分类与整理练习题
1、分类整理下面的图形。
（1）按形状分一分，涂一涂，再说说每种图形各有几个。
（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？请把分组的结果表示出来。
（2）你能根据分的结果，提一个数学问题并解答吗？
2、
（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
（2）你能提出什么数学问题并解答？
3、一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。
根据上面的统计结果回答问题。
（1）喜欢什么动物的人数最多？
（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？
（3）你能提出什么数学问题？
（4）
4、给这些同学分类。
（1）按不同的活动分一分，填写下表。
（2）如果分成两组，可以怎样分？
（3）说一说你知道了什么信息。
（5）你能提出什么数学问题并解答？
（6）
5、下面是三峡小学一（1）班的课程表。
节次
1 2 3 4 5 6 星期
一语文数学美术音乐体育空堂二数学语文语文体育品生空堂
三语文数学体育音乐品生校本
心理健康
四语文语文语文品生空堂校本
社团活动五语文语文数学体育美术空堂（1）语文和数学一共有多少节？
=（）
(2)体育比数学少多少节？
（3）语文比美术多多少节？
（7）自己再提一个数学问题并解答。
————————————————————————
八、画一画，把你的分法画出来。
（20分）
________________________ ________________________ _____________________ _______________________ _______________________。
一年级下册数学《分类与整理》专项练习题2套
《分类与整理》练习1参考答案：第三单元分类与整理综合测试一、涂一涂，填一填。
把学习用品涂上你喜欢的颜色，共有（6）种。
二、分一分，数一数。
带把手不带把手个数45灰色白色个数54三、按要求做题。
2.按形状分一分，填写下表。
长方形正方形三角形圆形数量 3 3 3 32.如果分成三组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
黑色灰色白色数量 444三、走进生活，我会整理。
1、一(2)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。
（2）根据上图填写下表。
香蕉苹果梨子葡萄桃子人数67548（2）根据上面的统计结果回答问题。
①喜欢吃（桃子）的人数最多，喜欢吃（葡萄）的人数最少。
②喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多（1）人。
③再提一个数学问题并解答。
喜欢吃苹果的比喜欢吃梨的多几人？7-5=2（人）2、一(2)班同学最喜欢的颜色的情况如下图。
(2)根据上图填写下表。
红色黄色蓝色绿色个数5877(2) 根据上面的统计结果解答下列各题。
① 喜欢（黄）色的人数最多。
② 喜欢（蓝）色和（绿）色的人数同样多。
③再提一个数学问题并解答。
喜欢红色的比喜欢黄色的少几人？8-5=3（人）3、我会整理扑克牌。
(2)把分类的结果填在下表。
数字扑克569花色扑克红桃梅花方块张数332张数332(2) 花色是方块的有(2)张，它们的数字和是(11)。
(3) 如果想一共有11张梅花的，那还需要添几张？11-3=8（张）4、图片中的水果分一分。
（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。
橘子（7）个苹果（6）个桃子（3）个一共(16)个，(橘子）最多，(桃子)最少。
（2）橘子比桃多几个？ 7-3=4（个）（3）桃比苹果少几个？ 6-3=3（个）5、下面是一(2)班同学最喜欢的交通工具调查情况。
（1）根据上图填写下表。
公共汽车火车小汽车自行车飞机人数58729（2）最喜欢(飞机)的同学最多。
（3）最喜欢(自行车)的同学最少。
（4）最喜欢坐飞机的比最喜欢坐火车的多(1)人。
人教版一年级数学下册第三单元《分类与整理》
根据上面的统计结果回答问题。
（1）喜欢什么动物的人数最多？ （1）喜欢熊猫的人最多。
（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？ （2）喜欢猴子和猫的人数同样多。
（3）你能提出什么数学问题？
（3）喜欢什么动物的人数最少？
给这些同学分类。
（1）按不同的活动分一分，填写下表。
4
5
3
6
（2）如果分成两组，可以怎样分？
大人 孩子 人数 8人 4人
男
女
人数 6人 6人
分类标准不同，分得结果也不同。
按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。
