2013学校工作要点
邛崃市高埂中学2013——2014学年度下期学校工作要点
邛崃市高埂中学2013—2014学年度下期工作要点2013-2014 学年下学期，我校将深入贯彻落实党的十八届三中全会及省、成都市和邛崃市相关会议精神，紧紧围绕普教二处2014年工作要点及邛崃市教育局2013-2014 学年度下期工作要点，紧扣教育局“三化联动、学有良教、提升品质”的工作思路，结合学校工作实际，以提高质量为根本，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色，不断提升学校办学水平和质量，不断增强学校发展的活力和竞争力，不断打造学校品牌，努力营造良好的育人环境，促进学校内涵发展。
一、完善制度建设，形成良好的工作作风1、加强工作纪律工作职责要求，强化年级组和处室管理，使工作规范化制度化。
2、加强学校相关处室、年级组、教职工工作职责和质量的要求，积极探索学校教育教学年会工作。
3、强化过程管理，建立健全以月为单位的教学过程和结论性目标的考评制度，将常规工作评估、中考高考的考评结果与绩效挂钩。
4、结合上级部门对教职工队伍建设的相关要求，落实教职工业务档案工作。
5、按照上级精神，贯彻落实教师退出机制相关工作。
二、狠抓教育教学常规工作，建立激励评价机制1、积极建立对年级组、处室、教职工的考评机制。
2、进一步完善中考高考的质量科学性的评价机制，加大奖惩力度，加大对升学人数、升学率、上重点人数、尖子生的重点考评，在学校经济条件允许的情况下，加大教育教学考评投入的力度。
3、加强课改相关常规工作的落实力度，强化课改研究工作，加强中考高考考纲、课标、试题的研究，加强以提高教学质量为主题的相关工作的研究和落实力度。
三、进一步强化创省二级示范性高中的相关工作，全面推动学校各项工作。
“创重”工作不动摇，全力做好“成都市阳光体育示范学校”“省实验技术教育学校”创建工作。
真正通过创重，使学校的管理、教学质量、师资队伍建设上台阶，实现以质量为中心管理的精细化、效益化。
真正实现“学有良教”让学校在更高平台上发展。
四、加强学校德育工作建设，促进学生全面发展1、搞好校园文化建设，传承时代先进文化精神，彰显学校优秀文化，做到内显外显相结合。
上海中医药大学上海市中医药研究院
上海中医药大学上海市中医药研究院2013年下半年党政重点工作要点2013年下半年学校及研究院工作的总体要求是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大精神，以群众路线教育实践活动为统领，认真对照巡视整改意见，统一思想，振奋精神，凝聚力量，举全校之力贯彻落实“2011计划”；坚持走内涵式发展道路，进一步深化改革，切实增强学校核心竞争力，大力提升人才培养质量和科学研究水平，加快建设特色鲜明、高水平中医药大学的步伐。
一、改进工作作风，加强党组织建设，完善干部考核。
以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，加强和改进作风建设，务求实效，切实提高领导干部的大局意识、战略意识和政治意识；继续加强党风廉政建设；完善并实施干部年终考核，促进学校各项工作。
1.深入开展党的群众路线教育实践活动。
2.加强党风廉政建设工作，召开干部廉政教育大会，开展新上岗及重点岗位干部廉洁谈话，梳理党风廉政建设制度。
3.做好二级党组织的换届工作。
4.筹备学校新一届党的代表大会。
5.以激发工作积极性为目标，对学校中层干部包括医院领导干部实施年终考核，年内完成初步方案并试行考核。
二、落实巡视整改，进一步推动体制机制改革。
认真落实巡视整改方案，开展学校“十二五”发展规划中期评估与检查，积极探索建立现代大学制度，深化管理体制和运行机制改革。
6.积极推进落实市委第六巡视组意见整改方案。
7.对学校“十二五”发展规划进行中期评估与检查。
8.推进现代大学制度建设，积极与市教委沟通，进一步修订完善《上海中医药大学章程》，做好各项管理制度“立改废”工作。
9.积极研究推进校院两级管理改革，调动二级学院积极性，发挥二级学院工作潜能。
