小儿重症肺炎
小儿重症肺炎

小儿重症肺炎小儿重症肺炎(severe pneumonia in children)是指严重影响小儿呼吸系统功能的肺部疾病。
该病起病急、进程快,病程复杂,对小儿的健康和生命安全造成威胁。
病因小儿重症肺炎的病因有多种,包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等各种病原体感染。
其中,病毒感染所致的肺炎多见于冬春季节,病原体多为RSV(呼吸道合胞病毒)和甲型流感病毒等;细菌感染所致的肺炎多见于秋冬季节和早春季节,常见菌种有肺炎球菌、流感嗜血杆菌等。
此外,流感、麻疹、流行性腮腺炎等病毒感染也可引起细菌感染所致的小儿重症肺炎。
症状和表现小儿重症肺炎的症状和表现与一般肺炎并无明显区别,但因其发病快、严重程度大,表现也较为明显。
常见症状和表现包括:1.高热 - 小儿重症肺炎的患儿多有高热,体温常超过39℃。
2.咳嗽 - 小儿重症肺炎的患儿咳嗽持续不止,且伴随有咳痰,呈现黄绿色。
3.胸闷 - 小儿重症肺炎的患儿常感到胸闷气短,呼吸急促。
4.体力下降 - 小儿重症肺炎的患儿常出现体力下降、食欲不振、体重减轻等症状。
诊断和治疗小儿重症肺炎的诊断主要依据患儿的临床表现和肺部CT、胸片等辅助检查结果。
在诊断时,要注意与其他肺部疾病如哮喘、支气管炎等进行鉴别。
针对小儿重症肺炎的治疗主要包括病因治疗和对症治疗两部分。
对病因治疗来说,其主要目的是根据病原体类型和药物敏感性情况,选用适当的抗生素进行治疗;对症治疗则侧重于对患儿出现的各种症状和并发症进行有效的治疗,如维持水、电解质平衡、氧疗、镇痛等等。
预防和预警小儿重症肺炎与儿童个体免疫力下降或身体状况不佳有关。
因此,提高宝宝免疫力及日常预防工作显得尤为重要。
建议家长们在日常生活中注意以下几点:1.饮食健康: 提供充足营养的饮食会使得宝宝更强壮。
家长不妨选择一些富含维生素C的水果和食物。
2.多锻炼身体: 适当地进行户外运动,提高宝宝的免疫力。
3.预防感冒:在家庭中保持环境卫生,及时口鼻遮挡,可有效预防感冒。
小儿重症肺炎 ppt课件

重症肺炎患儿可出现颜面苍白或青灰、 口周发绀、四肢凉、舌质紫暗、指趾甲 或足跟毛细血管再充盈时间延长等微循 环障碍表现。
现在从SIRS的观点来看,所谓微循环 障碍实际就是重症SIRS的脏器低灌 注的一种表现形式,进一步发展可导致休 克、多脏器功能障碍甚至衰竭,是病情危 重的一个信号。
则可诊断为重症肺炎
英国胸科学会(British Thoracic Society,BTS)提出的重症 肺炎诊断标准为: (1)体温>38.5 ℃,全身中毒症状重,或有超高热; (2)呼吸极度困难,发绀明显,肺部啰音密集或有肺实 变体征,胸部X线示片状阴影; (3)有心力衰竭、呼吸衰竭、中毒性脑病、微循环障碍、 休克任一项者; (4)并脓胸、脓气胸和(或)败血症、中毒性肠麻痹者; (5)多器官功能障碍者。 其中(1)、(2)为必备条件,同时具备(3)~(5) 中任一项即可诊断为重症肺炎。
--呼吸频率:呼吸急促:<2个月呼吸≥60次,2~12月 呼吸≥50次,1~5岁呼吸≥40次。 --有无紫绀 --肺部罗音 3、辅助检查:胸部影像、气道分泌物培养、血清学 4、全面评估并发症:
肺炎本是一种局部的感染炎症,若炎症控制仅局限在肺 部较小范围,则病情较轻,恢复顺利。
若感染未得到控制,肺部受累面积较大,可导致低氧血 症及高碳酸血症。
4月~4岁 RSV、副流感病毒、流感病毒 腺病毒、鼻病毒 肺炎链球菌 流感嗜血杆菌属 肺炎支原体
