第10课德国
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第10课第二次世界大战的爆发和初期阶段(正式用)PPT
二、材料解析题 8、阅读材料 材料一 我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情 ，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一 场战争。如果我们不得不进行战斗的话，那也必须为了比这更为 重大的问题。 —— 1939年9月27日英国首相张伯伦的广播演说 材料二 张伯伦过去一心一意想的是搬起希特勒这块石头，去打 苏联人民的脚，但是……张伯伦手上的石头却打在张伯伦自己的 脚上。 ——毛泽东 请回答： ①材料一中的“强大邻邦”和“小国”分别是指哪个国家？
张伯伦过去一心一意想的是搬起希特勒这块石头 ，去打苏联人民的脚，但是……张伯伦手上的石头却 “我们的目的是什么？我可以用一 打到张伯伦自己的脚上了。 个词来答复：胜利——不惜一切代 ——毛泽东 价去争取胜利；无论道路多么遥远 和艰难，也要去争取胜利；因为没 有胜利，就不能生存。 ——1940年5月丘吉尔就职演说
德国为什么要突袭波兰？
希特勒目送德军入侵波兰
德军入侵波兰
讨论
第二次世界大战爆发的原因：
根本原因： 资本主义国家政治经济发展不平衡 直接原因： 1、德、意、日法西斯的侵略扩张 2、英、法、美等国推行绥靖政策， 助长了法西斯国家的侵略气焰，加 速了二战爆发。
波兰迅速灭亡的原因：
比较一下德波实力:
1、德国进攻波兰 （1）时间：1939 年 9 月 1 日。 （2）标志：德国入侵波兰， 英 、 法 被迫于9月 3日对德宣战， 二战 全面爆发。 2、法国溃败 1940年5月，德国在西线发动进攻，英法联军被迫 法国 实施“敦刻尔克 大撤退”。6月， 败降。 3、空袭英国：1940年8月，德国对英国展开 “不列颠 空战”。
侵占波兰的德军通过华沙街头
5、20世纪上半期，两次世界大战的爆发仅仅相隔了（ D ） A、12年 B、15年 C、20年 D、25年 6、1939年，德国吞并捷克斯洛伐克践踏了（ A ） A、《凡尔赛和约》 B、《九国公约》 C、《德意日三国同盟条约》 D、《慕尼黑协定》 7、“We shall go on to the end…We shall never surrender （投降），”1940年的这句话最有可能出自下列（ A ）之口。 A、英国首相丘吉尔 B、苏联斯大林 C、德国希特勒 D、中国蒋介石
第10课《精神的三间小屋》课件(共34张PPT) 统编版语文九年级上册
四、精读细研
请同学们速读课文，依照前面我们学 习过的寻找论证方法的方法，找出文 中运用的论证方法，并举例分析其作 用。
四、精读细研
你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制 作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一 个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。
运用对比论证、比喻论证，将事业与爱好相符或不相符的两种
情况对比，阐述了对待事业的心态对精神空间的影响，并把从事不
喜欢的工作时的心态比作“穿着淋湿的衬衣”，形象地表现了面对
不喜欢的工作时的难受心情。
四、精读细研
否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不 得安宁。
鸠占鹊巢
金钱、地位
运用比喻论证，“鸠占鹊巢”指“金钱、地位”等取代 了事业的位置，形象地告诉我们要寻找适合自己的事业，然 后身心愉悦地去工作，轻视功名利禄等身外之物，这样事业 才能滋养我们的精神。
文章是如何提出“精神的三间小屋”的？
文章开篇，通过引用名言和类比的方式，引出话题。引用“人的心 灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”“宰相肚里能撑船”，借助空间 来描述人的心灵和精神世界，借此将抽象的精神世界与具象的空间概念关 联起来，并由“人的肢体活动需要空间。人的心灵活动也需要空间”这样 的类比，提出“那容心之所，该有怎样的面积和布置”的问题。之后，作 者继续用类比的方式，从实际居住的“两居室窄巴点，三居室……”引出 为精神修建“三间小屋”的论题。
六、写法探究
• 1.集议论、描写、抒情于一体。
