6.1 数据的收集与整理(1)课件

小组讨论：应对数据做怎
样整理？
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并按从小到大的次序排列 ： 解：把数据按男、女生分类， 男生 女生
15 0.2 154.0 155.5 156.5 162.0 164.0 165.2 166.4 168.5 171.2 149.0 151.0 152.5 154.0 155.3 157.5 158.6 160.6 162.3 163.5
答：⑴通过测量并记录得到的。 ⑵ 为了回答这个问题，可以先将这组数据按 性别进行分类，然后排序，再对每类数据进 行分组。 如：视力1.0以上认为正常视力，1.0以下认为近视。 17 经统计，学生的右眼视力与性别无关。
•数据会说话 •怎样让数据说话 •数据如何说话
数据是 有用的
离不开
数数、直接 观察、测量、 调查、实验、 查阅文献资 料、使用互 联网
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数据收集的途径有:
直接途径: 间接途径:
观察、测量、 调查、 实验 等
查阅文献资料、 使用互联网查询 等
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当我们跨入富阳市东洲中学的校园时,就会发现他们穿 着整齐的校服,如果你是承办该校校服的厂家，你将如何 制作校服？
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测得七（9）班20名学生身高数据如下。（单位：厘米）
154.0
165.2
从这些数据中你发现了什么？ 男生普遍比女生高。 根据表格，你怎样比较男、女生的身高？ 身高在155cm以上的男、女生各占男、女生的 百分 之几？ 身高在160cm以上呢？
身高在155厘米以上的男生占男生
80 % 60 % 60 % ，
8
身高在 155厘米以上的女生占女生
身高在160厘米以上的男生占男生
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860元
南京山明水秀旅行社
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胡华获取数据的方法：
调查
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2000年11月1 日,我国进行了第五次全国人口普查.
8811 28979 88793
我国人口年龄构成(单位:万人)
0-14岁 15-64岁 65岁及以上
数据来源:《人民日报》第5次全国人口普查结果 这里的数据老师是通过什么方式收集到 的？ 查阅文献资料 使用互联网查询
504 689
88 113
50 60
399 479
865 1024
139 160
(2) 打篮球消耗热量最多；看电视消耗热量最少。 (3)无论哪种活动类型，体重越大，所消耗的热量就越大。
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1.以下是某校七年级男，女生各10名右眼裸视的 检测结果： 0.2，0.5，0.7(女)，1.0，0.3(女)，1.2(女)，1.5， 1.2，1.5(女)，1.0(女)，1.5，1.1，1.2(女)，1.5(女)， 1.5(女)，0.6(女)，1.0(女)，0.8，1.5，1.2 (1)这组数据是用什么方法获得的？ (2)学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个问题， 你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？
1
2
2009年10月25日一观鸟小组记录的杭州西溪湿地部分鸟类观察数据
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鸟的 种类 观察 记录
黑尾蜡 嘴雀
八 哥
雉鸡 白鹡 黑水 红嘴 白鹭 珠颈 红脚 鸰 鸡 蓝鹊 斑鸠 苦恶 鸟
正 1 6 1
正
正正
正
数量8
3
问题：(1)这些数据是通过什么方法收集得到的？ (2)从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的那些信息 和结论？
157.5（女）
151.0（女）
149.0 （女） 171.2
168.5 152.5 （女）
155.3（女） 154.（女） 162.0
158.6 （女）164.0 156.5
166.4
155.5
160.6 （女）162.3 （女） 150.2
163.5 （女）
问题：为了做好校服，需要更直观比较男、女生的身高。
分析：本题的栏目分“体重”和“活动”两个不同类型，因此，统 表要设计成双向细目的形式，纵向为“体重”，横向为“活动名称” 解： (1)所求的统计表如下图所示
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不同体重的人活动30分钟所消耗的热量的统计表(单位：焦)
制表日期：2013年5月
活动名称 体重(千克)
骑自行车
打篮球
看电视
30 40
252 323
数据的 收集
数据的 整理
分类.排序
18
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例题2.某科学家通过一项实验来了解不同体重的人在进行不同活动 时所消耗的热量。下面是不同体重的人活动30分钟所消耗的热量 (单位：焦)的实验数据： 体重为30千克：骑自行车252焦，打篮球504焦，看电视88焦； 体重为40千克：骑自行车323焦，打篮球689焦，看电视113焦； 体重为50千克：骑自行车399焦，打篮球865焦，看电视139焦； 体重为60千克：骑自行车479焦，打篮球1024焦，看电视160焦； (1)请你制作能反映实验情况的统计表； (2)实验中，哪一类活动消耗热量最多？哪一类活动消耗热量最少？ (3)体重对活动时热量的消耗有什么影响？
身高在160厘米以上的女生占女生 30 % 。
你是怎样挑到合脚的鞋的?你能帮在外地的 爸爸买一双鞋吗？ 只要把鞋号告诉售货员,售货员就 能找出一双基本适合你的鞋.
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数据的整理方法有： 分类、排序
从校服制作以及选择鞋号问题中可以看到： 分类、排序、分组、编码可以将原来数量繁多、 无序的数据简化、有序化。因此分类、排序在日 常生活、工商业、科研等活动中应用广泛。
分解因式
2
(1)3mx 6nx
2
(2) 2x 6x
3
2
(3)25x 4
3
(4)2a 8b
2
2
(5)27a 3a
(7)m 4 4m
2 2
(6)a 81
4
(8) ab 2a b a b
2 3 4 2 2 4
(9)4(a b) 8a 8b(10)16m 8m n n
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盒子里有黄、白两种颜色的球， 其大小和数量都相同。摸五次，试 求摸出白色球的百分比。
这个数据你是用什么方法收集得到的?
方法:实验并记录
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我们班的胡华有很多外地的朋友，10月1日到了她想请各地的 朋友来横店游玩，她咨询了几家旅行社，得到下表，寄给了各地的 朋友。 线路名称 横店探星双惠2日自驾游 横店影视城二日游 快乐横店· 神丽峡清凉冰爽 之旅★★ ★★暑期科普教育四日夏 令营★我去横店，感受长 征亲历爱国主义 报价 239元 380元 旅行社 杭州海外旅游有限公 司保俶路营业部 温州雁荡山朝阳旅行 社有限公司