小说总结
十大经典小说总结
十大经典小说总结经典小说作为文学的重要表现形式，以其深刻的思想和精湛的艺术形式影响着世界各地的读者。
今天，我们来总结一下十部经典小说，它们涵盖了各个时期和国家的文学巨作，每一部都给人留下了深刻的印象。
1.《战争与和平》（列夫·托尔斯泰）这部作品是俄国文学史上的里程碑，以描绘拿破仑战争为背景，讲述了个人命运与历史进程的交织。
宏大的叙事和丰富的人物形象使它成为世界文学宝库中的一颗明珠。
2.《傲慢与偏见》（简·奥斯汀）这是英国作家简·奥斯汀的代表作之一，以婚姻为主题，讲述了伊丽莎白·班内特与达西先生之间的爱情故事。
透过细腻的描写和幽默的对话，奥斯汀揭示了社会等级观念对个人幸福的影响。
3.《百年孤独》（加西亚·马尔克斯）这是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，被誉为“魔幻现实主义文学的巅峰之作”。
通过家族七代人的历史，马尔克斯展现了拉丁美洲社会和历史的多变性和荒诞性。
4.《1984》（乔治·奥威尔）这部小说是对集权主义社会的警示，以极权主义的国家“大哥”作为象征，探讨了权力和自由的斗争。
《1984》被认为是对现实社会的一次强烈警醒和社会思考的启示。
5.《堂吉诃德》（塞万提斯）《堂吉诃德》是西班牙文学的杰作之一，通过讲述堂吉诃德的冒险故事，塞万提斯揭示了人们对幻想的执着和对现实的困惑。
这部小说也探讨了人性、理想主义与现实主义之间的矛盾。
6.《飘》（玛格丽特·米切尔）这是美国南方文学的经典之作，以美国内战时期为背景，讲述了斯嘉丽·奥哈拉的爱情和生活经历。
小说将战争与家庭、爱情与道德纠葛相结合，揭示了人性的复杂性与坚韧。
7.《红楼梦》（曹雪芹）这是中国古代小说中的巅峰之作，被誉为中国古代文学的瑰宝。
《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过宝玉与黛玉的爱情悲剧，揭示了封建家庭的虚伪与庸俗。
8.《鲁滨逊漂流记》（丹尼尔·笛福）这是一部探索人类孤独和求生欲望的经典冒险小说。
小说的主要思想总结简短
小说的主要思想总结简短小说是一种文学体裁，通过故事情节和人物形象来展现作者的思想和观点。
每一部小说都有自己的主题和主要思想，下面是我简要总结的一些常见的主要思想：1. 爱与人性爱是小说中最常见的主题之一。
小说通过描绘人物之间的爱情、友情和家庭关系来探讨人性的复杂性。
许多小说探讨人类的善良、恶意和道德选择。
2. 自由与束缚另一个常见的主题是自由与束缚。
小说通过描绘人物在社会、家庭或个人层面上的自由与限制的斗争来探讨这个主题。
这种对自由的渴望和对束缚的抗争使得小说的故事更加引人入胜。
3. 社会批判小说经常被用来展示社会的问题和不公正。
小说家通过描绘不同人物的经历和遭遇来对社会问题进行批判，如阶级差距、贫穷和压迫。
这种批判可以激发读者对社会问题产生思考和反思。
4. 小人物的力量许多小说都探讨了小人物在面对困境时的勇气和坚持不懈。
这些小人物可能是社会底层的穷人，也可能是受到欺压和歧视的人。
小说通过展示他们的努力和奋斗，向读者展示了一个积极向上的人生态度。
5. 理解与宽容理解与宽容经常是小说的主题之一。
小说描绘了不同人物之间的冲突和误解，并通过展示他们逐渐互相理解和宽容的过程来传递这一主题。
这种理解和宽容可以帮助人们建立更好的人际关系和社会和谐。
6. 忍耐与希望许多小说都关注人类在逆境中的忍耐和对未来的希望。
小说通过描绘人物在面对各种困难和不幸时的顽强生存和坚持，向读者传递了一种积极的生活态度。
7. 环境与自然环境与自然也是小说的主题之一。
小说通过描绘人与自然之间的关系来探讨环境问题和生态问题。
有些小说通过展示环境破坏和灾难的影响，引起人们对环保和可持续发展的关注。
总的来说，每一部小说都有其独特的主题和思想，通过故事情节和人物形象来传递作者的思想和观点。
以上是一些常见的主要思想，希望对你对小说的思考有所帮助。
小说归纳总结
小说归纳总结小说是一种以虚构故事为基础，描写人物生活和情感的文学体裁。
从古代的神话传说到现代的社会写实，小说一直是人们喜爱的阅读材料之一。
以下是对小说的归纳总结。
一、小说的定义小说是一种以故事和人物为主要表现手法的文学作品。
