妈妈
妈妈的拼音怎么写
1.妈妈的拼音
拼音：[ mā ma ]，声母是m；复韵母是a。
“妈妈”（拼音mā mā）是母亲的口语。
“妈”从造字上看，妈是形声字，从女，马声。
本义是称
呼母亲，重读仍为原义。
母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。
在历史长河中，“妈妈”这个词的含义经过变化，但是必须强调的是：“妈妈”不是外来词，人类
的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，因为这是人学会的第一个音节。
在上古汉语中“母”发ma音。
妈妈的对应词
爸爸，对指己结婚并有子女的男性（父亲）的一种称呼。
该词起源甚早。
“爸爸”并非外来词，
在上古汉语中“父”发ba音。
口语中，爸爸的称呼繁多，包括父亲、爸、爸爸、爸比、老爸、阿爸、爹、老爹、阿爹、爹哋、爹爹（来自英语“Dadd也把父亲称为y”的粤语发音）、爷、老子、老窦（源于“三字经”中的窦
燕山，常误写为老豆，粤语）、老头、达达、多桑；还有四川重庆一些地方及周边地区称父亲
为老汉（儿）等等。
中国古代又称爹。
已死去的父亲被称为亡父、先父、先严、考、先考，皇考；在世的父亲为生父，“生父”亦同时可指有血缘关系亲生的父亲也叫亲爸（相对于继父、养父或后父）。
形容母亲的好词好句
形容母亲的好词好句母亲是一个温暖的象征，她不求任何的回报，只懂得默默地付出。
关于形容母亲的好词好句有很多，相信大家也都有学习过，以下是小编为大家整理的关于形容母亲的好词好句，供大家参考，希望能帮到您，欢迎大家查阅。
好词1、端庄秀丽红唇温柔温暖2、和气轻柔悄声细心细腻3、动人妩媚羞红美貌俏丽4、耐心温和光滑细嫩细高挑5、红扑扑白嫩嫩亮晶晶瓜子脸6、鹅蛋脸丹凤眼细眯眼柳叶眉7、面目清秀美丽动人满面笑容春风满面8、两颊绯红笑容可掬容光焕发神采飞扬9、神采奕奕喜笑颜开喜形于色和颜悦色10、白净秀嫩轻声细语手脚勤快无微不至好句1、我的妈妈很漂亮，她长得大大的眼睛，弯弯的眉毛，而且她的身材很好。
2、我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。
3、母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
4、母亲的爱是永远不会枯竭的。
这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
5、母亲的微笑将会一直陪伴着我，走过风雨，战胜挫折。
只要想起母亲的微笑，我就不会孤单。
6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
7、我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发中夹杂着几根银发，那也许是她劳累一生的见证。
8、我的妈妈是一个普通的农村妇女。
他已经四十多岁了，乌黑的头发，黑里透黄的脸庞，一双结实的手。
9、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
10、母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。
她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。
她是唯一没被名利污染的一方净土。
11、母亲的笑，笑得很迷人!她的笑，让人如此心动。
没有精湛的面容，仅仅一个笑就诠释了世间所有美好的事物。
12、母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。
她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。