10.论证中医药创新研究院建设。
11.积极推动、严格把关，做好学校附属医院的拓展工作。
三、提高人才培养质量。
大力推进“085工程”项目建设，提升教学质量，深化研究生培养机制改革，切实提高人才培养质量。
白果中心学校2013年教育教学工作要点
白果中心学校2013年春教育教学工作要点一、指导思想认真贯彻落实《关于规范中小学办学行为的指导意见（试行）》，紧紧围绕市教育局和基教科的工作要点，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进学生素质全面健康发展，以安全稳定为前提，规范教学常规为基础，加强管理为手段，深化改革为动力，外树形象创品牌，内强素质求发展，办好和谐型、平安型、学习型、节约型、效益型“五型”校园，全面促进义务教育均衡发展，致力于创建人民满意学校。
二、主要目标素质教育更加深入——坚持育人为本，促进学生全面发展、个性发展。
进一步减轻学生过重的课业负担，促进办学行为规范、“4610”德育活动、教学常规管理“11234工程”、学生体艺科普“2+1+1”技能达标及特色学校创建等各项教育活动有序推进，加快学校内涵发展。
德育机制拓展深化——提高中小学校长对“生活体验式德育”理念的认识，加大“4610”德育活动与学校教育教学工作的深度融合力度，实现“星级德育评价”与学校教育教学质量同步提升。
教学管理更为规范——以提高课堂效率为核心，以教学常规管理“11234工程”为平台,面向全体学生，深化课堂教学管理，促进学校均衡发展。
体卫艺工作扎实推进——扎实开展好“大家唱、大家跳”活动、兴趣小组活动、中小学体育运动会、文艺汇演。
全面开展学生体艺科普“2+1+1”技能达标工作，积极参加“麻城市第一届科技艺术节”。
特色品牌更趋彰显——深度挖掘在文化立校、德育创新、课程改革、校本研修、学生社团、科技创新教育等方面形成的办学特色，提升知名学校、典型学校的影响力，促进学校特色发展。
三、工作要求一个中心：致力建设“五型”校园，促进全镇义务教育均衡发展。
两个提高：立足“实际、实在、实效”的工作作风，提高学校管理水平；讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的执教能力和专业化水平。
三个转变：转变工作作风，提高办事效能；转变思想观念，推进学校管理创新；转变教学方式，实现现代教育手段的全覆盖。
工作要点和工作计划的区别
工作要点和工作计划的区别篇一：工作要点写法工作要点写法（一）基本情况。
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2．成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3．经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4．今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题1．总结前要充分占有材料。
最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。
一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。
2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
3．条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
4．要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
5．总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。
最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。
