教案(第二周第21节)地面压腿
【公开课】地面压腿
准备：盘腿坐好，双手背手，后背直立
5-8打开右腿，双手指尖点地
1-4勾脚5-8绷脚
1-8重复上一个八拍
1-4压旁腿（右）5-8起
1-8重复上一个八拍
1-8反面动作压旁腿（左）
1-8重复上一个八拍
1-8双脚前放准备压前腿
1-4压前腿5-8起
1-8重复上一个八拍
结束
要求：压腿过程中始终保持脚尖绷住，膝盖伸直的状态，告诉柔韧性较差的学生，手指尖碰不到脚趾尖没有关系，关键在腿的伸直。
（2）拍手踏步散开成形体课的上课队形。
2、师生问好
××××××
××××××
××××××
××××××
××××××
▲
要求：有节奏、保持安静、快速整齐
3、热身
（1）拍拍操
（2）热身组合《DISCO》
教
学
过
程
教
学
过
程
1、宣布本节课内容
（1）勾绷脚
（2）地面压腿
2、引导
（1）组织学生全体盘腿坐下
（2）在盘腿的基础上打开右腿，将膝盖伸直并将腿部平放在地面上，脚背对天花板。反面一样。
科目
形体
年级
小二
班级
1-5班
课题
柔韧性练习：地面压腿
课型
实践
（知识、能力、情感）
教学目标
1.学习勾绷脚和地面压腿的方法
2.正确、有效地提高学生腿部的柔韧性。
3.培养学生不怕苦的精神。
重点
学习勾绷脚和地面压腿组ห้องสมุดไป่ตู้。
难点
能够正确掌握组合，做到动作规范。
时序
师 生 活 动
课 堂 常 规
1、整队集合
地面压旁腿训练教案
地面压旁腿训练教案教案标题：地面压旁腿训练教案教学目标：1. 让学生了解地面压旁腿训练的基本动作要领；2. 提高学生的柔韧性和身体协调能力；3. 培养学生的自信心和团队合作意识。
教学准备：1. 教师准备地面垫子和锻炼工具（如瑜伽球或平衡垫）；2. 为学生们提供合适的活动服装和鞋子。
教学流程：引入活动（5分钟）：1. 与学生们简单介绍地面压旁腿训练的概念和作用；2. 与学生们讨论这项训练对于身体健康的意义。
示范动作（10分钟）：1. 教师向学生们展示地面压旁腿训练的正确姿势和动作流程；2. 强调要保持身体平衡，注意身体姿势和呼吸技巧。
学生练习（15分钟）：1. 学生们分成小组，每组一个指导学生和一个记录学生；2. 学生按照指导学生的示范依次进行地面压旁腿训练；3. 指导学生要仔细观察学生们的动作，并纠正他们的错误姿势。
巩固练习（10分钟）：1. 学生们可以搭配使用瑜伽球或平衡垫来增加训练难度；2. 学生们继续进行地面压旁腿训练，尝试保持稳定的姿势。
总结与评价（5分钟）：1. 教师与学生们一起总结地面压旁腿训练的要点和注意事项；2. 鼓励学生们互相表扬，评价彼此的表现。
拓展活动（5分钟）：1. 邀请学生们分享他们在其他体育活动或运动中所使用的类似姿势和动作；2. 让学生们尝试在其他活动中应用地面压旁腿训练的技巧和经验。
教学反思：1. 教师记录学生们在训练过程中的出色表现和需要改进的地方；2. 教师根据学生们的反馈和教学效果，调整和改进教案的内容和流程。
这个教案是根据地面压旁腿训练的基本要素和学生的需要进行设计的。
在实施教学过程中，教师需要根据学生的特点和实际情况进行适度的调整和改进，以确保教学目标的达成。
地面压腿教案
地面压腿教案
