光现象及物态变化
初中物理知识点总结：物态变化光现象
物态变化1.温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏度的规定：冰水混合物温度规定为0度，一标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化，要吸热。
4.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固，要放热。
5.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
同种晶体的熔点和凝固点相同。
6.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
7.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。
都要吸热。
8.蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
9.沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
10.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。
11.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
光现象1．光的三原色是：红、绿、蓝；2．不可见光包括有：红外线和紫外线。
特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。
3．光在真空中传播速度最大，是3×108m/s，而在空气中传播速度也认为是3×108m/s4．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的）5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
6．平面镜成像特点：虚像、等大、等距、对称光的折射1.光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
第四章 光现象
义务教育教科书八年级上册物理人民教育出版社致同学们科学之旅目录第一章机械运动第1节长度和时间的测量第2节运动的描述第3节运动的快慢第4节测量平均速度第三章声现象第1节声音的产生与传播第2节声音的特征第3节声的利用第4节噪声的危害和控制第三章物态变化第1节温度第2节熔化和凝固第3节汽化和液化第4节升华和凝华第四章光现象第1节光的直线传播第2节光的反射第3节平面镜成像第4节光的折射第5节光的色散第五章透镜及其应用第1节透镜第2节生活中的透镜第3节凸透镜成像的规律第4节眼睛和眼镜第5节显微镜和望远镜第六章质量与密度第1节质量第2节密度第3节测量物质的密度第4节密度与社会生活索引第四章光现象雨过天晴，一条彩虹挂在天空，它的美丽和神奇曾引起了人们无限的遐想是谁在天空架起了这样色彩缤纷的桥梁？在中国神话中，女娲炼五色石补天，彩虹即五色石发出的彩光；在希腊神话中，彩虹是沟通天上与人间的使者。
当通过实验在阳光中找到这些色彩时，我们才逐渐揭开了彩虹的神秘面纱。
第1节光的直线传播要研究光现象，首先要看看哪些物体能够发光，是谁给我们带来了光明。
在晴朗的日子里，白天，灿烂的阳光普照大地；夜晚，闪烁的星光点缀着漆黑的夜空。
太阳以及我们看到的绝大多数星星都是恒星，宇宙中的恒星都能够发光。
许多动物也可以发光。
夏天的夜晚，常有淡淡的绿光在草丛中闪烁，这是萤火虫在发光。
在大海深处，水母、灯笼鱼、斧头鱼等发出的光，使幽深的海洋世界显得更加神秘。
所有这些能够发光的物体都叫做光源。
现代社会中有很多人造光源（如右上图中的LED灯）。
你周围有哪些人造光源？光的直线传播在有雾的天气，可以看到透过树丛的光束是直的（图4.1-1）；从汽车前灯射出的光束是直的；电影放映机射向银幕的光束也是直的。
这些现象说明，光在空气中是沿直线传播的。
光在空气中沿直图4.1-1 光在空气中沿直线传播第四章光现象69线传播，那么在液体中是不是也沿直线传播呢?演示光在水中的传播如图4．1—2所示，在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，用激光笔将一束光射到水中，观察光在水中的传播径迹。
物理七年级上学期 物态变化、光现象 实例及答案
物态变化的例子一、第一个空填物态变化名称；第二个空填“吸热”或者“放热”1、冰箱里的食物解冻：熔化；吸热。
2、铁水浇铸在模型里做成铁质工件：凝固；放热。
3、沥青被晒化：熔化；吸热。
4、焊锡熔化：熔化；吸热。
5、冬天的菜窖里放几桶水利用水：凝固；放热。
6、酒精擦在水背上感觉很凉：汽化；吸热。
7、汽车加油站汽油挥发：汽化；吸热。
8、湿衣服变干：汽化；吸热。
9、冰棒从冰箱拿出冒“白气”：液化；放热。
10、烧开水壶嘴冒“白气”：液化；放热。
11、冬天汽车车窗上出现的水雾在内侧 (填“内侧”或“外侧”)：液化；放热。
12、冬天戴眼镜的同学进屋眼镜片上起雾：液化；放热。
13、冬天口中呼出的“白气”：液化；放热。
14、雾的形成：液化；放热。
15、露的形成：液化；放热。
16、霜的形成：凝华；放热。
