产学研合作管理办法

产学研合作管理办法
产学研合作管理办法

产学研合作管理办法

第一章总则

第一条为了进一步增强企业技术中心的科研创新能力,促使产学研合作项目规章化、制度化,特制定本办法。

第二条产学研合作是指企业、高校和研究机构协调各自的资本、人力和技术资源,通过合作,最大限度实现软硬资源优化配置和高效利用,从而获得经济效益和社会效益的活动。产学研合作项目是技术中心建设先进制造业基地的主要途径之一。

第三条产学研合作的主要目的。

(一)技术中心通过产学研合作,运用高新技术改造提高传统产业、提升技术含量与性价比,降低生产成本。

(二)技术中心通过产学研合作开发新产品、新材料、新工艺,推广新技术、新成果。

(三)技术中心通过产学研合作吸收、消化国内外先进技术,进行技术创新。

(四)技术中心通过产学研合作获取市场信息和技术支持,为技术中心开辟新的领域,提供信息和技术支撑,加快项目开发生产周期。

第四条产学研合作的原则

(一)以市场为导向,以产品为龙头,以效益为中心,以科技成果向现实生产力转化为重点,增强技术中心的科研实力,促进陶瓷行业的技术进步。

(二)以广东宏陶陶瓷技术中心为主体,大力推进技术中心、研究院所、高等院校的合作,实行自主开发与引进技术的消化吸收相结合,从而促进技术中心形成良好的创新机制。

(三)产学研合作项目与技术中心其他科研项目紧密衔接,发挥整体优势,全面有效地提升技术中心的技术水平。

第二章产学研合作的责任与义务

第五条充分利用技术中心的设备优势和生产条件为高等院校提供良好的生产试验条件和校外实训基地,在不影响企业中心研发活动的情况下,为学生的实践活动提供方便。

第六条优先接纳与技术中心开展产学研合作活动的高等院校的毕业生到本中心或其依托单位就业。

第七条接受高等院校的教师到技术中心进行实践活动,为学校进行科学研究提供良好的生产试验条件,合作完成科研任务。

第八条针对学校的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量等问题提出建设性意见。

第九条根据技术中心的具体情况和高等院校的要求,推荐经验丰富的技术人员和管理骨干作为学校的兼职教师。

第十条配合高等院校人才培养及专业设置等项目的市场调研,及时向高等院校提供行业最新的市场信息。

第三章组织架构

第十一条技术中心对产学研的运作进行监督管理,指导合作双方遵守宪法、法律、法规和国家政策,按照规章开展活动。

第十二条技术中心设立技术委员会和专家委员会,专家委员会是进行产学研合作的议事机构,委员长由技术中心担任;

第十三条专家委员会行使下列事项的决定权:

(一)合同制定与修改;

(二)业务活动计划的制定;

(三)年度财务预算、决算方案;

(四)增加活动资金方案;

第三章资产管理、使用原则

第十四条产学研合作的经费来源;

(一)从公司的销售收入划拨出专项经费;

(二)高等院校的科研经费;

(三)省部合作项目专项经费;

(四)政府资助;

(五)捐赠;

(六)其他合法收入。

第十五条产学研经费来源必须贯彻国家的有关方针政策,严格遵守财经纪律,以保证资金用于鼓励和支持产学研合作的各项支出,保证产学研活动顺利进行。

第十六条产学研活动的资产来源必须合法,合作双方不得侵

占、私分或者挪用产学研合作资金。

第十七条执行国家规定的会计制度,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第十八条配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼出纳。会计人员调动工作或离职时,必须与接管人员办清交接手续。

第四章产学研合作的激励机制和约束机制第十九条技术中心建立产学研合作奖励机制,每年按科研量化考核办法规定奖励在产学研合作工作中做出突出贡献的人员。

第二十条对确实有发展前景和操作良好的项目和机构,技术中心将在资金、政策和设备上给予重点保证和倾斜。

第二十一条技术中心将定期评选产学研合作工作先进集体和个人进行表彰。具体根据产学研合作考核情况提出建议,经技术中心主任评审、决定后,给予表彰和奖励。

第五章合作的终止

第二十二条产学研合作由下列情形之一的,应当终止:

(一)完成产学研合作目标的;

(二)无法按照办法规定的原则继续开展活动的;

(三)自行解散的。

第二十三条产学研合作的终止,应有专家委员会同意后,报技术中心主任审查同意。

第二十四条合作解散前,应当成立清算组织,清理债权债务,处理剩余财产,完成清算工作。

第六章附则

第二十五条本办法的解释权属本公司技术中心所有。

第二十六条本办法自发布之日起生效。

产学研合作管理办法

产学研合作管理办法 第一章总则 第一条为了进一步增强企业技术中心的科研创新能力,促使产学研合作项目规章化、制度化,特制定本办法。 第二条产学研合作是指企业、高校和研究机构协调各自的资本、人力和技术资源,通过合作,最大限度实现软硬资源优化配置和高效利用,从而获得经济效益和社会效益的活动。产学研合作项目是技术中心建设先进制造业基地的主要途径之一。 第三条产学研合作的主要目的。 (一)技术中心通过产学研合作,运用高新技术改造提高传统产业、提升技术含量与性价比,降低生产成本。 (二)技术中心通过产学研合作开发新产品、新材料、新工艺,推广新技术、新成果。 (三)技术中心通过产学研合作吸收、消化国内外先进技术,进行技术创新。 (四)技术中心通过产学研合作获取市场信息和技术支持,为技术中心开辟新的领域,提供信息和技术支撑,加快项目开发生产周期。 第四条产学研合作的原则 (一)以市场为导向,以产品为龙头,以效益为中心,以科技成果向现实生产力转化为重点,增强技术中心的科研实力,促进陶瓷行业的技术进步。

(二)以广东宏陶陶瓷技术中心为主体,大力推进技术中心、研究院所、高等院校的合作,实行自主开发与引进技术的消化吸收相结合,从而促进技术中心形成良好的创新机制。 (三)产学研合作项目与技术中心其他科研项目紧密衔接,发挥整体优势,全面有效地提升技术中心的技术水平。 第二章产学研合作的责任与义务 第五条充分利用技术中心的设备优势和生产条件为高等院校提供良好的生产试验条件和校外实训基地,在不影响企业中心研发活动的情况下,为学生的实践活动提供方便。 第六条优先接纳与技术中心开展产学研合作活动的高等院校的毕业生到本中心或其依托单位就业。 第七条接受高等院校的教师到技术中心进行实践活动,为学校进行科学研究提供良好的生产试验条件,合作完成科研任务。 第八条针对学校的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量等问题提出建设性意见。 第九条根据技术中心的具体情况和高等院校的要求,推荐经验丰富的技术人员和管理骨干作为学校的兼职教师。 第十条配合高等院校人才培养及专业设置等项目的市场调研,及时向高等院校提供行业最新的市场信息。 第三章组织架构

