我喜欢的小木偶_初中作文
2024年小木偶的作文5篇
小木偶的作文篇5
告别了蓝鼻子小女巫，小木偶蹦蹦跳向前走。走着走着，小木偶便捡到了一副老花镜。他皱着眉头，抓了抓后脑勺，自言自语：“到底是谁啊，这么不小心弄丢了眼镜？”小木偶左顾右盼。半响，小木偶决定去找眼镜的主人，好物归原主。
不久，小木偶遇见了小松鼠，他三步并作两步，焦急的问道：“小松鼠，这是不是你的眼镜？”小木偶边说边亮出了眼镜。小松鼠睁大眼睛，摇摇头说：“不，这不是我的眼镜，它太大了，我没有这么大的眼镜！”小松鼠说完，摇着大尾巴回家了。
走了几步，小木偶见到了狼婆婆，他非常着急，忙问：“狼婆婆，这副眼镜是您丢失的吗？”小木偶拿起了眼镜。狼婆婆一见到，像宝贝似的捧在手心中，心想：“这个小木头，有的玩意倒是挺多，这东西我要定了！”狼婆婆眼珠一转，想到了个好主意，她假惺惺的说：“呀！小木头，我正在找我的眼镜呢，谢谢你呀！”小木偶听了，心里很高兴，笑眯眯的说：“狼婆婆，没关系，以后多注意哟，拜拜！”说完小木偶便走了。而狼婆婆呢？则得意洋洋的捧着那个宝贝走了。
下面再结合自己的亲身经历来谈谈我的感想。有一次，老师说要进行一次数学考试。我给自己订了一个目标，要考到一百分。为了这个目标，我一有时间就复习，试卷发下来，我一看题目非常简单，很快就把题目做完了，还检查了一遍，自以为考得不错，能实现自己的目标。结果考卷发下来一看，我没有考到一百分，我很失望，想放弃。
就在我很沮丧的时候，我突然想起了《木偶奇遇记》。我就用这本书中的道理安慰自己：“只要勇敢地去面对眼前的困难，并且努力地去克服，就一定能实现自己的目标。”因此，在以后的考试中我每次都用它来激励自己，认真对待，真是“功夫不负有心人”，最终我达到了自己的目标，我很开心。
到了小红狐家门口，小木偶按了几下门铃。小红狐透过“猫眼”看到了熊警官和小木偶，貌似来者不善。小红狐以迅雷不及掩耳地爬上窗户，正要开溜。熊警官早已料到，于是在后面派兵把守，正好抓了个正着。小红狐吓得跪地求饶，可熊警官一点也不留情面。二话不说，把小红狐扔进了监狱。真是善有善报，恶有恶报啊！
木偶戏初中作文【优秀6篇】
木偶戏初中作文【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小木偶作文
小木偶作文小木偶作文精选15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺为大家收集的小木偶作文，欢迎大家分享。
小木偶作文1有了人类所有表情的小木偶也开始关心和同情他人了！记得有一次，老师发下一张练习纸，小木偶遇到了一道难题：3600×2等于几？只见小木偶皱着眉头，手托着下巴。
“数学王”——猴子见他那副可怜样就把答案告诉了他。
小木偶听见了猴子告诉他的答案立刻眉开眼笑，过了一会儿小木偶问猴子：“你怎么知道我不会做这题呢？”猴子说：“从你为难的表情中看出你这道题不会做的呀！”小木偶开心极了，原来为难的表情也是这么重要啊！在班上，同学要是遇上什么难处，小木偶也跟着着急；要是班上有个什么活动，小木偶就皱着眉头积极思考……在平时的生活中，小动物们都从小木偶不同的表情中感受到了小木偶的真诚。
大家都说：小木偶能同学所急，想同学所想，是个值得信赖的朋友。
自从有了丰富的表情，小木偶再也没有被别人误解过，生活也快乐多了。
小木偶发现了笑在生活中是很重要的，有了笑生活才能过的更好！小木偶作文2一天，老木匠觉得没事做，便随手做了个小木偶，老木匠对他说；出去吧！去帮助别人吧！小木偶一出门便去大森林里帮助小动物，还没有走一会儿便听见了救命的声音，原来是小刺猬在摘苹果时，卡在树上呢！这可怎么办呢？小木偶愁眉苦脸地想着。
忽然，他想到了一个好点子，可以用铁皮手套把它拔出来呀！小木偶一用力，便把小刺渭拔了出来，小刺渭说：谢谢你，你真好！小木偶说：没关系，助人为乐嘛！说完便又往大森林里走了，一路上他帮助小蚂蚁搬饼干，帮小兔子拔牙，帮小狗治伤等……天黑了，小木偶带着满脸的喜悦回家了小木偶把事情的来龙去脉告诉了老木匠，老木匠不住的夸他是一个热心助人的小木偶。