17、雪的形成：凝华；放热。
18、雨的形成：液化；放热。
19、人工降雨：干冰：升华；吸热，空气中的水蒸气：凝华下落时再熔化而形成的。
20、樟脑丸消失：升华；吸热。
21、碘是一种很容易升华的物质。
22、灯丝用久了变细：升华；吸热。
灯泡内壁变黑：凝华；放热。
23、冬天冰冻的衣服干：升华；吸热。
24、雪堆、雪人变小：升华；吸热。
25、冬天窗户内侧上冰花：凝华；放热。
26、雾凇的形成：凝华；放热。
光现象实例1、演示“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中看到光线是一条直线，说明：光在同种均匀介质中沿直线传播。
②在水中用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲，说明：光发生了折射。
2、在天高气爽的秋夜，为什么星光闪烁，说明：光发生了折射。
3、小孔成像的原理：光在同种均匀介质中沿直线传播；成像特点：倒立实像。
4、海市蜃楼、太阳还没升到地平线就能看到太阳都是因为：光发生了折射。
5、色散的原理：光的折射。
说明了：白光是由各种色光混合而成的。
6、彩虹形成的原因：光的折射。
7、“坐井观天，所见甚少”，说明：光在同种均匀介质中沿直线传播。
物理初二上册知识点总结
物理初二上册知识点总结在初二上册的物理学习中，我们踏入了一个充满奇妙现象和科学原理的世界。
以下是对初二上册物理知识点的详细总结。
一、机械运动机械运动是指物体位置的变化。
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
比如，我们坐在行驶的汽车里，相对于车我们是静止的，但相对于路边的树木，我们就是运动的。
速度是描述物体运动快慢的物理量，其计算公式为 v ＝ s/t，其中 v表示速度，s 表示路程，t 表示时间。
在国际单位制中，速度的单位是米每秒（m/s）。
二、声现象声音是由物体的振动产生的。
振动停止，发声也就停止。
声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，但真空不能传声。
声音的特性包括音调、响度和音色。
音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度与发声体的振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大；音色则取决于发声体的材料和结构，不同发声体的音色一般不同。
噪音会对人们的生活和工作造成不良影响，减弱噪音的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。
三、物态变化物质通常有固态、液态和气态三种状态。
随着温度的变化，物质会在这三种状态之间发生变化，叫做物态变化。
熔化是指固态物质变成液态的过程，凝固则是液态变成固态的过程。
晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变，而非晶体则没有固定的熔化和凝固温度。
汽化有蒸发和沸腾两种方式，蒸发在任何温度下都能发生，沸腾则需要达到一定的温度并且持续吸热。
液化是汽化的逆过程，有降低温度和压缩体积两种方法。
升华是固态直接变成气态的过程，凝华是气态直接变成固态的过程。
四、光现象光在同种均匀介质中沿直线传播。
小孔成像、影子的形成等都是光沿直线传播的例子。
光的反射定律是：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
平面镜成像的特点是：像与物大小相等，像与物到平面镜的距离相等，像与物的连线与平面镜垂直，所成的像是虚像。
八年级上册物理复习提纲【三篇】
下面是【篇一】八年级上册物理复习提纲第一章《声现象》一、声音的产生与传播1、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。
振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
2、声音的传播需要介质，固体、液体、气体介质都能传播声音，真空不能传声。
声音以声波的形式向外传播。
3、声音在介质中传播的快慢用声速来表示，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。
15℃时空气中的声速是340。
声音在空气中传播的最慢，在液体中传播的较快，在固体中传播的最快。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
二、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。
在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏，人都会失去听觉。
耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋。
2、声音通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉的传导方式叫做骨传导。
一些失去听觉的人可以骨传导来听声音。
3、双耳效应人有两只耳朵，而不是一只。
声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应。
