09会计1班课程实训指导任务书
会计综合实训指导书
《会计综合实训》指导书实训一会计基本技能实训一、实训目的1．了解会计人员应具备的技能；2．正确书写文字、数字；二、实训要求1．了解会计基本技能种类；2．熟悉制造业业务流程；3．熟练掌握各种会计基本技能。
三、实训步骤1．了解实训目的及实训形式；2．了解实训成绩评定办法；3．了解实训企业情况；4．会计书写项目实训。
四、实训思考1. 说明会计岗位职责2. 数字书写有什么要求？3.说明收取现金业务流程五、实训体会实训结束后，学生谈谈体会（包括建议）实训二工商、税务、银行认知一、实训目的1．了解工商业务实训中工商登记、变更、年检、注销等相关业务涉及的理论知识；2．明确工商登记、变更、年检、注销、验资报告、企业法人代码证等业务办理流程；3．掌握有关表格的填写、章程的起草、股东会、董事会、监事会会议文件内容及撰写。
二、实训要求1．公司法涉及到工商业务的相关理论知识要与实际操作中的每项业务融会贯通起来；2．掌握工商登记业务的理论及操作流程，能熟练地办理工商登记业务；3．掌握验资报告的理论及操作流程，能熟练地办理验资报告业务；4．掌握企业组织机构代码的理论及操作流程，能熟练地办理企业组织机构代码业务；5．掌握公司变更业务的理论及操作流程，能熟练地办理公司变更业务；6．掌握公司年检业务的理论及操作流程，能熟练地办理公司年检业务；7．掌握公司注销业务的理论及操作流程，能熟练地办理公司注销业务。
三、实训步骤1．企业从核准名称到获得营业执照整个创办流程实训；2．企业年检实训；3．办理税务登记证实训；4．购买发票实训；5．申报纳税实训；6．在银行开立账户实训；7．各种银行结算方式实训。
四、实训思考1．说明企业从核准名称到获得营业执照整个创办流程实训；2．说明工商登记、变更、年检、注销的流程。
五、实训体会实训结束后，学生谈谈体会（包括建议）实训三出纳岗位能力实训一、实训目的1．了解出纳岗位应具备的技能；2．熟练掌握和运用各种出纳岗位技能；3．明确库存现金的使用范围；4．掌握银行转账结算方式，熟练运用各种结算方式；5．正确进行账务处理。
会计专业综合实训指导书
学院实验实训指导书系(院) 专业实验实训项目名称：实验实训指导书名称：指导教师：教研室主任：一、实训目的通过对模拟企业会计业务处理的岗位模拟实训，培养学生会计职业综合能力，具体如下：1.培养学生专业能力，包括出纳业务能力、会计核算能力、会计服务能力、会计监督能力、涉税业务办理能力和财务管理能力；2.培养学生社会能力、包括会计职业道德修养、交流沟通能力、团结协作能力、灵活应变能力、社会认知能力、统筹兼顾能力；3.培养学生方法能力，包括知识迁移、逻辑思维、制定工作计划、控制工作过程、工作评价、创新实践能力。
二、实训要求1. 全部实践过程要求使用统一的会计凭证、账页、会计报表格式；2. 课程实践前要求按照有关规定填写会计凭证，写清会计凭证的编号、日期、业务内容、金额及有关资料；3. 账簿登记要字迹清楚，并按规定的程序和方法记账、结账、发现错误应用正确的方法更正；4. 要求每人写出一份课程实训报告和鉴定表，主要进行模拟企业的成本分析，并总结在课程实践中的体会，并结合课程实践内容写出个人的看法，课程实践需要改进和注意的问题；5. 全部课程实践过程由学生独立完成，以便达到对企业会计核算程序来龙去脉完整认识。
三、实训任务通过本课程学习，使学生能够根据企业会计准则的要求，掌握企业日常的存货采购与付款核算、资产购置与管理核算、投资与筹资核算、生产成本核算、销售与收款核算、工资费用的核算、财务成果核算，掌握资产负债表、利润表、利润分配表及现金流量表的编制方法以及增值税纳税申报表、所得税纳税申报表等编制方法，提高学生的技能操作，为以后走向工作岗位打下良好的基础。
四、实训课时分配:(共计22学时)五、实训内容(一)设置账簿并登记期初余额1.实训目的（1）熟悉账簿的种类、格式及用途；（2）掌握建账的方法及如何登记期初余额。
2.实训重点（1）总账、明细账和日记账的设置；（2）总账、明细账和日记账的过账方法。
（二）填制 1-30 号的记账凭证1.实训目的（1）掌握原始凭证的填制方法及流转程序；（2）掌握记账凭证的填制方法。
《会计学基础》课程实训指导手册
《×××》实验指导书（宋体、小三、加粗）系部名称：会计学系（宋体五号，固定值18磅，下同）课程代码: 课程名称：课程类型:计划学时：适用专业:执笔人：审定人：编写日期：实验一×××实验（小四、加粗、居中）一、实验性质与课时安排（宋体、五号、加粗，下同）二、实验目的三、实验要求四、实验内容五、实验资料六、实验用品注意：1.若该课程另有配套实验指导书，须提供一份交系实习实训中心；2.编写实验指导书须严格遵守该课程实验教学大纲相关要求；3.编写时须严格遵守指导书模板格式。