研发人员项目工资实施方案

辽宁电机集团研发有限公司研发人员项目工资实施办 法(试行) 第一章总则 第一条为体现公司对产品研发人员待遇的倾斜,激励产品研发人员提升工作热情、提高工作效率,研发更多、更好的适合公司长期发展的新产品,经公司研究决定,研发人员实施项目工资,作为绩效工资的一个补充单元。 第二章实施范围 第二条研发一室、研发二室从事产品研发、技术攻关的技术人员。 第三章项目种类 第三条产品设计和开发类。包括新产品设计开发、产品改进攻关、意向项目设计准备等。 第四条产品工艺、工装设计类。包括新产品工艺设计及配套工装模具设计、定型产品工艺改进及工装模具设计改进等。 第五条产品通用化、系列化、标准化类。 第四章项目工资标准 第六条产品设计和开发项目按照《设计和开发控制程序》规定,根据项目的复杂及重要程度,分为一、二、三级,原则上一级项目基础奖金200元/个,二级项目基础奖金500

元/个,三级项目基础奖金1000元/个。 第七条产品工艺及工装模具设计项目等级参照产品设计开发项目分级进行,标准为一级项目基础奖金200元/个,二级项目基础奖金500元/个,三级项目基础奖金1000元/个。 第八条产品通用化、系列化、标准化项目等级根据项目复杂难度及工作量比照产品设计开发项目分级进行,共分三级,一级项目基础奖金200元/个,二级项目基础奖金500元/个,三级项目基础奖金1000元/个。 第九条项目图纸文件审核参照产品设计开发项目分级进行,标准为一级项目基础奖金200元/个,二级项目基础奖金500元/个,三级项目基础奖金1000元/个。 第十条项目工艺文件及工装模具文件审核参照产品设计开发项目分级进行,标准为一级项目基础奖金200元/个,二级项目基础奖金500元/个,三级项目基础奖金1000元/个。 第十一条攻关改进项目奖金视项目具体情况单独设定,并考核发放。 第五章项目工资计算方法 第十二条各项目在实施前应先进行项目定级,定级工作由总工程师或其授权人负责。 第十三条各项目实际奖金应按照项目工资标准规定的

××公司产学研合作管理办法

××有限公司 产学研合作管理办法 第一章总则 第一条为了贯彻落实公司“持续不断的创新与改进”的经营理念,进一步增强企业科研创新能力,充分利用外部资源,引进外脑,广泛、深入地与高校、科研院所开展合作,增强企业竞争力,并使产学研合作项目制度化、规范化,特制定本办法。 第二条产学研合作是指企业、高校和研究机构协调各自的资本、人力和技术资源,通过合作,最大限度实现软硬资源优化配置和高效利用,从而获得经济效益和社会效益的活动。产学研合作项目是公司贯彻实施公司经营理念的重要途径之一。 第三条产学研合作的主要目的 (一)通过产学研合作,运用高新技术提高公司产品性能、提升技术含量与性价比,降低生产成本。 (二)公司通过产学研合作开发新产品、新工艺、新材料,推广新技术、新成果。 (三)公司通过产学研合作吸收、消化国内外先进技术,进行技术创新。 (四)公司通过产学研合作获取市场信息和技术支持,为公司开辟新的领域,提供信息和技术支撑,加快项目开发生产周期。 第四条产学研合作的原则 (一)以市场为导向,以产品为龙头,以效益为中心,以科技成果向现实生产力转化为重点,增强公司的科研实力,促进公司的技术创新与进步。 (二)以公司为主体,努力推进公司、研究院所、高等院校的合作,实行自主开发与引进技术和联合开发的消化吸收相结合,形成良好的创新机制,大力提升公司创新能力。 (三)产学研合作项目与公司其他科研项目紧密衔接,发挥整体优势,全面有效地提升公司的技术水平。 第二章产学研合作的责任与义务 第五条充分利用公司的生产条件和设备优势为高等院校提供良好的生产实验条件和校外实训基地,在不影响公司研发活动的情况下,为学生的实践活动提供方便。 第六条优先接纳与公司开展产学研合作活动的高等院校的毕业生到本公司就业。 第七条接受高等院校的教师到公司进行实践活动,为学校进行科学研究提供良好的生产试验条件,合作完成科研任务。 第八条针对学校的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量等问题提出建设性意见。 第九条根据公司的具体情况和高等院校的要求,推荐经验丰富的公司技术和管理骨干作为学校的兼职教师。 第十条配合高等院校人才培养及专业设置等项目的市场调研,及时向高等院校提供行业最新的市场信息。 第三章组织架构 第十一条为了搞好产学研合作,合作各方成立合作研发团队,××有限公司为产学研合作活动的主管单位,对产学研的运作进行监督管理,指导合作各方遵守国家法律、法规和

企业研发人员的激励机制

国有企业研发人员的激励机制 针对国有企业技术研发人员的管理与激励,经过一段时间的现场访谈、网络搜集、个人思考及工作经历沉淀,初步有了一些想法,现整理出来进行探讨,为制定和调整技术人员的激励机制提供一些依据。 技术创新对推动国有企业及产业发展起着十分重要的作用。就我国国有企业目前的状况看,技术创新水平并不高,大多数国有企业的产品并没有国际竞争力。造成这种状况的一个重要原因就是缺乏有效的技术研发人员队伍和技术创新激励机制。如何制建立一支稳定的研发队伍和适应市场经济体制的国有企业技术创新激励机来提升国有企业竞争力就显得十分重要。技术创新首先是知识创新,而知识创新就必须依赖知识载体的知识型员工即通常所说的国有企业技术研发人员。要合理有效的使用和激励知识型员工,就必须先了解和把握知识型员工的特点,才能建立行之有效的激励机制。 一.透视知识型员工 1.知识型员工的创造性 工作具有创造性。知识型员工从事的创造性的工作,而是依靠自己的知识禀赋和灵感,应对各种可能发生的情况,推动技术的进步,产品的创新。 工作过程个性化。知识型员工的工作是大脑复杂的思维过程,不受时间和空间的限制,也没有确定的流程和步骤,自治性、自主性强,外人无法窥视和控制。 工作成果难以测量。知识型员工的工作,极大程度上依赖于自身的智力投入,产品无形,难以测量,而且对于一些科技含量高的产品生产,往往是多个知识型员工集体智慧和努力的

