社区普法教育宣传记录之欧阳光明创编
村社区普法教育宣传记录

村社区普法教育宣传记录日期:20XX年XX月XX日地点:XXX村(社区)活动内容:为了提高村民的法律意识和法治观念,促进社区和谐稳定发展,本次活动积极开展了普法教育宣传活动。
活动在村委会的组织下,由村社工和志愿者共同参与。
1.活动目标与宣传形式2.宣传展板在村委会广场搭建了宣传展板,展板上分为不同板块,介绍了法律条文、法律常识、法律案例以及维权方法等内容。
展板内容鲜明突出,采用简单易懂的语言和图片,使得村民能够轻松理解和记忆。
3.法治知识讲座通过邀请村附近法院的法官来村委会为村民进行法治知识讲座。
法官详细解析了一些与村民生活息息相关的法律条文,如合同法、物权法等。
讲座内容既有理论知识的讲解,也有实际案例的分析,以及如何维权和举证等实用技巧的培训。
村民们积极参与,把握了学习机会。
5.效果评估与总结本次活动通过问卷调查的方式对宣传活动的效果进行了评估。
结果显示,大多数村民都对本次活动表示满意,并表示了对宣传活动的认同和肯定。
活动后,村民的法律意识和法治观念得到了显著的提高,很多村民表示将会进一步加强法律学习,并且希望类似的宣传活动能多开展。
在总结本次活动时,我们认为活动取得了初步的成功,但也存在一些不足之处。
例如,在宣传展板设计和制作方面需要进一步改进,讲座内容有时过于专业化,需要更贴近村民实际生活。
针对这些问题,我们将进一步完善活动策划和执行,不断提高普法教育宣传的质量和效果。
总之,本次普法教育宣传活动通过多种方式向村民推广法律知识,取得了良好的效果。
在今后的工作中,我们将进一步加大普法宣传力度,提高村民的法律意识,为社区和谐稳定发展提供坚实的法治基础。
2021年普法领导小组会议记录

欧阳光明(2021.03.07)2016.3.25地点会议室主持人张佩杰会议内容张佩杰:这次会议探讨的主要问题:上学期普法工作的总结与反思。
今后工作的展望,上学期,我校扎实开展法制宣传教育,深入推进依法治校,广大师生的法制观念和法律素质得到了提高,为促进学校发展发挥了重要作用。
我校在普法中取得了比较不错的成绩,这些都是促进我们做好普法工作的前进动力。
但我们在取得成绩的同时也应看到普法工作中的不足。
有个别老师对普法工作重要性、必要性和长期性认识还是不足,给工作的正常开展带来一定困难,这些必须是我们在普法中极力注意去改正的。
今后要进一步提高广大师生对新形势下开展法制宣传教育重要性和必要性的认识,为普法创造良好的氛围。
要做到以下几点:1、继续抓好师生的学法用法。
2、大力推进“法律六进”活动,把法律进学校活动落实到实处。
3、要积极探索法制宣传教育与法治实践相结合的新途径、新形式,不断创新法律宣传途径。
4、开展针对性强的主题宣传教育活动。
5、进一步完善法宣传教育的领导体制和工作机制,加强法宣队伍建设,法宣阵地建设。
我们要根据本规划,结合实际,制定“五五”法制宣传教育年度计划,搞好宣传发动和组织实施,并加强督查。
地点会议室主持人张佩杰会议内容张佩杰;本次会议的议题总结本学期工作,并且为今年的总验收作准备工作。
张文庆:为确实抓好我校普法工作,提高师生的法律水平,我们购置和编印了一些普法书籍和法制教材,保证了全校师生学法活动有教材可用,认真开展了多种形式的普法培训活动。
并进行了考核。
进行了2次校园普法讲座,并取得了不错的效果。
上一年,我校借“三.八”“五.一”等节假日,利用校会、广播、板报、手抄报、法制文艺表演等多种形式,大力开展了法制宣传。
张佩杰:我来总结一下不足:个别教师认识不到位,对普法工作轻描淡写,流于形式,缺乏自觉性和主动性,推推动动,不推不动;有的部门领导认为教学是实的,普法是虚的,重实轻虚。
这些都是我们在今年“七五”普法验收前必须改正的。
2023年社区法律知识宣传活动记录

2023年社区法律知识宣传活动记录2023年5月3日,我们社区举行了一次重要的法律知识宣传活动,以提高居民对法律的认知和意识,推动社区的法治建设。
