塑造优良品格 打好人生底色(报道稿)
与经典同行 打好人生底色(一校一品)
与经典同行打好人生底色与古诗同行塑造美好心灵作为专门培养人、教育人的地方，学校不仅仅是一个教室、操场的概念，同时也是一个环境、文化的理念。
校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着潜移默化的作用。
校园文化建设一直是我校发展中的一个重要主题，几年来，我们注重从文化的角度考量学校的发展，通过一种“春风化雨，润物无声”的效果来达到学校的育人功能。
我校的文化主题是：书香校园、文明校园、和谐校园。
其中“书香校园”是我校的特色文化建设，在我们的校园当中处处都散发着古香古色的诗歌韵味，大处着手，小处落笔，以景取诗，以诗写景，诗化校园。
现代教育家陶行知先生当校长时说过：“我要以诗的真善美来办教育。
”在我们校园的墙壁上挂满了以“宽仁篇”、“诚信篇”、“明智篇”、“好学篇”、“勤俭篇”、“务实篇”为主题的六个版块，每间教室外的墙围上都挂有图文并茂古诗词版面，通过浅显易懂，朗朗上口的诗歌古句来教育孩子们懂得勤俭节约、勤奋好学、待人要宽厚讲诚信的道理。
这些古诗词是中国千百年来优秀的民族文化精华中的一部分，可以让学生在不知不觉中受到文明的、优雅的、诗化的濡染和熏陶，他们的文化素质和思想道德素质都能得到潜移默化的提高，从而产生“润物无声”的教育效果。
我校的诗歌校园文化建设不仅营造书香四溢的文化环境，还开展了丰富多彩的诗教活动，开展各种活动是诗歌教育的良好载体。
我校围绕诗歌开展的活动有：1.古诗词交流卡片古香古色的图饰配上几首古诗词，再加上自己对古诗词的理解、感受，每一位同学手中都有一张交流卡片，他们互相交换学习古诗，交流各自的学习方法和感想。
这一活动促进了学生的自主学习和合作探究习惯的养成。
2.制作古诗词学习手抄报这一活动是主要针对高段的学生设计的，根据自己平时的学习成果，再配上一些插图，所有工作都由学生自己徒手完成。
这不仅提升了学生对古诗词的学习兴趣，还锻炼了他们的画画技能。
3.校园诵诗会“诵诗会”是我校每周都会组织的活动，看谁能把古诗的韵味读出来，比一比谁对古诗的理解最棒。
培养品德,成就人生演讲稿
培养品德，成就人生演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于培养品德，成就人生的话题。
人生的道路上，品德是我们前行的灯塔，是我们成就人生的基石。
培养品德，是每个人成长的必修课，更是我们走向成功的利器。
正如一位伟大的思想家曾经说过，“人生最大的成功，不在于所得的财富，而在于所成的品德。
”。
首先，培养品德是我们成就人生的基础。
品德是一个人的灵魂，是一个人的本质。
一个人的品德决定了他的行为举止，决定了他的人生轨迹。
一个人如果没有良好的品德，再有才华、再有智慧，也难以在人生的舞台上取得成功。
因此，我们要从小事做起，从日常生活中培养自己的品德修养，做一个有道德、有责任心的人。
其次，培养品德是我们成就人生的保障。
在现实社会中，品德高尚的人往往能够赢得他人的尊重和信任，能够获得更多的机会和资源。
而那些品德不端的人，往往会陷入困境，失去他人的信任和支持。
因此，培养品德不仅是对自己的要求，更是对自己未来的投资。
只有通过不懈的努力，不断提升自己的品德修养，才能在人生的舞台上赢得更多的机会和成功。
最后，培养品德是我们成就人生的动力。
在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战。
而正是良好的品德，让我们在困境中不失信心，在挑战中不退缩。
培养品德，就是培养一种坚韧不拔的品质，是培养一种永不放弃的精神。
只有通过不断磨砺自己的品德，才能在人生的旅途中不断超越自我，成就更加辉煌的人生。
在今天这个充满竞争和挑战的时代，我们更需要培养品德，成就人生。
让我们从现在开始，从点滴之处做起，不断提升自己的品德修养，成为一个品德高尚、有担当的人。
相信通过我们每个人的努力，我们一定能够成就更加美好、辉煌的人生！谢谢大家！。
读书打好人生底色演讲稿