其实，我们也要像小木偶一样热心帮助别人呢！小木偶作文3蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后，小木偶想立刻回家把发生的一切告诉老木匠，让老木匠明白只会笑，是远远不够的。
小木偶作文共九篇
小木偶小木偶（一）当小木偶拥有人类所有的表情后，他做的第一件事就是回到老木匠身边，他不仅告诉了老木匠自己的亲身经历，而且告诉老木匠：“你说得对，笑是很重要的。
不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
”老木匠说：“对不起，小木偶。
都是我害了你呀！对了，你的红背包不是被小红狐抢走了吗？我再给你买一个吧。
”老木匠说完，转身走出了屋子。
小木偶连忙说：“不用了。
”“为什么呢？”老木匠问道。
“因为我想自己赚钱，并且把赚来的钱拿来学习，学点本领。
”老木匠听后，连忙点头。
小木偶和老木匠分手后，他走了很多地方，做过很多事。
他在餐厅里打过工，在火车上、轮船上也工作过，还做过许多别的事。
深夜，小木偶在自己租的小房子里，开了那盏小小的台灯，他在昏暗的灯光下一张一张地数钱：“100元、200元、300元、400元······6万元。
这些钱已经够我用了，我明天我到超市里买一个崭新的红背包去学习，噢，对了，还得把这房子退了。
”明天一早，小木偶把房子退了，也买了崭新的背包。
他背着包，精神抖擞地走向学校，“我要开始我的学习生涯了······”小木偶兴奋地叫着。
许多年之后，小木偶学到了许多东西，已经成为了一个医生，可以给病人治病了。
小木偶非常想念老木匠，于是他匆匆忙忙背起红背包和药箱，带起那些剩余的钱跑回老木匠身边。
在回家的时候，小木偶遇到了一位老婆婆，她可能吃了一些不卫生的东西，所以肚子疼，只见老婆婆捂着肚子，很痛苦的样子。
小木偶关切地问：“老婆婆，您怎么了？”老婆婆痛苦地说：“我肚子痛很厉害。
”老婆婆看到了小木偶背着的药箱，“你是医生吧，快帮帮我吧。
”小木偶从药箱里拿出一些药，喂老婆婆吃。
老婆婆吃药后，恢复了健康。
“谢谢你。
”“不用谢。
”；老婆婆一抬头，认出了小木偶：“你就是那个撒谎的小木头人！”小木偶解释说：“老婆婆，那是因为老木匠只是给了一种表情我——笑，所以那时，我就只有笑着说，而不会哭。
小木偶的作文
小木偶的作文小木偶的作文(精选15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺帮大家整理的小木偶的作文，欢迎阅读与收藏。
小木偶的作文1小木偶有了人类所有的表情之后，晚上他反思了一下，昨天为什么被小红狐骗了，想着想着就睡着了。
第二天，老木匠让小木偶去学校学习。
小木偶走在去学校的路上，居然看见小红狐从另一条小路走出来，也往学校的方向走。
小红狐看见小木偶，把小木偶的红书包拿出来，害羞的说：“对不起，小木偶，我昨天不该骗你，把书包抢走。
”说着就把书包还给了小木偶。
小木偶说：“没关系的。
”小红狐又说：“小木偶，你昨天不是一直笑嘻嘻的吗？现在你怎么有了这么多的表情？”小木偶回答：“蓝鼻子小女巫给了我人类所有的表情，所以我表达更方便了。
”他们俩一路说说笑笑，走到了学校里。
学校的大钟敲了12下，已经到了吃午饭的时候了，学校的礼堂喧闹无比。
小木偶和小红狐也来到这里。
吃完了午餐，小木偶和小红狐认真的听了一节课，他们发现这里的老师很友好，他们上课也积极发言。
放学，小木偶和小红狐一起回家。
小木偶把自己的经历告诉了老木匠，老木匠说：“对了，你就是要交像现在的小红狐一样的朋友。
”小木偶很高兴。
后来小木偶天天去那所学校，他也天天很高兴。
但最近高科技进入了那所学校，小木偶迷上了电子游戏，这下好了，小木偶的成绩下降了许多……小木偶的作文2当小木偶会运用各种表情时，他已是一个受动物们喜爱的木偶了。
