普外科小讲课记录

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普外科实习心得体会(10篇)

普外科实习心得体会(10篇)

普外科实习心得体会(10篇)普外科实习心得体会1x月,新生已经开学,转眼间我们也结束了第二个科室的实习,不禁觉得日子过得好快,回想在学校无忧无虑嬉皮笑脸学习的情景仿佛就在昨天,一转眼就是两个科室。

那些温室里的花朵们,在经历两个月的洗礼后,渐渐成长起来了。

从第一个月的认识了解医院,接触病人,与病人沟通到第二个月大范围的动手操作,在这两个月里我们每天都会有收获,虽然我们一路上我们也跌跌撞撞,但我们但对自己工作格外认真,我们遵守医院的管理规定,我们尊敬师长团结同学,我们也不迟到、不早退,我们对待病人和蔼可亲,态度良好,我们渐渐从一个在校学生的主角向实习护士主角过渡,总体上成长了不少,在这条成长的路上,我们都有自己的收获。

在泌尿外科实习的这个月里,我们实现了技术上的跨越,之前在妇产科期间,老师对我们人文素质和理论知识的教育较多,与此同时我们动手机会并不多,完成了产科的实习时,我们的基础护理操作依然很薄弱,很幸运,我们第二个科室到了泌尿外科,我们的老师对我们很有耐心,在这个科室里老师每天都指导我们进行各项基础操作。

无论是简单的扫床,铺麻醉床,发放药物,配液,换液,测量生命体征还是静脉钢针,留置针的穿刺,静脉采血,肌肉注射,导尿,尿管护理,更换引流袋,会阴冲洗,膀胱灌注,膀胱冲洗等操作,老师都一一指导,一开始我们很慢,但是,老师从来没有嫌弃过我们,每次操作后都会指出我们在其过程中可以完善的部分,并让我们加以改正,我们没有辜负老师的期望,很快的,我们的操作渐渐熟练起来,尽管这个过程中我们也会出现一些小问题,但我们很努力的提升自己。

我依然记得,初入科室的时候,我们静脉穿刺打不上病人,我们为了少让病人挨扎针,我们在老师允许后,我们回到宿舍相互练手,我们去翻书,看如何进针,我们录视频,自己观察自己的错误在什么地方。

就是这样,我们的准度和速度大幅提升了,我们在病人面前不再畏畏缩缩,我们变得自信勇敢,当穿刺成功时,病人露出满意的.神情,便是我们开心和幸福的源泉,那一刻我们深深的感到我们的付出是有收获的,我们是有价值的。

普外科护士工作总结(通用15篇)

普外科护士工作总结(通用15篇)

普外科护士工作总结(通用15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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普外科自我总结(通用9篇)

普外科自我总结(通用9篇)

普外科自我总结(通用9篇)普外科自我总结篇1实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段,作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者,除了自己的带教老师外,病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。

因此,我保持谦虚、认真的学习态度,积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动,从最基本的查体、病程记录做起,逐步磨砺自己。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度,并介绍icu环境,使我对监护室有所了解,工作起来得心应手。

特别安排专科疾病知识讲座,即对胸心外科常见病的介绍,使我对胸心外科疾病有一定的认识,有利于术后监护。

此外,还进行基础护理方面带教,如对病人术前教育、心理护理和生活护理。

首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性,它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准,指导补液速度和评估血容量。

影响中心静脉测压值的因素:①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋,半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅,确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时,必须减去peep值,才是真正的中心静脉压。

同一时间由老师和我分别测压,对比我测量的准确性。

注意无菌,避免从测压管注入血管活性药物,并确保管道通畅在位。

在进入临床实习后,我往往把学习重心放在了操作上,而对理论学习和临床思维的训练有所放松,在胸心外科尤其如此。

胸心外科病种多、手术多,我极易把注意力全部放在手术操作上。

所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的,手术后的病理生理会发生很大改变,我必须全面准确的综合病史、体征、病情程保留此标记度、手术方式等多方面考虑,方能准确掌握要害所在,看清本质,理解手术对患者的影响,制定正确的处理措施。

使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。

通过一个月的实习,使我对胸心外科术后监护有所了解,基本掌握监护仪,呼吸机,除颤仪,微量泵等的临床应用和注意事项,并能独立完成中心静脉压的检测,气管插管内吸痰,护理记录单的书写,出入量的总结等监护技能。

普外科健康教育计划

普外科健康教育计划

普外科健康教育计划篇一:普外科教学计划普外二科教研组2021--2021年度教学工作计划今年我院继续承接内蒙古民族大学及承德医学院的教学任务,为了圆满的完成教学任务,我教研组需要进一步完善教学管理工作,扩大师资队伍,增强师资力量,加强教学科研工作,加强教学科研工作,为此特作如下安排:1、眼科教研组必须完成科教科及外科教研室下达的各项教学任务,服从科教科及教研室的教学领导。