她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。
13、我的妈妈长着一头乌黑发亮的头发，有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，是一个和蔼可亲的人。
形容妈妈的四个字
形容妈妈的四个字一、无私奉献妈妈们的无私奉献是最为突出的特点之一。
她们总是把家庭放在第一位，不辞辛劳地为家人付出。
她们愿意为孩子们提供最好的生活条件，为家人默默地做出牺牲和付出，这种无私奉献的精神让人感到无比温暖和感动。
二、温柔体贴妈妈们的温柔体贴也是她们的魅力之一。
她们总是关注着家人的需求，用细腻的关怀和体贴入微的方式照顾着家人。
她们的话语和动作总是能够给家人带来安慰和温暖，让家人感到无比的放松和舒适。
三、勤劳能干妈妈们都是勤劳能干的代表，她们在家庭中扮演着多种角色，不仅要照顾家人，还要打理家务、工作等。
她们的双手仿佛永远不会停歇，日复一日地为家庭默默付出，这种勤劳能干的精神让人感到无比敬佩。
四、坚强勇敢妈妈们的坚强勇敢也是她们的优点之一。
她们在面对困难和挑战时，总是能够保持坚强和勇敢的态度，不屈不挠地克服困难。
她们不仅能够为家人提供安全和保障，还能够成为家人的精神支柱和依靠。
五、温暖呵护妈妈们的温暖呵护也是她们的典型特点。
她们不仅在物质上满足子女的需求，更在精神上给予无尽的关爱和支持。
这种温暖和呵护，是母爱的最温馨表现。
六、细致入微妈妈们的细心关怀也是不可忽视的。
她们对子女的照顾无微不至，从生活到学习，从身体到心理，她们都一一关注。
这种细致入微，是母爱的最细腻表现。
总结：形容妈妈的四个字词语有很多，每个词语都能够表达出妈妈们的特点和魅力。
无私奉献、温柔体贴、勤劳能干和坚强勇敢是其中最为突出和典型的四个词语，它们共同构成了妈妈们的形象和特点。
我们应该珍惜妈妈们的付出和关爱，为她们的辛勤劳动和无私奉献表示敬意和感激之情。
妈妈-拼音
妈妈的拼音
读音：māma
释义：
①母亲。
[沈从文《我的家庭》：“我的气度得于父亲影响的较少，得于妈妈的也就较多。
”]②称年长的已婚妇女。
[隔壁的张妈妈常来我家串门。
]
③称老年女仆。
④乳房。
[张雷《变天记》：“她低下头，想着孩子那柔嫩可爱的小嘴，她摸着乳汁灌满的妈妈，想再回去看看孩子。
”]
⑤乳汁。
[王安忆《小鲍庄》：“鲍彦山嘿嘿一笑：‘没事，这娘们吃草都能变妈妈。
’”]
近义词
母亲
相关例句
1.她是一个要强好胜的孩子，听到妈妈这样地批评他，委屈地哭了。
2.我扑到妈妈怀里，放声大哭，边哭边说：“妈妈，都是我不好，我不该跟您发脾气，您不用为了我而勉强自己学自己不擅长的东西
3.如果我知道什么时候，如果我喜欢过年，如果我知道这一切是为什么，那么妈妈就不会老去，我也不会长大了。
妈妈 拼音
妈妈的拼音
读音：māma
释义：
①母亲。
[沈从文《我的家庭》：“我的气度得于父亲影响的较少，得于妈妈的也就较多。
”]②称年长的已婚妇女。
[隔壁的张妈妈常来我家串门。
]
③称老年女仆。
④乳房。
[张雷《变天记》：“她低下头，想着孩子那柔嫩可爱的小嘴，她摸着乳汁灌满的妈妈，想再回去看看孩子。
”]
⑤乳汁。
[王安忆《小鲍庄》：“鲍彦山嘿嘿一笑：‘没事，这娘们吃草都能变妈妈。
’”]
近义词
母亲
相关例句
1.她是一个要强好胜的孩子，听到妈妈这样地批评他，委屈地哭了。
2.我扑到妈妈怀里，放声大哭，边哭边说：“妈妈，都是我不好，我不该跟您发脾气，您不用为了我而勉强自己学自己不擅长的东西
3.如果我知道什么时候，如果我喜欢过年，如果我知道这一切是为什么，那么妈妈就不会老去，我也不会长大了。
我的妈妈作文（精选30篇）
我的妈妈作文()我的妈妈作文(精选30篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我的妈妈作文(精选30篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的妈妈作文(精选30篇)1我的妈妈属猴子，可我觉得她一点儿也不像猴子，她生气的时候更像老虎。
