语文人教版三年级下册写景作文
小学三年级下册写景优秀作文4篇
小学三年级下册写景优秀作文4篇小学三年级下册写景优秀作文4篇小学三年级下册写景优秀作文1秋天到了，一望无际的天空中飘浮着一朵朵白云。
河边上一排柳树的叶子已经发黄了。
小区的转栏上爬满了丝瓜藤，上面开着黄花，有的花的尾端只有小丝瓜了。
秋姑娘像个粉刷匠，它已经悄悄地来到人间。
树叶变成黄色和红色，黄色的叶子掉到了地上，铺成了金色的毯子，那是秋姑娘给树叶刷了油漆。
秋姑娘来到花圃，看到菊花羞答答的样子，想给它们添上颜色。
于是，菊花姐姐被刷上了奶油色、鲜红色、褐红色、柠檬色……菊花姐姐变得更加妍丽、更加漂亮，在秋风中傲然挺立。
秋姑娘来到公园里，跟花花草草一起做游戏，她们玩得可开心了！它似乎觉得应该给花草上点颜色。
于是，它把花草涂成五颜六色。
一阵风吹来，花草连忙弯下腰，像是在给秋姑娘致敬呢！看，这位“粉刷匠”有多勤劳呀！玩吧公园又来到果园，随手一刷，果园里立刻果香年鼻、硕果累累。
瞧呀！红通通的是苹果、黄橙橙的是香梨，还有那灯笼似的是柿子、紫莹莹的是葡萄……我爱欣赏金灿灿的秋天，更爱带给我们秋景的“粉刷匠”。
小学三年级下册写景优秀作文2我的家乡到了冬天就是一个冰灯的世界。
每到冬天，我的家乡就会开展冰灯大会。
一进门你准会滑倒，滑倒后你就会看到各种各样的冰灯，灯的颜色五彩缤纷，在远处看光彩夺目的，许多外国人都在边玩边拍照。
冰灯长廊里有四十米长的大滑梯，里面放着灯箱，是不是很刺激？有一次，我迫不及待地上去，我一碰冰就有一点儿哆嗦，可是慢慢我就适应了。
我到一个弯路，转来转去的很像一个大圆盘。
我下去之后去暖屋暖和一下。
今年冬天，在哈尔滨举行了世界大学生冬季运动会，我的家乡为了迎接来自世界各地的宾朋，新建了许多冰雪体育场，你难道不想到哈尔滨旅游吗？小学三年级下册写景优秀作文3我的家乡是一个小村庄，那里有一座美丽的果园。
每到秋天，果园里硕果累累、香气袭人！我一踏进果园就闻到了浓郁的香气，累累的果实把树枝都压弯了，一个个青皮绿玉，白里透红，汁多味美。
三年级描写景色的作文300字（通用44篇）
三年级描写景色的作文300字（通用44篇）大家都经常看到作文的身影吧，尤其作为作文里的重要分类的写景作文，写景作文的景物描写要写进人或动物的活动。
写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家收集的三年级描写景色的作文300字（通用44篇），希望能够帮助到大家。
三年级描写景色的作文篇1我们最熟悉的地方就是校园了，那有亲切的同学，和蔼可亲的老师，还有美丽的风景。
春天，鸟语花香，操场中小草努力地爬出地面，小草仿佛给操场铺上了绿毯，为校园增加了几分生机。
操场两旁的树，也在春风中充满了生机。
夏天，校园一角，同学们在池塘边散步。
池塘像一面明亮的镜子，映出了一旁金灿灿的小花。
青蛙们也开起了演唱会，最有趣的还是那树上的知了们，一直“知了，知了”地叫个不停，让校园变得热闹非凡。
秋天，同学们在小树林中做游戏，发现小路旁散落着一地金黄色的落叶，这时秋风乍起，一片片叶子就迎风起舞，像一只只可爱的蝴蝶。
树上因为结满了美丽的小李子，像一个个小宝宝在枝头笑红了脸。
那边树上还长着毛绒的毛桃，它们一个比一个大，似乎在比谁强壮，它们像心形，在下面映得通红。
啊，秋天的校园真是果实累累啊！冬天，大树都落光了叶子，露出了粗壮的“手臂”，寒风呼呼地吹来，它们挺起了“臂膀”，为同学们抵御寒冷的北风。
要是再下一点雪，校园就别有一番美景了！校园的四季可真美啊！三年级描写景色的作文篇2小区的四季美极了。
