中学实验教学工作总结

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中学教育实习总结通用15篇

中学教育实习总结通用15篇

中学教育实习总结通用15篇中学教育实习总结1教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程,是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素质的一次最重要的锻炼,这是一次非常难得的好机会,更是一次充满期待与担忧的挑战,它将为我们今后的教师生涯奠定坚实的基础。

我与盘信中学实习队的队员们在指导老师杨睿老师的带领下于3月6号一行到达盘信中学,参加了盘信中学大学的实习生安排的实习生大会,会上和自己的学科指导老师兼班主任指导老师见了面,并在他的带领下和我实习班主任的班级八年级2班的学生见了面。

就这样,拉开了为期三个月的实习工作的序幕。

下面,我就从不同角度对本次教育实习进行总结。

一、关于教学实习1、概括。

教学实习的班级为盘信中学八年级2班、九年级7,9班,一共三个班级。

2、听课。

实习前期为了更快的了解中学物理教学,指导老师梁克三老师并没有安排我讲课,而前期的任务主要是听课。

在这期间,我听了不同老师的课,我感受到了每个老师都有自己的特点,有属于自己的鲜明教学风格,都有很多值得我去学习的地方。

老师们教学的睿智与实力展示了他们的教学风采,让听课的我感叹,听课真是一种享受!所以在他们身上我学到了很多。

听不同老师的课,及时进行分析总结,我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。

同时,和他们作对比,我清楚的看到自已的许多不足,这让我感受到,要想成为一名优秀的教师,任重而道远啊。

3、讲课。

在听了大概有半个月之后,我就开始了我的讲课过程。

第一次讲课是九九班的复习课,虽然只有简短的四十五分钟,对于初登讲台的我还是有不小的挑战。

为了讲好这四十五分钟的习题课,我分析题目寻找知识点的前后联系,然后一遍遍的试讲,最后受到了指导老师的好评。

不过缺点还是很多,比如在讲台上略显紧张,不够收放自如。

4、然后就是我的第一次新课了。

第一次新课讲的是牛顿第一定律,算是比较重要的内容吧,所以很感谢指导老师拿这么重要的课给我上。

所以我也很重视自己的第一节新课。

中学实验室工作总结5篇

中学实验室工作总结5篇

中学实验室工作总结5篇第1篇示例:中学实验室工作总结作为中学实验室的工作人员,我们每天都在实验室里忙碌工作,为学生们的实验提供支持和保障。

随着学校实验室工作的不断发展,我们也面临着各种挑战和任务。

在这一学期的工作中,我们经历了许多事情,积累了不少经验。

今天,我就来总结一下这一学期的中学实验室工作。

我们对实验室的安全管理进行了全面的检查和改进。

通过加强对实验室安全知识的培训,提高了实验室工作人员的安全意识和应急处理能力。

我们还对实验室的消防设施进行了全面维护和检查,确保了实验室的消防安全。

我们还加强了对实验室化学品的储存和管理,做到了严格按照标准操作。

这些举措为实验室的安全运行提供了有力保障。

我们加强了对实验装备的维护和保养工作。

我们定期对实验仪器设备进行检查和维护,确保实验仪器的正常运行。

我们还积极配合学校采购部门,更新实验装备,满足学生们实验技能培训的需求。

这些工作为学生们的实验学习提供了良好的条件。

在实验课上,我们也全力配合教师进行实验的准备和安排。

我们在实验前,对实验装备进行检查和布置。

在实验过程中,我们严格按照教师的要求,为学生们提供支持和帮助,保障实验的顺利进行。

在实验结束后,我们及时清理实验仪器,做好实验室的卫生工作。

通过这些工作,我们帮助学生们更好地掌握实验技能,增强他们的动手能力。

在学生实验课外,我们也积极配合老师开展实验技能培训。

我们根据学生们的不同需求,组织开展了多种实验技能培训课程,如化学实验技能培训、物理实验技能培训等。

通过这些培训,我们帮助学生们更好地掌握实验技能,提高他们的动手能力和实验操作水平。

我们还积极参与学校的实验室管理和建设工作。

我们参与了实验室的规划设计工作,提出了宝贵的建设意见。

我们还积极参与了实验室管理规章的修订工作,为实验室的管理提供了有力支持。

我们还加强了实验室与学科教师的沟通合作,共同推动实验室管理工作的深入开展。

本学期中学实验室工作取得了一定的成绩。

2024中学实验教学工作总结

2024中学实验教学工作总结

2024中学实验教学工作总结尊敬的领导:本年度,我担任中学实验教学工作岗位,为期一年的工作已经圆满结束。

