春笋
描写春笋比喻句
描写春笋比喻句
1、春笋像个刚出生的孩子，从土里探出头来。
2、一夜之间，又有无数春笋像一座座高楼拔地而起啦！
3、春笋像一个个士兵，严阵以待，严正有序。
4、春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。
5、鲜嫩的竹笋从地里钻出来，像一座座小山峰。
6、春笋像个嫩生生的娃娃，在阳光里笑，在春雨里长。
7、春笋像一个个精灵，给人们带来了生机与活力。
8、春笋像坚强的战士，无论多大的压力，都会义无反顾地站起。
9、春笋像小草一般从地里悠悠地钻出头来。
10、春笋像一个精美的小塔，漂亮极了！
11、春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。
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春竹_精品文档
春竹春天是大自然恢复生机的季节，大地上万物复苏，春竹也不例外。
春竹，又名春笋，是一种生长在山间的竹子品种，它在春季生长迅速，叶绿竿嫩，是一道不可多得的美食佳肴。
春竹的生长环境非常特殊，它喜欢在山区、林间、溪边等潮湿而充满阳光的地方生长。
在春天的季节里，山间的春竹密密麻麻，犹如一片绿色的海洋，给人一种恢弘壮丽的感觉。
春竹叶片嫩绿、柔软，竹笋肥嫩可口，风味独特。
人们在春季采摘春竹，将其制作成各种美食。
最常见的做法是用春竹炒青菜，这种菜品不仅口感鲜嫩，而且富含丰富的营养物质，是人们非常喜爱的一道家常菜。
春竹还可以制作成竹笋干，这种食品质地坚硬，味道鲜美，可以作为下酒菜或者配料使用。
竹笋干质地细腻，营养丰富，是一种非常受欢迎的食品。
除了食用价值，春竹还有很高的观赏价值。
春竹生长在山间溪涧旁边，给人一种与自然融为一体的感觉。
在春天的季节里，春竹拔地而起，竹笋伸出叶片，犹如刚出土的婴儿，呈现出一种生机勃勃的景象。
春竹还有许多药用价值。
春笋富含丰富的蛋白质、维生素和矿物质，有清热解毒、利尿健胃的功效，对于一些热性疾病如感冒、发烧等具有一定的治疗作用。
此外，春笋还可以降低胆固醇，防止心血管疾病的发生。
春竹的种植和采摘也需要一些技巧。
在春天，山间的春笋生长非常迅速，一不注意就会生长过高，影响竹笋的口感。
因此，采摘春笋需要选择合适的时机，要在竹笋出土的初期进行采摘，这时的竹笋嫩度最佳，口感最佳。
此外，春竹的种植也需要一些技巧。
春笋需要在湿润的土壤中生长，因此，种植春竹前要先进行水分管理，保证土壤湿润但不积水。
除了水分管理，肥料的施用也非常重要，适当施用有机肥料可以增加竹笋的产量和品质。
春竹是春天特有的一种植物，它不仅有着美食价值，还有着观赏和药用价值。
它以其独特的生长环境和美味的竹笋而受到人们的喜爱。
愿我们在春天的季节里享受到春竹所带来的美味和快乐！。
《春笋》课文赏析
《春笋》课文赏析《春笋》课文赏析春笋写的是在美好的春天到来之际,破土而出,旺盛生长的情景,热情春笋不怕困难、顽强向上的生命力。
下面是店铺整理的《春笋》课文赏析，欢迎来参考！《春笋》课文赏析俄罗斯著名作家托尔斯泰曾经指出：在艺术语言中，最重要的是动词，因为一切社会都是运动着的。
的确，精心提炼的动词往往能更加准确生动地传情达意。
因此，一些优秀作者常常冥思苦索，力求找到合适的动词。
第二册《春笋》就提炼了一系列动词，精当地表现了春笋破土而出、奋发向上的旺盛生命力，纵人以强烈的艺术感染。
