【参考借鉴】校园足球训练管理工作规章制度.docx
最新校园足球工作管理制度（3篇）
最新校园足球工作管理制度校园足球工作管理制度是为了规范校园足球工作的运行和管理，确保校园足球工作能够顺利进行和有效发展而制定的一系列规章制度。
以下是最新的校园足球工作管理制度的主要内容：一、组织机构1. 成立校园足球管理委员会，负责统筹规划、组织实施和监督校园足球工作。
2. 设立校园足球办公室，负责具体的工作协调和日常事务管理。
二、组织活动1. 组织校园足球赛事，包括校际比赛、校内比赛和友谊赛等，促进校园足球运动的普及和发展。
2. 开展校园足球培训班和教练员培训，提升学生的足球技术和意识。
三、选拔与培养1. 开展校园足球选秀和选拔活动，选拔优秀的足球人才，并为其提供专业的培训和指导。
2. 建立校园足球特长生培养机制，对于表现出色的足球特长生给予特殊关注和培养。
四、场地设施1. 配备足球场地和训练设施，保障校园足球的正常开展。
2. 定期检查和维护足球场地和训练设施，确保其安全和功能完好。
五、教练员管理1. 聘请专业的足球教练员，对校园足球队进行指导和管理。
2. 制定教练员管理办法，规范教练员的行为和职责。
六、学生管理1. 所有参加校园足球活动的学生必须遵守校园足球纪律和规定。
2. 对于有不良行为的学生，根据情况进行处罚或取消其参加校园足球活动的资格。
七、奖励与考核1. 设立校园足球奖项，奖励在校园足球工作中表现出色的个人和团队。
2. 定期进行校园足球工作的考核和评估，及时发现问题并进行整改。
以上是最新的校园足球工作管理制度的主要内容，具体可根据实际情况进行调整和完善。
最新校园足球工作管理制度（二）校园足球工作管理制度第一章总则第一条校园足球工作管理制度（以下简称“本制度”）旨在规范校园足球工作，促进校园足球事业的健康发展。
第二条本制度适用于学校校园足球工作的管理，涵盖学校校园足球的组织、培训、竞赛等方面。
第三条学校校园足球工作应依据《国家校园足球工作管理办法》以及相关法律法规进行管理，充分发挥体育教育的育人功能，促进学生身心健康发展。
学校足球管理规章制度模版（三篇）
学校足球管理规章制度模版第一章总则第一条为了加强学校足球队的管理，规范球队的组织和活动，提高球队的竞技水平，保障球员的身体健康和安全，制定本规章制度。
第二条学校足球队是由学生自愿组织的，以进行足球活动为目的的群体。
第三条学校足球队的管理应遵守国家和地方有关法律法规，并遵守学校的规章制度。
第四条学校足球队应积极参与校内外足球比赛，加强与其他学校的交流合作，提高球队的竞技水平。
第五条学校足球队应强调全员参与，注重团队合作和个人素质的培养。
第六条学校足球队必须建立健全的管理机构和队伍，制定相应的管理程序和工作流程。
第二章组织机构第七条学校足球队应设立主教练、助理教练、队长等职位，形成相应的管理机构。
第八条主教练负责制定球队的训练计划和赛事安排，具体组织训练和比赛，并定期对球员进行技术和体能训练。
第九条主教练应具备相关专业知识和经验，热爱足球事业，能够带领球队取得良好的成绩。
第十条主教练在训练和比赛中应注重培养球员的技术、战术和意识，提高球员的竞技水平和综合素质。
第十一条助理教练协助主教练进行球队的训练和比赛工作，负责球队的组织、协调和管理。
第十二条队长是球队的领导者，应具备良好的榜样作用，在训练和比赛中起到引领和团结队员的作用。
第三章活动内容第十三条学校足球队的活动内容包括训练、比赛和交流合作。
第十四条学校足球队应每周进行至少三次训练，训练内容应包括技术训练、体能训练和战术训练。
第十五条学校足球队应定期参加校内外足球比赛，包括友谊赛、校际赛和地区赛。
第十六条学校足球队应积极与其他学校的足球队进行交流合作，包括组织友谊赛、参加训练营等。
第十七条学校足球队应举办足球讲座、足球赛事观摩等活动，提高球队成员的足球知识和意识。
第四章培养机制第十八条学校足球队应建立良好的选拔机制，通过选拔赛和训练表现评估等方式选出优秀的球员参加正式比赛。
第十九条学校足球队应建立奖励机制，对表现优异的球员进行奖励，激发球员的积极性和创造力。
校园足球训练管理工作规章制度
校园足球训练管理工作规章制度校园足球训练管理工作规章制度第一章总则第一条为规范校园足球训练管理工作，保障学生安全和健康，提高足球运动技能，制定本规章制度。
第二条具体管理工作由学校足球队负责。
第三条学生参加足球训练应确保身体健康并经过医生体检。
第四条学生应遵守本规章制度，尊重教练和队友，团结合作，共同提高提高足球水平。
第五条学生应保管好教练员发放的训练用品，如球衣、球鞋、护具等，保持干净整洁。
第六条本规章制度未涉及事宜，可由学校足球队进行管理。
