人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第七组25为中华之崛起而读书同步练习A卷
最新人教部编版四年级语文上册同步练习《为中华之崛起而读书》练习和答案
四年级上册语文同步练习-为中华之崛起而读书2(人教新课标)1.我是拼写小能手。
ｃｈǎｏｒǎｎｇｘúｎｊǐｎｇｃｈéｎｇｃｈǔｚūｊｉè2.火眼金睛，辨字组词。
振（）嚷（）租（）租（）震（）镶（）阻（）租（）3.找对手。
繁华——（）喧闹——（）清晰——（）干燥——（）4.花落谁家。
只有……才能……因为……所以……不但……而且……（1）小红（）外表美，（）心灵也美。
（2）我们（）刻苦努力，（）取得好成绩。
5.句子加工厂。
（1）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）（2）我怎么会生气呢？（改为陈述句）（3）周恩来梁赔有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
（缩句）（4）周恩来坐在那里。
（扩句）（5）写字非常认真。
（修改病句）6．我会给句子排排队。
（）我穿过院子向北屋走去。
屋门敞开着，一眼就望到迎面墙上的字画。
（）我想：这就是我要访问的那位退休老教师吧！（）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。
院中央有一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。
（）屋里坐着一位头发花白的老人。
课内阅读“为中华之崛起而读书”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效用生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
读书，就要以此为目标。
7.给多音字组词。
ｈè（）ｘīｎｇ（）ｈē（）ｘìｎｇ（）8.填空。
周恩来的理想是。
这说明少年周恩来有。
9.照样子，写句子。
例：中国人要想不受帝国主人欺凌，就要振兴中华。
要想，就要。
课外阅读周恩来十二三岁的时候，在沈阳东关模范学校读书。
上课时，他认真听讲，认真完成作业。
下课后，他特别注重课外阅读，以此弥补课堂上的不足。
有一天，学校的魏校长把学生召集在一起，问大家：“读书为什么？”很多同学回答：“为发财致富。
”魏校长问周恩来：“你呢，为什么读书？”周恩来站起来，（响亮轻声）地回答：“为中华之崛起而读书。
新人教版四年级上册《第25课_为中华之崛起而读书》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级上册《第25课为中华之崛起而读书》同步练习卷一、填空题1. 一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租借地。
嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。
他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。
一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能替他撑腰，惩处这个洋人。
谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。
围观的中国人都紧握着拳头。
但是，在外国租借里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。
这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
（1）成语积累。
用一个词来形容洋人：________；和它相对应的一个词________写出了当时中国国民的现状。
（2）句子练习。
①在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（把下面的句子改成陈述句）________②谁知中国巡警________惩处肇事的洋人，________把她训斥了一顿。
（用画线的词仿写一句话）________（3）你能理解“中华不振”的含义吗？（4）发挥想象，此时的周恩来看到这一场面，心里会怎么想？（5）那段屈辱的历史你了解多少，请简单举一个例子说一下。
二、课外提优只有一个中国记得那是12月，我进入巴黎十二大学。
入学前，云南省《滇池》月刊的一位编辑，向我介绍过一位上对话课的教授：“他留着大胡子而以教学严谨闻名于全校。
有时，他也提问，且问题刁钻古怪得很。
总而言之你要小心，他几乎让所有的学生都从他的课堂上领教了什么叫做‘难堪’……”我是插班生，进校时，别人已上了两个多月课。
我上第一节对话课时，就被教授点着名来提问。
教授两只手都插入裤袋，挺直了胸膛问：“我可以知道您是来自哪个中国的吗？”班上当即冷场。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第七组25为中华之崛起而读书同步练习A卷
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组25为中华之崛起而读书同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共45分)1. （5分）根据课文《为中华之崛起而读书》填空。
周恩来在租界里看到________的事，才真正体会到________，深刻认识到：中国人要想不受________，就要________，于是他立下“________”的伟大志向。
2. （10分）巧做成语游戏。
①________神无主×________霄云外＝________湖________海②________家争鸣×________万火急＝________载难逢③各有________秋÷以一当________＝________步穿杨3. （16分）选词填空连续继续陆续虚心热心爱心因为……所以…… 尽管……可是……如果……就……（1）放学了，同学们________走出学校大门。
（2）大雨________下了三天三夜。
（3）王爷爷对大家的事可________了。
（4）同学们给你提了意见，你应该________接受。
（5）________熊猫很可爱，________我们很喜欢它。
（6）冬天到了，________天气很冷，________我们照常到操场去踢球。
（7）放学了，同学们1走出学校大门。
（8）大雨1下了三天三夜。
（9）王爷爷对大家的事可1了。
（10）同学们给你提了意见，你应该1接受。
（11）1熊猫很可爱，2我们很喜欢它。
（12）冬天到了，1天气很冷，2我们照常到操场去踢球。
4. （5分）把陈述句换成把字句①人们叫这种玻璃为“自动窗帘”。
②金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。
5. （9分）阅读下文，回答问题一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。
新课标人教版小学四年级语文上册第7单元课时同步练习-25为中华之崛起而读书(1)附答案