读书打好人生底色演讲稿读书是一种宝贵的人生财富，它能为我们的人生打下坚实的底色。
通过阅读，我们能够获得知识、开拓思维、培养品格，为未来的人生奠定坚实的基础。
读书可以为我们提供丰富的知识储备。
在书籍中，我们可以学习到各个领域的知识，从历史、文学到科学、经济，无所不包。
通过阅读，我们能够了解不同的观点和思想，拓宽自己的视野。
知识的积累使我们能够更好地理解世界，更好地解决问题，更好地应对挑战。
读书有助于培养我们的思维能力。
阅读不仅仅是获取信息，更是一种思考的过程。
通过阅读，我们可以学会思辨、分析、推理，培养我们的逻辑思维能力和批判性思维能力。
读书可以帮助我们培养独立思考的能力，从而更好地面对人生中的各种问题和挑战。
读书还能够塑造我们的品格。
书籍中的人物形象和故事情节可以给我们以启示和感悟。
优秀的作品常常会让我们感受到人性的伟大和美好，激励我们追求真善美。
通过阅读，我们可以学会坚韧不拔、自律、责任心和同理心等品质，这些品质将成为我们人生道路上的底色。
读书不仅可以为我们的人生打下底色，还能够为我们的未来发展提供支持。
随着社会的不断发展，知识的更新换代速度越来越快。
而通过读书，我们可以不断更新自己的知识储备，跟上时代的步伐。
读书可以帮助我们不断提升自己的技能和素养，增加自己的竞争力，在职场中脱颖而出。
读书还可以给我们提供宝贵的人际交往机会。
通过读书，我们可以结识志同道合的朋友，进行深入的思想交流，共同探讨问题。
在阅读的过程中，我们可以通过书籍中的人物经历和情节，了解他人的思想和感受。
这种人际交往能够丰富我们的人生经验，帮助我们更好地理解和包容他人。
读书是一种能够为我们的人生打下底色的重要活动。
通过阅读，我们可以获取知识、培养思维能力、塑造品格，为未来的人生奠定坚实的基础。
读书不仅能够为我们的个人发展提供支持，还能够丰富我们的人生经验，帮助我们更好地理解和面对世界。
让我们把读书作为一种习惯，与书为伴，不断充实自己的内心世界，为人生的每一天注入更多的底色。
打好人生底色 家国情怀济苍生——徐飞校长午餐会上谈成才
打好人生底色家国情怀济苍生——徐飞校长午餐会上谈成才23份精致的水果，一张《西南交大报》，一期有着“交大声音”的《华西都市报》，12月5日中午，典雅如昔的犀浦校区四食堂二楼餐厅，平添了许多渴盼与温情。
11:30，2013—2014学年首期“校长的午餐会”品牌活动如期举行，校长徐飞以“学在交大”为主题，与来自不同学院、不同年级的17名本科生代表畅叙心扉，共话家国情怀。
“徐校长，您怎么吃那么少啊？”餐台取餐时，看到徐飞仅端了一小盘炒丝瓜、一小碗丸子汤和一碗米饭，有同学忍不住好奇。
“午饭过饱，下午容易犯困，影响工作效率，六、七分饱足矣。
”徐飞笑言，“‘起居有常，饮食有节’才是健康的生活方式。
于细微处可见精神。
”公共管理学院2011级陈梦莹率先建言，列一张“西南交通大学读书清单”，并不断更新，在全校尤其是新生入学时加以宣传，打造“爱读书、读好书”的校园文化。
徐飞对此深表赞同。
他认为，“吾生也有涯，而知也无涯”，阅读经典，方能以有涯对抗无涯，因为经典代表所处时代的最高智慧。
他说：“每一位交大学子都应该记住这两个特殊的日子：‘4·23’（世界读书日）和‘9·28’（孔子诞辰纪念日）。
自由、自在、自觉地阅读柏拉图、亚里士多德、莎士比亚、康德等西方经典和儒家等华夏经典，以此培养内在的价值尺度、精神品格、独立意识和批判精神。
”“徐校长，咱们能不能在校园里打造学校历史文化长廊？”“学校的文科类竞赛可否再多一些呢？”“通识教育的要义何在？”……许多同学甚至顾不上动筷子，围绕“五维度的人” （社会担当与健全人格；职业操守与专业才能；人文情怀与科学素养；历史眼光与全球视野；创新精神与批判思维）的人生追求和成才目标争相提问。
从学风建设中学生的内动力到教师的育人力，从文化的影响力到学校的保障力，莘莘学子爱校之赤心、荣校之决心让这个冬日的午后满载暖意。
“20年后的交大走向何方？为求永续办学，必须寻找铁路之外的未来新的增长点。
高考作文时评素材：修身立德走好人生路,铸就教育强国!