正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位，听到的声音是立体声。
三、声音的特性1、音调声音的高低叫做音调。
音调高低跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
物体在1振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高。
频率的单位为赫兹赫，物体在1的时间里如果振动100次，频率就是100。
人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的频率范围从20到20000，动物的听觉范围通常和人不同，一些动物对高频声波反应灵敏。
高于20000的声音叫超声波，低于20的声音叫次声波。
2、响度声音的强弱叫做响度。
响度跟发生体的振幅和距离发声体的远近有关。
人教版初中物理知识点归纳总结(全部22章)
人教版初中物理知识点归纳目录第一章机械运动2、3第二章声现象3、4第三章物态变化4第四章光现象5第五章透镜及其应用5第六章质量和密度6第七章力7第八章运动和力8第九章压强8第十章浮力8第十一章功和机械能8第十二章简单机械9第十三章内能10第十四章内能的利用11第十五章电流和电路11第十六章电压电阻12第十七章欧姆定律13第十八章电功率13第十九章生活用电14第二十章电与磁14第二十一章信息的传递15第二十二章能源与可持续发展及综合知识16第一章机械运动1、如何正确使用刻度尺？一是“看”，三看，看零刻度线，看量程（测量范围），看分度值（相邻两刻度线之间的长度，决定测量的准确程度）。
二是“放”，正确放置刻度尺，刻度尺要放正，不能歪斜，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被侧边保持平行，零刻度线对准被测物体的一端。
三是“读”，读书时视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不能斜视。
除准确读出分度值的数值（准确值）外，还要估读到分度值的下一位数字（估读值）。
四是“记”，记录测量结果并应注明单位。
测量结果 =准确值 +估读值 +单位2、测量误差与测量错误不同点。
测量值和真实值之间的差异叫误差。
一是产生原因不同。
误差是由于使用仪器不精确、测量方法粗略、环境因素对测量仪器的影响等客观因素，加上观察者估读时的偏差等主观因素的影响造成的。
而测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、测量方法错误、读数时粗心大意等造成的。
二是测量误差无法避免，而测量错误是不该发生的，可以避免。
三是由误差的数据比较接近真实值，而错误的数据远远偏离真实值。
3、降低测量误差的方法有哪些？一是多次测量求平均值；二是选用精确度更高密的测量仪器；三是采用更合理的实验方法。
4、长度的特殊测量方法一是化曲为直法。
将无伸缩性的软线与待测曲线重合，然后把软线拉直，再用刻度尺进行测量。
二是滚轮法。
用一已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，待测线的长度就是圈数与滚轮周长的乘积。
初中物理错别字
初中物理错别字1、物态变化：液化 、熔化、凝华、升华、热胀冷缩、水蒸气、汽化、吸收、降低、蒸发、压缩体积2、声现象：振动、声呐3、光现象：光的直线传播、光的折射、会聚、发散、白纸、照相机、摄像机、海市蜃楼、靛 、光的三原色：红、绿、蓝；红外线的热效应、荧光物质、反射4、质量与密度、长度时间测量：纳米（nm ）、微米（µm ）、比热容、延展性、硬度5、力与运动：重力方向：竖直向下、弹性形变、相反摩擦力、匀速直线运动、平均速度、瞬时速度、机械运动、弹簧测力计、惯性6、压强与浮力：帕斯卡（Pa ）、漂浮、悬浮、托里拆利、海绵的凹陷（形变）程度、大气压、接触面积7、简单机械与功：杠杆、做功、斜面越陡8、机械能与内能：热传递、弹性势能、重力势能、机械能、燃料的热值9、电与磁： 开关断开、电熨斗、铁钴镍、元器件、铁芯、电流的热效应（焦耳定律）、绝缘体、导体沈括---地磁场法拉第（磁生电----电磁感应---发电机） 奥斯特实验（电生磁----通电导体周围存在磁场---右手螺旋定则） 通电导体在磁场中受到力的作用-------电动机速度公式：t s v =公式变形：求路程——vt s = 求时间——v重力与质量的关系：G = mg合力公式： F = F 1 + F 2 [ 同一直线同方向二力的合力计算 ]F = F 1 - F 2 [ 同一直线反方向二力的合力计算 ]密度公式：V m =ρ浮力公式：F 浮=G – F物理量 单位v ——速度 m/s km/hs ——路程 m km t ——时间 s h物理量 单位G ——重力 N m ——质量 kgg ——重力与质量的比值g=9.8N/kg ；粗略计算时取g=10N/kg 。