• 本文是一篇议论、描写、抒情于一体的说理性散文。文中的议论、描写、抒情交 织在一起，很好地为说理铺垫基础。
• 2.构思新颖独特。
• 文章是按照议论文三段式的基本模式组织全文的。开篇“引出话题——要为自 己的精神修建三间小屋 ；然后分析如何建立起精神世界的“三间小屋”；最后 指出“把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此基础上把小屋扩建 成精神大厦”。看似普通的结构全篇，但是作者却将怎样构建精神的三间小屋作 为全文的线索，一线贯之，可谓构思巧妙。
九年级历史第10课笔记
第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》巴黎和会（1）时间：1919年1月—6月（2）参加国：美、英、法等27个国家；（3）议题：讨论对德和约及战后安排（4）三巨头：法国总理克里孟梭，英国首相劳合·乔治，美国总统威尔逊。
（5）实质：重新瓜分世界的分赃会议（6）结果：1919年6月签订《凡尔赛条约》——对德和约，条约主要内容：①领土：重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归还法国开采。
②军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军人数。
③政治：德国承认奥地利、波兰等国独立。
④赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。
⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
（最能体现巴黎和会的分赃本质）（7）凡尔赛体系：《凡尔赛和约》与其他战败国签订的和约共同构成了“凡尔赛体系”。
（8）凡尔赛体系的影响：①确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
②暂时协调了战胜国在欧洲的关系。
华盛顿会议与《九国公约》1、华盛顿会议（1）目的：协调美日在远东和太平洋地区的矛盾（2）时间：1921—1922（3）与会国：美日中等九国，主导会议的是美国（4）中心议题：中国问题2、《九国公约》：（1）内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土完整；建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。
（2）《九国公约》的影响：①使美国长期追求的“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸中国的企图②维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
3.影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。
4. “凡尔赛—华盛顿体系”的建立：在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。
两次和会对中国问题的处置及影响（1）巴黎和会：把德国在山东的权利转让给日本，引起中国的五四运动，北洋军阀被迫拒绝和约签字。
高一必修一历史第10课
政体
君主专制 君主立宪制 民主共和 资产阶级帝制 君主专制 君主立宪 民主共和 资产阶级帝制 民主共和
G第 C第
第 三 共 第 二 帝 国 和 国
二 共
F 七 D E波 第
一 共
B大
和 国
和 国
月 王 朝
革 命 爆 发
一 帝 国
旁 王 朝
波 旁 王 朝
从图中分析出法国共和制确立的特点： 从图中分析出法国共和制确立的特点： 艰难性、复杂性、长期性、 艰难性、复杂性、长期性、反复性 ——
司 法 权
参议院 议长） （议长）
一、艰难的法兰西共和之路 艰难的法兰西共和之路
18世纪 世纪 1789 1791 1792 1804 1814 1830 1848 1852 1870 波旁王朝的统治 法国大革命 制宪会议颁布《1791年宪法》 制宪会议颁布《1791年宪法》 颁布 年宪法 第一共和国（国民大会） 第一共和国（国民大会） 第一帝国（拿破仑） 第一帝国（拿破仑） 波旁王朝复辟 七月王朝 第二共和国 第二帝国（路易 波拿巴 波拿巴） 第二帝国（路易.波拿巴） 第三共和国