第二章训练安全第七条学生进行训练时应认真听从教练指导，不得随意离队。
第八条特别采取吸氧、药物、针灸等训练方式需教练同意和监督。
第九条学生如遇身体不适，应及时告知教练以便及时调整训练计划。
第十条学生不得私自改变训练计划和训练场地，如需更改需教练、队长和队员一致同意。
第十一条学生在训练过程中不得抛掷、投掷类训练器材，使用器材时需遵守相关安全规程。
第十二条学生应随时注意保持训练场地的整洁和安全。
发现安全隐患应及时上报教练员。
第三章训练规划第十三条教练员应根据学生实际情况和年龄、技术水平及身体素质等因素进行科学合理的训练计划和训练方式。
第十四条学生应认真做好训练前热身准备活动、训练过程中合理安排休息时间和训练后恢复活动，避免因训练而造成身体伤害。
第十五条针对学生训练小组、训练课程、训练时间、训练用品等应由教练员制定具体的训练安排。
第十六条学生应认真履行训练计划，如因特殊原因无法参加训练应向教练提前打招呼。
第十七条学生应注意训练成效，及时向教练员反馈自己训练过程中的困难和体会，学习和吸取队友和教练员宝贵的经验。
第四章竞赛保障第十八条参加比赛的学生应认真听从教练指导，守纪律、讲素质、讲规矩。
第十九条竞赛期间学生应注意饮食、休息和身体保健，做到身体强壮、状态良好。
第二十条学生应认真备战，提高对手分析和应变能力，争取获得比赛胜利。
第二十一条参加校外足球比赛学生应经过学校同意并有教练陪同参加，不得私自参加外部比赛。
学校足球管理规章制度范文（二篇）
学校足球管理规章制度范文一、总则1.学校足球管理规章制度的制定是为了规范学校足球活动，加强队员的纪律意识和团队精神。
2.本规章制度适用于学校内的各级足球队伍。
二、队员的基本要求1.队员应具备身体健康，无传染性疾病。
2.队员应尊重教练和队友，不得有侮辱、诽谤、恐吓等不良行为。
3.队员应参加集体训练，不能私自旷课。
4.队员要保持良好的体育道德和精神风貌。
三、队员的纪律要求1.队员应遵守比赛规则和裁判的指令，不得有抗议、挑衅等不当行为。
2.队员应严格遵守训练时间表，不得擅自调整。
3.队员参加比赛时应穿戴整齐，不得有违法规定的行为。
4.队员应积极参加学校组织的活动，并服从老师的安排和指导。
四、训练管理1.学校将组织专业教练进行足球训练，队员应积极参与，遵守教练的指导。
2.训练期间，队员应尊重教练和队友，不得打架斗殴或进行其他违纪行为。
3.队员应按时参加训练，不得迟到早退。
4.训练时应穿戴合适的运动装备，包括足球鞋、护腿器等。
五、比赛管理1.比赛前，队员应集中精力，不得有捣乱的行为。
2.比赛时，队员应全力以赴，不得有故意犯规或其他违规行为。
3.比赛后，队员应积极参与比赛总结和反思，改进自己的不足之处。
4.队员在比赛中获得荣誉后，应恪守谦虚、守纪律的原则。
六、奖惩管理1.对于严重违纪的队员，可暂停参加队伍活动，或作出相应的纪律处分。
2.对于积极向上、遵守纪律的队员，学校将及时进行表扬和奖励。
七、其他规定1.队员应具备良好的团队合作精神，不得有独断专行或排斥别人的行为。
2.队员应积极参与学校组织的足球比赛和培训活动。
3.队员参加足球活动时，应注重安全防护，保证自己的人身安全。
4.队员应保护学校财产，不得故意损坏设施和器材。
八、附则1.学校保留对学校足球管理规章制度进行适时修订和补充的权利，以适应实际需要。
2.对于本规章制度未涉及的情况，学校将根据实际情况进行处理。
3.队员和家长对于本规章制度应进行充分了解并遵守，不得擅自变通或违反规定。
2024年最新校园足球工作管理制度(三篇)
2024年最新校园足球工作管理制度一、指导思想(一)提高思想认识，物色好足球苗子。
提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。
(二)提高足球水平，要立足于群众性。
对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。
(三)加强校园管理，注重训练科学性。
结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。
二、工作目标学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。
形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。
形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。
三、保障措施(一)加强师资队伍建设。
