新人教版高中历史 两次鸦片战争

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人教版高中历史必修1第四单元第10课 鸦片战争

人教版高中历史必修1第四单元第10课 鸦片战争

第12课鸦片战争课堂教学设计一、课前部分【课标分析】课标:列举1840年至1900年间列强的侵华史实。

要求掌握的是第一、第二次鸦片战争的基本史实,包括两次鸦片战争的背景、过程、签订的不平等条约、对中国社会的影响。

【教材分析】《鸦片战争》是必修一第四单元第一课,是中国近代史的开端,学好本课对于后面几课的学习有一定的示范作用。

教材在前言中指出了列强侵略中国的目的,第一目虎门销烟主要讲述战争的导火线,而对战前的中国与世界对比较模糊,第二目中主要讲解过程和影响。

第三目讲解第二次鸦片战争的原因,过程和给中国带来的变化。

从整体史观的角度而言,战前的中国与世界的情况和两次战争对中国造成的影响两部分的相关内容需要补充说明。

本教材简略了战前中国和世界的比较,对于鸦片战争的经过做了淡化处理,重点在分析两次鸦片战争给中国社会带来的影响。

【学生分析】《鸦片战争》一课,学生在初中时已学习过,学生对鸦片战争概况有一个基本的了解,但教材内容讲述过于简单,对其背景和影响等的表述不够全面。

高中的学生已基本具备了理性分析历史问题的能力,但要是学习中照搬课本,难以激发学生的学习兴趣,也不利于培养学生分析历史问题的能力。

高中生多对课本中的隐性的知识内容感兴趣,对事物也有自己的观点和看法。

因此,通过利用网络资源、历史资料等材料创设历史情景,进而了解历史,感受历史,能够更有效的激发学生的学习兴趣,提高学生分析历史问题的能力。

【教学目标】知识与能力:通过本节内容的教学,使学生掌握鸦片战争的必然性;英国向中国走私鸦片的原因及危害;林则徐领导的禁烟运动;英国发动鸦片战争的原因和经过;清政府与列强签订的一系列不平等条约;两次鸦片战争的对中国社会的影响。

过程与方法:(1)通过分析鸦片战争爆发的根本原因和直接原因,培养学生运用“透过现象看本质”、“历史发展的必然性通过偶然性表现出来”等观点辩证地观察和分析历史问题的能力。

(2)通过探讨中国战败的原因,培养学生全面、客观分析和比较历史现象的能力。

人教版高一历史必修一第16课两次鸦片战争教案

人教版高一历史必修一第16课两次鸦片战争教案
落后的农耕文明来概括,为后面鸦片战争的内容作铺垫。
第二,进入本课的第二个子目,两次鸦片战争,在这里,我通过给学生材料,材料里有后面19世纪初期几年的英国走私鸦片到中国的数量以及一个表格,表格是反映英国输华总值和中国输入英国总值,可以明显的看得出来,中英贸易出入超情况中国是属于出超的,也就是贸易顺差,这个中国在对外贸易当中是处于有利地位的,但是相反的,英国是入超,属于贸易逆差,这是不利的,所以他们就是为了弥补这个贸易空缺所以将鸦片这个恶习传到中国,在中国沿海地区走私鸦片,(这里可以给学生解释出超,入超的意思),鸦片传到中国后,一发不可收拾,这不仅弥补了英国的贸易空缺,还带来了极大的利润。所以鸦片战争爆发的原因就显而易见了,我归纳鸦片战争爆发的根本原因:英国为了打开中国市场,倾销商品,因为之前已经大概点到过英国完成工业革命,生产力发达,中国成为他们垂涎欲滴的对象,所以他们要找到市场,,还有鸦片战争爆发的直接目的:为了扭转对华贸易逆差。
那么鸦片这个东西对我们有没有危害呢?出示鸦片的危害,进而引导鸦片危害这么大,中国政府怎么办呢?导出林则的那句哀叹(中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银),这里呢,(可以安排几个同学角色扮演,情景剧)这样更加使课堂生动形象,学生更感兴趣,之后就是道光皇帝命林则徐前往广东查禁鸦片。稍微了解下虎门销烟,进入再来一则材料,让学生得出鸦片战争的导火索是什么?就是鸦片战争,英国以此为借口,向华发动战争。
第三,进入到讲述鸦片战争的经过,过程,结果和影响的环节。我讲鸦片战争的这个过程分成两个阶段,利用多媒体动态图展示,第一阶段,1840年6月英国远征军司令懿律率40多艘军舰四千多士兵开进广州海口,后北上,8月,面对来势汹汹的英军,本来主战的道光皇帝动摇了,允许通商和革职林则徐,以换取英暂时退回,第二阶段英和琦善谈不合,遂英攻打广州的大角、沙角炮台。.......,期间还有三元里抗争等反映了中国人自发的抵御外来侵略者保卫祖国的不畏精神,....到1842年8月,英军直逼南京江面,清政府被迫在南京静海寺与英协约,后签订《南京条约》同意英方提出的所以条约和款项,引导学生得出南京条约签订以后对中国产生的影响。后面提问清朝失败原因是?