（一）文种特征“计划”不是党和国家公文法规中确定的主要、正式文种，但我们对它的使用却是非常之多。
大至国家，小到一个乡村、连队、车间、商店、学校、又有谁在年始、月初不订计划，不做安排？因为做工作事先没有计划、安排，“东一榔头，西一杠子”，就等于是“没有头的苍蝇乱撞头”。
“计划”是对未来一定时期内的全面工作或某项工作提出指标、要求、措施、步骤、期限的文种。
2013年春期学校支部工作、师德建设、群团工作要点
2013年春期学校支部工作、师德建设、群团工作要点一、突出主旋律，吸收正能量，加强学校队伍建设1.深入学习贯彻党的十八大精神。
以“三会一课”为抓手，通过召开专题组织生活会、发放学习资料等形式，不断深化党的十八大精神的学习宣传贯彻，原原本本学习十八大报告，学习新修改的党章。
结合学校“童心教育”五大建设工程、片区教研工程、学校领雁工程，引导学校党员干部立足岗位建功立业，创先争优做示范，把党的十八大精神落实到各项具体工作中。
2.突出抓好师德师风建设。
坚持教师道德教育与管理并重原则，建立“师德档案”，开展“讲学习、讲师德、讲业绩、讲奉献”、“爱与责任”等为主题的师德教育活动，开展学习感动永川十大人物代礼平先进事迹系列活动，继续深入开展“争做最美老师、润养最美童心、建设最美红河”的创先争优活动，教育教职工切实遵守“重庆市减负提质十项规定”，杜绝有偿家教、推销教辅资料、加重学生课业负担、体罚学生等现象的发生。
树立一批师德标兵典型。
3.关心青年教师成长，培养党员后备力量。
加强党员教育，遵照发展党员工作的计划，指定专人负责对入党积极分子的培养，在思想上引导、行动上帮扶、生活上关心；同时注重教育、积极培养，在广大青年教师中普及党的基础知识，吸引更多的青年骨干教师向党组织靠拢，储存发展后备力量，拟转正1名中共预备党员，发展1名积极分子为中共预备党员，确定2名优秀青年教师为入党积极分子参加培训；制定并实施干部培训计划，加强学校后备干部、妇女干部、民主党派和非党人士的培养。
二、突出倡廉尚洁的廉政主题，加强作风建设，推进学校民主管理4.进一步转变工作作风。
严格执行中办发电[2013]3号、渝委办[2013]7号要求，严格执行中央提出的《关于改进作风，密切联系群众的八项规定》要求。
开展“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”学习教育和主题实践活动。
精简会议活动和文件简报，开短会、讲实话，文件总结简洁、切实管用；学校领导深入教学一线，指导教育教学，服务师生，推进素质教育；严格控制会务招待次数、标准和参加人员，把学校有限的教育公用经费用于教师培训进修、教改科研、教学设施不境的更新改造。
教育部高等教育司2013年工作要点
教育部高等教育司2013年工作要点2013年高教司工作思路是：深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要、高等教育专题规划和“高教质量30条”，围绕立德树人这一根本任务，深化本科教育综合改革，创新人才培养模式，完善协同育人机制，优化学科专业结构和人才培养类型结构，健全质量保障体系，推动高等教育内涵式发展，全面提高高等教育质量。
1. 深入学习贯彻党的十八大精神。
组织全司党员干部认真学习、深刻领会党的十八大精神实质，把学习贯彻党的十八大精神与贯彻落实教育规划纲要、全面提高高等教育质量工作会议精神和部党组重大决策部署结合起来，推动高等教育内涵式发展。
把党的十八大精神贯穿人才培养全过程，做好“高教质量30条”有关本科人才培养任务的落实工作，继续引导各地各高校深入开展教育观念和教学工作大讨论，交流夯实人才培养中心地位的做法经验。
会同中宣部、团中央、中央电视台，举办以“贯彻十八大走向新辉煌”为主题的“五月的鲜花”大学生文艺汇演。
2. 进一步做好马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写和推广使用工作。
围绕党的十八大报告提出的新思想、新观点、新论断开展研究，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。
