人教版六年级下册语文第一单元考试题及答案教学文稿
新人教版六年级语文下册一单元试卷带答案(二篇)
新人教版六年级语文下册一单元试卷带答案(二篇)目录：新人教版六年级语文下册一单元试卷带答案一新人教版六年级语文下册一单元试卷附参考答案二新人教版年级语文下册单元试卷带答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）pùbùyàn yǔshēn suōjiàng yóu（_________）（_________）（_________）（_________）zuǐchún lóu tīzhàng peng wǎlán（_________）（_________）（_________）（_________）二、比一比，再组词。
（10分）爆（________）宣（________）帜（________）射（________）瀑（________）官（________）织（________）躲（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）有味一（____）半（____）（____）（_____）如生（____）（____）呻吟（____）（____）多情（____）（_____）无味（____）花（____）月心（____）神（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都…… 即使……也…… 因为……所以…… 不是……就是……1. 每天上学，（_______）张平来找我，（_______）我去找他。
2.（_______）伯父为别人想得多，为自己想得少，（_______）得到了这么多人的爱戴。
3.为了火种，（_______）遇到多大困难，普罗米修斯（_______）能挺得住。
五、按要求写句子。
（15分）（1）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（仿写拟人句）______________________________________________________________（2）老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗？（改为陈述句）______________________________________________________________（3）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
新部编人教版六年级语文下册一单元试题附参考答案
新部编人教版六年级语文下册一单元试题附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）hèsèniàn dao dān wu zhà lanfùgài liú shìbō nòng pāo qì二、比一比，再组词。
（10分）难（______）阅（______）跤（______）崖（______）堵（______）瘫（______）悦（______）绞（______）涯（______）赌（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）截（______）不（______）进进（______）荒（______）人（______）无（______）于（______）心平（______）与（______）隔（______）跃（______）欲（______）千门（______）念（______）叨（______）（1）AABB式的词语有___________、___________，AABC式的词语有___________。
（2）含有数字的词语有___________，再写两个这样的词___________、___________。
（3）表示对事情没有帮助或益处的词语是___________。
（4）用画“”的词语造句。
____________________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……即使……也……如果……就……之所以……是因为……1. 地球的资源（___）谁的恩赐，（___）经过漫长的地质变化才形成的。
2.（___）这些设想能够实现，（___）是遥远的事情。
3.（___）地球被破坏了，我们（___）会别无去处。
4.我们（___）要好好保护地球，（___）它是我们赖以生存的唯一的家园。
五、按要求写句子。
新部编人教版六年级语文下册一单元试卷附参考答案
新部编人教版六年级语文下册一单元试卷附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）biān pào fèi téng fěn suìqī liáng fáng yùnuó yídān ge yán jùn cán bào bō xuē二、比一比，再组词。
（10分）燥（_________）稀（_________）磁（_________）抵（_________）澡（_________）希（_________）慈（_________）低（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①悲（____）离（____）②如（____）似（____）③津津（____）（____）④（____）（____）吞枣⑤别出（____）（____）⑥牵（____）挂（____）⑦（____）（____）溢彩⑧不求（____）（____）1．与词语①结构相同的词语：___________________。
与词语⑥结构相同的词语：__________________。
2．与词语④意思相反的词语：____________________。
与词语⑤意思相近的词语：___________________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……只要……就……如果……就……只要……就……（1）( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。