妈妈留着一头长发，眼睛不太大，但是亮亮的，如同两颗宝石，很好看。
妈妈有时候很温柔，我表现好的时候，妈妈就会夸我，有一次还买了一个文具奖励我。
我表现不好的时候，妈妈会说：“你再不乖，我就用棍子打。
”她是说到做到，有一次我又做了坏事，妈妈用棍子打了我五下，我数得清清楚楚，就五下，并且每下都打得非常疼，这次挨打另我非常害怕，妈妈凶起来可真像老虎啊！妈妈平时最喜欢的是快走和跳绳。
每天下班，妈妈都会绕小区快走两圈，总共4公里。
每天跳绳800下，有空就跳。
无论快走还是跳绳，我都要跟着妈妈一起去。
妈妈说：“你太胖了，要减减肥。
”的确，我太胖，圆肚皮太大了，脸衣服都遮不住了，现在都已经80斤。
所以，妈妈要让我减几斤肉，让我成为瘦子。
我的妈妈有时候也宽容我。
有一次放学，我饿了，很想吃东西，我站在包子店门口不走了，妈妈问我：“你饿了吗？”我用力点点头。
她牵着我进店给我买了一个大包子，那个包子真好吃。
我有一个漂亮、温柔、又很严格的好妈妈。
我的妈妈作文(精选30篇)2我有一个急脾气的辣妈。
她身材苗条，一头漂亮的卷发自然地搭在肩上。
眼睛小小的，亮晶晶的。
小鼻子，翘嘴巴。
她最大的特点就是会变脸。
这不今天数学考试了。
我一回到家，妈妈就迫不及待的问我：“宝贝，今天考的好不好”我谦虚地回答：“不怎么理想，就考了98分。
”妈妈一听，脸上立刻乐开了花。
高兴的说：“今天妈妈奖励你，给你做最爱吃的牛排。
”我非常高兴。
事后我就跑到楼下和好朋友黎弈嘉一起玩耍。
妈妈的100种叫法
妈妈的100种叫法
①慈母：旧时谓“父严母慈”，故称母为“慈母”。
唐.孟郊《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。
”
②萱堂：在古代，人们把“椿萱”作为父母的代称，“椿”指父亲，“萱”指母亲。
南宋.叶梦得《石林》“白发萱堂上，孩儿更共杯。
”
③高堂：指父母亲。
唐.李白《将进酒》“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”
④慈闱：也作慈帏。
明.陆采《明珠记.别母》“承凤诏须当远出，别慈帏怎敢从容！”
⑤娘或娘亲：旧时常见的亲昵称呼。
⑥额娘：满族人对母亲的称呼。
⑦妈妈：最普遍的称呼。
⑧令堂：古汉语对别人母亲的尊称。
⑨先慈：古时自称去世的母亲。
“先”是对已逝长者的尊称。
⑩先妣：对已离世的母亲的称呼。
⑪显妣：对亡母的美称。
“显”有声名远播之意。
⑫口语中，因地域不同，母亲还有一些寻常的称呼，包括阿妈、阿娘、阿母、老母、老妈等等。
⑬回眸五千年的历史文化长河，“母亲”这个字眼，活跃在多少文人墨客的笔下?母爱就像“慈母手中线，游子身上衣”那般温暖；就像“临行密密缝，意恐迟迟归”那般牵挂；就像“倾我所有，尽我所能的三春晖”那般无私。
为人子女，沐浴亲恩，唯愿天下所有母亲，健康平安、顺遂如意！。
爱妈妈的理由
爱妈妈的理由人生中最伟大的爱恋，莫过于母爱。
妈妈是我们身上最纯真美好的气息，温情、包容、照顾、指导、鼓励，给予我们的无微不至。
下面是我爱妈妈的十个理由。
1.母爱是最无私的爱在我成长的过程中，妈妈对我的照顾是无微不至的。
从小时候的卫生保健到家务劳动，从学习到人生经验，妈妈总是为我站在第一线，关心我、守护我、用自己的一切在默默地保护我。
这种无私的爱是人类最纯粹的感情。
2.妈妈是教育者父母是我们的第一位老师。
在人生早期，妈妈扮演着教育者的角色，她是我们最信任的人之一，也是我们最亲密的伙伴之一。
在紧张的学习过程中，她是我们的指导者，有时甚至是我们的咨询者和心理医生。
3.妈妈是我们的安全感在孩子的成长过程中，母亲是我们心中的定海神针。
即使是在最苦难的时刻，也能感受到母亲的支持和关爱。
母亲是我们的安全感，她的爱和温暖给我们的内心带来了无限的力量。