示例附1：《会计学基础》课程实训指导书系部名称：会计学系课程代码:0201001 课程名称：会计学基础课程类型: 专业基础课（公共基础课、专业基础课、专业课、选修课）计划学时：10 适用专业:会计学、财务管理、审计及其他财经类专业执笔人：朱继民审定人：编写日期：2012年6月实验一记账凭证模拟实验一、实验性质与课时安排本实验为综合性实验。
4课时二、实验目的根据审核无误的原始凭证编制各种记账凭证；熟悉收、付、转各种记账凭证的格式及适用范围。
三、实验要求熟悉审核记账凭证的基础要求，掌握审核的方法，加强对记账凭证的合理性、完整性、技术性的审核，对审核的记账凭证能区别不同情况进行处理。
四、实验内容1.审核原始凭证；2.填制收、付、转记账凭证；3.审核收、付、转记账凭证。
五、实验资料（二）该公司2010年12月发生下列经济业务1、2日，接受三江公司投入的货币资金500 000元，存入银行。
2、3日，向光明公司购入甲材料200 T，单价1000元，乙材料100 T，单价1500元，增值税率为17%，同时发生运杂费30 000元，以存款支付价、费款和税款，料未到。
（运杂费按甲、乙材料重量比例分摊）3、5日，向新阳公司购入乙材料200 T，单价1500元，增值税率为17%，价税款未付，材料验收入库。
会计实习报告任务书
会计实习报告任务书实习是每大学毕业生拥一段经历，它使在实践中社会，在实践中知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的检验，它让学到了在课堂上就学的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为以后走向社会打下坚实的基础，走向工作岗位的新阶梯。
一、实习目的会计是对会计的经济从数和量两个计量，记录，计算，分析，检查，预测，决策，监督，旨在经济效益的核算手段，它本身经济管理活动的组成。
会计专业应用性很强的一门学科，一项的经济管理工作，是经济管理，经济效益的手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越。
对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目标服务。
因此，可以认为，实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。
带着这个目标，我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。
在此之前，我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。
此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。
在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。
跟随财务人员，核实会计事实。
真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。
经过1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。
我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。
会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。
《会计学基础实训》指导书
《会计学基础实训》指导书保险职业学院保险管理系黄建中编写一、编制说明为指导本课程的实训教学，实现课程的教学目的，特制定本计划，就实训教学的目的、方式、内容和时间安排、要求和考核做出规定。
二、实训教学目的锻炼学生利用所学会计学的基本理论、基本方法和基本技能处理企业日常发生的经济业务、编制会计报表、利用会计信息的实际操作能力，实现课程教学中理论和实践的有机统一。
序号 教学内容 时间安排 一 准备 4学时 二 建账 10学时 三 填制记账凭证 16学时 四 登账 8学时 五 六 七结账和对账 编制报表 总结4学时 10学时 4学时 合 计 56学时四、实训教学内容第一章第二章 单项模拟实训第一节 账户和复式记账第二节 原始凭证填制和审核第三节 记账凭证填制和汇总第四节 会计账簿设置和登记第五节更正错账第六节成本计算第七节会计报表编制第八节第三章综合模拟实训第一节记账凭证账务处理程序第二节科目汇总表账务处理程序第一章会计模拟实训的目的是全面培养学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。