物理量 单位ρ——密度 kg/m 3 g/cm 3m ——质量 kg g V ——体积 m 3 cm 3单位换算：1kg=103 g 1g/cm 3=1×103kg/m 3 1m 3=106cm 3 1L=1dm 3 1mL=1cm 3物理量 单位F 浮——浮力 NG ——物体的重力 NF ——物体浸没液体中时弹簧测力计的读数 N单位换算：1 m==10dm=102cm=103mm 1h=60min=3600 s ； 1min=60sF 浮=G 排=m 排gF 浮=ρ水gV 排F 浮=G压强公式：p =S Fp =ρgh帕斯卡原理：p 1=p 2 2211S F SF =或2121S S F F =F 1L 1=F 2L 2或写成：1221L L F F = 滑轮组：F =n 1（G 物 +G 动 ）s =nhW =F sP =t W物理量 单位F —— 动力 NG物——物重 N G 动为动滑轮重力（当不计滑轮重及摩擦） n ——承担物重的绳子段数机械效率： 总有用W W =η×100%热量计算公式：物体吸热或放热Q = c m △t（保证 △t >0）燃料燃烧时放热Q 放= mq★电流定义式：t Q I =欧姆定律： R UI =电功公式：W = U I tW = U I t 结合U ＝I R →→W = I 2RtW = U I t 结合I ＝U /R →→W = R U 2t 如果电能全部转化为内能，则：Q=W 如电热器。
初中八年级物理《光现象+机械运动+物态变化+质量和密度》知识点汇总
八年级物理《光现象》知识点一、光的直线传播1、光源：能够发光的物体叫光源。
月亮本身不会发光，它不是光源。
2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
【点拨】①为了清晰地观察到光束在不同介质中的传播路径，实验最好在较黑暗的环境下进行。
②显示光路的方法：在空气中喷水雾、点燃蚊香，在液体中滴入几滴牛奶等。
③光线实际上是不存在的，是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
3、光沿直线传播的现象及应用举例：小孔成像（倒立实像，实像的形状与小孔的形状无关，只与物体的形状有关）、影子的形成、日食、月食、激光准直等。
4、光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
【拓展】光年是天文学上的长度单位。
1光年表示光在1年内传播的距离。
二、光的反射1、光遇到水面、桌面以及其他许多物体的表面都会发生反射。
2、探究光反射时的规律【点拨】（1）光屏在实验中的作用：①显示光的传播路径；②验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（2）实验中，将光屏折转一定角度，是为了验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（3）本实验是一个归纳性实验，做多次实验的目的是分析数据归纳得出结论，使实验结论更具普遍性。
在反射现象中，反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线、入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。
在反射现象中，光路可逆。
【点拨】入射光线与法线重合（垂直镜面入射），反射光线也与法线重合。
即入射角为0°，反射角也为0°。
【解题有妙招】剖析作图题类型，正确解答光的反射作图题。
（1）根据入射（反射）光线画出反射(入射）光线，标明反射（入射）角。
作图步骤：过入射点作镜面的垂线，即为法线，根据反射角等于入射角作出反射光线或入射光线，并确定反射角或入射角的大小。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
光现象：1、如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是 （ ）A ．立竿见影B ．一叶障目C ．鱼翔浅底D ．三点对一线2、如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是 （ ）3、小明同学在课外用易拉罐做成如图1所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是：（ ）A ．蜡烛的正立像B ．蜡烛的倒立像C ．三角形光斑D ．圆形光斑4、下列现象属于光的反射的是（ ）A 、路灯下行走的人，出现人影相随 (光沿直线传播)B 、清澈的池底，看起来变浅了（光的折射）C 、篝火旁，感觉人影晃动（介质不均匀，光的折射）D 、墙壁上的大镜子，给人增大空间的感觉（平面镜成像，光的反射）5、夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于 （ ）A ． 光的直线传播B ．光的漫反射C ．光的折射D ．平面镜成像6、下列属于光的反射现象的是 （ ）A ．笔“断”了B ．水中倒影C ．邮票放大D ．手影7、下列关于物体在平面镜中所成的像，说法正确的是 （ ）A 、镜中的像是正立的实像B 、镜中的像是因为光沿直线传播而形成的C 、物体远离平面镜，镜中的像变小D 、像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等8、下图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是图1A ．拱桥倒影B ．一叶障目,不见泰山C ．钢笔错位D ． 树林间的光线9 光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是( )A．地面吸收了所有的光 B．墙壁对光发生漫反射C．地面对光发生漫反射 D．墙壁对光发生镜面反射10 如图所示，平静的水面上有一座石桥，桥孔看上去是圆形的。