二、1875年宪法的内容和意义（国民议会） 1875年宪法的内容和意义（国民议会） 年宪法的内容和意义 立法权：归议院，议院分为参议院（地方议会， 立法权：归议院，议院分为参议院（地方议会， 可否决众议院决议）和众议院（普选） 可否决众议院决议）和众议院（普选） 内容 行政权： 由总统和内阁掌握。总统由议院选出， 行政权： 由总统和内阁掌握。总统由议院选出，是 国家元首和军队统帅， 国家元首和军队统帅，经参议院同意可解 内阁部长由总统任命 部长由总统任命。 散众议院 ；内阁部长由总统任命。 总统和内阁向议会负责 总统和内阁向议会负责 修正补充：国歌；国庆日； 修正补充：国歌；国庆日；统治过法国 的家族不能当选为共和国的总统 意义： 意义： 标志法国民主共和政体最终确立
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
说明美国战后虽然是世界第一经济强国，但军事 实力和政治实力还不足以称霸世界。
想一想？
为什么在召开巴黎和会后又召开了 华盛顿会议？
巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在欧洲、 西亚和非洲的关系，但他们在亚太地区的矛盾仍 十分尖锐，美日之间的矛盾尤为激烈。第一次世 界大战中美国经济实力膨胀，并大力扩充了海军 力量。日本也乘机在中国和太平洋地区扩大侵略 势力。战后，日本的扩张同美国在太平洋地区的 利益发生了严重的冲突。
时间 1922年
签约国 美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国
内容 拒绝
①宣称尊重中国的主权、独立与领土完整； ②建立并维护各国在中国的商务实业机会均等 原则。 中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租 界等正义要求。
影响
《九国公约》使美国长期追求的“门户开放” 最终实现，阻止日本独霸中国的企图。
实质 维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
存在矛盾：
战败国与战胜国矛盾 （法德） 战胜国间矛盾 （英法、美日、英美） 帝国主义与殖民地半殖民地矛盾 （中、土） 帝国主义与苏俄矛盾
法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签字 的消息后说：“这不是和平，这是20年的休 战。”列宁认为：“靠凡尔赛和约来维系的整 个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”。 为什么？
想一想？
1.20世纪最初的二十年，世界发生了哪两件大事？
“一战”和俄国十月革命
2.这两件大事对世界格局产生了什么影响？
①建立起战后新的世界格局——凡尔赛—华盛顿体系； ②第一个社会主义国家诞生，两种社会制度并存。
一、《凡尔赛条约》
1.巴黎和会
时间：1919年1—6月 地点：巴黎凡尔赛宫 议题： 讨论对德合约及战后安排 参与国：战胜国协约国集团 操纵国：英、法、美 实质：帝国主义的分赃会议
想一想？
为什么在召开巴黎和会后又召开了 华盛顿会议？
巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在欧洲、 西亚和非洲的关系，但他们在亚太地区的矛盾仍 十分尖锐，美日之间的矛盾尤为激烈。第一次世 界大战中美国经济实力膨胀，并大力扩充了海军 力量。日本也乘机在中国和太平洋地区扩大侵略 势力。战后，日本的扩张同美国在太平洋地区的 利益发生了严重的冲突。
时间 1922年
签约国 美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国
内容 拒绝
①宣称尊重中国的主权、独立与领土完整； ②建立并维护各国在中国的商务实业机会均等 原则。 中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租 界等正义要求。
影响
《九国公约》使美国长期追求的“门户开放” 最终实现，阻止日本独霸中国的企图。
实质 维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
存在矛盾：
战败国与战胜国矛盾 （法德） 战胜国间矛盾 （英法、美日、英美） 帝国主义与殖民地半殖民地矛盾 （中、土） 帝国主义与苏俄矛盾