它通过故事情节和人物形象的塑造，展现人类的思想情感，反映社会生活的方方面面。
二、小说的分类1.按照题材分类- 历史小说：以历史事件为背景，描述历史人物的故事，如《红楼梦》。
- 爱情小说：以爱情为主题，探讨人类情感的复杂性，如《傲慢与偏见》。
- 科幻小说：以科学和技术为基础，设想未来世界，如《1984》。
- 推理小说：以破案为核心，通过逻辑推理还原真相，如《福尔摩斯探案集》。
2.按照叙事形式分类- 第一人称叙事：通过主人公的视角叙述故事，如《麦田里的守望者》。
- 第三人称叙事：通过旁观者的视角叙述故事，如《了不起的盖茨比》。
3.按照风格分类- 现实主义小说：以真实的生活为基础，揭示社会问题，如《钢铁是怎样炼成的》。
- 幻想小说：描写奇幻的世界和人物，想象力丰富，如《哈利·波特》系列。
- 豪情小说：情节曲折，充满激情和冲突，如《西游记》。
三、小说的要素1.人物：小说中的人物是故事的核心，通过对人物的塑造，展示他们的性格、动机、价值观等，使读者与之产生共鸣。
2.情节：情节是小说中事件发展的脉络，它包含起因、过程和结果，通过连续发生的事件吸引读者的注意力。
3.主题：主题是小说所要表达的中心思想或意义，它可以是爱情、友情、人性、正义等，通过小说的情节和人物形象去探讨和阐述。
4.语言：语言是小说的表达工具，作者通过选取合适的词语、句式和修辞手法，使读者更好地理解和体验故事。
5.背景：背景是小说发生的时代、地点等环境，它为故事提供了具体的社会和文化背景，增强故事的真实感和可信度。
四、小说的意义1.娱乐与休闲：小说能够满足人们对故事和情节的渴望，提供一种轻松愉快的娱乐方式，帮助人们放松心情。
小说故事总结
小说故事总结引言小说是一种文学体裁，通过文字叙述的方式来表达故事情节和人物形象。
每一个小说都有其独特的故事背景和主题，让读者沉浸在其中，产生共鸣。
在本文中，我将为您总结几个脍炙人口的小说故事，并简要介绍故事情节和主要人物形象。
1.《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，作者是明代作家吴承恩。
这部小说讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，经历艰险险阻，最终成功取得真经的故事。
故事发生在古代中国，主要人物包括唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等。
唐僧是一个有深厚佛学修为的和尚，他被派往印度取经，以弘扬佛法。
孙悟空是一只具备神通广大的猴子，他化身为唐僧的护法，保护唐僧免受妖魔鬼怪的伤害。
故事中，唐僧和他的三个徒弟历经磨难，遇到了各种妖魔鬼怪的阻挠。
他们经过艰难的旅途，战胜了困难，最终到达了目的地，取得了真经。
这个故事通过师徒四人的奋斗和明快活泼的语言风格，展现了中国传统文化的精髓。
2.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，亦为中国文学史上的巅峰之作。
这部小说由清代作家曹雪芹创作，讲述了贾宝玉和林黛玉之间的故事，反映了封建社会的腐朽和人性的复杂。
故事背景是古代中国的贵族家庭，主要人物包括贾宝玉、林黛玉、贾母、王熙凤等。
贾宝玉是一个富有才情的年轻人，他天生善于诗词和音乐，并且有一颗敏感的心。
林黛玉是一个聪明而敏感的女孩，她与贾宝玉相识后，两人陷入了一段复杂的爱情关系。
故事中，贾宝玉与林黛玉之间发生了许多曲折的故事，揭示了封建家庭中的权利斗争、婚姻压力和生活琐碎。
小说以其丰富的情感描写和精致的人物形象，成为中国古典文学的经典之作。
3.《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的著名小说，讲述了一个英国海员鲁滨孙在荒岛上的生存经历。
这个故事充满冒险和惊险，也揭示了人类对自然环境的依赖和对孤独的探索。
故事发生在十七世纪，主要人物是鲁滨孙。
他是一个富有的商人，因为被海盗劫持而流落到一个荒岛上。
难兄难弟阅读总结归纳
难兄难弟阅读总结归纳难兄难弟是一本描写两个关系密切的朋友之间经历种种磨难和困扰的小说。
通过阅读这本小说，我深受感动并从中汲取了许多启示。
