儿童剪纸
剪纸教案最新10篇
剪纸教案最新10篇剪纸教案篇一儿童剪纸教案一教学目标：1、使学生从亲自制作剪纸的实践中掌握剪纸的制作技巧，并能从中能够体会剪纸之美。
让学生理解剪纸的形式和特点。
教学重点：制作步骤和方法教学难点：能够制作纹样较复杂的剪纸，掌握剪纸的技巧。
课前准备：1、布置学生课外收集剪纸样式，在课堂上同学们交流欣赏。
2、准备制作剪纸的工具。
纸、刀、剪、胶水、卡纸等工具。
教学过程：1、欣赏中外优秀的剪纸设计作品。
师提出问题：这些剪纸有什么作用？这些剪纸各有什么特点？(寓意、谐音等)学生讨论回答2、出示优秀剪纸作品让学生观赏，共同了解剪纸的历史及其形式用途和发展变化。
3、讲述剪纸的制作方法：折、画、剪、贴。
师：请你为你的亲朋好友制作三幅不同样式的结婚用的喜字。
儿童剪纸教案二课题：剪纸艺术课时：一课时授课班级：高中二年级课业类别：综合课教学方法：讲授、示范教学目标：使学生了解我国剪纸的发展历史、艺术流派、审美心理、丰富的表现内容以及在生活中的广泛应用。
明白剪纸朴素的美与广大劳动人民的生活紧密联系，不仅能美化生活，而且是人们对美好生活的精神寄托，以此增强学生的民族自豪感。
教学重点：剪纸的样式、民间剪纸艺术的形式及表现内容教学难点：剪纸的方法、要求。
教具准备：彩色纸、剪刀、范例剪纸作品若干。
教学过程：导入新课：教师：同学们，我国有许多的传统艺术，今天我们要来学习我国宝贵的民族文化遗产之一的剪纸艺术。
写出课题：第五课：剪纸艺术讲授新课：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。
早在汉唐时代，民间妇女即有用剪纸贴于鬓角作为装饰的风尚。
这些作品出自农村劳动妇女之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。
一、认识民间剪纸艺术1、剪纸艺术的流派我国幅员辽阔，常言道：“千里不同风，百里不同俗”，剪纸艺术亦如此，虽在艺术风格上各有千秋，但希望圆满顺利及吉祥的心理是相同的。
(1):北方剪纸：粗放朴拙，天真浑厚；陕西的安塞、山西的浮山、河北的蔚县等地区(2):南方剪纸：精巧秀丽、玲珑剔透。
村居儿童剪纸活动宣传报道
村居儿童剪纸活动宣传报道
弘扬传统文化，培养儿童创意——XX村成功举办儿童剪纸活动
近日，XX村热闹非凡，一场别开生面的儿童剪纸活动在这里成功举办。
此次活动旨在弘扬中华民族传统文化，培养孩子们的创意和动手能力，让他们在快乐中学习，传承和发扬剪纸这一独特的民间艺术。
活动现场，孩子们在家长的陪伴下，纷纷拿起剪刀和彩纸，跟随剪纸大师学习剪纸技巧。
大师们耐心指导，从基础线条到复杂图案，一步步教授孩子们如何将普通的纸张剪成栩栩如生的艺术品。
孩子们聚精会神地听讲，动手实践，时而思考，时而尝试，他们的作品逐渐展现出独特的创意和风格。
这次活动不仅让孩子们感受到了剪纸艺术的魅力，还激发了他们对传统文化的热爱。
通过亲手制作剪纸作品，孩子们不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了耐心和细心。
家长们纷纷表示，这样的活动既有趣又有意义，不仅让孩子们度过了一个愉快的周末，还让他们在参与中感受到了传统文化的独特魅力。
XX村儿童剪纸活动的成功举办，不仅为孩子们提供了一个展示才华的平台，也为传承和弘扬中华民族传统文化注入了新的活力。
相信在未来的日子里，这些孩子们将带着对剪纸艺术的热爱和创意，继续传承和发扬这一传统文化，为中华民族的文化繁荣贡献自己的力量。
小学剪纸校本教材--儿童剪纸
