2019全国高考精准备考原创押题试卷(六)
2019届全国新高三精准预测试卷(六)语文
2019届全国新高三精准预测试卷（六）语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
3．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
5．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
文学批评的“远”和“近”，既是批评态度问题，也是批评方法问题。
“远”，指评论者与作家距离适当“远”一点，才能葆有客观性：“近”，指与作品文本距离贴近一点，回到作品本身，回到阅读和文本细读上来。
长久以来，很多文学批评者恰恰颠倒了这两点：距离作家太近，距离作品太远。
前者表现为与作家熟，下笔只有褒扬甚至溢美之词。
各类文学新作研讨会，往往是这一现象的放大镜和聚光灯。
专业研讨本是检视和修正创作实践的重要环节，是评论者和创作者沟通的桥梁，遗憾的是，许多研讨会丧失文学批评功能，助长文学批评距离作家过近之风，不利于健康评论生态养成。
另一方面，文学批评距离批评文本过远。
上世纪80年代，外国文学理论尤其现代文艺理论涌入，虽有建设性意义，但导致批评理论西化严重，许多批评者习惯套用西方理论来阐释、解读当代作家作品，文学批评与文学本体关系松散。
新世纪伊始，中国文学界呼吁批评回到文学创作本身。
让文学批评回到文学本体，就是要回归常识，从最基本的文学要素如语言、形式、结构等方面着手，探讨作品价值和文学问题。
当前，部分当代文学研究专家、批评家正在通过自己的实践重建批评生态，如陈晓明用8年时间完成《众妙之门——重建文本细读的批评方法》。
2019年高考语文押题题卷及答案
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试猜题卷语文（新课标）本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
注意事项：1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题纸的指定位置上。
2.答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号涂黑。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
中华文化是追求美好的，它所有的发展，都是向着“一天比一天更加美好和谐”而来的。
所以，我认为美好和谐是文化的核心要求，也是中华文化的核心要求。
像这样公平、和谐相处，达到全人类的美好和谐，没有一个共同的约定，定出一个共同规范，是很难达到的。
我们的先贤对这个问题早有认识，他们提出了一些要求和规范。
我们可以通过几个汉字来分析一下。
首先是“仁”。
“仁”在中华传统文化中占据着不可动摇的核心地位。
如果把“仁”这个字拆开来看，就是两个人。
人与人之间，应当相爱，而这个“仁”就是爱。
其次是“德”。
“德”字，右半边除了心，写全应当是“直”，所以古人常说“直心为德”。
“直”就是正直，正直向上即为“德”。
“德”要求很高，加个“心”字，是说明思想，加个“彳”，是说明行动，那就是说，不管在思想上还是在行动上，都要求正直向上，这就是“德”的含义。
我们讲究“仁德”，是为了保证全面的“美好和谐”的要求。
可以说，“仁德”是中华文化的核心所在。
为了保障“仁”“德”的正常发展，我们需要做有规范的活动，然后把它定成制度，这就有了“礼”和“法”。
河北省衡水中学2019届新高考原创精准押题考试(六)物理试卷
河北省衡水中学2019届新高考原创精准押题考试（六）物理试卷本试卷共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(每小题6分,共60分,1--8单选题，9--10多选题)1. 一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动,经过3s后到达斜面底端,并开始在水平地面上做匀减速直线运动,又经9s停止,则物体在斜面上的位移与在水平面上的位移之比是( )A.1:1B.1:2C.1:3D.3:12.（10分）质点做直线运动的位移与时间的关系为2=+各物理量均采用国5x t t际单位制单位)则该质点( )A.第1s内的位移是5mm sB.前2s内的平均速度是6/C.任意相邻1s内的位移差都是1mm sD.