高考数学一轮复习第九章解析几何第一节直线与方程教案理苏教版

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高考一轮复习教案数学(理)新课标 第九篇 解析几何 2 两条直线的位置关系

高考一轮复习教案数学(理)新课标 第九篇 解析几何 2 两条直线的位置关系

第2讲 两条直线的位置关系【2013年高考会这样考】1.考查两直线的平行与垂直.2.考查两点间的距离公式、点到直线的距离公式、两平行直线间的距离公式.【复习指导】1.对两条直线的位置关系,求解时要注意斜率不存在的情况,注意平行、垂直时直线方程系数的关系.2.熟记距离公式,如两点之间的距离、点到直线的距离、两条平行线之间的距离.基础梳理1.两条直线平行与垂直的判定(1)两条直线平行对于两条不重合的直线l 1、l 2,其斜率分别为k 1、k 2,则有l 1∥l 2⇔k 1=k 2,特别地,当直线l 1、l 2的斜率都不存在时,l 1与l 2的关系为平行.(2)两条直线垂直①如果两条直线l 1、l 2的斜率存在,设为k 1、k 2,则l 1⊥l 2⇔k 1k 2=-1.②如果l 1、l 2中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率为0时,l 1与l 2的关系为垂直.2.两直线相交交点:直线l 1:A 1x +B 1y +C 1=0和l 2:A 2x +B 2y +C 2=0的公共点的坐标与方程组⎩⎨⎧A 1x +B 1y +C 1=0,A 2x +B 2y +C 2=0的解一一对应. 相交⇔方程组有唯一解,交点坐标就是方程组的解;平行⇔方程组无解;重合⇔方程组有无数个解.3.三种距离公式(1)平面上的两点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)间的距离公式|P 1P 2|=(x 1-x 2)2+(y 1-y 2)2. 特别地,原点O (0,0)与任一点P (x ,y )的距离|OP |=x 2+y 2.(2)点P 0(x 0,y 0)到直线l :Ax +By +C =0的距离d =|Ax 0+By 0+C |A 2+B2. (3)两条平行线Ax +By +C 1=0与Ax +By +C 2=0间的距离为d =|C 1-C 2|A 2+B 2.一条规律与直线Ax +By +C =0(A 2+B 2≠0)平行、垂直的直线方程的设法:一般地,平行的直线方程设为Ax +By +m =0;垂直的直线方程设为Bx -Ay +n =0.两个防范(1)在判断两条直线的位置关系时,首先应分析直线的斜率是否存在.两条直线都有斜率,可根据判定定理判断,若直线无斜率时,要单独考虑. (2)在运用两平行直线间的距离公式d =|C 1-C 2|A 2+B 2时,一定要注意将两方程中的x ,y 系数化为分别相等.三种对称(1)点关于点的对称点P (x 0,y 0)关于A (a ,b )的对称点为P ′(2a -x 0,2b -y 0).(2)点关于直线的对称设点P (x 0,y 0)关于直线y =kx +b 的对称点P ′(x ′,y ′), 则有⎩⎪⎨⎪⎧ y ′-y 0x ′-x 0·k =-1,y ′+y 02=k ·x ′+x 02+b ,可求出x ′,y ′.(3)直线关于直线的对称①若已知直线l 1与对称轴l 相交,则交点必在与l 1对称的直线l 2上,然后再求出l 1上任一个已知点P 1关于对称轴l 对称的点P 2,那么经过交点及点P 2的直线就是l 2;②若已知直线l 1与对称轴l 平行,则与l 1对称的直线和l 1分别到直线l 的距离相等,由平行直线系和两条平行线间的距离即可求出l 1的对称直线.双基自测1.(人教A 版教材习题改编)直线ax +2y -1=0与直线2x -3y -1=0垂直,则a的值为( ).A .-3B .-43C .2D .3解析 由⎝ ⎛⎭⎪⎫-a 2×23=-1,得:a =3. 答案 D2.原点到直线x +2y -5=0的距离为( ).A .1 B. 3 C .2 D. 5解析 d =|-5|1+22= 5. 答案 D3.(2012·银川月考)过点(1,0)且与直线x -2y -2=0平行的直线方程是( ).A .x -2y -1=0B .x -2y +1=0C .2x +y -2=0D .x +2y -1=0 解析 ∵所求直线与直线x -2y -2=0平行,∴所求直线斜率k =12,排除C 、D.又直线过点(1,0),排除B ,故选A.答案 A4.点(a ,b )关于直线x +y +1=0的对称点是( ).A .(-a -1,-b -1)B .(-b -1,-a -1)C .(-a ,-b )D .(-b ,-a )解析 设对称点为(x ′,y ′),则⎩⎪⎨⎪⎧ y ′-b x ′-a ×(-1)=-1,x ′+a 2+y ′+b 2+1=0,解得:x ′=-b -1,y ′=-a -1.答案 B5.平行线l 1:3x -2y -5=0与l 2:6x -4y +3=0之间的距离为________.解析 直线l 2变为:3x -2y +32=0,由平行线间的距离公式得:d =⎪⎪⎪⎪⎪⎪-5-3232+22=132.答案13 2考向一两条直线平行与垂直的判定及应用【例1】►(1)已知两条直线y=ax-2和y=(a+2)x+1互相垂直,则实数a=________.(2)“ab=4”是直线2x+ay-1=0与直线bx+2y-2=0平行的().A.充分必要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件[审题视点] (1)利用k1·k2=-1解题.(2)抓住ab=4能否得到两直线平行,反之两直线平行能否一定得ab=4.解析(1)由题意知(a+2)a=-1,所以a2+2a+1=0,则a=-1.(2)直线2x+ay-1=0与直线bx+2y-2=0平行的充要条件是-2a=-b2且-1a≠-1,即ab=4且a≠1,则“ab=4”是“直线2x+ay-1=0与直线bx+2y-2=0平行”的必要而不充分条件.答案(1)-1(2)C(1)充分掌握两直线平行与垂直的条件是解决本题的关键,对于斜率都存在且不重合的两条直线l1和l2,l1∥l2⇔k1=k2,l1⊥l2⇔k1·k2=-1.若有一条直线的斜率不存在,那么另一条直线的斜率是多少一定要特别注意.(2)①若直线l1和l2有斜截式方程l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,则:直线l1⊥l2的充要条件是k1·k2=-1.②设l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0.则:l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0.(3)注意转化与化归思想的应用.【训练1】已知直线l1:x+my+6=0,l2:(m-2)x+3y+2m=0,求m的值,使得:(1)l1与l2相交;(2)l1⊥l2;(3)l1∥l2;(4)l1,l2重合.解(1)由已知1×3≠m(m-2),即m2-2m-3≠0,解得m≠-1且m≠3.故当m ≠-1且m ≠3时,l 1与l 2相交.(2)当1·(m -2)+m ·3=0,即m =12时,l 1⊥l 2.(3)当1×3=m (m -2)且1×2m ≠6×(m -2)或m ×2m ≠3×6,即m =-1时,l 1∥l 2.(4)当1×3=m (m -2)且1×2m =6×(m -2),即m =3时,l 1与l 2重合.考向二 两直线的交点【例2】►求经过直线l 1:3x +2y -1=0和l 2:5x +2y +1=0的交点,且垂直于直线l 3:3x -5y +6=0的直线l 的方程.[审题视点] 可先求出l 1与l 2的交点,再用点斜式;也可利用直线系方程求解.解 法一 先解方程组⎩⎨⎧3x +2y -1=0,5x +2y +1=0, 得l 1、l 2的交点坐标为(-1,2),再由l 3的斜率35求出l 的斜率为-53,于是由直线的点斜式方程求出l :y -2=-53(x +1),即5x +3y -1=0.法二 由于l ⊥l 3,故l 是直线系5x +3y +C =0中的一条,而l 过l 1、l 2的交点(-1,2),故5×(-1)+3×2+C =0,由此求出C =-1,故l 的方程为5x +3y -1=0.法三 由于l 过l 1、l 2的交点,故l 是直线系3x +2y -1+λ(5x +2y +1)=0中的一条,将其整理,得(3+5λ)x +(2+2λ)y +(-1+λ)=0.其斜率-3+5λ2+2λ=-53,解得λ=15, 代入直线系方程即得l 的方程为5x +3y -1=0.运用直线系方程,有时会给解题带来方便,常见的直线系方程有:(1)与直线Ax +By +C =0平行的直线系方程是:Ax +By +m =0(m ∈R 且m ≠C );(2)与直线Ax +By +C =0垂直的直线系方程是Bx -Ay +m =0(m ∈R );(3)过直线l 1:A 1x +B 1y +C 1=0与l 2:A 2x +B 2y +C 2=0的交点的直线系方程为A 1x +B 1y +C 1+λ(A 2x +B 2y +C 2)=0(λ∈R ),但不包括l 2.【训练2】 直线l 被两条直线l 1:4x +y +3=0和l 2:3x -5y -5=0截得的线段的中点为P (-1,2),求直线l 的方程.解 法一 设直线l 与l 1的交点为A (x 0,y 0),由已知条件,得直线l 与l 2的交点为B (-2-x 0,4-y 0),并且满足⎩⎨⎧ 4x 0+y 0+3=0,3(-2-x 0)-5(4-y 0)-5=0, 即⎩⎨⎧ 4x 0+y 0+3=0,3x 0-5y 0+31=0,解得⎩⎨⎧ x 0=-2,y 0=5,因此直线l 的方程为y -25-2=x -(-1)-2-(-1),即3x +y +1=0. 法二 设直线l 的方程为y -2=k (x +1),即kx -y +k +2=0.由⎩⎨⎧ kx -y +k +2=0,4x +y +3=0,得x =-k -5k +4. 由⎩⎨⎧kx -y +k +2=0,3x -5y -5=0,得x =-5k -155k -3. 则-k -5k +4+-5k -155k -3=-2,解得k =-3. 因此所求直线方程为y -2=-3(x +1),即3x +y +1=0.法三 两直线l 1和l 2的方程为(4x +y +3)(3x -5y -5)=0,①将上述方程中(x ,y )换成(-2-x,4-y ),整理可得l 1与l 2关于(-1,2)对称图形的方程:(4x +y +1)(3x -5y +31)=0.②①-②整理得3x +y +1=0.考向三 距离公式的应用【例3】►(2011·北京东城模拟)若O (0,0),A (4,-1)两点到直线ax +a 2y +6=0的距离相等,则实数a =________.[审题视点] 由点到直线的距离公式列出等式求a .解析 由题意,得6a 2+a 4=|4a -a 2+6|a 2+a4,即4a -a 2+6=±6,解之得a =0或-2或4或6.检验得a =0不合题意,所以a =-2或4或6.答案 -2或4或6用点到直线的距离公式时,直线方程要化为一般式,还要注意公式中分子含有绝对值的符号,分母含有根式的符号.而求解两平行直线的距离问题也可以在其中一条直线上任取一点,再求这一点到另一直线的距离.【训练3】 已知直线l 1:mx +8y +n =0与l 2:2x +my -1=0互相平行,且l 1,l 2之间的距离为 5,求直线l 1的方程. 解 ∵l 1∥l 2,∴m 2=8m ≠n -1,∴⎩⎨⎧ m =4,n ≠-2或⎩⎨⎧m =-4,n ≠2. (1)当m =4时,直线l 1的方程为4x +8y +n =0,把l 2的方程写成4x +8y -2=0.∴|n +2|16+64=5,解得n =-22或n =18. 所以,所求直线的方程为2x +4y -11=0或2x +4y +9=0.(2)当m =-4时,直线l 1的方程为4x -8y -n =0,l 2的方程为2x -4y -1=0,∴|-n +2|16+64=5,解得n =-18或n =22. 所以,所求直线的方程为2x -4y +9=0或2x -4y -11=0.考向四 对称问题【例4】►光线从A (-4,-2)点射出,到直线y =x 上的B 点后被直线y =x 反射到y 轴上C 点,又被y 轴反射,这时反射光线恰好过点D (-1,6),求BC 所在的直线方程.[审题视点] 设A 关于直线y =x 的对称点为A ′,D 关于y 轴的对称点为D ′,则直线A ′D ′经过点B 与C .解 作出草图,如图所示.设A 关于直线y =x 的对称点为A ′,D 关于y 轴的对称点为D ′,则易得A ′(-2,-4),D ′(1,6).由入射角等于反射角可得A ′D ′所在直线经过点B 与C .故BC 所在的直线方程为y -66+4=x -11+2,即10x -3y +8=0.解决这类对称问题要抓住两条:一是已知点与对称点的连线与对称轴垂直;二是以已知点和对称点为端点的线段的中点在对称轴上.【训练4】 已知直线l :x -y -1=0,l 1:2x -y -2=0.若直线l 2与l 1关于l 对称,则l 2的方程是( ).A .x -2y +1=0B .x -2y -1=0C .x +y -1=0D .x +2y -1=0解析 l 1与l 2关于l 对称,则l 1上任一点关于l 的对称点都在l 2上,故l 与l 1的交点(1,0)在l 2上.又易知(0,-2)为l 1上一点,设其关于l 的对称点为(x ,y ),则⎩⎪⎨⎪⎧ x +02-y -22-1=0,y +2x ×1=-1,得⎩⎨⎧x =-1,y =-1.即(1,0)、(-1,-1)为l 2上两点,可得l 2方程为x -2y -1=0. 答案 B难点突破19——两直线平行与垂直问题的求解策略从近两年新课标高考试题可看出高考主要以选择题、填空题的形式考查两直线的平行和垂直问题,往往是直线方程中一般带有参数,问题的难点就是确定这些参数值,方法是根据两直线平行、垂直时所满足的条件列关于参数的方程(组),通过解方程(组)求出参数值,但要使参数符合题目本身的要求,解题时注意直线方程本身的限制.【示例1】►(2011·浙江)若直线x-2y+5=0与直线2x+my-6=0互相垂直,则实数m=________.【示例2】►(2010·上海)已知直线l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0与l2:2(k-3)x-2y+3=0平行,则k的值是().A.1或3 B.1或5 C.3或5 D.1或2。

