2021年12美丽的眼睛练习题及答案
2021年12美丽的眼睛练习题及答案
一、依照拼音写出下列词语。
hǎi tún jiě jìu jīng luán shā yúqiăn tān
（）（）（）（）（）
àn móbĭ cĭyī bèi zi hún fēi pò shàn
（）（）（）（）
二、形近字组词。
痉（）挛（）厉（）摩（）魄（）
径（）峦（）历（）磨（）魂（）
滩（）豚（）彼（）筒（）筋（）
潍（）啄（）波（）简（）肋（）
三、把下列词语补充完整。
心( )怒( ) 笑( )颜( ) 神采( )( )
情( )意( ) 情( )自( ) 锲( )不( )
拳( )离( ) 心( )理( ) 目光( )( )
四、在括号中填入合适的量词。
一( )贝壳一( )银币一( )方法一（）眼睛
一( )书籍一( )钢叉一( )圆月一（）海豚
五、阅读答题。
九龙壁
闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。
今天我游玩了北海公园，亲眼见到了它。
它那精美的造型使我赞扬不已。
九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。
在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。
它们色泽鲜艳，形状逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。
你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。
它们瞪圆了眼睛，怒目相视。
黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻视地照着对方，看起来说（）（）你有什么了不得（）敢和我较量吗（）（）
这对巨龙正在挑战，那对巨龙差不多开仗了。
只见蓝、白两条龙，翻动在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。
这一场恶斗，真是惊心动魄啊！
再看其他几条龙，也各有特色。
有的气概汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，中意洋洋；有的回首眺望，呼吁同伴……它们形状各异，真是妙不可言，美不胜收。
面对这刻画精巧的九龙壁，我不禁感叹万分。
我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪慧呀！九龙壁是我国劳动人民聪慧的结晶！
1．给第二自然段括号里填上标点。
2．联系上下文明白得下列词语。
赞扬不已：___________________________________________________________________
妙不可言：___________________________________________________________________ 3．用“有的……有的……有的……”说一句话。
4．用“‖”给短文分成三段，并归纳段意。
第一段：___________________________________________________________________
第二段：___________________________________________________________________
第三段：___________________________________________________________________ 5．概括本文中心思想：
___________________________________________________________________
参考答案
一、海豚挽救痉挛鲨鱼浅滩按摩彼此一辈子魂飞魄散
二、痉挛挛缩厉害摩擦魄力海滩海豚彼此甜筒筋骨
石径山峦经历磨难魂魄潍坊啄食波浪简单肋骨
三、心花怒放笑逐颜开神采奕奕情投意合不由自主
锲而不舍拳不离手心安理得目光短浅
四、只枚种双本杆轮只
五、1．：“！？”
2．赞扬不止其中的隐秘无法用语言来表达
3．花园里的花都开了，有的红，有的白，有的粉红……漂亮极了。
4．第一段：（1）写今天我游玩了北海公园，看到了九龙壁，它精美的造型赞扬不已。
第二段：（2—4）写九龙壁上的九条龙的形状各异，真是妙不可言，美不胜收。
第三段：（5）写九龙壁是我国劳动人民聪慧的结晶。
5．中心思想：文章通过我游玩北海公园看到了九龙壁上形状各异妙不可言的九龙，颂扬了我们的祖先心灵手巧和聪慧的才智。
《的眼睛》测试题及答案
一、选择题1．xx最爱自己的( )。
A ．头部B ．腹部C ．胸部D ．眼睛答案：D2．xx最爱吃那些发着绿光的( ) 。
A ．海藻B ．浮游生物C ．鱼虾答案：B3．黑夜出海的船上，坐着一位( ) 。
A ．老渔民B ．中年渔民C ．年轻的渔民答案：C4．年轻渔民决断地举起钩矛，一道寒冷的xx，像一支闪电射向xx的( ) 。
A ．身体B ．头部C ．眼睛D ．尾巴答案：C5．年轻人抱着那截断了的( ) ，拼命地游上了岸。
A ．钩矛B ．麻绳C ．桅杆答案：C6．xx的一生始终孜孜不倦地调理它的( )。
A ．身体B ．鼻子C ．眼睛答案：C7．纯净的xx，是那么的神秘、悠远、xx，因为，它是( ) 。
A ．生命的光B ．xx的光C ．灵魂的光案：C8．这个世界的光亮和色彩，在小女孩眼中，一天比一天显得( ) 。
A ．明亮B ．清晰C ．模糊D ．黑暗答案：C9．小女孩虔诚地望着黑茫茫的xx，“xx啊，给我的眼睛( ) 吧！”A ．彻底治好B ．一线光明C ．一点光明答案：C10．黑夜出海的年轻渔民，手里紧握一杆( ) 。
A ．标枪B ．钩矛C ．xxD ．匕首案：B11．年轻渔民为了一个让人心慌意乱、耳热心跳的秘密，他要去( )。
A ．决斗B ．冒犯xxC ．捕鱼答案：B12．海面上飘来一阵悠长而悲凉的歌。
是( )在哭。
A ．老渔民B ．女孩C ．xx答案：C13．恐怖，旋风般地席卷了整个渔村。
恐怖的含义是( ) 。
A ．瘟疫B ．饥饿C ．xx报复D ．战争答案：C14．xx把所有出海的帆船打成碎片，渔民全掉进了海里，xx没有追来，而偏偏这时一群鲨鱼游来。
xx( ) 。
A ．幸灾乐祸B ．按兵不动C ．赶走鲨群答案：C15．渔民不出海不能生活，爷爷迫不得已，只能( ) 。
A ．冒险出海B ．迁往别处C ．埋掉鲸眼答案：C16．爷爷在女孩的哀求下，告诉她鲸眼埋在村头，不过要快。
女孩最后怎么找到的？( )。
2021年部编版四年级下册语文句子考点练习及答案
2021年部编版四年级下册语文句子考点练习及答案一、请按要求改写句子。