任意1s内的速度增量都是2/3. 质量为M的光滑圆槽放在光滑水平面上,一水平恒力F作用在其上促使质量为m的小球相对静止在圆槽上,如图所示,则( )A.小球对圆槽的压力为MF+M mB.小球对圆槽的压力为mF+M mC.水平恒力F变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球对圆槽的压力增加D.水平恒力F变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球对圆槽的压力减小4. 如图所示,两个质量分别为11m kg =、24m kg =的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接.两个大小分别为130F N =、220F N =的水平拉力分别作用在1m 、2m 上,则达到稳定状态后,下列说法正确的是( )A.弹簧测力计的示数是25 NB.弹簧测力计的示数是50NC.在突然撤去2F 的瞬间, 2m 的加速度大小为72/m sD.在突然撤去1F 的瞬间, 2m 的加速度大小为132/m s5. 将冥王星和土星绕太阳的运动都看做匀速圆周运动。
2019届全国新高考精准模拟试卷(六)语文
2019届全国新高考精准模拟试卷（六）语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
3．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
5．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
第Ⅰ卷基础部分一．基础选择题。
（共6分）1．下列加点词语读音全对的一项是（3分）（）A．阙．秦（quē）忤．视（wǔ）王翦．（jiǎn) 药淬．之（cuì）B．濡．缕(rú）失其所与．（yù）右手揕．其胸(shèn) 朝．济而夕设版焉（zhāo）C．拜谒．（yè）皆为戮．没(lǔ）共．其乏困（gòng）夜缒．而出（zhuì）D．拊．心(fǔ）变徵．之声（zhǐ）瞋．目（chēn）樊於．期(yū)2．下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是（3分）( ）A．同舟共济 B．济世安民 C．赈灾济贫 D．无济于事二．找出下列句子中的通假字并释义。
（每小题2分，共6分）3.共其乏困。
通，。
4.夫晋，何厌之有？通，。
5.燕王诚振怖大王之威。
通，。
三．写出下列加点词在句子中的含义。
（每小题2分，共6分）6.微夫人．．之力不及此。
7.秦伯说，与郑人盟．。
8.于是，乃收盛樊於期之首，函封．之。
五．写出词语“其”在各句中的含义。
（每小题2分，共6分）9．失其．所与，不知。
10．吾其．还也。
11．顷之未发，太子迟之，疑其．有改悔四．古诗文阅读（一）古文阅读。
（共15分）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
2019高考语文押题试卷六 含答案解析
高考押题试卷六本卷满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
从马克思主义哲学的角度来看，人类命运共同体首先是一个客观现实，是一个实然性的存在，这一客观现实正日益清晰地出现在人类经济全球化的实践活动中。
从空间上看，当人类实践活动进入到全球范围，在经济全球化的实践浪潮推动下逐步形成了具有客观现实性的人类命运共同体，而客观的人类命运共同体又呼唤着主观的或精神层面的人类命运共同体的“出场”，这样，在人类命运共同体实践的基础上，自然生成了关于人类命运共同体的认识，这种认识的结果就是人类命运共同体意识或思想的提出。
而人类命运共同体意识或思想，就是关于人类命运共同体是什么以及如何建设人类命运共同体等问题的理论阐释，是对世界各国相互联系日益紧密、相互依存日益加深、相互影响空前强烈的客观现实的观念反映。
人类命运共同体实践和人类命运共同体意识之间具有辩证统一的关系。
一方面，人类命运共同体实践决定着人类命运共同体意识。
有什么样的人类命运共同体实践，就会有什么样的人类命运共同体意识；人类命运共同体实践发展变化了，人类命运共同体意识也会随着变化；人类命运共同体的实践效果是检验或衡量关于人类命运共同体的认识是否具有真理性的根本标准。
另一方面，人类命运共同体意识对于人类命运共同体实践发挥着重要的反作用，它为构建人类命运共同体的实践活动起着世界观、价值观、方法论等的指导作用。