高考作文时评素材修身立德走好人生路，铸就教育强国！1、修身立德走好人生路（人民日报）在安徽省淮北市第三实验小学，“田间课堂”培养孩子们勤俭节约、热爱劳动的品质；在湖南省长沙市育英学校，“书道习得”让同学们在学习传统文化中领悟做人道理；在四川大学，红色主题团日活动已成特色，大家围绕如何传承红色文化、争当时代新人等问题阅读经典、展开交流……在人生不同阶段，德育伴随始终，是青年成长的必修课。
“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。
”在纪念五四运动100周年大会上，党勉励新时代中国青年锤炼品德修为，树立正确人生观、价值观。
一个人的德行、品性就好比木之根、水之源，只有不断修身立德，才能长成参天大树，实现海纳百川。
国无德不兴，人无德不立。
在传承千年的中华传统文化中，无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义，还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求，抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人，修身立德强调的从来不只是在私人领域做好小事、管好小节、做到“独善其身”，更要立志报效祖国、用实际行动服务人民、追求“宽仁大义”。
从五四运动中“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的爱国青年，到社会主义建设时期“到祖国最需要的地方去”的垦荒青年，再到改革开放新时期“一切为了祖国，一切为了成功”的航天科研团队，可以说，广大青年立什么样的德，既是个人选择问题，更彰显着一代人的胸怀与境界，决定了整个国家和民族选择怎样的道路、坚守怎样的价值、成就怎样的事业。
修身立德本质上是对精神世界的塑造。
建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，不仅要在物质上强，更要在精神上强。
古今中外，种种案例启示我们，一个人失去正确价值观锚定的“德”，就会陷入精神的虚无；一个民族、一个国家没有共同的价值观念，莫衷一是、行无依归，就不可能进步。
广大青年不断锤炼品德修为，自觉树立和践行社会主义核心价值观，才能在精神层面获得更持久、更深沉的力量，坚定地前行。
打好人生底色培养健全人格
打好人生底色培养健全人格作者：瞿学登来源：《甘肃教育》2014年第13期〔关键词〕语文教学；人格教育；尊重；倾听；个性；价值观〔中图分类号〕 G623.2〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463（2014）13—0057—01特级教师王丽曾说过：“语文课的意义绝不在于教给孩子某种知识和技能，更重要的是通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想——代表人类创造的精神财富的文字，潜移默化地影响一个人的情感、情趣和情操，影响一个人对世界的感受、思考及表达方式，并最终积淀为精神世界中深层次、最基本的东西——价值观和人生观。
”语文新课程标准也强调，通过语文教育培养学生的“健全人格”，让学生怀揣一颗纯真的心，以纯真的心灵去看待世界。
传统语文课程只把听、说、读、写作为学生学习的终极目标和最终价值，而忽视了对学生人格的完善，以至于教出来的学生只有知识而无思想。
所以，新一轮课程改革中，教师应将培养学生的情感、态度和价值观列入教育教学的三维目标，打破以往的教学模式，构建开放、平等、民主、和谐的新型课堂模式，并做到以下几点。
一、教师要尊重学生语文教学中的尊重具体表现为教师、学生、文本之间的相互尊重。
目前，个别教师只热衷于用自己的思想去充实和改造学生的大脑，殊不知，学生的世界中有许多珍贵的东西被教师忽视，甚至践踏，造成学生不敢说出自己真实的想法，甚至不愿说。
而对于教师和文本教给学生的东西，学生看似头头是道地说出来，实质上，那只是缺少灵与肉的空话、套话。
因此，教师应尊重学生，把学生当成一个完整的“人”去看待，这样才能唤起学生内心的成就感和满足感，才能使学生尽情地发展自我，展示自我，焕发生命的活力。
二、教师要学会倾听人往往只习惯于发表自己的见解，而不愿倾听别人的内心世界，这是人性的弱点。
在语文课堂中，教师既要做文本的倾听者，透过语言文字的表现去体会作者的喜怒哀乐，又要引导学生和自己一起走进文本，倾听作者的心声。
与此同时，教师更要做学生的忠实听众，要让学生学会倾听他人的见解，汲取他人思想灵魂中弥足珍贵的养分，从而充实自己的情感。
师生演讲之打好人生底色(精选4篇)
师生演讲之打好人生底色（精选4篇）文章一：《从学生时代开始打好人生底色》人生底色是指一个人在生活中形成的、对待人、事、物的态度和价值观念。
在学生时代，我们应该努力打好人生底色的基础。
首先，要具备良好的道德品质。
作为学生，我们要遵守各项纪律，不做违法乱纪的事情。
同时，要积极参加各种公益活动，关心他人，帮助别人。
只有具备了良好的道德品质，才能建设和谐的社会。
其次，要培养积极向上的人生态度。
学生时代是我们人生中最重要的阶段之一，我们应该对学习有积极的态度，努力提高自己的综合素质。