在这篇文章中，我将对小说进行总结和归纳，分享我对其主题和人物关系的理解。
第一部分：主题难兄难弟这本小说以两位朋友之间的关系为主题，展现了友谊的力量和价值。
不论在人生的哪个阶段，由于生活的压力和责任的增加，朋友之间的关系往往会面临考验。
在这本小说中，主人公们在彼此的支持和理解下度过了许多艰难的时刻，证明了友情是无价之宝。
通过这个主题，我们可以感受到友情的真挚和可贵，同时也被鼓励去珍惜身边的朋友。
第二部分：人物关系首先，我们来看主人公A和主人公B的友谊。
他们相互支持、理解和鼓励，无论在困难还是顺利的时刻都默默地在对方身边。
尽管他们性格截然不同，但彼此之间的互补让他们的友情更加坚固。
这个人物关系告诉我们，真正的友谊不受外界因素的干扰而存在，即便面临困境也能够相互扶持。
其次，小说中出现了一位反面人物C。
C是主人公A的曾经的朋友，由于一些误会和矛盾的积累，他们之间的友情最终破裂。
通过这一人物关系，我们看到友谊的脆弱性和需要慎重对待。
对于我们来说，这是一个警示，提醒我们要珍惜和维护好身边的友谊，不要让宝贵的人际关系因为一时的冲突而破裂。
第三部分：启示和感悟通过阅读难兄难弟，我对友情有了更深刻的理解。
无论是家庭背景、性格差异还是生活经历，朋友之间的真诚和关心是最重要的纽带。
我们应该时刻提醒自己要珍惜朋友，不要因为短暂的困扰而对友谊产生怀疑。
同时，我们也需要学会宽容和理解，给予朋友足够的空间和支持。
除此之外，难兄难弟也让我明白了真正的友谊是需要经受考验的。
只有在困难时刻，才能见到朋友的真实态度。
这进一步鼓励我在面临挑战和困境时坚守友情，不离不弃。
因为只有在共同经历了磨难和困苦之后，友谊才能真正坚不可摧。
总结：难兄难弟这本小说通过展现朋友之间的真挚友情，深深触动了我。
主题和人物关系的描写让我更加明白了友谊的重要性以及如何去珍惜身边的朋友。
小说知识点总结大全
小说知识点总结大全第一章小说的定义和特点小说是一种文学体裁，是指用一定的篇幅、人物、情节、环境和语言方式来表现生活和艺术形象的作品。
小说作为一种文学体裁，具有以下几个特点：1. 小说的虚构性：小说是一种虚构的文学作品，通过作者的想象和创造，营造出一种虚拟的情境和人物形象。
2. 小说的叙事性：小说是通过叙事的方式来表现故事情节和人物形象，通常以第三人称或第一人称的方式进行叙述。
3. 小说的综合性：小说作为一种文学体裁，融合了叙事、描写、对话、心理描写等多种文学手法，具有较强的综合性。
4. 小说的真实性：小说虽然是虚构的，但通常会以真实的生活为原型，表现人物的内心世界和社会生活。
第二章小说的分类小说可以根据不同的标准进行分类，常见的小说分类包括：1. 根据题材可分为爱情小说、侦探小说、历史小说、武侠小说、科幻小说、军事小说等。
2. 根据叙事方式可分为实事小说和虚构小说。
实事小说以真实的事件为原型，虚构小说则是完全虚构的作品。
3. 根据受众和用途可分为儿童小说、青少年小说、成人小说、文学小说、通俗小说等。
4. 根据体裁和风格可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说、言情小说、武侠小说、杂文等。
第三章小说创作的基本要素小说的创作涉及到多个方面的要素，包括人物、情节、环境和语言等。
1. 人物：小说的人物是故事的主体，是故事情节的承载者。
人物包括主角、配角和群众等，每个人物的性格特点、经历、动机、行为等都需要塑造得丰富有趣。
2. 情节：情节是小说的骨架，是整个故事的发展线索。
情节包括起承转合、高潮和结局等部分，需要有合理的布局和连贯的串联。
3. 环境：环境是小说故事发生的背景，包括时间、地点、社会环境、自然环境等。
环境的描述要栩栩如生，能够烘托故事的氛围和气氛。
4. 语言：语言是传达故事的工具，要求用词准确、表达生动。
语言还包括对话和描写等方面，要求幽默风趣、流畅生动。
第四章小说的写作技巧小说的写作需要一定的技巧和方法，下面列举几点小说写作的技巧和方法：1. 熟悉作品风格：要学会熟悉小说的不同风格，包括写实派、浪漫派、幻想派、自然派、现代派等，各种风格都有其独特的写作技巧和手法。
小说主题分析归纳与总结