1.几座小山在云雾中若隐若现。
（缩句）________________________________2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
（修改病句）_________________________________3.在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）________________________________4.喂，世纪广场怎么走？（改成礼貌用语）_________________________________5.海塘大堤上早已人山人海。
（仿写句子）________________________________二、把下列句子改为“被”字句。
1.小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。
_________________________________2.“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。
__________________________________3.晌午的太阳热辣地照射着整个树林。
_________________________________三、按要求写句子。
1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）_________________________________________________________2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。
（缩句）_________________________________________________________3.爬山虎的脚没触着墙。
爬山虎的脚不几天就萎了。
（用关联词连成一句话） _________________________________________________________四、修改病句。
1．河水倒映在云朵里，显得更白了。
________________________________2．香山的秋天是令人向往的地方。
2021年部编版二年级上册语文阅读理解附答案
2021年部编版二年级上册语文阅读理解附答案一、阅读短文，回答问题。
夏夜多美夏夜，静悄悄地，花儿睡了□小草睡了□树木也睡了□水池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的石头上，青蛙呱呱地唱歌。
天上，月亮婆婆笑弯了腰，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞呀，一闪一闪，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1．照样子，填空。
例：一（只）蜻蜓一（______）飞机一（______）睡莲一（______）星星例：（绿绿）的叶子（________）的叶子（________）的叶子（________）的叶子2．在短文的“□”里加上标点。
3．短文中出现了哪些动物和植物？请用“”画出动物，用“﹏﹏﹏”画出植物。
4．夏天的夜晚，作者看到“月亮婆婆笑弯了腰”“萤火虫提着小灯笼”，听到“青蛙呱呱地唱歌”，多么美好！你在夏天的夜晚，还看到或是听到了什么？学着作者的样子写一写。
______________________二、阅读下文，回答问题妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．在横线上填上合适的量词。
一________柳树一________枝条一________马2．给下列多音字组词。
转zhuàn _______ zhuǎn ________奔bēn _______ bèn ________3．文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。
____________________三、快乐阅读。
画龙点睛传说，古时候有位画家，在一座寺（sì）庙（miào）的墙（qiánɡ）壁（b ì）上画了四条龙，他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。
2021明亮的眼睛现代文阅读题答案
2021明亮的眼睛现代文阅读题答案明亮的眼睛现代文阅读题答案小群是个苦孩子，生下来就双目失明，母亲生小群时由于突发心脏病去世了。
当小群懂事后便知道自己没有如别的孩子享受五彩缤纷世界的福气，但是，小群也非常热爱这个世界，因为小群有个细心的父亲，父亲便是小群的眼睛。
很小的时候父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡，奔腾可以发出震耳欲聋的声音。
后来，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲竟然教会了小群游泳。
父亲是要在失明的儿子的心灵中，重安一双明亮的眼睛。
难度最大的是向小群解说颜色。
小群生下来就是一个黑暗世界，怎么让他理解这个世界的五光十色?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼;它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。
我懂了，小群说，红色就是让人感到光亮和温暖!不对!父亲细致地解析，血也是红色的，但它不会发出什么光来;人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。
红色并不总同光和热联系在一起。
小群困惑起来。
父亲再作耐心的解释：发热发光的是太阳，而不是红色;只是太阳能发光发热，同时又是红色的。
红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。
经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，等等。
但小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界不再陌生，反而美丽迷人，小群懂得世界上有许多用不着看便能感觉的事情。
可是有一次，小群真生父亲气了。
那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来，小群背着上学的时候，一位阿姨无意地对小群说：小群这个绿书包可真漂亮!小群回家便对父亲喊：爸爸，我让你给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!说着，小群便哭起来。