小学剪纸校本教材--儿童剪纸1.激发审美情趣2.提高技能技巧3.锻炼心灵双手4.儿童剪纸——校本课剪纸是一门传统的民间艺术，也是对儿童进行美育教育的有效方法之一。
它可以启迪儿童的智力，开发儿童的思维活动能力，以及培养儿童的审美情趣。
孩子们对剪纸非常感兴趣，只需要一张彩纸和一把剪刀，就可以创造出千变万化的自然形态，表达内心世界的美感。
孩子们还喜欢用剪刀代替笔，将自己所见所想剪出来，形象栩栩如生，令人如醉如痴。
儿童剪纸》是一门根据学生实际兴趣而研制开发的校本课程。
它吸取了我国民间剪纸的传统方法，从儿童思维发展规律出发，从简单易学的角度出发，将剪纸这一古老的民间艺术运用到孩子们的游戏和研究中。
教材中详细介绍了剪纸的历史发展、技法、符号识别以及各种纹样的折剪方法。
以孩子们喜闻乐见的形象为主，造型概括、幽默、稚拙，特别适合家长辅导和教师教学之用。
儿童剪纸》的目的在于通过动脑动手，培养孩子的感知能力，实现研究与游戏、想象与表现、实践与认识的结合，起到科学地开发儿童智力，创造性地深化儿童的知识结构，有效地开发儿童智力的作用。
教学实践证明，孩子在成人的指导下，不仅能正确地使用剪刀，剪出生动有趣的形象，而且还可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性和灵敏性，使孩子变得心灵手巧。
剪纸欣赏剪纸是一种古老而又独特的中国民间艺术，具有丰富的文化内涵和艺术价值。
剪纸作品形态各异，有动物、植物、人物、器物等多种主题，具有浓郁的民俗风情和地方特色。
欣赏剪纸作品不仅能感受到其美妙的形态和艺术魅力，更能深入了解中国传统文化和民间艺术。
剪纸的工具及技法介绍剪纸的制作需要使用刻刀、垫板、直尺、胶水和各类彩纸等工具和材料。
制作时需要用拇指和食指握住刀柄，用力走刀来刻出图案。
在制作过程中，需要先观察图案、结构和内容，然后从易到难、从简到繁地进行刻画。
剪纸符号的识别剪纸作品中常见的符号有鱼、蝴蝶、花、鸟等，这些符号都有着特殊的含义。
鱼代表着吉祥、富贵，蝴蝶象征着美好、幸福，花则代表着生命、繁荣，鸟则寓意着自由、和平。
幼儿园儿童《剪纸》教案
幼儿园儿童《剪纸》教案7篇儿童《剪纸》教案精选篇1教学目标：1、学生能利用五颜六色的彩纸、广告纸、彩色报纸等材料撕贴出一幅有趣的画。
2、通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知绘画与撕贴画的画面效果的不同。
3、通过与同学合作一起收集废旧挂历、广告纸、彩纸等，增进合作意识、集体意识，体验成功感。
并且在作业过程中养成专心、细致和耐心的作风。
教学重难点：重点：能充分利用纸材的特性采用撕纸拼贴的方法，设计一幅有趣的撕贴画并表现出色彩对比鲜明，形象生动饱满的画面。
难点：在这节课中，最难处理的是色彩，在拼贴时，尽量注意大块的颜色统一，在块面与块面的交接处颜色对比要强烈些，不然很容易“花”。
课前准备：学生：胶水、收集废旧彩色报纸、广告彩纸、白纸、垃圾袋。
教师：课件、范作、水彩画(或其他绘画形式的作品)、撕贴画、彩色报纸、广告彩纸、白纸等。
教学过程：一、欣赏导入，激发兴趣。
1、欣赏几幅作品：点彩派画家的代表作品、学生作品(蜡笔水彩或水粉风景)、《海神头像》(马赛克拼贴画)、剪纸作品(或撕纸作品)、《京剧脸谱》(彩纸撕贴画)。
谈话：你觉得这些作品和绘画作品相比有什么不同的特点?(提示：在这里欣赏比较的作品数量和形式可以根据需要进行选择，目的是让学生通过比较，了解撕纸拼贴画的独特魅力。
)2、讨论交流：(1)仔细观察这几幅作品在技法上有什么不同?(2)风格上有什么不同?(3)你更喜欢哪幅画?以小组为单位交流、讨论“我的发现”。
3、学生汇报。