（2）上了点年岁的人，( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，( )一定会找来合适的石头搭上。
（3）( )是有心人，( )能从不起眼的事物中发现美。
五、按要求写句子。
（15分）1．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）____________________________________2．游行队伍走出会场。
部编人教版六年级语文下册一单元考试卷及参考答案(精品)
部编人教版六年级语文下册一单元考试卷及参考答案（精品）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）dàng yàng róng héjiě sàn shùn jiān píng zǎotuì suōyān wùyù gào hūn chén zhòu rán二、比一比，再组词。
（10分）拌（______）旬（______）醋（______）饺（______）伴（______）甸（______）醒（______）皎（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①呆（___）呆（___）②轻（___）轻（___）③别出（___）（___）④前功（___）（___）⑤化为（___）（___）⑥龙凤（___）（___）写出两个与①②形式相同的四字词语：______、______。
2.“独创一招，与众不同”是上面______的意思。
（填序号）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）是……还是……不是……而是……尽管……还是……即使……仍然……如果……就……1. 你也许不会相信，报警的（______）值夜班的人，（______）被划破的玻璃。
2. （______）把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，（______）会使传到室内的噪声大大减少。
3. 另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，（______）用100斤的沙袋猛击，（______）安然无恙。
五、按要求写句子。
（15分）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）_________________________________________________________________ 2. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开镇海的。
”（改为第三人称转述）_________________________________________________________________ 3.他这样做不是没有道理的。
部编人教版六年级语文下册一单元考试题(附参考答案)
部编人教版六年级语文下册一单元考试题（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）kǒng bùchè dǐjìng jiènuó yímiáo pǔjī xièchōu yēmái zàng二、比一比，再组词。
（10分）睹（_________）簸（_________）涯（_________）径（_________）赌（_________）欺（_________）崖（_________）颈（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）头（____）目（____）天（____）海（____）悬（____）结（____）（____）精（____）神翻（____）倒（____）不可（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……虽然……但是……不但……而且……如果……就……只有……才……（1）李刚________勤奋学习，________成绩优秀。
（2）________奶奶满头银发，________行动十分利落。
（3）老师________关心我们的学习，________关心我们的身体。
（4）________我们现在不好好学习，将来________不能担当建设祖国的重任。
（5）________坚持改革开放，社会________能进步与发展。
五、按要求写句子。
（15分）1．他是真正与山川共存、与日月同辉了。
（改为反问句）_____________________________________2．保住了这黄土，我们有这绿树。
（加恰当的关联词）_____________________________________3．在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
（改为“被”字句）_____________________________________________________4．一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）_____________________________________________________5．闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。
新部编人教版六年级语文(下册)一单元试题及答案(完整)
新部编人教版六年级语文(下册)一单元试题及答案（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chǒu jiàn cán bào yán jùn pì jìng shū jíjǐng cháchè dǐchōu ti mái zàng bō xuē二、比一比，再组词。