父亲听了，半天没吭声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：爸爸对不起你，小群那天我买书包时售货员说只剩下这一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了小群，爸爸是爱你的。
2016年精选五年级语文《美丽的眼睛》练习题 上册
2016年精选五年级语文《美丽的眼睛》练习题上册要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，精品小编为大家整理了这篇五年级语文美丽的眼睛练习题，以供大家参考!一、想一想，填一填。
美丽的( ) 蓝蓝的( ) 漂亮的( )默默地( ) 白白地( ) 轻轻地( )二、课文赏析。
1.课文的主要内容是___________________________________________________。
2.课文_________次提到“美丽的眼睛”，作者说海豚的眼睛最美丽的原因是__________________________________________________________。
三、快乐阅读。
渴望外文类书架上排着lín láng mǎn mù( )的书，可是找不到那一套英语简易读物。
难得来一次深圳伯伯家，第一个目的就是来买它们，可就是没有!书!凭着我1. 5的视力，我发现了目标，一本英文版的《白雪公主》!就只这一本书了!我急忙拨开人群，向目标伸出手去……这时，另一只手以经拿起了书。
，我急忙抬头一看，是一位姑娘，身穿淡篮色滑雪衣，tián jìng( )的脸上微微透着青春的气息。
她先是疑惑，随后便朝我微微笑了笑，好像在说：“你晚了，一步!”我目瞪口呆地看着她拿着书，走向付款处，付了钱，正当她要离开时，我三步并作两步走到她面前：“同学，你这本书能给我浏览一下吗?只要五分钟!”“好的。
”她又是微微笑一笑，好像已经看透了我那渴望的心，她把书递给我，又去翻看那些令人眼花的书了。
我贪婪地抚摸着书，小心翼翼地打开，一行行令人xian mu( )的英文字呈现在我的眼前。
我多么渴望能得到这本书啊!我们班全体同学多么希望能看到这本书啊!英语课上，老师常常给我们介绍这些读物，可我们班里一本也没有，要是我能买到的话……我失望地摇了摇头。
1.找出第二自然段中的两个错别字，用“_______”标出并改正过来。
精选五年级语文《美丽的眼睛》练习题：上册
精选五年级语文《美丽的眼睛》练习题：上册要想学好一门课就必需少量重复地做题，为此，小编为大家整理了这篇五年级语文美丽的眼睛练习题，以供大家参考!一、想一想，填一填。
美丽的( ) 蓝蓝的( ) 美丽的( )默默地( ) 白白地( ) 悄然地( )二、课文赏析。
1.课文的主要内容是___________________________________________________。
2.课文_________次提到〝美丽的眼睛〞，作者说海豚的眼睛最美丽的缘由是___________________________________________________ _______。
三、快乐阅读。
盼望外文类书架上排着lín láng mǎn mù( )的书，可是找不到那一套英语简易读物。
难得来一次深圳伯伯家，第一个目的就是来买它们，可就是没有!书!凭着我1. 5的视力，我发现了目的，一本英文版的«白雪公主»!就只这一本书了!我急忙拨开人群，向目的伸出手去……这时，另一只手以经拿起了书。
，我急忙抬头一看，是一位姑娘，身穿淡篮色滑雪衣，tián jìng( )的脸上悄然透着青春的气息。
她先是疑惑，随后便朝我悄然笑了笑，似乎在说：〝你晚了，一步!〞我呆若木鸡地看着她拿着书，走向付款处，付了钱，合理她要分开时，我三步并作两步走到她面前：〝同窗，你这本书能给我阅读一下吗?只需五分钟!〞〝好的。
〞她又是悄然笑一笑，似乎曾经看透了我那盼望的心，她把书递给我，又去翻看那些令人眼花的书了。
我贪心地抚摸着书，小心翼翼地翻开，一行行令人xian mu( )的英文字呈如今我的眼前。
我多么盼望能失掉这本书啊!我们班全体同窗多么希望能看到这本书啊!英语课上，教员经常给我们引见这些读物，可我们班里一本也没有，要是我能买到的话……我绝望地摇了摇头。
1.找出第二自然段中的两个错别字，用〝_______〞标出并矫正过去。
2021年人教版五年级语文上册期末考试同步练习及答案
2021年人教版五年级语文上册期末考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
ài mùǎi xiǎo dǒnɡ déyù lán luó kuānɡēn huìpèi héyùn wèi máo tínɡpào chá二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
开辟．（pì bì）腰胯．（kuà kuā）诡．计（guǐ wéi）翎．毛（líng yǔ）绷．带（bēng běng）麻．醉（má mǎ）三、形近字组词。
阶（_______）谅（_______）焰（_______）倾（_______）博（_______）价（_______）凉（_______）陷（_______）顷（_______）搏（_______）四、把词语补充完整，并选词填空。
（____）（____）气壮（____）（____）请罪（____）（____）之宝（____）心（____）力（____）口不（____）难以（____）（____）1.和氏璧是________________，秦王非常想得到它。
2.只要我们________________，“中国梦”就一定会实现。
3.他表面上一副________________的样子，实际上心虚得很。
五、选词填空。
驯良善良1.我很喜欢这只小狗，因为它性情（________）。
2.他有一颗诚实、（________）的心。
只要……就……只有……才……虽然……但是……3.松鼠经常在高处活动，（________）树被风刮得太厉害了，松鼠（________）到地上来。
4.松鼠（________）有时也捕捉鸟雀，（________）它不是肉食动物。
12《美丽的眼睛》2
第一次
我转过头，看到的竟是海豚的眼 睛----那是我这辈子所看过的最 美丽的眼睛。
你读出了一份怎样的感情？
“我”对海豚的感激、喜爱、赞美…
第二次
当它确定我已经到达安全地带后, 又用那美丽的眼睛看着我。就这 样，我们彼此默默地注视了好一 阵，时间好像完全停止了。
你又读出了一份怎样的感情？