6 4 3 3
将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
数量
会飞的 不会飞的
3
6
将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
数量
4条腿 6
2条腿 3
你还能提出什么数学问题？ 会飞的比不会飞的少多少只？
345
交流展示：数一数，每种形状的气球各有几个呢？ 你会用自己的方法记录结果吗？展示你的方法。
象形统计图 像这种把同类事物排成一列画出的图，叫象形统计图。
说一说：你喜欢哪种记录方法，你发现了什么？
345 记录和呈现方式虽然不同，但分类结果都相同。
交流展示：你还能按照什么来分类呢？说一说，用自 己喜欢的方法记录并展示结果。
一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 根据统计图填写统计表。
人数 3 6 6 7 8 根据上面的统计结果回答问题。 （1）喜欢什么动物的人数最多？ （2）喜欢哪两种动物的人数同样多？ （3）你能提出什么数学问题？
一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 根据统计图填写统计表。
人数 3 6 6 7 8
第三单元分类与整理(单元测试)一年级下册数学人教版
人教版一年级数学下册第三单元知识点测试卷及答案1、单一标准下的分类按照事物的属性、特点把不同事物归为一类2、不同标准下的分类以事物不同的属性、特点为标准将不同的事物进行分类。
分类的标准不同，分类的结果一般也不同。
3、整理数据在进行数据分析的过程中，可以用象形统计图或简单的统计表表示整理的结果。
人教版一年级下册第三单元同步练习及答案一、找出每组中不是同一类的，在下面的( )里画“△”。
(每题3分，共6分) 1．2．二、填一填。
(每空2分，共20分)1．下面是东方商厦各楼层经销商品的布局表。
王阿姨要买一台吸尘器和一个茶几，她应该分别到( )楼和( )楼。
2．这7只动物可以按( )和( )分两类。
3．这些图形可以按( )去分，也可以按( )去分。
4．图中人物可以按( )去分，也可以按( )去分。
5．填序号。
水果有( )，蔬菜有( )。
三、快乐的课外活动。
(1题8分，2题4分，共12分)1．按活动项目分一分、涂一涂。
2．如果把这些同学分成两组，可以怎样分？填一填。
四、图片中的水果分一分。
(1题18分，2题6分，共24分)1．按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。
一共( )个，( )最多，( )最少。
橘子比桃多几个？桃比苹果少几个？2．按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。
五、下面是某班同学最喜欢的交通工具调查情况。
(1题10分，5题4分，其余每题2分，共20分)1．根据上图填写下表。
2.最喜欢( )的同学最多。
3．最喜欢( )的同学最少。
4．最喜欢坐飞机的比最喜欢坐火车的多( )人。
5．自己提出一个问题并解答。
六、图形世界。
(1题14分，2题4分，共18分)1．按形状分一分，涂一涂。
2．如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
参考答案一、1．( )(△)( )( )( )2．( )( )(△)( )( )二、1．二四2．水中游的地上跑的(答案不唯一)3．颜色形状(答案不唯一)4．大人与小孩男女(答案不唯一)5．①③⑤⑦⑨⑩⑪②④⑥⑧⑫三、1．略2．四、1．涂略7 6 3 16 橘子桃7－3＝4 6－3＝3 2．涂略 4 6 6五、1． 5 8 7 2 92．坐飞机 3.骑自行车4．1 5．略六、1．略2．人教版一年级下册第三单元测试题及答案。
第三单元 分类与整理3.2按不同标准分类,整理分类结果分成两组做游戏,怎么分？
名称学习Βιβλιοθήκη 品生活用品橡皮、铅笔、地球仪、尺子、书、 梳子、毛巾、吹风机、
铅笔刨、文具盒
镜子、牙膏、牙刷
课堂练习
2.下面是动物园里集中动物的数量。
（1）动物园里，（ 猴子）最多，（ 熊猫）最少。 （2）小猴比梅花鹿多多少只？ 18 - 9 = 9
我们班有男生（ ）人，女生（ ）人。我今年（ ）岁了，在班上 年龄和我一样的的有（ ）人。比我高的有（ ）人，比我矮的有 （ ）人，留短发的有（ ）人，喜欢吃肯德基的有（ ）人，喜欢 吃苹果的有（ ）人。喜欢语文课的有（ ）人，喜欢数学课的有 （ ）人，喜欢体育课的有（ ）人。
数学核心素养
一、什么是数学核心素养 二、如何在数学教学活动中体现数学核心素养 三、如何在数学教学评价中考查数学核心素养
一、什么是数学核心素养 文件《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务》