5~15岁 肺炎支原体 肺炎衣原体 肺炎链球菌
显著的临床特征
肺炎是早发性脓毒症的一部分,双肺弥漫性病灶 通常院内感染,在出生1周后才发觉 肺炎为全身感染的一部分
由母亲的生殖器感染所引起,不发热,进行性亚急性间质性肺炎 高峰年龄2~7月,喘鸣为主 与RSV相似 为细菌性肺炎最常见的原因 引起严重状态败血症休克脓气胸等
小儿重症肺炎的护理ppt课件

诊断标准:符合临床表现、影像学检查、实 验室检查和病原学检查中的至少两项
重症肺炎的护理措施
呼吸支持
保持呼吸道通畅:及时清除呼吸道分泌物, 保持气道通畅
氧疗:根据病情选择合适的氧疗方式,如鼻 导管吸氧、面罩吸氧等
机械通气:对于病情严重、呼吸衰竭的患者, 可采用机械通气进行呼吸支持
密切监测:密切监测患者的呼吸频率、血氧 饱和度等指标,及时调整呼吸支持方案
1. 保持良好的个人卫生习惯,勤洗 手,避免交叉感染
2. 避免接触呼吸道感染患者,减少 感染风险
3. 出现呼吸道感染症状时,及时就 医,避免延误病情
4. 保持室内空气流通,减少病毒传 播风险
5. 加强体育锻炼,增强体质,提高 免疫力
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增强免疫力:保持良好的生活 习惯,加强锻炼,提高免疫力
保持良好的生活习惯
保持室内空气 流通,避免空 气污染
保持良好的个 人卫生习惯, 勤洗手,避免 交叉感染
加强体育锻炼, 增强体质,提 高免疫力
保持良好的作 息规律,保证 充足的睡眠
避免接触感染 Байду номын сангаас,如感冒患 者、吸烟者等
及时发现并治疗呼吸道感染
营养支持
A 提供足够的热量和蛋白质, 以维持正常生理功能
B
补充维生素和矿物质,以 增强免疫力和抵抗力
C
提供易消化、高营养的食 物,如粥、面条等
D
鼓励患者多喝水,以保持 水分平衡和预防脱水
E
监测患者的营养状况,并 根据需要调整饮食方案
心理护理
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
保持乐观心态, 避免焦虑和恐 惧
重症肺炎的症状
小儿重症肺炎诊断标准

小儿重症肺炎诊断标准小儿重症肺炎是指在急性期内发展迅速,病情较重,常伴有呼吸窘迫和(或)呼吸衰竭的肺炎。
临床上对小儿重症肺炎的诊断主要依据临床表现和相关检查结果。
根据国内外相关研究和临床经验,小儿重症肺炎的诊断标准主要包括以下几个方面:一、临床表现。
1. 发热,持续高热,体温≥38.5℃。
2. 呼吸困难,呼吸频率增快,呼吸急促,甚至出现鼻翼扇动、端坐呼吸等。
3. 咳嗽,常见于病程早期,可伴有痰量增多。
4. 肺部体征,肺部啰音、湿啰音、干啰音等。
5. 神志改变,表现为嗜睡、烦躁不安、意识模糊等。
二、实验室检查。
1. 血常规,白细胞计数升高、中性粒细胞比例增高。
2. C反应蛋白(CRP),升高。
3. 放射学检查,胸部X线片或CT检查显示肺实变、斑片状阴影等。
三、病原学检查。
1. 病原学检查,痰涂片、痰培养、血培养、呼吸道分泌物病原学检查等。
四、其他辅助检查。
1. 肺功能检查,动脉血气分析显示低氧血症、低碳酸血症。
2. 心电图,心电图改变,如心率增快、心电轴左偏等。
以上是小儿重症肺炎的诊断标准,医生在诊断时应综合考虑患儿的临床表现、实验室检查、病原学检查和其他辅助检查结果,进行综合分析,以明确诊断和及时治疗。
同时,对于有明显呼吸窘迫、氧合障碍、循环不稳定等表现的患儿,应及时转入重症监护室进行综合治疗,以提高治愈率,降低病死率。
