儿童社会工作考试试题及答案解析
儿童社会工作考试试题及答案解析
一、单选题（本大题15小题．每题1.0分，共15.0分。
请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）
第1题
近年来，出现了一些私立的“培智学校”和“爱心家园”，全社会和众多爱心人士支持特殊教育，他们为发展偏差儿童矫治、残疾儿童康复提供了空间，这属于儿童社会工作中的( )。
A 增强儿童权益保护
B 创造儿童快乐成长的环境
C 提供有关儿童的信息
D 开展儿童家庭服务
E 推动儿童教育事业
【正确答案】：A
【本题分数】：1.0分
【答案解析】
[提示] 发展偏差儿童矫治、残疾儿童康复是保护儿童合法权益的手段之一。
选项 A为正确答案。
第2题
针对孤儿、弃儿的救助中，需要通过社会工作人员进行联系并予以督导的服务是( )。
A 儿童福利院安置
B 日间照顾中心
C 家庭寄养
D 家庭领养
E 收养服务
【正确答案】：C
【本题分数】：1.0分
【答案解析】
[提示] 在对孤儿、弃儿的救助中，家庭寄养是经社会工作人员联系在经济状况、居住环境、生活水平、教育程度等诸方面都适宜的家庭，给予协助并予以督导，逐渐使双方能和谐相处。
选项C为正确答案。
第3题
中国青年、少年、儿童工作在体制上划分为三阶段，0～5岁儿童的工作主要由在各地( )中设立的专门的儿童工作部门来负责。
A 学校
B 民政局
C 工会组织
D 妇联组织
E 共青团组织
【正确答案】：D
【本题分数】：1.0分
【答案解析】
[提示] 中国青年、少年、儿童工作在体制上划分为三个阶段，0～5岁儿童的工作主要由全国的妇联组织负责，在各地妇联组织中设有专门的儿童工作部门。
选项D为正确答案。
第4题
狭义的儿童社会工作是指( )。
A 消极性的儿童社会工作
B 一种积极的儿童社会工作
C 工作对象是所有的儿童群体
D 已逐渐成为儿童工作的发展方向
E 社会的方方面面为促进儿童健康成长所采取的一切措施
【正确答案】：A
【本题分数】：1.0分
【答案解析】
[提示] 狭义的儿童社会工作是一种事后补救性工作，或称消极性的儿童社会工作，以处于特殊困难境地的儿童为对象，多采取机构服务的方式，救助和保护那。
社会工作实务(初级)：儿童社会工作测试题(题库版)
社会工作实务(初级)：儿童社会工作测试题（题库版）1、多选下面几项工作中，属于宏观层面儿童社会工作的是（）。
A.北京市教育部门组织对流动儿童受教育情况的调查B.某社区组织课后小组帮助流动儿童学习知识C.某公益组（江南博哥）织提倡为儿童提供良好的游戏环境，让儿童享受欢乐的童年D.孤儿院收养很多的流浪儿童E.某农村社区完善儿童医疗保障制度，并组织儿童接种疫苗正确答案：A, C, E参考解析：宏观层面的儿童社会工作主要包括：参与存关各项保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定和完善，并配合其宣传和实施；参与保障并推进适合儿童卫生保健事业的发展和完善；参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供等等。
上述答案中，B选项和D选项均属于微观层面的儿童社会工作。
【命题点拨】本题考查的是儿童社会工作宏观和微观两个层次的内容。
考生需要对这两个层次的社会工作概念及内容加以区分。
2、单选在我国的实际工作中，多将儿童的年龄界定为（）岁。
A.0～10B.0～12C.0～14D.0～16正确答案：C参考解析：我国的实际工作中，多将儿童的年龄界定为0～14岁。
3、单选课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是（）。
A.为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务B.为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间C.降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险D.该种辅导方式主要以亲子教育为主正确答案：D参考解析：课后服务。
4、多选小明一直是老师眼中的异类。
学校打疫苗他从不参加，夏天依旧穿长袖长裤，总是心惊胆寒地坐在教室的角落，从不与同学一起游戏。
一次上体育课，在锻炼时，小明的裤子突然破了，老师发现小明的腿上有很多伤疤，检查之后发现，小明全身上下都是烫伤、抽打、脚踢的伤痕，于是，老师开始对小明实施个案工作。
在这一工作中，老师应该做的是（）。
A.老师第一步应该与小明的家长联系B.老师需要对小明进行辅导，并且给小明提供一个安全的环境C.老师将小明送到医院进行检查D.老师向相关部门反应小明的情况E.将孩子交给父母，让父母处理正确答案：B, C, D参考解析：从个案的情况看，小明属于被虐待儿童，针对这种对象，第一步应该是进行辅导，并且提供安全的环境。
助理社会工作师实务初级(儿童社会工作)历年真题试卷汇编2(题后