通过会计模拟实训，加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法二、会计模拟实训的一般要求(一)会计模拟实训是培养和提高学生专业技能的关键，教师要认真负责，对每次实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。
教师对实训课要像上正课一样，不得(二)对学生的要求包括道德要求和技术性要求两个方面。
1.(1)(2)(3)学生在进行会计模拟实训时，态度要端正，目的要明确，作风要踏实，操作要认真,以一个会计人员的身份参和实训。
2.(1)(2)会(3)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制(编制)(4)会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字数字都应使用蓝(黑)墨水书写，不准使用有铅笔和圆珠笔(除复写凭证外)(5)会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误，必须按规定方法进行更正，不得涂(6)会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料，须及时整理立卷，编制目录，装订成册，三、会计模拟实训的步会计模拟实训的整个过程可分为准备阶段、实训操作阶段和总结阶段。
实训项目任务书
第一部分实训项目任务书——财务实训中心学生在财务实训中心的实训时间共两周，主要包括三方面内容：会计专业技能训练、会计审核和财务报告分析。
实训项目任务书1：会计专业技能训练一、实训目的通过实训，学生应当了解会计基础工作标准中的相关要求，掌握基础的财务操作技能——书写、点钞、电脑数字、汉字的录入等，为以后从事实际工作打好基础。
二、实训内容1、书写技能训练通过实训实练，熟练掌握数字大小写、票据日期、凭证摘要书写、账务登记处理等的书写标准要求，培养学生能够准确、标准的开具发票、出具支票、会计业务处理等。
〔1〕会计阿拉伯数字书写：了解会计基础工作标准中的相关要求，掌握数字书写的格式，能较清晰、准确、标准的书写阿拉伯数字，标准的进行业务处理。
〔2〕中文大写数字的书写：了解和掌握书写规格和要求，能够清晰、准确、标准地进行中文大写数字书写，标准进行业务处理。
〔3〕票据出票日期的书写：了解票据填写的标准要求，掌握银行票据的书写格式和填制标准，日常收费票据的开具要求，能够清晰、准确、快速的填写银行票据和收费票据。
〔4〕凭证摘要和账务登记书写处理：了解摘要书写和手工记账书写的要求，能够准确、快速、清晰的编制记账凭证，书写摘要内容。
2、点钞技能训练通过课上讲解示范与训练，熟练掌握点钞方法和点钞操作技能，通过实训实练，培养学生能够准确、快速地进行点钞训练操作，从而使学生掌握财会人员应具备的基本技能，特别为将来从事出纳工作打下坚实基础。
〔1〕手工点钞：了解点钞的基本姿势，钞票摆放、用具定位，掌握手工点钞的基本要求与动作要领，能较准确地掌握手工点钞的基本要求。
①单指单张点钞：手按式单指单张点钞法、手持式单指单张捻钞法。
掌握单指单张点钞的方法、技能，培养能够准确快速地进行单指单张的点钞工作的能力。
②多指多张点钞：手按式四指四张点钞法、手按式四指拨动点钞法、手持式四指拨动点钞法。
了解掌握多指多张点钞技能并能够进行操作。
③扇面式点钞法：扇面式一按多张点钞法、扇面式四指多张点钞法。
会计实训报告实训任务书
一、实训目的通过本次会计实训，旨在使学生掌握会计的基本原理和实务操作技能，提高学生的会计核算能力、分析和解决问题的能力。
通过模拟实际工作环境，使学生能够熟练运用会计软件，实现会计电算化操作，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 会计基本理论：学习会计的概念、职能、目标、基本假设、会计要素、会计等式等基本理论。
2. 会计实务操作：掌握会计凭证的编制、审核、记账、结账、对账等基本操作。
3. 会计电算化：学习会计电算化的基本原理，熟练运用会计软件进行账务处理、报表编制、数据分析和打印输出等操作。
4. 会计报表分析：学习会计报表的结构、编制方法，掌握财务报表分析的基本方法，如比率分析、趋势分析等。
5. 会计政策、会计估计变更和差错更正：学习会计政策、会计估计变更和差错更正的会计处理方法。
6. 会计档案管理：了解会计档案管理的原则、方法，掌握会计档案的归档、保管、销毁等流程。
三、实训任务1. 完成以下会计凭证的编制：（1）采购凭证：包括采购订单、入库单、应付账款凭证等。
