关于印发《青年教师申报副教授资格条件的补充规定》的通知
副教授职称评审条件
副教授职称评审条件
副教授职称，是职业起源于教育界中重要而最基本的职务，在教师队伍中也享有重要
地位。
申请副教授职称，一般不仅要求申请者有一定的年龄条件，而且还要求其具备的专
业职称，学术论文发表的篇数，教学工作绩效，教育研究，及其他科研活动，这些都是申
请者要通过的条件。
一般来说，申请者的年龄应满足相关考核部门的要求，一般来说，男性受到的要求更低，如35岁，而女性一般需要更高的要求，如40岁以上。
一般情况下申请人也需要具备
一定的学历，如本科或研究生以上。
要进行职称评审时，申请者需要准备相关的学位证书，学历证书，职务证明等资料，
以进行综合考核。
同时需要准备有关学术论文成果获奖情况，有关教学工作情况，教育研
究成果，及和他人具体参与科研活动有关的材料。
另外，申请者还需要准备相关的专业人员推荐信，以证明有关的专业知识储备及熟练
使用技术能力，以及受过的教育和培养经历，这也是申请者所要获得职称的重要依据。
最后，申请副教授职称考核时还要考察其最近的学术论文及其发表的重要学术性著作，这都将列入考核之中，来反映申请者的学术方面的能力。
通过上述介绍，我们可以清楚的看出，申请副教授职称需要满足一定的年龄和学历要求，以及多方面的材料准备，还要根据评审部门的要求，提供发表的重要学术成果，以及
受过的教育和培养等实际情况。
关于2021-2022年专业技术人员职称聘任的补充办法
关于2021-2022年专业技术人员职称聘任的补充办法一、关于评审申报条件2021年职称评审申报条件按《湖北第二师范学院教师专业技术职务任职资格申报评审条件》（鄂二师院行发〔2018〕60号）、《湖北第二师范学院实验技术专业专业技术职务任职资格申报评审条件》以及《湖北省正高级实验师任职资格申报评审条件》（鄂职改办〔2018〕118号）执行。
高校教师专业技术职务继续试行分类申报和评审，申报人员根据人事处备案类别申报。
《关于青年教师申报副教授资格条件的补充规定》（院人〔2018〕28号）文件予以废止。
二、严把思想政治和师德师风考核坚持将师德师风表现作为教师职称评审的首要条件，实行“一票否决制”。
按照《湖北第二师范学院教师师德考核实施办法（试行）》（鄂二师院党发〔2019〕5号）、《湖北第二师范学院教师师德失范行为负面清单及处理办法》（鄂二师院党发〔2019〕19号）文件精神，有违反师德师风行为的，取消其职称评审申报资格，处理的执行期限不得少于24个月。
三、建立重点人才绿色通道对取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题、在经济社会发展中做出重大贡献及在人才培养方面做出重大贡献的教师以及招聘引进的高层次人才和急需紧缺人才等，可不受岗位职数限制直接申报高级职称，在申报高级职称时论文可不作限制性要求。
拟通过上述绿色通道申报职称的人员，提交的相关材料是否达到标准，由学院评议推荐，经职改办审核后报校学术委员会评议确认。
四、特殊专业教师实行单独评审对辅导员（思政系列）、思想政治理论课专任教师、学科教学论（教学法）教师实行单列计划、单独评审，评价标准按《湖北第二师范学院教师专业技术职务任职资格申报评审条件》（鄂二师院行发〔2018〕60号）标准执行。
五、突出教育教学能力和业绩坚持把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求。
突出教书育人实绩，注重对履责绩效、创新成果、人才培养实际贡献的评价。
全面考察教学工作。
国家教委、人事部关于印发《关于高等学校继续做好教师职务评聘工作的意见》的通知-教人[1991]20号
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国家教委、人事部关于印发《关于高等学校继续做好教师职务评聘工作的意见》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 国家教委、人事部关于印发《关于高等学校继续做好教师职务评聘工作的意见》的通知（教人〔１９９１〕２０号）现将《关于高等学校继续做好教师职务评聘工作的意见》印发给你们，请遵照执行。
一九九一年四月十日关于高等学校继续做好教师职务评聘工作的意见高等学校首次实行教师职务聘任制的实践证明，高等学校职称改革的方向是正确的，并取得了初步成效。
当前高等学校教师职务评聘工作，应作为人事管理工作的一部分，在首次职务评聘工作总结和复查的基础上继续进行，并不断完善。
