敦煌莫高窟____石窟艺术的宝库
形容敦煌莫高窟的美句
形容敦煌莫高窟的美句1、莫高窟，又名“千佛洞”，位于敦煌市东南25公里处、鸣沙山东麓的断崖上，是我国三大石窟艺术宝库之一。
莫高窟的颜色不是妖艳，不是凄凉，莫高窟的颜色是浑厚，因为，它积淀了，一千多年的风沙，它撑起了一千多年的分量。
2、朝代的兴衰，岁月的轮回，生命的存亡，莫高窟中，有辛酸，有甜美，有苦涩，有辉煌，有愤恨……这些味道，这些情感，交织着，铺洒着，飞扬着，诉说着，洋洋洒洒地筑成了一个莫高窟，一个永久的神话。
3、莫高窟，是一首意蕴深长的诗；莫高窟，是一支悠远回旋的古曲；莫高窟，是一个永远不灭的神话。
4、一座石窟，一个世界；一孔洞穴，一截历史。
壁画、雕塑、藏经、传说……每一样都够一个人研究一辈子的，不，一辈子也不够。
那端坐的佛陀、站立的菩萨；千手的观音、飞天的女神；反弹的琵琶、怀抱的胡笳，那一样不让人沉迷。
5、走进敦煌石窟，我们像是读着一本书，亲眼看到那动荡惊惧中，机敏的北朝人，将西域样式融进了魏晋风骨；正值太平盛世的唐朝人，雍容华贵，从容自信，处处追求艺术的完美；由盛入衰的五代和北宋，渐渐失去了进取的勇气，而西夏人的朝气和蒙元的强悍，却一次又一次引起我们的惊喜。
6、石窟里很静，又似乎又像在讲述，那饲虎的王子，救人的七色鹿；那是谁？割下自己的肉，欲换取鸽子的生命。
这一切西来的文化，都融进了中华文明之中，这就是我们的博大与包容。
不是有人在探索、追寻中华文明为什么，能绵延数千年而不中断吗？这里就镌刻着答案。
7、大漠深处，河西走廊的尽头。
我的敦煌，我的莫高。
丝绸之路上，一个小小的驿站，中华文化中，一首壮美的史诗。
莫高窟，是我精神的至高点；莫高窟，是我心灵的最深处。
如果说，莫高是一杯浓酒，那么我愿举杯，用生命举杯；如果说，莫高是一轮明月，那么我愿仰望，以一生仰望。
莫高——挚爱——神话。
8、敦煌的自然风光同样毫不逊色：沙漠奇观鸣沙山和月牙泉，澄黄的沙山和清澈的泉水相互依存，延续千年不变，景色奇异迷人；阳关及玉门关虽只余下断壁残垣，置身其间，却仍能隐隐感受到，边关的铁马金戈之气，使人不得不慨叹，历史的沉重和苍凉。
敦煌莫高窟的简介
敦煌莫高窟的简介敦煌莫高窟，又称敦煌石窟，是位于中国甘肃省敦煌市境内的一处著名古代佛教艺术宝库。
这个独特而壮观的遗址被誉为“东方的佛罗伦萨”和“东方的埃及”，是中国石窟艺术的瑰宝，也是世界文化遗产之一。
敦煌莫高窟始建于公元366年，历经了千年的扩建和修复，成为了中国佛教石窟艺术发展的代表。
莫高窟共有735个洞窟，内部壁画、雕塑数量众多，总面积超过45,000平方米。
这些洞窟大多供奉着佛教神像，并以壁画和雕塑展示了佛教故事和教义。
莫高窟的壁画被誉为是“东方壁画艺术的巅峰之作”，内容十分丰富多样，包括佛陀的生平故事、佛经故事、天堂与地狱的描绘等。
这些壁画运用了多种颜料和绘画技法，形象生动、色彩鲜艳，给人以视觉上的震撼。
同时，还有大量的雕塑作品，以佛陀和佛教菩萨为主题，线条流畅、神态自然，具有极高的艺术价值。
莫高窟的文化内涵十分深厚，不仅呈现了佛教艺术的辉煌成就，还融合了汉族、回鹘、突厥、藏族等民族的文化元素，展示了当时中国东西方交流的历史画卷。