(汇报中说说哪一幅画是用撕开的'彩纸拼贴出来的)揭题：今天，我们就一起用彩纸来制作一幅美丽的“撕纸拼贴画”。
二、传授方法，师生互动。
(1)撕：“你们以前用纸撕过图形吗?你是用什么方法把纸撕开的?”边撕边示范边讲解：先把纸张撕成小块面;双手捏住纸片，右手的拇指、中指紧捏线痕，左手拇指指甲配合食指，按纸的走向，自然地转动右手所捏的纸面，双手密切配合。
(2)拼：请学生把撕开的彩色纸片展示在投影仪上。
儿童剪纸大赛——《十二生肖》主题剪纸教案
儿童剪纸大赛——《十二生肖》主题剪纸教案。
为了让孩子们更好地准备比赛，本人按照《十二生肖》主题剪纸的要求，为孩子们设计了一份教案。
第一步：教授《十二生肖》的知识
在教学之前，我们先要向孩子们介绍《十二生肖》的相关知识，让孩子们了解到——“十二生肖”由哪些动物组成，它们与哪些年份有关等等。
第二步：详细讲解剪纸的基本知识和技法
剪纸是一项需要耐心和技巧的手工活动。
在教学中，我们应当向孩子们讲解剪纸的基本知识和技法。
比如，如何折纸、如何剪、如何粘贴等等。
只有掌握了这些基本技能，才能够更好地完成剪纸复杂的剪纸作品。
第三步：示范剪纸动物的制作
为了让孩子们更好地理解一些取材于动物形象的剪纸制作方法，我们可以适量进行剪纸动物的实例演示。
通过示范，激发孩子们对剪纸的兴趣并更好地理解剪纸的基本技巧。
第四步：设计练习
在此之后，我们可以向孩子们发放剪纸材料和剪刀，让孩子们根据自己的想象和创意，设计自己的剪纸动物。
在制作过程中，我们应该给予孩子们适当的指导和帮助，给予孩子们鼓励和支持。
同时，我们可以在制作完成后，鼓励孩子们互相分享自己的剪纸作品，让孩子们相互学习，共同进步。
第五步：组团比赛
我们可以组织孩子们分组进行比赛。
在比赛中，孩子们可以展示自己的剪纸作品，向其他人展现自己的创意和技巧。
通过比赛，孩子们不仅可以锻炼自己的剪纸技能，还能够提高自己的表达能力和组织能力。
这次儿童剪纸大赛为孩子们提供了一次展示自己才艺和创意的机会，同时也为传承中国传统文化提供了一个平台。
我们相信，在孩子们的共同努力下，他们会越来越擅长剪纸，为我们带来更多的惊喜和欢乐。
儿童剪纸ppt课件
06
总结与展望
总结儿童剪纸教学的重要性和成果
剪纸教学对儿童发展的重要性
剪纸教学不仅培养儿童的动手能力，还对培养其创造力、观察力和耐心等方面具 有重要意义。
教学成果展示
通过展示优秀学生作品、进步明显的学生的前后对比作品等，让观众直观地感受 到剪纸教学的成果。
中国剪纸艺术在国际上享有盛誉，被视为中国文化的瑰宝之一。
剪纸艺术的风格和特点
剪纸艺术的风格多样，常见的有北方粗 犷豪放、南方细腻柔美等不同风格。
剪纸艺术注重线条的流畅和构图的美感 ，作品常常富有吉祥寓意和浓郁的民俗
气息。
剪纸艺术的特点在于其独特的制作工艺 和表现手法，通过纸张的镂空和剪裁， 创造出千变万化的图案和形象。
高他们的生活技能。
培养儿童的创造力和想象力
剪纸是一种艺术形式，通过剪纸 可以激发儿童的创造力和想象力
。
儿童可以根据自己的想象和创意 ，剪出各种不同的形状和图案， 培养他们的创新思维和设计思维
。
通过剪纸，可以让儿童发挥自己 的主观能动性，自主探索和尝试 ，培养他们的探索精神和尝试精
神。
传承和弘扬中国传统文化
儿童剪纸PPT课件
目录
• 剪纸艺术简介 • 儿童剪纸教学目的 • 儿童剪纸教学方法 • 儿童剪纸教学实例 • 儿童剪纸作品展示 • 总结与展望
01
剪纸艺术简介
剪纸艺术的起源
剪纸艺术起源于中国，最早可追溯到汉代，是中华民族 传统工艺美术的重要组成部分。
剪纸艺术最初是作为装饰和节庆的点缀而出现的，随着 时间的推移，逐渐发展成为一种独特的艺术形式。
通过实例演示剪纸过程
示范
