万师访万家实施方案
“万名教师访万家”活动实施方案
“万名教师访万家”活动实施方案一、背景及意义为了贯彻落实党的十九大精神，推进教育公平，提高教育质量，增强师德师风建设，我国决定开展“万名教师访万家”活动。
此次活动旨在搭建家校沟通桥梁，了解学生家庭背景、生活环境及心理状况，更好地关爱学生、教育学生，提升教育教学水平。
为确保活动取得实效，制定本实施方案。
二、活动目标1. 加强家校联系，增进教师与家长、学生的感情。
2. 了解学生家庭状况，为因材施教提供依据。
3. 提高教师教育教学水平，促进教育质量提升。
4. 增强师德师风建设，树立良好教育形象。
三、活动对象1. 活动范围：全市所有中小学校（含幼儿园、特殊教育学校）2. 活动对象：全市中小学校全体教职工四、活动时间2021年9月至2022年8月五、活动内容1. 教师访万家：全市中小学校教职工要分组分批进行家访，确保每个学生家庭都能得到访问。
家访过程中，教师要与家长深入交流，了解学生家庭状况、学习环境、生活习惯等，为学生提供个性化关爱和教育。
2. 家长开放日：各学校要定期举办家长开放日活动，邀请家长走进校园，了解学校教育教学情况，参与学校管理。
3. 家庭教育讲座：各学校要组织家庭教育讲座，邀请专家为家长提供教育指导，提高家长教育素养。
4. 师德师风建设：开展师德师风教育培训，强化教师职业道德，树立良好教育形象。
六、活动步骤1. 宣传发动阶段（2021年9月）：各级教育行政部门和学校要广泛宣传此次活动的重要意义，动员全体教职工积极参与。
2. 组织实施阶段（2021年10月-2022年7月）：各级教育行政部门和学校要按照活动方案，有序开展教师访万家、家长开放日、家庭教育讲座等活动。
3. 总结验收阶段（2022年8月）：各级教育行政部门要对此次活动进行总结验收，对活动中表现突出的单位和个人进行表彰。
七、保障措施1. 组织领导：成立“万名教师访万家”活动领导小组，各级教育行政部门主要负责人担任组长，相关部门负责人担任成员。
万名教师访万家活动实施方案
万名教师访万家活动实施方案万名教师访万家活动实施方案为进一步提升家长对学校和教育的认知度，增强家校合作，促进学校和家庭的有效沟通，加强家庭对学生的教育引导和管理，我校于近日决定开展“万名教师访万家”活动。
一、活动宗旨本次活动的宗旨在于：1. 增强家长对学校和教育的认知度，缩小学校与家庭之间的距离。
2. 加强家校合作，建立家委会等组织，促进学校和家庭的有效沟通。
3. 提高家庭对学生的教育引导和管理能力，支持学校的教育工作。
二、活动流程1. 活动宣传在开始活动前，我们将通过校内网站、手机APP、微信公众号等多种途径，向学生家长宣传本次活动的宗旨、流程和安排，以及教师和家长之间的互动方式，发动家长积极参与。
2. 教师分组访问家庭本次活动中，我们将全校万名教师随机分成100个小组，每个小组负责访问一百户家庭。
教师将会与家长一起互动，交流关于学生学习和生活的信息等等。
3. 家访交流教师将会与家长在家庭居住地进行交流。
访问时间为20分钟。
家长和教师可以就学生的学习、生活等方面进行交流。
家长对学校教育方面的问题进行提问。
教师可以回答家长的问题，发挥自己的专业知识和教育技巧。
4. 问卷调查活动结束后，我们将会向参与活动的教师和家长进行问卷调查，了解家长对本次活动的认可度和影响，同时向教师收集家长反馈，进一步改进家庭教育工作。
在问卷中还可以向家长询问对学校教育工作的看法和建议。
三、注意事项1. 安全意识：参与家访活动时，教师需注意安全和防范意识，避免发生无意外的事故。
2. 分组：教师分组时，需按照年级、学科等进行组合，以便更好的进行动员和交流。
3. 沟通技巧：教师在家访时，需要运用良好的沟通技巧，与家长进行交流。
教师需了解家长的关注点，谈话的时候，明确“新思维，新做法，新数据和新感受”。
以上便是本次“万名教师访万家”活动的实施方案。
我们期待家长和教师能够共同努力，相互了解，建立互信的关系，促进学校教育工作的持续发展，为学生的成长和未来做出积极的贡献。
学校万师访万家活动方案（通用16篇）
学校万师访万家活动方案学校万师访万家活动方案（通用16篇）为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的学校万师访万家活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校万师访万家活动方案篇1一、指导思想：家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。
为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度。
