移，小朋友们放飞了他们手中的风筝。
五颜六色的风筝在蓝天白雪的映衬下，像一朵朵漂亮的花朵。
小朋友们使出浑身解数，希望风筝能飞得更高更远。
当风筝高高地飘在天空中时，小学生们欢呼雀跃，感受到了无尽的快乐和自由。
除了堆雪人和放风筝，小学生们还展开了一场激动人心的雪仗。
他们分成两个队伍，互相投掷雪球，大胆地奔跑在雪地里。
他们欢笑着，奔跑着，不停地寻找掩体，躲避对方的攻击。
有时候，他们表现出了足够的策略和团队合作精神，有时候又竞相展示出他们的灵活和敏捷。
除了这些有趣的活动，小学生们还尝试着做出了美丽的雪花。
他们仔细观察着自然界中的雪花形状，然后仿照着用手在雪地上创造出形态各异的雪花图案。
虽然每一个雪花都是独一无二的，但小学生们却用自己的想象和创造力，创作出属于自己的一片奇迹。
与此同时，小学生们还沉浸在雪地中奔跑、跳跃的乐趣中。
他们尽情地享受着冬天给予他们的快乐，释放出所有的活力和激情。
他们跑来跑去，留下一串串小小的脚印。
虽然脚印短暂，却见证了他们充满活力的足迹。
直到天色渐晚，小学生们才纷纷收起了耍得满头白发的雪花，不舍地离开了雪地。
他们带着满满的回忆回到了温暖的家中，但心里却留下了对雪花飞舞、开心玩雪的美好记忆。
这一天的雪花飞舞中，小学生们尽情感受到了大自然的魅力和纯真的乐趣。
他们用无尽的想象力和创造力，创造出属于他们自己的雪花世界，与小伙伴们一同享受这难得的冬日快乐时光。
无论是堆雪人、放风筝、打雪仗，还是创作雪花图案，他们都以快乐和纯真的笑容展现了童年的活力与激情。
五彩雪花故事兔奶奶读后感
五彩雪花故事兔奶奶读后感
读了这个关于兔奶奶的故事啊，就像是走进了一个特别奇妙的小世界。
故事里的五彩雪花，这可太酷了！你想啊，平时咱们看到的雪花都是白白净净的，可这儿的雪花居然是五彩的，就像彩虹从天上掉下来变成了雪花似的。
这一下子就把整个故事变得超级梦幻。
再说说兔奶奶，她肯定是个特别温暖又有趣的角色。
感觉她就像咱们身边那些慈祥的老奶奶一样，肚子里装着好多好多故事，每一个故事都像是一把神奇的小钥匙，能打开一扇充满惊喜的门。
兔奶奶讲五彩雪花的故事的时候，肯定是眼睛里闪着光的，那画面就像在我眼前一样。
这个故事让我觉得，有时候咱们生活里那些平平无奇的东西，只要加上一点想象，就像给它施了魔法一样，变得超级特别。
就像雪花可以五彩斑斓，那咱们周围的树啊、房子啊，要是也能像故事里那样有点不一样的想象，那这个世界得多好玩啊。
而且从兔奶奶身上，我还学到了要把美好的东西分享出来，就像她把五彩雪花的故事分享给大家一样，这样大家的心里都会变得暖烘烘的，像围在火炉边烤火一样舒服。
这故事啊，就像一杯热乎乎的甜茶，喝完了还让人回味无穷呢。
幼儿读物3.花儿的红娘_【科普故事大全】
3.花儿的红娘在明媚的阳光下,万紫千红的花丛中,我们常常会看到许多蝴蝶在翩翩起舞,小蜜蜂和许多小甲虫也会在花丛中忙忙碌碌。
原来,这是花儿在请昆虫们帮忙传播花粉呢。
一天冬冬问兰兰是否知道花儿是怎样吸引昆虫的,兰兰摇头说不知道,冬冬就煞有介事地告诉兰兰：“花儿吸引昆虫也有很多方法。
”然后他就给兰兰举了好多例子。
冬冬说有的花是鲜艳的颜色。
当花瓣在微风里摇摆时,就吸引了昆虫们的注意。
昆虫对颜色的爱好是不一样的,蝴蝶偏爱红色和橙色的花儿；小蜜蜂则喜欢黄色、蓝色和白色的花儿。
有的花儿有着浓烈的香味,就像一道菜肴的美味一样,也能召唤很多昆虫。
特别是一些夜晚开花的植物,因为在黑暗中,颜色很难辨认,所以它们通过花香来吸引昆虫,让昆虫为它们传粉。
