企业导师管理制度(很全面)
(完整版)导师制度管理办法
(完整版)导师制度管理办法-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一章总则第一条目的1．有效缩短新入职员工、转岗员工、轮岗员工的文化融入期与工作磨合期，提升工作效率与效果，加速人才成长。
2．造就一批既有专业技能又有指导、辅导能力的导师，形成团队领导人才的后备力量。
3．通过“传帮带”，传递公司文化，强化知识分享，形成学习与分享的文化氛围。
第二条原则1. 择优选拔，注重品德；2. 过程监控，注重实效；3. 辅导为主，兼顾选才。
第三条学员及辅导期1. 新入职员工，辅导期为3个月；2. 转岗员工，辅导期为2个月；3. 轮岗员工，辅导期按照轮岗目标确定。
4. 公司认定需要配备导师的员工，辅导期根据实际需要确定。
第四条适用范围本办法适用于公司所有员工。
?第二章职责与权限第五条公司人力资源部职责1.? 负责导师制体系建设及方案的具体实施；2.? 跟踪导师制运行情况，推动导师制与员工任职资格能力的结合；3.? 跟踪日常辅导工作，组织导师及学员交流会，组织导师培训；4.? 每个辅导期结束后，组织对导师和学员的考核评定；5. 组织导师年度评比，发掘储备人才。
第六条导师的职责1. 根据岗位工作要求及员工特点，制订辅导计划；2. 帮助学员熟悉公司环境、企业文化、规章制度、部门职能等，使学员尽快融入公司/部门；3. 实施辅导计划，对学员进行工作方法、岗位技能等方面的指导，规范流程操作，使学员尽快掌握本岗位的工作技能与必备的知识，提高任职能力；4. 解答员工提出的与工作有关的其他疑问；5. 每月定期对学员掌握的工作技能、企业文化、公司制度等情况进行沟通验证，并针对过程中的问题进行记录，以便于有针对性的进行指导；6. 了解学员的思想动态，恰当地进行沟通交流，营造良好的工作氛围；7. 根据学员的表现，在辅导期结束后，对其进行客观评价，并对员工的转正、提拔具有建议权；8. 辅导期间学员离职的，导师负责提报离职分析，总结问题并提出改善建议；9.推动公司导师辅导制度的运作，提出改进的方法和建议。
公司内部导师制度范本
公司内部导师制度范本一、总则第一条为了加强公司内部员工培训和人才储备，提高员工综合素质和业务能力，充分发挥公司内部导师制度的作用，特制定本范本。
第二条本范本适用于公司内部所有员工，包括导师和学员。
第三条导师制度旨在建立一种互助、共享、传承的企业文化，通过导师的引导和培养，使学员快速融入公司，提升个人能力，为公司的发展做出贡献。
二、导师职责第四条导师负责对新入职员工进行业务、文化和工作态度等方面的引导和培训。
第五条导师应定期与学员进行沟通，了解学员的工作情况和需求，提供必要的帮助和支持。
第六条导师应监督学员的工作进度和质量，确保学员能够达到公司的工作标准。
第七条导师应积极参与公司内部培训和分享活动，提升自身的能力和素质。
三、学员职责第八条学员应积极参与导师安排的培训和实践活动，主动学习公司的业务和文化。
第九条学员应尊重导师，遵守公司的规章制度，遵循导师的指导和要求。
第十条学员应主动向导师请教问题，争取更多的学习和发展机会。
四、导师选拔和任用第十一条导师的选拔应根据其业务能力、沟通能力和传授能力等方面进行评估。
第十二条导师的任用应由公司人力资源部门或相关部门进行认定，并颁发导师证书。
第十三条导师的任期一般为一年，可以根据实际情况进行续任或更换。
五、学员选拔和培养第十四条学员的选拔应根据其面试表现、岗位需求和个人意愿等方面进行评估。
第十五条学员的培养应根据其个人发展和公司需求进行规划，包括业务培训、岗位实践和文化教育等。
第十六条学员在完成导师安排的培训和实践活动后，可以申请导师的评估和认证。
六、导师激励和考核第十七条公司应根据导师的工作表现和学员的成长情况，给予导师相应的激励和奖励。
第十八条导师的考核应根据学员的成长情况、工作质量和满意度等方面进行评估。
七、学员评估和晋升第十九条公司应根据学员的工作表现、学习成果和潜力评估等方面进行评估。
第二十条学员在完成导师安排的培训和实践活动后，可以申请公司的晋升和岗位调整。
公司内部导师制度模板