助理社会工作师实务初级（儿童社会工作）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
1．传播儿童健康成长理念和知识是促进儿童健康成长的内容之一，而母婴保健服务又是传播儿童健康成长理念和知识的内容之一。
下列关于母婴保健服务中的儿童社会工作的理解错误的是()。
A．直接为准父母提供医疗服务B．保证医疗服务产生良好效果C．医疗服务的作用与母亲的身心健康状况互为前提D．针对准母亲开展的健康服务工作正确答案：A解析：母婴保健服务主要包括：①联合医疗人员和机构向有育儿计划和已经怀孕的夫妇和家庭宣传优生优育知识；②督促母亲及其家庭按时接受母亲和婴儿需要的保健服务。
母婴保健包括婚前保健和孕产期保健两个阶段。
知识模块：儿童社会工作2．()是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。
A．亲职辅导B．亲职教育C．母婴保健指导D．幼儿早教指导正确答案：B解析：亲职教育是指向儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。
具体内容包括：①科学育儿的理念，包括儿童权利和现代儿童观；②科学育儿的知识，包括儿童生理、心理人格和社会行为发展的知识；③科学育儿的技能，包括观察的技能、沟通的技能、引导的技能等。
知识模块：儿童社会工作3．小莉和小王结婚两年后有了个儿子，但是小莉一直想要一个女儿，生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小王十分的担忧和郁闷，寻求社工。
社工介入后，除了要给小莉做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供()服务。
A．亲职教育B．儿童支持服务C．母婴保健服务D．家庭寄养服务正确答案：A解析：题中，小莉由于想要女儿，而不愿意看到儿子，社工对小莉提供亲职教育可使小莉重视儿童的权利，增强她科学育儿的理念。
知识模块：儿童社会工作4．()指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。
社会工作者考试：儿童社会工作考试试题(强化练习)
社会工作者考试：儿童社会工作考试试题（强化练习）1、多选矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到（）等目的。
A．通过定期汇报的规定对犯罪行为做一定补偿B．通过监管预防其再犯罪C．重新融入社会D．通过不可随意离开（江南博哥）居住地的规定对犯罪行为做一定补偿E．家庭关系调适正确答案：A, B, D参考解析：本题考查了矫正社会工作中有关非监禁场所的内容，矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管的目的主要有两个方面，一是通过限制一定程度自由的办法对犯罪行为作出一定补偿，二是通过监管预防其再犯罪，因此本题选ABD。
2、多选性别视角的妇女社会工作的主要特点有（）。
A．关注妇女的多样性B．关注妇女的声音和经验C．理解和接纳妇女的现实处境D．“个人的即社会的”E．注重本土妇女工作经验的总结和提炼正确答案：A, B, C, E参考解析：D项应为“个人的即政治的”。
3、单选小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。
小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。
为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。
在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。
同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。
本案例中，大志采用的方法是（）。
A．心理辅导B．转介C．心理评估D．个案管理正确答案：D参考解析：个案管理，又称照顾管理或服务管理，是指专业人员为一个或一群服务对象协调整合一切助益性活动的一种程序。
此题中，大志为了帮助小希能够顺利入学，先后征求了临床专家和心理学家的意见，并与学校进行沟通，其采用的办法属个案管理。
4、单选初中生小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷去看通宵电影。
影响小明这一行为的主要社会环境是（）。
儿童社会工作练习试卷1(题后含答案及解析)
儿童社会工作练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 案例分析题 2. 方案设计题案例分析题请对提供的案例背景材料进行全面深入的分析，并按要求作答。
1．小马是外来务工人员子女，一年前和弟弟来到某大城市与父母一起生活。
当时，小马在家乡正准备升小学五年级。
到城市后，父母为小马兄弟找到一家学校。
但是，仅上课一周小马就表示不愿意去学校了，整天在家闷闷不乐。