高考数学一轮复习第九章解析几何第一节直线与方程实用理

高考数学一轮复习第九章解析几何第一节直线与方程实用理

倾斜角α 锐角 0° 钝角
90°
2.在分析直线的倾斜角和斜率的关系时,要根据正切函数k=
tan α的单调性,如图所示:
(1)当α取值在
0,π2
内,由0增大到
π 2
α≠π2
时,k由0增大并趋向于正无穷大;
(2)当α取值在π2,π内,由π2α≠π2增大到π(α≠π)时,k由负无 穷大增大并趋近于0.
解决此类问题,常采用数形结合思想.
[易错提醒]
直线倾斜角的范围是[0,π),而这个区间不是正切函 数的单调区间,因此根据斜率求倾斜角的范围时,要分 0,π2 与 π2,π 两种情况讨论.由正切函数图象可以看 出,当α∈ 0,π2 时,斜率k∈[0,+∞);当α= π2 时,斜率 不存在;当α∈π2,π时,斜率k∈(-∞,0).
两直线的位置关系
解析:设l1,l2,l3的倾斜角分别为α1,α2,α3.由题图易知 0<α3<α2<90°<α1<180°,∴tan α2>tan α3>0>tan α1, 即k2>k3>k1. 答案:k2>k3>k1
(3)已知直线l1:x=-2,l2:y=
1 2
,则直线l1与l2的位置关系
是________.
答案:垂直
(4)已知直线l1:ax+(3-a)y+1=0,l2:x-2y=0.若l1⊥l2, 则实数a的值为________. 解析:由题意,得a-a 3=-2,解得a=2. 答案:2
讲练区 研透高考· 完成情况
[全析考法]
直线的倾斜角与斜率
1.直线都有倾斜角,但不一定都有斜率,二者的关系具 体如下:
斜率k k=tan α>0 k=0 k=tan α<0 不存在