高新实验一小采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。
鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。
制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。
高新实验一小每学期____次，至少____名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。
(二)改善场地设施条件。
学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。
在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。
小学校园足球训练管理制度
一、总则为了提高我国青少年足球运动水平，培养青少年足球人才，弘扬足球精神，结合我国小学校园足球发展的实际情况，特制定本制度。
二、指导思想坚持以立德树人为根本，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养青少年足球爱好者和足球人才，提高校园足球运动水平，为我国足球事业发展奠定基础。
三、组织机构1. 学校成立校园足球工作领导小组，负责制定校园足球发展规划，统筹协调校园足球工作。
2. 学校设立校园足球教练员团队，负责制定训练计划、组织实施训练、选拔优秀运动员。
3. 学校设立校园足球裁判员团队，负责组织比赛、保障比赛公正。
四、训练管理制度1. 训练时间（1）每周安排3次训练，每次训练时间为2-2.5小时。
（2）根据季节和天气情况，适当调整训练时间。
2. 训练内容（1）技术训练：熟悉球性、控制球、传球、射门等技术。
（2）战术训练：攻防转换、阵地进攻、快速反击等战术。
（3）体能训练：速度、力量、耐力、柔韧性等身体素质训练。
3. 训练纪律（1）运动员必须按时参加训练，不得无故缺席。
（2）运动员应尊重教练员、裁判员，遵守比赛规则。
（3）运动员应爱护训练器材，保持训练场地的整洁。
4. 训练考核（1）教练员定期对运动员进行技术、战术、体能等方面的考核。
（2）考核结果作为运动员选拔、晋级的重要依据。
五、比赛制度1. 学校每年组织校内足球比赛，选拔优秀运动员参加上级比赛。
2. 比赛按照公平、公正、公开的原则进行，确保比赛质量。
3. 比赛期间，运动员应遵守比赛规则，尊重对手，展现良好的体育道德风尚。
六、奖励与处罚1. 对在训练和比赛中表现优秀的运动员，给予表彰和奖励。
2. 对违反训练纪律、比赛规则的运动员，给予批评教育，情节严重者，取消比赛资格。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校校园足球工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准。
学校足球管理规章制度范文（三篇）
学校足球管理规章制度范文第一章总则为了促进学生体育锻炼，培养学生的团队合作精神，丰富学生的课余生活，校内足球活动必须遵守本规章制度。
第二章组织与管理1. 校内足球队的组建1.1. 校内足球队必须经过学校体育部门的审核与批准，且遵守学校有关体育活动的管理规定。
1.2. 校内足球队的组建由学校体育部门负责，根据学生的兴趣和体育水平进行选拔。
2. 导师与教练员2.1. 每支校内足球队都必须有一名指导教师作为导师，负责组织和指导球队的日常活动。
2.2. 每支校内足球队必须配备一名合格的教练员，负责训练和指导球队的技术和战术。
3. 训练场地与设备3.1. 学校应当提供足够的足球训练场地，并确保场地安全、卫生和运动员的人身安全。
3.2. 学校应当提供足球比赛和训练所需要的设备和器材，确保其完好无损。
第三章运动员管理1. 入队资格1.1. 没有身体残疾或不适合进行足球运动的学生不能参加校内足球活动。
1.2. 始终遵守学校的纪律和规章制度，不得有违纪行为。
1.3. 所有参加足球活动的学生必须经过身体健康检查，并得到医生的批准。
2. 训练与比赛2.1. 运动员必须按时参加训练和比赛，如因特殊原因不能参加，需提前向教练和导师请假。
2.2. 运动员必须认真听从教练和导师的指导，积极参与训练和比赛。
2.3. 运动员必须保持良好的体育精神和团队合作精神，不得有恶意犯规、挑衅和侮辱行为。
3. 服装与装备3.1. 运动员必须按照规定穿着足球服装和鞋子参加训练和比赛。
3.2. 运动员必须携带个人装备和器材，并对其进行妥善保管，不得私自借用和损坏。
