2019年度小学民主评议政风行风工作实施方案
2019年度小学民主评议政风行风工作实施方案
2019年度小学民主评议政风行风工作实施方案2019年度小学民主评议政风行风工作实施方案-范文汇编2019年度小学民主评议政风行风工作实施方案我校工作的实际，特制定如下方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育中心工作，以办人民满意教育、树教育形象为目标，以民主评议教育基层单位为基础，推进教育系统政风行风建设，为推进教育事业又好又快发展提供有力保障。
3、公开透明方面。
是否围绕涉及群众切身利益、社会关注的教育收费、考试、安全等热点问题、容易滋生腐败的领域和环节，落实公示制度，规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。
4、服务和效率方面。
是否落实便民服务设施和服务措施，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。
5、反腐倡廉建设方面。
是否建立腐败风险防控体系；是否积极开展廉政文化进校园活动；是否实行目标量化考核，着力解决反腐倡廉建设中存在的突出问题，按时完成反腐败各项任务。
6、争先创优工作。
争先创优工作是否扎实推进，重点工作创新是否有突破，单位风气是否有根本好转。
7、问题整改方面。
是否畅通投诉渠道，对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈；是否建立健全整改问题的各项制度，取得明部门工作，严格遵守评议纪律。
要将评议工作要求渗透到教育教学管理和教育教学具体工作各个环节，落实到每个教育工作者的一言一行，民主评议政风行风，整改是关键，学校将按照区××局的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改报告，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先。
小学行风评议工作实施计划
小学行风评议工作实施计划
小学行风评议工作实施计划包括以下几个关键步骤：
1.明确评议目的：确定行风评议的目的，如提升师生素质、促进健康良好的校园文化等。
2.制定评议标准：确定评议的指标和标准，包括师生的行为规范、态度和修养等方面。
3.确定评议方式：确定评议的方式和具体流程，可以采取问卷调查、访谈等方式进行
评议。
4.组织评议小组：组织评议小组，包括学校领导、教师、家长和学生等不同角色的代表，共同参与评议活动。
5.开展评议活动：按照预定的评议标准和方式，开展评议活动，了解师生在行为表现
上的情况。
6.汇总评议结果：将评议小组的评议结果进行汇总分析，并根据实际情况提出改进措
施和建议。
7.制定改进计划：根据评议结果和建议，制定改进计划，包括提升师生修养、加强教
育引导等方面的措施。
8.跟踪落实：定期跟踪评议改进计划的落实情况，持续监督评议效果，确保校园行风
得到长期稳定的改善。
小学年民主评议政风行风工作实施方案
加强沟通和协调
加强与相关部门和人员的沟通和协 调，确保工作顺利进行，及时解决 问题。
注重实效
工作要注重实效，以实际效果为评 价标准，不走过场，不搞形式主义 。
纪律要求
遵守评价纪律
严格遵守评价纪律，不泄露评价内容和 机密信息，不干预评价结果。
尊重他人
尊重他人的权利和尊严，不进行人身攻 击或诽谤，保持良好的工作关系。
廉洁自律
保持廉洁自律，不收受贿赂，不徇私舞 弊，不受任何利益干扰。
遵守工作规定
遵守工作规定和程序，不违反工作制度 ，保证工作质量和效率。
07
附则和附件
附则
评议结果运用
将评议结果作为小学年度工作考 核的重要依据，对表现优秀的单 位和个人给予表彰奖励，对问题 突出的单位和个人进行问责处理
。
评议纪律要求
各组员根据职责分工，分别负责组织、宣 传、监督、评议等工作，确保各项工作的 有序进行。
定期召开工作会议，及时沟通工作进展情 况，协调解决工作中遇到的问题。
监督检查
建立监督机制
设立专门的监督小组，对民主评 议政风行风工作进行全程监督， 确保工作过程的公正、公开、公
平。
加强日常监督
定期对工作进行抽查和检查，及时 发现问题并督促整改，确保工作质 量。
接受评议
全校教职工和家长学 生可以随时对承诺的 内容进行监督和评价 。
时间安排
宣传动员阶段
X月X日-X月X日
自查自纠阶段
X月X日-X月X日
公开承诺阶段
X月X日-X月X日
接受评议阶段
全年进行，特别是每学期末和学年末
05
组织和监督
组织领导
01
02
03
2019年教育民主评议政风行风实施方案
2019年教育民主评议政风行风实施方案—WORD版【本文为word版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。