2、教研组长主持本科教学工作,教学干事协助完成。

3、教研组组长或教学干事必须参加科教科和外科教研室组织的每学期一次的教学工作会议,并做好记录(共2次/每学期)。

4、根据普外科教学大纲要求,安排教学讲座,院内每学期2次,教研室内每学期2次,教研组内每2周一次,要求由主治医以上医师讲,我教研组计划安排于国峰主任及张跃志副主任进行院内讲课,张跃志、李新国进行教研室内讲课,并要求做好准备工作,如讲稿,课件等。

5、安排教学查房,每周一次,形式采取学生准备病历资料并汇报病例,教师进行相关补充、提问和总结,师生互动。

6、本学年安排教学病例讨论12次,由教研组长主持,要求教研室主任参加,全体医师和实习学生均参加讨论,要求实习学生提前熟悉病例,准备相关材料,病例选择现有疑难或回顾性病例,并做好相关记录。

7、本学年培养性讲课教师是郝志刚医师,要求其参加院内培养性讲课和教研室内培养性讲课,组织试讲和评估。

8、组织做好集体备课工作,集体备课要求有教案,并做好备课记录、做好听课记录。

9、实习学生出科时要组织进行理论知识及基本技能的考核,要求书写出科病历,带教老师要认真审核,批改。

10、按教学大纲要求选择教学病种,并做好记录工作。

11、进一步完善教学管理工作,遵循教学医院的要求,进行严格的教学管理。

普外二科教研组2021年6月12日篇二:2021年普外科教学计划 2021年普外科教学计划为确保护理教学任务按质按量的完成,做到理论与实践相结合,在实践中加强理论知识的学习,安排2021年教学计划如下:一、临床教学小组成员教学干事:刘淑娟带教老师:刘淑娟、刘莉颖、魏仙凤、刘芸、蒋昕、李娜、李加敏、金艳华二、教学内容【本科护理专业】1.热情接待实习同学,系统规范的进行入科宣教。

在外科实习的心得体会(精选5篇)

在外科实习的心得体会(精选5篇)

在外科实习的心得体会(精选5篇)一转眼,一个月的外科实习生涯已告一段落。

虽然这段实习有点苦有点累,还是挺让人开心的。

查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结,每天的生活在这样重复的忙碌中度过。

在普外科,早上七点半就查房,之后换药,。

当然,在外科最苦的是跟手术,往往一站就是好几个小时。

学习开化验单,写病历,换药、拆线、上手术,等,基本上都是从0开始,我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。

手术虽然不是每个都积极的上台,即使跟台看看还是很长见识的,切甲状腺,切胆囊,切脾,切阑尾,胃大部切除,乳腺癌根治,结肠癌根治,疝修补术等等。

对腹腔镜技术的了解还有介入治疗都是我让我耳目一新。

忘不了第一次看乳腺癌根治的恐惧,那么美的构造就这样被医生血淋淋地割掉了,虽然为了治病但看着也觉得挺残忍的。

更忘不了那次看到急诊刀伤病人的恐惧,那32岁的男士头上被砍了六刀,双手腕两脚踝都被砍了几刀,大隐静脉也断了不停地在流血,背部有四刀,胸前还插着一把刀所幸的是就只伤到了结肠,当他血淋淋的身体被抬到换药室时,再伴着家人凄惨的哭声,我被吓呆了,那一刻根本不知道该干什么。

过了一会护士们过来了丛容地处理着,我跑回医生办的椅子上,坐在那里,哭了。

又不敢让别人看到怕丢脸。

或许因为真被吓到了,也许是那几天跟了几天手术累坏了,也许是被他家人的哭声吓坏了,也许是同情伤者家属跪在医生面前可怜的样子,百感交集,总之是哭了,悻悻地回到家,茶不思饭不想心中充满了迷茫,医生不就是要面对这样的患者么?护士们都有勇气而我却不敢面对。

在一个科室里待久了,感觉大家真的如同一家人一样,老师的关心和教导,,整个科室的协作,让忙碌的工作变得充实而快乐。

外科医生大都是性情中人,平时再好,一但做错事,他们批评起人来不给你留一点的面子。

等做完手术后又会和嬉嬉闹闹,好象没有什么事都没有发生一样。

医生做手术时压力很大,特别是手术不顺利的时候,所以我们所能做的仅仅是尽量不要犯错,否则的话真是欲哭无泪,只有挨骂了。

普外科实习心得体会 8篇

普外科实习心得体会 8篇

普外科实习心得体会 8篇普外科实习心得体会 1经过在普外一科一个月的实习,我得到了很大的锻炼,也拥有了很大的收获,许多自己不曾察觉的坏习惯都被我的带教老师给挖掘出来并及时改正,同时,老师也给了我很多的练习机会,让我能更进一步的锻炼自己,培养自己并更正错误。

