中国自古就是一个讲究礼仪的国度
买礼貌教案6篇
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《礼仪》优秀教案（通用12篇）
《礼仪》优秀教案《礼仪》优秀教案（通用12篇）作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的《礼仪》优秀教案，欢迎大家分享。
《礼仪》优秀教案篇1活动目的：1、在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。
2、继续学习使用礼貌用语：“好!”“谢谢”、“再见”“请”等。
活动准备：炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆和鸡头饰各1，围裙各1个，餐巾30条，小兔、小狗、小猪头饰各10个，桌子3张，椅子10张，小房1座。
活动过程：1、老师富有情趣地说：“今天我和小朋友玩个游戏叫“到鸡婆婆家做客”，我扮演鸡婆婆，╳╳老师扮演鸡宝宝，你们呐，扮演小动物。
鸡婆婆请小动物到我家做客，你们高兴不高兴?好!看我扮演鸡婆婆了，先戴上头饰，再系上围裙，像鸡婆婆吗?请小朋友也来扮演小动物，请1组2组小朋友扮演小猪，3组4组小朋友扮演小兔，5组6组小朋友扮演小狗，来吧，自己戴头饰(戴好坐在座位上)。
2、鸡婆婆慈爱地抚摸着鸡宝宝说：“我家鸡宝宝可能干呢?她自己的事自己做，自己吃饭，不要妈妈、老师喂，吃得可好呐!你们看鸡宝宝是怎样吃饭的呢?看，她先坐在椅子上，两脚放在桌子下面，身子靠着桌子，坐得很好，一手扶碗，一手拿勺，一口接一口地吃，不用手抓饭菜”并伴随提问：两只小脚放在哪里?身子靠哪里，有没有用手抓饭菜?吃好了提问：“鸡宝宝用什么擦嘴巴的?”，“谁替她擦嘴巴的?”“看看碗底怎么样?”“鸡宝宝把碗和勺放在哪里了呢?”老师，鸡宝宝吃得真干净，你们到我家来做客，我请你们吃又香又甜的炒米，你们要像鸡宝宝一样认真吃饭噢!”3、鸡婆婆分别请小动物来做客(分3批)小动物做客时“鸡婆婆”和“小动物”要注意礼貌，鸡婆婆态度亲切地检查幼儿进餐的姿势，对规则遵守好的，吃得干净的要予以表扬。
(强化规则教育)4、鸡婆婆作结束讲话：“今天鸡婆婆和鸡宝宝心里真高兴，小动物来做客又懂礼貌，又会吃饭吃得真干净，你们在家，在幼儿园是不是也是这样自己吃饭的?你们都是好宝宝，欢迎你们下次再来做客，下次请你们吃水饺好吗?(好!)好，小动物再见!”(鸡婆婆再见) 教育活动始终让幼儿在游戏情景中进行礼貌情感交流，使进餐规则得以自然传递和操作练习，幼儿做做，学学，学学，做做，在做中学在做中教，在学中做，做中求进步。
礼仪主题班会教案五篇
1.礼仪主题班会教案 一、活动目的： 通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从 点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备： 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
4、设计主题班会课件。
三、活动过程： （一）主持人致辞 华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
（二）引入话题 说话礼仪 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要掌握礼貌的语言。
文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话。
就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。
因此，南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。
1.讨论：话怎么说更得体。
2.师生小结： 跟什么人说什么话； 干什么事说什么话； 到什么地方说什么话； 最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。
（三）班长带领全班宣誓： 1.自尊自爱，注重仪表； 2.真诚友善，礼貌待人； 3.遵纪守法，勤奋学习； 4.勤奋俭朴，孝敬父母； 5.遵守公德，严于律己。
（四）班主任总结 语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。
这就需要我们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族"礼仪之邦"的优良传统，能得到进一步的发扬光大。
（五）主持人致辞，宣布班会结束。