结晶,难以分割,这给衡量个人绩效带来了困难。 2.知识型员工的个性特征 真正才华横溢的有用之才,往往又是充满个性而难于驾驭的,概括来说,知识型员工具有以下几个方面的性格特点: 较强的自主意识。一般人都有独立自主的要求,能力越强,独立自主从事某项活动的意识越强。由于知识型员工拥有国有企业生产手段意义上的知识,具有某种特殊技能,依仗这种保障,他们往往更倾向于一个自主的工作环境,不仅不愿意受制于物,甚至无法忍受上司的遥控指挥,而更强调工作中的自我引导,对各种可能性做着最大的尝试,不愿俯首听命,任人驾驭。 独立的价值观。与一般员工相比,知识型员工更有一种表现自己的强烈欲望。知识型员工心目中有非常明确的奋斗目标,到国有企业工作,并不仅仅为了挣得工资,而是有着发挥自己专长、成就事业的追求,更在意自身价值的实现,并期望得到社会的认可。因此,知识型员工热衷于具有挑战性的工作,把攻克难关看作一种乐趣,一种体现自我价值的方式。 流动意愿强。在高科技国有企业中,国有企业最有价值的资产是人们的知识、技能和不断创新的能力,而这一资产却存在于知识型员工的头脑之中,是国有企业无法拥有和控制的。出于对自己职业感觉和发展前景的强烈追求,人才流动成为这一行业的普遍现象。 3.管理与激励知识型员工的策略 要管理好有用之才,并让其尽心尽力地为国有企业服务,国有企业内部顺畅的管理模式和先进的管理思想是关键因素之一。知识型员工的工作特点和个性特征决定了我们不能运用传统的管理方式来对待他们,而应从以下几个方面着手: 营造相互尊重及和谐的工作环境,实行弹性工作制。工作场所中的快乐,是提供优越服务的关键。知识型员工更多地从事思维性工作,僵硬的工作规则对他们没有多大的意义,知

郑州市产学研合作计划项目

郑州市产学研合作计划项目 申请书 项目名称: 项目领域: 申请人: 申请单位(签章): 合作单位: 填报日期:年月日推荐部门(签章): 郑州市科学技术局制

填报要求 1.本项目仅针对高等学校、科研院所(包括由政府主导成立的新型研发机构)。 2.申请书内容必须真实有效、所附材料齐全。 3.申请书中的项目团队及项目负责人指的是项目申请单位的项目团队及项目负责人。 .项目申报人除填写《郑州市产学研合作计划项目申请书》外,还需按要求提供相关资料的复印件(提供的复印件材料需签署“此件与原件相符”并加盖提供该材料单位公章)。网上申报时,相关材料扫描后上传。 .项目应在申请前已完成实施。 .“申请书”打印规格统一使用纸,按照所提供模板进行填写,小四号宋体字,于左侧装订成册。 1 / 9

目录 一、概况………………………………………………………………………… 二、项目总结报告………………………………………………………………(一)项目简介……………………………………………………………………(二)项目执行情况………………………………………………………………(三)主要科技创新点……………………………………………………………(四)产学研结合情况、经济效益和社会效益………………………………… 三、项目财务决算报告…………………………………………………………(一)项目实施、经费收支总体情况……………………………………………(二)项目经费收入情况…………………………………………………………(三)项目经费支出和结余情况………………………………………………(四)项目经费核算管理情况………………………………………………… 四、项目申请单位、项目合作企业及推荐部门意见…………………………… 五、其他有关附件、证明材料复印件……………………………………………

研发部员工激励方法

研发人员激励方案 1.目的:为调动研发人员的工作积极性、发挥研发人员的创造力,特制定本方案。 2.范围:适用于经营实体工程技术中心研发人员。 3.定义:无。 4.权责: 技术评审员会:负责组织研发项目的立项评审累及研发项目的成果评审工作。财务部:负责依照研发项目奖励的措施,按程序办理奖劢的结算、核对发放。 5.内容: 5.1研发人员薪酬结构 研发人员薪酬结构采用:“薪酬=底薪+加班工资+项目提成”的模式。 5.2项目完成后研发小组的提成比例 5.2.1每个研发项目组按照项目研发要求或研发课题要求完成之后,经过技术评审委员会验收合格后,可以得到一定比例的项目提成。其中项目经理占60%,课题组长占20%,其余研发人员点10%,具体方案由技术副总经理制定有关标准,呈报总经理批准。 5.2.2 外部经费及外部奖励提成 研发项目从外部获得的项目经费(指根据研发的成果进行奖励的经费)按照“企业收入+研发费用+研发小组提成(包括奖金+税金”)这三部分进行分配,具体分配比例按5:3:2进行分配。 5.3 研发项目要求及研发费用控制 在研发项目正式立项后,需要对研发费用、工艺要求、质量性能标准、

计划结点日期等方面提出详细的要求,并明确质量达标的考核办法。对项目完成后如果研发费用没有用完,公司设定统一的奖励标准,将拿出被节约费用的30%对研发项目组进行额外奖励。 5.4 分段奖励 研发项目划分为4个时间段,每个阶段根据研发任务完成情况进行奖励,整个项目完成25%,奖励20%,完成50%,奖励20%,完成80%奖励20%,项目整体完成并通过验收,奖励余下的40%,具体奖励措施可根据项目的进行程度另行决定奖励的比例,但必须报总经理批准。 5.5 项目对内招标 5.5.1项目确定立项时,各个项目的责任、利益、及考核标准及办法要明确。该项目可以对内进行招标,愿意成为项目负责人的技术研发人员需要申报自己可能组成的研发小组主要成员名单。技术副总经理负责根据项目需要在竞标人中择优选定项目责任人:项目组的参与人员由项目负责人进行组合,技术副总审核,总经理批准。 5.5.2 工程技术中心主任可以同时做3个项目的负责人,资深工程师最多可以有2个项目的负责人,研发工程师一次只能做1个项目的负责人,项目负责人也可在其它人员负责的项目中充当参与者,数量不受限制。另外,项目负责人必须在一个项目彻底完成之后,才能竞标另外一个新项目的负责人。5.6 签订《项目研发责任书》 工程技术中心针对各研发项目设计《项目研发责任书》,其中包括研发小组在本项目中详尽的责任、利益、时间结点、考核办法及标准等。工程技术中心选定项目负责人之后,分别技术副总经理、项目负责人、项目主要参与人员三方在《项目研发责任书》上签字,作为对研发小组的奖励依据。《项目