人教统编版高中历史_两次鸦片战争_完美课件

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十年修约战端起 列强入京签三约
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一战惊醒天朝梦 割地赔款丧国权
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自足自给型 自然经济
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扩张型 资本主义经济
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君臣相顾何从去 洋务开启近代化
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在第二次大沽之战 获胜的科尔沁亲王
僧格林沁
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1856年——1858年 1859年——1860年
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新人教版高中历史必修一第10课《鸦片战争》精品

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2190619
(+)997704
1795-1799 5373015
579972
(+)346957
1830-1833 7335023
9950286
材料2:鸦片在中英贸易中的比重
(+)2615263
年份
英国输华
正当贸 鸦片贸


总值
中国输 英
总值
中对英贸易
出(+)入(-)超 情况
1837.71838.6
35445
40200
20331 12576 4000 7889
1799年 1820年 1825年 1830年 1835年 1838年
吸毒人数:200万/35年 掠夺白银:3—4亿元/40年
“(鸦片)流毒于天下,则为害甚巨, 法当从严。若犹泄泄视之,是使数十 年后,中原几无可以御敌之兵,且无 可以充饷之银。”
中国封建统治,危机四伏
闭关锁国
一、鸦片战争
探究问题 2
1、背景: 英国为什么要向
(1)鸦片战争前中夕国的输国入内鸦外片形?势 (2)中国的禁烟清运政动府为什么要
开展禁烟运动?
材料1:鸦片战争前中英正当贸易情况表
年度
英国输华 总值
中国输英 总值
中对英贸易
出(+)入(-) 超情况
1765-1769 1192915
——林则徐上道光帝奏折节
请依据图片和材料说一说 鸦片走私给中国带来那些危害?
英国 扭转贸易逆差
打开中国市场
对华倾销鸦片

正 当


贸 易

中国
白银外流 财政危机

高中历史人教统编版必修中外历史纲要上两次鸦片战争(共23张PPT)

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英国
东印度公司来华商船的装载,白银经常占90% 以上,商货不足10%。
——严中平《中国近代经济史统计资料选集》
45000
40000
35000 1839
30000 1835
25000 20000 15000 10000
1830 1825 1820 1799
5000
0单位:箱
高 中 历 史 人 教统编 版(2 019)必 修中外 历史纲 要上 第 16课 两 次鸦 片战争 (共23张 PPT)
高 中 历 史 人 教统编 版(2 019)必 修中外 历史纲 要上 第 16课 两 次鸦 片战争 (共23张 PPT) 高 中 历 史 人 教统编 版(2 019)必 修中外 历史纲 要上 第 16课 两 次鸦 片战争 (共23张 PPT)
高 中 历 史 人 教统编 版(2 019)必 修中外 历史纲 要上 第 16课 两 次鸦 片战争 (共23张 PPT)
是书何以作?曰:以夷攻夷而作,为以夷款夷 而作,为师夷长技以制夷而作。
向西方学习以求自强
高 中 历 史 人 教统编 版(2 019)必 修中外 历史纲 要上 第 16课 两 次鸦 片战争 (共23张 PPT)
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战争来了!
目的
鸦片战争 ①_打__开_中__国_市_ 场
第二次鸦片战争 ②进__一__步__打__开__中国市场
起止时间 ③__18_4_0_-_18_4_2
④_1_8_5_6_-_1_8_6_0_

高中历史课题16 两次鸦片战争 教案

高中历史课题16 两次鸦片战争 教案

课题16 两次鸦片战争一、19世纪中期的世界与中国从唯物史观角度了解鸦片战争前的世界和中国,认识两次鸦片战争爆发的必然性。

二、两次鸦片战争1.鸦片战争:(1)导火线——虎门销烟。

①原因:鸦片走私,导致白银大量外流,损害了中国人的健康,加剧了政治腐败,削弱了军队战斗力,加重了人民负担。

②概况:道光皇帝命林则徐到广州禁烟,林则徐在虎门海滩公开销毁英美鸦片商人呈缴的走私鸦片。

③影响:向世界表明了清政府禁烟的决心;英国政府借此宣布对华发动战争。

(2)经过:1840年6月,英国远征军开进广州海口,发动侵略战争,清政府组织了抵抗,1842年8月战败。

(3)结果。

①签订《南京条约》。

②1843年,清政府与英国签订《虎门条约》。

③1844年,美国、法国先后迫使清政府签订了《望厦条约》《黄埔条约》。

(4)影响。

①英、美、法三国从中国获得了协定关税、领事裁判权、片面最惠国待遇以及通商口岸传教权等。

②《南京条约》等一批不平等条约的签订,长期影响了近代中国历史的进程,鸦片战争由此成为中国近代史的开端。

2.第二次鸦片战争:(1)原因。

①根本原因:要求进一步打开中国市场。

②直接原因:英国等侵略者向清政府提出修约要求,遭到拒绝。

③重要原因:未能达到鸦片贸易合法化的目的。

(2)过程。

(3)结果:清政府被迫签订一系列不平等条约。

时间条约特权中英、中法1858年①割地、赔款、开放通商口岸以及内河航行《天津条约》权中英、中法②鸦片贸易合法化1860年《北京条约》1858年中俄《瑷珲条约》抢占黑龙江以北60多万平方千米的中国领土抢占乌苏里江以东40多万平方千米的中国领1860年中俄《北京条约》土(4)影响:中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯,中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。

