6.2东北地区的人口与城市分布
湘教版地理八年级下册6.2《东北地区的人口与城市分布》教学设计
湘教版地理八年级下册6.2《东北地区的人口与城市分布》教学设计一. 教材分析湘教版地理八年级下册6.2《东北地区的人口与城市分布》是本册教材中关于我国东北地区的一个重要章节。
本节课主要通过分析东北地区的人口与城市分布特点，使学生了解东北地区的人口、城市分布状况及其影响因素。
教材内容主要包括东北地区的人口分布、城市分布以及人口、城市分布与经济、自然环境的关系等。
通过对本节课的学习，学生可以掌握东北地区的人口与城市分布特点，提高对我国东北地区的认识。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了我国东北地区的地理位置、自然环境等基本知识。
但学生对东北地区的人口与城市分布特点及其影响因素的了解相对较为薄弱。
因此，在教学过程中，需要关注学生的已有知识基础，通过生动形象的教学手段，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究东北地区人口与城市分布的规律。
三. 教学目标1.知识与技能：了解东北地区的人口分布特点，掌握东北地区城市分布状况，认识人口、城市分布与经济、自然环境的关系。
2.过程与方法：通过地图观察、数据分析等方法，培养学生读图析图能力，提高学生运用地理知识分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生对我国东北地区的认识，培养学生热爱家乡、关注家乡发展的情感。
四. 教学重难点1.重点：东北地区的人口分布特点，城市分布状况，人口、城市分布与经济、自然环境的关系。
2.难点：引导学生运用地理知识分析东北地区人口与城市分布的规律。
五. 教学方法1.地图教学法：通过地图观察、分析，使学生了解东北地区的人口与城市分布特点。
2.案例分析法：选取典型的东北地区城市，分析其人口与城市分布的原因。
3.讨论法：引导学生分组讨论，分享对东北地区人口与城市分布的认识。
4.启发式教学法：教师提问，学生回答，激发学生思考，提高学生运用地理知识分析问题的能力。
六. 教学准备1.教学地图：准备东北地区的人口分布图、城市分布图等相关地图。
2.教学案例：收集典型的东北地区城市案例。
东北地区的人口与城市分布 教学设计
6.2 东北地区的人口与城市分布教学设计【教学目标】1、运用图表知道东北地区的人口、民族和城市分布，能从图表资料中提取有效信息的能力及地理计算能力。
2、运用“东北地区主要民族分布图”，了解东北地区民族的分布特点。
3、运用“东北地区城市与铁路分布图”，归纳东北地区城市的分布特点及城市的主要工业部门。
【教学重点、难点】重点：东北地区的人口和城市的分布特点难点：影响东北地区的城市分布特点主题引入一则新闻：2017年东北三省人口减少——设疑：人口为什么会减少？减少的东北人口去哪里了？回顾旧知上一节课关于东北地区自然地理环境基本知识的回顾：纬度位置、地形、气候等特征，引出思考：东北的地理环境对人口人口变化产生了哪些影响？知识新授一、人口分布（一）多媒体投影“东北地区的面积与人口统计表”与“东北地区人口分布图”，引导学生思考：1、人口密度如何计算出来的？计算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口密度分别是多少？——拓展“引入”新闻，了解东北人口的变化及迁移。
2、估算2010年黑龙江、吉林、辽宁的人口分别约为1953年的多少倍？3、根据人口分布图，说一说东北人口密集分布区主要在哪些区域？想一想，影响人口分布的因素主要有哪些？（师生小结）新中国成立后，东北地区人口增长较快，人人口分布不均匀。