在这一年的实验教学工作中,我积极投入,勤奋努力,取得了一定的成绩。

现将工作总结如下:一、教学质量提升在教学方面,我主要负责实验课的教学工作。

通过对教学内容的深入研究和实践探索,我针对学生的实际情况,注重培养学生的实践能力和创新思维。

通过设计实验课程和实验活动,我积极引导学生参与实验内容,提高学生的动手能力和实际操作能力。

同时,我也注重对学生的个别辅导和指导,帮助他们克服困难,提高学习水平。

二、教学资源建设为了提高教学质量,我积极参加学校组织的各种教学培训活动,不断提升自己的教学水平和专业素养。

我还利用寒暑假的时间,参与教育教学研究,深入研究学科教学的最新理论与方法,为本学年的教学工作提供了有利支持。

三、育人目标完成在教学工作中,我注重学生的全面发展。

不仅注重学生的学业水平的提高,还关注学生的品德修养和社会责任感的培养。

我在课堂中积极培养学生的团队意识和合作精神,组织学生参加各种学科竞赛和实验活动,在实践中不断锻炼学生的综合素质,培养他们的创新能力和实际操作能力。

四、教学方法改革在本学年的教学工作中,我积极探索教学方法的改革,注重运用信息技术手段,提高教学效果。

通过引入多媒体教学、互动教学等方式,使学生更加主动参与到教学过程中,提高学习兴趣和学习效果。

在今后的工作中,我将进一步加强自身的专业学习和教育教学研究,不断提高自己的教学能力和业务水平。

同时,我将继续探索教学方法的改革,使教学更贴近学生的实际需求,更符合学生的学习特点。

努力实现育人目标,提高教学质量,为学生的全面发展和未来的成长贡献自己的力量。

谨此,希望得到领导的批评指正,并向领导汇报工作。

敬礼!XXX。

中学化学实验室工作总结(3篇)

中学化学实验室工作总结(3篇)

中学化学实验室工作总结(3篇)中学化学实验室工作总结1化学实验是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒体和手段,能为学生形成化学基本概念和化学基础理论提供感性认识的材料,能激发学生的学习兴趣,因此,化学实验教学是化学教学的一个重要内容,在整个化学教学中起着很重要的作用。

本年度,在学校领导的高度重视和全体化学教师的共同努力下,化学实验取得了一些进展,具体表现如下:一、激发了学生学习化学的兴趣,提高学生学习化学的主动性和积极性初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。

初中学生好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。

化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣,并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的主动性和积极性。

我们在教学中主要抓以下几点。

(一)强化演示实验教学课堂教学中的演示实验,最能调动学生的情绪,激发他们学习的兴趣和求知欲。

为此,对于大纲规定的每个演示实验我们都认真完成,并力求做到演示操作规范、实验现象明显、分析表述准确简练。

对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改进,以增强实验效果。

有时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验,例如在4-1探究燃烧的条件的教学中,补充了白磷的燃烧演示实验,并用二连球向烧杯的热水中缓缓通入空气,可看到热水中的白磷与空气接触后,也开始燃烧,产生火光。

演示结束后,我请学生思考3个问题:1.为什么铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧?2.水中的白磷需要什么条件才能燃烧?3.红磷能不能燃烧?接着再补充演示红磷燃烧的实验,将少量红磷放在铁纱网上,直接在酒精灯火焰上加热,请学生观察红磷在空气中燃烧的现象,最后指导学生根据此实验,归纳总结出燃烧的条件。

学生反映这样学既能理解,又记得牢。

又如,在讲述氢氧化纳化学性质时,我补充了氢氧化钠与CO2、SO2反应的两个演示实验,然后提出两个问题:1.为什么烧瓶中的`小气球会自动胀大?2.大试管中红色的喷泉是如何形成的?由于实验现象饶有趣味,所提出的问题富有思考性,既使学生认识氢氧化钠与酸性氧化物反应的性质,又与所学的物理知识联系起来,启迪了学生的思维,收到明显的教学效果。

2023初中生物实验教学工作总结(4篇)

2023初中生物实验教学工作总结(4篇)