1.领事裁判权:是指帝国主义国家侨民不受居留国法律管辖的特权。

该侨民在居留国犯罪,或成为民事诉讼的被告时,只由其本国在居留国的领事或法庭依其本国法律审理。

人教统编版高中历史必修中外历史刚要上第16课 两次鸦片战争(共38张PPT)

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结果 中美《望厦条约》
中法《黄埔条约》 原因

第二次鸦片战争 经过及结果:第一阶段→《天津条约》
因 应
第二阶段→《北京条约》
“师夷长技以制夷”:林则徐、魏源、徐继畬
虎门销烟
虎门1销83烟9年3月,林则徐到达广州查禁鸦片。4月至5月,收缴
英国、印度和美国商人的鸦片2万多箱。从6月3日至25日,在 林则徐亲自主持下,将全部鸦片在虎门海滩当众销毁。
二、两次鸦片战争
1、鸦片战争(1840—1842年)
第一阶段:
广东(1840年6月) → 厦门 → 浙江定海 → 天津白河口 → 和谈
【思考】从多元史观看中国近代通商口岸的开放
全球史观:加强了中国和世界的联系,迫使中国纳入资本主 义世界殖民体系
文明史观:是中国学习西方近代工业文明的窗口,最早接受 西方民主思想,但对中国传统文化造成一定冲击
社会史观:传统农业文明与先进工业文明最早交汇的地方, 在带来重大变化发展的同时,也产生一系列问题
△徐继畬与《瀛寰志略》
冲击
半殖民地半封建社会 自然经济逐步解体 天朝上国美梦破碎
因应
反抗外来侵略 向西方学习
洋务运动
知识给人以力量, 愚昧也给人以力量, 有时甚至是更大的 力量。
课堂小结
19世纪中期的世界与中国

第一阶段
片 战 争
第二阶段
鸦片战争
中英《南京条约》及其附件
的 冲 击
两次鸦片战 争
开眼看世界第一人
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
魏源
“师夷长技以制夷” 夷之长技有三:一战 舰,二火器,三养兵 练兵之法。
——《海国图志》
“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为 师夷长技以制夷而作。”“夷之长技三:一战舰,二火器, 三养兵练兵之法”—《海国图志·序》

新教材 人教版必修中外历史纲要上 两次鸦片战争 57PPT

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若鸦片一日未绝, 本大臣一日不回, 誓与此事相始终!
林则徐
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虎 门 销 烟
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《虎门销烟》,描述了鸦片战争前夕,1839年6月3日,群众在虎门销毁鸦片的事 迹。浮雕上,愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边,倾倒在放有 石灰的窖坑里销毁,一股股浓烟从石灰池上升起。人群后面,有炮台和千百只待发 的战船,准备随时还击英帝国主义的挑衅。画面上人物的形象,表现出中国人民反 抗帝 国主义的坚定决心。
(3)危害:烟毒肆虐,给中国带来了深重灾难。
新教材 人教版必修中外历史纲要上 两次鸦片战争 57PPT
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……数十年 之后,中原 几无可以御 敌之兵,且 无可以充饷 之银。
——林则徐
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12576箱
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2、中国
君主专制强化达顶峰 自然经济的落后 闭关锁国的外交 理学、心学、八股取士的思想束缚……
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康乾盛世
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从经济上看,中国 还是传统的手工作坊为 主,生产力底下。
当时恰逢倾盆大雨,英军枪炮皆哑,手持刀、矛、锄头的
民众乘势猛攻,人数越聚越多。英军增援部队到达后,才
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当时的状态 本朝物产丰盈,无 所不有,原不籍外 国货物以通有无。
英国
工业革命基本完成; 急需进行扩张殖民; 希望倾销工业产品;
中国
处于封建时代后期; 自给自足很少交换; 对外采取朝贡贸易;
希望外国打开大门。
广州一口垄断商贸。
英国
中英对峙 大清
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请求贵国开放边境~ 互通有无,不好吗? 鸦片是个好东西,你一定喜欢。
断断不可! 天朝物产丰盈,无所不有! 敢毒害我国民?朕断不允许!
鸦片贸易的危害
严重摧残吸食者个人身体健康,吸食者一旦成瘾,极难戒除; 购买鸦片让许多人贫困潦倒,一些人铤而走险,违法犯罪; 大量白银外流,国家税收难以保障(清廷最为担心的一条); 国民体质减弱,军队战斗力大大减弱。
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战争阴云
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第16课
两次鸦片战争
授课教师:周铂奥
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