江苏高考数学一轮复习《直线的方程 》教程学案

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___第40课__直线的方程____1. 了解确定直线位置的几何要求(两个点或一点和方向).2. 掌握直线方程的五种形式(点斜式、斜截式、两点式、截距式及一般式)的特点与适用范围,能根据问题的具体条件选择恰当的形式求直线的方程.3. 熟悉直线方程各形式的特征,理解各形式之间的关系,会由已知直线方程求相关的特征量.1. 阅读:必修2第80~86页,温习直线方程的五种形式.2. 解悟:①直线方程的各种形式需要怎样的条件?各有怎样的适用范围?②直线方程各种形式之间有怎样的区别与联系?③教材第82页的探究内容所蕴含的意义是什么?3. 践习:在教材空白处,完成必修2第83页练习第3题;第85页练习第2、4题;第87页练习第4、5题.基础诊断1. 已知点A(-4,6),B(-2,4),则直线AB 的一般式方程为__x +y -2=0__. 解析:易知直线斜率存在.设直线AB :y =kx +b ,将点A(-4,6),B(-2,4)代入,得⎩⎪⎨⎪⎧6=-4k +b ,4=-2k +b ,解得⎩⎪⎨⎪⎧k =-1,b =2,所以直线AB :y =-x +2,即x +y -2=0. 2. 过点(1,2)且倾斜角的正弦值为45的直线方程是__y =43x +23或y =-43x +103__.解析:由题意知sin α=45,因为α∈[0,π),所以tan α=43或-43,即直线的斜率为43或-43.当斜率为43时,直线方程为y =43x +23;当斜率为-43时,直线方程为y =-43x +103.3. 过点(3,-4)且在两坐标轴上截距相等的直线方程是__y =-43x 或x +y +1=0__.解析:当直线过原点(0,0)时,因为直线过点(3,-4),所以直线方程为y =-43x ;当直线不过原点时,设直线方程为x a +ya =1,将点(3,-4)代入,得a =-1,所以直线方程为x +y +1=0.4. 给出下列命题:①经过定点P 0(x 0,y 0)的直线都可以用方程y -y 0=k(x -x 0)表示;②经过定点A(0,b)的直线都可以用方程y =kx +b ;③不经过原点的直线都可以用方程x a +yb =1表示;④经过任意两个不同的点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)的直线都可以用方程(y -y 1)(x 2-x 1)=(x -x 1)(y 2-y 1)表示,其中正确命题的个数为__1__.解析:①过点P 0(x 0,y 0)且垂直于x 轴的直线不能用方程y -y 0=k(x -x 0)表示,故①错;②经过点A(0,b)且垂直于x 轴的直线不能用方程y =kx +b 表示,故②错;③垂直于两坐标轴的直线不能用方程x a +yb =1表示,故③错;④经过任意两个不同的点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)的直线都可以用方程(y -y 1)(x 2-x 1)=(x -x 1)(y 2-y 1)表示,故④正确.范例导航考向❶ 求直线方程例1 已知直线l 过点A(5,2).(1) 若直线l 的斜率为2,求直线l 的方程; (2) 若直线l 经过点B(3,-2),求直线l 的方程.解析:(1) 因为直线l 过点A(5,2),斜率为2,由点斜式方程得y -2=2(x -5),故所求直线l 的方程为2x -y -8=0.(2) 因为直线l 过点A(5,2),点B(3,-2),由两点式方程得y -2-2-2=x -53-5,故所求直线l 的方程为2x -y -8=0.若直线过点(-3,4),且在两坐标轴上的截距之和为12,则该直线的方程为__4x -y +16=0或x +3y -9=0__.解析:由题设知截距不为0,设直线方程为x a +y12-a =1.又直线过点(-3,4),从而-3a +412-a=1,解得a =-4或a =9,故所求直线方程为4x -y +16=0或x +3y -9=0.考向❷ 含有参数的直线方程例2 已知直线l :kx -y +1+2k =0 (k ∈R). (1) 求证:直线l 过定点;(2) 若直线l 不经过第四象限,求实数k 的取值范围. 解析:(1) 直线l 的方程化简为k (x +2)+(1-y )=0,令⎩⎪⎨⎪⎧x +2=0,1-y =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =-2,y =1, 所以无论k 取何值,直线l 总经过定点(-2,1).(2) 当k ≠0时,直线在x 轴上的截距为-1+2k k ,在y 轴上的截距为1+2k ,要使直线不经过第四象限,则必须有⎩⎪⎨⎪⎧-1+2kk≤0,1+2k ≥0,k >0,解得k >0;当k =0时,直线为y =1,符合题意,故k ≥0.设直线l 的方程为(m 2-2m -3)x +(2m 2+m -1)y =2m -6,若直线l 在x 轴上的截距是-3,则m =__-53__;若直线l 的斜率是-1,则m =__-2__.解析:因为直线l 在x 轴上的截距为-3,令y =0,得⎩⎪⎨⎪⎧m 2-2m -3≠0,2m -6m 2-2m -3=-3,解得m =-53.若直线l 的斜率为-1,则⎩⎪⎨⎪⎧-m 2-2m -32m 2+m -1=-1,2m 2+m -1≠0,解得m =-2.考向❸ 直线方程的简单运用例3 已知直线l 过点P(2,1),分别与x 轴,y 轴的正半轴交于A ,B 两点,若O 为坐标原点,求△OAB 面积的最小值及此时直线l 的方程.解析:方法一:因为直线l 过点P(2,1),若斜率不存在,则直线与y轴无交点,所以直线的斜率存在. 若k =0,则直线与x 轴无交点,所以k ≠0.又直线与x ,y 轴的正半轴交于A ,B 两点,所以k<0.设直线方程为y -1=k(x -2),分别令y =0,x =0得A ⎝⎛⎭⎫2-1k ,0,B(0,1-2k), 则S △OAB =12·OA·OB =12⎝⎛⎭⎫2-1k (1-2k) =-2k -12k +2≥2+2(-2k )·1-2k=4,当且仅当-2k =1-2k,即k =-12时,等号成立,即△OAB 面积的最小值为4.此时,直线l 的方程为x +2y -4=0.方法二:设 A ,B 两点的坐标分别为A(a ,0),B(0,b),a>0,b>0,由直线的截距式方程得直线l 的方程为x a +yb=1.因为直线l 过点P(2,1),所以2a +1b =1.因为22a ·1b≤1,所以ab ≥8, 当且仅当2a =1b ,即a =4,b =2时取等号,所以S △OAB =12ab ≥4.此时,直线l 的方程为x +2y -4=0.如图,互相垂直的两条道路l 1,l 2相交于点O ,点P 与l 1,l 2的距离分别为2千米、3千米,过点P 建一条直线道路AB ,与l 1,l 2分别交于A ,B 两点.(1) 当∠BAO =45°时,试求OA 的长;(2) 若使△AOB 的面积最小,试求OA ,OB 的长.解析:以l 1为x 轴,l 2为y 轴,建立平面直角坐标系,则O(0,0),P(3,2). (1) 由∠BAO =45°知,OA =OB ,可设A(c ,0), B(0,c)(c >0), 直线l 的方程为x c +yc =1.因为直线l 过点P(3,2),所以3c +2c =1,则c =5,即OA =5千米.(2) 设A(a ,0),B(0,b)(a >0,b >0), 则直线l 的方程为x a +yb =1.因为直线l 过点P(3,2),所以3a +2b =1,b =2a a -3>0,则a >3,从而S △ABO =12ab =12a·2a a -3=a 2a -3.令a -3=t ,t >0,则a 2=(t +3)2=t 2+6t +9, 故有S △ABO =t 2+6t +9t =t +9t+6≥29t·t +6=12,当且仅当t =3时,等号成立, 此时a =6,b =4,所以OA =6千米,OB =4千米.自测反馈1. 若两点A(x 1,y 1),B(x 2,y 2)的坐标分别满足3x 1-5y 1+6=0和3x 2-5y 2+6=0,则经过这两点的直线的方程为__3x -5y +6=0__.解析:因为两点A(x 1,y 1),B(x 2,y 2)的坐标分别满足3x 1-5y 1+6=0和3x 2-5y 2+6=0,两点确定一条直线,所以经过这两点的直线方程为3x -5y +6=0.2. 直线过点(5,10),且原点到直线的距离为5,直线方程为__x =5或3x -4y +25=0__.解析:当直线的斜率不存在时,直线的方程为x =5,满足原点到直线的距离为5;当直线的斜率存在时,设直线方程为y -10=k(x -5),即kx -y -5k +10=0.由点到直线的距离公式可得|-5k +10|k 2+1=5,解得k =34,所以直线的方程为3x -4y +25=0.综上,直线方程为x -5=0或3x -4y +25=0.3. 若直线(m +2)x +(m 2-2m -3)y -2m =0在x 轴上的截距是3,则实数m 的值是__-6__.解析:令y =0,所以(m +2)x =2m ,将x =3代入,得m =-6.4. 已知直线l 过点(3,4),且在第一象限和两坐标轴围成的三角形的面积是24,则直线l 的截距式方程是__x 6+y8=1__.解析:由题意,可设直线l 的截距式方程为x a +yb =1,则有⎩⎨⎧3a +4b =1,12ab =24,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =6,b =8,所以直线l 的截距式方程为1. 确定一条直线需要两个独立的条件,一是方向(斜率或倾斜角);二是位置(一个定点).2. 求直线的方程主要有两种方法:①直接法,根据已知条件,选择适当的形式,直接写出直线的方程;②待定系数法,先设出直线方程,根据已知条件求出待定的系数,再代入,求出直线方程.3. 你还有哪些体悟,写下来:。

高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何9 (1)

高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何9 (1)