中部和南部平原地区人口多，以松嫩平原和辽河平原较为稠密。
山区人口偏少，如黑龙江北部的山区人口相对稀疏。
（落实画书笔记）4、拓展思考：三江平原也是平原地形，为什么人口稀疏呢？（思考归纳）通过地理位置图及干湿地区分布图，判断三江平原纬度较高，气候较为严寒；主要是湿润地区，沼泽广布；加上开发时间较短，因此人烟稀少。
——比如说三江平原就有不少当地特有的野生动物：天鹅、丹顶鹤等。
（二）多媒体投影“东北地区主要民族分布图”，并结合上一学期旧知识“民族分布特点”这一知识点，了解以下内容：1、东北地区主要的少数民族有哪些？2、东北地区分布较广和人口较多的少数民族是哪一个？（小结）东北地区是中国少数民族的主要分布地区。
6.2“白山黑水”——东北三省+教学设计+2022-2023学年八年级地理下册人教版+
《“白山黑水”——东北三省》教学设计【教学目标】1、在地图上指出东北三省的地理位置、范围，并归纳总结该区域的地理位置特点。
2、运用地图和资料分析归纳东北三省的自然环境特征，能够初步分析自然环境对传统民居的影响。
3、在感知东北三省富有特色的文化过程中，学会尊重不同地区的文化和传统。
【教学重点】1、运用东北三省地形图，说出东北三省的主要地形类型和河流，并描述东北三省的地形特征及山河大势。
2、运用图文资料说出东北三省的气候特征，探究东北三省气候冷湿的成因。
【教学难点】能够根据东北三省的气温和降水分布图，说出东北地区的气温和降水分布特点，归纳东北地区气候特征，并分析造成这种差异的原因；初步分析自然环境对传统民居的影响。
【教学方法】多媒体教学法、读图分析法、探究法【教学过程】教学环节问题导学设计意图导入新课东北三省的雪景视频+文字“如果说冬天也有故乡，那么它回家的路，应该是一直向北……”开门见山，同时通过雪景让学生初步感知东北三省不一样的气候。
自主学习东北三省的位置和范围：1、知组成：展示中国政区图，读图找出东北三省的组成——黑龙江省、吉林省、辽宁省。
2、明位置：学生已经具备基本的读图能力，能够按照要求找出东北三省的位置位于我国东北部。
读中国政区图，找出东北三省的邻国——朝鲜、俄罗斯；邻省——内蒙古自治区、河北；邻海——渤海、黄海。
和范围。
引导探究东北三省的自然环境特征：1、地形和地形区：在“东北三省的地形”图上，找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、东北平原，并概况本区地形特征——以平原、山地为主。
同时从山脉排列的马蹄形分析山脉分布的特征——“山环”。
2、河流：在“东北三省的地形”图上，找出黑龙江、乌苏里江、图们江、鸭绿江、松花江、嫩江、辽河，并分析河流分布特征——“水绕”。
3、山河大势：观察山脉、河流和平原的分布特征，推出东北三省山河大势——“山环水绕，沃野千里”。
4、气候：读“东北三省年平均气温和降水量的分布”图，引导探究：（1）知气温：a.读等温线，分析东北三省的气温分布规律及影响因素。
东北地区城市分布及各市、区、县人口数量