同时，要坚持自己的梦想，不断追求进步。
还要树立正确的人生价值观。
要有正确的人生观、价值观，树立正确的世界观和人生追求。
不追求虚荣和物质，注重精神世界的培养和提高。
同时，要关注社会问题，对弱势群体给予关爱和帮助。
最后，要树立正确的人际关系观。
学生时代是我们结交朋友、发展人际关系的重要时期。
我们要学会和他人相处，懂得互助互信、友好待人的道理。
同时，要避免虚伪和嫉妒心态，与他人和谐相处。
总之，学生时代是我们打好人生底色的重要时期。
只有在这个阶段，我们才能更好地培养正确的道德品质、积极向上的人生态度、正确的人生价值观和人际关系观。
通过这些努力，我们才能在将来的人生道路上走得更加顺利、更加成功。
文章二：《师生共同努力，打好人生底色》打好人生底色是每个人都需要去努力的目标，而师生关系的建立和发展是非常重要的一环。
师生共同努力，可以为学生打好人生底色奠定坚实的基础。
作为学生，我们应该尊重师长，听从老师的指导。
老师是我们学习和成长的引路人，他们具有丰富的知识和经验，我们应该虚心学习，从老师那里获取更多的知识和智慧。
同时，我们还要珍惜老师的辛勤付出，对老师怀有感恩之心。
作为师长，我们应该关心学生，引导学生正确的行为和价值观。
老师不仅要教会学生知识，更要教会他们如何正确的生活和做人。
我们要用激情和爱心感染学生，激发他们学习的兴趣和潜力。
同时，我们还要对学生的个性和特长给予关注和培养，帮助他们找到适合自己的道路。
绘制人生底色演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，想要和大家分享一个关于人生底色的主题——绘制人生底色。
人生，就像一幅画卷，而我们每个人都是这幅画卷的创作者。
那么，如何绘制出属于自己的独特底色呢？以下，我将从几个方面与大家探讨。
首先，人生底色源于我们的价值观。
价值观是人生的指南针，它决定了我们在面对各种选择时的方向。
一个健康、积极、向上的价值观，是绘制人生底色的基石。
我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
只有这样，我们的人生底色才能充满阳光，闪耀着正能量。
其次，人生底色取决于我们的心态。
心态决定命运，这句话一点都不夸张。
面对生活中的种种挑战，我们要保持乐观、积极的心态，坚信自己有能力战胜一切困难。
当我们遇到挫折时，不要轻易放弃，要勇敢地迎接挑战，从失败中汲取教训，不断成长。
一个平和、坚定的心态，是人生底色中最美丽的色彩。
再次，人生底色离不开我们的努力。
努力是成功之母，没有付出就没有收获。
我们要珍惜时间，努力提高自己的综合素质，不断充实自己。
在学习、工作、生活中，我们要脚踏实地，一步一个脚印，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
努力的人生底色，是我们迈向成功的基石。
此外，人生底色还体现在我们的道德品质上。
道德品质是一个人的灵魂，它决定了我们如何与他人相处，如何面对生活中的是非善恶。
我们要培养良好的道德品质，做到诚实守信、敬业奉献、关爱他人。
一个高尚的道德品质，是人生底色中最宝贵的财富。
最后，人生底色还与我们的兴趣爱好息息相关。
兴趣爱好是我们生活中的一道亮丽风景线，它丰富了我们的生活，提升了我们的精神境界。
我们要根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的兴趣爱好，让生活更加多姿多彩。
一个充满爱好的人生底色，是我们追求幸福的源泉。
总之，绘制人生底色，就是要从价值观、心态、努力、道德品质和兴趣爱好等方面入手，打造一个充满阳光、积极向上、充满活力的人生。
在这个过程中，我们要时刻铭记：人生如画，底色由我。
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塑造优良品格打好人生底色
——福安实小龙江校区举办第十一期“家教.家风”家长学校大
讲坛活动
2016年11月18日晚，福安市实验小学龙江校区多功能厅灯火通明、亮如白昼，来自福安各行各业的五年段家长朋友们因了“孩子”这一共同目标齐聚一堂。
台下神情专注、用心聆听，台上苦口婆心、用心良苦。
郑富生校长——“清华”爸，一个在为文为人上都堪称楷模的郑校长将自己多年来的育子心得毫无保留地倾囊相授。
“训子千遍,不如培养一个良好习惯，家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。
”“培养好习惯用加法，加一加一再加一，至少加到21天；改掉坏习惯用减法，坚持3个月。
”“培养孩子的独立自主性和责任感。
”“培养孩子阅读及认真及时完成作业的好习惯。
”……郑校长的讲座真诚质朴，启人深思，与会家长朋友们或用心记录，或频频点头，或反思自我。
现场坐不下五年级所有家长，还有两个班级家长在教室里收看讲座直播，也依然听得入迷，颇有收获。
持续一小时的讲座会风严肃，深感龙江家长的好学笃行!
福安实小龙江校区历来重视家长学校工作，坚持以“家教.家风”家长学校大讲坛形式进行授课，并辅以专题培训、团队辅导、读书沙龙、父母沙龙和家长会等方式致力于家长家庭教育水平的提升，这是今年以来举办的第十一期“家教.家风”家长学校大讲坛活动。