小说主题分析归纳与总结小说作为文学的一种形式，通过故事情节和人物塑造来传达作者的观点和主题。
在这篇文章中，我们将对小说的主题进行分析归纳与总结，通过深入探究小说中隐藏的寓意和主题，帮助读者更好地理解故事背后的意义。
一、主题一：爱与牺牲在很多小说中，爱与牺牲是一个普遍存在的主题。
通过描述主人公为了保护他人或实现自己的爱情而做出的牺牲，作者传达了无私奉献和真爱的价值。
例如，在《红与黑》中，主人公朱丽安努斯为了追求自己的爱情，不惜牺牲了自己的地位和财富，最终证明了爱情比一切都更重要。
这个主题激发了读者的思考，引导他们思考自己在爱情和牺牲之间的选择。
二、主题二：对抗命运对抗命运是另一个经常出现在小说中的主题。
小说中的主人公经常面对无法改变的命运和困境，通过奋斗和努力来对抗命运的安排。
在《追风筝的人》中，主人公阿米尔通过与自己的良心、道德和过去的斗争，最终找到了救赎和自我价值。
这个主题教导着读者要积极面对挑战，尽力改变自己的命运，而不是被命运所束缚。
三、主题三：社会阶级和不公正很多小说都探讨了社会阶级和不公正的主题。
通过揭示社会不平等和阶级之间的差距，作者展示了社会的弊端和问题。
在《了不起的盖茨比》中，菲茨杰拉德通过描绘上流社会的虚伪与空虚，暗示了阶级固化和社会不公的问题。
这个主题引起了读者对社会现象的思考，促使他们反思和探索如何消除不公和改善社会。
四、主题四：人性与道德人性与道德是另一个常见的小说主题。
通过人物的言行和抉择，作者展示了人性的复杂性和道德判断的难题。
在《人间失格》中，太宰治通过描述主人公与自己内心的冲突，展现了人性的矛盾和道德选择的艰难。
这个主题引发了读者对自己内心的思考，让他们重新审视自己的行为和价值观。
通过对以上主题的分析归纳，我们可以看到小说作为文学形式，在传达作者观点和思想的同时，也启发了读者的思考和重新审视。
每个小说的主题都有其独特的意义和价值，通过深入研究和思考，我们能更深刻地理解和欣赏小说的内涵。
九年级小说知识点归纳总结
九年级小说知识点归纳总结第一章：小说的基本概念小说是文学的一种重要体裁，是一种虚构的故事，通过人物、情节和环境的描述，展现了作者的思想和情感，同时也给读者带来了乐趣和启迪。
小说总体上是由“人、事、地、物”这四个要素构成的，通过这些要素的错综复杂的关系，构建出了一个充满生动细腻、情感丰富的世界。
第二章：小说的分类小说可按照形式、内容、读者对象等多种方式进行分类。
按照形式可分为长篇小说、中篇小说和短篇小说；按照内容可分为言情小说、武侠小说、悬疑小说、历史小说等；按照读者对象可分为儿童小说、青少年小说、成人小说等。
第三章：小说的结构小说的结构包括起始、发展、高潮、结局等部分。
在这些不同部分中，作者需要巧妙地安排人物的情感、情节的发展，使整个小说的结构有条不紊，紧凑生动。
第四章：小说的写作技巧小说的写作需要作者在语言、人物刻画、情节安排等方面有一定的技巧。
比如，应该注意使用生动形象的语言，使人物的性格鲜明可爱，情节的安排有起有伏。
另外，作者还需要注意小说的节奏感和紧凑度，让读者产生阅读的欲望。
第五章：小说的评析小说的评析反映了读者对于小说作品的认知和感知。
在评析中，读者可以从情节、人物刻画、语言运用等方面对小说进行细致的分析，从而加深对小说的理解和欣赏。
同时，评析也是对小说作者的一种肯定和鼓励。
第六章：小说的传播与阅读小说的传播与阅读是小说生命的延续与发展。
作者需要通过各种渠道将自己的小说作品推向读者，而读者则需要通过各种形式来了解、欣赏和传播优秀的小说作品。
第七章：小说与生活小说与生活息息相关，它不仅是对现实生活的一种提炼和表现，更是人们对于生活的一种向往和畅想。
优秀的小说能够给人以启迪和感染，使人更有力量和勇气去面对生活的挑战。
结语小说作为一种艺术形式在人们的生活中扮演着重要的角色。
通过对小说的基本概念、分类、结构、写作技巧、评析、传播与阅读、与生活的关系等方面的学习和了解，能够使我们更好地理解和欣赏小说作品，从而提升我们的审美情趣和文学素养。
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一、如何整体分析结构、思路和构思分析结构常常要回答文章分为几个部分，几个部分各说了什么意思。