这里的壁画和雕塑是研究中国古代佛教艺术、历史和文化的重要资料，对于了解唐宋时期的社会风貌和宗教信仰具有重要价值。
莫高窟的壁画与雕塑不仅在艺术上有独特的魅力，也展示了古代社会的伦理道德观念、文学作品和科学知识等多个方面。
通过壁画和雕塑，我们可以了解到当时社会的政治、经济、宗教和文化等各个方面的情况。
因此，莫高窟被誉为中国古代社会和文化的一座宝库。
除了艺术价值和文化价值，莫高窟还具有旅游价值。
每年，许多游客前往敦煌参观莫高窟，沉浸在这个梦幻般的艺术世界中。
莫高窟周边的自然风光也十分美丽，加上当地特色的饮食和手工艺品，为游客提供了一个全方位的旅游体验。
然而，莫高窟也面临着一些问题和挑战。
由于长期的自然侵蚀和人为因素的影响，莫高窟的壁画和雕塑遭受了不同程度的损坏。
为了保护这些宝贵的文化遗产，相关部门采取了一系列的保护措施，包括控制游客数量、加强环境保护和文物保护等。
同时，还进行了壁画修复和保护工作，以确保莫高窟的珍宝能够传承给后代。
敦煌莫高窟_美术鉴赏艺术价值
敦煌莫高窟——石窟艺术的宝库一、摘要：始建于公元366年莫高窟是古建筑、雕塑、壁画三者相结合的艺术宫殿，尤以丰富多彩的壁画著称于世。
尤以飞天壁画出名。
敦煌壁画容量和内容之丰富，是当今世界上任何宗教石窟都不能媲美的，大部分洞窟都存有塑像，数量众多，堪称是一座大型雕塑馆。
莫高窟的声誉远远超越其他石窟，不仅因为它数量庞大的壁画、彩塑像、文献资料。
还有它内在的佛教文化和佛教信仰。
莫高窟的艺术魅力来源于它的建筑艺术，彩塑艺术，壁画艺术，敦煌艺术。
而四种艺术相辅相成，相互辉映铸造了这一举世闻名的敦煌莫高窟石窟。
关键词：莫高窟艺术魅力文化二、何谓敦煌石窟：莫高石窟位于敦煌东南25公里处，开凿在鸣沙山东麓断崖上。
南北长约1600多米, 上下排列五层、高低错落有致、鳞次栉比，形如蜂房鸽舍，壮观异常。
它是我国现存规模最大，保存最完好，内容最丰富的古典文化艺术宝库，也是举世闻名的佛教艺术中心。
敦煌莫高窟始建于公元366年，一直到清代的一千五百年间，在三华里长的鸣沙山上壁上，密密层层地建造了四百八十多个洞窟，布满了彩塑佛像和以佛教故事为题材的壁画。
彩色佛像共有两千多身，最大的一个高达三十三米。
壁画的技巧高超，数量惊人，如果一方方连接起来，可排成五十多华里长的画廊。
此外，在一个封闭的石室中，还发现了大量的价值极高的古代经卷，文书，画卷等。
之所以莫高窟的声誉远远超越其他石窟。
其原因一是敦煌莫高窟开凿年代较早，迄今已有1643年的历史；二是规模宏大，现保存完好的洞窟492个，像蜂窝一样密密麻麻排列着，错落有致，绵延1600多米；三是雕塑，壁画十分精美，现存彩塑2499身，壁画45000平方米，有人称敦煌莫高窟既是一大雕塑馆，又是一个佛教艺术画廊。
三、敦煌壁画的诞生---西方净土变绘画天堂敦煌就是一个图腾。
在古代，不管是东方或西方，雕塑和绘画往往和建筑是紧密相连的，特别是人类出现宗教信仰之后更是如此。
当然，这两者的结合更多地是为着政治和宗教需要服务。
[精品]美术鉴赏之敦煌莫高窟
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[精品]美术鉴赏之敦煌莫高窟
敦煌莫高窟是位于中国甘肃省酒泉市敦煌市境内的一处古代石窟艺术遗址。