2023初中生物实验教学工作总结生物学是以实验为基础的学科。

开展良好的实验教学是学好生物学的前提。

生物实验具有培养学生观察和实践技能、培养学生大脑、启发思维、开发潜能的功能。

本学期生物实验坚持以发展为主题,以教学为中心,以提高教学质量为目标。

围绕学校工作大局,解放思想,更新观念,锐意进取,不断推动实验室工作的发展。

本学期,在学校领导和生物教师的配合下,实验室工作有序开展。

一、工作任务完成情景我在开学之初制定了生物实验计划,促进了这一时期实验教学的有序、有计划地实施。

1.严格执行实验准备制度。

演示实验前三天,在小组实验前一周向实验室提交实验通知。

实验准备好后,老师会先做实验,以保证实验的顺利进行。

对实验中损坏的仪器,应严格按照《教学仪器赔偿制度》进行处罚。

2.确保购物登记,账目清晰,账目、商品和卡片相互对应。

教学仪器的借用应严格按照《教学仪器借用制度》进行登记,并按期归还。

3.实现了显微镜等精密教学仪器的定期检修、除尘、防锈和维护。

对标本进行定期检查和防蛀,并妥善管理。

有害和有毒药品存放在专门的柜台里。

4.充分了解新型实验仪器的性能、用途和操作方法,能熟练操作和使用。

积极参与学生实验操作指导,进一步锻炼动手能力,更好地配合实验教师的教学工作。

5.本期实验任务按时完成,实验室清洁卫生。

在新的一年里,我们要进一步加强学习,把自我管理工作提高到一个新的水平。

二、实验室管理1仪器、药品的采购应提前申请,经主管领导审核,报院长办公室批准后方可采购。

入库验收,同时填写入库单。

本仪器原则上不对外借出。

借出时,由主管教授或经校长批准,并及时收回。

2.加强安全体系建设。

药品、仪器柜上锁,沙桶定期检查补充。

实验室应定期通风,设备应定期运行。

3.仪器和药物储存系统。

按类别存储并定位机柜。

分组实验中使用的仪器、药品由实验人员发放。

实验结束后,应及时清理、分类、摆放。

4.认真执行仪器维护保养制度,制作一些教具。

仪器应定期清洁、维护和维修,以确保随时抽查和使用的准确性。

初中物理实验工作总结5篇

初中物理实验工作总结5篇

初中物理实验工作总结5篇初中物理实验工作总结篇1一、指导思想:物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。

因此,学校高度重视物理实验室建设,配置必要的'仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。

中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践操作技能和创新能力。

教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。

根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准,其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力,做到有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告。

实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。

因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范的管理。

二、具体工作计划:1、制订规章制度,科学规范管理2、按照学校各类规章制度,并认真执行。

3、制订学期实验计划表、周历表。

4、开足开齐各类实验,并积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。

5、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验。

6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

7、做好仪器的借出、归还验收工作。

8、有必要时,可以自制一些教具。

9、做好仪器、器材的补充计划。

10、做好各类台帐的记录工作。

结合采用电子档案。

11、结合学校常规管理,保持实验室的常清洁。

三、学生实验安排(时间根据教学进度确定)初三物理学生分组实验安排表初中物理实验工作总结篇2日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。

实验教学工作汇报(3篇)

实验教学工作汇报(3篇)

实验教学工作汇报(3篇)实验教学工作汇报(精选3篇)实验教学工作汇报篇1对青少年进行科学教育的主阵地。

掌握这项技能对培养学生的创新精神和实践能力有积极的深远的影响。

因此,实验教学是对学生进行科学启蒙教育的一门重要的实践活动。

学校把实验教学工作做为重点工作之一,下面把中学实验教学工作汇报如下:一、基本情况占地面积35350平方米,校是一所市级一类农村初级中学。

校舍面积2710.96平方米。

有主教学楼一栋,教学平房两栋,标准化食堂宿舍一栋。

标准化物理实验室、化学实验室、多媒体教室、计算机教室各一个。

全校藏书7951册,教学仪器设备配齐率达92%以上。

学校不但拥有农村初中堪称一流的硬件设备,更有一支敬业爱岗、业务水平较高的教师队伍。

现有教职工48名,校生388人,三个学年12个教学班。

其中高级教师6名,中学一级教师18名,市级骨干教师2名,县级骨干教师18名。

专任教师100%拥有大专及本科学历。

学校始终坚持以教学为中心,继续深化教学内容与课程体系改革,加强以德育教育为核心,以科研能力为重点的素质教育,注重培养学生具有宽厚扎实的基础理论知识和较强的现代实验技能,教育教学水平不断提高,中考成绩连续6年名列全县18个农村中学前茅。

__年,翻盖了一座将近600平方米的d级教学平房。

年安装了全县最先进的标准化物理和化学实验室各一个。

中学一步一个脚印,一步一个台阶稳步推进着可持续发展战略。

二、实验教学地位:1、校把实验教学摆在素质教育的.重要地位。

并有实施方案。

实验教学的各项规章制度健全,并认真落实。

制订了实验室建设发展五年规划和年度计划,并有具体落实措施。

2、能把实验教学纳入学校教学管理的重要日程。

每年召开实验教学专题会议。

有总结。

对实验教学中存在问题及时进行研讨并认真加以解决。

3、明确实验教学组织领导。

建立健全了实验教学领导小组和实验教学研究小组。

由胡春桥同志兼职负责实验员。

三、实验教学经费:经费落实到位,学校十分重视实验教学工作。

实验中学工作总结8篇

实验中学工作总结8篇

实验中学工作总结8篇第1篇示例:实验中学工作总结在教学方面,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的创新能力和实践能力。