地面压腿是一种非常有效的锻炼大腿肌肉的运动，可以增强大腿肌肉的力量和耐力。
下面是一个地面压腿的教案：
教学目标：锻炼大腿肌肉的力量和耐力
教学准备：
1. 铺上合适的运动垫
2. 准备一张椅子作为辅助工具（可选）
3. 准备一瓶水作为饮水用品
教学步骤：
1. 热身准备：
- 站立直立，双脚分开与肩同宽，双手自然垂直于身体两侧。
- 大腿用力，轻轻踮起脚尖，然后再放下来。
2. 教学示范：
- 手扶椅子背部，站直，双脚分开与髋同宽。
- 用力踮起脚尖，然后弯曲膝盖慢慢下蹲。
- 当大腿与地面平行时暂停一会。
- 然后慢慢站起，保持平衡。
3. 学生练习：
- 让学生根据示范进行练习，每次做10-15次为一组。
- 每组之间可以休息30秒到1分钟。
4. 注意事项：
- 注意姿势，保持脊椎挺直。
- 下蹲时，保持膝盖在脚尖上方，避免过度弯曲膝盖。
- 初学者可以使用辅助工具如椅子来保持平衡。
- 吸气时下蹲，呼气时站起。
- 注意保持饮水，适当休息，避免过度疲劳。
5. 结束训练：
- 执行适当的拉伸运动，放松大腿肌肉。
这个地面压腿教案适用于不同年龄和体能水平的学生，可以根据个人情况适当调整练习的难度和重复次数。
在进行运动训练时，请注意自己的身体状况，避免过度用力或受伤。
在需要的时候请咨询专业教练或医生的建议。
地面前压腿教案
地面前压腿教案教案标题：地面前压腿教案教学目标：1. 学生能够正确理解并执行地面前压腿的基本动作要领；2. 学生能够通过练习地面前压腿，提高身体的柔韧性和平衡能力；3. 学生能够在安全的环境下进行地面前压腿练习，避免受伤。
教学准备：1. 教室或室外空间；2. 瑜伽垫或地毯；3. 示范用的视频或图片资料；4. 讲解用的PPT或黑板；5. 音乐播放设备。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 介绍地面前压腿的定义和作用，解释其对身体柔韧性和平衡能力的重要性；2. 播放示范视频或展示图片，让学生对地面前压腿有一个直观的了解；3. 引导学生进行简单的热身运动，如颈部、肩部和腿部的伸展，为后续的练习做好准备。
示范与讲解（10分钟）：1. 详细讲解地面前压腿的动作要领，包括站姿、手部位置、腿部动作等；2. 利用PPT或黑板，以步骤的形式展示地面前压腿的正确姿势；3. 重点强调身体的平衡和呼吸的重要性，并提供示范。
练习与指导（20分钟）：1. 让学生分成小组，两人一组进行练习，互相指导；2. 指导学生根据示范和讲解，逐步练习地面前压腿的动作；3. 注意观察学生的动作，及时给予指导和纠正，确保他们的动作正确且安全；4. 鼓励学生在练习过程中保持平稳的呼吸和放松的状态。
巩固与总结（10分钟）：1. 让学生进行放松伸展运动，缓解身体的紧张感；2. 鼓励学生分享他们的练习体验和感受；3. 总结地面前压腿的重要性和练习的好处，并提醒学生持之以恒，逐步提高自己的柔韧性和平衡能力；4. 结束课堂，鼓励学生在家继续练习，并提供相关的练习指导资料。
教学扩展：1. 可以引导学生尝试其他与地面前压腿相关的动作，如后压腿、侧压腿等，以进一步提高身体柔韧性；2. 可以组织学生进行小型表演或比赛，展示他们的地面前压腿技巧。