省市区/县常住人口辽宁沈阳沈河区81辽宁沈阳和平区94辽宁沈阳大东区94辽宁沈阳皇姑区95辽宁沈阳铁西区101辽宁沈阳苏家屯区62辽宁沈阳东陵区61辽宁沈阳沈北新区58辽宁沈阳于洪区55辽宁沈阳新民市89辽宁沈阳辽中县73辽宁沈阳康平县40辽宁沈阳法库县50辽宁大连中山区39辽宁大连甘井子区66辽宁大连金州新区112辽宁大连旅顺口区24辽宁大连瓦房店市105辽宁大连西岗区33辽宁大连普兰店市85辽宁大连庄河市93辽宁大连长海县10辽宁大连沙河口区63辽宁大连其它开发区57辽宁鞍山铁东区53辽宁鞍山铁西区32辽宁鞍山立山区45辽宁鞍山汤岗子新城10辽宁鞍山新技术产业开发6辽宁鞍山文化旅游开发区5辽宁鞍山达道湾新城8辽宁鞍山千山风景名胜区1辽宁鞍山海城市123辽宁鞍山台安县33辽宁鞍山岫岩48辽宁盘锦兴隆台区45辽宁盘锦双台子区22辽宁盘锦大洼县45辽宁盘锦盘山县32辽宁抚顺新抚区27辽宁抚顺东洲区32辽宁抚顺望花区37辽宁抚顺顺城区43辽宁抚顺抚顺县19辽宁抚顺新宾满族自治县30辽宁抚顺清原满族自治县34辽宁本溪平山区33辽宁本溪溪湖区21辽宁本溪明山区33辽宁本溪南芬区8辽宁本溪本溪满族自治县29辽宁本溪桓仁满族自治县30辽宁丹东元宝区19辽宁丹东振兴区41辽宁丹东振安区18东北地区辽宁丹东东港市61辽宁丹东凤城市59辽宁丹东宽甸满族自治县43辽宁锦州太和区16辽宁锦州古塔区40辽宁锦州凌河区38辽宁锦州凌海市53辽宁锦州北镇市53辽宁锦州黑山县64辽宁锦州义县44辽宁锦州松山新区14辽宁锦州龙栖湾新区6辽宁营口站前区26辽宁营口西市区16辽宁营口鲅鱼圈区30辽宁营口老边区13辽宁营口大石桥市72辽宁营口盖州市73辽宁阜新海州区34辽宁阜新细河区20辽宁阜新太平区18辽宁阜新新邱区10辽宁阜新清河门区8辽宁阜新彰武县42辽宁阜新阜新蒙古族自治县73辽宁辽阳白塔区21辽宁辽阳文圣区18辽宁辽阳宏伟区11辽宁辽阳弓长岭区9辽宁辽阳太子河区12辽宁辽阳灯塔市51辽宁辽阳辽阳县59辽宁铁岭银州区34辽宁铁岭清河区10辽宁铁岭调兵山市24辽宁铁岭开原市58辽宁铁岭铁岭县38辽宁铁岭昌图县103辽宁朝阳凌源市65辽宁朝阳北票市20辽宁朝阳建平县58辽宁朝阳喀左县42辽宁朝阳双塔区38辽宁朝阳龙城区18辽宁葫芦岛连山区66辽宁葫芦岛南票区20辽宁葫芦岛兴城市61辽宁葫芦岛绥中县62辽宁葫芦岛建昌县67吉林长春市南关区58吉林长春市宽城区48吉林长春市朝阳区71吉林长春市二道区48吉林长春市绿园区62吉林长春市双阳区36吉林长春市农安县108吉林长春市九台市80吉林长春市榆树市116吉林长春市德惠市88吉林吉林市昌邑区67吉林吉林市龙潭区53吉林吉林市船营区48吉林吉林市丰满区28吉林吉林市永吉县42吉林吉林市蛟河市47吉林吉林市桦甸市44吉林吉林市舒兰市66吉林吉林市磐石市53吉林四平市铁西区23吉林四平市铁东区26吉林四平市梨树县87吉林四平市伊通满族自治县48吉林四平市公主岭市104吉林四平市双辽市40吉林辽源市龙山区28吉林辽源市西安区18吉林辽源市东丰县41吉林辽源市东辽县40吉林通化市东昌区31吉林通化市二道江区15吉林通化市通化县26吉林通化市柳河县38吉林通化市集安市24吉林通化市白山市131吉林通化市八道江区34吉林通化市抚松县31吉林通化市靖宇县14吉林通化市长白朝鲜族自治县8吉林通化市江源县26吉林通化市临江市18吉林松原市宁江区54吉林松原市尔罗斯蒙古族自57吉林松原市长岭县63吉林松原市乾安县30吉林松原市扶余县73吉林白城市洮北区49吉林白城市镇赉县32吉林白城市通榆县35吉林白城市洮南市44吉林白城市大安市43吉林延边州延吉市43吉林延边州图们市13吉林延边州敦化市48吉林延边州珲春市21吉林延边州龙井市26吉林延边州和龙市22吉林延边州汪清县26吉林延边州安图县22黑龙江哈尔滨松北区20黑龙江哈尔滨道理区69黑龙江哈尔滨南岗区105黑龙江哈尔滨道外区69黑龙江哈尔滨香坊区72黑龙江哈尔滨平房区16黑龙江哈尔滨呼兰区62黑龙江哈尔滨阿城区65黑龙江哈尔滨双城市81黑龙江哈尔滨尚志市62黑龙江哈尔滨五常市98黑龙江哈尔滨依兰县40黑龙江哈尔滨方正县23黑龙江哈