为此，根据国家人事部《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》，结合高等学校的实际情况，现提出以下意见：１、高等学校主管部门和高等学校，要从学校事业发展、学校教师队伍建设和学科建设出发，按照当前高等教育优化结构、提高水平的要求，结合学校实际情况，提出切实可行的继续做好教师职务评聘工作的措施和办法，使这一工作有利于激励广大教师教书育人的积极性，有利于加强学科改革和建设，提高教育教学质量，有利于提高教师的政治和业务素质，建设一支又红又专的结构合理的高等学校教师队伍。
２、学校党委和行政要加强对教师职务评聘工作的领导，根据国家有关高等学校教师职务评聘工作的方针、政策，讨论决定学校贯彻实施的措施和办法，把握好教师职务评聘工作的正确政策导向和思想政治方向。
学校各级党组织应认真做好教师职务评聘工作中的思想政治工作，要与行政部门共同做好对拟评聘教师的思想政治、职业道德及教书育人等方面的考核，并将教师在这些方面的实际表现和取得的成绩作为评聘教师职务的重要条件。
中国海洋大学晋升教授和副教授申报条件
附件2中国海洋大学晋升教授和副教授申报条件一、晋升教授申报条件（一）基本条件1. 遵守我国宪法和法律，遵守学校的规章制度；忠诚和热爱高等教育事业，教书育人、为人师表；具有良好的职业道德、学术声誉和团结协作精神；身心健康，符合所在学科、专业要求；取得高等学校教师资格。
2. 具有副教授专业技术职务资格五年以上或具有副教授一级岗位任职经历二年以上。
45周岁以下者应具有博士学位；做出突出贡献的人员，经学校批准，学历要求可适当放宽。
3. 具有深厚的从事本专业教学、科研工作的理论知识，或拥有本专业领域的重要技术，具有丰富的工作经验和较强的创新意识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势，准确把握本研究方向发展前沿。
4. 任副教授专业技术职务近5年来，独立讲授过本科生或研究生课程，年均至少主讲1门本科生课程，授课课时年均达到本单位人均课时的二分之一以上；通过本科课程教学评估或研究生英语授课的国际课程评估。
5. 担任硕士研究生第一导师并完整指导1届以上研究生（无硕士点的学科例外）。
6. 近3年来，年度考核结果均为合格以上。
（二）学术研究条件1. 理工农医类教师（1）承担项目条件近3年来主持国家重大科技专项课题、国家重点基础研究发展计划（973）课题、国家高技术研究发展计划（863）课题、国家科技支撑计划项目课题、国家自然科学基金项目（不含主任基金和小额基金项目）等在内的国家级科研项目1项以上；或主持其他类项目单项实际到校（不含外拨和校内分配）科研经费100万以上；或参加国家三大计划项目单项实际到校（不含外拨和校内分配）科研经费200万元以上。
以上项目均不包含无资项目和自筹经费项目。
（2）成果条件任副教授专业技术职务近5年来取得的成果需满足下列条件之一：①作为第一作者或通讯作者，在本学科主流学术期刊上发表SCI、EI收录学术论文4篇以上；或作为第一作者或通讯作者，在本学科主流学术期刊上发表SCI、EI收录学术论文2篇以上且获得授权三年以上且至今仍处于授权保护状态的国家发明专利2项以上；或作为第一作者或通讯作者，在本学科主流学术期刊上发表SCI、EI收录学术论文3篇以上且获得授权三年以上且至今仍处于授权保护状态的国家发明专利1项以上。
高校教师晋升教授副教授评审办法(试行)
陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法（试行）第一章总则第一条为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）〉的实施意见》，建设一支适应素质教育和创新人才培养的高等学校教师队伍，根据《教师法》和《高等学校教师职务试行条例》等有关规定，特制定本办法（以下简称《实施办法》）。
第二条在国家全面实行教师资格制度的情况下，申报评审高等学校教师职务任职资格的人员，应取得高等学校教师资格证书。
第三条教师职务评审要贯彻“坚持标准、保证质量、全面考核、择优晋升”的原则，在坚持政治标准的条件下，把师德师风、工作态度、学术水平、工作能力、工作实绩等作为评审的依据，以确保评审质量。
第四条根据我省高等学校所承担国家教学科研任务的不同，可划分为：国家“211”工程重点建设的学校；普通本科院校；普通专科学校、高职学院、成人高等学校。
第五条对教学科研型大学，在坚持教学科研并重的情况下，鼓励教师进行科学研究和科技推广，强调科研成果对于促进生产力水平的提高，实现经济效益和社会效益方面的作用；对以教学为主的院校，应把握突出教学业绩，同时兼顾科研的原则；对普通专科学校、高职学院、成人高等学校，应以教学业绩为主，重点考察其教学方面的突出成绩，鼓励广大教师将主要精力投入到教学工作中。
第二章评审条件第六条基本条件一、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的路线、方针、政策，遵纪守法。