春天到了，许多花开了，有粉红的桃花，雪白的梨花，金色的迎春花……美丽极了！小区里的树都长出了嫩芽，它们给小区带来了勃勃生机。
夏天到了，知了在树上拼命地叫着：“太热了，太热了！”青蛙蹲在荷叶这个大舞台上，准备开演唱会，荷叶圆圆的像大圆盘，荷花也开了，看起来美丽极了！微风吹来，还有阵阵清香呢！秋天到了，小区里许多水果成熟了，有无花果、石榴、柚子……真是硕果累累啊！银杏叶落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀！扇来了秋天的凉爽，也为小区增添了一抹靓丽的金黄色。
小学三年级描写景物作文300字[范文6篇]
![小学三年级描写景物作文300字[范文6篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/fda218cef80f76c66137ee06eff9aef8941e48e5.png)
小学三年级描写景物作文300字[范文6篇]1.小学三年级描写景物作文300字范文篇一家乡的花草树木真好啊，一年四季都惹人喜爱。
春天，下了一场春雨，小草很敏感，知道春天来时，第一个从地下钻出来，花草树木数它最早钻出来，大树的叶子很胆小，看见小草从地下钻出来，它才有了勇气，从大树妈妈的身体里，爬呀爬，终于到了妈妈的头上，叶子在大树妈妈的头上发芽；花，每年春天都很晚才起床，在大地妈妈的头上发芽。
夏天，是花草树木的茂盛时期。
花在这时，会招来许多小蜜蜂来采过冬的食物。
小草也不示弱，也让它的孩子们快速生长，比花儿长得还要多。
大树妈妈让自己的孩子吸取它的养料，超过花儿和小草。
同时它也在拼命吸走大地的养料，给它的孩子们。
秋天，花儿长得更多，更多的蜜蜂围着花儿转。
小草在花儿的脖子下，花儿和小草是邻居，它们欢乐地聊天，一起唱歌跳舞。
大树变化没有很多，只是叶子变黄了，叶子们纷纷落下，都急着变成肥料，钻进妈妈的身子里，好躲过下一个季节的寒冷。
这个寒冷的季节就是——冬天。
冬天，花儿和小草都钻进大地妈妈的身子里了。
“树没有人陪好孤单啊”！我是这样想的。
可是，在冬天里，还有我们小朋友和它在一起，所以它是不孤单的。
这就是我的家乡。
美丽的家乡景色，让我爱着它。
2.小学三年级描写景物作文300字范文篇二鲁镇，柯桥最有名的景点之一，她有绍兴的韵味，大海的宁静，西湖的妩媚，还有那让人挥之不去的博大情怀。
树立在两旁的小摊，人声鼎沸，夜色与灯光悄然无声的融合在一起。
渐渐地往深处走，微风不断拍打在脸上，热闹繁华的喧嚣也随风而逝。
小桥流水在这随处可见，在这儿寂静被发挥到了极致。
借着皎洁的月光，一幅美丽的油画逐渐引入眼帘，河水里荡漾着月光，夏日的鸣虫开始了，那蝉正值巅峰的叫声，似乎也充满了梦幻，一束束烟花绽入夜空，为一道道屋檐镶上琉璃光彩的边。
那耳边的欢呼声隐约传来，徜徉在这美妙的世界中，是多么美妙的事儿呀。
摇曳着充满诗情画意的桨，沿着着充满情意的水，渡船渐行渐深。
三年级写景作文（精选43篇）
三年级写景作文（精选43篇）三年级写景作文（精选43篇）大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是应用极其广泛的写景作文，写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章。
那么写景作文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的三年级写景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级写景作文篇1今天的班级活动课，胡老师神神秘秘的走进教室，笑着说：“请沈定浩上来画四象。