加快我部负责的重点教材编写工作进度，出版一批高质量的重点教材。
会同中宣部开展新出版重点教材骨干教师示范培训、重点教材推广使用情况专项督查，完善中央、地方、高校重点教材授课教师分级全员培训体系。
3. 全面实施本科专业新目录。
贯彻《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和新修订的《普通高等学校本科专业设置管理规定》，组织指导各地各高校对现设4万多个本科专业点进行对照整理。
完善普通高校本科专业设置公共服务与管理平台，做好年度本科专业备案和审批工作，指导各地各高校对新设专业进行年检，向社会公布高校新设置专业和特设专业布点现状，接受监督。
部署一批国家战略性新兴产业发展和改善民生急需的相关学科专业。
英山一中2013年工作要点
英山一中2013年工作要点指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，践行“求真、向善、笃学、致远”的校训，全面落实“以生为本，以学为本”的办学理念，坚持“以人为本，求真务实，开拓创新”的工作方针，大力推进素质教育，全面提高教育质量和品位，办好人民满意一中。
重点工作1．高考要进位要亮点。
积极探索高三备考策略，明确目标抓备考，全面提高教育质量，高考确保大文大理过一本线180人，本科上线率达到85%，高分层再上一个档次，同时两大校力争有所突破。
2．省级示范学校创建工作要有成效。
严格按照省级示范学校创建时间表的安排，结合省级示范学校创建标准，自查自纠，进一步完善档案工作，提高学校硬软件建设水平，积极做好各项准备工作，力争高标准迎接省市教育督导专家组的前期考察。
3．新课程改革要扎实推进。
坚持以新课程理念推进教育教学工作，广大教师要认真领会新课改精神，准确把握新课标内涵，切实更新传统教育教学观念，打造培养学生能力、展现师生交往、积极互动、共同发展的新型教学模式。
4．校园文化建设要有新内涵。
要统筹规划，因地制宜、科学合理的开展校园文化建设。
在硬件上，要设置主题雕塑、名人画像、名言警句、荣誉陈列室等；在软件上，要重视校史教育，在校风建设、学风建设上做文章。
利用积极向上的校园文化陶冶师生情操，塑造师生美好心灵，激发师生开拓进取精神，约束师生不良风气和行为，促进师生身心健康发展。
5．课改实验班要办出特色办出成效。
积极做好新一届初三实验班招生工作；课改实验班要继续坚持分层教学原则，重视过程管理、习惯养成，推行自主管理、目标管理，在教育思想、教育理念上起到引领作用；特别是高二课改班要切实加强高考备考的研究，扎实有效的开展备考工作，重点在培优，2014年高考要实现两大校的突破。
主要工作及措施一、行政管理工作1．加强机制建设。
进一步建立健全、规范的激励约束机制，提高教育教学管理水平。
隆胜学校2013年德育工作要点
隆胜学校2013年德育工作要点为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面提高我校师生的道德素养和教师的师德水平，按照《中小学德育工作规程》要求和《临河区教育局关于进一步加强师德师风建设》的意见，结合我校实际，特制定工作要点：一、总体要求今年我校德育工作以“育人为本、德育为先”为宗旨，按照《临河区中小学德育工作规划》总体安排，以实施“六大工程”（整体构建和谐德育体系、学科德育、德育品牌创建、人生指导、团教结合、家庭教育指导），强化“五项教育”（弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯养成教育、诚信教育、心理健康教育、法制教育），加强“四项建设”（师德师风建设、德育骨干队伍建设、校园文化建设、青少年校外活动场所建设）为重点，将中华民族优秀历史、传统文化与学校文化、校本课程研发融为一体，拓展德育新途径，夯实学生品德根基，实现“有效学生德育”，促进学生全面发展。
二、主要工作㈠发挥课堂主渠道作用，加强中小学德育课程和课堂教育，在学科教学中进一步加强德育。