4.妈妈是充满活力的人妈妈是一位充满活力的人，她总是有着朝气蓬勃的精神。
在她看似单调的生活中，总是发现她有一个良好的生活态度，善于发现和分析问题、喜欢尝试和探索新事物。
这样的精神总能给予我们正能量和鼓励。
在妈妈的心中，我们总能找到一份深切的同情。
她对我们的每一个想法和感受都有着非常细腻的感知，每次当我们的心情起伏，妈妈都会默默地在我们身边支持我们，有的时候，这些自然而然的行为甚至让我们宝贵得像是一件天赐的礼物。
无论你是聚会、旅游还是单独一人在家，妈妈总能找到时间和方式来为你保驾护航。
她会给你谆谆告诫，给你提供有用的建议，在你成长的路上为你披荆斩棘，呈现出一种传统意义上的守护，孝顺是美德，全心全意为你付出则是无上幸福。
她是家的主体，不管什么时候，我们总能在妈妈身边找到家的气息、温馨和亲情。
在妈妈的怀抱中，我们感受到的温暖竟被压抑地暴增，唯恐它全部消逝。
在人生中的起起伏伏中，妈妈永远是我们最坚实的依靠。
无论是生活琐事还是人生抉择，妈妈总是可以给我们最明确的建议和支持。
有了妈妈，我们的人生将永远处于坚实的基础之上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“妈妈，您辛苦了”五年级感恩教育主题班会设计理念：现代社会人们趋于忙碌，越来越忽视了身边的真情真爱，而有个人却一直在我们身边陪伴着我们，她就是我们的母亲。
五月的第二个周末，是属于她们的节日，而在这天，到底有几个人真正地怀有感恩之情，默默地细数她们为我们做过什么，我们应该以怎样的心态去感恩。
设计目的：1、情感目标：通过此次主题班会，让学生了解亲情，体验母爱的无私和伟大，增进同学与家长的感情。
2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。
3.行为目标：在今后的生活中，对妈妈多一份理解与关爱，激发学生从小有爱心，引导学生把对父母爱付诸实际行动。
活动准备：活动准备：1、采集图片，制作影片，收集学生与其母亲合影的照片，准备节目，主持人准备串联词。
2、动员学生家长给孩子写信。
3、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：班主任开头：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私的奉献给你；有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不要你的任何回报……这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”。
这次班会就让我们来默默地细数她们为我们做过什么，我们应该以怎样的心态去感恩。
下面有请两位主持人为我们主持这个主题班会。
主持人甲乙：我们宣布，“妈妈，您辛苦了”感恩教育主题班会现在正式开始！一、影片导入，走进亲情甲：首先，我们来看一个影片。
这个影片反映的是一个母亲从怀胎十月一直到孩子们长大后的历程。
看完之后，告诉大家，你有什么感想？（观看影片，同学发言）二、故事深入，感动人心已：天底下有哪个母亲不疼爱自己的孩子？母爱是伟大的。
尤其在危急的时候，母爱最能发出她最耀眼的光芒。
下面请一边看图片一边听故事。
甲：汶川地震中一位母亲双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。
后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。
人们小心奕奕地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三、四个月大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。
医生准备给娃娃做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