学院在产学研合作方面的规划、政策、措施

工程技术学院 在产学研合作方面的规划、政策、措施 工程技术学院坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走政产学研合作教育的道路,实现了开门办学,提高了就业率,促进了学院的良性持续发展。 在学校不断深入开展的应用型本科人才培养教育思想大讨论的中,我院教职工普遍对如何办好应用型本科专业的途径和道路有了清楚的认识。为了培养符合社会需要,建立适合我院特点的政产学研合作办学机制和模式,全面提升我院教育教学质量和办学水平,大力培养具有良好职业素质,较强工作应用能力和创新精神的工程、技术及管理一线的高等应用型专门人才,制定了切实可行的我院2010-2013年正产学研合作教育实施计划。 一、指导思想 (一)以就业为导向,以满足培养工程、技术及管理专门人才为核心,以优势互补,互惠双赢为动力,积极吸纳企、事业单位的教育资源服务于我院的工学和管理学两大学科的电子商务、工程管理、软件工程、计算机科学与技术、电子信息科学与技术五个专业应用型人才的培养工作; (二)突出应用性,积极主动的加强同企业、地方政府及科研单位的合作,建立一批相对稳定,具有真实职业岗位氛围的校外实训基地;(三)在服务地方经济发展的同时,积极推动应用型本科各专业实践

教学的发展,为社会培养大批适销对路的工程、技术及管理人才,以赢得地方、行业、企业的重视和支持,提高学校的社会信誉度,实现办学事业的良性循环和持续快速发展; (四)把政产学研结合提高到一个新的认识层次,坚持实践教学走政产学研合作育人之路,积极探索应用型人才培养新思路,努力提高人才培养质量的水平,提高就业率。 二、目标任务 (一)深入开展应用型本科人才培养教育思想与教育理论的学习,继续开展应用型本科教育思想大讨论,使应用型本科的办学理念深入人心,变成自觉的行动,为改革和发展本科教育奠定坚实的思想基础。提高广大师生对本科教育特色、走校企合作办学道路的认识,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,构建校企合作、政产学研结合的人才培养新模式。 (二)对照学院“评估指标体系”中政产学研基地建设的要求,对教研室及相应的专业、课程以及日常的教学管理工作进行了认真安排落实,并对关资料进行系统的整理、汇总、归类保存,发现问题及时纠正。 (三)聘请有关企事业单位一线管理人员、技术人员、行业知名专家、教授成立专业建设指导委员会,有效地参与我院教育、教学重大事宜,关键环节的研讨与决策,指导专业开发,专业建设,承担教学指导、专题讲座等任务。 (四)继续保持和巩固我院过去几年间各专业在长期实践教学中与校

产学研合作管理制度

产学研合作管理制度 第一章总则 第一条为了进一步增强公司研发部的研发创新能力,构建产学研合作创新能力,积极搭建产学研合作平台,发挥产、学、研 的资源整合和互补效应,促使产学研合作项目规章化、制度 化,特制定本制度。 第二条产学研合作是指企业、高校和研究机构协调各自的资本、人力和技术资源,通过合作,最大限度实现软硬资源优化配 置和高效利用,从而获得经济效益和社会效益的活动。 第三条产学研合作的原则 (一)产学研合作应当遵循自愿公平、诚实信用的原则, 并依法或依照合同约定享受利益、承担风险。 (二)产学研合作以市场为导向,以产品为龙头,以效益 为中心,以科技成果向现实生产力转化为重点,增 强研发部的科研实力,促进公司的技术进步。 (三)产学研合作以公司研发部为主体,大力推进公司研 发部、研究院所、高等院校的合作,实行自主开发 与引进技术的消化吸收相结合,从而促进研发部形 成良好的创新机制。 (四)公司研发部为产学研合作的职能部门,负责全公司 产学研合作的技术交流、组织管理、考核评价及协 调工作。

第四条产学研合作的主要目的 (一)研发部通过产学研合作,研发新产品,推广新成 果。 (二)研发部通过产学研合作吸收、消化国外先进技术,进行软件研发及相关技术创新。 (三)研发部通过产学研合作获取信息和技术支持。 (四)研发部通过产学研合作,开辟新的研发领域,获 取信息和技术支持,加快项目的研发周期。 第二章产学研合作的责任与义务 第五条充分利用公司的优势和研发条件为高等院校提供良好的校外实训基地,在不影响企业中心研发活动的情况下, 为学生的实践活动提供方便。 第六条优先接纳与公司研发部开产学研合作活动的高等院校的毕业生到公司就业。 第七条接受高等院校的教师到研发部进行实践活动,为学校进行科学研究提供良好的研发条件,合作完成科研任务。第八条针对学校的专业设备、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量等问题提出建设性意见。 第九条根据公司研发部的具体情况和高等院校的要求,推荐经验丰富的技术人员和管理骨干作为学校的兼职教师。 第十条配合高等院校人才培养及专业设置等项目的市场调研,