以下是此次活动的详细记录:一、活动准备在活动开始前的几周里,社区工作人员积极筹备了此次宣传活动。
我们成立了一个活动策划小组,负责制定活动内容和计划。
通过广泛的调研和咨询,我们确定了宣传的重点领域,并准备了相关资料和宣传材料。
二、宣传活动内容1.讲座:我们邀请了资深法律专家到社区进行讲座,为居民解答法律相关问题。
讲座涵盖了婚姻家庭、劳动用工、消费者权益等多个方面的法律知识。
居民们积极参与,提出了许多问题,专家们一一作答,使得宣传活动更加互动和实用性。
2.展板:在社区的活动场地上,我们布置了一些展板,介绍了法律知识的基本要点和常见问题。
这些展板清晰明了地阐述了法律法规,通过图文并茂的形式,吸引了许多居民驻足观看,并获得了他们的好评。
3.发放宣传资料:为了让居民能够更好地学习和掌握法律知识,我们准备了一些宣传资料,并在活动现场进行发放。
这些资料包括宣传手册、法律法规摘要等,居民们可以带回家仔细研读,增长法律知识。
三、活动效果此次社区法律知识宣传活动取得了良好的成果。
通过讲座、展板和宣传资料的多重形式,我们使居民们对法律知识有了更深入的了解和认识。
许多居民反馈说,此次活动让他们从中受益匪浅,提高了他们的法律素养。
这使得社区的法治意识更加浓厚,居民们在法律纠纷和问题处理方面也更加有底气和自信。
四、下一步工作在活动结束后,社区工作人员不会止步于此,将继续加强社区法律知识宣传工作。
我们计划组织更多的讲座、座谈会等形式,进一步提升居民对法律的认知度。
同时,我们还将建立法律咨询站点,为居民提供便捷的法律咨询服务,解答他们在生活和工作中遇到的法律问题。
总结:通过本次社区法律知识宣传活动,我们取得了显著的成果。
居民们对法律的认知程度得到提高,法治观念逐渐深入人心。
我们相信,在社区的共同努力下,法治建设将更加健全,社区将变得更加和谐、稳定。
教师在角色游戏中的指导策略之欧阳光明创编

*欧阳光明*创编 2021.03.07教师在角色游戏中的指导策略欧阳光明(2021.03.07)福州玉佩侨育小金星幼儿园陈建敏角色游戏是指学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现周围社会生活的游戏,又称象征性游戏。
角色游戏是幼儿时期典型的游戏形式。
幼儿的自主自愿性、虚构性、社会性、愉悦性、非生产性等都可在角色游戏中体现出来。
当然,这离不开教师的有效指导和支持。
那么,教师在角色游戏中应提供怎样的支持和指导呢?一、创设开放性的游戏环境-----环境保证游戏。
幼儿是在与环境的相互作用中探索世界、认识世界的。
游戏环境是影响幼儿游戏行为最直接的因素之一。
如何创设一个与幼儿发展相适应的游戏环境,具体可从以下几方面入手:1、调动幼儿在材料准备过程中的主动性。
游戏中孩子们是主人----既是游戏的主人,也是材料准备的主人。
因此,在游戏环境的创设上,我们既重“物”更重“人”,充分发挥幼儿的主体性,让幼儿参与到游戏环境、材料的准备上来。
2、提供丰富且具动态性的玩具材料。
教师提供的游戏材料应是幼儿感兴趣的、适合幼儿年龄特点的、能促进幼儿游戏发展的。
逼真的成品玩具固然有其优点,并且出现时会引起幼儿的兴趣,但这会使幼儿创造性行为减少,有时甚至会使幼儿成为玩具的奴隶。
我们在实践中发现,为幼儿创设的游戏环境越多彩,幼儿发展的空间就越大;而富有启发性、并随着幼儿的发展不断更新变化的环境,能有效保持其对幼儿的适度刺激,激发幼儿进一步探求的好奇心;提供可变性强的玩具更能启发幼儿积极地想象和创造。
如在“美味串串烧”游戏活动中,我们为幼儿准备了丰富的半成品游戏材料(各种颜色、各种形状的软塑片及塑料棒等),在活动中幼儿可以根据个人意愿或顾客的需要制作出各种美味的串串烧(如:茄子、青菜、牛肉串串烧等),这样一来,幼儿游戏兴致大为增加,游戏情节也丰富了许多。
3、保证幼儿足够的游戏时间和空间。