海豚对我的关爱、不用那美丽 的眼睛看着我。就这样，我们彼此默默地注 视了好一阵，时间好像完全停止了。（想一 想：我和海豚都用眼睛在述说着什么呢？）
我对海豚说：“
”
海豚好像对我说“
”
说一说：
你想知道海豚为什么 会救人吗？
保护动物！
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/5/2 2021/5 /2Sund ay, May 02, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/5/22 021/5/ 22021/ 5/25/2 /2021 10:16:46 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/5/22 021/5/ 22021/ 5/2May-212- May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/ 5/2202 1/5/22 021/5/ 2Sunday, May 02, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2 021/5/ 22021/ 5/2202 1/5/22 021/5/ 25/2/2 021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 2日星 期日202 1/5/22 021/5/ 22021/ 5/2 15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月20 21/5/2 2021/5 /22021 /5/25/ 2/2021 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 5/2202 1/5/2 May 2, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/5/22 021/5/ 22021/ 5/2202 1/5/2
2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解及答案(完整版)
2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解及答案（完整版）一、阅读短文，完成练习。
夏季夏季悄悄地来了，河里的水草钻．出水面，沐浴着金色的阳光。
河岸上杨树高高的，一棵挨（āi）着一棵，像一队勇士站在那里。
美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。
1．短文写了夏天的（______）、（______）、（______）这三种景物。
2．用“”画出文中的一句比喻句，这句话把（）比作（）。
3．我从文中（______）、（______）、（______）等词语中感受到垂柳像姑娘。
4．“河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光”，句中动词“钻”用的很好。
下面理解正确的一项是（）A．“钻”这个动司让人感受到因为河里泥太多，水草要长出来很费力。
B．“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来，写出了水草的调皮可爱和生机勃勃。
C．“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。
二、开心阅读。
夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只银色的小蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1．这篇短文共有（____）个自然段，请在段前标上序号。
2．文中出现的小动物有哪些？请在文中用“○”圈出它们的名字。
3．用“﹏﹏﹏”画出写天上景象的句子。
4．画“”的句子中，小飞机指的是（______），机场指的是（______）。
5．读了这篇短文，我觉得夏天的夜晚______________。
三、阅读下文，回答问题。
能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。
2021年部编版二年级上册语文阅读理解及答案(完美版)
2021年部编版二年级上册语文阅读理解及答案（完美版）一、认真阅读短文，完成练习。
夏天的午后夏天的午后，太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。
小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，大雨快活地下了起来。
下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。
太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。
柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。
湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。
小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！湖边，有人乘凉，有人散步。
石拱桥上走着一队小学生。
湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。
他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊！1．根据短文内容，在括号里填上合适的量词。
一（______）雨一（______）彩虹一（______）镜子一（______）小鸟2．文中写了雨前、__________和__________的景色。
3．用“”画出让人感受到夏天很热的句子。
4．找出文中的一个比喻句，抄写在下面的横线上。
________________________5．除了文中描写的雷雨，我还知道________雨、_________雨等。
二、课内阅读小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1．青蛙妈妈的样子是_____________________________________。
2．他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。
3．小青蛙天天干什么？___________________。