与经典同行 打好人生底色
读书口号大全押韵
23、读万卷书，行万里路。
24、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
25、书香城市，情溢家园。
26、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
27、倡导全民读书，推进文明创建。
28、读书点燃智慧，知识照耀人生。
29、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。
30、营造师生校园，师生共同成长。
31、一本好书，相伴一生。
32、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。
33、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。
34、与经典同行，为生命阅读。
35、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
36、读书，使我心明眼亮；读书，让我充满理想。
37、书随我心，书伴我行。
38、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。
39、与书本为友，与大师对话；我读书、我快乐、我智慧。
40、快乐阅读，开心进步。
41、读书丰底蕴，清气溢师心。
42、静以修身，学以育德。
43、书是指引我们走上成功之路的明灯。
44、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。
45、开卷有益人生，读书点亮生活。
46、与经典同行，为生命奠基。
47、让阅读成为一种时尚。
48、书是生活的保鲜剂。
49、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。
50、我读书，我优秀；我读书，我快乐。
51、品书香、长知识、强素质、多受益。
52、天生我才必读书。
53、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。
54、阅读经典，书香罗外。
55、读天下好书，传正学精神。
56、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
57、［净静竞］提高，成绩修身养性。
58、热爱书籍，享受阅读，品味人生。
59、书香飘万家，陶冶你我他。
60、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务。
61、立身以立学为先，立学以读书为本。
62、开卷有益，为生命加钙补锌。
63、阅读提升品味，求知丰富人生。
64、做读书种子，扬正学精神。
65、建设学习型城市，营造学习型社会。
66、小小书籍，大大世界。
67、书香四溢，快乐无限。
68、多读书，读好书，让生命溢满书香。
69、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
关于读书的口号
关于读书的口号关于读书的口号11、感受文字之美，尽享读书之乐。
2、书中有智慧，阅读要定时。
3、尽享读书之乐，书香伴我成长。
4、与经典同行，打好人生底色。
5、知识改变命运，智慧书写人生。
6、多读书，乐读书，会读书，读好书。
7、读得多，看得多，知识多，乐趣多。
8、读书好，读好书，好读书。
9、让书香伴我成长，让读书成为习惯。
10、获取知识，三分在课内，七分在课外。
11、让书香宏远理想，让书香伴我成长。
12、与经典同行，铺就人生底色；以名著为伴，塑造美好心灵。
13、多读书，读好书，会读书。
14、爱孩子是本能，爱学生是天职。
15、教我所教，爱我所爱，无怨无悔。
16、用大爱做小事，用师爱育新苗。
17、以人为本，敢于创新。
18、汲取知识的力量，建设美好的校园。
19、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。
20、漫游书海挑战自我，齐心协力共创佳。
21、让读书走进人生，让人生飘逸书香。
22、与书本为友，与大师对话；我读书我快乐我智慧。
23、早立志，恒立志，立长志，怀志存高远。
24、书籍是气球，如果放了，知识就离开了你。
25、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。
26、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。
27、拥有一本好书，拥有一份快乐；品读经典佳作，品出精彩人生。
28、书香伴我成长，阅读圆我梦想。
29、用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。
30、读书与慈善相恋的.地方——魔法读书会。
31、以文会友，晴耕雨读。
32、阳光与我同行，读书伴我成长。
33、复兴中华，砥砺前行。
34、魔法读书会——智慧与爱伴你同行。
35、读好书，为自己开启一扇知识的大门；好读书，为世界孕育一颗知识的种子。
36、追寻历史渊源，欣赏文学作品；探访文化圣地，品位灿烂文化。
37、快乐读书节，快乐我定义。
38、漫步书海，品味人生。
39、魅力校园，书香浸润，人雅心灵。
40、魅力阅读，精彩无限。
41、润泽经典，健康成长。
42、世上明理几许，书中世界万千。
好书好书架配文字
好书好书架配文字
1、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。
2、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生。
3、热爱书籍，享受阅读，品味人生。
4、与书本为友，与大师对话。
5、让读书成为习惯让积累成就辉煌。
6、读高雅书，做高尚人。
7、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵。
8、阅读能致远、书香能修身。
9、倡导经典诵读，传承中华文化。
10、让翻动的书页变成我们智慧的宝藏，让流淌的文字成为我们进步的源泉。
11、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯。
12、营造书香校园，倡导读书人生。
13、书籍点亮人生，书香洋溢校园。
14、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。