教学评估：1. 观察学生在练习过程中的动作是否正确；2. 听取学生的回答和分享，了解他们对地面前压腿的理解程度；3. 提供个别指导和反馈，帮助学生改进动作。
坐地压腿舞蹈教案模板（共3篇）
坐地压腿舞蹈教案模板（共3篇）第1篇：坐姿,坐姿压腿,勾绷脚舞蹈教案一、教材分析；坐姿，坐姿压腿，勾绷脚，这些都是舞蹈的最基本的舞蹈动作，是学习一切舞蹈的基础，舞蹈对学生的身体要求很低，适合没有舞蹈基础学生学习。
二、教学对象；6～8岁儿童（小学1～2年级低段学生）学情分析；小学低段的学生大部分都没有舞蹈基础，但是他们具有很强的好奇心，活泼好动，对新鲜事物很感兴趣。
由于年龄较小，他们对自己的身体各个部位认识还不完善，需要教师耐心的教导。
三、教学目的；让学生能够正确的认识身体的各个部位，准确的教出名字，学生能初步达到坐姿挺立，学会勾绷脚的三个基本动作，坐姿压腿韧带软开度。
四、教学内容；学习舞蹈的基本动作：坐姿，坐姿压腿，坐姿时的兰花指，压腿时的托掌手。
坐姿基础上的勾绷脚，绷脚，勾脚尖，勾脚掌。
五、教学目标；知识目标；通过基本的动作练习，让学生能掌握坐姿，坐姿压腿，勾绷脚的基本动作要领，清楚动作名称。
能力目标；通过舞蹈基础训练，学生能够达到坐姿上身挺立，清楚绷脚组合动作名称，坐姿压腿韧带软开度得到一定提高。
情感目标；培养学生脚跟的灵活性和协调性，身体挺拔性和韧带的软开度，初步感受舞蹈的乐趣。
六、教学准备；学生统一穿软底舞蹈鞋，舞蹈服，不能戴任何装饰品，女生头发干净利索，统一盘发。
教师编写好教案，明确教学目标，明确教学过程，了解学生情况，将教材专研透彻。
七、教学方法；示范讲解法；老师分节示范展示舞蹈动作，引导学生观察模仿。
分解法；老师分解示范动作，脚上的，手上的，头部的动作。
舞姿定型法：对于重难点的动作，让同学保持舞姿，加深记忆。
个别指导；对于个别舞姿不精准的同学，进行个别指导教学。
八、教学课时；第一课时；坐姿，坐姿压腿教学重点；抬头挺胸，眼睛平视前方，收腹，背部挺直，手型为兰花指，指尖点地，在身体的两侧，压腿起手为托掌手，折叠时手抓住脚腕，肚子尽量去贴，大腿双腿并拢，脚尖绷直。
教学难点；坐姿时候背部挺直，压腿时手为托掌手，双脚并拢，脚尖绷直，压腿的动律。
压腿的教案
压腿的教案教案主题：压腿训练教案目标：1. 增强下肢肌肉力量和灵活性。
2. 提高腿部的稳定性和平衡能力。
3. 促进循环系统的功能和代谢率。
4. 改善身体姿势和外观。
所需材料：1. 压腿板或者平整的地面。
2. 健身垫或毯子。
教案步骤：步骤一：热身运动进行5分钟的有氧运动，例如快走、跳绳或静态踏步，以增加心率和身体温度，为压腿训练做好准备。
步骤二：伸展进行5分钟的全身伸展，特别是注重下肢的伸展，以减少肌肉紧张和可能的受伤。
步骤三：基础压腿练习1. 坐在地上或者压腿板上，伸直一条腿，另一条腿弯曲，并将脚放在伸直的腿内侧。
保持背部挺直。
2. 慢慢屈膝，将弯曲的腿向前移动，直到感到腿肌群的拉伸。
保持腿部姿势数秒钟，然后慢慢回到起始位置。
3. 重复以上步骤，每次进行10-15次，然后切换腿部。
步骤四：增加难度的压腿练习1. 屈膝坐在地上或者压腿板上，一个腿伸直在前面，脚掌与地面保持平行。
另一条腿弯曲，将脚放在伸直腿的内侧。