家长委员会会议记录大全之欧阳光明创编

会议时间
2016年5月23日
会议地点
学校会议室
参加人员
全体家长委员会成员
会议内容:
一、方校长向各位家长委员阐述成立家长委员会的重要意义。
二、商讨如何充分发挥家长委员会的作用,使家长委员会真正参与学校的管理,从而推动学校的发展,让孩子们享受到更优质的教育。
三、家长发言摘要:
黄志华:首先,要全力支持学校和老师所布置的各项工作;其次,要不断地“全方位”地给自己“充电”——学习关于教育、营养、心理等方面的知识;还要给身边的家长做好模范引领的榜样作用。
3、集体通过家长委员会名单。
三、交流:家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设,班主任综合素质的提高,学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见:
1、关注学生的成长,为了孩子的一切,家校结合,互相间要增长沟通,互通情况,以便顺利开展工作。
2、家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。
2、在日常生活中教育孩子热爱环境保护环境,并支持学校开展回收废旧电池这一环保活动。
家长委员会会议记录
会议时间
2016年1月4日
会议地点
学校会议室
参加人员
全体家长委员会成员
会议内容:
一、梁书记主持:
1、宣传《新课程标准》的基本理念。
2、浅谈新课程理念下家长资源的开发。
(1)同家长保持密切的联系,增强家长和我们共同教育孩子的意识。
参加人员
全体家长委员会成员
会议内容:
一、余校长主持,并致欢迎词。
二、方校长介绍学校本学期发展状况
1、硬件设施进一步改善。
2、教学成绩再上新台阶。
劳动心得体会之欧阳光明创编

劳动心得体会欧阳光明(2021.03.07)踏着晨曦去劳动,不管睡眼惺忪,不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动,不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。
从楼梯扫到走廊,从墙壁擦到玻璃,一天的劳动课,来也匆匆,去也匆匆。
苦中有乐,酸中有甜,留下不尽思索。
劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。
在我们的汗水浇灌下,一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净,这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。
以前的我,是一个饭来张口,衣来伸手的“小太阳”。
在家懒懒散散,四体不勤,五谷不分。
初上劳动课,感到新鲜。
上完一天,腰酸背疼。
劳动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。
它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。
我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。
一周的劳动如白驹过隙,但它使我的思想发生了质的飞跃,它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想,从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,我将会在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋发有为!两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活对于这次劳动,一直是“仁者见仁,智者见智”,许多人的看法不尽相同。