产学研校企合作协议书

产学研校企合作协议书 厦门软件职业技术学院(以下简称甲方)与厦门楚人教育咨询有限公司 (以下简称乙方),就建立“厦门软件职业技术学院产学研合作基地”事宜,经双方友好协商,达成如下合作意向: 一、总则 为大力发展高等职业技术教育,实施以职业能力培养为中心的教学模式,为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才,双方同意建立校企合作关系,甲方在乙方挂牌建立“厦门软件职业技术学院产学研基地”。根据上级有关校企合作,走“产、学、研”相结合道路的精神,本着双方互惠互利的原则,甲方所属系(部)根据教学计划和课程教学大纲的要求,在不影响乙方正常生产的前提下,派遣学生到乙方实习,乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排,并派专业技术人员进行教学指导,以保证学生能顺利完成实习教学内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 二、责任和义务 (一)、甲方的权利与义务 1、如果乙方提出用人需求,甲方应根据乙方的需求调整教学计划,进行有 针对性培养,使毕业学生达到乙方要求的质量标准。 2、甲方将优先聘请乙方人员担任甲方的专业顾问委员会成员。 3、甲、乙双方加强人员之间的交流,甲方优先聘请乙方人员担任甲方兼职 教师,所需费用由甲方承担。 4、甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训提供场地、设备及 人员上的便利。 5、甲方将利用自身优势为乙方在市场宣传、品牌推广提供支持,如果乙方 提出,甲方可协助组织学生为乙方举办的大型活动提供帮助。 6、在同等条件下,甲方在信息产品与软件产品的采购中将优先选用乙方推 荐的产品。

7、双方可在充分协商的基础上,利用甲方的设备、资源联合开展面向第三方 的各种培训,双方也可联合进行产品开发。 (二)、乙方的权利与义务 1、乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培养建议。 2、在条件允许时,乙方优先接收甲方学生进入公司实习,学生实习所需实 习费用由甲乙双方共同协商确定。 3、乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学习提供便利。 4、乙方可根据甲方的要求,定期安排技术人员到甲方进行交流。 5、在接收甲方学生实习,乙方负责学生实习期间的各项安排,制定好实习 工作计划,强化学生的日常纪律,全面保证学生实习质量。 5、对于人数较多的实习,乙方可要求与学院专业教师一起共同组成实习。 6、甲方承诺将优秀的学生向乙方推荐,乙方在招聘新员工时,在同等条件 下优先录用甲方毕业生。 (三)、未尽事宜 1、本协议不涉及双方经济关系利益,如涉及具体费用则需另行签订补充协 议。 2、人员互相聘用办法及费用由双方另行商定。 3、学生在乙方实习所需费用届时商定。 4、例外事项双方本着建设性态度协商解决。 甲方:厦门软件职业技术学院乙方:厦门楚人教育咨询有限公司 (盖章)(盖章) 代表:(签字)代表:(签字)

创新创业平台管理制度

创新创业平台管理制度 第一章总则 第一条为提高企业自主创新能力,推动创新型技术人才的培养,激励科研人员创新创业,提升企业的科技竞争优势。特制定本制度。 第二条公司设立创新创业专项资金。专项资金包括各级财政资助项目专项资金、公司自筹资金及吸纳社会资助资金。 第三条专项资金主要用于: 1、管理创新支出:公司实施创新创业计划的模式研究、制度改革、人才培养等方面的支出。 2、技能创新支出:创新技能训练项目、竞赛项目的开展及奖励、获得专利发明的资助和奖励。 3、人才创新支出:主要用于公司创新型研发队伍建设方面的支出。包括用于聘请专家指导公司创新创业实践活动,或有条件地输送优秀研发人员到外出参加培训、学术交流等支出。 4、创业项目扶持,包括创业资金扶持、企业债券融资、股权融资等支出。 第四条公司创新创业项目申请全年受理,一般于每年3月份和10月份对申报的项目组织评审,符合条件的给予立项和经费资助。 第五条专项资金按照统一规划、专账核算、专款专用、结余留用的原则,实行项目管理。 第二章组织管理

第六条公司成立由总经理任组长,技术研发负责人任副组长的创新创业工作组,研发中心、管理、财务、市场、生产、采购各系部门负责人为领导小组成员。 公司创新创业领导小组职责: 1、负责公司创新创业工作整体规划和领导。 2、组织对公司创新创业项目的评审。 3、聘请专家、通过产学研合作指导、开展创新创业活动。 4、组织技术人员参加各类创新创业竞赛项目。 5、负责对资助项目进行监督检查。 6、组织对创新创业活动的先进项目组和个人的评选表彰,以及成果的认定和奖励。 第三章评审管理 第七条创新创业项目申请人应具有良好的道德品质,较强的创新创业意识和一定的创新创业能力。在同等条件下,学习技术成果丰硕,专业技能突出,以及承担并完成过各级政府资助项目的项目团队及个人优先。 第八条创新创业项目实行项目负责人负责制。项目负责人应当自觉接受有关部门的管理和监督,并对项目经费使用的真实性、合法性和有效性承担直接的经济与法律责任。 第四章附则 第九条本管理办法自发布之日起实施。其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

研发人员的激励措施

研发人员的激励措施 1、薪酬激励。对于研发人员,如果支付的薪酬与其贡献出现较大偏差时,便会产生不满情绪,降低工作积极性,因此,必须让薪酬与绩效挂钩,对员工个人贡献进行正确评估,支付合理酬劳。由于研发团队工作性质,在施行员工绩效评价时,将综合研发小组、研发人员两方面的考核指标,并采用上级、同事、同行三方评价的方法,力求绩效评价的准确。例如公司新产品的项目奖励方面公司产品部与研发人员之间存在很大差异,这需要公司针对研发人员制定出完善、细致、明确的项目绩效评价体系和奖励制度,另外项目奖励也可以控制较多的私人信息。 2、机会激励和培养。在知识经济时代,知识已经成为一种资本。作为知识型员工,研发人员十分关注知识的市场价值及其变化趋势,对是否有机会发挥个人知识专长,是否有获得知识更新的机会都非常重视,所以机会激励对于研发人员是一种有效的激励措施。这里指的学习和培训的机会不是仅仅体现在专业知识上学习和培训,还要有一些生产管理及公司管理等多方面的。例如:参加高校课程的学习,还有平时参加一些公司或者集团的会议和座谈会等等,这些都对日后的成长有很多推动作用。目前我公司对研发人员专业技术的培训和公司管理方面的培训和国内一些公司相比都有一定的差距。 3、研发生涯路径。多重职业生涯路径,是发达国家企业组织中激励和留住专业技术人员的一种普遍做法。如果个人价值得不到更多体现则会大大降低研发人员的工作积极性,因此,企业应该给研发人员提