也为了配合教育局提出的“万名教师进万家“的家访活动，认真落实预防学生溺水的各项措施，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。
特制订活动方案如下：二、家访主题：家校携手育阳光书生过平安暑假三、家访人员安排各班班主任与语数教师（教两个班数学的老师可遵循先“典型”后“一般”的'原则，与两位班主任协商后合理安排时间，但家访的人数需为每班各一半。
）四、家访内容：1、介绍孩子在学校的表现。
2、督促家长加强对子女的安全教育和监管，提醒家长要做到“四个知道四个嘱咐四个保护”：四个知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和谁去，知道什么时候回来。
四个嘱咐：子女上下学要嘱咐，单独外出要嘱咐，参加各种活动要嘱咐，平时有事无事也要嘱咐。
四个保护：子女出去游泳时要保护，上下学途中经过水域时要保护，在水塘周边玩耍时要保护，在玩水时要保护。
3、提醒家长增强安全意识与监护意识，坚决避免溺水等安全事件的发生。
4、了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。
教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。
5、深入了解学生家庭情况，交流教育理念。
给家长推荐科学的教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措施。
万师访万家家访工作方案（通用6篇）
万师访万家家访工作方案（通用6篇）万师访万家家访工作方案（通用6篇）做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。
当公司计划开展某项工作的时候，为了上级更好的决策，我们需要准备多份工作方案，现在你是否对工作方案一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的万师访万家家访工作方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
万师访万家家访工作方案1一、家访时间：20xx年8月13日、20xx年8月14日二、家访材料准备：1.幼儿名册2.报名登记表3.线上预约时间登记表，家长在线预约家访具体时间。
4.家庭访问记录表三、家访流程：1.问好：两位老师跟孩子和家长打招呼问好，并介绍自己。
2.师幼互动：一位老师跟孩子做游戏互动（两个老师轮流来互动，一个家庭一个老师。
）3.访问孩子在家情况：（1）生活时间（早起时间几点，午睡时间几点）（2）饮食情况（能否自己吃饭，挑食情况，使用餐具情况，进餐时间多久）（3）午睡情况（是否独睡，是否尿床）（4）游戏情况（最喜欢的娱乐方式有哪些，游戏方式是哪种）（5）日常表现（能否自理大小便，能否自己洗手洗脸，是否喜欢与别人交际，能否控制自己的情绪）4.了解家长的家庭教养态度：（1）教育方式是哪种（2）亲子关系（3）家庭休闲活动有哪些5.老师记录孩子需特别留意之处。
6.告知老师固定接送人并留电话。
7.报名托管班并缴费事宜。
万师访万家家访工作方案2一、家访目的1.通过家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，确认完善家长信息。
2.使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境，家园达成教育共识。
3.通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，完成家委会成员及候补梯队建设。
4.听取合理化的建议，促进幼儿教育科学化。
二、家访时间1.每学期初：3月份、9月份；2.每学期末：6月份、12月份；3.根据需求不定时进行；4.每学期家访任务周期为一月，各班班主任根据班级情况，提前制定《班级家访时间安排表》（附件1），并上报。
2024年万师访万家家访活动方案(精选13篇)
2024年万师访万家家访活动方案（精选13篇）万师访万家家访活动方案1为进一步提升学校专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于转发〈关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见〉的通知》文件精神。
我校根据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。