”学生们纷纷议论：我们该怎么办？有同学说：“你是在寻找不同吗？”胡老师耸耸肩，摇摇头说：“没有！”有同学说：“是鼻子吗？”胡老师笑得像是在插鼻子。
我们拭目以待。
沈定浩画完大象，胡先生拿起黑板擦，擦掉大象的鼻子，说：“我们要玩一个特殊的游戏——粘鼻子！”教室里顿时欢腾起来。
游戏开始了！胡老师请了四个同学上来，我也被邀请了。
胡老师把四条红领巾放在四个同学的眼睛里，我的眼睛一下子就黑了。
然后转了三圈，就晕了。
我又往一个方向走，定了个位置坚持下去。
我睁开眼睛，有的连着大象的耳朵，有的连着大象的脚，有的连着大象的尾巴，而我却连着眼睛。
游戏结束了。
我觉得插鼻子挺好玩的！三年级写景作文篇2春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的鲁象。
柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！春天真的来了，在公园里，在草坪上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。
大自然的景色也变得丰富多彩起来。
晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。
佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。
公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
描写景色三年级作文（精选33篇）
描写景色三年级作文（精选33篇）描写景色三年级作文篇1我爱四季，家乡一年四季的景色都很美，但相比之下我最爱秋天的景色。
秋晨，我推开窗户，一股清新的空气迎面扑来，使人神清气爽。
秋天是丰收的季节，又是美丽的季节。
水稻笑弯了腰，枫叶羞红了脸，果实挂满了枝头，真是一派喜人的丰收景色。
我来到一块田地里，看见金黄色的稻子，像一块金子地。
我告别了水稻，向山边的果园走去。
果园里，各种各样的水果琳琅满目。
梨啊、葡萄。
……挂满了枝头。
我摘下一个尝尝，刚把梨接近嘴巴，我就闻到了一股香味，轻轻咬下，香甜的果汁从下巴流了下来。
我又来到几棵枫树面前，枫树上的枫叶红了，我像笼罩在一片红云中。
我喜爱这绚丽多姿的秋色，它给大地描绘了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的喜悦。
啊！我爱秋天的景色！描写景色三年级作文篇2从外婆家的后门窗口望下去，就可以看见整条世纪大道，世纪大道可真美。
我看见了绿草如茵的草坪，五颜六色的花朵，长长的道路，好似一座美丽的大花园。
行人们走来走去，在我眼里，就像几只小蚂蚁在爬来爬去，老人们坐在椅子上闲聊，孩子们在旁边放风筝，几只五颜六色的风筝在微风中摇摆着，飘浮着，有的像龙，有的像蝴蝶，有的像小鱼……各种各样，五颜六色的风筝。
把原本平静的天空增加了几分生机，又把原本蓝蓝的天空装点的五彩缤纷，绚丽夺目。
还有的孩子们有的在跑，有的在骑自行车，他们追上了前面飞跑的小猫小狗，又追上前面锻炼身体的老人们，多么美妙的景像啊。
小花小草，在向小朋友们招手问好，树木为行人们点头弯腰，整个世纪大道好像在开音乐会，真希望一直可以看到这些风景啊。
以后，我如果有时间，就可以到世纪大道上走走，呼吸一下新鲜空气，又可以看到美丽的风景，这不是一举两得吗。