供一条不同于管理生涯路径的升迁机会——研发生涯路径。研发人员可以沿着这条路径由低到高发展:研发员——研发工程师——研发代表——研发专家——高级研发专家——研发科学家。研发路径与管理路径的层级结构是平等的,每一个研发等级都享有与管理等级相同的地位和报酬,以达到公平。这样既保证了对研发人员的激励,又使他们能充分发挥自己的专业特长。 4、情感激励与环境激励。知识型员工大都受过良好的教育,受尊重的需求相对较高,尤其对于研发人员,他们自认为对企业的贡献较大,更加渴望被尊重和得到公司领导和大家的认可。另外企业内部良好的技术创新氛围,企业全体人员对技术创新的重视和理解,尤其是管理层对研发人员工作的关注与支持,都是对研发人员有效的激励。让他们参与公司或车间的决策讨论,可以增强他们的被认同感和对企业的依赖感。创造良好的工作环境,配置较好的科研设备和齐全的资料,使他们能够顺利地从事研发工作,是一种特有的激励手段。

如何对研发人员进行考核与激励

如何对研发人员进行考核与激励 十月九日,来自康佳集团、南太电子、理邦精密、核达中远通等公司的相关研发负责人,与汉华的资深顾问们齐聚于美丽的蛇口湾畔的明华国际会议中心,参加由汉华企业管理咨询有限公司举办的《研发管理》沙龙系列活动。 本次沙龙的主题是:“如何对研发人员进行考核与激励”。沙龙上的气氛轻松而活跃,与会者纷纷各抒己见。就对研发人员的如何考核,如何激励,通过产品奖的形式,或改革工资,或项目奖,或浮动工资,大家每个人都分享了各个公司的经验和教训。而且还探讨了对一些特殊员工的一些管理,比如离职员工,新进毕业生的管理,研发的中高层如何管理,另外,还谈了跟研发的考核与激励分不开的研发文化建设的问题。汉华顾问们结合与会者提出的问题,也发表了一些建设性的意见和建议。会议结束后,大家都觉得收获很大。汉华组织的这种形式的沙龙给主管研发的经理们提供了一个非常好的交流平台,大家都受益匪浅。 谢锡城(理邦精密副总经理):考核,首先有个量化的问题,研发工程师的绩效考核如何进行量化。如果说,没有标准的话,就没法进行考核。另外考核的时候是否有充分的资源,你想,他干得不好,你把他炒了,本来还有个人在拉车,现在连个拉车的人都没有了,怎么去考核。第三块,是考核完后如何去刺激激发他。” 李重阳(康佳多媒体研发部副总):焦点都差不多。象康佳,前几年,我们采用基本工资加产品奖的形式,加上领导重视,研发这一块的工作在同行之中还是搞得不错。 这个产品奖搞了几年之后,也出现了一些问题。因为别的部门看到研发人员拿奖,就会想,研发部门拿奖,那市场部,采购部,后勤部是不是也要拿奖?后来康佳就进行工资改革,不说开发奖了,搞绩效考核管理,把产品奖嵌入到工资里边去,研发人员工资总额高一些,实行的是保密工资制。 原来的产品奖,也就是产品过2000台后,就发奖,不用等到年终。激励及时,作用较明显。搞绩效考核管理,先发70%,另外30%等到年终绩效考核后再发。可是这样搞了两年后,发现到年终以后,收集的考核数据不够,没有足够充分的数据来支持年终打分。你到底是打1.0还是打0.7还是打1.2呢?到最后就只能拍脑袋了,当然拍脑袋也不完全是错,可能80%拍的是对的,但有10%~20%的设计师可能就要受到影响。激励的负面影响的决不会只是那10%,整个团队的氛围也会受到影响。 去年底我们又恢复了工资加产品奖,因为觉得这个管用,但怎么搞法,我们也想了不少办法。产品奖这一块就是规定你的项目完了,产量过了200台、2000台就发,也不是一次发。分阶段性的考核,分阶段性的发。新品试产过多少台,先发三分之一,中试过多少台,再发三分之一,批量生产后再发余下的三分之一。激励研发人员都努力把产品搞好。 从现在的效果来看,总的工作热情、气氛比原来的要好,但是仍然还有些问题。就是管理中不够细化,数据还是不够多。我们的新品计划常常不能按时完成,越是有技术难度和有自主知识产权的项目,时间拖得越长。 所以说,如果研发管理不配套,不管是用产品奖也好,绩效考核也好,都不能完全解决激励问题,不能长期的保持大家的积极性。老板也愿意拿钱出来,但是要能调动大家的积极性,而且不仅是调动少部分人,要调动大部分研发人员,调动整个团队的积极性。所以不光是钱的问题,要建立一套合理的研发流程,并

研发人员激励方案范文【最新版】

研发人员激励方案范文 研发人员是企业的核心员工,是企业技术创新的源泉和发展的关键。其本质特征是他们拥有企业发展所需要的技术创新知识和创新精神,这种技术创新知识和创新精神与企业的其他资源相结合,能够转化为具有市场价值的产品和服务,为企业带来利润和市场。如何吸引和留住研发人员,并鼓励和激发他们利用自己的技能为企业创造价值,是当今企业面临的重大挑战之一。 许多企业对与研发人员往往还采用以往的以岗定薪原则,通过绩效考核来量化研发人员的绩效。但是,研发工作具有很强的不确定性,影响研发项目成功的因素很多,产品和项目组成员构成越复杂,不确定性就越大,尤其对于基层研发人员。在这样的情况下,希望考核结果准确和完全量化不现实,相反,如果将考核结果的准确和量化作为目标,可能会走入误区,最后花费大量人力物力,却收不到预期的效果。 因此,对于研发人员的有效激励,企业应该基于研发人员的特征,根据自身的技术特点以及实际发展情况来选择合适的激励组合。首先我们必须承认,提高研发人员的薪酬是吸引和留住研发人员的主要方式,基于员工自身的能力让薪酬与绩效挂钩。其次,对于研发人员,更为巧妙地留住他们的方式就是激励,这就要求企业建立一个完善的