（10分）浑（_________）愁（_________）断（_________）蕾（_________）辉（_________）秋（_________）段（_________）雷（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）有味一知（____）（____）（____）（____）无味兴亡（____）（____）风花（____）（____）（____）（____）如生四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只有……才……宁可……也不……如果……就……因为……所以……不但……而且……既……又……1. （）闰土的父亲十分爱闰土，怕他死去，（）在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
2.嘎羧躺在地上拒绝进食，（）揪住它的鼻子摇晃好一阵，它（）会艰难地睁开眼睛，朝你看一眼。
3.（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。
4.桑娜（）关心自己的丈夫和孩子，（）对西蒙一家满怀同情。
她看到西蒙死了，（）自己受累，（）让西蒙的孩子受罪。
她真是一个（）勤劳（）善良的人。
五、按要求写句子。
（15分）①今天的风真大。
（改为否定句）_____________________________________②春风轻轻地吹在我的脸上。
（用拟人的方法说）_____________________________________③许多石头向敌人砸了过去。
人教版小学语文六年级下册第一单元测试题(含答案)
小学语文六年级下册第一单元测试题一、重点字词。
饺子擦黑眨眼通宵元旦燃放亲戚小贩摆摊轿车骆驼塞灌搅和浓稠熬粥染缸脏水筷子汉宫五侯盈盈脉脉栖鸦栗子掺和唾沫榛子响彻初旬僧人脱缰吞噬演绎咆哮雄浑敦厚黄焖鸡蜜饯演绎腊八粥有声无力糊糊涂涂两面三刀随心所欲优哉游哉例题：（一）给加点字选择正确的读音。
栗．子（lì√ mù）掺．和（chān cān√）（二）辨字组词。
拌（搅拌）肖（生肖）伴（伴侣）宵（元宵）（三）多音字组词。
zāng（脏水）脏zàng（心脏）（四）近义词。
充足——（充裕）娴熟——（熟练）分外——（格外）（五）反义词。
娴熟——（生疏）间断——（连续）热闹——（冷清）（六）填写修饰词。
（热闹）的除夕（红红）的对联（美好）的姿态1.给加点字选择正确的读音。
唾．沫（tuò tuì）塞．灌（sāi sēi）黄焖．鸡（mēn mèn）初旬．（xún jù）榛．子（zhēn qín）蜜饯．（jiàn qián）五侯．（hóu hōu）响彻．（chè qì）演绎．（yì zé）2.辨字组词。
腻（）栗（）匙（）贰（）粟（）题（）喝（）快（）侯（）褐（）筷（）候（）脉（）宫（）戚（）咏（）官（）威（）3.多音字组词。
（）（）（）（）散咽（）（）（）（）（）（）4.近义词。
预备——（）松劲——（）惊异——（）嘟囔——（）吞噬——（）柔顺——（）雄浑——（）敦厚——（）压抑——（）稀奇——（）截然不同——（）万象更新——（）万无一失——（）有声无力——（）随心所欲——（）5.反义词。
充足——（）稠——（）松劲——（）稀奇——（）敦厚——（）压抑——（）截然不同——（）随心所欲——（）6.填写修饰词。
（）的技能（）的老铺（）的话（）的牛皮船（）的江水（）的歌声（）的唐东杰布（）的性格二、佳句积累。
人教版小学六年级下册语文第一单元测试题及答案
人教版小学六年级下册语文第一单元测试题及答案六年级下册语文第一单元测试题及答案一、读读写写挪移整容枯死蜗牛端炉二、去伪存真1）幸而度座无虚席（2）薄弱刹那间转化三、词语1、仿写头沉沉、泪汪汪、无精打采无缘无故无声无息、无可奉告、无所不能2、选词填空欣赏观赏玩赏1）当我敲门进去的时候，他正在欣赏一幅书法作品。
（2）我正在玩赏刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措惊慌失措1）碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些不知所措了。
2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子惊慌失措。
3、下面的词语怎样搭配才合适，用线连起来。
严峻的考验改正方法严格的批评改进错误严肃的组织改革计划严厉的态度改善体制严密的要求改变生活4、每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。
①形容敏捷→手到擒来②形容聪颖→手不释卷③形容高兴→手舞足蹈④形容勤奋→勤劳的双手⑤形容凶狠→杀手锏⑥形容顺利→手到拈来⑦形容卑鄙→落井下石⑧形容XXX→手眼通天⑨形容XXX→手舞足姿⑩形容惊慌→手忙脚乱11形容冷漠→冷眼旁观12形容专横→独断专行13形容无能→手足无措14形容亲密→手足情深五、用恰当的关联词把两句话并成一句。
1）你一直过着养尊处优的日子，经不起生活的考验。
2）无名指和小指体态秀丽，但能力薄弱。
3）日子从水盆里过去，从饭碗里过去，从XXX的双眼前默默地过去。
教室里太热了，我们无法不把窗户打开。
（改为双重否定句）水稻成熟了，田野仿佛铺满了金黄的地毯。
（改为比喻句）这部电影真的对我们有很大的启示吗？（改为反问句）XXX对XXX说：“明天我们去龙门玩吧！”（改为第三人称转述）XXX对XXX说他们明天去龙门玩。
换说法，不改变原意。
蝴蝶怎么是飞鸟呢？1）否定句：蝴蝶不是飞鸟。
（2）设问句：蝴蝶为什么是飞鸟呢？六、篇章记忆1、甘瓜苦蒂，《墨子》孰能无惑？《师说》这样的格言，我还知道甘之如飴。
2、“为是其智（）？曰：（）。