敦煌莫高窟是世界上现存规模最大、内容最丰富、艺术价值最高的佛教艺术宝库之一，被誉为"东方文化宝库"和"世界艺术之光"。
敦煌莫高窟是中国古代传统绘画艺术的杰出代表之一，是中国佛教艺术史上的重要篇章。
敦煌莫高窟主要分为南北两区，南区有17个洞窟，北区有492个洞窟，共计509个洞窟。
洞窟
内存放着丰富多彩的佛教壁画、浮雕和雕塑。
敦煌莫高窟壁画以其高超的技法、生动的形象、浓郁的民族特色和宗教神秘感而著称。
从构图、用色、线条到人物、动植物形象，无不表现出极其深厚的技法和艺术价值。
壁画内容丰富，从佛教故事和传说、历史人物、民间传说、生产生活等方面展示出民族艺术和文化的瑰宝。
而敦煌莫高窟的艺术价值也被世界所认可，已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
它不仅是中国文化艺术宝库的一部分，也代表了世界文化和人类文明的瑰宝，被中国人民以及世界各地的艺术爱好者所推崇和珍爱。
敦煌莫高窟作为中国古代艺术的代表之一，具有丰厚的文化内涵和历史价值，对于认识和了解中国古代艺术史和文化史、推广中华文化和提升中国文化软实力具有重要的作用。
(欣赏)石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟
分课时
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
第一课时
活动
讨论
活动：我来当导游
（一）课件展示三幅莫高窟壁画，请一学生选取一幅，为全体游客讲解该幅壁画作品及艺术表现的魅力。
1、重点分析：《尸毗（pí）王本生》（第254窟北魏）（图略）
单幅组合图，构图完整，全部情节组合在一图中，以尸毗王割肉为中心，恶鹰追鸽，王妃阻拦，群臣哀怨，尸毗王自持无畏，全部用人物表情显示故事情节，是莫高窟早期壁画中艺术性很高的一幅。
课前准备
教学课件
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
教学流程
分课时
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
第一课时
导入
“石窟艺术的构成”知识点解疑
播放《九色鹿》动画片片段引入本课
1、请说说石窟建筑的特点。
（1）请学生发表意见。
这幅画的构图表现出高超的结构才能，把不同时空范围内发生的故事情节有机地结合到一个画面上，使画面中心突出，容量增大，有条不紊。
2、第285窟《五百强盗成佛故事》
3、第428窟北周《萨埵（sàduǒ）太子舍身饲虎》
（二）故事接龙《鹿王本生》（莫高窟第257窟北魏）（局部）
课件播放动画片《九色鹿》片段，请学生接下文，说故事结局。
2、应会:通过查找资料，了解佛教传入与敦煌石窟的兴建。对敦煌石窟有代表性的造像的形象塑造与艺术效果进行分析。
3、充分感受我国石窟艺术的伟大成就，感受我国传统艺术的博大精深。认识敦煌作为石窟艺术宝库的价值，认识到艺术品的珍贵。
1-1.石窟艺术的宝库
场所。
新课请同学们观看这幅《丝绸之路》地图为例讲述丝绸之路与敦煌莫高窟的关系。