】2019年教育民主评议政风行风实施方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕省市教育改革发展规划，坚持“评议对象让群众选择、评议内容与群众相关、评议过程请群众参与、评议成绩由群众做主、评议结果重综合运用”的原则，深入推进民主评议政风行风工作，为办好人民满意的教育和促进教育跨越发展服务。
二、评议对象和内容
2019年教育政风行风建设的评议对象为：局机关各股（室）、县直各校和各乡（镇）中小学校。
其中，县教育局机关、被县政府纠风办确定为重点评议对象，各单位要严格按照县政府纠风办的要求，结合实际扎实开展评议工作。
教育局机关政风评议内容是：服务发展，改进作风，维护民利，廉洁自律，深化信息公开，坚持依法治教，提高办事效率，完善管理和监督制度，着力解决群众反映的突出问题，切实办好人民满的教育。
主要内容：是否正确履行职责，依法依规治教，公正文明执法，按照办
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小学民主评议政风行风工作方案
小学民主评议政风行风工作方案根据教育局关于在全区教育系统民主评议政风行风的实施意见，决定严格按照实施意见的要求和结合本校的实际，认真组织好本校的民主评议政风行风工作。
通过此项活动转变全员的思想观念和工作作（4）实施阳光招生、阳光收费和治理教育乱收费情况。
（5）转变职能。
（6）改进作风，纠正不正之风情况。
（7）政务公开，校务公开情况。
（8）严格管理，加强教育行业职业道德建设情况。
三、评议方法按照教体局民主评议政风行风工作实施意见的要求，采取统一组织，分级实施，上下联动、突出重点、全面评议、自评为主、采取问卷调查、个别谈话、专题调查等方法进行。
评议工作分三个阶段：（一）准备阶段（8月下旬-9月下旬）****5、设立行风评议监督小组序号邮政编码通信地址姓名（经办人）服务项目联系电话（手机）备注*******（二）开展评议活动（9月上旬至12月底）在评议活动中认真对照实施意见中的评议内容进行。
评议分以下几个小阶段进行：①9月1号至15号开展自查自纠活动，全体教师和干部对照评议内容，以书面形式写出个人自查自纠汇报材料，9月29号前以年级为单位，上报学校政风行风评议办公室。
②10月16号至30号问卷调查，个别谈话了解阶段。
问卷调查面向学生和家长，以班级为单位下发，答卷后由评议领导小组立即收设作为一条主线，贯穿于评议工作的全过程，边评边改，以评促纠。
要统一认识，抓住重点，要通过各种渠道了解师生家长的呼声和愿望，查找本单位存在的突出问题，通过评议和整改进一步遏制和杜绝在教育战线出现的：（1）收受学生家长礼物、礼金的；（2）违规订购、推销资料的；（3）收受回扣的；（4）违规收费的；（5）违反财经纪律的；（6）用不正当手段谋取荣誉、职称及其他利益的；。
年度小学民主评议政风行风工作实施方案 (2)
年度小学民主评议政风行风工作实施方案方案名称：年度小学民主评议政风行风工作实施方案方案背景：为了加强小学的民主评议和政风行风工作，提高教育质量，增强学生主体意识和参与意识，特制定此实施方案，以推动小学的民主管理和良好政风。
一、目标与任务1. 目标：通过民主评议政风行风工作，建立健全的学校民主管理体制，提高学校管理的公正性、透明度和效能，促进学校发展和提升教育质量。
2. 任务：a) 组织开展学生代表大会和班级民主评议会，形成全员参与的民主评议机制。
b) 完善学校风纪管理制度，加强学生及教职员工的政治教育和廉洁意识培养。
c) 举办相关培训活动，提高学生和教职员工的参与意识和能力。
d) 设立民主评议奖项，激励积极参与和表现突出的学生和教职员工。
二、实施步骤1. 制定工作时间表和计划，明确各项任务的时间节点和责任人。
2. 整理相关材料，准备讨论和评议所需的文件和资料。
3. 在学校内部广泛宣传，引导学生、教职员工了解和支持民主评议政风行风工作。
4. 组织学生代表大会和班级民主评议会，提供一个讨论和交流的平台。
5. 对学校政风行风进行民主评议，了解广大师生对学校管理和政风的意见和建议。
6. 根据评议结果，对问题进行整改和改进，建立反馈机制，及时回应学生和教职员工的需求。
7. 组织相关培训活动，提升学生和教职员工的参与能力和素质。
8. 设立民主评议奖项，对积极参与和表现突出的个人和班级给予表彰和奖励。
三、预期成果1. 学校管理机制更加民主、公正、透明，能更好地回应学生和教职员工的需求。
2. 教育质量得到提升，学生的参与意识和能力得到增强，学校的整体素质得到提高。
3. 教职员工廉洁意识增强，学生的纪律观念和行为规范进一步改善。
4. 学校良好政风形成，社会各界对学校的评价更加积极和肯定。
五、实施保障1. 学校领导班子高度重视，确保方案的顺利实施。
2. 设置专门的工作小组，负责具体实施和推进方案。
3. 聘请专业顾问或组织外部机构进行指导和培训。
小学政风行风评议活动实施方案