第四章教练员管理1. 专业素养1.1. 教练员必须具备足球教练的相关资质和证书，且经过学校体育部门的审核和批准。
1.2. 教练员必须持续提升自己的专业素养，定期参加培训与考核。
2. 教学与训练2.1. 教练员必须根据学生的年龄、能力和兴趣，有针对性地制定训练计划和教学内容。
2.2. 教练员必须合理安排训练和比赛的时间，确保学生的身心健康。
校园足球各规章制度doc
校园足球各规章制度doc第一章总则第一条为了规范校园足球比赛和活动，促进学生体育锻炼和健康成长，制定本规章。
第二条本规章适用于校园内的足球比赛和活动。
第三条学生参加校园足球比赛和活动，应遵守本规章。
第四条学校应加强对学生足球活动的组织和管理，保障学生足球活动的顺利进行。
第五条学校应当及时公布校园足球比赛的赛程、规则和其他相关信息。
第六条学校应当建立健全校园足球队伍管理机制，指导和培养学生足球队员。
第七条学校应当为校园足球比赛和活动提供必要的场地、设备和器材。
第八条学校应当建立校园足球比赛评审委员会，负责组织和管理校园足球比赛。
第九条学校应当加强校园足球比赛的宣传和推广，提高学生参与的积极性。
第十条学校应当加强对校园足球比赛和活动的督导和检查，确保比赛的公平公正。
第二章学生参与要求第十一条参加校园足球比赛和活动的学生应保持良好的体育素养，服从组织安排，遵守比赛规则。
第十二条参加校园足球比赛和活动的学生应遵守比赛纪律，不得有犯规行为。
第十三条参加校园足球比赛和活动的学生应当遵守道德规范，不得有不文明行为。
第十四条参加校园足球比赛和活动的学生应当尊重对手，遵守公平竞争原则。
第十五条参加校园足球比赛和活动的学生应当保护自己和他人的人身安全。
第十六条参加校园足球比赛和活动的学生应当做好赛前准备，保持良好的竞技状态。
第十七条参加校园足球比赛和活动的学生应当珍惜比赛机会，尽力发挥自己的水平。
第十八条参加校园足球比赛和活动的学生应当听从教练指挥，服从队内管理。
第十九条参加校园足球比赛和活动的学生应当遵守比赛纪律，坚决执行裁判员的裁决。
第二十条参加校园足球比赛和活动的学生应当积极配合比赛组织工作，维护比赛秩序。
第二十一条参加校园足球比赛和活动的学生应当尊重裁判员的决定，不得有干扰比赛的行为。
第二十二条参加校园足球比赛和活动的学生应当尊重对手和裁判员，不得有侮辱他人的行为。
第二十三条参加校园足球比赛和活动的学生应当遵守比赛规则，不得有作弊行为。
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校园足球训练管理工作规章制度
一、指导思想
(一)提高思想认识，物色好足球苗子。
提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。
(二)提高足球水平，要立足于群众性。
对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。
(三)加强校园管理，注重训练科学性。
结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。
二、工作目标
学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。
形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。
形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。
三、保障措施
(一)加强师资队伍建设。
大杨树三中采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。
鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。
制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。
每学期1次，至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。
(二)改善场地设施条件。
学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。
在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。
(三)健全学生参与足球激励以及招生机制。
结合学校足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。