使学生了解敦煌特殊的地理位置和石窟艺术产生的背景之相关知识，建立历史大坐标，把政治、经济、军事、文化、宗教等知识点相关联，更好地理解敦煌艺术产生的历史必然性。
4、板书：敦煌的历史及“莫高窟”名称的来历（视频）《丝绸之路的兴盛引发莫高窟的开凿运动》学生利用已有的历史常识讲解丝绸之路与敦煌莫高窟的关系。
学生观看视频了解相关知识。
五、佛教艺术（选择敦煌艺术中比较有鲜明时代特点，故事性、趣味性较强的故事，是学生易于比较易于接受。
）1、板书：莫高窟彩塑艺术优秀作品赏析2、板书：莫高窟壁画艺术优秀作品赏析3、《引路菩萨图》这幅图现藏地为英国大英博物馆，为什么我们的国宝却在别国的博物馆里？（承上启下，引出莫高窟国宝流失的话题。
）六、百年耻辱藏经洞板书：莫高窟的藏经洞的来历：请学生讲述藏经洞的发现过程与被盗经过。
播放视频《莫高窟的艺术衰落与文物的流失》（教师补充）PPT敦煌文物流失时间及偷盗者名单唐碑《李克让重修莫高窟佛龛碑》记载：乐尊和尚云游至鸣沙山东麓，见山在夕阳下，金光四射，隐现千佛，住修于此，后法良禅师等陆续在此建洞窟修禅，称之“莫高窟”——沙漠高处。
始凿于前秦建元二年，从隋至元，历代多有增建。
现保存从十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等10个朝代的洞窟735窟、壁画45000平方米、彩塑2415尊。
窟最大者高40余米、最小者高不盈尺。
从对雕塑、壁画艺术的欣赏，引申到对当时社会历史，文化的了解，对宗教文化的了解；同时通过对敦煌石窟藏经洞遭遇国外所谓探险家的掠夺，致使大批国宝四处流散的事实，激发学生的爱国主义热情，懂得艺术珍品的价值。
清光绪二十六年（1900），道士王圆箓为将遗弃许久的部分洞窟改建为道观，进行大清扫时在第16窟，偶然发现北侧甬道壁上一个小门，打开后出现长宽2.6米，高3米的方形窟室，内有14世纪到11世纪文物5万多件大量的历史文物和艺术精品震惊天下，可惜被帝国主义分子纷纷掠夺而去，至今大量流散国外，成为我国文化界的一大浩劫。
美术七年级上册《石窟艺术的宝库-敦煌莫高窟》教案
初中20 -20 学年度第一学期教学设计一、导入（5分钟）师：播放动画片《九色鹿》故事片段，请大家思考本故事讲述了什么道理？故事出自哪里？生：善有善报恶有恶报的道理；出自敦煌壁画《鹿王本生》师：同学们对敦煌壁画有了解吗？生：（小组讨论）师：（小结）敦煌壁画在甘肃省敦煌市莫高窟，今天我们走进莫高窟的世界来了解一下。
二、教授新课（15分钟）（一）敦煌概述师：1、敦煌石窟，包括莫高窟、榆林峡、西千佛洞、东千佛洞及周围一些庙等石窟群。
其中莫高窟不仅是敦煌石窟的主体，也是我国最大的石窟群，因此，一般提到“敦煌石窟”既专指莫高窟。
2、敦煌的地理位置位于中国西部甘肃省河西走廊西端的历史文化名城——敦煌，迄今已有两千多年的历史。
汉唐时代的敦煌，是古代“丝绸之路”连结中西交通的咽喉之地。
在东西文化不断交融过程中，产生了以莫高窟为代表的一批佛教石窟。
3、敦煌莫高窟选址条件由于敦煌石窟开凿于砾岩之上，石质很差，不适宜直接雕刻佛像。
聪明的古代匠师便在开凿好的洞窟壁上，因地制宜地采用壁画和雕塑彩绘两种艺术手段，创造出瑰丽多姿的艺术品，被世人称为佛教艺术的殿堂。