还有的花儿能产生花蜜,花蜜中富含葡萄糖和其他营养物质,昆虫们喜欢吸食花蜜来补充营养,特别是蜜蜂,它们能采集花蜜,酿造成甜美的蜂蜜,供给蜂王和刚出生的蜂宝宝们吃。
它们在采集花蜜的时候,不知不觉也为花儿充当了“红娘”。
听完后,兰兰夸奖冬冬博学,冬冬谦虚地说他也是刚从爸爸那儿得知的。
【拓展知识】大王花的花朵十分美丽,在刚开花时还有点香味,后来便臭不可闻了。
这种臭味引来了逐臭的苍蝇和昆虫为其传粉。
大王花的种子非常小,它们常粘在大象的脚下,让大象带它们到各地去安家落户。
巨魔芋开花时,也会发出臭味,引来苍蝇和甲虫传粉,它的花开一天便凋谢了。
【拓展知识】现在对于一些不容易受粉的植物,通常要采用人工的方法,进行人工授粉,把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去,使它结果。
儿童读物是指少年儿童阅读的文学作品、知识读物、连环画、游戏样式读物等的总称。
儿童发展（Child development）儿童的生理和心理在时间上的变化过程。
一般指从出生到成熟（青年初期）的过程，也有一些学者从胎儿期开始进行研究。
儿童生理方面的发展表现为身长、体重、骨骼、肌肉和神经系统的结构和机能的变化。
上面是翰翰说设计为大家收集和整理的育儿资料，希望给大家有所帮助！！！。
少儿睡前故事《神奇的五色花》实用一篇
少儿睡前故事《神奇的五色花》实用一篇少儿睡前故事《神奇的五色花》 1少儿睡前故事《神奇的五色花》从前，有个小女孩，名叫珍珍。
珍珍看到邻居家的小猫每天都上窜下跳的，十分快乐，可是，她却从来都不知道快乐是什么滋味。
一天，妈妈让珍珍去街上买些面包回来，珍珍高高兴兴地出门了。
就在回来的路上，珍珍碰到了一条凶猛的猎狗，猎狗把她的面包抢走了。
珍珍害怕会受到妈__责怪，就不敢回家了，一个人坐在路边哭泣。
突然，一个老婆婆来到珍珍跟前，把一朵五色花送了她，并对她说：“这朵神奇的小花可以帮你实现五个愿望，你只要好好地利用它，你就能获得快乐。
”珍珍小心翼(yì)翼地捧过五色花，她先撕下一片紫色的花瓣(bàn)，抛向空中说道：“紫花瓣，把我的面包还给我吧。
” 话音刚落，她的面包果然又回到了手中，珍珍高兴极了。
她继续赶路，走着走着，听到路旁有一个哭泣的声音，珍珍走过去一看，是一只迷路的小鸭子。
小鸭子说：“我找不到回家的路了，请你帮帮我吧。
”于是，又撕下一片花瓣说：“红花瓣，请你把这个可怜的.小鸭子送到妈妈身边吧。
”一转眼，小鸭子果然不见了。
珍珍又继续走，看到院子里有几个小孩正在争抢一个洋娃娃，她撕下一片花瓣说：“黄花瓣，送给他们每人一个玩具吧。
”一瞬(shùn)间，地上就有了小汽车、积木、卡通娃娃等玩具，珍珍看到小朋友们开心的样子，也会心地笑了。
那年冬天的一场大雪，把院子里那棵枝繁叶茂的老槐(huái)树压得奄奄一息，珍珍看见了，心痛极了。
她撕下一片花瓣说：“绿花瓣，除掉树上的积雪，救救老槐树吧”。
话音刚落，树上的积雪就化成了水流了下来，老槐树的腰也慢慢直起来了。
树枝随风摇动，好像在对珍珍说“谢谢你”!一天，珍珍看到一个拄(zhǔ)着拐杖的小男孩走过她家门口，心里难过极了。
她对最后一片花瓣说：“粉花瓣，快让他的腿好起来吧!”这次与以往不同，那片花瓣在珍珍的手中闪烁出奇异的光芒，是五种不同颜色的光，真漂亮!珍珍和小男孩一同欢呼起来，这时，珍珍发现小男孩的腿竟然奇迹般地好了，而且他跳得比珍珍还要高。
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《五彩雪花趣事》