以“唤醒”巧作蓄势，领起下文描写竹本耐寒，即使严冬来临之后，竹根深植地下，孕育笋芽，依然充满活力，所以古人有“冻雷惊笋欲抽芽”的.诗句。
一旦春临大地，春雪震响，便会唤醒春笋，课文中的‘唤醒”二字巧妙地为下文蓄势——本来充满活力的竹笋被春雷唤醒之后，会怎么样呢?它不再沉睡地下，它要破土而出，它要领略无边的美好春光……这是“唤醒”二字所带来的必然趋势，它也启迪我们的丰富联想，经过～冬养精蓄锐的竹笋，在春回大地、春雷震醒之后必有一番大的作为，文章势必顺流直下，展开描写了。
以“冲破”、‘掀翻”、“冒”展示气势与动态被春雷“唤醒”了的春笋，冲破泥土，掀翻石块，冒出地面——“冲破”二字显现了春笋具有一往无前。
不可阻遏的气势，厚厚的泥土决难限制它前进的步伐，破土而出是它奋进的目标啊!“掀翻”二字显示了春笋多么巨大的威力，沉重的石块，在充满顽强生命力的春笋面前，逃不脱被彻底掀翻的命运，春笋要战胜一切艰难险阻，去迎接那灿烂的春天!“冒”字更加形象逼真地展开了春笋往外透、向上升，毫不迟延，十分迅捷，这样一种如在目前的动态，使我们产生了身临其境之感。
尤其是“一个一个”的反复运用，不只表明了春笋遍地，而且是造成了一种你追我赶的热烈氛围，满纸生意盎然啊!值得一提的是“冲破”——“掀翻”——“冒”这些动词并非孤立使用的，它们先后有序，连贯而来，内在联系非常紧密，艺术地画出了春笋破土的足迹，实在是观察入微，匠心独运啊!以“迎”、“笑”、“长”描绘春笋茁壮成长的情景课文先用一个巧妙的比喻，把破土而出的竹笋比作‘撤生生的娃娃”，洋溢着前程无限的活力，而后致力描绘春笋旺盛成长——“它们迎着阳光”，一个“迎”字既表现了往日沉睡地下的春笋对阳光的渴求、喜、亲近，又暗示了春日的阳光温暖和煦，抚爱春笋，怎不使春笋倾心向往，主动相迎呢?春笋“在春风中笑，在春里长”，一个“笑”，一个“长”，采用了拟人手法，使春笋人格化了，固然表现了春笋沐浴着春风，沐浴着春雨，充满了欢乐，旺盛地生长，同时也分明地使我们感受到春风轻拂，抚爱有加，春雨飘洒，润物无声，正是这春风化雨的烂漫春天，酿就了百花竞艳、万卉争妍的无边春光，一切生物如同这春笋一样，生机蓬勃，活力无限啊!描绘春笋成长，作者还运用了“一节，一节，又一节。
春笋比喻句
春笋比喻句
1、春笋像一个个精灵，给人们带来了生机与活力。
2、鲜嫩的竹笋从地里钻出来，像一座座小山峰。
3、春笋像是雨后的白荷，沐浴在池塘中，昂首挺胸。
4、春笋像个刚出生的孩子，从土里探出头来。
5、春笋像小草一般悠悠地钻出头来。
6、春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。
7、一夜之间，又有无数春笋像一座座高楼拔地面起啦！
8、春笋像个嫩生生的娃娃，在阳光里笑，在春雨里长。
9、春笋像一个精美的小塔，漂亮极了！
10、春笋像一个个士兵，严阵待待，严正有序。
11、春雨过后，竹林里，像宝剑般尖尖的竹笋纷纷破土而出。
12、春笋像坚强的战士，无论多大的压力，都会义无反顾地站起。
鲜美春笋的12种吃法
鲜美春笋的12种吃法立春一过，春笋破土而出，脆而甜，很嫩，无论是凉拌、煎炒还是熬汤，均鲜嫩清香，等春笋上桌，春天才正儿八经来到了！吃春笋要趁早，稍一疏忽，到了4月中旬，它就下市了，这时要满足你不羁的胃就只待来年啦。
跟大家分享一下春笋的12种做法，绝对不拘一格哦。
剁椒春笋笋特有的清香，加上爽脆的口感，还有咸咸辣辣的剁椒酱，组合在一起味道很不错，好吃下饭，10分钟就能搞定！食材春笋 500g葱适量蒜适量盐适量剁椒酱适量步骤：1.春笋切丝或者切片，葱、蒜切末2.将笋放滚水里焯一下，去掉涩味3.锅里放适量油，烧热后爆香蒜蓉，随后放笋拌炒4.加入一勺剁椒酱，拌炒出香味，再加入一点点盐提味，撒入葱花即可响油双笋一道简单的不能再简单的菜，恰恰最能体现春笋的鲜度，足以慰藉一颗吃货的心。