生：认真听讲并浏览幻灯片（二）泥塑师：课件浏览介绍：由于各个时期的政治、经济、文化背景不同、敦煌石窟的艺术风格也各具特点。
观察泥塑图片，分别出现了哪些人物？生：佛（温和慈祥、智慧庄严、不可亵渎）菩萨（端庄温和）、弟子（阿难清秀年轻、迦叶饱经沧桑）、天王力士（身穿盔甲勇猛威武）（讨论并解决）师：唐代泥塑特点：造型写实、面容丰满、慈祥亲切、身姿优美、衣纹舒展，具有现实主义精神，体现世俗化特点。
（小结）通过这些形态各异、栩栩如生的彩绘泥塑造像和色彩绚丽、生动自然的精美壁画，我们可以感受到敦煌石窟具有珍贵的历史价值和艺术魅力。
（三）彩绘师:敦煌莫高窟壁画中最大的亮点--飞天壁画，她们位于画面的什。
敦煌莫高窟的详细介绍
敦煌莫高窟的详细介绍1. 引言敦煌莫高窟是中国著名的佛教石窟艺术宝库，位于甘肃省敦煌市境内。
莫高窟始建于北魏时期，历经十六个王朝的兴衰变迁，经过千年风雨洗礼，至今仍然保留着大量珍贵的壁画和雕塑。
它的独特之处在于融合了中土与西域艺术，成为世界文化遗产和重要的人类艺术宝库。
2. 概述敦煌莫高窟位于中国西北部的河西走廊，东临黄河，是丝绸之路的重要节点。
莫高窟由多个大小窟穴组成，总共有735个窟穴，保存着大量的佛像、壁画、经卷等艺术瑰宝。
这些窟穴分布在东西两侧的峡谷和山丘上，距离敦煌市区约25公里。
3. 历史渊源莫高窟的历史可以追溯到公元366年，当时佛教在中国得到迅猛发展，为了纪念释迦摩尼佛，敦煌的佛教徒开始在这里开凿石窟。
最早的窟穴仅仅是一些简单的洞穴，后来逐渐发展成为雄伟壮丽的石窟艺术。
在历经北魏、西魏、北周、隋唐等多个朝代的建设和维修之后，莫高窟逐渐成为了佛教石窟艺术的重要中心。
4. 艺术特色莫高窟的艺术特色主要表现在壁画和雕塑上。
壁画是莫高窟的独特之处，它以其丰富多样的造型、绚丽的色彩和细腻的线条给人留下了深刻的印象。
壁画描绘了佛教故事、神话传说、历史事件等，其中最著名的是《莫高窟本生经》和《佛国土》两大主题系列。
雕塑是莫高窟另一个重要的艺术表现形式，主要以佛像为主。
这些佛像造型各异，体态优美，展示了中国佛教艺术的独特风格。
在莫高窟的佛像中，最具代表性的是高耸的弥勒菩萨和人物造像。
5. 保护与开放由于莫高窟的石窟艺术珍贵而脆弱，近年来对其保护工作越来越受到重视。
中国政府投入大量资金进行修复和保护工作，同时限制游客的流量，采取一人一票限制参观时间和数量，以降低人为破坏的程度。
莫高窟在1990年被列为世界遗产，成为了国内外游客的热门旅游景点。
敦煌市与莫高窟之间有便捷的交通，提供了各种类型的旅游服务设施。
由于莫高窟的优秀文化价值，游客能够在导游的带领下领略到佛教艺术的魅力。
6. 结语敦煌莫高窟是中国独特的佛教石窟艺术宝库，以其壁画和雕塑而闻名于世。
敦煌莫高窟千年石窟艺术的珍宝
敦煌莫高窟千年石窟艺术的珍宝敦煌莫高窟是中国古代艺术的瑰宝，也是世界文化遗产中的重要一部分。
这些千年石窟散发着独特的魅力，吸引了无数游客和学者的目光。
让我们一同探索这些珍贵的艺术之宝。
敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市境内，始建于十六国时期，历经十八个朝代的兴衰，到18世纪初才彻底完工。