文明礼仪教育主题班会教案(15篇)
文明礼仪教育主题班会教案（15篇）文明礼仪教育主题班会教案 1活动目的：1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
4.把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：1.收集有关校园礼仪的歌曲，小故事2.文明礼仪儿歌、朗诵等。
3.小黑板活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。
活动过程：一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。
现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听一听历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”。
孔融让梨：孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜。
孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
黄香诚心敬父母：黄香小时候，家中生活很艰苦。
在他9岁时，母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
教师仪容及仪表礼仪的重要性
教师仪容及仪表礼仪的重要性中国有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现。
在与人交际的过程中，这是一张没有文字却形象生动的名片。
整洁的衣冠给人以舒服的感觉，而好的第一印象往往是至关重要的。
作为一名学生，良好的精神风貌更是必不可少，要体现出欣欣向荣的生机，展现青春特有的朝气。
注重仪表是自尊自爱的表现，而不是我们大家所认为的可注意可不注意的事情。
仪容仪表虽是个人行为，但更是对别人的尊重，我们有义务让身边的人赏心悦目，有必要让别人视线里的风景美丽。
但在我们身边依然可以看到蓄着长发、身着奇装异服、佩戴繁杂首饰的同学。
毫无疑问，这也是一种追求美的表现，只是因为这些学生对美的理解存在偏差，更确切的说是超出了学生的个人角色要求，因此他们显得格外的格格不入。
升入中专，随着我们视野的开阔，交往范围的进一步扩大，思想更加活跃。
在我们知识不断丰富、能力不断提高的同时，有少数同学在仪容仪表方面出现了一些不尽人意的现象。
例如：穿着新潮、怪异、戴耳丁、烫发染发、抹口红等。
虽然这些只是个别现象，但若不加以引导，除了影响本人的同时，还会对辨别力和审美观还不成熟的一些同学有误导作用，产生不良影响。
仪容仪表所展现的不仅仅是眼睛可以看到的外貌，更重要的是精神风貌。
对于我们身上所穿的校服，它的确不如社会上其它的一些服装那么色彩艳丽、样式新奇，但它却是最符合学生的身份、最具代表性的服饰。
穿着校服，与校园情调相得益彰，眼前不再是一片眼花缭乱。
正如现在的同学们都穿着校服，队伍看来整齐划一、秩序井然，体现出了同学们自身良好的精神风貌，也突显出一个学校向上的精神。
随便的行为举止，做到“站如松、立如钟、行如风”，呈现出充满朝气的精神风貌。
子曰：人无礼，无以立。
中国自古以来就是一个重视礼仪的国度，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。
在现实社会中：你是否有礼仪，就反映了你是否能更好的立足于社会，能否得到更好的发展。
古代中国的礼仪之道
古代中国的礼仪之道中国古代礼仪文化源远流长，礼仪之道贯穿了整个中华民族的历史。
古代中国人重视礼仪，将其视为社会秩序和个人修养的重要组成部分。
礼仪之道奠定了中国社会稳定和和谐的基石。
本文将探讨古代中国的礼仪之道，深入了解其内涵和影响。
一、礼仪之道的起源古代中国的礼仪之道起源于先秦时期的礼仪制度。
早在周朝时期，周公制定了一套严格的礼仪制度，对于国家治理和社会秩序起到了重要作用。
这一礼仪制度迅速在全国范围内推广开来，并在后来的历史发展中不断完善和丰富。
二、礼仪之道的内涵古代中国的礼仪之道包括了丰富的内容和规范。
首先，礼仪之道注重人际关系的和谐。
人们根据不同身份和地位，在言谈举止、衣着装饰以及社交场合中遵循特定的规范，以确保社会秩序的稳定和人际关系的融洽。
其次，礼仪之道要求个人修养和道德品质的培养。
古代中国人强调自身修养的重要性，通过遵循特定的礼仪规范来锤炼自己的品德和修养。
最后，礼仪之道强调对祖先和神灵的敬仰。
古代中国人认为祭祀祖先和神灵是维系社会和谐的重要仪式，礼仪规范要求人们恪守这些仪式，以表达对祖先和神灵的敬畏之情。