我积极开展各种课外实践活动,组织学生参加科技竞赛和实验研究项目,为他们提供更多的机会去实践和探索。

我也努力提高自己的教学水平,不断学习新知识,更新教学理念,增强自身的专业素养。

在备课和授课过程中,我不断总结经验,改进教学方法,力求做到让每一堂课都能激发学生的学习兴趣和潜力。

在学生管理方面,我注重培养学生的自主学习能力和责任意识。

我积极参与班级管理工作,与班主任和家长保持密切联系,及时了解学生的学习和生活情况,为他们提供必要的指导和帮助。

我也鼓励学生积极参加各种社团和活动,培养他们的团队合作意识和领导才能。

我相信,一个团结和谐的班集体是学生成长和发展的重要保障,我们应该共同努力,为学生成长搭建一个良好的成长平台。

在科研方面,我积极参与学校的科研项目和课题研究,发表了多篇学术论文和科研成果。

这不仅提高了我的学术水平和研究能力,也为学生的科研能力培养提供了参考和支持。

我将继续努力深入科研领域,不断提高自己的科研水平和创新能力,为学校的科研工作做出更大的贡献。

过去一年是我工作和学习的丰收期,也是我成长和进步的重要阶段。

在未来的工作中,我将继续保持积极向上的工作态度,不断提高教学水平和科研能力,努力做到更好,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

相信在学校的领导和同事的支持下,我们一定能够为实验中学的发展和进步添砖加瓦,共同创造更加美好的明天。

谢谢大家!第2篇示例:实验中学工作总结一、工作回顾二、工作亮点1. 个性化教学针对不同年级、不同学科的学生,我采取灵活多样的教学方法,如小组合作学习、项目实践等,充分发挥学生的主动性和创造力,让每位学生都能发挥自己的潜力,取得更好的学习效果。

2. 教学资源整合在教学过程中,我积极整合各类教学资源,充分利用学校图书馆、实验室等设施设备,为学生提供更加丰富多样的学习环境,帮助他们拓展视野、提升能力。

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中学实验教学工作总结
Summary of experimental teaching in middle school
汇报人:JinTai College
中学实验教学工作总结
前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。

通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的
理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作
顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和
经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文档下载后内容
可按需编辑修改及打印。

为贯彻落实新课程改革精神,激发学生的学习兴趣,培
养学生的创新精神和探究能力,全面提高教育教学质量,中学实验教学工作总结。

多年来,我校认真抓好实验室建设,不
断强化实验教学常规管理,积极探索实验教学模式,让学生在老师的启发、诱导下,通过实验获得最直接的感性认识,用最简洁的思维活动,来建立概念,总结规律,进而获得理性认识,提高教学效益。

1.加强组织领导,提高管理水平
为加强对实验室的管理,确保实验教学的正常进行,学
校专门成立了实验室管理小组和领导小组,学校、教务处两级领导都有人分管实验室工作;学校配备了4名专职实验教师,
学历达标率100%;学校领导、教师、实验员职责明确,工作协
调配合;实验经费能够及时到位;各实验室健全了《实验室规
则》、《仪器室规则》、《实验教师职责》、《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报废制度》,并张贴上墙;有健全的“两帐两北,帐、物、卡相符;设备、仪器均按国家统一配备目录进行分类编号,仪器标签规范、粘贴整齐;仪器存放整齐、美观、清洁、科学;仪器维护、保养能够做到“十防”;采光通风良好,水电到位;室内环境布置有序,科学文化氛围浓厚,有科学家画像和名人名言,为学生营造了一个学科学、爱科学、用科学的良好环境。

2.加强实验教学,提高学生能力
为提高实验教学的实效性,学校专门制定了《实验教师
考核方案》和《实验教学工作计划》,严格按照教学大纲的
要求开设理化生实验,演示实验和分组实验开设率达100%。

实验教师能够按照学生思维发展规律,精心设计实验程序,优化实验教学过程,努力培养学生的`动手操作能力和科学探究
能力,并认真填写好实验通知单、实验报告和实验记录。

学校领导能够经常深入实验室,利用听课、研讨等形式直接指导实验教学工作。

3.加强教师培训,提高教师素质
为提高广大实验教师的业务水平和教学能力,学校积极组织教师认真学习教育教学理论,积极开展探索性的实验教学研究,并采取走出去、请进来的办法,使广大教师不断接受现代教育思想,更新教育理念,深入理解和准确把握新课改的精神实质。

对于各级教育主管部门举行的培训会和研讨会学校都积极选派实验教师参加,并通过定期举行实验教学公开课、优秀实验教学案例评癣实验教学论文评选等活动不断促进教师的专业成长和教学质量的提高。

在莱城区每年组织的初中实验技能专项抽考中我校的成绩都名列前茅。

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