公司内部导师制度模板一、总则第一条为了加强公司内部员工的培训和培养，提高员工综合素质和业务能力，根据国家有关法律法规和公司实际情况，制定本制度。
第二条导师制度是指由公司有经验的员工（导师）对新入职员工或需要提高业务的员工（学员）进行业务指导、技能传授和职业发展的帮助。
第三条本制度适用于公司全体员工。
第四条公司应当为导师制度提供必要的支持，包括提供导师和学员的交流平台、培训资源等。
二、导师的职责第五条导师应当对新入职员工或需要提高业务的员工进行业务指导，帮助其快速熟悉公司业务和岗位职责。
第六条导师应当传授自己的专业技能和经验，帮助学员提高业务能力和综合素质。
第七条导师应当关注学员的职业发展，提供职业规划和建议，帮助学员实现职业目标。
第八条导师应当定期与学员进行交流，了解学员的学习和工作情况，及时调整教学方法和内容。
三、学员的职责第九条学员应当积极参与导师的教学活动，认真学习和实践导师传授的业务知识和技能。
第十条学员应当主动向导师请教问题，充分利用导师的资源和经验，提高自己的业务能力。
第十一条学员应当尊重导师，遵守公司的规章制度，保持良好的工作态度和职业素养。
四、导师和学员的交流和评价第十二条公司应当建立导师和学员的交流平台，定期组织导师和学员的交流活动，促进导师和学员之间的沟通和互动。
第十三条导师和学员应当定期进行自我评价和互相评价，记录在导师制度期间的学习和成长情况。
第十四条公司应当对导师和学员的评价结果进行汇总和分析，对优秀的导师和学员进行表彰和奖励。
五、导师制度的实施和管理第十五条公司应当制定导师制度的详细实施计划，明确导师和学员的选拔标准、培训内容、时间安排等。
第十六条公司应当建立导师制度的管理体系，对导师和学员的学习和工作情况进行监督和管理。
第十七条公司应当定期对导师制度进行评估和改进，确保导师制度的有效性和实施效果。
六、附则第十八条本制度自发布之日起实施。
第十九条本制度的解释权归公司所有。
企业导师制度
竭诚为您提供优质文档/双击可除企业导师制度篇一：企业导师管理制度(很全面)企业导师管理制度1、目的：建立规范、系统的导师管理制度，规范导师的操作与评估，建立新的人才培养模式；通过导师对指导对象的定期指导，传播企业文化，推动岗位知识、技能和经验的归纳和提炼，并有效分享和传承，加快个人的成长和环境适应；建立高效的学习型团队，创造全员学习、乐于分享和共同发展的文化氛围。
2、适用范围：适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。
3、3.1导师的定义在特定的时期内周期性地对指导对象进行指导，使其快速融入公司文化，在经验、态度、能力等方面显著提高，成为公司业务发展的排头兵。
3.2导师资格要求同时具备以下条件的员工，有资格成为导师：对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解；在职时间满6个月，并连续3个月业绩排名靠前；通过对应上级（主管、经理等）和培训团队的评估；有能力为新员工制定合理的计划，安排相应的任务。
4、导师制实施程序4.1成为导师的途径4.1.1销售推荐导师公司内各部门根据岗位需求按比例推荐候选导师，由事业部、分公司负责人收集名单（附件1、导师推荐表）；推荐导师人数在所辖区域内占比不超过总在职员工人数的30%，经评定入选导师人数占比不超过20%，其余作为储备候选人；导师补充办法：如有导师离职，首先从未入选候选人中评定和培养，如无则从在职员工中按比例补充；如团队扩大，则按比例参照离职补充办法评选。
4.1.2筛选按工作时间和业绩达成选拔初步合格候选导师；4.1.3评估确认导师先符合：认同企业文化理念，为人正直公正、热情，责任心强的准则；再根据实际表现，与各部门确认最终导师名单（附件2、导师考试与选拔反馈表）；4.1.4导师工作指导通过专项工作课程，开展导师工作内容的讲解，能统一的对新员工进行辅导方法及常用工具的使用（附件3、导师工作内容细则）。
4.2导师职责4.2.1在新员工报到时，指定好相应导师，导师需要根据新员工实际情况制定完成培训要求和实习期工作计划，共同完成（附件4、新员工工作计划表）；4.2.3定期与新员工进行沟通交流，了解思想动态、学习情况，及时帮助他们解决问题；4.2.4辅导期结束后，负责新员工的评估工作，并跟踪实习期的工作计划完成情况。