食材春笋 500g芦笋 500g姜蒜适量酱油适量香油适量糖少许步骤：1.姜蒜切末备用，芦笋洗净去跟处老皮，切长段，苦笋也洗净，分别在盐水中焯熟捞出沥干水分。
2.将双笋沥干后在盘中码好，姜蒜末置于上，锅里用少量水调一勺头抽，一点糖，少少盐，煮开，浇在菜上。
3.少量香油和普通菜籽油混合烧热，淋在姜蒜末上，发出呲啦一声激出姜蒜香味即可上桌。
春笋酿用蒸煮的方式可以最大程度保留春笋的本味，再从调制好的肉酱中提鲜，中和了两种鲜味。
食材春笋 500g五花肉 800g葱姜适量料酒适量淀粉少许白胡椒粉少许步骤1.用清水将春笋洗干净，按纹理切半。
2.春笋放入锅内用文火蒸煮30分钟，最好用高汤。
3.五花肉剁碎，调入酱油2勺、料酒1勺、少许盐、胡椒粉、淀粉，拌匀，撒上葱姜和少许水。
4.在蒸好沥干的春笋中逐一填入肉馅。
5.兑入少许高汤，放入蒸锅内，水烧开转中火蒸约10分钟即可取出。
手剥笋看似朴实无华，吃起来却香味浓郁，咸鲜微甜，下酒解馋两相宜。
食材春笋 400g冰糖 10g盐 20g白醋 15ml干红辣椒 3个香叶 2片步骤1.春笋洗干净后，切寸段。
2.烧一锅沸水，加盐（约5g），把处理好的笋段放入锅里煮3分钟左右捞出。
描写春笋的外貌特征
描写春笋的外貌特征
春笋是春季时节的美食之一，它不仅味道鲜美，而且营养丰富。
春笋的外貌特征也十分独特，下面就让我们一起来描写一下春笋的外貌特征。
首先，春笋的外观呈现出一种淡黄色，表面光滑而细腻。
它的形状与一般的笋相似，但相对来说，春笋更加粗壮，笋身更加粗短，笋皮也更加厚实。
笋皮上有着细小的纵向纹路，这些纹路呈现出一种深浅不一的绿色，使得春笋更加有立体感。
其次，从笋底向上看，春笋的笋身逐渐变粗，笋尖则逐渐变细。
笋尖呈现出一种淡黄色，笋身则呈现出一种淡绿色。
笋尖的顶端是圆锥形，而笋身的顶端则是圆形。
笋身的表面有着许多的小孔，这些小孔是春笋生长时所留下的痕迹。
最后，春笋的笋节也是其外貌特征之一。
笋节是春笋笋身上的一些凸起部分，它们呈现出一种淡绿色，表面也非常光滑。
笋节的数量因春笋的大小而异，通常较小的春笋上有三到四个笋节，而较大的春笋上则有五到六个笋节。
总的来说，春笋的外貌特征非常独特，它们的黄绿相间、光滑细腻的外观让人十分喜爱。
希望大家在享受春笋美味的同时，也能够欣赏到春笋的美丽外貌。
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春笋的保存方法
春笋的保存方法竹笋一年四季皆有，但惟有春笋、冬笋味道最佳。
春天就要过去了，那么大量的春笋该如何保存呢?下面是由店铺为大家整理的关于春笋保存方法方面的相关内容，希望对大家有帮助!春笋保存的七种方法1、密封储藏法对于未剥壳的竹笋，如果数量不多，十天半月即可食用完，不需要费心保存，用密封储藏法即可。
把竹笋放到大桶、坛、罐或是缸等容器里，洒点水，然后用盖子等密封口部，放置在避光阴凉处即可。
这种方法保存时间不能超过一个月，时间过长会变质，如果口部密封不漏气可以保存30天左右，如果口部不能严密封紧，则可能只能保存半个月左右。
2、冰箱冷藏法现在冰箱十分普及了，很多人都会想到用冰箱冷藏来保存竹笋，但是，很多人发现竹笋在冰箱里保存一段时间后，往往还是会老化很严重。
事实上用冰箱确实是保存鲜笋的好方法,只是很多人在具体实施上方法不当，才导致竹笋老化。