每个人都有自己的人生模式,我们有理由走自己选择的人生路,只要把握住自己,掌握好学习与打工的分寸,肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
劳动的途径或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积累人生经历有益,还能够有少量收入,就可以毫不犹豫的参与其中。
从这次劳动中我懂得:对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。
xx社区居民普法教育和宣传活动记录

xx社区居民普法育和宣传活动记录
xx社区居民普法教育和宣传活动记录
主要内容:
法制宣传日,东风坦社区积极开展法律宣传,通过挂宣传标语、反邪教挂图,让居民深刻认识依法治国的重大意义,深入了解邪教的真正面目以及对社会的危害,提高居民的防范意识,自觉抵御不法侵害,维护社区社会稳定。此次活动共悬挂反邪教视图19余幅,发放法律宣传单100份,张贴主标语1幅。
普法活动记录之欧阳音创编

桑园镇重点对象普法学法培
训宣讲
活动记录
图
片
桑园镇重点对象普法学法培训宣讲
活动记录
活动时间2017年7月6日活动地点桑园义和五征公司活动主题法制宣传教育进企业
参加人员司法所工作人员、社区工作人员、义和五征公司职工代表
活
动内容
举办了法律培训讲座。
法律志愿者为全体员工讲解了《劳动法》,及如何维护劳动者的合法权益。
员工们受益匪浅。
图
片
桑园镇重点对象普法学法培训宣讲
活动记录
活动时间2017年9月28日活动地点桑园新宇超市门前
活动主题“关爱老人,普法先行---敬老月”专题普法活动参加人员司法所工作人员、镇老龄办工作人员、社区居民活
动内容记录:设置咨询台、散发宣传材料,广泛宣传《社会保险法》《人民调解法》、《老年人权益保障法》等相关法律法规。
图
片
桑园镇普法志愿者队伍社区“法律进企业”
活动记录
活动时间2016年5月18日活动地点桑园邮局活动主题法制宣传教育进单位
参加人员司法所工作人员、单位职工活
对辖区内邮局进行《宪法》等相关法律培训。
动
内
容
图
片
时间:2021.03.11 创作:欧阳音。
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通过这次活动,增强了辖区居民对于构建社会主义和谐社会的信心。
XX社区普法教育宣传记录
时 间
2010.1.20
地 点
社区文明学校
主办单位
XX社区
宣传内容
未成年人的权利、义务相关知识辅导讲座
1、 什么是“未成年人、“少年”、“青少年”。
2、 未成年人到底有哪些权利和承担哪些义务
3、 人身权和诉讼权利
地 点
秦桥村
主办单位
秦桥社区
宣传内容
学习宣传妇女权益保障法有关内容
1、总则
2、政治权利
3、文化教育权益
4、劳动和社会保障权益
5、财产权益
6、人身权利
7、婚姻家庭权益
8、法律责任
9、附则
效果反馈:
通过学习宣传,使辖区居民和妇女朋友了解到妇女权益保障法是深入贯彻落实男女平等基本国策和相关法律法规,是保障和积极推进妇女参政议政,维护妇女的正常政治权利的法律。
4、 未成年人应承担的义务
效果反馈:未成年人的权利、义务相关知识辅导讲座
1、什么是“未成年人、“少年”、“青少年”。
2、未成年人到底有哪些权利和承担哪些义务
3、人身权和诉讼权利
4、未成年人应承担的义务,
XX社区普法教育宣传记录
时 间
2010.12.9
地 点
社区文明学校
主办单位
XX社区
宣传内容
<2010年12月9日>,XX社区举办了普法及义务法律咨询活动。本次活动的进行,受到了XX社区居民的积极响应及广泛参与。活动现场向广大居民发放了《公民实用法律条文手册》。
3、履行您的义务
4、外出打工前要做好相关准备
4、怎样才能避免自己的合法权益受到侵害?
5、与用人单位签订劳动合同要注意哪些问题?