集团企业导师制管理办法
集团企业导师制管理办法一、背景介绍集团企业导师制是指在集团企业中建立起一套完善的导师制度，通过导师与学员之间的互动与交流，实现知识传承、经验分享和人材培养的目标。
导师制在企业管理中起到了重要的作用，可以匡助新员工更快地适应工作环境，提高工作效率，同时也能够培养和发展潜在的人材，提高组织的整体竞争力。
二、导师制管理的目的1. 提高新员工的工作效率和工作质量：通过导师的指导和匡助，新员工能够更快地熟悉工作内容和工作流程，减少在工作中的摸索时间，提高工作效率和工作质量。
2. 促进知识传承和经验分享：导师作为有丰富经验和知识的人员，可以将自己的经验和知识传授给学员，匡助他们更好地理解和掌握工作中的关键要点。
3. 培养和发展潜在人材：通过导师制度，可以发现和培养潜在的人材，提高组织的整体竞争力。
4. 提升员工的工作满意度和忠诚度：导师制度可以匡助新员工更快地融入组织，提高他们的工作满意度和忠诚度，减少员工的流失率。
三、导师制管理的主要内容1. 导师的选拔和培训：a. 选拔标准：选择具有丰富工作经验、专业知识和良好职业道德的员工作为导师。
b. 培训内容：为导师提供培训，包括指导技巧、沟通技巧、知识传授技巧等方面的培训，提高导师的指导能力和教学水平。
2. 学员的选拔和安排：a. 选拔标准：选择具备一定基础知识和技能的新员工作为学员，同时要考虑学员的学习能力和适应能力。
b. 学员的安排：根据学员的工作需要和发展需求，将学员分配到适合的导师身边，确保学员能够得到有效的指导和培养。
3. 导师与学员的互动和交流：a. 导师的指导：导师要根据学员的需求，提供具体的工作指导和技术支持，匡助学员解决在工作中遇到的问题。
b. 学员的反馈：学员要及时向导师反馈自己的工作情况和学习进度，与导师进行有效的沟通和交流。
4. 导师制度的评估和改进：a. 评估指标：建立一套科学的评估指标，对导师制度进行定期评估，包括导师的指导效果、学员的学习成果等方面。
企业导师管理制度(很全面)
企业导师管理制度(很全面)企业导师管理系统1，用途:？建立规范、系统的监事管理制度，规范监事运行和评价，建立199人才培养新模式。
？通过导师对指导对象的定期指导，传播企业文化，促进岗位知识、技能和测试的归纳提炼，进行有效的分享和传承，促进个人成长和环境适应。
？建立一个高效的学习团队，创造一个所有成员共同学习、分享和发展的文化氛围。
2.适用范围:适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。
3.3.1导师的定义在特定时期内定期指导指导对象，使其能够快速融入公司文化，显著提高其经验、态度和能力，成为公司业务发展的领导者。
3.2导师资格同时满足以下要求的员工有资格成为导师:对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解；？在职6个月，连续3个月排名第一；？通过相应上级(主管、经理等)的评价。
)和培训小组；？能够为新员工制定合理的计划和安排相应的任务4.导师制实施程序4.1成为导师的方法团队推荐导师的选择和评估用分数选择4.1.1销售推荐导师？公司各部门根据工作需要按比例推荐候选导师，各事业部、分公司负责人汇总199名单(附件1，导师推荐表)；工作号/IDXXXX年/月/日总体评价:检查项目实际情况评分标准:根据情况每项扣1-5分，共80分，5分-非常熟悉；4分-熟练程度；3分-基本掌握；2分——理解但不掌握；1分-我不知道总分:评估(请√分)企业文化与战略111222333建议书444555是否合格是公司和市场了解辅导项目的产品类别、优秀市场信息和机会记录的评分标准:每项合格5分，不合格0分，是XXXX年度优秀员工评选的重点对象。
4。
学习和其他:原则上，新员工导师将获得更多的培训机会，以提高他们的综合能力。
与此同时，公司为优秀讲师提供旅行机会、奖金和其他福利？在第一季度，导师活动将根据以下福利计划实施:第二季度后，活动逐渐增加了以下福利内容1，作为KPI的一部分:对于主管，其主管应将主管的职责列为绩效考核的重要指标。