当水面上升时，看到桥孔的形状的是下图中的（）11 如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30度角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为60度，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将___(增大／不变／减小)．12 小红同学在做“探究平镜成像”的实验时．将一块玻璃板竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系．(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．(4)移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是 (填“实”或“虚”)(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像（填“变大”、“变小”或“不变”).13图3是被水环抱的国家大剧院的照片。
从远处观看大剧院和水中的倒影形成一个完整的“鸭蛋”，产生这种视觉效果的原因是____光的反射或平面镜成像均可__，漂亮的“蛋壳”闪着耀眼的光芒，这是__镜面__反射（选填“镜面”或“漫”）。
14 如图15所示的方法，将刻度尺垂直于玻璃板放置，能粗略地测出被薄玻璃板封闭的容器深度，这是利用了__的特点；测量时通过玻璃板观察到的是刻度尺的_ _像。
（选填“虚”或“实”）。
15、阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的现象。
16、如图所示，许多建筑采用玻璃进行外墙装璜，这在美化城市的同时却造成了光污染，造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了反射。
17、如图所示，研究光的反射时，测得入射光线与镜面的夹角为40º，则反射角是度。
18 图3是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是（）A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上D．用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像作图题：1、下图是正常眼看清远处物体的示意图，图中光线a的折射光线已经画出，请你画出光线b的折射光线。
2 小明妈妈的钱包掉到了沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包。
右图中已标出了反射光线和入射光线，请你在图中画出平面镜，并保留作图痕迹。
3 如图所示，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向。
4、根据平面镜成像特点，在图丙中画出物体AB所成的像．5、如图所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图乙中完成光路图。
6 如下右图所示，S是一个发光点，S’是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。
7 如图8所示，S是一个发光点，S′是它通过平面镜所成的像，SA是S发出的一条光线。
请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。
8 如图所示，平面镜前有一点光源S，S 发出的一束光线被平面镜反射后经上，过A点，请作出该光线的光路图．9 如图所示，一激光灯从点S发出的一束射向水面的光，在界面发生反射和折射，折射光线经过P点，请你在图中作出入射光线及其相应的反射光线和折射光线（在答题卡中画出原图并作图）10 如图8所示，在平面镜右方有一发光点，、分别是发出的两条光线经平面镜后的反射光线，作出发光点的位置（要求保留必要的辅助线）。
11 在图18中做出人看到球的光路图。
12、画出如图所示的折射光线。
13、如图12所示，OO’为凸透镜的主光轴，S’为点光源S经凸透镜成的像，SA为光源S 发出的一条光线，请在图中适当的位置画出凸透镜，并完成光线SA通过凸透镜的光路图。
答案：14、请在图12中画出物体AB的像A′B′的大概位置。
注：要能正确反映像的大小、正倒和虚实，但不需要画光路图。
探究题：1.小明在探究凸透镜成像规律的实验中：当蜡烛、凸透镜、光屏置于图12的位置时，光屏上得到清晰的像，这个像是__缩小的（选填“放大”、“等大”或“缩小”），该成像规律在生活中的应用是__________。
2、右图是探究“光反射时的规律”的实验装置图。
把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。