在治疗过程中,家长应密切关注患儿的病情变化,及时就医,并配合医生进行治疗。
同时,要保持室内空气清新,避免交叉感染,保持患儿的营养供给和充足的休息,有利于患儿的康复。
总之,小儿重症肺炎的诊断标准是一个综合性的判断过程,需要医生全面了解患儿的临床表现和相关检查结果,及时做出准确的诊断,并进行及时有效的治疗,以提高患儿的治愈率和生存质量。
希望广大家长和医务人员都能对小儿重症肺炎有更深入的了解,提高对患儿的关爱和治疗水平。
小儿重症肺炎的诊断要点

实验室检查
进行血常规、血生化等实验室检查,以了解患儿的全身状况和感染情况。 进行病原学检测,如痰培养、咽拭子等,以确定病原体类型,指导治疗。
影像学检查
01
进行胸部X线或CT检查,以了解 肺部病变的范围和程度,判断病 情的严重程度。
02
进行超声心动图等检查,以评估 心脏疾病等并发症的情况。
03
鉴别诊断
小儿重症肺炎的诊断 要点
目录
• 概述 • 诊断方法 • 鉴别诊断 • 治疗原则 • 预防措施
01
概述
定义
小儿重症肺炎是一种严重的下呼吸道感染,通常由细菌 、病毒或支原体等病原体引起。
它可能导致患儿出现呼吸困难、呼吸急促、咳嗽、发热 等症状,严重时甚至危及生命。
症状
呼吸困难
患儿呼吸急促,出现三凹 征(胸骨上窝、锁骨上窝 和肋间隙凹陷)。
适当的运动
鼓励儿童参加适量的体育 锻炼,可以增强体质,提 高免疫力。
良好的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ态
保持积极乐观的心态,减 轻压力和焦虑,有助于提 高免疫力,预防疾病。
THANKS
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哮喘
哮喘可能导致呼吸困难、咳嗽等症状,与重症肺炎相似 。但哮喘通常有过敏史、反复发作等特点,重症肺炎可 能伴有肺实变、胸腔积液等严重症状。
重症肺炎的并发症鉴别
心力衰竭
重症肺炎可能导致心脏疾病,出现心力衰竭等症 状。心力衰竭通常伴有紫绀、呼吸困难、心脏杂 音等症状,需要与其他并发症进行鉴别。
脓胸
重症肺炎可能并发脓胸,出现胸痛、呼吸困难等 症状。脓胸通常伴有胸腔积液、胸膜增厚等症状 ,需要与其他并发症进行鉴别。
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预防措施
加强儿童保健
定期进行儿童体检
小儿重症肺炎分析论文

小儿重症肺炎分析论文小儿重症肺炎是一种严重的呼吸系统疾病,通常由病毒或细菌感染引起。
该病的病程较长,患者需要进行细致的治疗和护理,以减轻病情,防止并发症的发生。
一篇最近发表的关于小儿重症肺炎的研究论文提出了一些有关该病的重要结论。
这篇论文涵盖了很多方面的研究,包括患者的病史、临床表现、实验室检查结果、诊断和治疗方案等方面。
基于对该研究论文的分析,我们可以得到以下几个结论:首先,小儿重症肺炎通常由病毒或细菌引起,其主要病因是病毒性感染,尤其是呼吸道合胞病毒和流感病毒。
然而,还有其他的细菌和病毒也会引起该病。
其次,小儿重症肺炎的临床表现比较典型,主要包括咳嗽、发热、呼吸急促、氧饱和度低、肺部听诊有干湿啰音,但也有少数患者的表现极为不典型,可能没有明显的咳嗽或发热等症状。
第三,实验室检查对诊断小儿重症肺炎具有重要意义。
血常规、C反应蛋白、炎症指标等检查可以检测血液中的白细胞计数、红细胞沉降率、C反应蛋白、脑利钠肽等指标,从而判断患者是否存在感染。
第四,临床上需要结合影像学检查来明确诊断。
胸部X光片显示左肺全面实变,右肺部分实变,具有较高的诊断价值。