提到核心素养。明确要求：修改课程标准，要把学科核心素养贯穿始终。 北师大研究小组定义核心素养：是指学生应具备的、能够适应终
身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 高中数学课标修订组定义数学核心素养：是具有数学基本特征的
第三单元 分类与整理
3.2 按不同标准分类，整理分类结果
分成两组做游戏，怎么分？
课题引入
1．图中这些人想玩做迷藏的游戏，怎么把这么多人分成两组呢？
课题引入
（1）按大人和孩子的标准分类：
人数
大人 8
小孩 4
（2）按男、女的标准分类：
男
女
人数
6
6
课题引入
（3）按大人和孩子的标准分类： 大人：
小孩：
小学数学同步应用题训练一年级下——分类与整理
小学数学同步应用题训练一年级下——分类与整理
1.老虎、狮子、熊、鹿和豹子中，哪种动物不属于猛兽？
2.梨、白菜、香蕉、西瓜和茄子，这些食物可以按照什么种类进行划分？
3.衬衫、短裤、裙子和鞋子中，哪个物品与其他物品不属于同一类？
4.一（1）班和一（2）班的同学们在操场上排队，请用两种分类方法来帮他们排队。
5.直升机、汽车、游艇、卡车、飞机和摩托车，按照使用地点不同该怎么分类？
6.关于算式“18－6”“5﹢6”“15－7”“8﹢9”“12－4”“6﹢3”，请按得数大于10和小于10的标准来进行分类。
7.观察下面的课表，请问哪个科目的课最多？语文课比体育课多几节？
8.下面这些图形有哪些分类方法？
9.有5组数字：6、5，12、11，7、8，18、17，20、19，其中哪一组与其他的不同类？
10.下面各行数字中哪一行的规律与其他三行不同？
参考答案
1.答：鹿不属于猛兽。
2.答：这些食物可以按照水果和蔬菜这两个种类进行划分。
水
果：梨、香蕉、西瓜；蔬菜：白菜、茄子。
3.答：鞋子与其他物品不属于同一类。
4.答：答案不唯一，一种可按班级分类排队，另一种可按男女生分
类排队。
5.答：在陆地上使用的有：汽车、卡车和摩托车；在空中使用的有：直升机和飞机；在水里使用的有：游艇。
6.答：得数大于10：18－6、5﹢6、8﹢9；得数小于10：15－7、12－4、6﹢3。
7.答：语文课最多，语文课比体育课多2节。
8.答：可以按照颜色和形状进行分类。
9.答：7、8这一组与其他的不同类。
10.答：第四行的规律与其他三行不同。
部编版数学一年级下册3.1 分类与整理练习题
部编版数学一年级下册3.1 分类与整理练习题
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、单选题
1.下列物品可以分为（）
A . 水果和蔬菜
B . 水果和植物
C . 植物和蔬菜
2.下图有多少只昆虫( ）
A . 2只
B . 3只
C . 4只
3.下图可以分为（）
A . 动物和植物
B . 动物和人类
C . 会飞的动物和不会飞的动物
4.下图可以分为（）
A . 三角形和圆形
评卷人得分
B . 立体图形和平面图形
C . 正方形和圆形
5.下图有多少件学习用品（）
A . 2件
B . 3件
C . 4件
二、判断题
6.下图有3种蔬菜（）
7.可以将下图分为衣服和裤子（）
8.下图有5个梨（）
9.下图可以分为生活在陆地上的动物和生活在水里的动物（）
10.下图可以分为会飞的动物和不会飞的动物（）
三、填空题
11.序号是________的物品和其他物品不一样。
12.序号是l
四、应用题
21.请将下图分类并统计
22.请将下图分类并统计
23.下图有哪些分类方法?请你都写出来
24.请将下图分类并统计
25.说说下图如果分类可以分成什么?。
整理与分类练习题2018版
一年级数学下册第三单元测试题一、先按规律填图，再统计。
统计你最熟悉的图形有多少个?
二、整理小明的文具。
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
根据上图填写下表。
1、哪种文具最多？哪种文具最少？
2、比多（）。
3、你能提出什么数学问题？
五、数一数，填一填。
1
3）个后，和一样多。
4多（比少（）个，（）和
（
5、你还能提出什么数学问题？
四、根据下面一个月的天气情况，完成统计表和统计图，并回答问题。
(1)完成统计表。
(2)画出漂亮的统计图。
二、填一填
1. 下面是阳光小学一（5）班上午的课程表。
（1）语文和数学共多少节？
（2）体育比数学少多少节？
（3）语文比美术多多少节？
（4）自己再提一个问题，并解答。
____________________________
2. 统计下面三种水果的数量。
（9分）
=
）
=
）
=
）
=
）
（1）梨有( )个，苹果有( )个。
桃有（）个。
（2）苹果比梨多（）个，桃比梨少( )只。
（3）你能提出什么数学问题？。
小学数学一年级下册认识图形分类与整理练习题
一年级数学下册认识图形分类与整理练习班级考号姓名总分
一、数一数，填一填。
二、选一选。