在实习期间,我了解到普外科收治疾病类型,和不同疾病的护理措施,健康宣教和术前术后护理,我也学会了如何配营养袋,注意核对药品名,也掌握了常用药品的作用和剂量,我也掌握了监护仪的使用,留置针的护理,尿管护理等,独立操作导尿术,鼻饲法,静脉留置针,灌肠法,如何写瓶,皮内注射,皮下注射,肌内注射等护理技术,并得到了多次锻炼。

同时,在实习期间。

我也不忘时刻关注时政要闻,随时准备迎接党的号召,我参加了该科的组织学习,并拥有较大收获,我乐在其中,普外科的每个成员都很热情,很友善,我把它当做一个大家庭,很幸福,很快乐,时间很快就过去了,这一个月我过的很忙碌,很充实,也收到了很大鼓舞,即将面临工作的我现在倍感压力大,必须时刻武装自己,改变自己,才能在将来有所作为,我会一直为自己加油的!普外科实习心得体会 2在本科室实习期间,我能严格遵守科室的各项规章制度,不迟到,不早退。

对于各项操作能独立的完成。

在这个科室实习期间我上过夜班。

我清楚的知道夜班的责任,也知道上夜班的辛苦。

上夜班虽然没做什么,但是人还是会觉得累。

外科手术病人相对较多,也就学到了术前术后的相关知识。

术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。

术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。

在日常工作中,就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通,只有这样,才能更好地提高护理质量,让病人信任我们工作。

有时间还要宣教病人的家属如何照顾病人对于术后的病人要时刻观察他的生命体征。

每天我们都要不停的在各个病房中穿梭,以便了解病人的病情变化,早发现问题,早解决。

普外科工作总结(精选12篇)

普外科工作总结(精选12篇)

普外科工作总结(精选12篇)普外科工作总结(精选12篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,制定一份工作总结吧。

那么你有了解过工作总结吗?以下是小编整理的普外科工作总结,欢迎大家分享。

普外科工作总结篇120XX年是深入贯彻开展“医院管理年”活动的一年,是全国卫生系统继续深化改革的一年。

在医院各级领导和护理部的关心支持下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,普外科全体护理人员圆满完成了医疗、护理、科研、教学等各项任务并取得一定成绩。

回顾过去一年,主要做了以下几个方面的工作。

一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。

1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士。

治疗班护士等各尽其职,按其分工落实到人杜绝差错事故发生。

2、坚持了查对制度:(1)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1—2次,并有记录。

(2)早2班护士核对医嘱并在输液卡上签字。

(2)护理操作时要求三查七对。

(3)坚持2人核对输液卡,一年来未发生大的护理差错。

3、认真落实普外护理常规及外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本。

一级护理巡视单等。

4、严格执行交接班制度。

本班工作在本班完成不得交给下一班完成责任包干制。

5、严格执行消毒隔离制度,搞好院内感染及垃圾分类工作并做好定期细菌监测合格率100%。

二、加强护理人员医德医风建设1、继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语要求说普通话。

2、狠抓"三基"及专科技能的培训及急救知识的培训,定期检查及考核,人人过关。

过关率100%。

3、继续开展健康教育,对住院病人发放满意度调查表,(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了最佳护士。

建立出院病人随访登记本及健康教育宣传单受到出院病人的好评。

开展临床小讲课以学生为主讲的实践与分享

开展临床小讲课以学生为主讲的实践与分享

e c ,r o me a e h 5 p , t e h t d nta m a i e c i g wh c e t r d,t e t e r  ̄o e l y do el a i g t n e t r d t k a r c i d t e s u e s s { t a h n ih l c u e d a s h h o y u i n r ai ,b r e vn h t 矗 h,t 。 a r n t e i — c . c y o h n o q 1yiy siain,u d rL a h t d x otk h t d n st ema o y s l ta h g ve ur etg t n 0 nl so d tesu e tt a et esu e ta h i b d mal e ci iw. T 盹s I95 a3+es ̄ e t o a h mal e , 1 n n 讧t l td n st st es l o a
学能 力可以使 学生 终身 受益 。 【 关键 词】 临床 小讲课 ; 生; 学 主讲 . . .


Ca re u l ia ma l e c i g tk h td n s t e p a tc il a d t e s a e lco . r iso te i c ls l t a h  ̄ a e t e su e ta h r ci ewh ,l n h h r e t rs n n e
p r a twa .Me h dt otn y t o oMa ,2 0 oJ n ,2 1 n m yc u t a dPf s r ia e a t n'r t t n p a tc n w ga £ 蛹 驰 n re le n ega— y 0 8t u e 0 0,i o r. r i u g c l p rme t o a i r c ie e r, i  ̄ , d o 聃a o us,h u drrd u t o r e t u s h t d n n a b g wa o i lme tb s d s c ti so o v n i n lt eci fa e c i g, 打 耐a ie h o me e c = g e p r— a e c u s o n r e t e s u e ti i y t mp e n e ie a r n c n e t a h l c l a hn e o n t l rz  ̄t e壬 r r 直 j x e t t hn i
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