在父母的一再追问下，他才道出，这是因为他完全听不懂上课的内容，尤其是英语。
此外，也没有同学和他一起玩，他感到非常孤立，也不懂得如何和身边的同学相处。
在小马父母的求助下，你作为一名社会工作者，被要求为小马提供服务。
问题：1．在上述案例中，小马主要面临的困境有哪些? 2．针对小马目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略?正确答案：1．社工要解决的小马面临的困境有：(1)如何改善小马近期闷闷不乐、缺乏自信、孤独的感受。
(2)如何协助小马尽快适应某大城市的教材和课程。
(3)如何协助小马改善与同学之间的关系，学习和他人主动交往。
2．社工的主要介入策略：(1)为小马提供情绪疏导和支持，以帮助他恢复心情和建立初步自信。
(2)为小马提供课业辅导。
社工可以运用志愿者资源，定期为小马提供课业辅导，尤其是教授英语课程。
(3)协助小马学习人际沟通技巧，为他尝试与同学接触做好准备。
(4)走访小马学校的老师，以期他能够为小马提供支持和鼓励，帮助小马适应学校生活以及重树自信心。
解析：1．选择本案例的原因是：开展儿童社会工作时，既需要有理论支持；也需要有实务工作技巧。
且在上述案例中，既要对小马个人开展一对一的个案服务，也要对其所在的环境，包括家庭和学校进行间接服务。
这对于考查考生对社会工作实务过程的理解有重要的意义。
2．本案例注重考查的重点与技巧在于：(1)本案例考查的重点是要明晰小马所面临的问题，而介入的策略需要根据问题展开。
(2)在这个阶段中，社会工作者发掘和开发小马的内在潜能，培养小马的自信心。
儿童社会工作练习试卷2(题后含答案及解析)_0
儿童社会工作练习试卷2(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
1．儿童社会工作者小陈发现，他所在的村庄的妇女盲目相信奶粉喂养，因此在村庄里积极推广母乳喂养，帮助父母掌握科学喂养知识，小陈的这部分工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的()。
A．促进对儿童的养育B．推动有关儿童的立法C．推动儿童教育事业D．创造儿童快乐成长的环境E．开展儿童家庭服务正确答案：A 涉及知识点：儿童社会工作2．“儿童之家”一直致力于儿童社会工作，定期开展野外夏令营和冬令营，为儿童提供学习生存的环境，教会他们面对生活中的各种问题，该机构开展的这项工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的()。
A．开展儿童家庭服务B．创造儿童快乐成长的环境C．推动儿童教育事业D．增强儿童权益保护E．提供有关儿童的信息与资讯正确答案：C 涉及知识点：儿童社会工作3．近年来，很多儿童社会工作者都参与到推广强调合作的“阳光伙伴”游戏活动中来，这项工作属于宏观儿童社会工作中的()。
A．开展儿童家庭服务B．创造儿童快乐成长的环境C．推动儿童教育事业D．增强儿童权益保护E．提供有关儿童的信息与资讯正确答案：B 涉及知识点：儿童社会工作4．学校通过体检、身体锻炼、健康教育等方法促进儿童健康发育成长，这项工作属于宏观儿童社会工作中的( )。
A．开展儿童家庭服务B．创造儿童快乐成长的环境C．推动儿童教育事业D．增强儿童权益保护E．加强儿童卫生保健正确答案：E 涉及知识点：儿童社会工作5．近年来，很多城市的市民学堂里都出现了儿童社会工作者的身影，他们致力于普及儿童教育的知识，使亲子关系变得愉快和谐，他们的工作属于宏观儿童社会工作中的()。
A．开展儿童家庭服务B．创造儿童快乐成长的环境C．推动儿童教育事业D．增强儿童权益保护E．提供有关儿童的信息与资讯正确答案：A 涉及知识点：儿童社会工作6．“希望工程”、“春蕾工程”等机构对辍学、失学儿童的助学行动，反映了宏观儿童社会工作中的()。
3到6岁儿童发展指南社会考题及答案
选择题1. 《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域主要关注幼儿哪方面的学习与发展？A. 语言能力B. 情感与社交C. 数学认知D. 自然科学答案：B2. 幼儿在哪个年龄段开始表现出愿意与同伴交往的意愿？A. 2～3岁B. 3～4岁C. 4～5岁D. 5～6岁答案：B3. 下列哪项不是幼儿社会领域学习的目标？A. 遵守基本的行为规范B. 具有良好的生活与卫生习惯C. 初步感知生活中数学的有用和有趣D. 具有初步的归属感答案：C4. 幼儿在与同伴交往中，哪个年龄段能体会到合作的重要性？A. 3～4岁B. 4～5岁C. 5～6岁D. 6岁以上答案：C5. 幼儿在哪个年龄段开始懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人？A. 3～4岁B. 4～5岁C. 5～6岁D. 6岁以上答案：C6. 幼儿在社会学习中，哪种方式最重要？A. 教师的直接教学B. 家长的言传身教C. 同伴的相互影响D. 社会环境的熏陶答案：D填空题1. 《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域提出，幼儿应该具有初步的________和责任感。