马克思恩格斯指出：“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。
”我们构建人类命运共同体的实践活动当然也有目的，这个目的就是对业已出现的人类整体利益或人类共同利益的实现和维护。
就是说，人类利益共同体与命运共同体在本质上具有同一性，人类命运共同体正是对人类整体利益或人类共同利益的把握与确认，人类共同利益是我们提出并构建人类命运共同体的现实支点，世界各国人民对人类共同利益的珍视、维护和争取，是构建人类命运共同体的根本动力。
2019年全国普通高等学校统一考试预测押题卷附答案解析
2019年全国普通高等学校统一考试预测押题卷第I卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
从古至今，丝绸之路上的交流和互动，都有艺术相伴。
艺术是温润和滋养丝绸之路的精神源泉和情感溪流，也是贯通丝绸之路的文化血脉。
丝绸织锦、陶瓷器、乐器、歌舞、建筑、绘画等，以其物质与艺术属性的和谐统一、实用与审美功能的相得益彰满足了丝绸之路沿线人们的各种需求。
同时，艺术的交流和相互影响，沟通了民族情感，化解了文化冲突，丝绸之路由此千年不绝，绵延至今。
人类的交流从物质交换开始，通过各种生活用品和器物的交换，沟通着不同族群人与人的关系，而物质被赋予艺术审美特性，则改变和丰富着人们的生活方式和美学风尚，也化解了人与人之间的隔阂。
中国丝绸、瓷器被西方人推崇，印度、波斯、中亚音乐舞蹈对中国乐舞的影响等等，是在艺术差异性中建立的新型审美关系，并发挥了长久而特殊的功能。
丝绸之路艺术从物质实用性与精神审美性两方面满足了东方与西方社会的需求，也穿越了国家民族地域界限。
丝绸之路艺术史与以往的国别艺术史、区域艺术史、世界艺术史不同之处之一，就在于它不是“纯艺术”的历史，而是与物质结合在一起的交流史。
从学术的角度说，在人类艺术史乃至人类史的视域中研究丝绸之路艺术，避免了在狭义的艺术视域下建构艺术史的发展逻辑，同时，提出一个艺术理论问题——“物的艺术表达”。
“物的艺术表达”的概念，意指物质交流负载艺术元素，同时，艺术创作及其传播对于物质载体、材料、质地的要求、利用和催生，使得“物”蕴含丰富的艺术性和审美性，也具有了艺术表达功能和“文本”叙事功能。
“物的艺术表达”的研究将使丝绸之路艺术的意蕴获得新的理解，也使得丝绸之路物质与艺术之关系获得新的阐释。
瓷器和其他器物，丝绸和织物，乐舞和乐器，建筑风格和雕塑手法等等，不仅以物的实用性而且以其艺术性沟通人类审美情感，为人类命运共同体的构建提供精神滋养。
2019届全国高三精准模拟试卷(六)语文
2019届全国高三精准模拟试卷（六）语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
3．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
5．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
若想要叙述整个世界的历史，不偏不倚地讲述整个人类的故事，便不能仅仅依靠文字。
因为世界上只有部分地区拥有文字，大多数地区在历史上的大部分时期都没有发展出文字。
书写是人类在发展后期才取得的成就，直至近代，即使一些文化程度较高的社会，在记录自己的忧虑与渴望时，使用的载体依然不仅有文字，也包括物品。
一部理想的历史记录应该把文字和物品结合起来，但在很多情况下这是无法完成的。
最能清楚地表现文字历史与非文字历史不对称的例子也许是库克船长的探险队与澳大利亚土著在植物学湾的第一次相遇。
在英国方面，我们对这一特殊的日子有科学记载及船长日志为证，而在澳大利亚方面，他们仅有一面木制盾牌。
如果我们想要重构那一天的真实情境，就需要像对待那些文字记录一样，深入而严谨地对这面盾牌进行研究和解读。
除了双向误解之外，还有由胜利带来的有意或无意的扭曲。
历史通常是由胜利者书写的，尤其在只有胜利者知道如何书写的时候。
至于失败者，那些被征服或毁灭的社会，通常只能通过物品来讲述事件。
当我们研究有文字的社会与无文字的社会之间的接触时，需要参考的则不仅是文字，也应包括物品。
这些全部知易行难。
通过文献解读历史是人们熟知的程式，数百年来我们已经学会该如何判断文字材料的坦白、失真与诡计。
2019届全国高考原创精准猜题卷(六)语文
2019届全国高考原创精准猜题卷（六）语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，上交答题卡。