尔滨宾县62黑龙江哈尔滨巴彥县70黑龙江哈尔滨木兰县27黑龙江哈尔滨通河县23黑龙江哈尔滨延寿县27黑龙江大庆萨尔图区26黑龙江大庆龙凤区16黑龙江大庆让胡路区38黑龙江大庆大同区25黑龙江大庆红岗区17黑龙江大庆肇州县44黑龙江大庆肇源县45黑龙江大庆林甸县27黑龙江大庆杜尔伯特蒙古族自25黑龙江绥化北林区89黑龙江绥化安达市52黑龙江绥化肇东市93黑龙江绥化海伦市84黑龙江绥化望奎县50黑龙江绥化兰西县52黑龙江绥化青冈县46黑龙江绥化庆安县41黑龙江绥化明水县36黑龙江绥化绥棱县33黑龙江伊春伊春区15黑龙江伊春南岔区14黑龙江伊春友好区7黑龙江伊春西林区5黑龙江伊春翠峦区5黑龙江伊春新青区5黑龙江伊春美溪区5黑龙江伊春金山屯区5黑龙江伊春五营区4黑龙江伊春乌马河区4黑龙江伊春汤旺河区4黑龙江伊春带岭区4黑龙江伊春乌伊岭区3黑龙江伊春红星区3黑龙江伊春上甘岭区2黑龙江伊春铁力市39黑龙江伊春嘉荫县8黑龙江佳木斯前进区16黑龙江佳木斯向阳区17黑龙江佳木斯东风区10黑龙江佳木斯郊区45黑龙江佳木斯同江市17黑龙江佳木斯富锦市45黑龙江佳木斯桦南县44黑龙江佳木斯桦川县22黑龙江佳木斯汤原县27黑龙江佳木斯抚远县11黑龙江双鸭山尖山区35黑龙江双鸭山岭东区9黑龙江双鸭山四方台区7黑龙江双鸭山宝山区13黑龙江双鸭山集贤县31黑龙江双鸭山友谊县13黑龙江双鸭山宝清县42黑龙江双鸭山饶河县14黑龙江七台河桃山区16黑龙江七台河新兴区20黑龙江七台河茄子河区14黑龙江七台河勃利县37黑龙江鸡西鸡冠区33黑龙江鸡西恒山区18黑龙江鸡西滴道区12黑龙江鸡西梨树区9黑龙江鸡西城子河区15黑龙江鸡西麻山区4黑龙江鸡西虎林市30黑龙江鸡西密山市43黑龙江鸡西鸡东县30黑龙江牡丹江爱民区27黑龙江牡丹江东安区19黑龙江牡丹江阳明区25黑龙江牡丹江西安区21黑龙江牡丹江绥芬河市6黑龙江牡丹江宁安市44黑龙江牡丹江海林市44黑龙江牡丹江穆棱市30黑龙江牡丹江林口县45黑龙江牡丹江东宁县21黑龙江齐齐哈尔建华区22黑龙江齐齐哈尔龙沙区30黑龙江齐齐哈尔铁锋区30黑龙江齐齐哈尔昂昂溪区9黑龙江齐齐哈尔富拉尔基27黑龙江齐齐哈尔碾子山区8黑龙江齐齐哈尔梅里斯达斡尔族区17黑龙江齐齐哈尔讷河市64黑龙江齐齐哈尔龙江县60黑龙江齐齐哈尔依安县49黑龙江齐齐哈尔泰来县32黑龙江齐齐哈尔甘南县38黑龙江齐齐哈尔富裕县28黑龙江齐齐哈尔克山县46黑龙江齐齐哈尔克东县28黑龙江齐齐哈尔拜泉县55。
第六章 第二节 东北地区的人口与城市分布
【易混提示】 赫哲族是中国北方以渔猎为生的民族，主要 生活在三江平原。“赫哲”一词有“下游”或“东方”之意。我国 领土最东、最北都在黑龙江省，我国领土东至黑龙江省黑龙江与 乌苏里江主航道中心线的汇合处，最北端在黑龙江省漠河县北端 的黑龙江主航道中心线。三江平原是黑龙江、乌苏里江和松花江 冲积而成，位于我国最东端。
爱，它是哪个少数民族的服装演变而来的( A )
A．满族
B．藏族
C．朝鲜族
D．壮族
13．一批从俄罗斯进口的木材由满洲里发往大连，最适合的交通
运输方式是( B )
A．公路运输
B．铁路运输
C．水路运输
D．航空运输
14．河北在历史上曾属于赵国和燕国，所以被称为“燕赵之地”。
其文化博大精深，自古就有“燕赵有慷慨悲歌之士”的说法，
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
6.2《白山黑水—东北三省》第二课时教案