答案：归属感2. 幼儿期是________发展的重要时期，良好的社会环境及文化熏陶对其成长至关重要。
答案：社会性3. 家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设________、关爱、平等的家庭和集体生活氛围。
答案：温暖4. 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定________的过程。
答案：健全人格基础5. 在社会领域中，幼儿应学习________，体会尊重、平等、友善的人际交往。
答案：人际交往的基本规则和技能6. 经常给幼儿分配一些力所能及的任务，培养他的________和认真负责的态度。
答案：责任感简答题1. 《3-6岁儿童学习与发展指南》在社会领域有哪些主要的学习与发展目标？答案：主要包括具有初步的归属感、遵守基本的行为规范、具有自尊、自信、自主的表现、关心尊重他人、喜欢并适应群体生活、具有初步的探究能力、在探究中认识周围事物和现象等。
社会工作者考试：儿童社会工作考点巩固
社会工作者考试：儿童社会工作考点巩固1、单选大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。
社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。
小秦除了扮演治疗者的（江南博哥）角色之外，还扮演了（）的角色。
A.使能者B.教育者C.倡导者D.联系人正确答案：B参考解析：社会工作者的专业角色。
2、多选根据《中华人民共和国未成年人保护法》，保护未成年人工作应当遵循的原则有（）。
A．尊重未成年人的人格尊严B．预防与发展相结合C．适应未成年人身心发展的特点D．教育与保护相结合E．保障未成年人的合法权益正确答案：A, C, D, E参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权和受教育权等权利，国家有责任根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
3、单选某社区社会工作者在寒假期间，筹划开展了“七彩假日”活动，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。
从社区教育的角度看：上述活动属于（）。
A．公民教育B．健康教育C．补偿式教育D．控制式教育正确答案：A参考解析：本题主要考查对社区社会工作中社区教育知识点的掌握，从题中可以看出是属于公民教育的内容，因此选择A。
4、单选张先生因伤残而退伍，被安排到残联工作。
他工作非常认真负责，但每当遇到困难时就会发脾气，认为身体的残疾是自己做不好工作的原因。
社会工作者小欣还了解到，张先生伤残退伍后，内心非常焦虑：认为这辈子完了，因此他工作中不愿与同事交流，生活中独来独往。
鉴于张先生目前的状况，小欣首先应解决其（）问题。
A．身体康复B．非理性信念C．沟通技巧D．工作技能正确答案：B参考解析：引导优抚安置社会工作服务对象实现角色的转型，恢复理性信念，对做好社会工作意义十分重要。
助理社会工作师实务初级(儿童社会工作)历年真题试卷汇编1(题后
助理社会工作师实务初级（儿童社会工作）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。
1．从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成()人格的培养。
[2015年真题]A．信任B．自主C．勤奋D．独立正确答案：B解析：儿童的社会心理发展具有顺序性。
从积极人格培养的角度，婴儿时期的儿童需要完成信任人格的培养；幼儿时期的儿童需要完成自主人格的培养；学前阶段的儿童则需要完成勤奋的人格培训。
这些社会心理人格的培养，必须在儿童成长发展的某一个阶段完成，这些阶段无法变更顺序。
知识模块：儿童社会工作2．某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为3—6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为7～14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育，上述活动主要是依据()特点而设立。
[2014年真题]A．儿童性格B．儿童发展C．家长心理D．家长行为正确答案：B解析：儿童成长发展具有阶段性的特点。
阶段性是指在儿童发展的连续过程中，处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点。
儿童从出生到18岁以前，其成长阶段通常包括婴儿阶段(0～1岁)、幼儿阶段(2～3岁)、学前阶段(4～5岁)、学龄阶段(6～12岁)和青少年阶段(13～18岁)。
不同阶段的儿童，不仅具有较为相似的生理发展特点，也具有需要完成的共同的社会心理发展任务。