★祝考试顺利★ 注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、现代文阅读（题文）阅读下面的文字,完成文后各题。
所谓文学,就是以言达意的一种艺术。
言所以达意,然而意绝不是完全可以言达的。
因为言是固定的,有迹象的;意是瞬息万变、缥缈无踪的。
言是散碎的,意是混整的。
言是有限的,意是无限的。
以言达意,好像用断续的虚线画实物,只能得其近似。
文字语言固然不能全部传达情绪意旨,假使能够,也并非文学所应希求的。
一切艺术作品都是这样,尽量表现,非惟不能,而也不必。
《论语》中“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜!’”几句话绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境,而“如斯夫”三字更笼统,没有把当时的流水形容尽致。
如果说详细一点,孔子也许这样说:“河水滚滚地流去,日夜都是这样,没有一刻停止。
世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽吗?过去的事物不就永远过去决不回头吗?我看见这流水心中好不惨伤呀!……”但是纵使这样说去,还没有尽意。
而比较起来,“逝者如斯夫,不舍昼夜!”九个字比这段长而臭的演绎就值得玩味多了!陶渊明在《归园田居(其一)》中,用“方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
2019届全国新高三原创考前押题卷(六)语文
2019届全国新高三原创考前押题卷（六）语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，上交答题卡。
★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
小寒与物候虽然在冰天雪地里，但先民们发现，小寒时期阳能其实在增加。
小寒时期会依次出现以下物候：首先是雁北乡，雁将避热而回，尽乡北飞之，至立春后皆归矣，禽鸟得气之先故也；接着第二候是鹊始巢，每向太岁，冬至天元之始至，后二阳已得来年之节气，鹊遂可为巢，始所向也；三候雉始雊，雊，雌雄之同鸣也，感于阳而后有声。
先民对大雁这种候鸟观察得十分仔细，大雁的行为也是古人判断节气的重要依据。
大雁虽然还在南方过冬，但它们已经感知到阴阳的顺逆变化，阳气即将回升，雁群开始自南方往北飞回故乡。
每当秋冬季节，它们就从西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到中国南方过冬。
冬去春来，它们又飞回到西伯利亚产蛋繁殖。
在中国文化中，雁是禽中之冠，自古被视为“五常俱全”的灵物，即具有仁义礼智信五常。
雁有仁心，一队雁阵当中，总有老弱病残之辈，其他壮年大雁不会弃之不顾。
雁有情义，雌雁雄雁相配，从一而终，一只死去，另一只也会自杀或者郁郁而亡。
雁在迁徙时总是几十只、数百只，甚至上千只汇集在一起，互相紧接着列队而飞，古人称之为“雁阵”。
“雁阵”由有经验的“头雁”带领，加速飞行时，队伍排成“人”字形，一旦减速，队伍又由“人”字形换成“一”字长蛇形，这是为了进行长途迁徙而采取的有效措施，在古人看来即为礼。
2019届全国高考原创精准冲刺试卷(六)语文
2019届全国高考原创精准冲刺试卷（六）语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，上交答题卡。
★祝考试顺利★ 注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、选择题1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）①大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效、低耗、无污染的新能源，政府责无旁贷．．．．。
②如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义．．．．，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。
③他下笔处总有水泽之感，竟令人无从辨别这到底是画家亲历过的山水还是这山水源自那魂牵梦萦．．．．的神游之境。