三、礼仪之道的影响古代中国的礼仪之道对中国社会产生了深远的影响。
首先，礼仪之道促进了社会秩序和和谐。
人们通过遵循礼仪规范，明确自己的地位和责任，减少了摩擦和冲突，使整个社会保持稳定。
其次，礼仪之道培养了中国人独特的文化氛围和民族精神。
中国古代的礼仪文化融入到人们的生活中，成为了中国文化的重要组成部分。
最后，礼仪之道塑造了中国人独特的道德观念。
人们通过遵循礼仪规范，养成了尊敬和包容的品德特点，这种道德观念一直延续至今，对中国社会的发展产生了深远的影响。
总结古代中国的礼仪之道是中国社会稳定和和谐的关键要素。
其起源于先秦时期的礼仪制度，拥有丰富的内涵和规范。
礼仪之道通过促进社会秩序和和谐，培养中国人独特的文化氛围和民族精神，塑造中国人特有的道德观念，对中国社会产生了深远的影响。
今天，尽管礼仪规范发生了一定的变化，但礼仪之道的核心价值依然存在于中国社会中，并为人们提供着指导和影响。
古代中国的传统礼仪
古代中国的传统礼仪古代中国是一个礼仪之邦，传统礼仪在古代社会中占据着重要的地位，它不仅是人们思想道德的体现，更是社会秩序和文化传承的重要组成部分。
在古代中国，人们坚守着自己的礼仪原则，将其作为生活的准则和行为的规范。
本文将深入探讨古代中国的传统礼仪，带您了解其中的精髓。
古代中国重视礼仪的根源可以追溯到两千多年前的周朝。
周朝是中国历史上一段重要的时期，史称“周礼。
”周礼体系集中了古代中国的礼仪思想和制度，并影响了后来的历代王朝。
古代的礼仪主要包括六礼：大礼、祭礼、宗庙礼、朝觐礼、宗庙话、宗庙会。
它们分别表达了对尊敬、敬意、感激、祝福、宣誓等各个不同场合的表达和礼节要求。
古代中国的礼仪不仅涵盖了对神明的敬仰，也包括了对父母、长辈、朋友、师长等人的尊重和礼貌。
古代中国人认为，遵守礼仪可以维护社会稳定，增进人际关系，弘扬道德风尚。
在家庭中，孝道是一项非常重要的传统礼仪，被视为子女最基本的道德要求。
古代中国人相信，只有通过孝顺父母，才能在社会上得到他人的尊重和认可。
在古代中国的社交场合中，礼节是必不可少的。
比如，在与长辈交谈时，要尊称对方的称谓，并行大礼礼节；在拜访朋友时，要注意带上礼物以示诚意；在与陌生人打交道时，要注意言行举止的得体，尊重对方的感受等等。
这些规范的行为举止，使得人与人之间的交流更加和谐亲近。
除了日常生活中，古代中国的礼仪也深刻影响了官场和国家事务。
古代的官员必须经过长时间的学习和考试，以达到君子之礼的标准。
君子之礼强调官员应该尽到职责，不贪污腐败，以身作则，一方面维护了朝廷的权威，另一方面也为民众树立了榜样。
在宴会上，古代中国的礼仪尤为重要。
正式宴会需要遵循一系列的程序，具有明确的规定和礼节。
主持宴会的人要根据参与人的身份地位，指定座位次序。
在用餐时，要注意使用正确的餐具、礼貌用餐，不喧哗、不争抢，不挑食。
古代中国人认为，这些举止可以体现一个人的内在修养和教养。
总体而言，古代中国的传统礼仪是中国文化的重要组成部分。
文明礼仪主题班会教案范文_小学生文明礼仪主题班会
文明礼仪主题班会教案范文_小学生文明礼仪主题班会讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。
下面小编为大家整理分享的是关于文明礼仪主题班会教案范文，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
文明礼仪主题班会教案篇一一、活动目的:通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性，人人自觉继承优良传统美德，把礼仪常规贯穿到日常行为当中，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备:收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。
三、活动过程：1、导出主题。
亲爱的同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。
讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。
是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
可能有些同学会想：没那么严重吧?那老师给大家讲一件事例吧：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么?人家回答：因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
可见，做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。