这些石窟共有735个grottoes 和45万平方英尺的壁画。
这些石窟的存在，彰显了当时的文化繁荣，并突显了中国古代艺术的卓越之处。
敦煌莫高窟中最著名的要数壁画，它们以其绚丽多彩，独特精致而闻名于世。
这些壁画描绘了各个朝代的政治、宗教、生活和艺术风貌等各个方面的内容。
观看这些壁画，就像是一本巨大的历史书，让人们能够直观地了解并感受到当时的社会风貌。
除了壁画，敦煌莫高窟还以其精美的石刻雕塑而闻名。
这些雕塑以佛教题材为主，形象逼真，栩栩如生。
其中，特别值得一提的是千手观音和药师佛两尊巨型雕塑。
千手观音高达30米，由千只手臂组成，形象庄严，极具震撼力。
药师佛则展示了传统佛教艺术中的纯净和完美。
除了壁画和雕塑，敦煌莫高窟还珍藏着许多古籍和经文。
其中最著名的要数《钦定黄庭经》和《佛尘善课碑》。
这些古籍和经文记录着古代智慧和智慧的结晶，是研究中国古代文化和宗教的重要史料。
尽管敦煌莫高窟的艺术之宝迄今已有千年历史，但由于自然环境、人为破坏等原因，这些石窟面临着严重的保护与修复问题。
许多石窟的壁画和雕塑已严重受损，亟待修复和保护。
为了保护这些珍贵的文化遗产，中国政府和国际组织已经采取了一系列的措施，包括对石窟进行封闭修复、提供专业团队和技术支持等。
但是，保护工作仍然任重道远，需要全社会的共同努力。
在未来，我们应该加强对敦煌莫高窟保护和研究的力度，努力寻找更好的保护方法和修复技术，以确保这些珍贵的艺术之宝能够延续下去，为后人传达中国古代文明的瑰宝和智慧。
这是敦煌莫高窟千年石窟艺术的珍宝，它们为我们提供了了解中国古代文化的独特机会，也让我们对艺术和历史产生了更深的思考。
敦煌莫高窟中国古代石窟艺术的瑰宝
壁画：色彩鲜艳，线条流畅，画面 生动
石刻：技艺精湛，线条粗犷，具有 浓厚的地方特色
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塑像：形态各异，栩栩如生，富有 生活气息
图案：丰富多彩，寓意深刻，具有 很高的艺术价值
敦煌莫高窟是 佛教艺术的宝 库，保存了大 量的佛教壁画
和雕塑。
莫高窟所在的 干燥气候和自 然环境，为佛 教艺术的保存 提供了得天独
厚的条件。
莫高窟的佛教 艺术风格多样，
既有中原文化 的影子，也有 西域文化的元
素。
莫高窟的佛教 艺术在历史上 经历了多次劫 难，但仍然保 持了相当完整
的形态。
敦煌石窟艺术是佛教艺术与中国文化结合的产物，具有独特的艺术风格和价值。
莫高窟所在的干燥气候和自然环境，形成了独特的自然风貌和石窟艺术风格。
历史价值：记录了中华民族历史上的重要事件和人物，是研究中国历史和文化的重要 资料。
壁画：内容丰 富，技艺精湛， 展现了古代艺
术的魅力
雕塑：形象生 动，风格独特， 具有极高的艺
术价值
建筑：融合了 佛教文化与中 原建筑风格，
独具特色
文化交流：敦 煌莫高窟是东 西方文化交流
的重要见证
艺术价值：莫高窟是 世界文化遗产，拥有 丰富的艺术珍品，展 现了古代文化的魅力
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发展期：公元4世纪到11世纪，莫 高窟进入了快速发展期，建造了大 量的佛教洞窟