④小长假期间，开车自驾游的市民特别多，有很多家庭倾巢而出．．．．，离开繁华喧嚣的都市，尽情享受天造地设的自然美景。
⑤自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在5分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海．．．．般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。
⑥这本应是一场实力相当的比赛，然而京安足球队经过与对手90分钟的激战，却兵不血刃．．．．，最终取得胜利。
A ． ①③⑤ B ． ②④⑤ C ． ②③⑥ D ． ①④⑥2．下列句子中，没有语病的一项是 （ ）A ． 抗生素虽然对治疗严重的传染病和危及生命的细菌感染类疾病非常重要和必要，然而过度使用会使细菌产生抗药性，给公众健康造成严重威胁。
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2019全国高考精准备考原创押题试卷（六）
理科综合（生物）
1.下列有关细胞生物膜系统的叙述,错误的是
A.细胞中生物膜系统的不同功能主要由膜蛋白来实现
B.抑制细胞膜上载体蛋白的作用不会阻碍甘油进入细胞
C.破坏植物细胞的高尔基体可使细胞中染色体数加倍
D.某双层膜细胞器的生物膜上产生的气体可能是CO2
2.下列关于“一定”和“不一定”的叙述,错误的是
A.红绿色盲女性患者的父亲不一定是该病的患者
B.真核细胞中的基因不一定遵循孟德尔遗传定律
C.HIV的蛋白质一定在宿主细胞的核糖体上合成
D.酶一定是通过降低化学反应的活化能来发挥催化作用的
3.下列关于人类探索DNA是遗传物质的实验叙述,正确的是
A.赫尔希和蔡斯与艾弗里实验的基本思路、原理和方法相同
B.艾弗里实验证明肺炎双球菌在培养期间发生了DNA转移
C.培养基中的35S经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中
D.格里菲思与艾弗里的肺炎双球菌转化实验都证明了DNA是遗传物质
4.筒箭毒碱分子容易与突触后膜上乙酰胆碱受体结合与分离,而从银环蛇中获取的a-银环蛇毒也能够与上述受体结合,但很难分离,两者均阻断兴奋的传导。
下列分析正确的是
A.上述两种毒素分子都会抑制突触后膜对Na+的通透性
B.人接触上述两种毒素后的中毒症状表现为肌肉持续性收缩
C.可以通过升高乙酰胆碱的浓度来缓解上述两种毒素的作用
D.在临床上可以使用适当剂量的上述两种毒素作为麻醉剂
5.下列有关生长素或生长素类似物的叙述,正确的是
A.同一植株的幼芽对生长素类似物的反应敏感程度高于幼根
B.高浓度的生长素类似物能抑制种子的发育进而形成无子果实
C.雪松保持塔形树姿的原理与用生长素类似物除草的原理相似
D.用适宜浓度的生长素类似物可以诱导植物细胞中染色组加倍
6.某种山羊的等位基因V a、V+位于常染色体上,分别决定山羊有角和无角,但是在雄性中V a为
显性基因,在雌性中V+为显性基因。
有角母山羊与无角公山羊杂交产生F1,F1雌雄个体交配产生F2。
下列判断中正确的是
A.F1中雄性50%表现为有角
B.F1中雌性测交后代均为无角
C.F2纯合子中有角雌性个体占1/4
D.F2雄山羊中有角个体占1/4
29.(8分)狂犬病毒外形呈弹状,核衣壳呈螺旋对称,表面具有包膜,内含有单链RNA,是引起狂犬病的病原体。
该病毒基因编码五种结构蛋白:核蛋白(N)、磷蛋白(P)、基质蛋白(M)、糖蛋白(G)和一个RNA指导的RNA聚合酶(L)。
如图为该病毒在宿主细胞中增殖示意图。
回答下列问题：
(1)图中过程①②表示病毒粒子与宿主细胞受体结合,然后被宿主细胞膜内吞,该过程依赖于细胞膜结构的特性。
(2)图中过程⑤表示RNA在复制中,负链RNA基因组被转录成正链RNA中间体,然后再次转录成负链基因组RNA,与DNA复制相比较该过程特有的碱基配对方式为。
假设狂犬病毒控制核蛋白(N)的某段RNA中含有15000个碱基,其中G和U占碱基总数的60%,那么⑤过程至少消耗宿主细胞中A和C共个。
(3)图中正链RNA的功能是(答出两点),请据图写出中心法则的有关部分。
(4)研究发现某病毒的结构与狂犬病毒相似,若用同位素标记法鉴定该病毒的核酸种类,试完善下列实验。
①实验步骤：
第一步:将活细胞培养在含有15N标记尿嘧啶的培养基中。
第二步:在适宜条件下,培养一段时间后用该细胞培养待测病毒。
第三步：。
②实验结论及分析:若，则该病毒的核酸与狂犬病毒相同;反之则为DNA病毒。