2. 慢慢屈膝，将伸直腿的腿部向前移动并下蹲，直到感到腿部肌肉的拉伸。
保持姿势数秒钟，然后慢慢回到起始位置。
3. 重复以上步骤，每次进行10-15次，然后切换腿部。
步骤五：冷却运动进行5分钟的缓慢行走或其他低强度的有氧运动，帮助身体恢复正常。
注意事项：1. 在进行压腿训练之前一定要确保身体状况良好，如有身体不适应及时停止。
2. 在训练过程中保持正确姿势，避免腰部过度弯曲或扭动。
3. 切勿过度拉伸或用力过大，以免造成肌肉拉伤或其他伤害。
4. 如果感到疼痛或不适，应立即停止并向专业人士咨询。
地面压腿教案
地面压腿教案地面压腿是一项非常有效的训练腿部肌肉的运动，可以帮助增加腿部力量和灵活性。
在进行地面压腿训练前，需要先进行热身运动，包括腿部和髋关节的旋转、甩腿、踏步等，以保护好膝关节和髋关节。
以下是一份地面压腿的教案：一、前屈腿伸展：1. 先坐在地上，将两腿伸直，放松双脚。
2. 深呼吸，然后缓慢地弯腰前屈，尽量将双手伸向双脚，保持姿势，感受腿部的拉伸。
3. 保持这个姿势15-30秒，然后慢慢恢复到起始姿势。
4. 重复这个动作3-5次。
二、站姿腿伸展：1. 站立时保持身体的平衡。
2. 将一只脚向前伸直，并尽量用手将脚尖向上提拉，感受到大腿后侧肌群的拉伸。
3. 保持这个姿势15-30秒，然后慢慢放松。
4. 重复这个动作3-5次，然后换另一条腿进行练习。
三、腿部伸展：1. 先坐在地上，将两腿分开，使其尽可能的靠近地面。
2. 缓慢地将身体向左侧倾斜，尽量用手触碰左脚，保持姿势，感受右腿内侧肌肉的拉伸。
3. 保持这个姿势15-30秒，然后慢慢恢复到起始姿势。
4. 重复这个动作3-5次，然后换另一侧进行练习。
四、腿部屈伸：1. 先坐在地上，将一只腿弯曲，将脚的底部放在另一只腿的内侧，然后将内侧脚抓住。
2. 缓慢地将上半身向前屈，尽量用手触碰到伸直的腿的脚尖，保持姿势，感受腿部内侧肌肉的拉伸。
3. 保持这个姿势15-30秒，然后慢慢恢复到起始姿势。
4. 重复这个动作3-5次，然后换另一条腿进行练习。
五、地面压腿：1. 先躺在地上，将两腿伸直，并尽量贴近地面。
2. 缓慢地将一只腿抬起，尽量与地面垂直，并保持这个姿势15-30秒。
3. 慢慢放下腿，然后换另一只腿进行练习。
4. 重复这个动作3-5次。
这是一份适合初学者的地面压腿教案，其中包含了一些基本的腿部伸展动作和地面压腿动作。
对于初学者而言，要注意保持正确的姿势和姿势的稳定，避免过度用力或拉伸。
此外，地面压腿时可以根据自己的能力和灵活性适当调整姿势和动作，以达到更好的效果。
舞蹈中班地面压腿视频教案
舞蹈中班地面压腿视频教案教案标题：舞蹈中班地面压腿视频教案教案目标：1. 学生能够正确理解并掌握地面压腿的基本动作要领。
2. 学生能够通过视频教学的方式进行自主学习和练习。
教学资源：1. 视频教学素材：地面压腿示范视频。
2. 舞蹈室或教室。
教学准备：1. 在舞蹈室或教室内留出足够的空间。
2. 确保学生穿着舒适的服装和舞蹈鞋。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生介绍本节课的学习目标：学习地面压腿的基本动作要领。
2. 引导学生回顾之前学过的舞蹈基本功知识，如身体姿势、平衡感等。