高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何9.12 圆锥曲线中的探索性与综合性问题题型一 探索性问题例1 已知双曲线C 1:x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)与C 2:y 29-x 23=1有相同的渐近线,点F (2,0)为C 1的右焦点,A ,B 为C 1的左、右顶点.(1)求双曲线C 1的标准方程;(2)若直线l 过点F 交双曲线C 1的右支于M ,N 两点,设直线AM ,BN 的斜率分别为k 1,k 2,是否存在实数λ使得k 1=λk 2?若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由. 解 (1)∵C 2的渐近线方程为y =±3x ,∴b a =3, ∵c =a 2+b 2=2,∴a =1,b =3,∴双曲线C 1的标准方程为x 2-y 23=1. (2)由已知,A (-1,0),B (1,0),M (x 1,y 1),N (x 2,y 2),l 过点F (2,0)与右支交于两点,则l 斜率不为零,设l :x =my +2,由⎩⎪⎨⎪⎧ x 2-y 23=1,x =my +2,消元得(3m 2-1)y 2+12my +9=0, ∵l 与双曲线右支交于两点,∴⎩⎪⎨⎪⎧3m 2-1≠0,y 1y 2=93m 2-1<0,解得m ∈⎝⎛⎭⎫-33,33, Δ=(12m )2-4×9(3m 2-1)=36(m 2+1)>0,∴y 1+y 2=-12m 3m 2-1,y 1y 2=93m 2-1,∵k 1=y 1x 1+1,k 2=y 2x 2-1≠0, ∴k 1k 2=y 1x 2-1y 2x 1+1=y 1my 2+1y 2my 1+3=my 1y 2+y 1my 1y 2+3y 2, ∵y 1+y 2y 1y 2=-12m 9=-4m 3, ∴my 1y 2=-34(y 1+y 2), ∴k 1k 2=-34y 1+y 2+y 1-34y 1+y 2+3y 2=14y 1-34y 2-34y 1+94y 2 =-13, ∴存在λ=-13使得k 1=λk 2. 教师备选(2022·洛阳模拟)已知椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的离心率为33,点E ,F 分别为其下顶点和右焦点,坐标原点为O ,且△EOF 的面积为 2.(1)求椭圆C 的方程;(2)是否存在直线l ,使得l 与椭圆C 相交于A ,B 两点,且点F 恰为△EAB 的垂心?若存在,求直线l 的方程,若不存在,请说明理由.解 (1)由题意可知⎩⎨⎧c a =33,12bc =2,a 2=b 2+c 2,解得⎩⎨⎧ a =6,b =2,c =2, 所以椭圆C 的方程为x 26+y 24=1. (2)假设满足条件的直线l 存在,由E (0,-2),F (2,0),得k EF =2,因为点F 为△EAB 的垂心,所以AB ⊥EF ,所以k AB =-22, 设直线l 的方程为y =-22x +t , 代入x 26+y 24=1, 得7x 2-62tx +6(t 2-4)=0,Δ=(-62t )2-4×7×6(t 2-4)=-96t 2+672>0,即-7<t <7,记A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则⎩⎨⎧ x 1+x 2=627t ,x 1x 2=6t 2-47,由AF ⊥BE 得y 1x 1-2·y 2+2x 2=-1, 所以y 1y 2+2y 1+x 1x 2-2x 2=0,将y 1=-22x 1+t ,y 2=-22x 2+t 代入上式,得3x 1x 2-2(t +2)(x 1+x 2)+(2t 2+4t )=0,所以3×6t 2-47-2(t +2)·62t 7+(2t 2+4t ) =0,所以5t 2+t -18=0,解得t =95(t =-2舍去), 满足Δ>0,所以直线l 的方程为y =-22x +95. 思维升华 存在性问题的解题策略存在性的问题,先假设存在,推证满足条件的结论,若结论正确则存在,若结论不正确则不存在.(1)当条件和结论不唯一时要分类讨论.(2)当给出结论而要推导出存在的条件时,先假设成立,再推出条件.(3)当要讨论的量能够确定时,可先确定,再证明结论符合题意.跟踪训练1 (2022·南京模拟)在平面直角坐标系xOy 中,已知抛物线C :y 2=4x ,经过P (t ,0)(t >0)的直线l 与C 交于A ,B 两点.(1)若t =4,求AP 长度的最小值;(2)设以AB 为直径的圆交x 轴于M ,N 两点,问是否存在t ,使得OM →·ON →=-4?若存在,求出t 的值;若不存在,请说明理由.解 (1)设A ⎝⎛⎭⎫y 204,y 0,由P (4,0),可得|AP |2=⎝⎛⎭⎫y 204-42+y 20 =y 4016-y 20+16 =116(y 20-8)2+12≥12, 当y 0=±22时,|AP |取得最小值2 3.(2)设直线AB 的方程为x =my +t ,A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),联立⎩⎪⎨⎪⎧x =my +t ,y 2=4x ,可得y 2-4my -4t =0, 即有y 1+y 2=4m ,y 1y 2=-4t ,设以AB 为直径的圆上任一点Q (x ,y ),M (x 3,0),N (x 4,0),所以Q 的轨迹方程为(x -x 1)(x -x 2)+(y -y 1)(y -y 2)=0.x 1+x 2=m (y 1+y 2)+2t =4m 2+2t ,x 1x 2=(my 1+t )(my 2+t )=m 2y 1y 2+mt (y 1+y 2)+t 2=-4m 2t +4m 2t +t 2=t 2.所以Q 的轨迹方程化为x 2-(4m 2+2t )x +t 2+y 2-4my -4t =0.令y =0,得x 2-(4m 2+2t )x +t 2-4t =0.所以上式方程的两根分别为x 3,x 4,则x 3x 4=t 2-4t .由OM →·ON →=x 3x 4=-4,即有t 2-4t =-4,解得t =2.所以存在t =2,使得OM →·ON →=-4.题型二 圆锥曲线的综合问题例2 (2022·梅州模拟)在平面直角坐标系xOy 中,椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的两焦点与短轴的一个端点的连线构成等边三角形,直线x +y +22-1=0与以椭圆C 的右焦点为圆心,椭圆C 的长半轴长为半径的圆相切.(1)求椭圆C 的方程;(2)△BMN 是椭圆C 的内接三角形,若坐标原点O 为△BMN 的重心,求点B 到直线MN 的距离的取值范围.解 (1)设椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1的右焦点F 2(c ,0),则以椭圆C 的右焦点为圆心,椭圆C 的长半轴长为半径的圆(x -c )2+y 2=a 2,所以圆心到直线x +y +22-1=0的距离 d =|c +22-1|12+12=a , 又椭圆的两焦点与短轴的一个端点的连线构成等边三角形,所以a =2c ,b =3c , 解得a =2,b =3,c =1,所以椭圆的标准方程为x 24+y 23=1. (2)设B (m ,n ),线段MN 的中点为D ,直线OD 与椭圆交于A ,B 两点,因为O 为△BMN 的重心,则|BO |=2|OD |=|OA |,所以D ⎝⎛⎭⎫-m 2,-n 2, 即B 到直线MN 的距离是原点O 到直线MN 的距离的3倍.当MN 的斜率不存在时,点D 在x 轴上,所以此时点B 在长轴的端点处.由|OB |=2,得|OD |=1,则点O 到直线MN 的距离为1,点B 到直线MN 的距离为3. 当MN 的斜率存在时,设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2),则有⎩⎨⎧ x 214+y 213=1,x 224+y 223=1,两式相减得x 1+x 2x 1-x 24+y 1+y 2y 1-y 23=0,因为D 为线段MN 的中点,所以x 1+x 2=-m ,y 1+y 2=-n ,所以k =y 1-y 2x 1-x 2=-3m 4n , 所以直线MN 的方程为y +n 2=-3m 4n ⎝⎛⎭⎫x +m 2,即6mx +8ny +4n 2+3m 2=0,所以原点O 到直线MN 的距离d =4n 2+3m 264n 2+36m 2. 因为m 24+n 23=1,所以3m 2=12-4n 2, 所以d =4n 2+3m 264n 2+36m 2=12144+16n 2=39+n 2. 因为0<n 2≤3,所以3<9+n 2≤23,所以123≤19+n 2<13, 所以332≤3d <3, 即点B 到直线MN 的距离的取值范围为⎣⎡⎦⎤332,3. 教师备选(2022·开封模拟)已知抛物线C :y 2=2px (p >0)的焦点为F ,P 是抛物线C 上一点,且满足FP →=(0,-2).(1)求抛物线C 的方程;(2)已知斜率为2的直线l 与抛物线C 交于A ,B 两点,若|F A →|,|FP →|,|FB →|成等差数列,求该数列的公差.解 (1)由题设知F ⎝⎛⎭⎫p 2,0,设点P (x 0,y 0),由FP →=(0,-2),即⎝⎛⎭⎫x 0-p 2,y 0=(0,-2), ∴x 0=p 2,y 0=-2,代入y 2=2px , 得4=p 2,又p >0,∴p =2,则抛物线C 的方程为y 2=4x .(2)设直线l :y =2x +m ,则⎩⎪⎨⎪⎧y =2x +m ,y 2=4x , 消去y 得4x 2+(4m -4)x +m 2=0,满足Δ=(4m -4)2-16m 2=-32m +16>0,即m <12, 设点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则x 1+x 2=1-m ,x 1x 2=m 24, 若|F A →|,|FP →|,|FB →|成等差数列,则|F A →|+|FB →|=2|FP →|,即x 1+x 2+2=4,即3-m =4,m =-1.即x 1+x 2=2,x 1x 2=14, 又∵公差d 满足2d =|FB →|-|F A →|=x 2-x 1,而|x 2-x 1|=x 1+x 22-4x 1x 2=3,∴2d =±3,即d =±32. 思维升华 圆与圆锥曲线综合问题中,圆大多数是以工具的形式出现,解决此类问题的关键是掌握圆的一些常用性质.如:圆的半径r ,弦长的一半h ,弦心距d 满足r 2=h 2+d 2;圆的弦的垂直平分线过圆心;若AB 是圆的直径,则圆上任一点P 有P A →·PB →=0.跟踪训练2 (2022·鹰潭模拟)如图,O 为坐标原点,抛物线C 1:y 2=2px (p >0)的焦点是椭圆C 2:x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0)的右焦点,A 为椭圆C 2的右顶点,椭圆C 2的长轴长为|AB |=8,离心率e =12.