允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。
研究完善各个中学校高水平足球队管理办法和招生政策，注重选拔各年级梯队，并定期选拔比赛，建立足球特长生毕业去向数据库。
拓展青少年毕业入学机会，经过选拔推荐可以参加各大校园足球赛事和交流活动。
(四)加大经费支持力度。
大杨树三中继续加大对青少年校园足球的投入，统筹相关经费渠道，积极创造条件，因地制宜逐步增加校园足球特色学校经费保障，支持学校开展足球教学、训练和比赛。
(五)完善检查督导制度。
大杨树三中每周至少进行一次足球课，实行校级干部和体育组长定期不定时听课，每学期对课堂教学，师生互动，师生行为规范，教学成果进行综合考评，与教师绩效挂钩。
四、安全措施
(一)足球训练的安全与保护。
1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。
2、学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。
如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。
3、学生在校内进行训练时，要有教练、体育教师和校医等在场。
4、学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、体育教师、校医等随队，以保障安全。
5、外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。
学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书；制定相应的安全工作预案。
(二)足球场地、器材的安全与保护
1、学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。
2、增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素；在体育器材室配置足够的消防设施。
3、定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决。
4、做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全。
(三)体育教练(教师)足球课要求
1、上课前要求充分热身；避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。
2、足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行。
3、学校应尽量提供水和护腿板；医务室应配齐必要的药物。
4、上课集合整队、记录考勤，切实加强责任心；对学生进行必要的校园足球安全教育。
5、合理安排足球训练的运动量和运动强度。
关注体质较弱的学生状况，因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。
6、足球课前一定要做好充分的准备活动。
对服装、鞋等不符合安全的要求更换。
7、教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。
8、发现有学生打闹或做出危险动作，要立即纠正或制止。
9、下课集合整队，清点人数。
若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时安排救治，通知班主任。
(四)如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：
1、迅速通知医疗人员、班主任和校领导。
2、校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置，如果学生病(伤)较为严重，要立即送就近医院医治。
事后及时做好学生病(伤)情及临时处置情况记录，并上报学校。
3、学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长，学校应视情况报区教委。
五、课余训练和竞赛
(一)周三第二课堂
大杨树三中每周三专门开设足球必修班，课时45分钟，初一年级着重培养学生的足球兴趣，初二、初三年级着重培养学生的足球技能。
(二)足球兴趣社团
根据学生兴趣，大杨树三中每天上下下午开设校园足球兴趣小组。
根据学生学习情况进行训练。
(三)足球竞赛
学校每年举办一次运动会，并开设足球比赛项目。
每天学期都有各年级赛事，班级提出申请，学校提供比赛场地。
大杨树第三中学
2016年3月。