忠诚人民的教育事业，有良好的职业道德，为人师表，教书育人。
能全面履行现职职责，理论联系实际，学风端正，团结协作，积极承担工作任务。
热爱2集体，积极参加各种社会公益活动。
身体健康，能坚持正常工作。
二、任现职期间年度考核均在合格（称职）以上，申报高级职务人员任现职期间，须有一年度考核结果为优秀。
副教授职称评定要求
副教授职称评定要求本科院校教师，任讲师以来，具备下列条件：1、教学。
专业课教师年均教学工作量180学时以上；公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上；兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。
同时，具备下列条件之一：（1）获学校年度教学质量考评优秀1次以上，或年度考核优秀1次以上。
（2）在教育、教学技能竞赛中，获得省辖市、厅级以上奖励。
（3）获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工等荣誉称号。
2.论文和作品。
符合以下条件之一:（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收录，或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文3篇（文科均为独著，理工科均为独著或第一）以上。
（2）专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇（限1篇教育、教学研究论文。
文科均为独著，理工科至少3篇为独著或第一，其余限前2名）以上，其中至少3篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇（限1篇教育、教学研究论文。
文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一，其余限前2名）以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
（3）正式出版本专业学术著作（本人撰写5万字以上/部）或译著（本人翻译10万字以上/部），或参编省级以上统编、规划教材（本人撰写5万字以上/部）；同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇（限1篇教育、教学研究论文，文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一，其余限前2名）以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。
经专家鉴定，论文具有较高的学术价值，著作和教材具有较高的学术水平和应用价值，达到副教授水平。
3.项目和奖励。
符合以下条件之一:(1)省部级科技三等奖、社会科学成果奖的主要完成人，或省部级教学成果奖二等奖的主要完成人，或两项省级优秀自然科学论文二等奖以上一等奖的主要完成人，或两项省市级科研成果一等奖的主要完成人(限前三名)。
大学副教授评审条件
大学副教授评审条件副教授职称评定条件：副教授任职达规定年限以上，在此期间要在国家级刊物上发表2-3篇以上论文，要有省部级以上的科研项目和成果，主编或参编国家正式出版的教材、论著，以及带硕士生一届以上，外语考试合格等条件。
副教授是高等学校教师职称名称。
仅低于教授。
其职责、任职条件、聘任办法等，各国、各校规定不一。
申请副教授评审需要满足：副教授任职达5年以上，在此期间要在国家级刊物上发表2-3篇以上论文，要有省部级以上的科研项目和成果，主编或参编国家正式出版的教材、论著，以及带硕士生一届以上，外语考试合格等条件。
①能够胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作，质量较低，成绩优良；②对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实际经验，在一定的业务范围内，能够密切联系实际进行比较深入的研究工作，并取得显著的成就，提出具有一定水平的科学论文，或者在生产技术方面有较大的贡献，或者在业务技能上有较高的造诣；③熟练地掌控一门外国语。
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
副教授（associate professor）就是高等学校教师职称名称。
仅高于教授。
其职责、供职条件、委任办法等，各国、各校规定不一。