(1)求抛物线C 1和椭圆C 2的方程;(2)过A 点作直线l 交C 1于C ,D 两点,射线OC ,OD 分别交C 2于E ,F 两点,记△OEF 和△OCD 的面积分别为S 1和S 2,问是否存在直线l ,使得S 1∶S 2=3∶13?若存在,求出直线l 的方程;若不存在,请说明理由.解 (1)由题知,a =4,c a =12, 所以c =2,所以b =a 2-c 2=23,p =4.所以抛物线C 1的方程为y 2=8x ,椭圆C 2的方程为x 216+y 212=1. (2)由题设知直线l 的斜率不为0,设直线l 的方程为x =my +4.则⎩⎪⎨⎪⎧y 2=8x ,x =my +4⇒y 2-8my -32=0. 设C (x 1,y 1),D (x 2,y 2),则y 1+y 2=8m ,y 1y 2=-32.所以S 2S 1=12|OC |·|OD |sin ∠COD 12|OE |·|OF |sin ∠EOF =|OC |·|OD ||OE |·|OF |=|y 1|·|y 2||y E |·|y F |=32|y E |·|y F |, 因为直线OC 的斜率为y 1x 1=y 1y 218=8y 1,所以直线OC 的方程为y =8y 1x . 由⎩⎨⎧ y =8y 1x ,x 216+y 212=1, 得y 2⎝⎛⎭⎫y 2164×16+112=1, 则y 2E⎝⎛⎭⎫y 2164×16+112=1, 同理可得y 2F⎝⎛⎭⎫y 2264×16+112=1, 所以y 2E ·y 2F ⎝⎛⎭⎫y 2264×16+112⎝⎛⎭⎫y 2164×16+112=1, 所以y 2E ·y 2F =36×256121+48m 2, 要使S 1∶S 2=3∶13,只需322121+48m 236×256=⎝⎛⎭⎫1332, 解得m =±1,所以存在直线l :x ±y -4=0符合条件.课时精练1.已知椭圆C :x 28+y 24=1的左、右焦点为F 1,F 2,点P 为双曲线x 24-y 24=1上异于顶点的任意一点,直线PF 1和PF 2与椭圆的交点分别为A ,B 和C ,D .(1)设直线PF 1,PF 2的斜率分别为k 1,k 2,证明:k 1·k 2=1;(2)是否存在常数λ,使得1|AB |+1|CD |=λ恒成立?若存在,求λ的值;若不存在,请说明理由. (1)证明 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),P (x 0,y 0),则k 1=y 0x 0+2,k 2=y 0x 0-2, 因为点P 为双曲线x 24-y 24=1上异于顶点的任意一点, 所以x 20-y 20=4(x 0≠±2),所以k 1k 2=y 0x 0+2·y 0x 0-2=y 20x 20-4=1, 即k 1k 2=1.(2)解 由直线PF 1的方程为y =k 1(x +2), 代入椭圆C :x 28+y 24=1, 可得(1+2k 21)x 2+8k 21x +8k 21-8=0,所以x 1+x 2=-8k 212k 21+1,x 1x 2=8k 21-82k 21+1, 所以|AB |=1+k 21x 1+x 22-4x 1x 2=42·k 21+12k 21+1, 同理可得|CD |=42·k 22+12k 22+1, 因为k 1k 2=1,可得|CD |=42·k 21+1k 21+2, 则1|AB |+1|CD |=142·⎝ ⎛⎭⎪⎫2k 21+1k 21+1+k 21+2k 21+1 =328, 即存在常数λ=328, 使得1|AB |+1|CD |=328恒成立. 2.已知双曲线C :x 2a 2-y 2b2=1(a >0,b >0)的实半轴长为1,且C 上的任意一点M 到C 的两条渐近线的距离的乘积为34. (1)求双曲线C 的方程;(2)设直线l 过双曲线C 的右焦点F ,与双曲线C 相交于P ,Q 两点,问在x 轴上是否存在定点D ,使得∠PDQ 的平分线与x 轴或y 轴垂直?若存在,求出定点D 的坐标;若不存在,请说明理由.解 (1)由题意可得a =1,所以双曲线C :x 2-y 2b 2=1, 所以渐近线方程为bx ±y =0,设M (x 0,y 0), 则|bx 0-y 0|b 2+1·|bx 0+y 0|b 2+1=34, 即|b 2x 20-y 20|b 2+1=34, 因为M (x 0,y 0)在双曲线上,所以x 20-y 20b2=1, 即b 2x 20-y 20=b 2,所以b 2b 2+1=34, 解得b 2=3,所以双曲线C 的方程为x 2-y 23=1. (2)假设存在D (t ,0),使得∠PDQ 的平分线与x 轴或y 轴垂直,则可得k PD +k QD =0,F (2,0),设P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2),当直线l 的斜率存在时,直线l :y =k (x -2),由⎩⎪⎨⎪⎧y =k x -2,3x 2-y 2=3, 可得(3-k 2)x 2+4k 2x -4k 2-3=0,所以x 1+x 2=4k 2k 2-3, x 1x 2=4k 2+3k 2-3, 所以k PD +k QD =y 1x 1-t +y 2x 2-t =y 1x 2-t +y 2x 1-t x 1x 2-t x 1+x 2+t 2=0, 即k (x 1-2)(x 2-t )+k (x 2-2)(x 1-t )=0恒成立,整理可得k [2x 1x 2-(t +2)(x 1+x 2)+4t ]=0,所以k ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2×4k 2+3k 2-3-t +2×4k 2k 2-3+4t =0, 即2×4k 2+3k 2-3-(t +2)×4k 2k 2-3+4t =0, 所以8k 2+6-4k 2(t +2)+4t (k 2-3)=0,所以6-12t =0,解得t =12, 当直线l 的斜率不存在时,t =12也满足题意. 所以存在点D ⎝⎛⎭⎫12,0,使得∠PDQ 的平分线与x 轴或y 轴垂直.3.(2022·承德模拟)已知M (-2,0),N (2,0),动点P 满足:直线PM 与直线PN 的斜率之积为-14,设动点P 的轨迹为曲线C 1.抛物线C 2:x 2=2py (p >0)与C 1在第一象限的交点为A ,过点A 作直线l 交曲线C 1于点B ,交抛物线C 2于点E (点B ,E 不同于点A ).(1)求曲线C 1的方程;(2)是否存在不过原点的直线l ,使点E 为线段AB 的中点?若存在,求出p 的最大值;若不存在,请说明理由.解 (1)设动点P (x ,y )(x ≠±2),则k PM =y x +2,k PN =y x -2. ∵k PM ·k PN =-14, ∴y x +2·y x -2=-14, 即y 2x 2-4=-14, 即x 24+y 2=1(x ≠±2), ∴曲线C 1的方程为x 24+y 2=1(x ≠±2). (2)设A (x 1,y 1)(x 1>0,y 1>0),B (x 2,y 2),E (x 0,y 0),显然直线l 存在斜率,设l :y =kx +m (k ≠0,m ≠0),由⎩⎪⎨⎪⎧x 2+4y 2=4,y =kx +m , 得(1+4k 2)x 2+8kmx +4m 2-4=0,Δ=16(4k 2-m 2+1)>0,∴x 1+x 2=-8km 1+4k 2,x 0=-4km 1+4k 2. 又由⎩⎪⎨⎪⎧x 2=2py ,y =kx +m , 得x 2=2p (kx +m ),即x 2-2pkx -2pm =0,∴x 1x 0=-2pm ,∴x 1·-4km 1+4k 2=-2pm ⇒x 1=p ⎝⎛⎭⎫1+4k 22k , ∴k >0,∵⎩⎪⎨⎪⎧ x 24+y 2=1,x 2=2py , 即x 2+x 4p 2=4, ∴p 2⎝⎛⎭⎫1+4k 22k 2+p 4⎝⎛⎭⎫1+4k 22k 4p 2=4, ∴p 2=4⎝⎛⎭⎫1+4k 22k 2+⎝⎛⎭⎫1+4k 22k 4,设⎝⎛⎭⎫1+4k 22k 2=⎝⎛⎭⎫12k +2k 2 =t ≥⎝⎛⎭⎫212k ·2k 2=4, 当且仅当12k =2k ,即k =12时取等号, 则p 2=4t +t 2=4⎝⎛⎭⎫t +122-14, 当t ≥4时,⎝⎛⎭⎫t +122-14≥20, 当k =12,即t =4时,p 2取得最大值,最大值为15, 即p =55. 此时A ⎝⎛⎭⎫255,255,满足Δ>0, 故存在不过原点的直线l ,使点E 为线段AB 的中点,且p 的最大值为55.4.(2022·九江模拟)在平面直角坐标系xOy 中,已知抛物线C :x 2=2py (p >0),P 为直线y =x -2上的动点,过点P 作抛物线C 的两条切线,切点分别为A ,B .当P 在y 轴上时,OA ⊥OB .(1)求抛物线C 的方程;(2)求点O 到直线AB 距离的最大值.解 (1)P 为直线y =x -2上的动点,当P 在y 轴上时,则P (0,-2),由x 2=2py (p >0),得y =x 22p (p >0), 所以y ′=x p(p >0), 设A ⎝⎛⎭⎫x 1,x 212p ,B ⎝⎛⎭⎫x 2,x 222p ,x 1>0,x 2<0, 所以过点A 的切线方程为y -x 212p =x 1p(x -x 1), 又因为点P 在过点A 的切线上,所以-2-x 212p =x 1p(0-x 1), 解得x 21=4p ,又因为OA ⊥OB ,所以直线OA 的斜率为1,所以x 1=x 212p,解得x 1=2p , 解得p =1,所以抛物线C 的方程为x 2=2y .(2)由(1)得抛物线的切线的斜率y ′=x ,A ⎝⎛⎭⎫x 1,x 212,B ⎝⎛⎭⎫x 2,x 222, 所以切线P A 的方程为y -x 212=x 1(x -x 1), 切线PB 的方程为y -x 222=x 2(x -x 2), 两切线方程联立解得P ⎝⎛⎭⎫x 1+x 22,x 1x 22,又点P 在直线y =x -2上,所以x 1x 22=x 1+x 22-2, 由题意知直线AB 的斜率一定存在,所以设直线AB 的方程为y =kx +m ,与抛物线的方程联立⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +m ,x 2=2y , 消元得x 2-2kx -2m =0,Δ=4k 2+8m >0,所以x 1+x 2=2k ,x 1x 2=-2m , 所以-2m 2=2k 2-2,即k +m =2,满足Δ>0, 所以点O 到直线AB 的距离为d =|m |1+k 2=2-k 21+k 2=1+-4k +31+k 2, 令t =-4k +31+k 2, 则t ′=2k -22k +11+k 22, 令t ′=0,得k =2或k =-12, 所以当k ∈⎝⎛⎭⎫-∞,-12∪(2,+∞)时, t ′>0,t 单调递增,当k ∈⎝⎛⎭⎫-12,2时,t ′<0,t 单调递减, 当k =-12时,t =4,当k →+∞时,t →0且t <0, 所以t max =4,所以d max =1+4=5,所以点O 到直线AB 距离的最大值为 5.。