教学主体（25分钟）：1. 播放地面压腿示范视频，让学生观看并理解动作要领。
2. 解释地面压腿的基本动作要领：a. 起始姿势：站立直立，双腿并拢，双手自然下垂。
b. 动作过程：向前弯腰，双手尽量触碰地面，同时将一条腿向后抬起，尽量伸直。
c. 注意事项：保持上身挺直，尽量伸展腰部和腿部肌肉，同时保持平衡。
3. 分组练习：a. 将学生分成小组，每组2-3人。
b. 让学生互相观摩、指导和纠正动作。
c. 每个学生轮流进行地面压腿动作，其他组员进行评价和指导。
4. 整体练习：a. 让学生回到原位，一起进行地面压腿动作。
b. 强调动作的协调性、流畅性和正确性。
总结（5分钟）：1. 回顾本节课学习的内容和要点。
2. 强调学生继续练习地面压腿动作，提高灵活性和平衡感。
3. 鼓励学生在课后通过视频教学进行自主学习和练习。
教学扩展：1. 随着学生对地面压腿动作的掌握，可以逐渐增加难度，如尝试单腿地面压腿、双腿同时地面压腿等。
2. 结合音乐，让学生进行地面压腿的舞蹈组合练习。
教学评估：1. 观察学生在小组和整体练习中的动作表现和理解程度。
2. 根据学生的表现，给予及时的指导和纠正。
教案撰写完成后，建议教师根据实际情况进行适当调整和补充。
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一拍一下，压两个八拍，下压耗住两个八拍，然后换腿。最后两个八拍起身站直。
下叉：
下右腿的竖叉（下叉时身体要坐正，后腿内侧紧贴地面，膝盖朝向一侧）四个八拍到八个八拍。具体看情况而设定
压前腿：
1-2压腿：两手伸直拉长够脚尖，上身直着压在腿上，尽量不要弯腰，下巴颏找腿。
3-4坐直还原Biblioteka 5-6压腿、7-8还原本动作做四个八拍
耗前腿：
前腿下压停住四个八拍，放松，深呼吸。最后两拍坐直，并且把腿打开到身体两侧，尽量打开到一字位、右手放在身前指尖情情触地，左手在三位
压旁腿：
1-2压右腿：身体直着倒向右腿，尽量用右侧后背贴在右腿的大腿内侧，手够右脚，头通过左手看天花板。
滨州职业学院教案No2-1
课程舞 蹈2014-2015学年 第二学期 教师陈树柏
授课日期
2015年3月16日
班 级
14幼儿教育五班
课 题：地面压腿
教学目标：拉伸腿部韧带，锻炼学生协调控制能力
重点难点：前腿、旁腿、后腿的位置
教学方法：讲解、示范
教 具：手提电脑
教学参考书：《舞蹈基本技术技巧训练课教学法》
课后作业：认真体会舞蹈压腿的方式方法，并努力练习
教学札记：基本完成教学任务
编写日期：2015年3月15日
滨州职业学院教案附页
一、组织教学
集合同学们，按照要求站好队列，脚站大八字位，传达授课要点。
二、授课内容及步骤
地面压腿
四拍准备——坐地，双腿伸直夹紧，绷脚、立腰坐直、挺胸抬头，手小七位放在身体的两侧略靠前。
3-4起身还原
5-6压腿、7-8还原
本动作做四个八拍、耗腿四个八拍
反向压左旁腿四个八拍，耗四个八拍，最后两拍坐直，两手自然下垂
耗胯：
两腿打开一字位，两手向前伸直（做不到位的可以两手扶地，尽量前伸），上身紧贴地面， 耗四个八拍。最后四拍起身做大弓步，左腿为主力腿蹲住，右腿往后伸直，脚尖内侧点地，膝盖朝向旁边，两手扶在左腿膝盖处。