6.2《白山黑水—东北三省》第二课时教案第一篇：6.2《白山黑水—东北三省》第二课时教案6.2《白山黑水—东北三省》第二课时教案［创设情境，提出问题］讲述：上一节课我们了解了东北三省的自然地理环境，地理环境能影响我们的生活，那么东北三省这样的地理环境下的农业又是怎样的呢？下面我们一起来了解东北三省“北大荒”到“北大仓”的变化。
板书：二、从“北大荒”到“北大仓”阅读：阅读书本17页文字，归纳东北三省的环境以及发展农业的条件。
学生：阅读、讨论并发表意见。
展示：多媒体展示框架图，教师适当给予引导并板书：板书：1.农业发展的条件：人口、河流、气候、科技……［挖掘元素，建立模型］提问：东北三省地区通过改善从北大荒发展到北大仓，那么主要的农作物有哪些？学生：回答。
教师归纳并板书：2.主要农作物：小麦、玉米、大豆、水稻等展示：图6.18 东北三省人口、粮食产量占全国的比重过渡：通过图表数据显示可知东北三省经过大力开荒，成为了我们重要的粮食生产基地，开发能带来发展，但我们必须在保证不破坏生态环境的前提下进行开发；东北在开发的过程中带来了哪些生态问题？学生：阅读书本18页，并归纳生态问题。
教师指导并板书：3.生态问题：湿地锐减、生态恶化过渡：面对这样的生态问题，国家进行了怎样的调整？学生：结合农业的发展与环境的保护，学生畅所欲言。
教师：对学生的想法给予肯定并适当给予指导并板书: 4.合理开发利用：建立自然保护区［思维发散，探索求解］过渡：了解了东北农业的发展，下面我们一起了解一下东北工业的发展历史吧！展示：播放东北三省老工业基地创造的“工业之最”的图片和资料，导入我国最大的重工业基地的学习。
提问：请同学们思考一下，东北三省发展的条件是什么？学生：思考并发表个人想法。
教师：多媒体展示东北三省工业发展的主要条件并板书。
板书：三、我国最大的重工业基地1、发展条件：资源、科技、政策等阅读：图6.20，分析图中主要城市的产业结构特点。
人教版地理八年级下册6.2《“白山黑水”──东北三省》说课稿
人教版地理八年级下册6.2《“白山黑水”──东北三省》说课稿一. 教材分析《人教版地理八年级下册6.2《“白山黑水”──东北三省》》这一章节主要介绍了我国东北地区的地理位置、地形、气候、资源以及经济发展状况。
通过学习，学生可以了解到东北三省的自然环境和人文特点，增强对我国东北地区的认识。
二. 学情分析面对八年级的学生，他们已经具备了一定的地理基础知识，对地理学科有一定的兴趣。
但同时，他们对于东北地区的认识相对较少，对于一些地理概念和地理现象可能还存在着一定的困惑。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生运用已有的地理知识，去探究和了解东北地区的特点。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解东北地区的地理位置、地形、气候、资源以及经济发展状况，学会运用地理知识去分析和理解实际问题。
2.过程与方法：通过地图、图片等资料，培养学生读图析图的能力，提高学生获取和处理地理信息的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，增强学生对国家地理资源的保护和合理利用的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：东北地区的地理位置、地形、气候、资源以及经济发展状况。
2.教学难点：东北地区地形、气候对经济发展的影响，以及如何运用地理知识分析和理解实际问题。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的地理思维能力。