2021届高考数学一轮复习第九章解析几何第一节直线与直线方程学案理含解析.doc

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第一节直线与直线方程[最新考纲][考情分析][核心素养] 1.在平面直角坐标系中,能结合具体图形,确定直线位置的几何要素.2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.3.掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、斜截式、截距式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系.直线方程的综合应用仍是2021年高考考查的热点,题型为选择题、填空题、解答题,分值为5~12分.数学运算‖知识梳理‖1.直线的倾斜角(1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线1向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角.(2)规定:当直线l与x2平行或重合时,规定它的倾斜角为0.(3)范围:直线l3[0,π).2.斜率公式(1)定义式:直线l的倾斜角为α⎝⎛⎭⎫α≠π2,则斜率k4tan_α.(2)坐标式:P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线l上,且x1≠x2,则l的斜率k5y2-y1x2-x1.►常用结论1.直线倾斜角的范围是[0,π),包括0不包括π.当直线与x轴平行或重合时,易错误地认为倾斜角为π,事实上为0.2.由直线的斜率k,求倾斜角的范围时,要注意在[0,π)上,k=tan α的图象是不连续的.如由-3≤k≤3,得α∈⎣⎡⎦⎤0,π3∪⎣⎡⎭⎫23π,π.3.斜率公式与两点的顺序无关,即两纵坐标和两横坐标在公式中的次序可以同时调换,就是说,如果分子是y2-y1,那么分母必须是x2-x1;反过来,如果分子是y1-y2,那么分母必须是x1-x2.3.直线方程的五种形式1.截距不是距离,它可正可负也可为零.2.使用点斜式、斜截式时一定要注意判断斜率是否存在.‖基础自测‖一、疑误辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”).(1)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率.()(2)过点M(a,b),N(b,a)(a≠b)的直线的倾斜角是45°.()(3)直线的倾斜角越大,斜率k就越大.()(4)经过点P(x0,y0)的直线都可以用方程y-y0=k(x-x0)表示.()(5)经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示.()答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)√二、走进教材2.(必修2P89B5改编)若过两点A(-m,6),B(1,3m)的直线的斜率为12,则直线的方程为____________.答案:12x-y-18=03.(必修2P100A9改编)过点P(2,3)且在两坐标轴上截距相等的直线方程为____________________.答案:3x-2y=0或x+y-5=0三、易错自纠4.已知直线l:ax+y-2-a=0在x轴和y轴上的截距相等,则a的值是()A.1 B.-1C .-2或-1D .-2或1解析:选D 由题意可知a ≠0.当x =0时,y =a +2; 当y =0时,x =a +2a .∴a +2a=a +2,解得a =-2或a =1.5.(2019届西安质检)直线l :(a -2)x +(a +1)y +6=0,则直线l 恒过定点________. 解析:直线l 的方程可变形为a (x +y )-2x +y +6=0,由⎩⎪⎨⎪⎧x +y =0,-2x +y +6=0,解得x =2,y =-2, 所以直线l 恒过定点(2,-2). 答案:(2,-2)6.(2019届泰安模拟)过点(5,10)且到原点的距离是5的直线的方程为________________. 解析:当斜率不存在时,所求直线方程为x -5=0;当斜率存在时,设其为k ,则所求直线方程为y -10=k (x -5),即kx -y +10-5k =0. 由点到直线的距离公式,得|10-5k |k 2+1=5,解得k =34.故所求直线方程为34x -y +10=154,即3x -4y +25=0.综上可知,所求直线方程为x -5=0或3x -4y +25=0. 答案:x -5=0或3x -4y +25=0考点 直线的倾斜角与斜率|题组突破|1.直线x sin α+y +2=0的倾斜角的范围是( ) A .[0,π) B .⎣⎡⎦⎤0,π4∪⎣⎡⎭⎫3π4,π C .⎣⎡⎦⎤0,π4 D .⎣⎡⎦⎤0,π4∪⎣⎡⎭⎫π2,π 解析:选B 设直线的倾斜角为θ,则有tan θ=-sin α, 又-sin α∈[-1,1],θ∈[0,π),所以0≤θ≤π4或3π4≤θ<π.2.已知直线l 过点P (1,0),且与以A (2,1),B (0,3)为端点的线段有公共点,则直线l 的斜率的取值范围是__________________.解析:如图,因为k AP =1-02-1=1,k BP =3-00-1=-3,所以直线l 的斜率k ∈(-∞,- 3 ]∪[1,+∞). 答案:(-∞,- 3 ]∪[1,+∞)3.若过点M (-2,m ),N (m ,4)的直线的斜率等于1,则m =________. 解析:由题意,得k =4-mm +2=1,解得m =1.答案:1 ►名师点津斜率取值范围的2种求法数形结合法 作出直线在平面直角坐标系中可能的位置,借助图形,结合正切函数的单调性确定函数图象法根据正切函数图象,由倾斜角范围求斜率范围,反之亦可考点 直线方程【例】 (1)求过点A (1,3),斜率是直线y =-4x 的斜率的13的直线方程;(2)求经过点A (-5,2),且在x 轴上的截距等于在y 轴上截距的2倍的直线方程. [解] (1)设所求直线的斜率为k , 依题意,得k =-4×13=-43.又直线经过点A (1,3),所以所求直线方程为y -3=-43(x -1),即4x +3y -13=0.(2)当直线不过原点时,设所求直线方程为x 2a +ya=1,将(-5,2)代入所设方程,得-52a +2a =1,解得a =-12, 所以直线方程为x +2y +1=0;当直线过原点时,设直线方程为y =kx ,将(-5,2)代入所设方程,得2=-5k ,解得k =-25, 所以直线方程为y =-25x ,即2x +5y =0.故所求直线方程为2x +5y =0或x +2y +1=0. ►名师点津直线方程求法中2个注意点(1)在求直线方程时,应选择适当的形式,并注意各种形式的适用条件.(2)对于点斜式、截距式方程使用时要注意分类讨论思想的运用(若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况;若采用截距式,应判断截距是否为零).|跟踪训练|设直线l 的方程为(a +1)x +y +2-a =0(a ∈R ). (1)若l 在两坐标轴上的截距相等,求直线l 的方程; (2)若l 不经过第二象限,求实数a 的取值范围.解:(1)∵当直线过原点时,该直线在x 轴和y 轴上的截距均为零,∴a =2,∴方程为3x +y =0;当直线不经过原点时,截距存在且均不为0,∴a -2a +1=a -2,即a +1=1,解得a =0,∴方程为x +y +2=0.综上,l 的方程为3x +y =0或x +y +2=0. (2)将l 的方程化为y =-(a +1)x +a -2,∴⎩⎪⎨⎪⎧-(a +1)>0,a -2≤0或⎩⎪⎨⎪⎧-(a +1)=0,a -2≤0,解得a ≤-1. 综上可知,a 的取值范围是{a |a ≤-1}.考点 直线方程的创新交汇应用问题直线方程的综合应用是常考内容之一,它常与函数、导数、不等式、圆相结合,命题多为客观题.【例】 (2019届重庆巴蜀中学模拟)已知曲线y =2x x -1在点P (2,4)处的切线与直线l 平行且距离为25,则直线l 的方程为( )A .2x +y +2=0B .2x +y +2=0或2x +y -18=0C .2x -y -18=0D .2x -y +2=0或2x -y -18=0[解析] y ′=2(x -1)-2x (x -1)2=-2(x -1)2,当x =2时,y ′=-2(2-1)2=-2,因此k l=-2.设直线l 的方程为y =-2x +b ,即2x +y -b =0,由题意知|2×2+4-b |5=25,解得b=18或b =-2,所以直线l 的方程为2x +y -18=0或2x +y +2=0.故选B .[答案] B ►名师点津处理直线方程综合应用的2大策略(1)含有参数的直线方程可看作直线系方程,这时要能够整理成过定点的直线系,即能够看出“动中有定”.(2)求解与直线方程有关的最值问题,先求出斜率或设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值.|跟踪训练|(2019届沈阳模拟)若直线l :x a +yb =1(a >0,b >0)经过点(1,2),则直线l 在x 轴和y 轴上的截距之和的最小值是________.解析:∵直线l :x a +yb =1(a >0,b >0)经过点(1,2),∴1a +2b=1, ∴a +b =(a +b )⎝⎛⎭⎫1a +2b =3+b a +2ab ≥3+22, 当且仅当b =2a 时等号成立.∴直线l 在x 轴和y 轴上的截距之和的最小值为3+2 2. 答案:3+2 2。

湘教版高考总复习一轮数学精品课件 第九章 平面解析几何 第一节 直线的倾斜角、斜率与直线的方程

湘教版高考总复习一轮数学精品课件 第九章 平面解析几何 第一节 直线的倾斜角、斜率与直线的方程
解 (方法 1)设直线 l 的方程为 y-1=k(x-2),则可得
2-1
A( ,0),B(0,1-2k).
∵直线 l 与 x 轴的正半轴、y 轴的正半轴分别交于 A,B 两点,

2-1

> 0,
解得 k<0.
1-2 > 0,
∴|MA|·|MB|=
1
2
+ 1 ·√4 + 4 2 =
k<0,即 k=-1 时,等号成立.
(4)已知△ABC的顶点A(2,3),边AC,AB的中线方程分别为x-3y=0,5x+6y14=0,求直线BC的方程.
解 (1)当直线过原点时,方程为
当直线 l
3
y= x,即
2

不过原点时,设直线方程为

3x-2y=0.

=1.

将 P(2,3)代入方程,得 a=-1,所以直线 l 的方程为 x-y+1=0.
+2
上,则 2

32-5
=0,解得
4
c=4,所以点 C 的坐标为
(4,-1).
直线 BC 的斜率为
-1-0 1
k= 4-0 =-4,因此直线
BC 的方程为
1
y=-4x,即
x+4y=0.
规律方法 求直线方程的两种方法
考点三
直线方程的综合应用
例题已知直线l过点M(2,1),且分别与x轴的正半轴、y轴的正半轴交于A,B
3
故直线
1
l 的斜率的取值范围是[ , √3].
3
引申探究2(变条件变结论)若将本题组(2)中的B(0, √3 )改为B(2,-1),其他条