描写景色三年级作文篇3红艳艳的大苹果，撩开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的；玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出白白的肚皮；玉米特意换了一件金色的新衣，咧开了嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起了金波。
小学三年级写景作文【五篇】
【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
在下文为大家整理了《小学三年级写景作文【五篇】》，供大家参考。
【篇一】周末的时候，我喜欢去许多地方玩耍。
其中，我最喜欢来滨河公园，因为这里风景优美，有柳树、银杏树，还有各种各样的野花和小草。
滨河公园的广场中间有个大大的喷泉，喷泉口有长方形的、有圆形的。
外面一个是的圆形喷泉，它把里面许多个不同形状的小喷泉团团包住。
喷泉喷水的时候，可以说是非常壮观的，只要你接近喷泉口，你的衣服就会马上湿掉。
滨河公园的边上还有一个灯光球场，里边分成两个篮球场，人们可以去那里打球，排练文艺节目。
滨河公园靠河一边，有一排排柳树，微风吹来，柳枝翩翩起舞，把滨河公园装扮得更加美丽迷人。
到了晚上，滨河公园变得更加热闹了，人们吃过晚饭，都会出来这里玩。
这里有蹦蹦床、蹦极、碰碰车、双人单车等等。
爸爸妈妈也经常在吃过晚饭后带我来玩，我最喜欢玩双人单车，每次我都要玩得满头大汗才肯回家。
每当夜幕降临，广场四周各种彩灯五光十色，就像五颜六色的焰火洒落人间，把滨河公园装扮得更加绚丽多彩。
我觉得滨河公园最美丽的地方还是要数公路上边那一片，那里绿树成荫，鲜花盛开，中间有一座非常壮观的纪念碑，人们喜欢去那里跳舞、散步和溜鸟。
滨河公园是云县最美的地方，也是云县人民最喜欢的休闲场所。
【篇二】冬天过去了，春姑娘悄悄的来了，大地上每一个角落都充满了春天的气息。
小区里，到处都是春光明媚的景象，柳树抽出了嫩嫩的枝叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，美丽的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，从暖暖的被窝里探出了脑袋;小鸟们也从家里飞了出来，跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌，告诉我们：“春姑娘来了，春姑娘来了，大家快来迎接她呀!”这一片生机勃勃的景象就是春姑娘为大地妈妈带来的见面礼。
春天的景色真是太美了，但在春天里人们的心情更美。
人们脱掉了笨重的冬衣，穿上了轻便又鲜艳的春装，人们的脸上充满笑脸。
小学三年级写景的作文范文10篇
【导语】写景作⽂就是把⽇常看见的⾃然景观或者⼈⽂景观，通过⽂字的⽅式记录下来。
以下是整理的《⼩学三年级写景的作⽂范⽂10篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学三年级写景的作⽂范⽂ 周未的傍晚，我们⼀家去了江边。
⾛着⾛着，我惊讶的发现，其他⼈的⾝上都⾦光闪闪，抬头望去，原来是⽕烧云来了。
为了更好的观看⽕烧云的＂表演＂，我赶快爬到⾼处。
⽕烧云的颜⾊极为丰富，有的⾦灿灿、有的红艳艳、有的灰⽩各半……但⼤部分是半⾦半红，⽽且这种颜颜也很漂亮。
⼀只⼩狗狗爬上来，东看西看，狗妈妈刚想看看⾃⼰的孩⼦，⼩狗狗就被⽆情地吹⾛了，狗妈妈哀痛欲绝的仰起头来，很快，它也被吹⾛了。
⼀个⼩⼥孩⼀蹦⼀跳地跑上来，她的⼿中还提着⼀个篮⼦。
她弯下腰，采了⼀些⼩花放进篮⼦⾥。