30.(10分)提倡有氧运动可以提高人体的抵抗力,有益人体健康。
长跑是典型的耐力型运动项目,有氧供能是长跑运动供能的主要方式。
改善运动肌利用氧是长跑比赛首要解决的问题之一。
图1是葡萄糖进入人体细胞及在细胞内的部分代谢过程;图2是甲、乙两个运动员在不同运动强度下进行测试,测得血液中乳酸含量与摄氧量之间的变化关系。
回答下列问题：
(1)图1中④过程在(部位)中产生水,⑤过程(填“产生”或“不产生”)ATP。
癌变细胞摄入比正常细胞多若干倍的葡萄糖,但并未使有氧条件下产生的ATP 总量增加,这些葡萄糖应是用于图中的(用图中序号表示)过程。
(2)图2测试结果表明,血液中乳酸含量与摄氧量呈正相关。
摄氧量增加乳酸含量也增加可能的原因是。
据图分析,运动员更适合从事长跑运动。
(3)等量脂肪含有的能量比糖类多。
在运动过程中,运动员可通过饮用运动饮料补充水、无机盐和能量。
为减少长跑运动员在运动过程中产生乳酸,一般宜选用(填“单糖”或“脂肪”)作为补充能量的物质,理由是。
31.(9分)回答下列与血糖调节相关的问题:
(1)正常人的血糖浓度在口服葡萄糖30min后迅速下降,此过程中下丘脑通过“下丘脑→信息分子甲→胰岛→信息分子乙”而发挥作用,此过程的调节方式为。
信息分子甲和乙在调节生命活动过程中的共同特点是(答出一点即可)。
(2)胰岛B细胞能否直接感受血糖浓度的变化而引起胰岛素分泌,某同学通过高糖(含16.7mmol/L葡萄糖)和低糖(含5.6mmol/L葡萄糖)细胞培养液培养正常胰岛素B细胞进行实验探究:
第一步:将一定量正常胰岛B细胞接种于低糖细胞培养液中(甲组);
第二步:将(乙组);
第三步:将甲、乙两组均放在适宜条件下培养,一段时间后检测培养液中的含量。
结果及结论预测:若甲组培养液中被检测物质含量低于乙组,则说明。
32.(12分)下图为某种昆虫(XY型)体色的遗传受A、a和B、b两对独立遗传的等位基因控制的相关图解(不考虑基因突变)。
回答下列问题：
(1)图解说明,基因与性状之间的数量关系是。
(2)若一只紫色昆虫和一只红色昆虫交配,F1出现3种表现型,那么亲本的基因型为。
F1中白色个体所占比例为。
若F1中的紫身雌、雄个体自由交配,F2中基因型为abbb的子代占。
(3)已知该昆虫正常刚毛(E)对小刚毛(e)为显性,基因位于性染色体上。
为了判断该昆虫正常刚毛(E)、小刚毛(e)的基因是位于X、Y染色体的同源区段还是X染色体的非同源区段,将一只小刚毛雌虫与一只正常刚毛雄虫杂交,产生多个子代。
预测和分析实验结果(不考虑基因突变和交叉互换): 。
37.[生物-选修1:生物技术实践](15分)
某些地区在端午节时家家都会采摘艾草,插在门楣之上或戴在身上,驱赶毒气。
研究发现,艾草中的芳香油气味芬芳,自然的芳香可使人处于最舒适的精神状态。
此外,艾草中芳香油还可预防传染病、对抗细菌、病毒、霉菌等。
回答下列问题：
(1)艾草中芳香油的主要成分是。
一般植物芳香油通常用(答出两种即可)等方法提取。
(2)艾草精油因为其，故常采用水蒸气蒸馏法提取。
此法在提取的过程中,对收集到的液体冷却后加入NaCl,其目的是。
水蒸气蒸馏时间不能过短,原因是。
(3)艾草还具有丰富的天然色素,可作为天然染料。
提取叶片中的色素可根据其的特点,采用萃取法提取。
萃取的效率主要取决于。
38.[生物-选修3:现代生物科技专题](15分)
在各种病毒性肝炎中,乙肝早期症状隐匿、病情进展较快,是传染性肝炎防治的重中之重。
乙型肝炎病毒感染引发的乙型肝炎(以下简称乙肝)对人类的生活、学习和工作等造成较大的影响。
回答下列问题：
(1)转氨酶存在于肝脏细胞中,在肝功能检查时,血液中转氨酶常作为诊断肝炎的一个重要参考指标,这主要是由于肝脏是蛋白质代谢的重要器官,肝脏发生病变时, 导致肝细胞中的转氨酶会大量进入血液,使血液中转氨酶的量增加。
(2)为了治疗乙肝患者,科研人员利用经乙肝病毒感染后小鼠的细胞和瘤细胞进行杂交。
然后进行两次筛选,从而获得单一品种抗体,第二次筛选的目的是
，此抗体的主要优点是。
与动物细胞融合过程相比,植物体细胞杂交在细胞融合之前要用对细胞进行处理。
(3)医学上常用重组酵母菌表达的乙型肝炎表面抗原(HBsAg)经纯化、灭活及加佐剂吸附后制成重组乙肝疫苗用于预防,这样的疫苗既安全又有效,其主要原因是。
实验发现,用昆虫细胞替代酵母菌承担辅助重组质粒的共转染,也能收集到目的基因表达的蛋白质,这一现象说明。
生物参考答案
1、D
2、A
3、B
4、A
5、C
6、C。