衰落期：公元14世纪以后，由于战 争和经济原因，莫高窟的开凿活动 逐渐减少并停止
莫高窟的开凿始于公元366 年，是中国石窟艺术的瑰宝
莫高窟是世界文化遗产，具 有极高的艺术和历史价值
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壁画欣赏
第249窟 双飞天 西魏
飞天造型优美， 比例适度，体态轻盈， 上下呼应，动态强烈， 色彩淳朴，对比自然。
第305窟内景 隋代
（一佛四弟子塑像为清代绘塑）
隋代飞天造型，富于 动感，行云流水，彩带飘 扬，有“天衣飞舞，满壁 风动”的感觉。
第305窟 帝释天飞 隋代
第305窟 帝释天飞 隋代
在东西文化不断交融过程中，产生了以莫高窟 为代表的一批佛教石窟。
鸣沙山 月牙泉
由于敦煌石窟开凿于砾岩之上，石质很差，不适 宜直接雕刻佛像。
聪明的古代匠师便在开凿好的洞窟壁上，因地 制宜地采用壁画和雕塑彩绘两种艺术手段，创造出 瑰丽多姿的艺术品，被世人称为佛教艺术的殿堂。
莫 高 窟 外
景
莫高窟俗称“千佛洞”
3.什么是石窟艺术？
石窟艺术是一种包括建筑、雕塑、壁 画等的佛教艺术。
建筑
雕塑
壁画
3.我国四大名窟指的是哪些石窟？哪一个石窟规模 最大，研究价值最高？
莫 高 窟
龙 门 石 窟
云 冈 石 窟
麦 积 山 石 窟
莫高窟规模最大，研究价值最高
4.“敦煌莫高窟”的引路菩萨（敦煌绢画）、阿难陀、都督夫 人太原王氏供养像、菩萨（第45窟西龛内北侧）造型具有哪些 特点？
整体塑像按佛界等级身份排列有序、疏密得当，气韵 生动、形神逼真、文武双全、刚柔兼备，色彩绚丽和谐， 是盛唐彩塑艺术之精品。
石窟雕像被限定在一个固定的空间里，为了使前来礼佛 者感到亲切，表示愿意与之交谈，故佛像目光比较固定，凝 视一个方向，一般都集中在礼佛者下跪的地方，好像在专心 倾听礼佛者的诉说。
唐代菩萨像的特点： 体态丰满、双手纤细、眉毛修长、
腰系棉裙，女性化特征明显。
早期的佛像全都雕刻成男子的相貌， 但后来菩萨渐渐的女性化特征明显。为了 不违反佛国人物无性别之说，在菩萨嘴唇 上画了蝌蚪似的胡子。
第14窟 观音 唐
壁画中的菩萨 和观音也被画上了 蝌蚪似的胡子。
第14窟 菩萨 唐
第14窟 观音 唐
引路菩萨（敦煌绢画）唐代
菩萨是地位仅此于佛的 第二类尊神。敦煌莫高 窟中唐代的菩萨像，面 形丰圆，肌肤结实丰腴， 体现了唐代人物造型的 共同特征。同时，宗教 人物的世俗化倾向十分 明显。
阿难陀 （第45窟） 唐代
阿难陀是佛的侍 从，长于记忆，在佛 的众多弟子中数他闻 法最多故有“多闻弟 子”的称誉。他性情 温和，待人谦和诚恳， 在佛的弟子中人缘最 好。这一塑像突出地 表现了他的这些优秀 品质，是敦煌彩塑中 最优秀的作品之一。
人民美术出版社 义务教育教科书
第十三册
《九色鹿》
壁画中还有我们熟知的佛教故事
唐僧取经 西夏 榆林窟第2窟
《西游记》成书之前，该题 材已广泛流传于民间，“玄 奘”“行者”“白龙马”等 形象已出现在壁画中，栩栩 如生。
这节课就和老师一起走进敦煌莫高窟去看一看。
敦煌的地理位置
位于中国西部甘肃省河西走廊西端的历史文化 名城——敦煌，迄今已有两千多年的历史。汉唐时 代的敦煌，是古代“丝绸之路”连结中西交通的咽 喉之地。