2.教学手段：运用多媒体课件、地图、图片等资料，直观展示东北地区的特点，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入新课：以我国东北地区的歌曲《白山黑水》导入，激发学生的学习兴趣，引导学生关注东北地区。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解东北地区的地理位置、地形、气候、资源以及经济发展状况。
3.课堂讲解：针对自主学习中的重点内容，进行详细的讲解，引导学生学会运用地理知识分析和理解实际问题。
4.案例分析：通过分析东北地区的经济发展案例，让学生了解地形、气候对经济发展的影响。
第六章 东北地区的地理位置与自然环境选择题
第一节东北地区的地理位置与自然环境1．我国东北地区包括3个省级行政区域单位，它们的简称分别是A．黑、吉、内蒙古 B．黑、吉、辽C．黑、内蒙古、冀 D．京、津、冀2．与我国东北地区东、北两面接壤的国家分别是A．俄罗斯、朝鲜 B．蒙古、俄罗斯 C．朝鲜、俄罗斯D．韩国、俄罗斯3．我国东北地区濒临的海洋有A．渤海、黄海B．渤海、黄海、日本海 C．渤海、东海 D．黄海、日本海4．与东北三省西面接壤的省级行政区域单位是A．河北省 B．内蒙古自治区C．天津市 D．河北省5．东北地区的主要地形类型是A．平原、丘陵、山地B．平原、丘陵、高原C．平原、山地、盆地 D．平原、丘陵、盆地6．关于我国东北地区地表结构的描述，最为准确的是A．山河相间，纵列分布 B．呈半环状的三带C．支离破碎，水乡处处 D．黄土遍地，沟壑纵横7．关于我国东北地区气候特征的叙述，正确的是A．气候冷湿，长冬无夏 B．降水多集中在冬季，地表积雪时间长C．冬季南北气温差异明显D．年降水量大致自东向西递减8．根据纬度位置判断，我国东北地区位于地球五带中的A．热带 B．北温带C．北寒带 D．北温带和北寒带9．1月份，我国东北地区南北温差最可能为A．20℃ B．28℃C．42℃ D．50℃10．我国东北地区1月南北气温相差大，最主要的影响因素是A．纬度因素B．海陆位置 C．地形因素 D．人为因素11．东北地区域年降水量的分布特点大致是A．由东北向西南逐渐减少 B．由西南向东北逐渐减少C．由西北向东南逐渐减少 D．由东南向西北逐渐减少第二节东北地区的人口与城市分布1．东北地区人口相对稀疏的地区是A．松嫩平原和辽河平原 B．辽宁省中南部地区C．黑龙江省北部山区D．哈大线沿线地区2．东北地区分布最广、人数最多的少数民族是A．朝鲜族 B．满族C．回族 D．蒙古族3．在东北地区的的交通运输网中，占主要地位的是A．铁路运输B．公路运输 C．水路运输 D．航空运输4．下列铁路干线中，经过东北地区三个省级行政区域单位行政中心的是A．滨洲线 B．哈大线C．滨绥线 D．沈大线5．东北地区是我国城市密集、城市化水平较高的区域，城市集中在A．沿海地区 B．沿边地区 C．交通干线沿线地区D．自然资源丰富地区6．下列边境口岸中，不属于东北地区的是A．绥芬河 B．黑河 C．满洲里D．丹东7．我国汽车工业的“摇篮”是A．哈尔滨 B．长春C．沈阳 D．十堰8．关于东北地区主要城市的叙述，正确的是A．哈尔滨是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽B．长春是一个具有“异国情调”魅力的城市C．沈阳是著名的避暑旅游胜地和全国重要的水产基地D．大连地理位置优越，是东北地区的重要门户9．东北地区的工业基地是A．辽中南工业基地B．京津唐工业基地C．沪宁杭工业基地D．珠江三角洲工业基地第三节东北地区的产业分布1．下列农作物中，在东北平原大面积分布的是A．棉花、玉米 B．春小麦、甜菜C．水稻、甘蔗 D．冬小麦、大豆2．