手机在人们中间传递着，每个在场看到短信的人都落泪了。
乙：听了这个故事之后，你又是怎么想的呢？（同学发言）三、小品演出，深入情感甲：相信同学们听了这个故事之后，都被这位母亲感动了。
接下来有位同学同样也被他的妈妈感动了，到底他们之间发生了什么事呢？下面我们一起来欣赏由几位同学准备的小品——妈妈，我错了！（观看小品。
）四、回忆往事，体会情感乙：小品中的这位妈妈用她的母爱感动了孩子，孩子终于向妈妈承认了自己的错误。
相信在生活中，同学们和你们的妈妈之间也会发生了一些令你印象深刻的故事。
下面请同学们仔细回忆回忆，把你印象最深刻的一件事告诉大家。
（同学发言）五、欣赏照片，捕捉情感甲：无论我们跟母亲之间发生了什么事，纵使是争吵或一些不开心的事，母亲都会一如既往地深爱着我们。
同学们，你们记得母亲的样子吗？如果在没有看到母亲的情况下，你们还描述得出母亲的样子吗？我们事先找了几位同学跟他母亲的合照，下面就请这几位同学闭起眼睛描述一下他们妈妈的样子，其他同学就一边听他们描述一边看着照片，看看照片与他们描述的是否一样。
（展示照片，同学描述）六、诗歌朗诵，体味母爱乙：感谢这几位同学愿意把他们的照片给我们观赏。
同学们，你们发现了吗？刚才的几幅照片里妈妈的神情都是笑的，眼神里充满着对我们那深深的爱。
请同学们站起来，一起有感情地朗诵以下关于母爱诗歌。
（同学们站起来一齐朗诵）七、信中传情，倾泻情感甲：同学们，你们平常有跟妈妈聊过心事吗？你们知道妈妈的心里是怎么想的吗？她最想对我们说什么呢？下面请同学们拆开桌面上那封你们妈妈写给你们的信。
看完之后，你想对妈妈说些什么呢？在白纸上写下你们的想法，然后折好放进信封里，带回家给妈妈看一看。
（同学们看信和写信）八、发出倡议，表达情感乙：五月的第二个周末就是母亲节了，在这一天里，你们打算怎么向妈妈表达你的对妈妈的爱和感激呢？有谁来跟我们分享分享？（同学发言）甲：一朵康乃馨，一句问候，一句祝福，一个拥抱，都是我们向妈妈表达内心深厚爱意的方式！相信她们收到这些礼物一定会很感动的！乙：其实，不仅是母亲节这一天，在平常的生活中，一个细微的动作，一件小事，也能让妈妈开心的！只要我们敢于行动！九、歌曲结尾，耐人寻味甲：在班会的最后，让我们一起来合唱一首歌《世上只有妈妈好》！甲乙：这次班会到此结束！谢谢大家的参与！下面请班主任作总结。
班主任总结：母亲在我们的成长中的确付出了很多，付出的不仅仅是汗水，还有她们无私奉献的爱。
而我们报答母亲的方式，就是好好学习。
在生活中，我们也可以帮母亲做点什么。
她累了，就帮她揉揉肩；她病了，给她一杯开水……其实，爱就在生活中的一件件小事传递着。
同学们，让我们从现在做起，从小事做起，学会去爱和珍惜我们的父母，去爱和珍惜我们身边的每一个人吧！这次班会虽然有些环节没有达到预期的效果，但总体来说，同学们都表现得不错，相信大家都体会到母爱的伟大！家长们也在百忙之中抽空写信，配合老师的工作。
老师非常感谢家长们和同学们的配合！爱绿护绿植绿五年级环保主题班会一、活动目的通过本次活动，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自觉保护环境的意识，培养学生从小养成保护环境、争做环保小卫士的良好习惯。
二、活动过程1、动开始仪式（整队、出旗、唱队歌、中队长讲话，辅导员宣布活动开始）2、活动开始（一）屏幕播放人类破坏树木的情景。
（课件展示）师：说说看到刚才的影片，你有什么想法？生1：看了刚才的图片我心里非常难过，因为树木不仅能净化空气，还可以消除噪音，如果乱砍滥伐，破坏草地，污染环境，大自然必定会给人类同样的惩罚。
比如：缺氧、臭氧层被破坏、下酸雨等等。
生2：没有了树，挡不住洪水，会造成严重的水土流失，大山崩塌了，洪水冲毁了庄稼，大森林一片荒凉，泥石流频发，淹没着一切，连那清清的河水都变成又脏又臭的污水了。