1、将社会主义核心价值体系贯穿于德育课程教育教学全过程，全面落实小学《品德与生活》和《品德与社会》课程基础性和先导性作用，要求科任教师要认真备课，上好每一节课，各门课程备课既要有教育目标，还必须有德育目标。
2、加强学科德育研究，深入挖掘德育课程及其他学科教学中的德育因素，潜移默化地在学科教学中渗透德育，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，努力形成全员育人的工作局面。
要求各科任教师在在课堂教学中必须体现教育目标这一主题。
3、抓好学校德育课题的研究和推广，提升德育工作的档次，形成德育科研体系，学校课题为：单亲子女、贫困子妇的教育问题。
班级课题为：⑴班级学习困难学生学习指导策略研究；⑵班级礼仪教育的实践探索。
班级课题研究成果将纳入班主任各项考核之中，同班主任评优、评先挂钩。
4、加强教师师德师风建设。
学校建立“师德师表”举报箱，同各位教师签定师德师风责任状，健全教师师德档案，完善学习制度、学习内容和考核方案，每学期举办2—3次师德师风建设专题辅导，并组织教师撰写心得体会文章，促进教师思想政治水平的全面提高，每学期进行一次师德测评，每年举办一次师德标兵报告会，真正把师德师风，学生礼仪纳入各项评优、评先之中。
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曲周县实验中学二0一三年工作要点一、指导思想做好2013年实验中学各项工作的指导思想是：要以党的十八大精神为指导，坚持以服务为宗旨、以爱心为着力点，唱响“文化奠基、思想领航、精神塑魂、特色提升”的主旋律，“拓人间正道、开历史先河”，强力推进“管理上水平、教学上质量、文化上品位、发展上台阶”的措施落实，抓实“三化”目标的实现，在内涵上用真功，在品位上见实效，实现“学生素质全面提升，教师师德全面提高，学校管理全面规范”的要求，不断提高办学品位，不断提高办学质量，不断提升办学品位，全面建成市级名校。
二、总体工作要求实验中学向市级名校冲刺的关键一年，2013年我校各项工作的总体目标要求是：北学精英强管理，南学永威上质量，建成市级名校。
学校要求，学校上下要全面落实“12345”工作思路，围绕“学校管理规范化、教学管理精细化、学生管理军事化”目标的落实，进一步提高学校办学品位。
坚持“思想领航、文化奠基、精神塑魂、特色提升”的办学方向。
以“规范、创新、提升”为主题，以“内部管理、队伍建设、课程改革、提高质量”为重点，积极推进“专家治校、名师执教、科研兴教、信息强教”，大力培育和弘扬“爱岗敬业、真诚奉献、自强不息、敢为人先”的实中精神，坚持依法依规办学，全面推进素质教育，不断提高学校品位，走学校内涵发展之路，建成市级名校。
三、工作任务2013年是我校建成市级名校的关键年，为圆满完成这一任务目标，今年要着力做好以下十个方面共38项工作：（一）行政管理1、认真学习文件。
各年级各处室要组织全员学习学校标准化管理相关文件、细则，要熟知学校各项制度，认真制定落实好本年级本处室以及个人的年度工作计划。
做到有章可循，按章办事。
2、加强督导检查。
要加强期周测、月考、季考以及期中、期末质量检测工作，及时分析、总结，加强过程管理，提高各年级处室的规范程度。
学校职能处室要加强对学校各方面的工作落实，全面提高办学品位。
3、落实评价办法。
全面落实《教职工百分考核办法》，加强过程性检查，科学统计评价数据。
统计结果要科学与教师各类奖励挂钩。
（二）安全管理4、落实安全责任。
一是实行安全工作目标责任制，及相关岗位工作标准，落实安全工作责任人，做到责任细化，无死角。
二是实行安全工作责任追究制，坚决杜绝安全责任事故发生。
三是加强安全值班，实行责任追究制。
5、强化安全措施。
一是制定切实可行的《安全工作计划》，继续完善各类安全应急预案。
二是坚持各类逃生演练，提高防范突发事故的能力。
三是进行全校性安全教育，强化安全意识，掌握安全常识。
四是坚持安全日检制度，及时排除设施设备隐患。
（三）队伍建设6、班子建设。