我国东北商品粮基地的突出特点是A．土壤肥沃 B．地广人稀C．气候高温多雨 D．大规模专业化生产3．关于东北地区农作物分布和生产情况的叙述，正确的是A．玉米种植以松嫩平原和三江平原相对集中B．甜菜生产集中在松嫩平原和辽河平原C．大豆的单位面积产量大大高出全国平均水平D．吉林省是我国的甜菜主产区之一4．东北地区工业结构的突出特点是A．以轻工业为主 B．轻工业和重工业均衡发展C．以重工业为主D．以重工业为主，轻工业非常落后5．关于东北地区主要工业中心的叙述，正确的是A．以沈阳、齐齐哈尔为中心，形成了动力机械基地B．以长春、大连为中心，形成了运输机械制造基地C．以哈尔滨、沈阳为中心，形成了石油工业基地D．以哈尔滨为中心，形成了重型机械、冶金设备、矿山设备生产基地6．关于辽中南工业基地发展的有利条件的说法，正确的是①矿产资源丰富，品位高②交通运输便利③地理位置优越④工业基础较好A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7．下列振兴东北老工业基地的措施中，可行的有①从工矿城市向综合性城市转型②运用高新技术改造传统产业③积极发展观光旅游业④进一步加大资源开采力度⑤减少资源和能源的浪费A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤D．②③④⑤8．制约东北老工业基地发展的重要瓶颈有①矿区沉陷②国家政策限制③生态恶化④行业恶性竞争⑤环境污染A．①②③ B．①③④ C．①③⑤D．③④⑤9．原来被称作“北大荒”的东北平原，现早已成为全国著名的“北大仓”。
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二、城市分布
1、城市分布特点
东北地区是中国城市密集、城市化水平较高的区 域。城市主要集中在交通干线沿线地区，特别是哈大 线、滨洲线、滨绥线沿线地区。
2、主要城市
东北地区主要城市有哈尔滨、长春、吉林、沈 阳、大连、鞍山等。
哈尔滨素有“东方小巴黎”“东方莫斯科”的美 松名花。江市畔内的建哈筑尔中滨西，合拥璧有，中格西调合鲜璧明的，城如市庄风严貌雄，伟中心城区 至今仍的保圣留索有菲许亚多教典堂雅，别神致秘的气欧氛式笼楼罩宇的，尼中古央拉大教街堂、，果戈理大 街具有造浓型郁奇的巧异的国俄风罗情斯。木哈屋尔等滨等之。夏音乐会、冰灯游园会、冰 雪大世界等，显示了哈尔滨深厚的文化底蕴。
二、城市分布
找出东北地区的主要铁路干线： 京哈线、 哈大线、 滨洲线、 滨绥线。
二、城市分布
读图，找出哈尔滨、大 庆、齐齐哈尔、绥芬河、长 春、吉林、图们、沈阳、大 连、鞍山、丹东等城市，归 纳东北地区城市分布的特点。
哈尔滨是东北地区北部的中心城市
机械、医药、食品、石油、化学、亚麻纺 织、甜菜制糖等工业部门地位突出。
A．公路
பைடு நூலகம்
B．河运
C．铁路
D．航空
4、哈大线、滨洲线和滨绥线交会的城市是（ A ）
A．哈尔滨
B．长春
C．沈阳
D．大连
满族人口总数约一千万， 在中国55个少数民族中居第 二位。有自己的语言、文字， 东北地区的“白山黑水”是 满族的故乡，清顺治元年， 清军入关，逐步统一全国， 从此开始了满族贵族对全国 的统治，辛亥革命之后，清 廷覆亡。
赫哲族
赫哲族是中国东北地区一个历史悠久的少数民族， 民族语言为赫哲语，属阿尔泰语系满-通古斯语族满 语支，因长期与汉族交错杂居，通用汉语。
一、人口分布
1、特点
人口分布不均匀。中 部和南部平原地区人口多， 工业和交通运输发达的地 区人口多，其中以松嫩平 原和辽河平原人口较为稠 密，北部和东部人口少， 山区人口偏少。