分析结构特点就是要分析文章在谋篇布局上的“特殊性”，常常用特定的术语来回答，如：①时空式；②总分式，分总式，总分总式；③并列式，层进式；④对照式；⑤线索式(事物、情感、某句话)；⑥小标题式，分论点式；⑦欲扬先抑式；⑧首尾照应式；⑨伏笔照应式；⑩卒章显志式。
分析思路就有所不同，虽说也得概括内容要点、层次，但它重在突出各个部分的发展和关联，比如“这篇文章按照什么推进，先怎么样，然后怎么样，接着怎么样，最后怎么样”。
分析构思及其特点比较复杂，涉及到“结构”“手法”“主题”三方面的问题。
分析构思常用这样的格式回答：这篇文章先运用什么，表现了什么；然后运用什么，表现了什么；最后运用什么，表现了什么。
分析构思特点则要分析文章在谋篇布局和表现手法上的主要特点。
比如：这篇文章采用总分总的结构方式，主要运用对比手法来表现主题。
二、如何分析句、段在结构上的作用具有特殊作用的句、段往往是全文行文思路上的重点句子或段落，结构上有特殊作用的句子或段落，表达上富有特色的句子或段落。
句、段作用是文章考查的重点和热点。
(1)段落的作用①首段的作用a．如果开篇即点题，首段的作用往往是领起全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)。
b．如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启(引出)下文，或与下文形成对照，或为下文作铺垫。
c．文章开篇如果是景物描写。
那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用；从景物描写上看，它的作用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造(渲染)某种气氛。
d．如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。
e．如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。
②中间段的作用a．中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用可能是承上启下(过渡)。
(近三年中间段从结构上考查多为此类)b．中间段如果比较短，在结构上的作用一般是过渡，在表达上的作用一般是衬托。
如果描写的物象并非选文的主要物象，而是次要物象，且与选文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正衬(烘托、铺垫)；如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。
c．中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。
③末段的作用a．末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。
b．末段的作用也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。
c．末段也有暗示主题或强化作者感情的作用。
④特殊表现形式的段落特殊表现形式的段落一般是由特殊的句式单独成段。
句子或是倒装句，或是运用了特殊语气，或是后面有省略。
这样的段落要分析出使用特殊句式的效果。
(2)句子的作用大体与段落的作用相当。
只是如果是处在段落中间或文章中间、结尾，则要注意它的呼应作用。
如何做好开头段作用分析题一、情节梳理题这类题型主要考查对小说故事情节的梳理概括能力，可以从以下几个方面入手：1、理清小说结构层次，即开端、发展、高潮、结局；2、寻找贯穿小说的线索；3、抓住小说中的重要场面、重要事件。
这类题型的提问形式主要有：1、概括小说的主要情节。
2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括。
3、概括小说某一环节的内容（如开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。
4、这篇小说的情节是如何展开的？请概括回答。
前三种提问形式的规范的答题格式一般为：何时+何地+何人+何事。