加强班子队伍建设，提倡分秒必争的时间理念，创新改革的时代理念，人文和谐的管理理念，进一步解放思想，振奋精神，转变作风，提升士气。
赋予学校发展的无限生机，树立领导班子的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，体现紧张有序，体现成绩效能，体现人生价值，提高校委会驾驭名校建设的能力和执政水平。
7、提高师德水平。
一是以机制引导和典型带动，强化教师的爱心和责任感，树立师德为本的理念。
以儒家文化为基础，以现代文明为方向，全面提升教师师德水平。
二是严格执行《教师职业道德规范》和县局“七条禁令”。
同时将学生、家长评师结果纳入教职工工作综合评价。
三是积极开展评选师德先进个人活动。
8、强化师资队伍建设。
坚定不移、脚踏实地地抓好教学常规，夯实专业知识，提高专业技能。
教师业务提升要以生本教育理念为指导，全面开通接轨教育部信息技术网，充分利用现代化教育条件，积极实现教师业务知识与信息技术的整合，提升教师现代化教学水平。
要认真完善教学计划、课时计划、上课、作业批改、课后辅导、考核与分析等各个环节，加强过程指导，不放弃每一个学生，研究学生、研究课堂，让学生在实验中学的每一天都学有所获，有成就感，有幸福感。
9、加强校本教研。
加强教研组建设，通过练功、论坛、培训、讲座等校本教研活动，提高教师的专业化水平。
坚持请进来、走出去的校本教研战略，不断提升教师师德和业务水平，激发活力，培育生机。
教师要积极学习先进经验，不断弥补工作中的不足，真正打造一批“爱岗敬业、真诚奉献、业务精湛、成绩一流”的教师队伍。
10、加强教师培训。
坚持以历史唯物主义和辩证唯物主义的观念认识实验中学教师的现实与不足，培育广大教师良好的人生观和价值观，加强培训，加强组织建设，不断壮大骨干教师队伍，为学校可持续发展奠定有力的师资保障。
11、关注教师成长。
一是科学编制教师发展规划，有的放矢地指导教师成长。
二是加强师徒结对的检查和指导，促进以老带新。
三是建立学习型学校。
学校每年为教师提供50--100元的书报费用，为班级设立100---500元的活动经费，设立专项基金，鼓励创先争优，促进教师专业成长。
各学科建设领头人物，领军人物和骨干教师等教研层次，形成创先争优的成长平台。
（四）特色办学12、继续拓展成果。
以“人无我有、人有我优”为出发点，拓展学校各方面的创新能力，细化目标任务。
以教学竞赛活动、教师练功、主题班会、体育艺术节、新生军训、升旗仪式、跑操、校园文化、班级文化、宿舍文化等为载体，进一步拓展特色项目，深化特色成果，让学校文化建设体现在师生工作和生活中。
13、进行阶段总结展示。
认真总结学校文化建设取得的经验教训及成果，总结学校办学特色阶段性成果，争创特色学校，培育学校创新能力，细化管理目标，提升管理水平。
（五）德育工作14、完善德育体系。
构建以儒家文化为基础，以现代文明为方向，以“四有新人”为目标，以爱国主义、前途理想、行为规范、法制安全、道德、感恩、责任教育为途径，以德育校本课程为支撑的德育体系。
15、加强班主任专业化建设。
把班主任专业化建设摆到突出重要的位置，不断提高专业技能，提高驾驭班级管理的能力和水平。
一是请知名班主任来校进行一次班主任基本技能培训。
二是组织全体班主任系统学习名优班主任的管理经验。
三是各年级组织一次班主任工作经验交流会，政教处组织一次全校性班主任工作经验交流会。
四是务实做好班主任班级管理案例的筛选、编辑、成书工作。
16、探索德育课程化建设。
一是依托初一年级“三字经”学习、初二年级“弟子规”学习、初三年级“道德经”学习，形成德育校本教材，把德育变为课程，做到有教案、有课时。
二是以学校文化建设为途径，精心策划好开学典礼、升旗仪式、新生军训、体育艺术节、重大节日教育等传统品牌活动。
17、加强班级建设和管理。
一是政教处和年级处要认真落实《班主任工作综合评价办法》和《班主任月津贴分配办法》，强化班主任对班级的领导权、指导权、管理权和服务意识。
二是以制定班级目标，深化班级文化建设，征集班歌，建文化墙，创星级宿舍等为载体，营造浓厚的班级文化氛围。