一.领导小组组长副组长组员二.活动具体安排（一）活动时间：（二）家访对象：全体学生（初一年级新生必须在第一学期内完成）（三）参与家访教师全体教师（四）活动内容：1.了解学生及其家庭状况。
重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。
2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。
向家长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理解和支持，指导家长配合做好学生的`家庭教育工作。
3.介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
4.征求家长对学校的意见和建议，并及时向学校及有关部门反馈，进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满意度。
(五).活动要求1.教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，各位教师要充分认识开展家访活动的重大意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。
2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课，访后及时分析、反馈信息。
3.家访期间适逢教节日期间，全体教师必须廉洁自律，确保良好的师德形象。
（六）活动步骤1.宣传发动阶段（20xx年9月3日～9月11日）成立组织机构，制定具体活动方案，召开全体教师动员会进行安排部署。
各班级制定相应的家访计划。
2.组织实施阶段（20xx年9月16日～20xx年5月30日）按照学校的实施方案和班级家访计划，全面开展走访新生社区、家庭活动。
填写家访记录表，通过文字、图片等形式建立走访档案。
2023万师进万家活动方案(通用7篇)
2023万师进万家活动方案（通用7篇）万师进万家活动方案1接上级教育主管部门下发的《关于开展教育扶贫“大家访”活动的通知》文件精神，我校领导高度重视，为了更好地发挥广大教师在精准扶贫中的重要作用，确保教育精准扶贫工作落到实处，特制订本次精准扶贫大家访活动实施方案。
一、活动目标活动与假期学生教育工作紧密结合，帮助暑期贫困生解决学习问题、解除家长后顾之忧。
在开展教师大家访的基础上，落实好精准扶贫工作，引导广大教师通过对贫困学生在学习上、思想上、心理上的疏导帮扶解决学生在成长中的实际困难。
通过实地走访学生家庭，特别是贫困学生家庭，进步搭建家校交流平台，切实转变教育工作作风，树立教育良好形象，全力助推精准扶贫深入开展二、活动内容1、宣传政策、听取群众意见。
宣传讲解教育系统精准扶贫工作相关政策及工作开展情况，认真听取家长对当前精准扶贫工作的意见和建议，广泛征求家长对学校教育工作的意见和建议，对家长关注的各类问题做好回复工作，赢得家长对教育、对学校工作的理解和支持。
2、了解家情、分享育人经验。
要通过家访了解学生家庭具体的困难情况及原因，掌握学生成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；向家长反馈馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；分享学生健康康成长的心理、生理安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子。
3、创新载体、丰富活动内容。
采取“大手拉小手”、“心心相连”、“一对一帮扶”等多种活动，确保在大家访的基础上落实落细精准扶贫工作。
三、活动要求1、提高思想认识。
开展大家访活动是转变教育工作作风的具体实践，也是助推精准扶贫工作深入开展的有力举措要统一思想提高认识，班子成员要率先垂范，自觉增强开展活动的主动性2、精心组织实施。
学校要严格按照通知要求，结合实际制定具体的实施方案，分层分级统筹做好家访活动的走访安排。
要认真填写大家访活动调查表家访表册，加强思想引导，落实组织关爱，明确家访分工和责任人，保证家访人员安全。
2024年中学“万名教师访万家”活动实施方案
2024年中学“万名教师访万家”活动实施方案如下：
活动总体目标是通过万名教师走进万家，深入了解学生家庭的情况和需求，促进学校与家庭的紧密联系，提高教育质量，促进学生全面发展。
活动实施步骤如下：
1.活动启动：学校将明确活动目的和意义，成立活动策划组，拟定活动时间表和工作计划。
2.教师选拔：学校通过公开选拔，选拔符合条件的教师作为活动代表，并进行培训。
3.家访准备：教师收集学生家庭信息，制作家访材料，确定家访顺序。