薪酬激励体系。对于研发人员的激励主要有以下几种方法: 1.采用效益提成、利润分享、入股分红、科研津贴以及奖励期股等多种方式,促进研发人员的创新积极性。研发人员不仅需要实际的工资报酬去调动其积极性,还需要多种薪酬激励方式来促进其创新积极性。要进一步改革分配制度,使研发人员能在创新与开发高新技术中得到较多的经济利益。 2.机会型激励。作为知识技术型员工,研发人员对是否有机会发挥个人知识专长,是否有获得知识更新的机会都非常重视,所以机会激励对于研发人员来说是一种有效的激励措施。这里的机会是指各种学习、指导、培训、交流以及获得有挑战性的工作的机会。挑战性的工作可以有效地激发研发人员的工作兴趣,而全面的学习培训计划,是企业对研发人员人力资本的投资,有利于研发人员知识的更新,能力的提高,从而保持企业核心技术研发能力的领先地位。在运用机会激励时,要讲究公平原则,即每位员工都有平等的机会参加学习、培训和获得具有挑战性的工作,这样才不会让研发人员感受到不公平从而失去工作的积极性。 3.情感型激励。一般来说,知识型员工受尊重的需求程度相对较高,尤其对于研发人员来说,他们自认为对企业的贡献较大,更加渴望得到尊重。因此,企业的高层管理者应该多与他们进行有效的沟通,

产学研合作计划

产学研合作计划 高职院校人才培养密切对接市场,经过几年的办学、我院校外实习实训基地建设、对外技术服务等方面都取得了一定的成效,校企合作、工学结合有了进一步加强,实践教学在教学过程各个环节得到了较好的体现。XXXX是我院重点专业,学院特别重视走产学研一体、校企合作的发展道路。产学研教育既是我院实现办学目标的重要途径,也是专业发展的的重点内容,必须高度重视、抓紧抓好。为了进一步强化、规范、拓展我院的产学研合作教育工作,特制定本计划。 一、完善产学研合作教育的体制和机制 在已经建立了产学研合作教育体制条件下,产学研工作取得了较大进展。但我院产学研工作机制初步建立,管理体系尚未完全理顺,工作规范有待加强。因此,本学年我院产学研合作教育工作需要进一步完善工作体制,增添、修订配套的工作制度。要继续加强专业建设工作委员会的建设,充分发挥外聘委员的指导功能,与企业行业密切合作,切实做好专业开发和调整前的市场调研,使新开发的专业符合行业企业人才市场的需要,削减没有市场前途的专业;以市场为导向,进行正确的专业人才培养规格的定位,由校企双方组织教师和技术专家共同制定专业人才培养方案,共同研究课题,编写理论课和实践课教学大纲;聘请企业管理人员、专家和一线高技术人员共同参与精品专业和精品课程的建设;要广泛联系省内外企业,深化校企合作,加大订单式培养的力度。 二、研发机器人 为提高学院办学水平,突显学院办学特色,与XXXXX研究所联合在学院内设立“机器人研发基地”,重点共同研发工业机器人。研发基地计划首个研发项目为:利用6关节和并联机械手,配合X条独立的皮带输送线、CCD视觉成像系统、速度追踪系统空盒周转推送系统及电控辅助系统,来实现产品的分拣与包装。通过研发工业机器人项目,一方面为学院学生提供一个良好的实训平台,提高学院人才培养的质量,训练学生所学到的机械方案、结构及造型设计、自动控制、模式识别、计算机软件硬件设计等多种专业知识。还可以训练学生各项工程能力,比如团队协作能力、动手能力、自学能力等。另一方面,通过邀请校外专家及校内教师共同参与项目,从而增强师资队伍的力量,提高教师的科研水平。再一方面,通过为企业研发工业机器人,加快校

产学研合作管理办法范本

XXXXXXX有限公司 编号:000 版本:A0版产学研合作管理办法 起草人:审核人:审批人:文件实施日期: XXXXXX有限公司发布

修订记录

第一章总则 第一条为加强公司与科研院校、高等院校的产学研合作力度,提高公司自主创新能力,提升公司核心竞争力,根据《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》的相关规定,结合公司实际,制定本管理办法。 第二条产学研合作,是指公司与科研机构、高等院校通过共同合作开发或直接采用科研机构、高等院校具有实用价值的科技成果,改进企业的技术、工艺和装备水平,并形成新产品、新工艺、新技术、新装备或新材料的技术创新活动。 第三条产学研合作应当遵循自愿公平、诚实信用的原则,并依法或依照合同约定享受利益,承担风险, 第四条公司研发中心为产学研合作职能部门,负责全公司产学研合作的技术交流、组织管理、考核评价及协调工作。 第二章组织管理 第五条研发中心要搭建信息交流平台,紧密跟踪科研院所、高等院校的技术研究工作动态,了解公司各单位技术需求,及时与技术人员交流,建立技术联络通道。

第六条研发中心每年同相关科研院所、高等院校到公司进行调研,确定技术课题,定期召开产学研合作单位技术交流会议。 第七条产学研合作的选题范围主要围绕公司承接项目实施过程中的技术难题、行业共性技术难题、公司重大技术攻关课题等。 第八条与科研院所、高等院校共建的研究室,每季度必须向公司研发中心汇报课题研发进展情况、经费使用情况及研究人员的工作情况等信息。 第九条产学研合作课题组成员可以采用在社会招聘、公司内部抽调等方式,课题完成后解除聘用合同。 第十条产学研合作机构人员管理,参照公司有关规定执行,课题组组长负责对课题组成员的管理与考核。 第三章合作模式及工作程序第十一条根据公司技术创新体系及技术需求现状,产学研合作模式有以下几种方式: 1、技术转让:科研院所将所持有的技术成果按照合同约定转让给公司使用; 2、委托开发:公司根据企业生产或产业发展要求,委托高校或研究院所对新技术、新产品、新工艺和新材料进行专题研究,并将其

企业内部创新创业管理制度

企业内部创新创业管理制度 第一章总则 第一条为提高企业自主创新能力,推动创新型技术人才的培养,激励科研人员创新创业,提升企业的科技竞争优势。特制定本制度。第二条公司设立创新创业专项资金。专项资金包括各级财政资助项目专项资金、公司自筹资金及吸纳社会资助资金。 第三条专项资金主要用于: 1、管理创新支出:公司实施创新创业计划的模式研究、制度改革、人才培养等方面的支出。 2、技能创新支出:创新技能训练项目、竞赛项目的开展及奖励、获得专利发明的资助和奖励。 3、人才创新支出:主要用于公司创新型研发队伍建设方面的支出。包括用于聘请专家指导公司创新创业实践活动,或有条件地输送优秀研发人员到外出参加培训、学术交流等支出。 4、创业项目扶持,包括创业资金扶持、企业债券融资、股权融资等支出。 第四条公司创新创业项目申请全年受理,一般于每年3月份和10月份对申报的项目组织评审,符合条件的给予立项和经费资助。 第五条专项资金按照统一规划、专账核算、专款专用、结余留用的原则,实行项目管理。