有一天，他来到小河边，突然发现一只小兔子被河水冲走了，他马上跳进了河里，很快游到小兔子身旁，把它救上了岸，小兔子为了感谢小木偶，把它带回了自己的“森林之家”。
他们就这样住在了一起，每天都很快乐。
直到有一天，小木偶遇到了抢自己背包的小红狐。
没想到，小红狐竟在展示“自己”的背包。
于是小木偶当着众人的面揭穿了小红狐的谎言，但小动物们都不相信。
泉州提线木偶戏观看作文
泉州提线木偶戏观看作文上个周末，我去了泉州看了一场提线木偶戏，真是乐翻了！一开始，我对这门古老的艺术形式并没有太高的期待。
想着这不就是木偶吗？玩儿个几根线，操控一哈，应该没啥特别的。
但当我坐在剧场里，眼睛盯着那些栩栩如生的小木偶时，哇，真的大开眼界！演出一开始，舞台上的木偶们就像是突然活过来了一样。
说实话，那些木偶演员的动作灵活得让我直呼“神奇”。
有的木偶一转身，几乎让你以为它真的有自己的灵魂一样，转得又快又稳。
更让人惊讶的是，那些木偶居然还能跑能跳，简直像小小的运动员，哎呀，真是太有趣了！我旁边的阿姨忍不住了，笑得像是看了个喜剧大片，嘴里还不停地嘟囔：“这小木偶动作真灵活啊，比我年轻时候跳舞还好！”我哈哈一笑，想了想，也许这些小木偶的舞技真的比我还要高明。
不过也不能怪我不灵活，毕竟我都是在沙发上蹦跶的，哪比得上人家舞台上的木偶呀。
演到一半，突然台上的小木偶打起了架，我真是乐坏了。
两个木偶扭打在一起，动作夸张得让人捧腹大笑。
旁边的小朋友们更是哈哈大笑，几个小家伙的笑声比木偶的打斗还要响亮。
这时候，有个小孩大喊：“快看，他们要掉下来了！”大家都笑了，没想到小朋友的反应也能把气氛搞得那么热烈。
剧场里，大家都沉浸在这场表演里。
演员们的手艺真的了得，木偶能做出各种复杂的动作。
记得有一段戏，木偶们还模拟了一个传统的泉州庙会场景，真是太生动了！那个时候，我旁边的一个叔叔兴奋地对我说：“看，这些木偶不仅表演得好，还把泉州的传统文化展示得淋漓尽致呢！”我感受到了泉州提线木偶戏的魅力，虽然木偶本身没什么表情，但是它们的每一个动作、每一次转身都充满了活力和灵性。
演员们在后台操作木偶，看似简单，其实每一个动作都经过了精心设计，真的是佩服得五体投地！结束时，大家都给演员们鼓掌欢呼。
虽然只是木偶，但那一刻我真的觉得，木偶和人类之间的距离其实很近。
无论是木偶戏的演员还是那些坐在观众席上的人们，我们都在为这门古老的艺术形式喝彩。
小木偶的故事童话作文15篇
小木偶的故事童话作文15篇小木偶的故事童话作文15篇在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文的本卷须知有许多，你确定会写吗？下面是为大家收集的小木偶的故事童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
因为小木偶的脸上只有一种表情那就是笑笑带给了他许许多多的麻烦和许多困难。
清晨小木偶背着自己心爱的红书包高快乐兴地上学去了，小木偶笑容满面乐不可支小木偶今天非常快乐因为小木偶是第一天上学所以他笑嘻嘻的，小木偶兴冲冲的走到学校在走进自己的教室时一只红狐狸往小木偶身上扑过去，把小木偶吓的魂飞魄散，这只狐狸看上去很漂亮但心低就非常丑陋不堪，狐狸一不小心把小兔老师给撞倒了就在这时熊校长走过来看见小兔老师在地上火冒三丈，生气地说：“这是怎么一回事。
”熊校长一边小心翼翼扶起摔在地上的小兔老师，一边问我们，过了一会儿，小木偶自高奋勇地往前迈了一步，说：“这不是我干的是狐狸干的。
”校长看了看小木偶他看见小木偶脸上笑眯眯的，现在校长肯定地说：“这肯定是小木偶干的。
”“着真的。
”校长打断了我的话，小木偶只有一种表情不能形容自己的难处校长让小木偶站在校门口，突然一阵痛让小木偶无法忍受，小木偶的头越来越痛，突然，一位小女巫来到了小木偶的身边，他问小女巫：“我的头怎么这么痛还越来越痛？”小女巫说：“这是因为你很伤心，但是你不会哭。