4.家访实施：教师按照预定顺序逐户进行家访，了解学生家庭状况，交流学生学习生活情况。
5.反馈总结：教师每次家访后及时总结经验，反馈学校，及时调整活动方案。
6.活动评估：活动结束后，学校组织相关方进行评估，总结经验，改进不足。
7.成果展示：活动结束后，学校将家访成果进行展示，鼓励更多教师和家长参与。
通过“万名教师访万家”活动，可以有效增进学校和家庭的沟通和联系，促进教育改革，提高教育质量，达到学校与社会的良性互动。
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万名教师访万家工作计划
万名教师访万家工作计划一、项目背景教师是教育事业的中坚力量，他们肩负着培养未来的重要使命。
为了更好地了解学生和家长的需求，促进家校合作，提高教育教学质量，我校决定开展“万名教师访万家”工作计划。
二、项目目标1. 加强学生家庭教育质量，提高学生的学习效果；2. 增进学校与家长之间的沟通与理解，形成良好的家校合作氛围；3. 提高教师的教学水平和教育理念，使其更好地服务于学生和家长。
三、项目方案1. 组织教师进行家访每位教师以每月至少进行3次家访为目标，对所任教学生进行家访。
家访形式包括面对面沟通和电话访谈，了解学生在家中的日常生活情况、学习情况、家庭教育和家庭环境等。
家访内容主要包括以下几个方面：（1）学生的学习情况：了解学生在学校的学习情况、学习习惯、学习动力等；（2）家庭教育情况：了解学生在家中的教育环境、家长的教育理念、家长对学校教育的期望等；（3）学生的个性发展：了解学生的兴趣爱好、性格特点、学习方法等；（4）家庭经济情况：了解学生家庭的经济状况，帮助学校了解学生家庭的基本情况。
2. 分析家访结果通过收集整理家访记录，对学生家庭的实际情况进行分析，找出存在的问题和困难，并及时提出解决方案，协助学生和家长制定合理的教育规划，并对学生家庭进行帮扶工作。
3. 定期召开家长会每学期至少召开一次家长会，邀请家长参加会议，教师向家长汇报学生的学习情况、生活情况、学校的教育教学工作情况等，家长也可以向学校反映学生在家中的情况，通过家长会加强学校与家长之间的沟通与理解，促进良好的家校合作关系。
4. 教师培训学校组织开展教师培训活动，加强教师的教学理念和教育教学方法，提高教师的家访水平和表达能力，使教师能更好地服务于学生和家长。
四、工作实施计划1. 制定实施方案根据项目目标和方案，制定实施方案，并明确工作流程和任务分工。
2. 遴选教师从全校教师中遴选符合要求的教师，根据学校的教学和管理需要，确定教师的家访任务。
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万师访万家实施方案（精选6篇）一、家访时间：20xx年8月13日、20xx年8月14日二、家访材料准备：1.幼儿名册2.报名登记表3.线上预约时间登记表，家长在线预约家访具体时间。
4.家庭访问记录表三、家访流程：1.问好：两位老师跟孩子和家长打招呼问好，并介绍自己。
2.师幼互动：一位老师跟孩子做游戏互动（两个老师轮流来互动，一个家庭一个老师。
）3.访问孩子在家情况：（1）生活时间（早起时间几点，午睡时间几点）（2）饮食情况（能否自己吃饭，挑食情况，使用餐具情况，进餐时间多久）（3）午睡情况（是否独睡，是否尿床）（4）游戏情况（最喜欢的娱乐方式有哪些，游戏方式是哪种）（5）日常表现（能否自理大小便，能否自己洗手洗脸，是否喜欢与别人交际，能否控制自己的情绪）4.了解家长的家庭教养态度：（1）教育方式是哪种（2）亲子关系（3）家庭休闲活动有哪些5.老师记录孩子需特别留意之处。
6.告知老师固定接送人并留电话。
7.报名托管班并缴费事宜。
一、家访目的1.通过家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，确认完善家长信息。
2.使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境，家园达成教育共识。
3.通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，完成家委会成员及候补梯队建设。
4.听取合理化的建议，促进幼儿教育科学化。
二、家访时间1.每学期初：3月份、9月份；2.每学期末：6月份、12月份；3.根据需求不定时进行；4.每学期家访任务周期为一月，各班班主任根据班级情况，提前制定《班级家访时间安排表》（附件1），并上报。
三、家访形式1.校内幼儿到家庭中进行交流；2.校外幼儿与家长在幼儿园进行约谈；3.校外幼儿特殊情况需到家庭交流。