这时，篮⼦不见了，⼩⼥孩东望西望，原来是被⼩动物叼⾛了，她想去追，但化为了云海的波浪。
接下来就很壮观了，所有的事物全都不见了，都变成了云海，⽕红的云海在天空中荡漾，忽⾼忽低，⼀起⼀落，⼈们的眼光也随着波动着…… ⽕烧云消失了，这⼀切快极了，就像⼀场梦，令⼈似醒似昏。
但我永远也不会忘记⽕烧云，永远也不会忘记这壮观的⼀刻！ 2.⼩学三年级写景的作⽂范⽂ 祖国⼭⽔处处明秀，就来说说深圳的东湖公园吧！ 东湖公园是⼀个⽔库公园，那⾥空⽓新鲜，有动物园，有游乐场，还有风筝场…… 动物园⾥的动物真多啊！⼀进门，欢迎我的是成群的鸽⼦，它们扑着雪⽩的翅膀，咕咕的叫着。
鸵鸟先⽣踱着绅⼠般的脚步，⾼昂着头望着我。
孔雀⼩姐也不⽢⽰弱，⾛起了优雅的模特步。
告诉你⼀个⼩秘密，如果你在傍晚的时候来到动物园，或许你就有很⼤的机会看到孔雀开屏哦！因为传说孔雀很喜欢与晚霞⽐美…… 离开动物园，沿着⼩路经过游乐场和风筝场，就来到了⽔库，⽔库的⽔经过沉淀过滤后，不但供给我们饮⽤，还输送到⾹港，是⾹港同胞们的重要淡⽔⽔源。
每次到公园⾥，我都会跑到⽔库边上，看看那宽阔的⽔⾯，湖⾯上的鱼⼉嘴巴总⼀张⼀合的，好像在告诉我们：“请珍惜⽔源，节约⽤⽔。
小学三年级下册写景作文10篇
小学三年级下册写景作文10篇1.小学三年级下册写景作文篇一春天来了，万物复苏，公园变成了一个五彩斑斓的世界。
一走进公园，我就被眼前的景色深深吸引。
首先映入眼帘的是一片片绿油油的草地，它们像一块块柔软的地毯铺在大地上。
小草们争先恐后地从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
沿着小路往前走，我看到了各种各样的花。
有红的、黄的、紫的，还有粉的。
它们竞相开放，散发出阵阵花香。
蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙碌地飞舞，为这美丽的景色增添了一份生机。
公园的中心有一个小湖，湖水清澈见底，映出了蓝天白云的倒影。
湖边的柳树垂下柔软的枝条，轻轻拂过水面，好像在和湖水玩耍。
我喜欢的是公园里的喷泉。
水柱随着音乐的节奏跳跃，时而高，时而低，变化多端。
阳光下，喷泉的水珠闪烁着银光，美不胜收。
在公园的一角，有几个小朋友在放风筝。
风筝在蓝天中翱翔，小朋友们的笑声在空气中回荡。
这温馨的场景让我感到非常幸福。
春天的公园是如此美丽，它让我感受到了大自然的魅力和生命的活力。
我希望每个人都能来公园走一走，感受这份美好。
2.小学三年级下册写景作文篇二秋天到了，我们的校园换上了五彩斑斓的新装。
走进校园，首先映入眼帘的是那一排排金黄的银杏树。
它们像穿着金色礼服的士兵，整齐地站在那里，迎接着每一位同学的到来。
秋风轻轻吹过，银杏叶像小扇子一样，从树上飘落下来，铺满了小路。
我们踩在落叶上，发出“沙沙”的响声，好像秋天在为我们演奏一首美妙的乐曲。
操场边的枫树也不甘示弱，它们的叶子变得火红火红的，像是燃烧的火焰。
每当阳光透过树梢，那些枫叶就显得更加鲜艳夺目。
花坛里的菊花也竞相开放，有的像毛茸茸的小球，有的像细丝般的长发。
它们的颜色丰富多彩，红的、黄的、白的、紫的，把花坛装扮得绚丽多彩。
下课铃响了，同学们纷纷走出教室，来到操场上。
有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在追逐嬉戏。
他们的笑声和欢呼声，给这个秋天的校园增添了无限的活力。
秋天的校园是如此美丽，它不仅给我们带来了视觉上的享受，也让我们感受到了秋天的丰收和喜悦。