XXX小学政风行风评议活动实施方案为进一步加强学校行风建设，树立和维护教育良好形象，实现教育又好又快发展，根据区纠风办文件精神，现就做好学校民主评议政风行风工作，制定如下实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实十八大精神，以人为本，教育为民，以“加强职业道德建设，办好人民满意教育”为主题，以提升职业道德素养为重心，以加强教育机关作风建设和规范学校办学行为为着力点，以人民满意教育为标准，重点解决教职工工作作风、学校办学行为、教师师德等方面存在的问题，优化教育改革发展环境，促进教育的公平公开，努力办好人民满意的教育。
二、评议内容1.党风廉政建设方面。
重视廉政文化建设，扎实推进廉政文化进校园活动；领导干部廉洁自律，遵纪守法，以身示范；党务校务公开及时、真实、规范，党员、教师参与学校民主管理的权利得到保障；加强和严格制度的执行和落实。
2.规范办学行为方面。
认真落实《XX区中小学幼儿园办学（园）行为规范》，做到制度健全，依法治校；教学管理规范，课程开齐上足；认真执行义务教育“零收费”等收费政策和学生作息制度，努力提高教育教学质量，深入推进素质教育。
3.收费和经费管理方面。
严格收费公示制度和收费管理，无乱收费和收费不开收据、收费不入账等问题；服务性收费和代收费严格执行有关规定，教育经费管理使用和日常开支规范透明，无违规开支和奢侈浪费现象。
4.师德师风方面。
重视师德师风建设；爱岗敬业，教书育人，严谨治学，为人师表；热爱学生，尊重学生人格；教师不从事有偿家教，不从事第二职业，不接受家长的宴请、礼金和有价证券，不体罚或变相体罚学生；不引导、利诱、强迫学生参加各类补习班、购买指定教辅资料；工作态度不端正、教学效能低等问题。
5.校园文明建设方面。
注重师生文明行为养成教育，形成良好的教风、学风、校风；注重校园文化和环境建设；关爱学生，尊重家长，畅通学校与家长沟通渠道。
重点解决校园脏乱差和教师行为不文明等问题。
XXX小学民主评议政风行风工作实施方案
XXX小学民主评议政风行风工作实施方案一、背景XXX小学秉承“以人为本、全面发展”的办学理念，注重培养学生的全面素质和社会责任感。
然而，在实际工作中，我们也发现了一些存在的问题，如教师抱怨过于繁琐的行政工作、家长反映校内管理存在缺陷等。
针对这些问题，我们决定通过民主评议政风行风来改进管理机制，提高行政效率，优化办学环境。
二、实施目标1.通过民主评议政风行风，促进教职员工和家长对学校管理机制的理解和认同，增加彼此间的信任与合作；2.以规范化、规范化的方式切实减轻教师过多的行政工作压力，让教师更专注于教育教学工作；3.优化校内管理，完善行政服务机制，提升学校形象和服务质量。
三、实施步骤1.准备工作1.成立领导小组，确定民主评议的具体内容、时间、流程、依据等；2.向全体教职工、家长公示民主评议内容和流程；3.召开员工和家长的集体会议，向教职工和家长详细地介绍民主评议的内容、意义、目的、流程、方法等。
2.开展民主评议1.教职工和家长根据学校提供的依据，对教育教学质量、校园文化和校内管理等方面进行评议；2.教育管理部门负责整理评议结果，反馈给教职工和家长。
3.整改工作1.教育管理部门根据评议结果，制定整改计划，明确具体实施操作步骤；2.教育管理部门负责监督整改情况，并及时向教职工和家长公示整改结果。
4.评估工作1.教职工和家长对整改工作进行评估，反馈整改效果；2.教育管理部门汇总反馈意见，制定改进措施。
四、预期效果1.教职工理解和支持学校改进管理机制的积极性增强，内部合作关系更加和谐；2.教职工的行政工作压力减轻，工作效率提高；3.学校管理和服务水平提升，家长对学校的满意度和信任度增加。
五、写在最后民主评议政风行风是一项旨在改进学校管理机制，提升行政效率和服务质量的重要工作。
我们相信，通过全体教职工和家长的共同努力，XXX小学将会更加健康、快乐地成长。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2019年度小学民主评议政风行风工作实施方案2019年度小学民主评议政风行风工作实施方案为了做好我校2019年度民主评议政风行风工作，根据《市教育局2019年民主评议政风行风工作实施方案>和《区委办公室、区政府办公室转发（市纠正行业不正之风领导小组办公室关于2019年全市民主评议政风行风工作的实施意见）的通知》（东办文13号）精神，结合我校工作的实际，特制定如下方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育中心工作，以办人民满意教育、树教育形象为目标，以民主评议教育基层单位为基础，推进教育系统政风行风建设，为推进教育事业又好又快发展提供有力保障。
二、评议内容（一）评议内容紧紧围绕教育中心工作，与政风行风建设重点任务相结合，与切实解决影响教育发展和社会稳定的突出问题相结合，着重对以下几个方面情况进行民主评议：1、促进发展方面。
是否全面落实科学发展观，围绕加快各类教育协调发展、促进义务教育均衡发展、全面推进素质教育、提高教育教学质量，把加强机关作风和师德师风建设、优化教育发展环境工作列入重要日程，制定具体措施，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题，取得新的明显成效。