生3：如果我们生活在这样的环境里，人类生命的健康将会受到危害，所以，从现在开始，我们一定要保护环境，爱护花草树木，人人动手创建更美好更充满绿意的家园。
师：今天我们就以“保护环境、美化校园“这一主题来上一节班队活动课。
（出示课件）请主持人上台。
甲：柔柔的春风夹带着茉莉的清香拂过面颊，校园的花坛繁花似锦，花丛中有一株株小苗迎着春风摇曳着，在我们队员的辛勤浇灌和培育下，显得愈发青翠可爱，请听合唱《校园的早晨》。
（二）各绿色小队汇报乙：轻快的音乐，唤起我们对美的向往。
甲：甜美的歌声、激发我们对校园的热爱，为了创造整洁的校园环境，我们五（5）中队都行动起来了，人人动手个个出力。
“绿色小卫士“行动起来吧！宣传小队：我们是宣传小队，我们的职责是搞好宣传工作，通过散发传单，街头表演节目等，使人们了解《环境保护法》，人人争做文明市民。
植绿小队：我们是植绿小队，大家知道植树种草，既可以美化环境，减少噪声，也可以净化空气，吸挡尘埃，我们决定在节假日播下绿色的种子，使学校到处是万紫千红的春天。
护绿小队：我们是护绿小队，我们会像爱护自己的眼睛一样保护每一棵树木，狂风来了，我们为它们送去“杖”；冰雪来了，我们为它们穿上“棉衣”；口渴了，我们为它们送去“饮料”；生病了，我们为它们治疗，盼望它们一天比一天长得更壮、更高。
（三）讨论校园口香糖的危害甲：口香糖的危害已经引起了人们的注意，电视新闻也曾报道过：天安门广场一度口香糖污渍成灾，清理一块口香糖的清洁工人拿小铲一百多次，校园的口香糖又有怎样的遭遇。
你一定有不少感触吧。
记者采访，2、3名同学谈谈感想。
生1：如果我们吃了东西，随地乱吐，不仅害人又害已，还会污染环境，给我们的学习和生活带来危害。
生2：我认为随地乱吐东西，乱扔垃圾这种行为是不道德行为，以前我也会乱吐口香糖，我下次再也不会乱吐东西，要吐就把纸包起来，然后扔到垃圾箱里。
（四）结合学校的情况讨论并表演《环保拍手歌》师：你们说得真棒，可是在我们的生活中，总会出现下面几种情况，请看大屏幕：（课件出示）（1）在校园绿化带乱倒垃圾；（2）在校园的花坛里两棵小树之间拉绳晒被子。
请各小组进行讨论，三分钟后，以小组进行汇报。
请哪组同学来说说：组1：我们这组认为在学校绿化带倒垃圾这种行为是错误的，我们这组决定用儿歌的形式来说说怎样保护环境，美化校园。
请听《环保拍手歌》。
你拍一，我拍一，环保卫生放第一。
你拍二，我拍二，废物丢进垃圾袋。
你拍三，我拍三，花草树木栽满山。
你拍四，我拍四，乱涂乱画当制止。
乙：看了组1的同学表演，觉得非常棒，还有哪组同学来说说，第二组来。
组2：我们这组认为损害花木的行为是错误的，因为树木可以挡狂风，阻黄沙，还可以散烟雾，减噪音，把我们的城市变得美丽又干净，所以我们决定在校园的花坛旁边插一些牌子，牌子上写着“别把花草树木弄疼了”。
甲：第二组的同学做法很好，请看《水的来源》和校园的水池里，同学洗手，人走后不及时拧紧开关，水哗哗地流……（课件出示）师：看了刚才的片断，同学们又有什么想法呢？请哪一组同学来说说：组3：我们这组认为水是生命之源，如果没有水，森林会失去绿色，鲜花不再灿烂，鸟儿没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现，所以我们要节约用水。
（五）倡议书甲：为了表达我们坚定的决心，下面就让我们听听“绿色小卫士“的代表给我们读读《环保倡议书》吧。
（六）辅导员讲话乙：最后我们来听听辅导员有什么话要说？辅导员讲话：队员们，首先祝贺你们，今天的主题中队活动搞得很成功。
今天，我们看了一些影片，心受感动，在中队长的主持下，全班同学热情参与，紧紧围绕《保护环境、美化校园》这一主题，开展了一次内容丰富，形式多样的主题班会，这次班会很圆满，希望大家把“保护环境，美化校园”化为实际行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，为创造干净、美丽的校园做出自己的贡献。
（七）宣布活动结束：本次主题班会到此结束。