1．用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。
A．正方形B．长方体C．正方体2．下面图形中与其他图形不同的是（）
3．用4根相同的小木棒不可能搭成一个（）。
A．正方形B．平行四边形 C．长方形
4、至少要（）个同样的小正方形，才能拼出一个大正方形。
A.2
B.4
C. 8
5.图中最多可以有（）个不同的长方形。
A．3 B．4 C．6
三、我会涂一涂。
1．将下图按要求涂颜色。
（1）圆涂成黄色；（2）长方形涂成蓝色；（3）正方形涂成红色；
（4）平行四边形涂成绿色；（5）三角形涂成粉红色。
四、折一折，想一想。
数字1的对面是（），数字3的对面是（）
五、分一分，填一填
（1）按扑克牌数字的大小分，把分类整理结果填在下表中。
（2）按扑克牌的花色分，把分类整理结果填在下表中。
六、想一想，画一画。
把下图画一笔分成一个平行四边形和三角形。
小学数学一年级分类与整理练习题
小学数学一年级分类与整理练习题一、数的分类与整理在数学学习中，数的分类与整理是一个基础且重要的概念。
通过将一组数按照某种规则进行分类和整理，可以帮助我们更好地理解数的特性和规律。
本文将介绍小学一年级数学分类与整理练习题，帮助学生巩固对这一概念的理解和应用。
二、自然数和零的分类1. 将以下数字按照自然数和零进行分类：3，0，6，9，10，15，17，20。
答案：自然数：3，6，9，10，15，17，20零：0解析：自然数是指从1开始的整数，而零是一个特殊的数。
以上题目要求将给定的数字按照自然数和零进行分类。
通过观察可以发现，3，6，9，10，15，17，20 是自然数，而0是零。
三、偶数和奇数的分类2. 下列哪些数字是偶数，哪些是奇数：8，13，24，31，42。
答案：偶数：8，24，42奇数：13，31解析：偶数是指可以被2整除的数，奇数是指不能被2整除的数。
通过观察可以得知，8，24，42 是偶数，而13，31是奇数。
四、正数和负数的分类3. 将以下数按照正数和负数进行分类：2，-7，0，-16，5，-9。
答案：正数：2，5负数：-7，-16，-9零：0解析：正数是指大于零的数，负数是指小于零的数。
通过观察可以发现，2 和 5 是正数，-7，-16，-9 是负数，0 是零。
五、整数和分数的分类4. 将以下数按照整数和分数进行分类：3/4，-2，5/2，-9/3，1/2，7。
答案：整数：-2，7分数：3/4，5/2，-9/3，1/2解析：整数是指不带小数部分的数，分数是指带有分子和分母的数。
通过观察可以发现，-2 和 7 是整数，3/4，5/2，-9/3，1/2 是分数。
六、综合练习5. 将以下数按照正数、负数、奇数、偶数、自然数、整数、零进行分类：-5，7，0，-10，4，13/5，12，-8/3。
答案：正数：7，4，13/5，12负数：-5，-10，-8/3奇数：7，13/5偶数：4，12自然数：7，4，12整数：-5，7，0，-10，4，12零：0解析：通过观察可以发现，7，4，13/5，12 是正数，-5，-10，-8/3是负数，7，13/5 是奇数，4，12 是偶数，7，4，12 是自然数，-5，7，0，-10，4，12 是整数，0 是零。
人教版小学数学一年级下册《分类与整理》专项训练试题含答案
人教版小学数学一年级下册《分类与整理》专项训练试题含答案一、填空题1.在下列数字中，哪一个数字不是 5 的倍数？____2.用“>”、“<”或“=”把下列各组数字连起来：– 4 ， 7 ＿ 5 ， 5 ＿ 73.在下列图形中，▢的边数是 _____。
二、选择题1.顺序排列下列各数字：A. 3 6 9B. 9 3 6C. 6 9 3D. 3 9 6答案：____2.小明的生日是2月 11 日，小红的生日是 5 月 20 日，比较他们两人的生日，小明的生日在小红的生日 ____ 小；两人相差 ____ 个月 A. 早, 8B. 晚, 3C. 早, 3D. 晚, 9答案：____三、判断题1.下列哪个数字是逢 5 进 1 的数？A. 13B. 20C. 17D. 24答案：____2.下列物品中，不属于“食品类”的是 ____。
A. 米饭B. 面包C. 水果D. 书包答案：____四、计算题(1)已知：27÷3=9，求13+9的结果是几？(2)如果把这个结果再增加 7，最后的答案是 ____。
1.两只蜜蜂一起采蜜，第一只采到了 35 朵花的蜜，第二只采到了 28 朵花的蜜。
两只蜜蜂一共采到了多少朵花的蜜？答：____。
五、解答题1.想要把下列事物分为两组，A 组是食品，B 组是文具，请把下列事物分为两组，并且写出每个事物在哪一组：–铅笔–苹果–橡皮–书包 A 组：____ B 组：____答案一、填空题1.72.< 5, =5, > 73. 4二、选择题1. B2. A三、判断题1. B2. D四、计算题(1)13+9=22，(2) 22+7=291.35+28=63五、解答题1. A 组：铅笔、苹果B 组：橡皮、书包。