荀子说“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
文明中国礼仪之邦
文明中国礼仪之邦第一篇：文明中国礼仪之邦文明中国礼仪之邦文明礼仪是社会文明的标志。
文明礼仪的运用关系到个人、企业以至国家的形象。
当今社会是一个充满机遇与挑战的社会。
在人际社会这块大荧屏之中，人类充当着各种各样的角色。
在人类文明高度发达的今天，处处可见文明礼仪的存在，大到国际间的政治、经济活动，小到人与人之间日常的接人待物，无不体现出文明、礼仪的现实意义和重要性。
文明礼仪的存在让这个社会变得更加璀璨多彩；文明礼仪的存在缩小了人与人之间的距离；文明礼仪的存在让我们学会了感情上的交流。
文明是一架牢固的梯子，它可以使人攀向成功的高峰；文明是一面明亮的镜子，它可以映出人纯洁的心灵；文明是一双强健的翅膀，让我们翱翔在辽阔、蔚蓝的天空。
抽象的文明似乎不大好理解，那我们就把文明说的现实一点。
当你留心观察周围的时候就会发现文明的存在：与别人交谈时，“你好”、“谢谢”、“对不起”、“请”……贯通在每一句话中。
走在洁净的大街上，忽然发现一张纸片飘过，你会毫不犹豫的把它捡起丢入垃圾桶；在公共场合不大声喧闹，不搞“特殊化”，这些都是文明的形式。
因此，文明离我们很近，甚至零距离。
中国是世界四大文明古国之一，文明历史源远流长，中国同样是一个“礼仪之邦”，礼仪的历史也要追溯于遥远的年代。
据说早在距今2.7万年前的北京山顶洞人时期就已经产生了礼仪的形式。
礼仪从远古到近代无不扮演着极其重要的角色，它奔走在世界各地，以不同的形式被人类所接受。
作为“礼仪之邦”的中国自古至今都把礼仪看做国家发展的头等大计。
古人所推崇的“礼、义、廉、耻、忠、孝、仁、爱”思想至今仍是治国之策。
我国古代的大军事家张良可谓是礼仪中的“达人”，三次跳下桥头为老人“纳履”，并恭敬地为老人穿上，最终打动了老人家并获得了兵家必备的《太公兵法》，致使他可以辅佐高祖刘邦立下汗马功劳，其“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，的豪气一直是后人最崇高的向往。
倘若张良对老人视而不见，那么中国历史也许会被重写。
关于餐桌礼仪的读后感
关于餐桌礼仪的读后感关于餐桌礼仪的读后感导语：餐桌礼仪。
顾名思义，就是指在吃饭用餐时在餐桌上的礼仪常识，餐饮礼仪问题可谓源远流长。
下面是由的关于餐桌礼仪的读后感范文。
欢送阅读！社会礼仪无处不在，除了在日常生活中的职场、商务礼仪之外，大局部人经常会忽略餐桌礼仪。
其实用餐不单是满足根本生理需要，也是头等重要的社交手段。
餐桌礼仪对你我都非常重要，它在的生活秩序中占有一个非常重要的地位。
民以食为天，在吃的方面看似简单，不就是吃个东西吗?有什么难的？！其实不然，事事皆学问。
吃也是讲究礼仪的，小到家庭吃饭、聚餐，大到国宴，礼仪无处不在。
宴请客人时，我们要注意座次礼仪，座位安排原那么为：以远为上，面门为上，以右为上，居中为上。
在较重要的宴请上还需发出请柬，以示重视，而且在定制菜单时还应考虑对方对食物的禁忌，客人赴宴也应准时，举止行为要文明礼貌。
在中国宴请客人时必少不了敬酒与劝酒，敬酒，不只是将酒杯一举、一饮而尽为好，在宴席上，最让人开胃的就是主人的礼节。
我们要注意敬酒的顺序、姿势、态度和加上适当的祝酒辞，使祝酒的只言片语不失高雅并有针对性。
喝酒中也能反映出一个人的风格、品味和文明程度。
有些人喝酒时，举起酒杯看也不看，便一饮而尽，甚至任凭酒水顺着嘴角往下流，显得极其狼狈、粗俗不堪。
而会喝酒的人那么截然不同，他们懂得怎样品酒并且懂得怎样喝酒。
生活中，我们在宴席上也要量力而行。
别人的劝酒，不喝的话确实有时过意不去，最好在宴前打好招呼，找理由委婉推辞，防止为难与事故。
很重要的还有一点进餐时不要打嗝，也不要出现其他声音，比方喝汤、吃面的时候，一定要慎重些，不要发出“呼噜”声，会让人生厌的。
在喝汤的时候发出任何声响都是不礼貌的，所以要好好使用汤羹。
假设打了喷嚏、肠鸣、咳嗽等不由自主的声响时，就要说一声“真不好意思”、“对不起”、“请原凉”之类的话以示歉意。
这些都是经常犯得错误，所以务必要注意，别让人以为你很没有礼貌，这些细节会很影响你的人际关系。
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中国自古就是一个讲究礼仪的国度，礼仪在我国社会政治文化生活中占有很重要的位置。
早在先秦时代，我们的先人就建立了一套完备的礼仪。
周公的“制礼作乐”、孔子哀叹“礼崩乐坏”，都说明了这一事实。
古人云，“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”、不懂“礼”，就没法在社会中立身。
勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。
当然，这不仅是单单要求我们文明礼仪方面，也包括业务水平方面。
国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉；课堂礼仪对老师
的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌；校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，遵守学校各项管理制度。
明礼仪教育的主要实施者。
教师的言行举止很大程度影响学生，因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。
在平时的工作和生活中，教师要树立良好的榜样。
榜样的力量是无穷的！当学生见到老师问好时，老师也应该点头或招手向学生问好；当老师做错了，也敢于向学生道歉。
这样的小节，体现出尊重学生，令学生在潜移默化中受到教育，
营造良好的教育氛围。
因而，我们应以教师文明礼仪规范严格要求自己，在日常行为、遵纪守法、思想品格等方面成为学生的楷模。
树立为学生服务的意识，依法保障学生的权利，尊重学生的个性特点，动之以情、晓之以理，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观。
先成人，后成材。
另外，在寒暑假期间我们也要求教
时尚,如果你染了发，穿了超短裙，学生会觉得很困惑，有时会模仿。
三、品格高尚。
一个教师的品格决定了他是否值得学生和家长的尊重和信赖，也决定了他是否具有人格魅力，更决定了是否让大家喜欢。
高尚的情操会让学生觉得老师就是他们的楷模，否则，亦然。
四、身教传授礼仪。
孔子说：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。
”可想而知，教师的礼仪和言传身教是最好的传授礼仪、影响学生身心的方式，所以，要求学生做到的，教师首先要自己做到，要做到学生的表率，也正是体现了俗话说的身教重于言教。
传身教”的一种手段。
通过学习我意识到，作为一名教师，应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关心、爱护学生。
欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。
苏霍姆林斯基说：“人类有许多方面的品格是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。
”要想赢得学
生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任学生，并且要让学生从心底里接受你的这份情感，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到润物细无声。
俗话说：精诚所致，金石为开。
只要我们付出真爱，就一定会获得丰厚的回报。
如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦，使他们丧失上进心，破罐子破甩，这样反而起了相反的作用。
我
总之，从事了教师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。
我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登.每一位人民教师都应加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力量。
近日，学校组织教师观看了《教师文明礼仪》专题片，针对当前的教育改革发展形势，对于广大教师来说具有不寻常的意义，看了之后，颇有感触。
对广大教师学生来说，加强文明礼仪教育和培训，是素质教育的迫切需要。
实施素质教育已经多年了，但对于广大师生来说，受传统
全
而
针对教师的文明礼仪培训，是提升教师师德素养的需要。
今天的教师不再是简单的教书匠，行传道、授业、解惑之职，教师被冠以人类灵魂的工程师，其责任是重大的，其职业生涯中对学生的教育和影响是全方位的。
让学生的心里充满阳光，自己的心里就要有阳光，让学生做到的自己必须做到，教育不仅仅要成就一个个体，更要对整个
社会负责，对我们的国家和民族负责。
当前，教师的师德素养问题，已受到社会的广泛关注，加强教师的文明礼仪培训，提升教师师德素养具有重要的现实意义。
加强文明礼仪培训，是时代赋予教师的高要求。
社会在不断发展进步，对教师的形象和素养提出了很高的要求。
新时期新形势，要求。