6、工作过程中要注意劳动安全
效果反馈:教育广大农民工依靠法律维护自己合法权益,遵守法律法规,是维护良好社会秩序的基本前提,养成良好的生活习惯,对树立进城务工人员的良好形象非常重要。
效果反馈:
1.道火的扑救中心的一些注意点。2.掌握火的扑救中的注意点。遇到火情自己没有能力扑救时要赶快逃离,逃离后要及时呼救、报警。懂得对于没有能力扑救时要赶快逃离,逃离后要及时呼救、报警。
XX社区普法教育宣传记录
时 间
2009.11.20
地 点
社区文明学校
主办单位
XX社区
宣传内容
<11月20日>上午,XX社区义务和谐员工作正式启动。社区综治干部、社区民警以及社区义务和谐员志愿者代表参加了启动仪式。在仪式上,社区义务和谐员工作联谊会会长、社区书记李斌就义务和谐员工作的相关要求、总体部署和主要内容等方面做了重要讲话
普法教育宣传记录
欧阳光明(2021.03.07)
时 间
2012.3.8
地 点
秦桥村
主办单位
秦桥社区
宣传内容
交通安全等安全知识讲座
1、遵守交通规则
2、骑自行车须遵守以下规定
3、水上交通安全
4、校内校外活动安全
5、实验、实作安全
6、体育活动安全
7、饮食卫生安全
8、传染病的防治
9、住宿生安全
10、消防安全
XX社区普法教育宣传记录
ห้องสมุดไป่ตู้时 间
2009.4.10
地 点
社区文明学校
主办单位
XX社区
宣传内容
一、以故事设疑,导入新课1.讲述故事2.提出疑问:为什么煤气泄露后开灯会引起火灾?3.讨论明确:煤气是一种易燃气体,室内又有空气,打开电灯开关就会发生火花,刚好具备了燃烧的三个条件。4.那么该怎么扑救呢?二、了解扑救中的注意点,懂得采取该种方法的原因。
效果反馈:此次普法及义务法律咨询活动的开展使法律意识真正地深入了民心,增强了公民的法律意识
XX社区普法教育宣传记录
时 间
2011.3.9
地 点
社区文明学校
主办单位
XX社区
宣传内容
交通安全等安全知识讲座
1、遵守交通规则
2、骑自行车须遵守以下规定
3、水上交通安全
4、校内校外活动安全
5、实验、实作安全
6、体育活动安全
7、饮食卫生安全
8、传染病的防治
9、住宿生安全
10、消防安全
效果反馈:通过宣传教育,使居民、未成年人珍惜生命的可贵,掌握有关交通安全知识,增加法制观念,做到知法、守法,树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。
2、未成年人到底有哪些权利和承担哪些义务
3、人身权和诉讼权利
4、未成年人应承担的义务,
效果反馈:通过宣传教育,引导青少年学生做知法、懂法的“四有新人”,提高了辨别是非的能力和遵纪守法的自觉性。同学们反映这样的活动形式对引导他们树立正确的人生观、价值观有很大的帮助。
普法教育宣传记录
时 间
2013.8.6
效果反馈:通过宣传教育,使居民和未成年人了解违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害,违法犯罪行为应当承担的法律责任,教育未成年人要牢固树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
普法教育宣传记录
时 间
2013.5.10
地 点
秦桥村
主办单位
秦桥社区
宣传内容
农民工维权法律知识问答宣传单
1、农民工权利
2、如何维护您的权利
普法教育宣传记录
时 间
2013.9.10
地 点
秦桥村
主办单位
秦桥社区
宣传内容
学习法律知识,做合格少年
1、法律和我们生活息息相关
2、青少年就要认真学习法律知识,加强法制观念。
3、有些青少年会犯罪,就是平时不注意自己的品德修养
4、认真学习法律知识,做到知法、懂法、守法,以免误入岐途,走上犯罪的道路。
效果反馈:
效果反馈: 通过宣传教育,使居民、未成年人珍惜生命的可贵,掌握有关交通安全知识,增加法制观念,做到知法、守法,树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。
普法教育宣传记录
时 间
2013.6.1
地 点
秦桥村
主办单位
秦桥社区
宣传内容
未成年人的权利、义务相关知识辅导讲座
1、什么是“未成年人、“少年”、“青少年”。
教育青少年要树立崇高的理想,认真学习法律知识,加强法制观念。
普法教育宣传记录
时 间
2013.11.15
地 点
秦桥村
主办单位
秦桥社区
宣传内容
预防未成年人犯罪法知识讲座
针对预防未成年人犯罪的教育、未成年人不良行为的预防、未成年人严重不良行为的矫治、未成年人犯罪的自我防范等方面的知识,重点分析了我国当前未成年人犯罪的主要趋势、特点和原因,详细讲解了本法中关于预防未成年人犯罪的教育、不良行为的预防、严重不良行为的矫治方法,重点学习了家庭、学校、社会和各级人民政府组织在共同保护未成年人合法权益、开展预防性教育、综合治理环境、严厉打击诱导犯罪等方面的神圣义务和法律责任。