四、家访内容1.了解孩子家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯。
2.向家长反映幼儿在园表现，指导家长树立正确教育观念，用科学的方法教育幼儿，与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法。
3.了解掌握特殊幼儿，有针对性地帮助他们克服困难，健康成长。
4.鼓励家长积极参与与配合幼儿园各项工作，完成班级家委会成员及候补梯队建设。
五、工作要求1.认真准备，精心组织。
教师尤其班主任要提高思想认识，要明确家访工作的重要意义，加强班级管理和家园联系。
做好家访工作计划，并对每名幼儿的家访内容进行备课（附件2），做到个性化、有针对性的家访，带着素材与资料进行家访。
2.做好记录，反馈交流。
各班对每个家访对象做好记录，《家访记录》（附表3）要实事求是，并做好访后分析。
对家访中发现的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。
家访结束后，要把家长的意见和建议及时向园内汇报（附件4、5），并跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应。
3.做好汇总，制定家园共育计划。
一、活动主题：增进家校沟通，了解学生情况，探究改进方法。
二、活动时间：20xx年10月22日至25日，每天下午放学后由家访老师带领受访学生到该家家访。
晚上自习课相互调整。
本月每位老师家访四名学生。
三、活动背景：为了增进学校与家长的联系，想学生所想，急学生所急，将家访工作落到实处，不将家访工作停留在形式上。
搜集到真实有效的、能反映学生具体、具有代表性的信息。
特举办本次家访。
四、活动目的：向学生监护人了解学生的家庭成员情况，家庭经济状况，家庭人员健康信息；学生行为习惯，心理情感等方面的信息，促进学校与监护人之间的联系。
五、活动地点：学生家里六、主办单位：冷水小学心理情感组。
七、活动过程报告：前期准备：1、确定被家访的学生名单。
2、选择家访路线，尽量让所走路线最短，受访学生人数最多。
交通工具要本着环保、3、提前与家长预约，考虑好农村作息时间的特殊性，定好时间，免得跑空路。
4、电话了解家长，该生最近的情况。
5、和受访学生谈心，了解一些学生的基本情况。
6、家访应考虑学生的学习，生活，心理等各方面的内容，尽量在有限的时间里对学生作最多的了解。
7、确定好家访的对象，路线，原则上以本班科任老师家访本班学生。
8、教师本着对学生的一份爱心，根据学生在校的一些具体表现，向家长反映学生在校的`情况，并和家长探讨一些改进的方法。
是否写一下改进方法，请考虑。
9、准备好随身用品。
后期工作：1、教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校上报。
2、教师要认真做好家访学生情况记录表，照片的采集，并及时上交相关资料。
3、家访后要及时把了解到的学生情况，与科任教师沟通，以便各任课教师作出更有针对性的教育。
4、各教师要认真总结经验，找出不足之出并提出宝贵的修改建议。
八、活动评估：家访过程中各教师时间灵活安排，交通工具自主选择，收集的信息必须是真实可信的，具有针对性的。
九、经费安排：每个学生每次家访五元。
为进一步落实国家精准扶贫政策，确保教育扶贫工作稳步有序推进，根据宁教体发〔20xx〕168号文件“关于在全县开展万名教师大家访活动的通知”精神及宁三中《大安镇中小学幼儿园教师大家访活动实施方案》要求，结合我园教育脱贫工作实际，特制定《大安镇中心幼儿园教师大家访活动实施方案》。
一、活动时间：20xx年12月6日—20xx年12月28日二、参与人员：全体教师三、家访对象：全园所有建档立卡贫困户家庭幼儿及已脱贫家庭幼儿。
四、活动内容1.教育脱贫各项政策宣讲。
2.汇报幼儿在园表现。
3.介绍幼儿园工作亮点五、活动安排1.第一阶段（12月6日——12月10日），召开全园教师大家访活动动员会，制定方案，安排部署。
2.第二阶段（12月11日——12月12日），再次召开家长教育脱贫政策宣讲会。
3.第三阶段（12月13日——12月17日），全园教师进村入户进行家访。
六、活动要求1.全园高度重视教师大家访活动，制定切实可行的教师大家访活动方案，周密安排，确保活动取得实效。
2.全园教师要提高政治思想认识，积极参与到教师大家访活动中去，按照时间节点和活动要求扎实开展各项活动，确保不漏一村，不漏一户，留存好个人家访活动资料。
3.幼儿园及时总结活动开展过程中的典型事例、亮点及成功经验，加强活动宣传报道，扩大群众知晓率和活动影响面。