美美是一个爱雪的女孩子,只要一下雪她就会在雪地上玩得不亦乐乎。
哪怕是自己一个人,她也能在雪地上自娱自乐。
这不,天又下雪了,她又像以前那样,蹦蹦跳跳地来到屋外。
屋外简直是热闹极了,很多小朋友都在堆雪人。
美美走到他们那儿,只见他们正用红墨水在点雪人的鼻子。
于是美美想：“要是雪有五颜六色的那该有多好啊！那我们可以堆出一个个颜色不同的雪人了。
”
回到家后,她把自己的想法告诉了爸爸。
爸爸笑了一笑说：“你完全有机会堆出这样的雪人。
你知道吗？世界上除了白色的雪外,还有别的不同颜色的雪。
不信你来看看。
”
紧接着,爸爸就打开一本书给美美看。
看后,美美不禁感叹道：“哇！真是太有趣了！”因为书上这样写着：
1969年12月24日,北欧斯堪的纳维亚半岛上的瓦腾湖附近下起了雪。
到了傍晚,雪越下越稠,颜色也不像白的了。
因为是晚上,没有引起人们的注意。
可是当地居民们早上起床后向外一望,不由得吃惊地吐出舌头,他们看到的竟是一片黑雪。
那种油腻的好像糖炒栗子锅里炒黑了的沙子似的黑雪,粘在衣服上,把衣服都染脏了。
瑞典首都斯德哥尔摩生态中心的科学家们闻讯后赶到现场调查,发现雪里包含有许多工业污染物质,其中有大量杀虫剂。
除黑色的雪外,天空还下过其他颜色的雪。
100多年前,北冰洋上的斯匹次卑尔根岛上曾下过绿雪。
两位科学家看到该岛像披上了绿装,远远望去,就像一块绿地毯盖在了上面,浓绿欲滴,美丽异常。
据科学家分析,这是海水里的绿色藻类被风吹到天空后与雪片混合在一起降到地面而形成的。
1980年5月2日晚,蒙古肯特巴省境内降了一场红色的雪。
经化验表明：每立升红雪雪水中含有矿物质148种,其中有未被溶解的锰、钛、锌、铬和银等化学元素。
原来这是由于红色的矿物质微粒被狂风卷到高空,成了雪花的凝结核所引起的。
在欧洲阿尔卑斯山,不但下过红雪、绿雪,还下过罕见的紫色雪。
当时紫色霞光映照蓝天,美丽的山峰更增添了迷人的魅力。
据说那是生长在池塘、水沼的死水中的一种紫色细菌被龙卷风连水一起卷入空中,黏附在雪片上然后降落下来所致。
我国天山东段和阿尔泰山上,有时飘落下来的雪花是带着黄颜色的。
雪花之所以变成黄色,是因为它们身上夹杂着从沙漠里卷扬起来的黄色沙尘的缘故。
欧洲阿尔卑斯山上,也下过黄雪。
撒哈拉大沙漠的黄尘,从空中越过地中海,把那里的雪花染黄了。
【拓展知识】
雪花大都是六角形的,这是因为雪花属于六方晶系。
云中雪花“胚胎”的小冰晶,主要有两种形状：一种呈六棱体状,长而细,叫柱晶,但有时它的两端是尖的,样子像一根针,叫针晶。
另一种则呈六角形的薄片状,就像从六棱铅笔上切下来的薄片那样,叫片晶。
【拓展知识】
世界上一年中下雪最多的地方是美国首都华盛顿,年降雪量达1870厘米。
为什么华盛顿能下这么多的雪呢？下雪要有两个条件：一是温度要下降到摄氏零度以下,二是要有充足的水汽。
华盛顿离大西洋、五大湖都不远,水汽来源十分充沛；同时,来自格兰岛的冷空气常常经过这里,因而使它成了世界上年降雪量最多的地方。
儿童读物是指少年儿童阅读的文学作品、知识读物、连环画、游戏样式读物等的总称。
儿童发展（Child development）儿童的生理和心理在时间上的变化过程。
一般指从出生到成熟（青年初期）的过程，也有一些学者从胎儿期开始进行研究。
儿童生理方面的发展表现为身长、体重、骨骼、肌肉和神经系统的结构和机能的变化。
上面是翰翰说设计为大家收集和整理的育儿资料，希望给大家有所帮助！！！。