随着科技的发展,CT检查已经成为诊断小儿重症肺炎一种非常有价值的工具,它可以非常清晰地显示肺部细节,并能够更加准确地判断病变部位和病情严重程度。
最后,针对小儿重症肺炎的治疗需要根据具体病情制定方案。
对于绝大部分病情不重的患者,静脉注射抗生素、干燥湿化、支气管扩张等疗法即可。
对于病情更为严重的患者,则需要积极实施数氧化磷脂酰肌醇(PIP)等治疗方法。
综上所述,小儿重症肺炎的诊断与治疗需要多学科协作,各环节配合严密,方能达到治疗效果。
对于患儿家长而言,要重视儿童的饮食、起居;并在季节交替和气温变化大的时期适当增加衣物和戒烟戒酒,为患儿免受引发疾病的可能性。
小儿重症肺炎应急预案

一、背景小儿重症肺炎是婴幼儿常见的严重呼吸道感染疾病,病情进展迅速,严重时可危及生命。
为有效预防和应对小儿重症肺炎疫情,保障人民群众生命健康,特制定本预案。
二、组织机构1. 成立小儿重症肺炎疫情防控工作领导小组,负责组织、协调、指导全市小儿重症肺炎疫情防控工作。
2. 设立小儿重症肺炎疫情监测组、救治组、宣传教育组、物资保障组、应急处置组等工作小组,负责具体工作。
三、监测预警1. 加强疫情监测,各级医疗机构要及时报告疑似、确诊病例。
2. 建立小儿重症肺炎疫情报告制度,对确诊病例实行日报告、零报告制度。
3. 加强流行病学调查,及时掌握疫情动态。
四、救治措施1. 严格执行救治流程,确保救治工作有序开展。
2. 加强重症监护,对重症病例进行重点救治。
3. 采取综合治疗措施,包括抗感染、氧疗、支持治疗等。
4. 建立多学科会诊制度,提高救治水平。
五、应急处置1. 发生疫情时,立即启动应急预案,采取果断措施控制疫情。
2. 对疑似、确诊病例进行隔离治疗,防止疫情扩散。
3. 对密切接触者进行医学观察,确保疫情得到有效控制。
4. 加强与周边地区的沟通协调,共同应对疫情。
六、宣传教育1. 加强宣传教育,提高公众对小儿重症肺炎的认识。
2. 广泛宣传防治知识,引导家长正确对待疾病。
3. 加强健康教育,提高公众卫生意识。
七、物资保障1. 加强物资储备,确保救治工作顺利进行。
2. 建立物资调配机制,确保应急物资及时供应。
3. 加强与相关部门的沟通协调,确保物资保障到位。
八、总结评估1. 定期对小儿重症肺炎疫情防控工作进行总结评估。
2. 及时总结经验教训,完善应急预案。
3. 加强培训,提高应急处置能力。
九、附则1. 本预案自发布之日起实施。
2. 本预案由小儿重症肺炎疫情防控工作领导小组负责解释。
3. 本预案如与国家和地方相关政策法规不一致,以国家和地方政策法规为准。
通过本预案的实施,提高我国小儿重症肺炎防控能力,保障人民群众生命健康,维护社会稳定。
小儿重症肺炎

病机制,更易发展成呼吸衰竭和心力衰竭。我 们科室对9例肺炎+室间隔缺损和肺动脉高压 患儿行呼吸功效监测和心脏超声观察发觉,这
类患儿存在心肺联合功效异常。即使肺炎轻微,
临床表现也非常严重,存在呼衰和心衰,肺炎 重复发生,迁延不愈。
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六、婴儿重症肺炎处理策略
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中毒性脑病
重症肺炎患儿出现惊厥及不一样程度意识 障碍甚至肢体活动障碍、失语等中枢神经 系统症状和体征,脑脊液检验除压力增高或 蛋白轻度增高外,余均正常。肺炎时中毒性 脑病主要是炎症介质、低氧及高碳酸血症、 酸中毒等所致脑水肿、颅高压。