企业导师管理制度
企业导师管理制度第一章总则第一条为了搭建更加高效的企业导师制度，提高企业导师的管理水平和导师咨询服务能力，制定本管理制度。
第二条本制度适用于企业内部导师管理工作，导师包括公司内部专家、高级职员、外聘专业人员等。
第三条本制度遵循公开、公平、透明原则，依法管理，注重激励，促进导师队伍建设。
第四条企业导师应当具有良好的政治素质、业务素质、廉洁自律意识，忠实履行导师的职责。
第五条企业导师应当加强专业学习，提高咨询服务能力，并不断提升自身水平。
第六条企业导师应当积极传授知识，提高团队整体能力，不断推动企业发展。
第七条企业导师需要严格遵守保密制度，不得向外泄露企业内部机密信息，不得利用职务之便谋取不正当利益。
第八条企业导师应当加强交流合作，促进团队协作，不得搞派系活动，不得排斥其他导师。
第二章企业导师选拔第九条企业导师的选拔应当建立科学的标准和程序，综合考评导师的政治素质、业务水平、专业能力、职业道德等方面。
第十条企业导师的选拔应当公开、公正、公平，严格遵守程序，避免任人唯亲，关系户籍的现象。
第十一条企业导师的选拔应当依照岗位工作需求，量力而行，不得盲目扩大导师队伍。
第十二条选拔工作由专门的组织进行，根据导师的实际表现和领导意见确定最终入选名单。
第十三条企业导师选拔之后，应当进行专业培训，提高导师的咨询服务能力和管理水平。
第三章企业导师考核第十四条企业导师考核工作应当建立科学的评价体系，注重绩效评价和能力评价。
第十五条企业导师考核应当因材施教，根据导师的实际表现进行定期考核，不得一刀切。
第十六条企业导师的考核应当公正、公平，调动导师的积极性和创造性，不得任人唯亲，关系户籍。
第十七条企业导师考核结果应当体现真实情况，作为晋升、奖励、惩罚等决策的重要依据。
第十八条企业导师考核结果由专门的组织进行公布，接受导师和领导的监督。
第四章企业导师激励机制第十九条企业导师激励机制应当建立科学合理的奖励和惩罚的制度，激发导师的工作热情和积极性。
新员工导师管理制度
新员工导师管理制度第一章总则为了加强新员工的培训和引导工作，提高新员工上岗后的工作适应能力和业绩表现，公司制定本管理制度。
本制度适用于所有新员工的导师管理工作，旨在通过有效的导师制度帮助新员工快速适应公司文化，熟悉工作流程，提高工作效率。
第二章新员工导师的职责1.新员工导师是公司内经验丰富、业绩优秀、工作态度端正的员工担任，具有一定的职业素养和领导能力。
2.新员工导师的主要职责包括：（1）协助新员工了解公司文化、价值观和规章制度；（2）培训新员工掌握工作流程和操作方法；（3）指导新员工完成工作任务，提高工作效率；（4）及时解答新员工在工作中遇到的问题，提供帮助和指导；（5）定期与新员工进行沟通，了解他们的工作情况和需求；（6）定期向公司汇报新员工在工作中的表现和进步情况。
3.新员工导师应严格遵守公司相关规定，维护公司形象，保护公司利益，以身作则，引导新员工树立正确的职业道德和工作态度。
第三章新员工导师的选拔与培训1.公司将根据新员工导师的工作表现、绩效评定等指标，选取一定比例的员工作为新员工导师。
2.新员工导师应参加公司组织的导师培训，学习导师的基本技能和方法，提升自身的管理和指导能力。
3.公司将定期组织新员工导师进行经验交流和学习，提高导师的专业知识和素养，不断提升导师的工作水平和效果。
第四章新员工的培训与考核1.新员工入职后，公司将为其安排基础培训和岗前培训，使其了解公司文化、规章制度等信息，并掌握工作流程和操作方法。
2.新员工导师应根据公司的培训计划，协助新员工完成培训任务，解答新员工在学习过程中的问题，指导新员工掌握相关知识和技能。
3.公司将定期对新员工进行考核，评估其在培训过程中的学习成果和工作表现，并及时反馈结果给新员工导师，指导新员工改进不足，提高工作水平。
第五章新员工导师管理考核1.公司将设立新员工导师的绩效考核机制，对导师的工作表现和指导效果进行评估，以激励和奖励绩效优秀的导师，促进导师的持续改进和提升。
新员工导师管理制度