三是以优良班集体为目标，以“三力（即自主学习力、自主管理力、自主生活力）建设为载体，努力建设优秀团队。
（六）教学工作18、抓实常规管理。
以《教职工工作综合评价办法》为依据，加强过程管理，强化对备、讲、辅、批、考、评等环节的检查，做到检查及时、精细、务实、全面，确保教学过程的每一个环节都处在可控状态，发现问题及时采取有效措施加以改进，提高常规教学管理的有效性和科学性，以过程质量的提高促进终端质量的提高。
19、深化高效课堂。
一是加强备课组建设，规范备课组日常管理，发挥备课组的指导作用。
二是务实抓好各学科集体备课，提高集体备课效果。
三是提高以听评课为基本形式的每周每科半天时间校本教研活动的质量。
四是开展学习永威中学活动，分批推进，开展“共实践、深探究、展成果”系列活动，在“先学后教”理念指导下，积极构建高效课堂的基本模式，开展教师优质课活动，力争实现点上突破和榜样引领，稳步提高课堂教学质量。
20、确保稳步提质。
以建设现代化学校为出发点，全面提高学校教学手段与教学水平，坚持加强学校对教学质量的推进和提高。
办人民满意的教育，建人民放心的学校。
21、组织兴趣小组。
以年级为单位，切实组织好依托学科的各类兴趣小组，做到日常辅导，力争参加各级比赛取得好成绩，推进学生素质的全面提高。
22、完善评价机制。
一是认真落实教职工工作综合评价，特别是对各项数据的统计分析，要做到及时、准确、全面、科学。
二是对现行课时补贴和教师绩效工资，实行学校统一掌握，集中使用，确实让补贴和绩效工资的执行推动教学质量，调动广大教师工作积极性。
（七）教科研工作23、做好课题研究。
要与教育教学实际紧密结合，采取有效措施，抓好课题研究与数据上报工作，务求工作实效。
24、校本教材建设。
要积极推进校本教材的研发工作，完成主题班会课和部分学科导学案、题库的编写工作。
25、强化教师自我发展。
学校致力于教师业务成长阶梯式管理和推进模式，教师都要制定各自的近期和远景发展目标，实现阶梯式晋档升级的管理模式，规范教师队伍管理。
学校坚持以爱心为着力点，以服务为宗旨，发挥职能处室作用，关爱教师，注重教师思想提升和能力提高，不断提高教师工作业绩。
26、打造品牌教研活动。
积极引导教师参加教学竞赛活动，提早科学谋划，创新形式，拓展内容，精心筹备好以“让教师职业生活充满活力”为主题的教育教学研究活动，使之成为能充分展示教师实力，能代表学校整体学术水平，教师乐于参与和表现的有特色的学术型品牌教研活动。
（八）体卫艺心实践管理27、严格落实体育条例。
一是确保“两操一课”质量，提高体育课的规范程度，严格进行必修测试，科学评价学生身体素质。
规范早操队伍，形成靓丽风景。
二是重点落实好体育、艺术工作。
三是在生命化教育理念指导下，精心策划和组织好春运会和艺术节活动，做到完美、精彩，主题突出。
四是组织好日常会操和体育单项赛，丰富校园体育文化。
五是规范体育队训练，提高训练质量，确保田径和篮球县级、市级比赛的名次靠前。
28、严格落实卫生条例。
一是充分发挥校医职能，认真落实环境卫生、教学卫生的指导和检查。
强化对食堂消毒环节的监管，坚决杜绝群体性食物中毒事故发生。
二是完善师生健康档案。
三是组织好师生健康体检工作。
四是加强传染病监测和防控，杜绝传染病流行。
29、加强艺术工作。
以深化课程改革为主题,面向全体学生，夯实艺术教育常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设,提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实。
30、确保学生心理健康。
一是有效利用心理咨询室，上好心理健康课。
二是与年级处紧密配合，每学期每个年级至少进行一次团体心理辅导。
三是全天候开放心理咨询室，及时解决学生心理问题。
31、磨练学生精神。
继续完善学生军训工作，培养学生艰苦奋斗和吃苦耐劳的毅力和精神，坚持不懈的抓好教育的各个环节，全面落实党的教育方针，全面实施素质教育。
（九）后勤管理32、强化人员管理。
一是加强人员管理，强化政策、制度和专业知识的学习，提高专业化水平。