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微循环障碍与休克
重症肺炎患儿可出现颜面苍白或青灰、口 周发绀、四肢凉、舌质紫暗、指趾甲或足 跟毛细血管再充盈时间延长等微循环障碍 表现。现在从SIRS观点来看,所谓微循 环障碍实际就是重症SIRS脏器低灌注 一个表现形式,深入发展可造成休克、多脏 器功效障碍甚至衰竭,是病情危重一个信号。
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2.优先经鼻连续气道正压(NCPAP)支持策略
传统CPAP应用指征是I型呼吸衰竭。临床实践和研 究显示,NCPAP对婴儿先心病肺炎等含有心肺功 效联合支持作用,是有效、安全和简便呼吸支持 办法,所以,近年来我们实施NCPAP优先策略, 并取得了很好效果。其内容包含: (1)早期应用:对收治入PICU婴儿重症肺炎均直 接应用NCPAP;
A.气道开放:(1)能独立维持开放,(2)需要 调整或辅助维持开放。
B.呼吸:(1)频率,(2)力学:三凹、呻吟、 辅助肌应用、鼻扇。(3)空气进入:胸部扩张、 呼吸音、喉鸣、喘鸣、胸部矛盾运动,(4)口唇 和面色。
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中毒性脑病
重症肺炎患儿出现惊厥及不同程度的意
识障碍甚至肢体活动障碍、失语等中枢 神经系统症状和体征,脑脊液检查除压力 增高或蛋白轻度增高外,余均正常。肺炎 时中毒性脑病主要是炎症介质、低氧及 高碳酸血症、酸中毒等所致脑水肿、颅 高压。
微循环障碍与休克
重症肺炎患儿可出现颜面苍白或青灰、口周 发绀、四肢凉、舌质紫暗、指趾甲或足跟毛 细血管再充盈时间延长等微循环障碍表现。 现在从SIRS的观点来看,所谓微循环障碍 实际就是重症SIRS的脏器低灌注的一种 表现形式,进一步发展可导致休克、多脏器功
六、重症肺炎治疗原则
控制炎症 改善肺的通气功能
对症治疗
防止和治疗并发症
1.一般治疗
保持室内空气流通,室温(18-20C°)相对
湿度60%。保持呼吸道通畅,及时清除上呼吸 道分泌物,变换体位,以利痰液排出。重症 不能进食者,可给予静脉营养。不同病原体 肺炎患儿宜分室居住,以免交叉感染。
能障碍甚至衰竭,是病情危重的一个信号。
重症肺炎并发DIC
常常出现在微循环障碍或休克、多脏器功能 障碍后,临床有易出血或出血不易止的倾向, 皮肤瘀斑、出血点,针刺或采血后出血不止、 消化道出血、呕血便血,化验血小板明显下 降、纤维蛋白原减少、凝血酶原时间延长及 APTT延长。
胃肠功能衰竭
机理:微循环障碍→应激性溃疡、肠道屏障障 碍→肠内细菌及毒素→血循环→多发G- 败血 症。 多在呼吸衰竭、心力衰竭或循环障碍的基础上 出现应激性溃疡、中毒性肠麻痹,表现为肠 鸣音降低、腹胀、呕咖啡色液体 。重症肺炎 并发胃肠功能衰竭者高达2/3,严重破坏者多 48小时死亡,故早期诊断非常重要。
2、危重状态:
即急性肺损伤(ALI)和急性呼吸窘迫综合征 (ARDS); 可继续发展为休克和多脏器功能障碍综合症 (MODS),肺部感染启动异常全身炎症反应 ,有细胞因子和炎症介质参与,使肺部病变 迅速加重; 影响肺泡表面物质的形成,肺泡萎陷,通气/ 血流比例失调,形成难治性低氧血症。
主要致病原因,X线胸片变化多端 较大年龄患儿的重要病因 最多见为肺叶性肺炎
2.发病机理
病原体直接侵袭,机体反应性改变,免疫机
制参与,三者共同作用。
三、小儿重症肺炎的诊治思路