题中，该儿童服务中心为不同年纪的儿童开展不同的活动，依据了儿童成长发展的阶段性特点而设计的。
知识模块：儿童社会工作3．某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。
为了提升孤残儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是()。
[2013年真题]A．走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难B．开展调研，撰写报告，向政府提交政策建议C．开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感D．进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助正确答案：B解析：儿童社会工作一般可分为微观、中观和宏观3个层面。
儿童社会工作考试试题
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请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题( )以调动包括儿童在内的社区居民参与为重点，以营造社区内儿童健康成长发展环境和引导儿童存力所能及的范围内与社会形成互动为工作目标，动员一切社会资源，服务于儿童，促进社区健全发展。
A 儿童个案工作B 儿童小组工作C 儿童社区工作D 儿童咨询E 儿童辅导【正确答案】：C【本题分数】：1.0分第2题( )是指在行为上偏离社会规范，异于正常儿童的个体。
有时也指行为上有违法或犯罪特征的儿童。
A 残疾儿童B 不良儿童C 越轨儿童D 行为偏差儿童E 困难儿童【正确答案】：D【本题分数】：1.0分第3题目前，我国儿童工作经常使用的儿童个案工作主要有两种形式：( )和面向儿童的咨询服务。
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A 支持性服务B 矫治性服务C 保护性服务D 补充性服务E 替代性服务【正确答案】：D【本题分数】：1.0分第5题在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，( )是对儿童生活的基本状况做必要的改善，但仍有部分保留。
A 支持性服务B 矫治性服务C 保护性服务D 补充性服务E 替代性服务【正确答案】：D。
社会工作者考试：儿童社会工作知识学习(强化练习)
社会工作者考试：儿童社会工作知识学习（强化练习）1、单选部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。
针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是（）。
A．联系相关部门，协（江南博哥）商安置措施B．整合社会资源，开发就业岗位C．搭建信息平台，开展就业指导D．进行心理辅导，协助适应社会正确答案：D参考解析：本题考查的是复员退伍军人安置社会工作的内容。
针对部分复员退伍军人存在压力的情况，社会工作者首先要为他们提供心理辅导，提高其适应社会的能力，故选D。
2、单选社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组接听手机。
此时，社会工作者适当的处理方法是（）。
A．委婉劝她退出小组B．在小组中讨论小组规范C．让她在组员面前检讨D．和其他组员讨论她的行为正确答案：B参考解析：小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。
小组的规范有三类：（1）秩序性规范，用来界定组员之间的互动准则；（2）角色规范，界定和明确组员所期望的具体角色和行为；（3）文化规范，澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。
题中，社会工作者通过在小组中讨论小组规范，让这个女孩认识到自己的问题所在，然后去纠正。
3、单选小强数月前因与人发生冲突，造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者大刚的服务对象。
在小强案件的审理过程中，作为社会工作者的职责之一，大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的（）。
A．法庭审判方案B．个案会谈笔录C．背景调查报告D．犯罪事实记录正确答案：C参考解析：本题考查了矫正社会工作司法判决前的主要工作内容，矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责就是通过与受助者及其家属和周围社区的接触了解，写一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，因此选C。
4、单选某小区有几位精神疾病患者，病情多次反复，照料他们的家属感到心力交瘁。