幼儿园儿童剪纸教案
幼儿园儿童剪纸教案幼儿园儿童剪纸教案一、教学目标1.了解剪纸的起源和历史，激发幼儿对剪纸的兴趣和热爱。
2.掌握剪纸的基础技巧：折纸、剪纸、粘贴。
3.通过剪纸制作，提高幼儿的动手能力和创造力。
4.培养幼儿的观察能力和耐心，提高他们的审美水平。
5.促进幼儿之间的交流和合作能力，培养人际交往技能。
二、教学重点1.剪纸的基本技巧和注意事项。
2.幼儿动手能力和创造力的培养。
三、教学难点1.幼儿如何运用剪纸技巧制作出具有美感和实用功能的作品。
2.如何能够在幼儿的剪纸过程中保障他们的安全。
四、教学过程1.剪纸的起源和历史介绍。
（1）与幼儿们分享剪纸的起源及历史发展，扰动幼儿对剪纸的热爱和兴趣。
（2）幼儿园老师可以为幼儿们准备一些剪纸材料，教他们如何折纸、剪纸和粘贴。
2.剪纸的基础技巧练习。
（1）教师首先详细讲解折纸、剪纸和粘贴的基本技巧和注意事项。
（2）为幼儿们准备适当的剪纸模板，并引导幼儿根据模板的要求完成剪纸练习。
（3）老师可以在幼儿的剪纸过程中及时指导和纠正幼儿的剪纸动作。
3.剪纸创作。
（1）根据幼儿的兴趣和爱好，提供一些剪纸创作的题材和内容，如：动物、植物、数字、字母等。
（2）引导幼儿们用折纸、剪纸、粘贴等基本技巧，或参照背景图片、用想象创作、切割等方式制作剪纸作品。
（3）在幼儿制作的过程中，老师要注意幼儿的安全，提醒幼儿们注意使用剪刀时的安全事项。
4.展示和分享。
（1）为幼儿们准备剪纸展示区，让幼儿们将自己制作的剪纸作品展示出来。
（2）组织幼儿之间互相欣赏和交流剪纸作品，让幼儿们学会欣赏别人的优点和尊重别人的劳动成果。
五、板书设计剪纸基础技巧1.折纸2.剪纸3.粘贴剪纸创作1.动物2.字母3.数字剪纸的安全1.用剪刀时要注意安全2.家长也要在旁边看护六、教学评估1.观察幼儿在上课时的投入和参与情况。
2.对幼儿们提交的剪纸作品进行评估和点评。
3.对于幼儿制作剪纸的过程和结果进行多角度的评估。
七、教学反思通过这次教学活动，我认识到幼儿剪纸具有丰富的艺术内涵，教育目的除了在于培养幼儿的动手能力和创造力，更在于通过剪纸作品的分享和交流，促进幼儿之间的交际和沟通，营造浓厚的文化氛围。
数字1～9剪纸方法
数字1～9剪纸方法
以下是一种简单的数字1～9剪纸方法，适合初学者和儿童。
材料：红色或彩色的纸张、剪刀
步骤：
1.将纸张折叠成正方形，然后将正方形纸张对折，形成一个长方形。
2.在长方形纸张上绘制数字的形状。
可以使用铅笔轻轻绘制，以便稍后剪切。
3.使用剪刀沿着绘制的线条剪切。
请注意不要剪断纸张。
4.打开纸张，检查数字是否完整且美观。
以下是数字1～9的剪纸形状：
数字1：将纸张折叠成长方形，然后在其中一侧绘制一条直线，另一侧绘制斜线。
剪切后展开即可。
数字2：将纸张折叠成长方形，然后在其中一侧绘制一个半圆和一个直线。
剪切后展开即可。
数字3：将纸张折叠成长方形，然后在其中一侧绘制两个相连的圆弧和一条直线。
剪切后展开即可。
数字4：将纸张折叠成长方形，然后在其中一侧绘制一个圆弧和一条直线。
剪切后展开即可。
数字5：将纸张折叠成长方形，然后在其中一侧绘制一个圆弧和两条直线。
剪切后展开即可。
数字6：将纸张折叠成长方形，然后在其中一侧绘制一个半圆形和一条直
线。
剪切后展开即可。
数字7：将纸张折叠成长方形，然后在其中一侧绘制一条直线和一个圆弧。
剪切后展开即可。
数字8：将纸张折叠成长方形，然后在其中一侧绘制两个相连的圆形。
剪切后展开即可。
数字9：将纸张折叠成长方形，然后在其中一侧绘制一个圆形和一条直线。
剪切后展开即可。
这些数字剪纸方法简单易懂，可以帮助儿童和初学者了解剪纸的基本技巧和创作方法。