江苏专版高考数学一轮复习第九章解析几何第一节直线与方程教案理含解析苏教版

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江苏专版高考数学一轮复习第九章解析几何第一节直线与方程教案理含解析苏教版第一节 直线与方程1.直线的倾斜角(1)定义:在平面直角坐标系中,对于一条与x 轴相交的直线,把x 轴所在的直线绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转过的最小正角称为这条直线的倾斜角.当直线l 与x 轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.(2)范围:直线l 倾斜角的取值范围是[0,π). 2.斜率公式(1)直线l 的倾斜角为α⎝ ⎛⎭⎪⎫α≠π2,则斜率k =tan_α. (2)P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)在直线l 上,且x 1≠x 2,则l 的斜率k =y 2-y 1x 2-x 1. 3.直线方程的五种形式 名称 方程适用范围 点斜式 y -y 0=k (x -x 0) 不含直线x =x 0 斜截式 y =kx +b 不含垂直于x 轴的直线 两点式y -y 1y 2-y 1=x -x 1x 2-x 1不含直线x =x 1(x 1≠x 2) 和直线y =y 1(y 1≠y 2)截距式 x a +y b=1 不含垂直于坐标轴和过原点的直线一般式 Ax +By +C =0,A 2+B 2≠0平面内所有直线都适用[小题体验]1.若过点M (-2,m ),N (m,4)的直线的斜率等于1,则m 的值为________. 答案:12.已知a ≠0,直线ax +my -5m =0过点(-2,1),则此直线的斜率为________. 答案:23.已知三角形的三个顶点A (-5,0),B (3,-3),C (0,2),则BC 边上中线所在的直线方程为________.解析:由已知,得BC 的中点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫32,-12,且直线BC 边上的中线过点A ,则BC 边上中线的斜率k =-113,故BC 边上的中线所在直线方程为y +12=-113⎝ ⎛⎭⎪⎫x -32,即x +13y +5=0.答案:x +13y +5=04.已知直线l :ax +y -2-a =0在x 轴和y 轴上的截距相等,则实数a =________. 解析:令x =0,则l 在y 轴的截距为2+a ;令y =0,得直线l 在x 轴上的截距为1+2a.依题意2+a =1+2a,解得a =1或a =-2.答案:1或-21.点斜式、斜截式方程适用于不垂直于x 轴的直线;两点式方程不能表示垂直于x ,y 轴的直线;截距式方程不能表示垂直于坐标轴和过原点的直线.2.截距不是距离,距离是非负值,而截距可正可负,可为零,在与截距有关的问题中,要注意讨论截距是否为零.3.求直线方程时,若不能断定直线是否具有斜率时,应注意分类讨论,即应对斜率是否存在加以讨论.[小题纠偏]1.若直线l 经过点A (1,2),且倾斜角是直线y =x +3的倾斜角的2倍,则直线l 的方程为____________.解析:因为直线y =x +3的倾斜角为α=45°,所以所求直线l 的倾斜角为2α=90°,所以直线l 的方程为x =1.答案:x =12.过点M (3,-4),且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程为________. 解析:①若直线过原点,则k =-43,所以y =-43x ,即4x +3y =0. ②若直线不过原点. 设x a +y a=1,即x +y =a . 则a =3+(-4)=-1, 所以直线的方程为x +y +1=0.答案:4x +3y =0或x +y +1=0考点一 直线的倾斜角与斜率 基础送分型考点——自主练透[题组练透]1.(2019·启东中学检测)倾斜角为135°,在y 轴上的截距为-1的直线方程是________.解析:直线的斜率为k =tan 135°=-1,所以直线方程为y =-x -1,即x +y +1=0.答案:x +y +1=02.(2018·绥化一模)直线x sin α+y +2=0的倾斜角的取值范围是________. 解析:因为直线x sin α+y +2=0的斜率k =-sin α,又-1≤sin α≤1,所以-1≤k ≤1.设直线x sin α+y +2=0的倾斜角为θ,所以-1≤tan θ≤1,而θ∈[0,π),故倾斜角的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫3π4,π.答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫3π4,π3.若点A (4,3),B (5,a ),C (6,5)三点共线,则a 的值为________.解析:因为k AC =5-36-4=1,k AB =a -35-4=a -3.由于A ,B ,C 三点共线,所以a -3=1,即a =4.答案:44.已知线段P Q 两端点的坐标分别为P (-1,1)和Q(2,2),若直线l :x +my +m =0与线段P Q 有交点,则实数m 的取值范围是________.解析:如图所示,直线l :x +my +m =0过定点A (0,-1),当m ≠0时,k Q A =32,k PA =-2,k l =-1m. 结合图象知,若直线l 与P Q 有交点, 应满足-1m ≤-2或-1m ≥32.解得0<m ≤12或-23≤m <0;当m =0时,直线l 的方程为x =0,与线段P Q 有交点.所以实数m 的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-23,12.答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤-23,121.倾斜角α与斜率k 的关系当α∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,π2且由0增大到π2⎝ ⎛⎭⎪⎫α≠π2时,k 的值由0增大到+∞.当α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π时,k 也是关于α的单调函数,当α在此区间内由π2⎝ ⎛⎭⎪⎫α≠π2增大到π(α≠π)时,k 的值由-∞趋近于0(k ≠0).2.斜率的2种求法(1)定义法:若已知直线的倾斜角α或α的某种三角函数值,一般根据k =tan α求斜率.(2)公式法:若已知直线上两点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),一般根据斜率公式k =y 2-y 1x 2-x 1(x 1≠x 2)求斜率.考点二 直线的方程重点保分型考点——师生共研[典例引领](1)求过点A (1,3),斜率是直线y =-4x 的斜率的13的直线方程;(2)求经过点A (-5,2),且在x 轴上的截距等于在y 轴上截距的2倍的直线方程. 解:(1)设所求直线的斜率为k ,依题意k =-4×13=-43.又直线经过点A (1,3),因此所求直线方程为y -3=-43(x -1),即4x +3y -13=0.(2)当直线不过原点时, 设所求直线方程为x 2a +ya =1,将(-5,2)代入所设方程, 解得a =-12,所以直线方程为x +2y +1=0; 当直线过原点时,设直线方程为y =kx ,则-5k =2, 解得k =-25,所以直线方程为y =-25x ,即2x +5y =0.故所求直线方程为2x +5y =0或x +2y +1=0.求直线方程的2个注意点(1)在求直线方程时,应选择适当的形式,并注意各种形式的适用条件.(2)对于点斜式、截距式方程使用时要注意分类讨论思想的运用(若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况;若采用截距式,应判断截距是否为零).[即时应用]1.过点P (6,-2),且在x 轴上的截距比在y 轴上的截距大1的直线方程为________________.解析:设直线方程的截距式为xa +1+y a =1,则6a +1+-2a=1,解得a =2或a =1,则直线方程为x 2+1+y 2=1或x 1+1+y1=1,即2x +3y -6=0或x +2y -2=0.答案:2x +3y -6=0或x +2y -2=02.在△ABC 中,已知A (5,-2),B (7,3),且AC 的中点M 在y 轴上,BC 的中点N 在x 轴上,则直线MN 的方程为________________.解析:设C (x 0,y 0),则M ⎝⎛⎭⎪⎫5+x 02,y 0-22,N ⎝ ⎛⎭⎪⎫7+x 02,y 0+32.因为点M 在y 轴上,所以5+x 02=0,所以x 0=-5.因为点N 在x 轴上,所以y 0+32=0,所以y 0=-3,即C (-5,-3),所以M ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-52,N (1,0), 所以直线MN 的方程为x1+y-52=1,即5x -2y -5=0. 答案:5x -2y -5=0 考点三 直线方程的综合应用 题点多变型考点——多角探明[锁定考向]直线方程的综合应用是常考内容之一,它常与函数、导数、不等式、圆相结合,命题多为客观题.常见的命题角度有:(1)与基本不等式相结合的最值问题; (2)与导数的几何意义相结合的问题; (3)与圆相结合求直线方程的问题.角度一:与基本不等式相结合的最值问题1.(2019·如皋检测)过点P (2,1)的直线l 与x 轴,y 轴正半轴分别交于A ,B 两点. (1)当OA ·OB 最小时,求直线l 的方程; (2)当2OA +OB 最小时,求直线l 的方程.解:设直线l 的方程为y -1=k (x -2)(k <0),则l 与x 轴,y 轴正半轴分别交于A ⎝ ⎛⎭⎪⎫2-1k ,0,B (0,1-2k )两点. (1)OA ·OB =⎝⎛⎭⎪⎫2-1k ·(1-2k )=4+(-4k )+⎝ ⎛⎭⎪⎫-1k ≥4+2-4k ·⎝ ⎛⎭⎪⎫-1k =8,当且仅当-4k =-1k ,即k =-12时取得最小值8.故当OA ·OB 最小时,所求直线l 的方程为y -1=-12(x -2),即x +2y -4=0.(2)2OA +OB =2⎝⎛⎭⎪⎫2-1k +(1-2k )=5+⎝ ⎛⎭⎪⎫-2k +(-2k )≥5+2⎝ ⎛⎭⎪⎫-2k ·-2k =9,当且仅当-2k=-2k ,即k =-1时取得最小值9.故当2OA +OB 最小时,所求直线l 的方程为y -1=-(x -2),即x +y -3=0. 角度二:与导数的几何意义相结合的问题2.设P 为曲线C :y =x 2+2x +3上的点,且曲线C 在点P 处的切线倾斜角的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4,则点P 横坐标的取值范围为________.解析:由题意知y ′=2x +2,设P (x 0,y 0), 则k =2x 0+2.因为曲线C 在点P 处的切线倾斜角的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π4,所以0≤k ≤1,即0≤2x 0+2≤1,故-1≤x 0≤-12.答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,-12 角度三:与圆相结合求直线方程的问题3.(2018·徐州调研)已知点P 是圆O :x 2+y 2=4上的动点,点A (4,0),若直线y =kx +1上总存在点Q ,使点Q 恰是线段AP 的中点,求实数k 的取值范围.解:设P (2cos θ,2sin θ),则AP 的中点坐标为Q(cos θ+2,sin θ), 因为点Q 在直线y =kx +1上,所以sin θ=k (cos θ+2)+1,即k =sin θ-1cos θ+2,即k 表示单位圆上的点(cos θ,sin θ)与点(-2,1)连线的斜率. 设过点(-2,1)的直线方程为y -1=k (x +2),若要满足题意,则圆心到直线kx -y +2k +1=0的距离d =|2k +1|k 2+1≤1,解得k ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-43,0. [通法在握]处理直线方程综合应用的思路(1)含有参数的直线方程可看作直线系方程,这时要能够整理成过定点的直线系,即能够看出“动中有定”.(2)求解与直线方程有关的最值问题,先求出斜率或设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值.[演练冲关]1.已知直线l 1:ax -2y =2a -4,l 2:2x +a 2y =2a 2+4,当0<a <2时,直线l 1,l 2与两坐标轴围成一个四边形,当四边形的面积最小时,实数a =________.解析:由已知画出简图,如图所示. 因为l 1:ax -2y =2a -4, 所以当x =0时,y =2-a , 即直线l 1与y 轴交于点A (0,2-a ). 因为l 2:2x +a 2y =2a 2+4, 所以当y =0时,x =a 2+2, 即直线l 2与x 轴交于点C (a 2+2,0).易知l 1与l 2均过定点(2,2),即两直线相交于点B (2,2).