新员工导师管理制度一、导师的选择和培训为了保证导师的质量，公司应根据导师的专业知识、工作经验和执业能力等进行严格的选拔和培训。
导师应具备以下素质：（1）丰富的工作经验：导师应具备丰富的工作经验，对公司的业务和流程有较深的了解。
（2）良好的沟通能力：导师能够与新员工进行有效的沟通，能够倾听并理解新员工的需求和困惑，并给予及时的解答。
（3）积极的工作态度：导师应具备积极主动的工作态度，能够鼓励和激励新员工，帮助他们树立正确的职业观念和工作态度。
二、导师的职责和权力（1）指导新员工的工作：导师负责指导新员工的具体工作，包括工作流程、工作技巧、问题解决等。
（2）培养新员工的专业知识和技能：导师应帮助新员工提高专业知识和技能，通过培训和指导，使其能够胜任工作。
（3）引导新员工融入公司文化：导师应带领新员工了解公司的文化，包括价值观、行为准则等，引导他们逐渐融入团队并形成良好的团队合作精神。
（4）解答新员工的问题：导师应及时解答新员工在工作中遇到的问题，帮助他们快速解决困惑和困难。
（5）定期汇报新员工的工作情况：导师应定期向上级主管汇报新员工的工作情况，包括工作表现、存在的问题和改进意见等。
三、新员工的权利和义务作为受导师管理的新员工，也应承担一定的责任和义务，包括：（1）积极参与培训和指导：新员工应积极参与培训和指导，主动与导师沟通交流，合理利用导师提供的资源。
（2）遵守公司的规章制度：新员工应严格遵守公司的规章制度，遵守职业道德，保护公司的利益。
（3）认真完成工作任务：新员工应认真负责地完成工作任务，高质量地完成工作。
（4）及时反馈问题和进展：新员工应及时向导师反馈工作中的问题和进展，寻求帮助和指导。
四、导师与新员工的交流与互动为了促进导师与新员工之间的交流和互动，公司可以采取以下措施：（2）定期召开导师会议：公司可以定期召开导师会议，让导师分享经验和心得，促进相互学习和交流。
（3）组织导师与新员工的沟通活动：公司可以组织各类活动，如定期的导师与新员工交流座谈会、聚餐等，增进双方的了解和互动。
企业内部培训导师管理制度
企业内部培训导师管理制度1. 概述企业内部培训导师是企业培训体系中的重要组成部分，负责指导和辅导员工的培训工作。
为了规范企业内部培训导师的管理工作，提高培训效果，特制定本管理制度。
2. 任职要求2.1 内部培训导师应具备以下条件：- 具备扎实的专业知识和丰富的实践经验；- 良好的沟通和表达能力；- 具备培训授课能力和组织能力。
2.2 企业内部培训导师的任职应经过严格的选拔和评定，确保其能胜任培训工作。
3. 岗位职责3.1 设计培训计划：根据企业的培训需求和员工的研究需求，制定培训计划，并配合相关部门进行协调。
3.2 开展培训课程：根据培训计划，组织并开展培训课程，包括授课、讲解和讨论等环节，确保培训内容的质量和有效性。
3.3 辅导学员: 在培训过程中，给予学员足够的指导和辅导，解答学员的问题，帮助他们提高研究效果。
3.4 培训效果评估：对培训结果进行评估，收集学员的反馈意见，并及时调整培训内容和方式，提高培训效果。
4. 权责分明4.1 上级部门和相关人员应对内部培训导师的工作进行监督和评估，及时提供必要的帮助和支持。
4.2 内部培训导师应遵守公司的各项规章制度，严格按照培训计划和要求进行工作。
4.3 若内部培训导师在工作中发生不当行为或成绩不达标等情况，应及时采取适当的纠正和处理措施。
5. 奖惩机制5.1 对表现优秀的内部培训导师，应给予适当的奖励和激励措施，如薪酬调整、晋升等。
5.2 对违反公司规章制度或工作不称职的内部培训导师，应按照公司规定进行相应的处罚，包括警告、停职等。
6. 附则6.1 本制度自发布之日起生效，并适用于全体内部培训导师。
6.2 对本制度的解释权归公司所有，并保留最终修改和解释的权利。
以上为《企业内部培训导师管理制度》的内容，希望能够有效提升企业内部培训导师的管理水平，促进员工的研究和成长，为企业发展做出积极贡献。
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企业导师管理制度
1、目的：
➢建立规范、系统的导师管理制度，规范导师的操作与评估，建立新的人才培养模式；