法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签字 的消息后说：“这不是和平，这是20年的休 战。”列宁认为：“靠凡尔赛和约来维系的整 个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”。 为什么？
想一想？
1.20世纪最初的二十年，世界发生了哪两件大事？
“一战”和俄国十月革命
2.这两件大事对世界格局产生了什么影响？
①建立起战后新的世界格局——凡尔赛—华盛顿体系； ②第一个社会主义国家诞生，两种社会制度并存。
一、《凡尔赛条约》
1.巴黎和会
时间：1919年1—6月 地点：巴黎凡尔赛宫 议题： 讨论对德合约及战后安排 参与国：战胜国协约国集团 操纵国：英、法、美 实质：帝国主义的分赃会议
部编版五年级下册语文第10课《军神》解析
部编版五年级下册语文第10课《军神》解析（1）重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。
他头也不抬，冷冷地问:“你叫什么名字?”（表现沃克医生孤高自傲的性格特点）（2）“刘大川。
”（3）“年龄?”（4）“二十四岁。
”（5）“什么病?”（6）“土匪打伤了眼睛。
”（7）沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。
他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
他重新审视着眼前这个人，冷冷地问:“你是干什么的?”（8）“邮局职员。
”（9）“你是军人!”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定!”（沃克医生的话表明他对眼前的病人有了新的认识。
“一针见血”表现沃克医生态度果断，衬托了年轻人的镇定。
）（10）病人微微一笑，说:“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。
”//第一部分(1——10)刘伯承伤势很重，找医生求治，非常镇定。
（11）沃克医生的目光柔和了，他吩咐护士:“准备手术。
”（沃克医生的目光变得柔和了，与先前冷淡的态度有了明显转变。
因为面前的年轻军人在伤势严重的情况下，表现得从容镇定，具有顽强的意志。
他从内心钦佩这样的军人，所以在神态上也有相应的变化。
）（12）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说:“年轻人，在这儿要听医生的指挥! ”（13）病人平静地回答:“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”（“平静”表现出病人的态度非常冷静，他向沃克医生说明拒绝使用麻药的原因。
这样镇定从容的军人，让人肃然起敬。
为了有一个清醒的大脑，为了以后能够指挥打仗，所以刘伯承毫不犹豫地拒绝使用麻醉剂。
从这里我们看到一位伟大的、意志坚定的军人形象，为了革命事业的胜利，甘愿忍受常人难以忍受的痛苦，他的这种行为让人动容。
）（14）沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说:“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉! ”（形象地表现了沃克医生听到病人回答之后的震惊。
第10课 影响世界的工业革命 高中历史统编版必修中外历史纲要下册
——钱乘旦《世界现代化历程》
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治 中所创造的生产力，比过去一切时代创造的 全部生产力的总和还要多……
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
1.极大提高了社会生产力，给实现工业化的 各国带来了空前的经济繁荣
工业革命时期的英国
三、工业革命的影响
手工工场
资本主义大工厂
规模扩大
大企业 （垄断组织）
垄断组织 19世纪晚期，在第二次工业革命的影 响下，一方面，科学技术的新成果被 迅速应用于工业生产，使生产的规模 越来越大，集中的程度越来越高，要 求的资本与劳动力也就越来越多，随 着股份公司的发展与逐步完善，中小 工厂被兼并；另一方面，在资本主义 制度下，使大量的社会财富日益集中 到少数大资本家手中。生产和资本的 高度集中，产生了垄断。
发明者
工匠、技师
不 发明基础
生产实践的总结
同 开始部门 扩展
点 标志
棉纺织---轻工业
英国——其他国家 蒸汽机的发明和应用