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作文教学设计
描写景物作文
教学目标，一、能抓住家乡的景物特点，把作文写具体。
二、能通过写景表达出对家乡的热爱和赞美之情。
教学重点：明确作文要求，学写作文。
教学难点：把文章写通顺，意思表达清楚。
教学准备：1、风景图片。
2、课件
3、例文
教学过程
一、导入新课
同学们，大自然的景物是那么迷人，那数不清的山峦，道不尽的江河，那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林，无不展示出大自然的神奇，今天我们就来写一篇有关写景的作文。
师，同学们，你们回忆一下都去过哪些地方？见过哪些风景？
二、现在让我们先来欣赏一下美丽的风景
出示风景图
过渡，同学们，刚才你们欣赏的风景，能不能用一个优美的词语概括一下
生汇报
现在老师也收集一些词语，我们来读一读
三、出示课件词语
山清水秀，百花盛开，骄阳似火，桃红柳绿，鸟语花香，郁郁葱葱，晶莹透亮，落叶缤纷，白雪皑皑，万紫千红，烈日炎炎，春雨绵绵过渡，同学们，一篇优秀的作文不仅要有好的词语，还要有一些好的句子，这样才能吸引读者的眼球，老师还收集了一些好的语句，现在同学们来读一读。
四、课件出示句子
五、描写景物积累运用
问你们过去的地方？生活过的地方有哪些景物？给你印象最深的是什么？
生讨论，说一说
六、猜测想象，运用好词佳句。
师同学们，你们来猜一猜老师小时候生活的地方有哪些景物呢？生讨论
师出示例文
师朗读
我的家乡做落在玩皖北农村的一个小村庄，那里风景优美，是个可爱的地方，村子的门前有一条弯弯的小河，河的两岸绿树成荫，春天，我们可以欣赏河边的风景，可以仔细倾听风吹绿叶的声音，可以看见小河里鱼儿嬉戏玩耍的场景，可以看见小蜜蜂忙碌地采花蜜。
夏天，小村庄被绿荫包围着，遮住了火辣辣的太阳，挡住了炎炎的烈日，我和小伙伴们就在树荫下追逐嬉戏，知了在树枝上不停地唱歌。
有时候，我还和小伙伴们一起玩泼水的游戏。
你泼我一头，我泼
你一身，欢快的笑声传遍了整个小村庄。
秋天，小村庄到处呈现出丰收的景象，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，玉米棒子像一个个小娃娃要从摇篮里蹦出来似的，村里的大人小孩都投入到热火朝天的劳动中去，一阵秋风吹过，树叶轻轻飘落下来，飘落的树叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀好美呀！
冬天可就更美啦！一场大雪过后，整个村庄笼罩在银白色的世界里，田野的小路上，都铺满了厚厚的白雪，孩子们在村子里的雪地上，你追我赶，堆雪人，打雪仗，令人置身于仙境一般，美丽极了。
我的家乡真美！美丽的家乡，我爱你！
师过渡听完了这篇作文，请来评一评，请给文章加一个题目
生回答，师板书
/1、命题
2、文章的结构（总——分——总）
3、按一定的顺序，
4、好词好句，用上修辞，
5、动静结合，
6、丰富的想象
反思，
介绍家乡的景物，是这学期要训练的第一篇写景习作，是让学生，写出家乡的景物及感受，要求学生在习作中写出景物的特点，并按一定的顺序写清楚，表达热爱家乡的感情，有丰富的想象。
教学时，首先让学生观察图片，在观赏中让学生发现美，三年级
的学生是最善于想象的时期，在写景的文章中有了想象会使，文章更生动更形象，而合理的想象，需要用上比喻、拟人、排比、夸张等修辞来体现，这就更好地训练了他们对常用修辞手法的使用。
在介绍家乡的景物时，学生心中充满了自豪感，喜悦感，在写作的过程中，可以把自己对家乡的热爱之情，自然而然地融入到作文中去。