➢通过导师对指导对象的定期指导，传播企业文化，推动岗位知识、技能和经验的归纳和提炼，并有效分享和传承，加快个人的成长和环境适应；
➢建立高效的学习型团队，创造全员学习、乐于分享和共同发展的文化氛围。
2、适用范围：
适用于新员工、转岗员工和晋升员工的岗前培训。
3、
3.1 导师的定义
在特定的时期内周期性地对指导对象进行指导，使其快速融入公司文化，在经验、态度、能力等方面显著提高，成为公司业务发展的排头兵。
3.2 导师资格要求
同时具备以下条件的员工，有资格成为导师：
➢对公司文化有强烈的认同感和深刻的理解；
➢在职时间满6个月，并连续3个月业绩排名靠前；
➢通过对应上级（主管、经理等）和培训团队的评估；
➢有能力为新员工制定合理的计划，安排相应的任务。
4、导师制实施程序
4.1 成为导师的途径
4.1.1 销售推荐导师
➢公司内各部门根据岗位需求按比例推荐候选导师，由事业部、分公司负责人收集名单（附件1、导师推荐表）；
➢推荐导师人数在所辖区域内占比不超过总在职员工人数的30%，经评定入选导师人数占比不超过20%，其余作为储备候选人；
➢导师补充办法：如有导师离职，首先从未入选候选人中评定和培养，如无则从在职员工中按比例补充；如团队扩大，则按比例参照离职补充办法评选。
4.1.2 筛选
按工作时间和业绩达成选拔初步合格候选导师；
4.1.3 评估确认导师
先符合：认同企业文化理念，为人正直公正、热情，责任心强的准则；再根据实际表现，与各部门确认最终导师名单（附件2、导师考试与选拔反馈表）；
4.1.4 导师工作指导
通过专项工作课程，开展导师工作内容的讲解，能统一的对新员工进行辅导方法及常用工具的使用（附件3、导师工作内容细则）。
4.2 导师职责
，指定好相应导师，导师需要根据新员工实际情况制定完成培训要求和实习期工作计划，共同完成（附件4、新员工工作计划表）；
4.2.2 按照制定的要求和计划进行相应的辅导；
4.2.3 定期与新员工进行沟通交流，了解思想动态、学习情况，及时帮助他们解决问题；
，负责新员工的评估工作，并跟踪实习期的工作计划完成情况。
4.3 评价和反馈
辅导期结束后，应当对新员工与导师均进行评价，经过部门负责人确认后交由学习与发展团队归档保存。
4.3.1 对导师的评价
新员工填写（附件5、导师工作评估表），对导师在辅导期间对自己工作指导情况作评价；
4.3.2 对新员工的评价
导师认证种类导师★优秀导师★★★卓越导师★★★★★
➢导师填写（附件6、基础工作辅导学员评估表），对新员工在辅导期做出评价；
➢工作计划设定期的跟踪和考核结果情况。
➢将评价的情况汇总到（附件7、辅导学习评估汇总表）中，连同“导师工作评估表”、“门店辅导学员评估表”原件提交给各地培训师。
4.4 导师制福利
➢ 第一季导师活动将按以下福利方案执行：
➢ 1第二季后活动逐步增加以下福利内容
一、 作为KPI 一部分：对于指导者，其上级应将导师的职责列为绩效考核的重要指标进考核；
二、 直接获得晋升机会：由于新员工导师拥有丰富的带新人经验，故表现良好的新员工导师将
在公司晋升选拔中作为优先考虑对象；
三、 优秀员工评选：新员工导师在自身进步的同时，帮助新员工更好的成长。
故同等条件下，
表现良好的新员工导师将在年度优秀员工评选中，作为优先考虑对象；
四、 学习及其他：为提升新员工导师的综合能力，原则上，新员工导师将获得更多的培训机会。
同时，公司为优秀导师提供旅游机会、奖品等的福利的发放。
评估内容 业绩 NA 辅导学员数量不少于10人（3
个月）
获得2季“优秀导师”称号
能力 参加导师课程学习，通过
考试
学员被辅导期间学习评价平均分高于80分 经过培训团队评估，并进行导师能力PK 学员反馈
NA 导师评估平均得分高于80分 NA 团队认可 获得推荐，并通过面试 所辅导员工上岗后的表现符合
公司要求，并转正，比例不低
于50%
自己和学员的业绩排名分别至少一人在本地排名前10% 认证嘉奖 发放“企业导师”证书，
每培养一名学员奖励50
元 全体销售员工晋升的必要条件：获得“企业优秀导师”称号，每培养一名学员奖励50
元 “卓越导师”为销售团队专业人才，可获得等同于销售经理岗位待遇。