时代
蒸汽时代
第二次工业革命
科学家、工程师 自然科学成果
电力---重工业
多国同时进行 电力技术的广泛应用
电气时代
三、工业革命的影响
1785-1850年间，美国棉防织品产量由4000万码增加到20亿码，煤炭产量由 1770年的600万吨增加到1850年的4950万吨……生铁产量在1788年不到7万吨，1848 年达到270万吨。
——罗松山:《英国工业革命的制度基础、法制环境与启示》 政府重视：政府重视发明创造，专利法传统为工业革命奠定法律基础和保障。
市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于 是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。
资产阶级在它的不到一百年的阶级统治 中所创造的生产力，比过去一切时代创造的 全部生产力的总和还要多……
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
1.极大提高了社会生产力，给实现工业化的 各国带来了空前的经济繁荣
工业革命时期的英国
三、工业革命的影响
手工工场
资本主义大工厂
规模扩大
大企业 （垄断组织）
垄断组织 19世纪晚期，在第二次工业革命的影 响下，一方面，科学技术的新成果被 迅速应用于工业生产，使生产的规模 越来越大，集中的程度越来越高，要 求的资本与劳动力也就越来越多，随 着股份公司的发展与逐步完善，中小 工厂被兼并；另一方面，在资本主义 制度下，使大量的社会财富日益集中 到少数大资本家手中。生产和资本的 高度集中，产生了垄断。
发明者
工匠、技师
不 发明基础
生产实践的总结
同 开始部门 扩展
点 标志
棉纺织---轻工业
英国——其他国家 蒸汽机的发明和应用
时代
蒸汽时代
第二次工业革命
科学家、工程师 自然科学成果
电力---重工业
多国同时进行 电力技术的广泛应用
电气时代
三、工业革命的影响
1785-1850年间，美国棉防织品产量由4000万码增加到20亿码，煤炭产量由 1770年的600万吨增加到1850年的4950万吨……生铁产量在1788年不到7万吨，1848 年达到270万吨。
——罗松山:《英国工业革命的制度基础、法制环境与启示》 政府重视：政府重视发明创造，专利法传统为工业革命奠定法律基础和保障。
市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于 是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。
高一历史必修一第10课
比较点
政体
英国
德国
美国
总统、选举 总统 选民选举 总统 国会 (参众两院) 三权分立 互相制衡
法国
总统、选举 总统 议会选举 总统、内阁 国民议会 (参众两院) 总统制与议 会制的混合
君主立宪制
皇帝、世袭 首相 皇帝任命 皇帝、首相 联邦议会 帝国国会 专制、军国 皇帝权重
民主共和制
国家元首 及其产生 国王、世袭 首相 政府首脑 及其产生 议会产生 行政权归 首相、内阁 属于 议会 立法权归 (上下两院) 属于 特点 君主虚位 议会至上
第一次王朝战争：普奥vs丹麦
德意志帝国建立
1871年颁布的《德意志帝国宪法》 确立了联邦制和君主立宪制政体
三次王朝战争：普vs法 二次王朝战争：普vs奥
阅读《德意志帝国宪法》主要内容，思考一下问题。
以下材料摘自俾斯麦《思考与回忆》
“我坚信：统一的德意志是普鲁士的德意志，是威廉一世 的德意志，只有坚持君权神圣，才能够实现这一点！” 皇帝：权力巨大，任命首相，召集、解散议会， 宪法是如何体现俾斯麦这一思想的？ 签署法律，统率军队。 “我是威廉一世陛下任命的，不是联邦议会或者帝国议 会选举出来的，但是我还担任着联邦议会的议长。因而我只 需听命于皇帝，一切政府（内阁）只需听命于我！” 帝国首相的产生方式、权限？ 首相：皇帝任命，对皇帝负责。 “共产主义者说我们的议会是“粉饰门面的”，这简直 毫无道理！他们具有民主选举的基础，代表了民意；同样 具有立法权!” 如何认识德国议会的产生和拥有的立法权？ 议会：选举产生；立法权，受皇帝制约。
2、法国如何扫除民主障碍？德国如何完成统一？
法国
德国
1789法国大革命
三次王朝战争
法 国 共艰 和难 历的 程
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发表演说
希特勒
纳粹党旗
希特勒在检阅他的党卫队
希特勒在西部前线视察