当然具体答题时需要根据小说内容和题目要求对这些要素作适当取舍，但核心要素“何人”“何事”必须具备。
答题时要注意按照情节发生发展的顺序表述，按照主谓宾的形式组织，切不可纠缠于细节，面面俱到。
例如2010年高考广东卷小说阅读《面包》第16题：请概括小说的主要情节。
参考答案：①妻子发现丈夫凌晨在厨房；②妻子仔细观察后发现丈夫偷面包；③厨房对话中，妻子没有揭穿丈夫的谎言；④第二天妻子找借口把自己的面包匀给丈夫。
第四种提问形式在答题格式上与前三种是不同的，很容易误解为“概括小说的情节”，因此遇到此类题时要特别注意辨析。
这类提问形式的完整规范的答题格式一般为：①正确指出小说的线索；②正确指出小说展开故事情节的方式；③分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结尾。
当然，“分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结尾”这一步需要根据题目的具体要求作恰当的取舍，如果题干中有“概括回答”的提示或要求，则说明不需要答出故事情节的开端、发展、高潮和结尾；如果题干中有“简要分析”的提示或要求，则说明需要答出故事情节的开端、发展、高潮和结尾。
例如2009年高考四川卷小说阅读《想象》第15题：这篇小说的故事情节是怎样展开的？请概括回答。
参考答案：以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节。
二、情节作用题这类题型主要考查对情节作用的概括、分析、鉴赏能力，提问形式主要有：1、文章开头/中间/结尾写某某情节，有什么作用？2、某情节对全文情节的展开有什么作用？请具体说明。
这类题可以从两个大的角度考虑：一是内容上，二是结构上。
内容上是指情节与环境、人物、主题、读者之间的作用；结构上是指情节本身的作用，与其他情节之间的作用。
另外，要注意根据提问形式来确定答题角度，如果是单一角度，即给定了答题角度，就按照给定角度来答；如果是综合角度，即没有给出明确的角度，就需要从以下五个方面来考虑：1、从情节与小说环境的关系角度考虑，常用术语有突出（烘托、交代）人物活动的环境，使环境更具典型性等；2、从情节与人物形象的关系角度考虑，常用术语有塑造了……的人物形象，表现了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理等；3、从情节与小说主题的关系角度考虑，常用术语有揭示（表达、寄托、暗示）了……的主题，深化主题，突出主题等；4、从情节与其他情节的关系角度考虑，常用术语有埋下伏笔、设置悬念、铺垫照应、推动情节发展、对比衬托、承上启下等；5、从情节与读者感受的关系角度考虑，常用术语有设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考等。
这类题型的规范的答题格式一般为：作用点+体现点。
所谓“作用点”是指作用是什么，一般要用术语来答；所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的，必须结合文本具体内容分析。
例题2011年高考安徽卷小说阅读《巴尔塔萨的一个奇特的下午》第14题：小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。
参考答案：（角度一）使人物形象更加丰满。
醉酒的行为使读者对勤劳、纯朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他还有爱面子、冲动等性格特点，认识到巴尔塔萨性格的复杂性。
（角度二）使情节更为曲折。
做好鸟笼期待出手却拒绝卖出鸟笼，想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节已曲折生动；“醉酒”让主人公欠下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。
（角度三）使主题更加丰富。