他们在冰箱里保存的是生竹笋，冰箱的冷藏室虽然低温，虽然竹笋的新陈代谢减弱，但是冷藏室空气十分干冷，长期存放会导致竹笋迅速失水纤维老化。
因此，在冰箱里保存未经杀死细胞的竹笋，最好用保鲜袋把竹笋密封起来，防止竹笋过度失水。
不建议用冰箱长时间保存生竹笋。
3、冷藏保鲜冷藏保鲜竹笋笋期较短，上市集中，给加工和运输带来一定的困难。
用冷藏可以有效地延长保鲜期，但保鲜温度不能太低，否则，笋体蛋白质变性，组织解体，不能食用。
竹笋进行冷库贮藏前必须做好下列工作。
首先对冷库进行消毒。
一般情况下，药剂消毒要选择低毒性的，如2.9%福尔马林溶液，同时避免将有病虫害的竹笋带人冷库。
冷藏竹笋的堆放力求通风、通气，装笋的器具之间要留有间隙，温、湿度稳定，冷藏期间避免搬动。
不可与其他蔬菜混藏。
冷藏竹笋要选择旺季竹笋或后期竹笋，这对延长加工期和调节市场更有意义。
从冷藏效果来看，笋片冷藏以-18℃较好，能冷藏1年以上;带壳鲜笋在温度-5℃、相对湿度90%以上条件下，能冷藏1个月左右。
根据不同的冷藏目的，可采取不同的冷藏处理方法。
《春笋》课文
《春笋》课文嘿，大伙儿，今儿咱们聊聊那春天里的宝贝——春笋。
你可别小看这笋子，它可是大自然春天里的使者，一冒头，就预示着万物复苏，生机盎然啦！春天一到，万物复苏，山间田野就像被施了魔法一样，绿油油的。
这时候，要是你走进竹林，嘿，那场景，简直了！一根根春笋，就像是害羞的小姑娘，悄悄地探出头来，好奇地打量着这个世界。
它们穿着浅褐色的外衣，还带着泥土的芬芳，看起来嫩生生的，别提多诱人了。
记得小时候，一到春笋冒尖的季节，我就跟着爷爷去竹林里挖笋。
爷爷那双手，跟有魔法似的，一瞅一个准，一挖一个带劲儿。
我呢，就跟在他屁股后面，提着小篮子，屁颠屁颠地跟着跑。
有时候，我也会学着爷爷的样子，拿起小铲子，有模有样地挖起来。
虽然经常挖得乱七八糟，不是把笋子挖断了，就是把旁边的土弄得满天飞，但那份乐趣，可真是没的说！春笋这东西，不仅长得可爱，吃起来也是一绝。
拿回家，奶奶就会变着法儿地给我们做好吃的。
最简单的，就是剥去外皮，切成片，和腊肉一起炒。
那味道，鲜香扑鼻，腊肉的咸香和春笋的清新完美结合，简直是人间美味啊！还有啊，春笋炖汤也是一绝，清汤寡水的，一放上春笋，那汤立马就变得鲜甜可口，喝上一口，整个人都感觉神清气爽的。
你知道吗？春笋还寓意着节节高升呢！每次吃春笋的时候，奶奶都会笑眯眯地说：“多吃点，多吃点，吃了春笋，学习工作都能步步高升！”虽然我知道这只是奶奶的美好愿望，但每次听到这些话，心里还是暖洋洋的。
现在啊，虽然我已经长大成人了，但每当春天来临，看到春笋冒尖的那一刻，我还是会想起小时候和爷爷一起挖笋的快乐时光。
那时候的日子，简单而美好，就像春笋一样，清新、自然、充满了生命力。
所以啊，朋友们，当春天来临的时候，不妨走进大自然，去感受一下春笋带来的生机与活力吧！也许你会在那一刻，找回那份久违的纯真与快乐。
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春笋
教学要求：
1.学会本课3个生字，理解新词。
2.理解课文，能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。
3.了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强的生命力。
教学重、难点：
精读第二自然段，通过朗读、表演，体会春笋顽强生长的品质。