”小女巫用手里的魔法棒点了几下小木偶的头，小木偶有了很多的表情，小木偶他突然放声大哭，慢慢的，小木偶不再伤心，脑袋也不痛了小木偶快乐极了！小木偶明白了一个道理：笑是很重要的，不过要是只会笑，那可远远不够的。
自从小木偶获得了人类所有表情后，它就辞别小女巫，向警察局走去。
来到警察局之后，小木偶找到了警熊，警熊大吃一惊的说：“你不是上次抢小红狐背包的贼吗？小木偶说：“警察先生您误会了，上次是我背着老木匠给我的背包在大街上走着，正好小红狐也了，小红狐让我把背包借他背一下，可是小红狐一背上背包就拼命逃跑，等我反响过来，小红狐已经跑了很远了。
竹 节 人_初三作文精选
竹节人_初三作文精选小时候，大家都曾经玩过一种叫做“竹节人”的玩具。
它就是用两段竹子相互套扣组成的一个小人，在我们眼中简直就是一个活生生的小木偶。
不知不觉中，竹节人已经伴随我们度过了那么多快乐的时光。
让我们一起回忆一下关于竹节人的美好回忆。
我记得小时候，每当傍晚的时候，我们就会聚在一起，在家门口或者田间地头，一起玩各种游戏。
而我们最喜欢的就是玩竹节人了。
那时候，我家的竹林里总是有很多树枝晾晒在那里，我们就会找一根根粗细适中的竹子，然后磨成竹节人的形状。
没过多久，每个人的手里都握着一只精致的竹节人，我们就会举着他们，让他们像是在跳舞一样，欢快地度过了整整一天。
在我们的眼中，竹节人简直就是一个活物。
他们会跳舞，会摆动手臂，仿佛在与我们互动一般。
我们会给竹节人取名字，给他们穿上小衣服，甚至会在他们头上扎上一朵小花。
而每个竹节人都会成为我们的朋友，我们会陪伴他们度过每一个欢乐时光。
除了玩竹节人，我们还会利用竹子做各种手工艺品。
我们会用竹子编织箩筐，捕鱼篓，做简易的竹筏等等。
而最有趣的莫过于是利用竹节人的剩余部分做成玩具，比如竹节人的头部可以做成风筝的架子，竹节人的身体可以做成捉迷藏的道具等等。
竹节人就是我们玩耍的灵感源泉，他们陪伴我们度过了那么多难忘的时光。
几年过去了，我们再也不会像小时候一样在一起玩竹节人了。
但每当我们想起那段美好的时光，竹节人依然是我们记忆中最美好的存在。
他们不仅陪伴我们度过了儿时的欢乐时光，更是让我们懂得了会玩的童年才是最快乐的童年。
愿竹节人永远陪伴我们，永远与我们共同成长。
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我喜欢的小木偶
本文是关于初中作文的我喜欢的小木偶，感谢您的阅读！
在我童年的橱柜中，有着许许多多可爱有趣的玩具，随着现代的潮流与时间的推移，许多玩具被我渐渐地遗忘。
但是，有一件工艺品已经陪伴了我几年，它在我的脑海里已经留下了深深的印象。
它是我和妈妈一起设计，一针一线辛辛苦苦缝制的。
几年以前，小木偶还是个会眨眼的布娃娃。
现在我长大了，再玩布娃娃，人家见了会嘲笑我的!丢了吧，又太可惜。
于是，我萌发了把布娃娃改成小木偶的主意。
我把布娃娃的头和手剪下来，把妈妈做衣服多余的布包上棉花作身子，最后缝上头和手。
我只要用一只手操纵，就可以控制小木偶自如地活动了，当然，小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。
你看，小木偶戴着一顶天蓝色的帽子，多像一个小小的蓝精灵啊!它有两道弯弯的淡眉毛，一双炯炯有神的眼睛，把它放倒，它就闭上眼睛乖乖地“睡觉”。
它的脸红扑扑的，半张着的嘴老挂着笑，可爱极了。
上回，在一次小区活动中，我用小木偶和几个手偶表演了木偶戏，大家都喜欢这个节目。
我为我的小木偶能给大家带来快乐感到自豪。
小木偶在男孩子手中，加上铅笔做开枪动作，成了一名勇敢的战士;在女孩子手中，它就变了一个性格，会跳舞，会打手鼓。
这件礼物让我懂得了许多知识和道理，劳动和智慧创造美，能为他人也为自己带来快乐，就和小木偶一样。
我十分喜欢它。