15、精读一本好书，点亮一盏心灯。
16、与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。
17、与博览同行，开拓广阔视野。
18、书乃物中精华，善求者必博。
19、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。
20、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。
书香校园的活动标语
书香校园的活动标语
1、品味书香品味生活修身养德诗意人生
2、与书本为友与大师对话
3、与经典同行打好人生底色同名著为伴塑造美好心灵
4、营造书香校园倡导读书人生
5、热爱书籍享受阅读品味人生
6、精读一本好书点亮一盏心灯
7、书乃物中精华善求者必博
8、阅读能致远、书香能修身
9、读高雅书做高尚人
10、让读书成为习惯让积累成就辉煌
11、书是人类心灵的反光镜也是映射凡尘的转折点
12、倡导经典诵读传承中华文化
13、浓郁读书风尚丰富心灵世界
14、共建书香校园同享读书之乐
15、读书滋养“底气”思考带来“灵气”写作造就“名气”
16、书籍点亮人生书香洋溢校园
17、让阅读成为习惯让书香飘逸校园
18、与博览同行开拓广阔视野
19、读书丰底蕴清气溢师心
20、用心读书善良做人快乐生活健康成长
21、好读书做一个手不释卷的人
22、用书籍开启智慧让智慧点亮人生
23、让学习成为终身的必需让读书成为永远的习惯
24、读好书做一个品德高尚的人。
带有修辞的班级图书角宣传语
带有修辞的班级图书角宣传语
1.与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵。
2.让翻动的书页变成我们智慧的宝藏，让流淌的文字成为我们进步的源泉。
3.文墨之香飘满常春的心海，激情岁月徜徉经典的殿堂。
4.书犹药也，善读可以医愚。
5.读书像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
6.爱班如爱家，阅书似品茶，文明你我他。
7.书儿也有生命，你若爱它，它就会永远贡献它的虚诚。
8.给每一位“书”朋友做好保养。
9.笔声，纸声，翻书声，此时无声胜有声。
10.用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。
11.书籍是人类无声的老师。
12.书是成材的反应物，是成材的催化剂，在成长中加入书这一剂，才能合成最好的天才。
13.书籍并非催眠曲，而是防腐剂。
14.书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点
15.读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。
16.读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
为中国古典诗歌朗诵大会拟写两则宣传语
为中国古典诗歌朗诵大会拟写两则宣传语
1、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵
2、读高雅书，做优雅人
3、诵国学经典，品盛世文明
4、与经典同行，与圣贤为友
5、读中华经典，做龙的传人
6、与书本为友，与大师对话
7、诵读经典诗文，传承华夏文明
8、雅言传承文明，经典浸润人生
9、传承中华文化，感受母语魅力
10、学习经典文化，陶冶美好心灵
11、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
12、腹有诗书气自华，最是书香能致远
13、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基
14、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。
全民阅读宣传标语(优秀)
全民阅读宣传标语（优秀）1、读书好，读好书，好读书。
2、未读的书是一片密封的诱人世界，读过的书是一位鲜活的良师益友。
3、吮吸书籍的。
营养，健康快乐地成长。
4、知识改变命运读书点亮人生。
5、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。
6、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。
7、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
8、汲取知识的力量，建设美好的校园。
9、与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野。
10、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
11、感觉文字之美，尽享读书之乐。
12、倡导全民读书，享受阅读快乐。
13、与书本为友，与大师对话；我读书、我快乐、我智慧。
14、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
15、阅读能致远、书香能修身。
16、倡导全民读书，推进文明创建。
17、我爱书，我读书，大家一起多读书；读书好，读书早，我们都来读好书。
18、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。
19、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生。
20、我读书，我进步，我收获，我成长。
21、书如粮食，填饱肚子；书如医药，治愈伤口；书如清风，吹淡愁云。
22、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。
23、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。
24、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。
25、拥有一本好书，拥有一份快乐；品读经典佳作，品出精彩人生。
26、依靠学习走向未来。
27、读高雅书，做高尚人。
28、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
29、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼。