教学用具：
鲜笋、教学课件。
教学过程：
一、复习、巩固
1.小朋友们，上一节课我们把《春笋》的课文读通顺了，还学会了几个生字，下面老师来检查一下大家学得怎么样？有信心的小朋友就大胆地举起小手。
2.出示词语：春雷唤醒冲破泥土掀翻石块冒出来浅褐色
裹着娃娃迎着春风生长嫩生生笑声外衣（开火车读）
3．这节课老师带大家一起去看看春笋是怎样生长的。
二、精读、体会
1.精读第一段。
（1）春笋原本睡在又黑又冷的泥土里，那么是谁把它唤醒的呢？
它又是怎样从泥土里出来的呢？（出示第一自然段）指名读。
（2）谁唤醒了春笋？是的，让我们一起来仔细听听春雷公公的声音吧。
[播放：雷声]
（3）你觉得这雷声怎么样？这么响的雷声，怪不得能把在泥土里睡觉的春笋给唤醒呢！（点击：唤醒）
（4）你能把这句话读好吗？（指导朗读第一句）
（5）它们醒过来了吗？从哪儿看出来的？（点击：冒出来）
它们从地里冒出来时劲儿可大了！看得出来吗？（点击：冲破掀翻）
冒出来的春笋多吗？是一起冒出来的吗？哪个词语说明了这些？（点击：一个一个）
（6）这些春笋冒出地面时气势强大，生命力多顽强呀！我们一起来读好这句话，好吗？小朋友们朗读时尤其要抓住这几个描写春笋顽强生长的动词。
（板书：冲破掀翻冒出来）（自由练读第二句话）（7）指名读，集体评议。
（8）齐读第一自然段。
（9）这一自然段把春笋在春雷公公的唤醒下冒出泥土的情景写得多生动呀！
我们来试着把它背下来吧，好吗？老师给你们一些帮助。
（出示填空，学生借助填空自由试背）
（10）指名背诵，要带着感情。
（11））现在，我们都来做小春笋，好不好？边背诵第一段，边
做动作。
快，蹲到地上。
2.精读第二自然段。
（1）小春笋冒出来了，它们长什么样儿，是怎样生长的呢？（出示第二自然段）自由读第二自然段。
（2）[出示实物]看，它是什么颜色的？
谁来剥剥它的外衣？[学生体验剥笋]哎呀，这衣服穿得可真多，一层一层的，包得多紧啊，课文中用了那个词？（点击：裹）请小朋友们看看周围这些高大的竹子，和它们相比，这些刚从泥土里冒出来的小春笋可真像……（娃娃）它们是多么娇嫩，多么可爱呀！书上说是怎样的娃娃呀？（点击：嫩生生）
（3）你喜欢这嫩生生的娃娃吗？你能通过朗读表现出来吗？（指名读第一句）。
（4）小春笋冒出了地面，是怎样生长的呢？请大家再好好读读第二自然段。
（5）小春笋长了几节？长长停下来了没有？向哪儿长？是啊，它们就是这样一节，……（边做手势）真是蓬勃向上，永不满足！
（6）能读好这两句话吗？（指名读）
（7）它们怎么会长得这么好，这么有力呀？（指名读相应的句子）
是啊，被春风吹一吹，很舒服，就向上——长一长，被阳光照一照，好暖和，就又向上长一长，在春雨里“咕嘟咕嘟”喝了个饱，就又向上长一长。
春笋就是这样一节，一节，又一节。
向上，向上，再
向上。
（板书：向上向上再向上）
（8）这么嫩生生的小春笋最后长成这么又高又壮的竹子，真不简单，此时你想对春笋说些什么呢？
（9）我们连起来读好这一段，好吗？先自己试一试吧。
（10）指名比赛读，齐读。
四、教学生字
1.我发现交了节节向上的小春笋做好朋友啊，我们的小朋友们也变得更加好学上进了，真好！下面一起来学写3个生字，好吗？
2．出示生字：笑节再
3．自学生字笔顺，指名书空生字。
（重点强调“笑”的下面不是“天”，“再”的笔顺）
4．教师范写一遍，强调笔画的运笔和位置，学生按照正确笔顺进行描红，教师巡视指导。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。