人教版小学四年级语文上册第7单元课时同步练习-25为中华之崛起而读书（1）附答案课文在线一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租借地。
嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发的、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。
他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。
一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能替他撑腰，惩处这个洋人。
谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。
围观的中国人都紧握着拳头。
但是，在外国租借里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。
这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
1. 成语积累。
用一个词来形容洋人：；和它相对应的一个词写出了当时中国国民的现状。
2. 句子练习。
（1）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（把下面的句子改成陈述句）（2）谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一顿。
（用画线的词仿写一句话）3. 你能理解“中华不振”的含义吗？4. 发挥想象，此时的周恩来看到这一场面，心里会怎么想？5.那段屈辱的历史你了解多少，请简单举一个例子说一下。
课外提优只有一个中国记得那是12月,我进入巴黎十二大学。
入学前,云南省《滇池》月刊的一位编辑,向我介绍过一位上对话课的教授:“他留着大胡子而以教学严谨闻名于全校。
有时,他也提问,且问题刁钻古怪得很.总而言之你要小心,他几乎让所有的学生都从他的课堂上领教了什么叫做‘难堪’……”我是插班生,进校时,别人已上了两个多月课.我上第一节对话课时,就被教授点着名来提问。
教授两只手都插入裤袋,挺直了胸膛问:“我可以知道您是来自哪个中国的吗？”班上当即冷场。
我慢慢地对我的教授说:“先生,我没有听清楚您的问题。
部编版(新课程标准)小学语文四年级上册第七组25为中华之崛起而读书同步练习
部编版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组25为中华之崛起而读书同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础练习1.写作划线字的正确读音。
崛起________（jué qū） 铿锵________（jiàng qiāng）疑惑________（huì huò） 欺凌________（lín líng）褴褛________（lǚ lǒu） 轧死________（zá yà）2.照样子，写词语。
得意扬扬（ABCC 式）________；________；________左顾右盼（含反义词）________；________；________一条条（ABB 式）________；________；________3.关联词填空。
只有……才能…… 因为……所以…… 不但……而且……①小红________外表美，________心灵也美。
②我们________刻苦努力，________取得好成绩。
4.按要求改写句子。
（1）这是中国的土地。
改成反问句：________（2）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？改成陈述句：________5.阅读短文，回答问题。
麻雀的心住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。
相思林中住了许多麻雀，总也是黄昏和靖晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一座拥挤热闹的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚。
路过相思林时，我常浮起一个念头：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。
又是为什么呢? 我的念头生起后就灭去了，没有特别去记挂，只是，每走过相思林，那念头就升起一次。
相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院，跳来跳去，叫一叫，就呼啸过去了。
人教版语文四年级上册第七组第25课《为中华之崛起而读书》同步训练(II )卷
人教版语文四年级上册第七组第25课《为中华之崛起而读书》同步训练（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共99分)1. （12分）给多音字注音组词要 ________ ________ 处 ________ ________ 轧 ________ ________________ ________ ________ ________ ________ ________2. （1分）按要求变换句子这个妇女的亲人被洋人轧死了。
改为“把”字句________。
3. （8分）一字组多词隐________ ________ 计________ ________旺________ ________ 墨________ ________4. （8分）用下列的字组词。
治________ ________ 病________ ________尝________ ________ 健________ ________5. （12分）比较形近字组词帝________ 义________ 柏________ 租________ 帆________ 惩________蹄________ 仪________ 伯________ 组________ 凡________ 证________6. （6分）写作划线字的正确读音。
崛起________（jué qū）铿锵________（jiàng qiāng）疑惑________（huì huò）欺凌________（lín líng）褴褛________（lǚ lǒu）轧死________（zá yà）7. （6分）根据课文《为中华之崛起而读书》填空。
魏校长问诸生为什么而读书，大家踊跃回答，有的说________，有的说________，也有的说________，而周恩来却说________，因为少年恩来已经认识到，中国人要想________，就要________。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第七组第25课《为中华之崛起而读书》同步练习A卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第七组第25课《为中华之崛起而读书》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共48分)1. （8分）扩词。
租_______ _______ 闯_______ _______ 妇 _______ _______2. （10分）选词填空显然不然安然突然果然毅然我们要加倍努力。