首先确立肺炎: 1、症状:发热、咳嗽 、呼吸困难、气促等 2、体征: 呼吸频率:呼吸急促:<2个月呼吸≥60次,2~ 12月呼吸≥50次,1~5岁呼吸≥40次 有无紫绀 肺部啰音 3、辅助检查:炎症介质检测、胸部影像学 (X线、CT)、气道分泌物培养 4、全面评估并发症:
2.病原治疗
使用原则: 1)根据病原菌选择敏感药物; 2)早期治疗; 3)联合用药; 4)足量、足疗程、静脉给药; 5)用药时间一般持续至症状、体征消失后3天 停药;
3.对症治疗
1、氧疗:鼻导管给氧0.5-1L/min,面罩给氧24L/min 2、保持呼吸道通畅 3、感染性休克、脑水肿、呼吸衰竭的治疗 4、心力衰竭的治疗 吸O2、镇静、强心、利尿
(四)按呼吸泵功能和肺功能分型
1、呼吸泵衰竭:将驱动或调节呼吸运
动的中枢神经、周围神经、呼吸肌、胸 廓等统称为呼吸泵。主要表现为PaCO2进 行性升高。 2、肺衰竭:肺实质、间质病变和肺循 环障碍所致的呼吸衰竭属肺衰竭。急性 肺损伤(ALI)和急性呼吸窘迫综合征 (ARDS)即是典型的肺衰竭。
二、病因和发病机制
1.病因 :婴幼儿支气管肺炎的主要病原体是 细菌、病毒、支原体,近年来由于抗生素滥 用问题日益严重,特别是许多新抗生素的广 泛使用,使得耐药菌株的感染成为细菌感染 的主要原因。病毒性和支原体性肺炎也显著 增加。
儿童不同年龄阶段社区获得性肺炎的病原学
年龄组和病因 出生~生后20天 B族链球菌 G-肠道细菌 巨细胞病毒 3周~3月 沙眼衣原体 呼吸道合胞病毒RSV 副流感病毒 肺炎链球菌 金葡菌 4月~4岁 RSV、副流感病毒、流感病毒 腺病毒、鼻病毒 肺炎链球菌 流感嗜血杆菌属 肺炎支原体 5~15岁 肺炎支原体 肺炎衣原体 肺炎链球菌 显著的临床特征 肺炎是早发性脓毒症的一部分,双肺弥漫性病灶 通常院内感染,在出生1周后才发觉 肺炎为全身感染的一部分 由母亲的生殖器感染所引起,不发热,进行性亚急性 间质性肺炎 高峰年龄2~7月,喘鸣为主 与RSV相似 为细菌性肺炎最常见的原因 引起严重状态败血症休克脓气胸等 组中较低年龄患儿最常见致病原因 常引起肺叶性或阶段性肺炎 疫苗应用后已少见 组中较大年龄儿童的肺部感染
(五)潜在性呼吸衰竭或称临界呼吸衰竭
指呼吸肌麻痹,假性球麻痹,或气道分
泌物多、呼吸肌疲劳等重症患儿的临界 呼吸衰竭状态。在适宜的体位、气道通 畅和吸氧情况下,无明显呼吸困难,血 气值基本正常。一旦稍有气道分泌物潴 留或在急诊室和病房进行治疗操作,如 穿刺、影像学检查、体位改变等,就可 发生完全呼吸衰竭
在重症感染; 全身炎症反应剧烈时;
对控制病情发展、促进疾病恢复有效;
谢 谢!
小儿重症肺炎的诊治
一、概述:
小儿重症肺炎的界定有2点: 一是严重的通、换气功能障碍;
二是重症全身炎症反应(即出现低灌注、休克 或多脏器功能障碍)。
两点当中符合一点即可视为重症肺炎。
而存在肺炎高危因素者(如早产儿、低体重、 先天性心脏病、先天性畸形、营养不良或有 遗传代谢病等),也应视为重症肺炎来对待。
五、婴儿重症肺炎三种临床状态
急诊状态; 危重状态;
亚急性、慢性疾病状态:反复发生肺炎病情 复杂。
1、急诊状态
突然出现以下情况常使病情恶化: 气道高反应性; 气道梗阻; 分泌物潴留; 呼吸暂停; 抽搐; 呛奶; 胃食道反流; 呼吸肌疲劳等。 此时处于潜在呼吸衰竭或临界呼吸衰竭状态,重 者立即出现呼吸衰竭,甚至呼吸心跳骤停。
临床症状 一般情况 拒食或脱水症 意识障碍
轻症肺炎 好 无 无
重症肺炎 差 有 有
呼吸频率
发绀 呼吸困难 肺侵润范围 胸腔积液 脉搏血氧饱和度 肺外并发症 判断标准
正常或略快