第二章组织管理 第六条公司成立由总经理任组长,技术研发负责人任副组长的创新创业工作组,研发中心、管理、财务、市场、生产、采购各系部门负责人为领导小组成员。 公司创新创业领导小组职责: 1、负责公司创新创业工作整体规划和领导。 2、组织对公司创新创业项目的评审。 3、聘请专家、通过产学研合作指导、开展创新创业活动。 4、组织技术人员参加各类创新创业竞赛项目。 5、负责对资助项目进行监督检查。 6、组织对创新创业活动的先进项目组和个人的评选表彰,以及成果的认定和奖励。 第三章评审管理 第七条创新创业项目申请人应具有良好的道德品质,较强的创新创业意识和一定的创新创业能力。在同等条件下,学习技术成果丰硕,专业技能突出,以及承担并完成过各级政府资助项目的项目团队及个人优先。 第八条创新创业项目实行项目负责人负责制。项目负责人应当自觉接受有关部门的管理和监督,并对项目经费使用的真实性、合法性和有效性承担直接的经济与法律责任。

研发人员收入及奖励方案——初稿

研发人员收入及奖励方案 一、方案说明 研发人员年度总收入由三部分构成,分别为月度薪资、项目奖金、年底分红。即:年度总收入=月度薪资+项目奖金+年底分红。 月度薪资重在基本保障,项目奖金重在奖励过程,年底分红重在奖励结果。 二、方案比例 参考市面上比较常见且合理的研发人员薪资收入情况,结合公司实际的运营情况,建议如下: 、结构、硬件、软件)总收入比例为: 产品研发核心人员(ID 产品研发辅助人员(工艺、包装、测试、专利)的总收入比例为: 三、落实方案前需要解决的问题

1.月度薪资 公司应制定具有吸引力的与岗位人员能力相匹配的月度薪资标准,尽快完善“定岗定责定薪”制度。研发人员每个人现在到底处于什么岗位及级别,这个岗位根据员工能力大小所能提供的薪资范围具体是多少,岗位向上晋升、向下降级有何种条件,让每个人心里都有数,明确自己努力的方向。 举例说明: 公司应制定明确的调薪制度,比如每一年对研发人员的月度薪资进行调整,是涨、是跌、还是维持不变,都应该给员工一个合理的解释,这样才能让优秀的员工每年有收获、有成长、有进步;碌碌无为的员工收入上没有变化,要想办法调整和提高;不符合公司要求的员工降薪甚至淘汰。 2.项目奖金 公司应制定更加合理科学的项目奖金制度,使项目奖金能够真正起到对研发项目团队的正向激励作用。研发部现有项目奖励制度总体上可继续沿用,只需对项目奖

金评审方面、分阶段发放方面、发放的及时性等方面细节做一定修改和完善即可。 3.年底分红 研发人员的年底分红,应该以企业年度经营状况为依托,使研发人员与企业一同分享劳动成果(即研发的产品为企业带来的价值),一同承担企业经营过程中遇到的困难,这样才能更加激发研发人员的企业归属感,责任感。 研发人员的年底分红,可以参照市场人员销售提成的方式,只是比例有所不同,提成方式不同。研发人员提成方式是以每个产品的销售额为依托,先具体到产品、再具体到项目、最终具体到参与项目的个人。 举例说明: 现在年底分红需要明确的是公司愿意给研发的提成比例,这个比例确定了,具体的细节很容易落地。面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要化成一座山

产学研合作项目

附件5: 河南省产学研合作项目申报及验收指南 一、2017年度产学研合作项目申报 (一)申报对象 河南省省内高校、科研院所(不含转制科研院所)和其它事业单位。 (二)申报类别 产学研合作计划项目分为:接受企业委托开展的研发项目(委托开发类)、与企业合作进行成果转化的项目(合作转化类)、面向企业开展技术转让的项目(技术转让类),以及实验室成果以转化应用为目标开展中试研究的项目(成果中试类)。 (三)申报条件 1.项目应在实施期内,且预期两年内完成(2018年12月前完成); 2.企业在技术合同中承诺支付项目承担单位的资金应不低于项目研发经费预算的50%,并纳入项目申报单位财务统一管理、单独核算; 3.成果中试类项目依托的科技成果原则上是近三年取得省级以上科技奖励或完成科技成果登记的成果,且项目负责人为获奖或科技成果登记的前三名; 4.成果中试类项目分为一般项目和重点项目,一般项目是指依托省级二等奖以下(含二等奖)科技奖励或完成科技成果登记的成果申报的项目;重点项目是指依托省级一等奖以上(含一等奖)科技奖励的成果申报的项目。一般项目申请财政支持经费不得高于50万,重点项目申请财政支持经费不得高于200万; 5.项目合作企业应为河南省境内注册的具有独立法人资格的企业,并且与项目申报单位没有相互隶属或关联关系;

6.申报时不得使用同一科技成果重复申报产学研合作项目;结项后不得使用同一科技成果再次申报产学研合作项目。 (四)申报材料 1.河南省产学研合作计划项目申请书和河南省科技计划项目预算申报书(项目预算申报书仅申报成果中试类填写); 2.技术合同或相关科技成果奖励证明; 3.银行转账凭证或中试科研可行性报告; 4.合作企业法人营业执照复印件; 5.其它相关资料。 二、2016年度产学研合作项目总结验收 (一)验收对象 验收对象为截止2016年6月达到预定实施期限尚未验收的省产学研合作计划项目。 (二)验收要求 1.项目负责人应对照验收申请书提供完整验收材料,未能按照相关规定提供验收材料及证明的项目,不予以受理。 2.达到验收实施期限不能验收的,应当以书面形式向省科技厅说明情况,需要延期的应提出延期申请,延期申请最长不超过一年。 3.项目实施周期到期超过一年未提交验收材料,也未提交延期申请的,将按有关规定取消该项目。 (三)验收材料 1.河南省产学研合作计划项目验收申请书; 2.产学研合作协议; 3.合作企业成果应用情况和评价意见证明材料; 4.合作企业拨付到本单位的项目研发资金银行转款证明及其他资金到位证明; 5.项目经费支出凭证。

相关文档
最新文档