_______就要掉队了。
狼牙山五壮士_______跳下悬崖。
他的意见_______是不对的。
吃过中饭，天气_______变了，由于他勤学苦练，_______学到不少技术。
只有把这件事告诉他，他心里才会_______。
3. （8分）给下列句子加标点。
①他在沈阳下了车_______前来接他的伯父指着一片繁华_______热闹的地方_______对他说_______没事可不要到那个地方去玩啊_______②_______那又是为什么呢_______周恩来打破砂锅问到底_______③周恩来站了起来_______清晰而坚定的回答道_______为中华之崛起而读书_______4. （10分）写词语。
①得意扬扬（ABCC式）：_______ _______ _______②左顾右盼（含反义词）：_______ _______ _______③一条条（ABB式）：_______ _______ _______5. （3分）写出下面各词的近义词珍惜—_______ 坚定—_______ 欢乐—_______清晰—_______ 崛起—_______ 干燥—_______6. （4分）选择正确的答案填空。
《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》的作者分别是_______、_______和_______，他们都是_______朝人。
A．刘禹锡 B．杜甫 C．白居易D．李白E．唐F．清7. （5分）漫步句子关。
新人教版四年级上册《第25课时_为中华之崛起而读书》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级上册《第25课时为中华之崛起而读书》同步练习卷一、拼音小关卡．1. 用“√”划出加点字的正确读音。
崛起（jué qū）铿锵（jiàng qiāng）疑惑（huì huò）欺凌（lín líng）褴褛（lǚ lǒu）轧死（zá yà）2. 读拼音，写词语。
（1）那个人一边jiào rǎng________着，一边chuǎng jìn________办公室。
（2）李bó bo________在shī fàn________学校的门口开了一家快餐店。
二、词语游艺厅．补充词语并按要求填空。
风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威得意洋洋铿锵有力（1）词语________是描写自然景物的，我还能写出两个这样的词语________、________。
（2）词语________的意思是形容非常得意的样子，它的反义词是________。
词语搭配。
（克服改正）错误（鼓励鼓舞）斗志（推动推广）经验（增加加快）脚步（提高提出）水平（反映反复）思考。
三、句子训练营．中国人要想不受外国人的欺凌，就要振兴中华。
（照样子写句子，用上加点词语）________。
在外国租界里，谁又能怎么样呢？（改成陈述句）________。
四、课文回眸室．周恩来对伯父说的话________，好奇心让他来到________，看到了________的一幕后，才真正体会到伯父说的“________”的含义。
从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。
你认为周恩来在想什么呢？________。
读了《为中华之崛起而读书》课文后，你的感触是：________。
课外，你积累的名人故事有：________________________。
五、精彩赏析阁．周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。
魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组25为中华之崛起而读书同步
练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础练习 (共5题；共42分)
1. （3分）读课文《为中华之崛起而读书》，根据意思写词语。
①形容十分得意的样子。
________
②炫耀武力，显示自己的威风。
________
③形容说话声音有力，响亮而有节凑。
________
2. （2分）读课文《掌声》，找出文中的成语，并写在横线上。
________ ________
3. （4分）选词填空
不但……而且……既然……就……
①________你确定了目标，________要努力去做。
②弟弟________聪明，________可爱。
4. （5分）把陈述句换成把字句
①小姑娘一条腿高高的举着。
②小姑娘伸着双手。
5. （28分）阅读下文，回答问题。
幸福很小
朋友买了一间房，面积不大，八十个平方不到。
而且是尾房，房间布局不（合适合理），采光也不
是很好。
我去玩时，朋友和他的太太把我带到露台上。
我看到露台上放了一张桌子，还有一些休闲椅。
朋友把水果、瓜子从房里搬出来，还给我泡了茶。
我坐在阳光里，微风轻拂，惬意极了。
朋友的太太在给一些刚绽了骨朵的花儿浇水，她指着不远处操场上的孩子们说：“那儿是个幼儿园，你看这些孩子，玩得多开心啊！”
朋友的太太站在露台上，看着那些孩子，笑意融融的。
从朋友家回来，我似乎知道朋友为什么要买下这间房子了。
一个在都市之中，还能读懂孩子，还能从孩子那儿感受快乐的人，他肯定是一个能把握住幸福的人。
即使这样的幸福很小，小得可以（忽略忽视）不计，但他们（竟然仍然）把它牢牢抓在了手里。
还有位朋友，在杭州一家贸易公司上班，收入并不高。
大家都劝他换一份工作，但是他却在那家公司一呆就是十年。
说起原因，真的让人不敢相信。
朋友的家在郊区，为了每天能回去，他五年前就购了一辆车，每天上下班有三个小时在路上。
之所以不愿离开那家单位，是因为这家公司有足够的车位，不论他何时到达，车位总不会被停满。
他（竟然仍然）是为了一个车位，宁愿放弃其他更好的就业机会，让人百思不得其解。
但他却没有认识到自己的决定是错误的，相反，他的日子过得安安稳稳的。
他喜欢过这种工作在城里，居家在郊区的日子，你能说他不快乐、不幸福吗？
生活是有秘密的，如果你没有接近一个人的心灵和情感，你就不会发现这一切。
原来你以为他们那种是枯燥、毫无乐趣的生活，其实，根本不是你想象的那样。
幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就擦肩而过了。
（1）选择文中括号里恰当的词语。
不________（合适合理）（忽略忽视）________不计
（竟然仍然）________把它（竟然仍然）________是为了
（2）写出下列词语的反义词。
惬意——________ 把握——________ 枯燥——________ 快乐——________
（3）把文中画线的句子改成陈述句。
（4）文中说“从朋友家回来，我似乎知道朋友为什么要买下这问房子了”。
那么，“朋友”为什么要买下这问房子呢？
（5）“我”的另一位“朋友”为了一个停车位宁愿放弃更好的就业机会，你觉得他只是为了一个停车位吗？他这种决定是错误的吗？
（6）用横线画出文中点明主旨的句子，并说说你对这句话的理解。
参考答案
一、基础练习 (共5题；共42分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、。