一、活动目的通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。
通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期，努力实现“保一方平安，保幼儿暑期安全”的目标。
同时推进我园师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我园教师优良形象。
二、家访时间分别是：20xx年7月20日一次08月10日一次。
三、人员安排：四、家访形式：主要采取逐电话联系的形式，主要以各班主配班教师分组包班的办法进行。
要有详细记录。
五、家访内容：1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;3、了解掌握特殊家庭幼儿(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长;4、重点宣传有关学生安全知识教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育，督促家长认真履行监护人职责，切实负起对子女的教育、管理、保护责任。
让每一位家长明白：(1)督促、监护幼儿，家长要全面了解掌握子女每日的行踪和基本情况，做到“四个知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和谁结伴去、什么时候回来;(2)督促注意交通安全，外出必须要有监护人同行，不要乘坐无牌无证和超载车船等。
(3)督促学生汛期台风、暴雨等灾害性天气，防御雷击，不能私自离家外出，不能冒险涉水过溪河;(4)督促学生不到“三室两厅”、酒吧、网吧等活动场所，自觉远离不健康环境;(5)督促学生注意饮食卫生，防止食物中毒等。
5、签订安全责任书，印发《致幼儿家长一封信》，回执单收存备查。
六、工作要求1、高度重视，精心组织。
责任老师要提高思想认识，要认识到暑假师生安全工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，加强班级管理和家园联系，狠抓安全教育和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效，切不可有丝毫的疏忽和侥幸心理。
我园根据06月24日镇小学召开的全校安全工作会精神贯彻落实制订具体家访活动方案，成立活动领导小组，召开全体教师会议，把上级精神传达到每一位教师、每一位幼儿，部署安排家访，确保在两次高质量完成任务，家访率达100%。
2、做好记录，反馈交流。
各班对每个家访对象做好记录，要有家访具体时间、地点、对象、内容、家访的效果，以及行政、教师、家长或监护人的签名意见等，家访记录要实事求是，并做好访后分析。
对家访中发现的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。
家访结束后，要把家长的意见和建议及时向我园反馈，跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。
3、严肃纪律，追究责任。
教师要严格按照上级工作要求，认真做好全员家访工作，对未能落实家访工作的，将按文件要求追究相关责任人责任，并实行责任倒查追究制度。
学校将对此项工作进行检查、督查。
一、家访目的家长是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一学校。
随着学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神的不断深入，我们越来越清楚地认识到家园联系的重要性。
家访是联系幼儿园与家庭的一座桥梁，它成为教师指导家长开展个性化家庭教育的有效手段。
教师通过家访促进幼儿园和家庭共同配合，提升教育效果，促进孩子健康发展。
二、家访形式上门家访和来园约谈两种形式。
做法：提前发放给家长《家访工作调查表》，了解家长的需求，尊重家长的意愿确定上门家访和来园约谈的孩子名单。
三、实施措施⒈提前预约家访时间，让家长做好心理准备。
⒉访谈内容：⑴了解孩子的情况：向家长介绍孩子来园的表现（从肯定进步、发现问题两方面进行委婉解说）；向家长询问孩子的生活习惯（大小便能否自理、自己否能穿脱衣服、在家的作息情况等）、了解孩子的个别状况（孩子有无过敏等）、孩子的兴趣爱好、家庭教养方式等。
⑵探讨育人策略：针对孩子的具体情况提出教育的方法、策略，取得家长的`认可，使得园所和家庭教育保持一致。
同时互相沟通，及时鼓励，促进孩子不断进步。
⑶解答教育政策、宣传南幼办园理念：对于家长提出的一些问题进行答复，并向家长介绍正确的教育理念，介绍南幼的办园理念。