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第一单元测试姓名李昀泽成绩基础工作室一、生字集合 1、读读写写nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè( ) （）（）（）（）2、去伪存真（1）幸（而、尔）（幅、副）度（坐、座）无虚席（2）薄（bó báo）弱刹（shà chà）那间转（zhuǎn zhuàn）化二、遣词炼句1、仿写词语头涔涔、泪潸潸、、无缘无故无声无息、、2、选词填空欣赏观赏玩赏（1）当我敲门进去的时候，他正在（）一幅书法作品。
（2）我正在（）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
不知所措惊慌失措（1）碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（）了。
（2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（）。
3、用恰当的关联词把两句话并成一句。
（1）你一直过着养尊处优的日子。
你经不起生活的考验。
（2）无名指和小指体态秀丽。
无名指和小指能力薄弱。
三、篇章记忆1、甘瓜苦蒂，。
《墨子》，孰能无惑？《师说》这样的格言，我还知道2、“为是其智？曰：。
”这句话出自《》。
我可以用自己的话说说这句话的意思：（）3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子：4、“在默默里算着，八千多日子已经；像滴在大海里，我的日子，没有，也没有。
”这句话把八千多日子比作，这让我感受到（）。
三、每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。
（7分）①形容敏捷→（）②形容聪颖→（）③形容高兴→（）④形容勤奋→（）⑤形容凶狠→（）⑥形容顺利→（）⑦形容卑鄙→（）⑧形容高明→（）⑨形容利索→（）⑩形容惊慌→（）11形容冷漠→（）12形容专横→（）13形容无能→（）14形容亲密→（）四、解释句中带点字的意思。
（8分）①使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
使___________ 诲___________ 之___________②虽与之俱学，弗若之矣。
俱___________ 弗若___________③我以日始出时去人近，而日中时远也。
以___________ 去___________ 日中_________ __④孰为汝多知乎？孰___________ 知___________五、写出下面句子的修辞手法。
（4分）①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（）②过去的日子如轻烟，此文转自斐.斐课件.园被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（）③但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（）④为是其智弗若与？曰：非然也。
（）六、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。
（6分）A．下一番苦功。
B．能练出一笔好字。
①__________________________________________________________②__________________________________________________________③__________________________________________________________七、句子练习。
（14分）①用修改符号修改病句。
（6分）（1）麦子成熟了，真是丰收在望啊。
（2）昨天我们十分有趣的看了一本寓言故事书。
（3）我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
②缩句。
（4分）（1）正在做饭的妈妈派女儿王英去家乐超市买奇峰牌酱油。
（2）只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗。
③换说法，不改变原意。
（4分）蝴蝶怎么是飞鸟呢？（1）否定句：________________________________________________________（2）设问句：________________________________________________________八、按原文填空，完成练习。
（8分）于是——洗手的时候，日子从___________；吃饭的时候，日子从___________；默默时，便从___ ________。
我觉察他___________了，伸出手遮挽时，他又从___________，天黑时，我躺在床上，他便___________，从___________。
上文是我国现代著名作家___________的一篇散文。
该文记叙了___________，说明___________。
从中我们可以悟出___________。
九、阅读短文，完成练习。
（12分）巴尔扎克的时间表“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候，聪明的，请你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”读过朱自清散文《匆匆》的人，大都有一种怅然若失的感受。
是啊，岁月的脚步是那么匆忙，毫不顾惜你的感慨和嗟叹。
正因如此，那些有进取心、有紧迫感的人们，总是把时间抓得死死的，一时一刻也不敢懈怠。
让我们来看一看法国作家巴尔扎克的时间表吧：8：00~17：00除早午餐外，校对修改作品清样。
17：00~20：00晚餐之后外出办理出版事务，或走访一位贵夫人，或进古玩店过把瘾——寻觅一件珍贵的摆设或一幅古画。
20：00就寝。
00：00~8：00写作，夜半准时起床，一直写到天亮。
这位每天只睡4小时、身高不足1．6米的文学巨匠，摒弃了巴黎的繁华和喧嚣，一个人静夜独坐，手握鹅毛笔管，蘸着心血和灵感，写了96部小说，演绎了一部《人间喜剧》。