为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；从来没喝过酒却喝得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈，反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾。
（角度四）使环境更具典型性。
小说中共有三个场景：巴尔塔萨家赏鸟笼，蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。
台球房是唯一的公共场所，醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。
三、情节艺术题这类题型主要考查对情节安排的艺术技巧和特色的辨析鉴赏能力，提问形式主要有：1、小说关于某某情节安排很有特色，请作简要分析。
2、小说在情节构思上的艺术特色有哪些？请结合文本分析。
3、本文情节“构思精巧，扣人心弦”，请结合作品内容分析这一特点。
4、请简要赏析某某情节。
对于这类题型的回答，可以从三个方面来思考：1、情节安排评价，如：①一波三折式，作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性；②首尾呼应式，作用是使小说结构紧密完整；③倒叙式开头，作用是制造悬念，引人入胜；④设疑式开头，作用是提出疑问，设置悬念，引起读者的思考，引出下文情节，突出人物形象，揭示小说的主题；⑤写景式开头，作用是交代故事发生的环境，渲染气氛，奠定基调，烘托人物心情；⑥出人意料式结局，作用是使平淡的故事情节陡生波澜，与前文的伏笔、铺垫相照应，使人觉得又在情理之中，更好地突出、深化主题；⑦悲剧式结局，作用是更好地塑造人物性格，更好地突出、深化主题，这种结局令人感动、令人回味、引人思考；⑧大团圆式结局，作用是给读者留下了广阔的想象空间，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感，反映出人类追求美好的愿望；⑨留白式结局，作用是故事情节戛然而止，留给读者广阔的想象空间。
2、情节安排方式，如：①顺叙，作用是情节发展脉络分明，层次清晰；②倒叙，作用是造成悬念，引人入胜；③插叙，作用是对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实；④补叙，作用是对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文；⑤平叙，作用是使叙事头绪清楚，照应得体。
3、其他技巧特点，如伏笔、照应、悬念、铺垫、对比、渲染、烘托、倒叙、插叙、详写、略写、变换人称、先抑后仰、先扬后抑等。
这类题型的规范的答题格式一般为：艺术点+体现点。
所谓“艺术点”是指艺术技巧或艺术特色是什么，一般要用术语来答；所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的，必须结合文本具体内容分析。
例如河南省新乡许昌平顶山2011年高三第三次调研考试小说阅读《翻浆》第11（3）题：本文情节“构思精巧，扣人心弦”，请结合作品的内容和结构分析这一特点。
参考答案：①前后铺垫照应。
路面翻浆的交待与后文行车状况的前后铺垫照应，凸显了故事的环境；“拎着一个系着鬃绳的袋子”与后文“突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳”的前后铺垫照应，起到解开悬念的作用。
②悬念迭出，情节跌宕。
青年的突然出现，引起人们的猜忌，他在车厢里又有一系列动作让人以为他要偷东西，扣人心弦。
③结局出人意料，又在情理之中。
在猜忌中开始情节，在伤害中发展情节，在震撼中解开悬念，扣人心弦。
④在高潮中结尾，余味无穷。
以“我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来”一句戛然而止，给人震撼，引人深思。
四、情节探究题这类题型主要考查对情节安排的探究分析能力，提问形式主要有：1、你认为小说中某某情节的安排合理吗？请结合全文简要说说你的看法和理由。
2、小说中哪个情节最吸引你？请说说你的看法和理由。
3、探究小说这样安排某某情节的理由。
如果题目已经给定探究的角度，就按照给定的角度分析。