一、人口分布
2、影响因素
地形、社会经济条件和开发历史长短是影响东北 地区人口分布的主要因素。
东北地区中部和南部多平原，工业和交通运输发 达，开发历史长，因此人口稠密；北部山地多，东部 多沼泽，工业和交通运输条件较差，开发历史较短， 因此人口稀疏。
东北地区有关东、关外之别称。这里的“关”指的是 位于河北省秦皇岛市的山海关。闯关东是指中国近代史上 华北地区的农民向东北地区的移民过程。19世纪初，黄河 下游出现连年不断的自然灾害，而当时的东北地区地广人 稀，大部分土地尚末开垦。迫于日益沉重的生活压力，受 灾农民不顾禁令（清朝政府为禁止汉人进入满洲“龙兴之 地”垦殖而颁布的禁关令），冒着被惩罚的危险，陆续 “闯”入东北。闯关东造成了东北地区人口的急剧增长。
城市主要集中在交通干线沿线地区 城市分布
主要城市有哈尔滨、长春、吉林、沈阳、大连、鞍山等
复习巩固
1、下列地区中，人口最为稠密的地区是（ C ）
A．三江平原
B．长白山地
C．辽河平原
D．小兴安岭
2、分布在长白山东侧的主要少数民族（ B ）
A．回族
B．朝鲜族
C．蒙古族
D．鄂温克族
复习巩固
3、东北地区占主要地位的交通运输方式是（ C ）
鄂温克族
鄂温克族是东北亚地区的一个民族，主要居住于俄罗斯 西伯利亚以及中国内蒙古和黑龙江两省区，蒙古国也有少量 分布。在俄国被称为埃文基人。
鄂伦春族
鄂伦春族是世居我 国东北部地区的人口 最少的民族之一。鄂 伦春语属阿尔泰语系 满—通古斯语族通古 斯语支，没有文字， 现在主要使用汉语汉 文。
满族
一、人口分布
3、主要少数民族
东北地区是中国少数 民族的主要分布区之一， 主要少数民族有满族、蒙 古族、回族、朝鲜族、鄂 温克族、鄂伦春族、赫哲 族等。其中满族是东北地 区分布最广、人数最多的 少数民族。
一、人口分布
4、少数民族的分布
东北地区满族分布广 泛；蒙古族分布在西部； 回族主要分布在中部；朝 鲜族主要分布在长白山两 侧；鄂温克族分布在西北 端；鄂伦春族分布北部山 区；赫哲族分布在三江平 原。
重要的铁路枢纽，通过滨洲—滨绥线与俄罗斯 保持广泛联系。
长春是东北地区中部的中心城市，是中国著名的汽车 制造基地，铁路车辆制造也有较大的规模。
长春是中国汽车工业的“摇篮”，这里建有规模宏大的第一汽 车制造厂。
沈阳是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽，工业以重型 机械、有色冶金著称。也是国家历史文化名城。
东北地区的人口与城市分布
←沈阳故宫
哈尔滨 中央大街
→
东北地区的面积与人口统计
面积（万千米2）
人口
1953年
（万人） 2010年
黑龙江 45.4 1190 3833
吉林 18.7 1133 2747
辽宁 14.7 2039 4375
（1）据表估算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口分别 约为1953年的多少倍。（ 3倍多，2倍多，2倍多 ） （2）据表计算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口密度 分别是多少。（ 84.4、146.9、297.6人/千米2 ）
举例说特明殊哈的尔滨历是史一进个程，以及与俄罗 具有“异国斯情接调壤”的魅地力理的 位置，使哈尔滨 城市；结合与有俄关罗知斯识长，期解 以来保持着广泛 释异哈国尔情滨调具的的 座有原联具这因系有种。，异独因国特而情的 调造的就了美哈丽都尔滨市这。
人口分布
不均匀
中部和南部人口多 北部和东部人口少
少数民族的主要分布区之一