2、执行力建设方面。
是否具有全局意识和大局观念，执行上级领导机关重大决策雷厉风行，按时完成年度工作目标；是否遵守《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》等教育法律法规及社会公德、职业道德，依法治教。
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公开透明方面。
LcaLHoST是否围绕涉及群众切身利益、社会关注的教育收费、考试、安全等热点问题、容易滋生腐败的领域和环节，落实公示制度，规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。
4、服务和效率方面。
是否落实便民服务设施和服务措施，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。
5、反腐倡廉建设方面。
是否建立腐败风险防控体系；是否积极开展廉政文化进校园活动；是否实行目标量化考核，着力解决反腐倡廉建设中存在的突出问题，按时完成反腐败各项任务。
6、争先创优工作。
争先创优工作是否扎实推进，重点工作创新是否有突破，单位风气是否有根本好转。
7、问题整改方面。
是否畅通投诉渠道，对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈；是否建立健全整改问题的各项制度，取得明显成效。
三、评议方式和步骤我校在上级领导的指导下，整个评议工作从9月开始，11月底结束。
大体分为五个阶段：（一）部署发动阶段（9月下旬）一是制定方案，层层动员部署。
一是于9月20日，召开学校全体师专题会议，制定工作方案，安排部署。
二是加大宣传力度，营造会议氛围。
三是从各学校、退休教师中选聘评议暨腐败风险信息员。
（二）自查自纠阶段（10月上旬至10月下旬）1、学校通过政风行风热线、网站、评议意见箱、手机短信、召开座谈会等渠道，广泛征求服务对象的意见，全面开展自查自纠，将查找问题由被动变主动，加强整改。
2、学校组织评议监督组深入到农户，围绕评议内容，召开座谈会、问卷调查等方式，调查干部、教师在教学中存在的问题，特别要注意调查核实重点问题，并进行综合分析，
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 监督其整改。
（三）集中整改阶段（10月中旬至11月上旬）学校要对照自评中发现的问题和纠风部门*通报的问题和意见，深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改。
对能迅速解决的问题，要迅速解决；对不能迅速解决的问题，要创造条件限时解决；对涉及政策性的问题要通过媒体或当面沟通等方式做出说明，让广大群众真切感受到整改工作力度和效果。
针对评议发现的问题，制订、完善本单位加强政风、行风建设的长效机制。
(四)接受测评阶段（11月中下旬）针对前期的自查自纠和行评监督员提出的意见和建议，进一步开展专项整改工作，确保问题得到尽快解决。
积极配合区行评办做好集中社会问卷调查、专项测评和日常检查考核工作。
（五）考核总结阶段（12月份）学校根据考核结果，向区教育局报送民主评议工作总结。
四、评议要求（一）提高认识，加强领导。
学校要把评议活动作为履行职责、落实教育改革发展稳定、促进教育事业发展的重要载体，加强领导，精心组织，成立工作领导小组，校长为组长，负责行风评议工作，教导主任为副组长具体抓行风评议工作，工会主席、后勤主任、教研组长为成员，分工负责专项工作，确保评议工作有序进行。
（二）加强宣传，争取主动。
学校要通过悬挂评议工作宣传标语、致学生家长一封信等方式，营造迎评工作氛围。
从维护全市教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全体教职工素质，提高教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改
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”的思想飞跃。
同时，要积极宣传报道正面典型以及纠错工作动态，办好民主评议工作专栏。
（三）抓好整改，务求实效。
学校要切实采取措施，解决人民群众不满意的问题，坚决纠正损害人民群众利益的行为，以良好的政风、教风、学风取信于民。
（四）严明纪律，人人参与。
学校要主动配合纠风部门工作，严格遵守评议纪律。
要将评议工作要求渗透到教育教学管理和教育教学具体工作各个环节，落实到每个教育工作者的一言一行，民主评议政风行风，整改是关键，学校将按照区教育局的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改报告，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先。