热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁，他的作品却使他流芳百世。
当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时，他是决不会爬行的。
嘀嗒，嘀嗒，在时钟冷漠单调的声音里，你感受到一种驱使自己的力量了吗？那么你是飞翔呢，还是爬行？①请用恰当的关联词语改写“热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁，他的作品却使他流芳百世。
”这句话。
②你认为文章哪个自然段是对全文的总结和升华？③文章结尾说：当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时，他是决不会爬行的。
（1）用最简练的话谈谈你对这句话的理解。
（2）你认为驱使巴尔扎克翱翔的力量是什么？④文章最后两句话都是_______句，用这样的句式结尾有什么好处呢？_________________。
“飞翔”和“爬行”在文中应当是一对反义词，你认为它们分别代表了什么样的人生态度呢？“飞翔”——__________________________________________________“爬行”——__________________________________________________ 阅读小天地一、精彩回放新《桃花心木》节选种树人语重心长地说：“（）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（）会养成依赖的心，根（）会浮在地表上，无法深入地下，（）我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，（）会一吹就倒。
”他的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、在括号内填入恰当的关联词。
2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
这是因为3、用波浪线划出使你有所感触的句子，并结合实际说说自己的理解。
（二）文海拾贝《杨柳》节选作者：丰子恺我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。
杨柳的主要的美点，是其下垂。
花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。
向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（è wù）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。
杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。
它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。
千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。
好象一群活泼的孩子环绕（rǎo rào）着他们的慈母而游戏，但时时依傍( )到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。
杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
1、划掉括号中的错误读音，并写出带点词的近义词。
2、划线部分把杨柳当成来写，这样写的好处是3、文章把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳的特点。
4、作家为什么如此喜欢杨柳？杨柳的身上究竟有着怎样的精神？结合选文，用自己的话说一说。
思辨巧言堂最近，不少同学反映新来的小雪“不合群”，而小雪则认为是同学们“欺生”不肯接受她。
小雪比较内向，习惯于被动，极少主动与同学交流。
该怎样劝导小雪及其他同学，使小雪能尽快融入集体呢？对小雪说：对其他同学说：作文起跑线以下主题任选其一一、手指、杨柳……这些我们再熟悉不过的普通事物，在作家们笔下变得饶有趣味，引人深思。
我们身边还有许多普通事物值得写，选择一个能使你有所感触的写一写，要写清事物特点和你从中得到的感悟。
二、我们会读书，也懂得“读”画，透过画面去体会画家的用意。
这幅画中的场景，在我们身边时常见到。
请仔细观察，把你想到的写下来（联系现实生活）。
三、以《难忘的一件事》为题作文。
家长签字：安树燕语文试题参考答案一、略二、②偶然围绕机灵优雅雅致冲击三、①眼疾手快②心灵手巧③手舞足蹈④手不释卷⑤心狠手辣⑥得心应手⑦不择手段⑧妙手回春⑨手到擒来⑩手忙脚乱11袖手旁观12一手遮天13束手无策14情同手足四、①让教导弈秋的教导②一起不如③认为距离中午④谁同“智”五、①拟人②比喻③反问④设问六、①如果……就……②只要……就……③因为……所以……七、①（1）“麦子”后加“快要”（2）“十分有趣的看了一本”改为“看了一本十分有趣的”（3）删去“漂亮的”②（1）妈妈派王英买酱油。
（2）他头上顶着一摞碗。
③（1）蝴蝶不是飞鸟。
（2）蝴蝶是飞鸟吗?不是。
八、略九、①虽然……但是……②当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时，他是决不会爬行的。
④问；增强文章表现力，使读者思考。
积极进取平庸基础工作室一、1、挪移、蒸融、枯萎、锻炼、附和2、正确字、音为：（1）幸而幅度座无虚席（2）薄（bó）弱刹（chà）那间转（zhuǎn）化二、1、略2、欣赏、玩赏；不知所措、惊慌失措3、（1）因为……所以或者如果……就会（2）虽然……但是三、按原文填空，其它合理即可。
阅读小天地一、1、如果……就……就；一旦；也2、桃花心木在不确定中学会了把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。