希特勒与墨索里尼
小结：
资本主义发展 封建割据现状 王 朝 战 争 德 国 统 一
资国专 产主制 阶义主 级特义 统征和 治的军 保 留 封 建 残 余
法西斯 专政建立
魏玛共和 国的特征
主促 义进 发资 展本
看一看，想一想
阅读教材69页的《阅读与思考》，想一想， 德意志帝国的皇帝集中了哪些权力？
想一想
为什么说魏玛共和国 是“一个没有共和主义者 的共和国”？
1、政府中没有一个真正的共和主义
者。 2、大部分议员反对民主制度。 3、一般的老百姓对民主也缺乏认 识。 4、而军队更是仍由旧军官掌握。 所以，后来人们嘲笑魏玛共和国是 “一个没有共和主义者的共和国”。
四、法西斯专政 1、背景：1929—1933年的世界经 济大危机 2、建立：1933年 希特勒上台 3、启示：要建立民主共和政体， 必须进行彻底的社会变革。
法西斯是怎样上 台的？它说明了什么 问题？
1929—1933年的资本主义世界 经济危机使德国强烈的民族复仇情绪 抬头，希特勒领导的纳粹党趁机打出 “民族主义”“社会主义”的旗号， 进行蛊惑宣传。很多绝望中的德国人 被打动，纷纷在选举中投纳粹党的票。 结果，1933年希特勒上台组阁，德国 逐步建立起法西斯专政。
①皇帝有任免首相和帝国官吏的权力； ②有签署并监督法律实施的权力； ③皇帝有统率帝国军队的权力； ④有签订国际条约，对外宣战媾和权； ⑤皇帝有召集和解散联邦议会与帝国会议 的权力。
1814年10月—1815年6月的维也纳会议
俄国沙皇 亚历山大一世
奥地利宰相 梅特涅
三次王朝战争
①1864年，普奥联军对丹麦发动 战争，夺取其治下的两个德意志邦； ②1866年普奥战争爆发，奥地利 战败，被排挤出德意志； ③1870年，普法战争开始，普鲁 士击败法国，迫使南德意志的小邦国 臣服于普鲁士。
俾斯麦在议会的一次演说：“德意志所 瞩望的不是普鲁士的自由主义，而是普鲁 士的威力……当前的种种重大问题不是依 靠演说和多数票所能解决的，而要依靠铁 和血。” 俾斯麦因此被称为“铁血宰相”。
普鲁士“铁血宰相”俾斯麦
德皇威廉一世在凡尔赛宫镜厅加冕
德皇威廉二世与皇后
俾斯麦与德皇威廉二世在一起
一、德意志国家的统一 1、背景： ①封建割据 ②资本主义经济的发展 2、统一方式：三次王朝战争3、 性质：即是民族独立运动，也 是资产阶级革命
怎样评价德意志的统一？
为资本主义发展创造条件， 有利于德国社会进步。
但统一是在普鲁士领导下以 王朝战争方式完成的，统一后的 德国保留专制主义和军国主义传 统，阻碍民主政治发展。
二、德意志帝国
1、建立 2、特点
看一看，想一想
德意志帝国宪法颁布 的时间、内容、特点？
1871年4月，德意志帝国宪 法正式颁帝和首相掌握国家的最高权 力，议会只有参与制定法律和 预算的权力。
皇帝 世袭
总统 选举
德国军国主义 为什么在社会中影 响深远？
日耳曼民族自古就有尚武传 统。在德意志统一过程中,普鲁 士是以王朝战争的形式完成的， 军人地位至高无上，将军地位 高于政治家，因此更增强了军 国主义的色彩。
三、魏玛共和国与魏玛宪法
1、成立：1919颁布魏玛宪法 建立魏玛共和国 2、 性质：资产阶级民主共和国 3、特点：人民有一些民主自由， 但封建主义和军国主义残余严重。
德意志帝国议会与 法兰西共和国的议会在 职权上和何异同？ 相同：都行使立法权
类型
比较 项目
德意志议会
法兰西议会
议会由各邦 参议院：间接选 举产生；众议院 产生方式 代表组成； 国会：直接选举 ：普选产生
区
别
议会只有立法 和预算权，对 议会的权力 政府无监督权
国家元首 产生方式
有立法权和选举 总统权，总统和 内阁向议会负责
①维也纳会议召开的背景、内容？ 什么是“正统”原则？ ②19世纪中期是什么妨碍了德意志 的发展？ ③三次王朝战争的经过、结果？ ④有人称俾斯麦是“铁血宰相”， 你知道是为什么吗？
1813年，普、俄、奥、瑞典四国 联军在莱比锡打败法军，拿破仑帝国覆 灭。 1814年—1815年，欧洲各国代表在 维也纳开会，一是进行分赃；二是恢复 欧洲旧秩序，防止法国东山再起。 所谓“正统原则”，恢复法国革命 前旧封建王朝统治。“正统主义”原则， 成了维也纳会议的旗帜。
马克思
恩格斯
黑格尔
歌德
贝多芬
希特勒
第11课
民族国家的统一之路
导言
历史上的德意志，几百年中只是 一个地理概念，直到1871年，通过 “铁与血”的争夺才实现国家统一， 并颁布了帝国宪法。 从此，德国载负着浓厚的封建残 余，步履蹒跚地步入资本主义时代。 下面就让我们进入本课的探究。
看一看，想一想