一束红光贴着纸板沿EO射到0点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将_ （选填“存在”或“不存在”）；如果一束光沿原FO方向射到0点，它反射后沿_ _方向射出。
3、课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。
（1）根据光的反射定律，如果入射角为20o，则反射角的大小是（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。
经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。
你认为其中的原因应该是4、小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：(写出两条)①；②。
5．如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离__ ____（选填“有关”或“无关”）。
过了一段时间，蜡烛A变短则A的像的大小将__ ______。
6．小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．(1)选用玻璃板的目的是_ __。
(2)选取两段完全相同的蜡烛的目的是_ ___。
物态变化1.对下列现象的成因解释正确的是（）A．早春，河中的冰逐渐消融——熔化B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化D．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固2、以下温度中最接近25℃的是（）A. 非洲夏季最热的室外温度B.正常人的体温C. 夏天，让人感觉舒适的房间温度D.在我国，无盖锅中的沸水的温度3、下列措施中，能使蒸发变快的是：（）A、用电吹风机吹头发B、给墨水瓶加盖C、用地膜覆盖农田D、把新鲜的苹果装入塑料袋4、小华戴着眼镜喝热开水时，镜片会逐渐模糊起来．这是因为水蒸气发生了（）A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华5、我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨．”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠．小水珠是由（）A.水缸中的水蒸发形成的B.空气中的水蒸气液化形成的C.水缸中的水汽化形成的D.空气中的水蒸气凝华形成的6、夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，用干毛巾擦干后，过一会可观察到饮料瓶表面变湿，这一现象发生的物态变化是（）A．汽化 B．液化 C．凝固 D．升华7、根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）A．80℃的酒精是液态 B．气温接近-50℃时．应选用水银做温度计的测温液体C． -39℃的水银吸热，温度可能不变 D．铅的凝固点是-328℃8、在2008年初的南方冰雪灾害中．为了更快地使路面上坚硬的冰熔化，住冰面上撒盐成为有效的辅助手段，其原因主要是冰与盐混合后，能降低冰的。
公路上的积水在寒冷的天气里，常会在公路表面形成一层薄冰，这个过程在科学上称为。
9、2008年1月的那场大雪灾曾导致我州大部分地方气温降至零下5摄氏度以下，很多车辆因为水箱中的水凝固成冰而不能正常运转。
在有关技术部门的建议下，司机们在水中加入一定量的酒精，问题便得到解决。
这说明：与水比较，酒精和水的溶液。
10、现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温发升高时．球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变．下图2中表示球内材料熔化．．图象的是 ( )11、如图6所示是某实验小组在做“水的沸腾”实验时，绘制的温度随时间变化的曲线，从图中可知水的沸点是_____℃,由此可判断当地气压____(选填“大于”、“小于”、“等于’’)1个标准大气压。
12、生活处处有物理，留心观察皆学问。
你知道吗，厨房中也包含着很多物理知识。
如用手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些水，就不会感到很烫，这是由于_ __的缘故。
13、炸油条、鸡翅膀用油；煮地瓜、玉米用水。
这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的(选填“热量”或“温度”)，这是因为油和水的不同。
14．下列现象的形成过程属于凝华的是( )A．河面上的冰 B．屋檐上的霜 C．草叶上的露 D．江面上的雾15、小明想探究石蜡熔化过程的特点，找来了一些实验器材并进行了实验。
他用得到的数据画成如图13所示的图像，并在图像上标出了石蜡所处的状态。
由图像可知：（1）石蜡（选填“是”或“不是”）晶体；（2）固态石蜡的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”液态石蜡的比热容，这是因为质量相同并吸收相同的热量后，固态石蜡比液态石蜡。