（2）销售凭证：包括销售订单、出库单、应收账款凭证等。
（3）工资凭证：包括工资条、工资发放凭证、个人所得税凭证等。
2. 根据编制的会计凭证，完成以下账务处理：（1）设置会计科目，建立会计账簿。
（2）根据会计凭证，进行记账、结账、对账等操作。
（3）编制会计报表，如资产负债表、利润表、现金流量表等。
3. 运用会计软件，完成以下操作：（1）系统初始化：设置公司基本信息、会计科目、凭证模板等。
（2）账务处理：录入凭证、审核凭证、记账、结账等。
（3）报表编制：生成资产负债表、利润表、现金流量表等报表。
4. 对编制的会计报表进行分析，包括：（1）比率分析：计算流动比率、速动比率、资产负债率等指标。
（2）趋势分析：分析资产负债表、利润表、现金流量表等报表的数据变化趋势。
5. 学习会计政策、会计估计变更和差错更正的会计处理方法，并进行实际操作。
实训指导书(任务书)模板
注1：此格式为参考格式，可根据课程的特点进行适当修改注2：蓝色字体部分为填写样式或建议《*******》实训指导书（任务书）课程代码：********适用专业：******专业开设学期：第**学期开设班级：****学时数：**学时（**周，每周**学时）；学分数： **学分课程性质：（公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业拓展课、公选课）考核类型：考试科、考查科编制人员：*********学院******系二〇**年**月编制目录实训项目一：********实训项目二：********实训项目三：********………………实训项目指导书（任务书）基本要求：（1）实训项目设计完整，要素齐全，步骤清晰，在指导实训教学中具有很强的操作性；（2）与专业教学、课程教学基本理论和方法等内容相适应；（3）实训项目能够很好地提高学生的专业技能和职业综合能力；（4）必要时，辅之以相关图表、照片等。
注意：实训指导书不是单纯给任课教师自己看的，还要给每个学生看。
条件成熟时，应印发给学生，人手一册。
实训项目一：********【项目描述】（用一或若干段落，对实训项目的要点、重要性、意义进行简要和准确的表述，字数不限）【学习目标】通过本项目的学习，在符合********的要求下，学生应该能够：1.2.3.………【实训准备】含教师、学生的准备工作，两者都有的话，分开表述；教师的实训准备必须记载；准备事项包含情境（真实或模拟）设计、教学组织形式设计；技术准备、主要材料（器材、道具等）；案例………【背景知识】提醒学生，完成本任务所应具备的哪些知识、技能，使其能事先对照学习；必要时，直接将重要的知识点与技能点罗列起来，以便学生能够当场学习与掌握。
此部分内容视项目的复杂程度而适当安排，不宜太多或太少。
【项目导入】必要时，以若干个案例、实例进行导入，如没有，则删除本部分内容。
●任务一：********必要时，可对每一任务再次进行介绍、说明【实施（操作）步骤】1.****************2.****************3.****************………注意事项（重点提示、特别提示）在实训教学中，凡是可能影响到人身财产安全或任务完成的，都必须加以提示。
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广州大学市政技术学院09会计（1）班《财务会计》课程实训
指
导
任
务
书
广州大学市政技术学院经济管理系
指导老师：梅爱玲
2010年11月
一、具体课程实训任务
普通高等教育“十一五”国家规划教材——高职高专《财务会计综合模拟实训》相关内容；一般要求；实训步骤；经济业务核算等。
二、实训目的
通过财务会计课程的实训，使学生们对财务会计从理论到实际业务有个感性认识，达到了解和熟悉本专业知识，在此基础上能够自己动手进行货币资金、应收及预付款项、存货、金融资产、投资性房地产、长期股权投资、无形资产、固定资产及其他非流动资产等账务处理，建立感性认识连接，为后续课程的学习奠定基础。
三、实训要求与考核
实训要求：实训是对专业课程理论教学的基本知识、方法和技能理解、掌握程度的实务考核，要求学生以一名会计人员的身份参与课程实训，学生要服从指导老师的指导时间安排，能够在老师指导下独立完成该课程实训任务（包括建账、编制凭证、豋账等并将相关会计资料装订成册）。
实训考核：实训完成结果60%，实训课出勤40%；自己不做的抄袭者按零分处理。
四、实训时间（含机动辅导）时间安排表
自2010年12月20日起至2010年12月24日止。
五、《财务会计》课程实训教师辅导时间安排表
班级：09会计1班实训指导老师：梅爱玲具体辅导地点如下：
广州大学市政技术学院经济管理系
指导老师：梅爱玲
2010年11月22日。