供养像是指出 资建造石窟的人的 画像。画中的都督 夫人雍容华贵，身 后是她的女儿和婢 女。丰腴优美的人 物造型、华丽的色 彩和工整精细的描 绘，是典型的盛唐 绘画风格。
都督夫人太原王氏供养像 唐代
菩萨（第45窟） 唐代
这一菩萨形象除 了与前一菩萨为同样 的艺术风格外，在人 物姿态上，头、胸、 臀三部分形成“S”形， 于端庄妩媚中又显生 动，表现出一种大家 闺秀的风度。与其说 是菩萨，不如说是一 个楚楚动人的贵族妇 女的形象。
学习目标
对敦煌莫高窟的艺术成就和历史 价值有初步理解，尝试运用美术欣 赏的方法，对莫高窟的彩塑和壁画 进行赏析，并作出简要评述。
自学指导
请同学们结合图例看课本1—3页的内容。同桌 或前后桌同学可以互相讨论，五分钟后，比谁能正 确回答问题：
1.壁画《西方净土变中之舞乐》，对研究唐代的哪 些方面具有重要的资料价值？
欣赏莫高窟第45窟中主要彩塑塑像。
连 线
阿
迦
难
叶
阿 难
小 弟 子
清秀年轻，多闻第一。
迦 叶
大 弟 子
清瘦深沉，饱经风霜。
第45窟中7尊彩塑，请学生按自己的理解摆放位置。
图为一佛、二菩萨、二天王、二弟子。
敦煌石窟内彩塑的布局特点：多以群雕出现，一般是 三尊、五尊、七尊。以佛为中心左右对称、有主有次、紧 凑而亲近。
2.敦煌莫高窟的发展概况？ 3.什么是石窟艺术？我国四大名窟指的是哪些石窟 ？哪一个石窟规模最大，研究价值最高？
4.“敦煌莫高窟”的引路菩萨、阿难陀、都督夫人 太原王氏供养像、菩萨（第45窟西龛内北侧）造型 具有哪些特点？
1.壁画《西方净土变中之舞乐》，对研究唐代的哪 些方面具有重要的资料价值？
音乐 舞蹈 服饰
第321窟 凭栏天女 初唐
六位婀娜多姿、 衣饰华丽的天女凭栏 俯视下界，有的凝神 注目，有的窃窃私语， 虽说是神仙，却体现 了浓郁的人间气息， 为唐代壁画上乘之作。
第329窟 （龛顶北侧） 乘象入胎 初唐
第329窟 （龛顶南侧） 夜半逾城 初唐
第321窟 飞天 初唐
理想的佛国天境中， 天乐“不鼓自鸣”。飞 天长带飘逸，徐徐下飞， 色彩宁静，气氛和谐。
第329窟 飞天 初唐 飞天埋头伸臂双腿后蹬，似游泳般向下潜冲，造型独特，
姿态舒展。
第407窟 三兔飞天藻井 隋代
这是石窟顶部的装饰 画，是隋代藻井的代 表作之一。整个藻井 结构严谨，纹样新颖 生动，色彩华丽。
雕塑欣赏
这尊佛像是否就是 课本上的那个菩萨像？
不是。 即使对称的两尊佛像，也 用不同的手势变化来打破单调、 机械之感。
例：第328窟中左右对称的两尊彩塑 盛唐
思考：这尊彩塑塑造的是男子还是女子？
第194窟 菩萨 盛唐
第1594窟 菩萨
中盛唐
第194窟 菩萨 盛唐
对比同一时期的绘画作品 《簪花仕女图》
2.敦煌莫高窟的发展概况？
莫高窟是敦煌石窟艺术中最重要的一处。 它开凿于前秦建元二年（366），经北梁、北 魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏 至元代，历时一千多年，现存洞窟735个，窟 内有壁画45000多平方米，彩塑3000余身。它 不仅是中国古代艺术的宝库，也是世界古代 艺术的宝库，1987年被联合国教科文组织列 入《世界遗产名录》