中国年规定，除思想政治、健康状况等高等学校教师应达至的共同建议外，主要供职条件：任讲师 5 年以上或荣获博士学位后已出任讲师 2 年以上，且具备本门学科系统、稳固的理论基础和较多样的实践经验，熟练掌握一门外语；教学成绩显著；曾刊登、出版发行一定水平的论文、专著或教科书，或在教学、科学技术工作方面存有其他很大贡献。
浙江师范大学关于印发青年教授、副教授聘任办法的通知2016391
浙江师范大学文件浙师人字〔2016〕4号浙江师范大学关于印发青年教授、副教授聘任办法的通知各学院：现将《浙江师范大学青年教授、副教授聘任办法》印发给你们，请遵照执行。
浙江师范大学2016年1月11日—1 —浙江师范大学青年教授、副教授聘任办法为有效实施“青年英才百人工程”，培养、稳定、激励优秀青年教师，特制订本办法。
一、岗位设置青年教授、副教授岗位设置与聘任坚持“总量控制、竞聘上岗、合同管理、绩效考核、动态调整”的原则。
根据人才队伍建设规划和学科发展规划，每年设立不超过5名青年教授岗位和10名青年副教授岗位，按自然科学、人文社会科学分类设置，优先考虑学校重点发展学科和领域。
二、岗位待遇聘任青年教授、副教授期间享受校、院两级教授、副教授同等额度的薪酬待遇（除基本工资、基础性绩效）。
对外交流时可以使用教授、副教授专业技术职务，但上级政策有明确限制的除外。
三、岗位申报条件（一）申报青年教授的基本条件1．有明确稳定的研究方向，在教学和科研领域取得同行公认的显著成绩，有较大发展潜力和培养前途的青年教师；2．具有博士学位，原则上已聘任副高职务；3．年龄不超过40周岁，入校工作满3年以上；4．爱岗敬业，恪守教师职业道德，具有强烈的事业心和协作—2 —精神；5．从事一线教学科研工作，完成原聘岗位课堂教学基础工作量，教学效果良好；6．主持1项国家级和1项省部级以上教学科研项目；7．学术研究深入，在科学研究、教育教学、技术推广等领域取得突出成绩的青年学者，且任现职以来业绩满足下列条件之一：（1）全国优秀博士论文获得者和提名奖获得者；（2）在近五年（自2010年7月至2015年6月）发表论文、出版教材符合下列条件之一者：①自然科学类教师在顶级期刊发表1篇以上论文者，或在权威期刊发表3篇以上论文者，或在一级期刊发表论文8篇以上者；②人文社科类教师在顶级期刊发表1篇以上论文者，或在权威期刊发表2篇以上论文者，或在一级期刊发表论文6篇以上者；③主编教育部普通高等教育国家级规划教材1部。
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关于印发《青年教师申报副教授资格条件的
补充规定》的通知
院人〔2018〕28号各学院：
《青年教师申报副教授资格条件的补充规定》经学校职称改革工作领导小组研究决定，现印发给你们，请遵照执行。
湖北第二师范学院
职称改革工作领导小组办公室
2018年11月1日
青年教师申报副教授资格条件的补充规定
（2018修订）
为突出能力为重、业绩导向原则，现对年龄40周岁以下（指申报人未超过40周岁公历生日时间）的教师申报副教授的评聘条件作如下补充规定：
一、具有硕士学位的教师，任现职以来取得下列条件中的2条者（其中第1条为必须条件），可参加副教授专业技术职务评聘，具体条件如下：
1、论文、著作条件达到相应类型正常申报要求的基础上，另增加1篇在重要核心期刊（由科研处认定）上发表的学术论文，或以学校名义申请的发明专利等相当成果。
2、主持或参与国家级教研科研项目（限前3名），或主持完成省（部）级教研科研项目2项以上；
3、获国家级奖励（限前5名）或省（部）级奖（一等奖限前3名,二等奖限前2名，三等奖限前1名）；
4、国家级教学质量工程项目的主要完成人（限前3名）；或省级以上教学质量工程项目的主要完成人（限前2名）；或省级以上教学竞赛二等奖以上1项；
5、艺术类教师在国家级专业比赛（展演）中获三等奖以上或在省级专业比赛（展演）中获一等奖以上；体育类教师指导学生参加省级赛事获集体项目前3名或单项比赛冠军；
6、指导学生参加专业竞赛获国家级奖励，或省部级一等奖1项或二等奖2项（均为第一指导教师）；同一年同一项目多个奖项只按1项认定。
7、理工科类：主持横向课题到账经费单笔40万元以上，或主持横向课题累计到账经费80万元以上，或主持单项横向课题经费到账30万元以上且获国家授权发明专利1项以上，或科研成果转化后形成的产值、利润和经济效益突出，达150万以上。
人文社科类：主持横向课题到账经费单笔20万元以上，或累计到账经费40万元以上，或政策咨询报告被市级以上政府采纳，或在艺术创作与推广方面产生公认的社会影响力。
8、其他取得突出业绩、特殊成果者，如需申报，需报经职改工作领导小组审定。
二、已在国内外大学攻读博士学位者，达到相应类型正常申报要求的，可参加专业技术职务评审，但需取得博士学位或达到第一条规定条件后方可聘任。
其中：艺术学院、体育学院与外语学院的专任教师，攻读本专业博士的，评审通过后可直接聘任。