无 无 ≦1/3的肺 无 >0.96 无 出现上述所有表现
明显增快
有 有 多肺叶受累或>2/3的肺 有 ≦0.92 有 存在以上任何一项
肺炎合并心力衰竭
1.呼吸困难突然加重,呼吸加快婴儿>60次/
分;幼儿>50次/分;儿童>40次/分。 2.心率突然加快婴儿>180次/分;幼儿>160 次/分;儿童>140次/分;不能用发热、呼 吸困难解释,或心脏增大,心音低钝,奔马 律。 3.肝脏进行性增大婴幼儿≥3.0cm,儿童 ≥2.0cm,颈静脉怒张医学教育`网搜集整理, 颜面、眼睑或双下肢水肿,少尿或无尿。 4.骤发极度烦躁不安。
5、纠正水、电解质与酸碱平衡
4.并存症和并发症的治疗
对营养不良,应给予相应治疗。 对并发脓胸、脓气胸者应及时抽脓、抽气。
遇到下述情况宜考虑胸腔闭式引流; ① 年龄小,中毒症状重; ②脓液粘稠,经反复穿刺抽脓不畅者; ③张力性气胸。 肺大泡一般可随炎症的控制而消失。
5.丙种球蛋肺充血;
有早产史患儿;
新生儿期遗留慢性肺疾患;
胃食道反流;
气道对各种物理化学刺激敏感:气体过
冷、过热,湿度过大或不足、体位不适 ,吸痰过度刺激,疼痛哭闹等。
急诊状态临床表现
呼吸窘迫:发作性呼吸困难、喘憋、
三凹征、紫绀; 气道梗阻:出现吸气音几乎消失,发 生窒息、呼吸衰竭、心力衰竭和心肺 功能衰竭,常需紧急气管插管辅助通 气; 心跳呼吸骤停:是重症肺炎急诊的最 严重情况。
肺炎合并呼吸衰竭
(一)按病变部位可分为: 1.中枢性呼吸衰竭,主要为通气障碍。
2. 周围性呼吸衰竭,可同时存在通气和换气 障碍。
(二)按呼吸功能障碍的性质分为:通气功
能衰竭和换气功能衰竭。
(三)按血气分析结果分为:
I型呼吸衰竭 即单纯低氧血症型(PaO2
< 50mmHg)。 II型呼吸衰竭 即低氧血症伴高碳酸血 症型(PaCO2 > 50mmHg)。
急性呼吸衰竭的发病机制
呼吸衰竭的基本病理生理改变:通气不足和 换气障碍所致的低氧血症和二氧化碳潴留
近年来对急性呼衰发生机制的深入研究主要在以下几方面 1、气道高反应性 2、表面活性物质量和质的改变。 3.、呼吸肌疲劳。 4、心肺功能互相影响(Cardio-pulmonary interaction): ① 胸内压变化对左右心室功能的不同影响。 ② 肺容量、肺功能残气量对心血管功能的影响。 ③心功能不全对肺循环的影响。 ③细胞因子和炎症介质。
3、亚急性、慢性疾病状态:反复发生肺炎伴呼 吸衰竭,心力衰竭
定义:反复发生肺炎、病情复杂;
伴随各种先天性、慢性疾病:先心病;先天性 喉、气管软化症;新生儿期遗留慢性肺疾患;
肺血管炎(川崎病、狼疮等)。 先心最常见,因肺血多和肺高压,使肺炎更加 严重而不易治愈,更易呼衰和心衰即使肺炎轻 微,临床表现也非常严重,病情反复,迁延难 愈。
危重状态临床表现
严重低氧血症:普通给氧不能缓解,需
要在ICU内给予呼气末正压(PEEP)为 主的机械通气; 合并症:脑水肿、DIC、中毒性心肌炎 、脓胸和胸腔积液、肺大疱等;死亡率 较高; 婴儿ALI的特点:常存在肺瘀血,肺水 肿,肺出血和气道高反应性等混合性致 病因素,使临床症状、体征和胸片呈现 多种表现。
四、小儿重症肺炎并发症
肺炎本是一种局部的感染炎症,若炎症控制仅 局限在肺部较小范围,则病情较轻,恢复顺利。 若感染未得到控制,肺部受累面积较大,不仅导 致低氧血症及高碳酸血症。 全身炎症反应综合征(SIRS),导致其他器官 损害并产生相应症状,即肺炎并发症。 常见的并发症有呼吸衰竭、心力衰竭、中毒 性脑病、微循环障碍、休克、DIC、多脏 器功能衰竭等。