30、快乐阅读几小时，开心进步每一天。
31、书乃物中精华，善求者必博。
32、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
33、如果我们是蚕的话，那书籍就像是桑叶，我们需要不断吸收桑叶的营养，才能吐出知识之丝。
34、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。
35、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。
参加世界读书日会议主持词(5篇)
参加世界读书日会议主持词（5篇）参加世界读书日会议主持词（篇1）男：书香溢满校园，经典点亮人生女：精读一本好书，点亮一盏心灯男：与经典同行，打好人生底色女：与名著为伴，塑造美好心灵男：敬爱的老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好!男：伴着习习的秋风我们走进了书海，在书海中尽情的遨游女：历经一个月的读书节活动，我们收获了幸福与快乐，书香伴我们成长。
男：__小学“阅读经典，演绎书趣”课本剧展演活动暨第三届读书节闭幕式合：现在开始!女：读书是快乐的，读书是幸福的。
通过读书节活动，爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。
下面掌声有请陈老师宣读第三届读书节班级读书小明星名单。
请校长为他们颁奖。
男：让我们再次用掌声祝贺他们，希望他们再接再厉，也希望其他同学向他们看齐，多读书，读好书，好读书，将读书进行到底，让书香溢满校园!女：经过吴老师和许老师的努力，我们学校的“小溪流”文学社在今天成立啦!接下来有请吴老师宣布“小溪流”文学社的社员名单，并请许老师为他们颁发社员证。
男：恭喜加入文学社的同学们，相信小溪流文学社必将为营造书香校园添砖加瓦，必将为我们的童年增添一抹亮色。
女：课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来。
男：舞台上学生们让教材中的人物粉墨登场。
女：听，走来了千军万马，课本中的主人公说着话儿穿越时空男：看，跨过了万水千山，小说中的人物正踱着方步走上舞台女：接下来让我们尽情地欣赏精彩的课本剧表演。
女：绿色的森林是动物们的朋友，在这里每天都发生着神奇的事，给我们以启迪。
狐假虎威的故事，你们听说过吗?请欣赏二年级的同学们为大家带来的课本剧《狐假虎威》男：人不可貌相，水不可斗量，其貌不扬的晏子是如何机智免受楚王的耻辱，维护自己和齐国的尊严呢?请欣赏六年级带班带来的课本剧《晏子使楚》。
女：有一天，天气特别晴朗，兔妈妈出门采蘑菇去了，临走前叮嘱小白兔和小黑兔好好练习跑步，并要将蘑菇将给认真的.孩子。
谁能得到兔妈妈奖励的蘑菇呢?请欣赏一年级(2)班的小朋友为我们带来的课本剧《蘑菇该奖给谁》。
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与经典同行打好人生底色
“书籍是人类进步的阶梯。
”读书能培养学生热爱祖国语言文字的情感，能丰富人生，陶冶情操，正因为读书对于学生的成长有着巨大的作用，所以我校一直积极开展课外阅读，倡导学生多读书，读好书，扎实推进书香校园建设。
一、教师假期读书，开学初计划先行。
每学期放假前，各年组教师共同为学生精心挑选下学期的必读书目和选读书目，必读书目主要选择古今中外经典的儿童文学著作，是本学期重点指导书目；选读书目主要选择中国现当代儿童文学作家的作品，以打开阅读视野，扩充阅读量。
为方便下学期共读时交流和指导，教师可以向学生推荐合适的版本，但不能强求一致。
确定好书目后，教师布置学生假期买书、读书，同时自己也利用假期时间阅读这两本书，边读边做笔记。
在开学初，我校举行了教师读书交流会。
在班主任交流时，大家有的朗读了摘录的好词佳句，有的赏析了文本的语言特色，有的畅谈了读书感受，有的分享了自己指导学生读书的好经验。
然后，教师以年组为单位共同讨论填写了本学期的读书计划。
读书计划中包括每周指导学生阅读的章节和指导要点。
在计划的指引和约束下，各班保质保量、按部就班地完成了本学期的课外阅读目标。
二、上好阅读课，师生共享读书快乐。
我校每周都有一节阅读课。
阅读课是实现全员阅读、扎实落实阅读计划的主阵地，是同语文、数学、英语等科目一样重要和独立的课程；阅读课是学生最喜欢的课，一到了阅读课，学生就提前把课外书摆在桌角；阅读课也是老师们最重视的课，从不轻易挪作他用。
阅读课上，或者师生一起静静地读，或者学生静静地读，教师巡视指导，或者师生热烈地交流。
一本本书就是一艘艘航船，引领着他们从狭小的教室驶向无限广阔的宇宙空间，从森林到田野，从钻木取火到互联网时代。
他们随人物的遭遇而悲喜，随情节的起伏而紧张或舒缓。
阅读课上，师生共享读书快乐。
三、开展丰富的读书活动，营造浓厚的读书氛围。
榜样的力量是无穷的，环境的熏陶是润物细无声的。
为了让每一个学生爱上读书，学校开展丰富的活动，让校园处处洋溢浓浓的书香，让学生在书香中感悟生命成长。
2014年6月我校举行了首届“书香浸润”读书知识竞赛，三年组每班选派5名选手参加，经过激烈的角逐，评选出一个团体一等奖、两个团体优秀奖和5名“读书小达人”。
教育局王局长、小教部吴主任和语文教研员赵老师参加并为获奖选手颁奖。
此次活动已在七台河电视台综合频道《情系民生》节目中播放。
这样的活动深受学生喜爱，极大地激发了学生的读书热情，教师更加重视学生课外读书指导。
本学期开学初学校制定了“与经典同行”课外读书活动方案，方案中对各年级阅读内容、活动过程、检测方法进行了详细要求。
阅读内容在上学期必读书目的基础上增加了古典诗词和蒙学经典。
检测方法因年级而不同。
一年级评委小组到班级里随机抽查5——8名学生朗读儿歌和背诵古诗，根据学生朗读情况打分。
二至四年级用试卷测试，班主任围绕阅读书目出题，教导处进行补充整理，学生全员参与。
测试后算出每班平均分，平均分高的班级为读书优秀班级。
五年级读的是《水浒传》，学校围绕这本书举行了知识竞赛。
此外学校还开展了五年级毕业生向下一学年学生赠书、学期末评选读书之星、家庭亲子阅读等活动。
学校今后除坚持和完善以上各项活动之外，还要继续挖掘更受学生喜欢、更有实效的活动，让他们畅享读书之乐。
阅读浸染了学生的精神底色，阅读为学生的成长插上腾飞的翅膀。
阅读经典，书香校园。
今天，我们引领学生走在读书的路上，未来，我们还将继续前行……
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