则四边形AOCB 的面积为S =S △AOB +S △BOC =12(2-a )×2+12(a 2+2)×2=⎝ ⎛⎭⎪⎫a -122+154≥154.所以S min =154,此时a =12.答案:122.已知点P 在直线x +3y -2=0上,点Q 在直线x +3y +6=0上,线段P Q 的中点为M (x 0,y 0),且y 0<x 0+2,求y 0x 0的取值范围.解:依题意可得|x 0+3y 0-2|10=|x 0+3y 0+6|10,化简得x 0+3y 0+2=0,又y 0<x 0+2,k OM=y 0x 0,在坐标轴上作出两直线,如图,当点M 位于线段AB (不包括端点)上时,k OM >0,当点M 位于射线BN 上除B 点外时,k OM <-13.所以y 0x 0的取值范围是⎝⎛⎭⎪⎫-∞,-13∪(0,+∞).一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.(2019·南通模拟)将直线y =2x 绕原点逆时针旋转π4,则所得直线的斜率为________.解析:设直线y =2x 的倾斜角是α,则tan α=2,将直线y =2x 绕原点逆时针旋转π4,则倾斜角变为α+π4,∴所得直线的斜率k =tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4=2+11-2×1=-3. 答案:-32.(2018·南通中学月考)过点P (-2,4)且斜率k =3的直线l 的方程为________. 解析:由题意得,直线l 的方程为y -4=3[x -(-2)],即3x -y +10=0. 答案:3x -y +10=03.若直线y =-2x +3k +14与直线x -4y =-3k -2的交点位于第四象限,则实数k 的取值范围是________.解析:解方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =-2x +3k +14,x -4y =-3k -2,得⎩⎪⎨⎪⎧x =k +6,y =k +2,因为直线y =-2x +3k +14与直线x -4y =-3k -2的交点位于第四象限, 所以k +6>0且k +2<0,所以-6<k <-2. 答案:(-6,-2)4.(2018·南京名校联考)曲线y =x 3-x +5上各点处的切线的倾斜角的取值范围为________.解析:设曲线上任意一点处的切线的倾斜角为θ(θ∈[0,π)), 因为y ′=3x 2-1≥-1,所以tan θ≥-1,结合正切函数的图象可知,θ的取值范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,π2∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫3π4,π.答案:⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,π2∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫3π4,π5.(2019·无锡模拟)已知直线(a -2)y =(3a -1)x -1,若这条直线不经过第二象限,则实数a 的取值范围是________.解析:若a -2=0,即a =2时,直线方程可化为x =15,此时直线不经过第二象限,满足条件;若a -2≠0,直线方程可化为y =3a -1a -2x -1a -2,此时若直线不经过第二象限,则3a -1a -2≥0,1a -2≥0,解得a >2. 综上,满足条件的实数a 的取值范围是[2,+∞). 答案:[2,+∞)6.(2018·南京调研)已知函数f (x )=a sin x -b cos x ,若f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-x =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+x ,则直线ax -by +c =0的倾斜角为________.解析:由f ⎝⎛⎭⎪⎫π4-x =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+x 知函数f (x )的图象关于直线x =π4对称,所以f (0)=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,所以-b =a ,则直线ax -by +c =0的斜率为a b =-1,故其倾斜角为3π4.答案:3π4二保高考,全练题型做到高考达标1.(2019·泰州模拟)倾斜角为120°,在x 轴上的截距为-1的直线方程是________. 解析:由于倾斜角为120°,故斜率k =- 3.又直线过点(-1,0),所以直线方程为y = -3(x +1),即3x +y +3=0.答案:3x +y +3=02.(2018·泗阳中学检测)若直线l 与直线y =1,x =7分别交于点P ,Q ,且线段P Q 的中点坐标为(1,-1),则直线l 的斜率为________.解析:设P (x,1),Q(7,y ),则x +72=1,y +12=-1,所以x =-5,y =-3,即P (-5,1),Q(7,-3),故直线l 的斜率k =-3-17+5=-13.答案:-133.(2019·苏州调研)已知θ∈R ,则直线x sin θ-3y +1=0的倾斜角的取值范围是________.解析:设直线的倾斜角为 α,则tan α=33sin θ, ∵-1≤sin θ≤1,∴-33≤tan α≤33, 又α∈[0,π),∴0≤α≤π6或5π6≤α<π. 答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π6∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫5π6,π4.已知两点A (0,1),B (1,0),若直线y =k (x +1)与线段AB 总有公共点,则实数k 的取值范围是________.解析:y =k (x +1)是过定点P (-1,0)的直线,k PB =0,k PA =1-00--1=1,所以实数k 的取值范围是[0,1]. 答案:[0,1]5.已知点P (x ,y )在直线x +y -4=0上,则x 2+y 2的最小值是________.解析:因为点P (x ,y )在直线x +y -4=0上,所以y =4-x ,所以x 2+y 2=x 2+(4-x )2=2(x -2)2+8,当x =2时,x 2+y 2取得最小值8.答案:86.(2019·南京模拟)过点P (2,3)且在两坐标轴上的截距相等的直线方程为________________.解析:若直线的截距不为0,可设为x a +y a=1,把P (2,3)代入,得2a +3a=1,a =5,直线方程为x +y -5=0.若直线的截距为0,可设为y =kx ,把P (2,3)代入,得3=2k ,k =32,直线方程为3x -2y =0.综上,所求直线方程为x +y -5=0或3x -2y =0. 答案:x +y -5=0或3x -2y =07.已知直线l :y =kx +1与两点A (-1,5),B (4,-2),若直线l 与线段AB 相交,则实数k 的取值范围是______________.解析:易知直线l :y =kx +1的方程恒过点P (0,1), 如图,∵k PA =-4,k PB =-34,∴实数k 的取值范围是(-∞,-4]∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫-34,+∞. 答案:(-∞,-4]∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫-34,+∞8.若直线l :x a +yb=1(a >0,b >0)经过点(1,2),则直线l 在x 轴和y 轴上的截距之和的最小值是________.解析:由直线l :x a +y b=1(a >0,b >0)可知直线在x 轴上的截距为a ,在y 轴上的截距为b .求直线在x 轴和y 轴上的截距之和的最小值,即求a +b 的最小值.由直线经过点(1,2)得1a +2b=1.于是a +b =(a +b )·⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +2b =3+b a +2a b ,因为b a +2a b≥2b a ·2ab=22⎝ ⎛⎭⎪⎫当且仅当b a =2a b 时取等号,所以a +b ≥3+22,故直线l 在x 轴和y 轴上的截距之和的最小值为3+2 2.答案:3+2 29.已知直线l 与两坐标轴围成的三角形的面积为3,分别求满足下列条件的直线l 的方程:(1)过定点A (-3,4); (2)斜率为16.解:(1)设直线l 的方程为y =k (x +3)+4,它在x 轴,y 轴上的截距分别是-4k-3,3k+4,由已知,得(3k +4)⎝ ⎛⎭⎪⎫4k+3=±6,解得k 1=-23或k 2=-83.故直线l 的方程为2x +3y -6=0或8x +3y +12=0.(2)设直线l 在y 轴上的截距为b ,则直线l 的方程是y =16x +b ,它在x 轴上的截距是-6b ,由已知,得|-6b ·b |=6,所以b =±1.所以直线l 的方程为x -6y +6=0或x -6y -6=0.10.已知直线l 的方程为(m 2-2m -3)x +(2m 2+m -1)y +6-2m =0. (1)求实数m 的取值范围;(2)若直线l 的斜率不存在,求实数m 的值; (3)若直线l 在x 轴上的截距为-3,求实数m 的值; (4)若直线l 的倾斜角是45°,求实数m 的值.解:(1)当x ,y 的系数不同时为零时,方程表示一条直线, 令m 2-2m -3=0,解得m =-1或m =3; 令2m 2+m -1=0,解得m =-1或m =12.所以实数m 的取值范围是(-∞,-1)∪(-1,+∞). (2)由(1)易知,当m =12时,方程表示的直线的斜率不存在.(3)依题意,有2m -6m 2-2m -3=-3,所以3m 2-4m -15=0,所以m =3或m =-53,由(1)知所求m =-53.(4)因为直线l 的倾斜角是45°,所以斜率为1.由-m 2-2m -32m 2+m -1=1,解得m =43或m =-1(舍去).所以直线l 的倾斜角为45°时,m =43.三上台阶,自主选做志在冲刺名校1.(2018·无锡期末)过点(2,3)的直线l 与x 轴的正半轴,y 轴的正半轴分别交于A ,B 两点,当△AOB (O 为坐标原点)面积最小时,直线l 的方程为________________.解析:设直线l 的斜率为k ,且k <0,所以直线l 的方程为y -3=k (x -2),即kx -y +3-2k =0.令x =0,得y =3-2k ,所以B (0,3-2k );令y =0,得x =2-3k,所以A ⎝⎛⎭⎪⎫2-3k,0.则△AOB 的面积为S =12(3-2k )⎝ ⎛⎭⎪⎫2-3k =12⎝ ⎛⎭⎪⎫6+6-9k -4k ≥12⎣⎢⎡⎦⎥⎤12+2-9k·-4k =12,当且仅当-9k =-4k ,即k =-32时等号成立,所以直线l 的方程为3x +2y -12=0.答案:3x +2y -12=02.已知曲线y =1e x +1,则曲线的切线中斜率最小的直线与两坐标轴所围成的三角形的面积为________.解析:y ′=-exe x+12=-1e x+1ex +2,因为e x >0,所以e x+1e x ≥2e x·1ex =2(当且仅当e x =1e x ,即x =0时取等号),所以e x+1e x +2≥4,故y ′=-1e x+1e x +2≥-14(当且仅当x =0时取等号).所以当x =0时,曲线的切线斜率取得最小值,此时切点的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12,切线的方程为y -12=-14(x -0),即x +4y -2=0.该切线在x 轴上的截距为2,在y 轴上的截距为12,所以该切线与两坐标轴所围成的三角形的面积S =12×2×12=12.答案:123.已知直线l :kx -y +1+2k =0(k ∈R). (1)证明:直线l 过定点;(2)若直线l 不经过第四象限,求k 的取值范围;(3)若直线l 交x 轴负半轴于点A ,交y 轴正半轴于点B ,O 为坐标原点,设△AOB 的面积为S ,求S 的最小值及此时直线l 的方程.解:(1)证明:直线l 的方程可化为y =k (x +2)+1,故无论k 取何值,直线l 总过定点(-2,1).(2)直线l 的方程为y =kx +2k +1,则直线l 在y 轴上的截距为2k +1,要使直线l 不经过第四象限,则⎩⎪⎨⎪⎧k ≥0,1+2k ≥0,解得k ≥0,故k 的取值范围是[)0,+∞.(3)依题意,直线l 在x 轴上的截距为-1+2kk,在y 轴上的截距为1+2k ,所以A ⎝⎛⎭⎪⎫-1+2k k,0,B (0,1+2k ). 又-1+2k k<0且1+2k >0,所以k >0.故S =12|OA ||OB |=12×1+2k k ×(1+2k )=12⎝⎛⎭⎪⎫4k +1k +4≥12(4+4)=4,当且仅当4k =1k ,即k =12时,取等号.故S 的最小值为4,此时直线l 的方程为x -2y +4=0.。

苏教版高考总复习一轮数学精品课件 第九章 平面解析几何 第一节 直线的倾斜角、斜率与直线方程

苏教版高考总复习一轮数学精品课件 第九章 平面解析几何 第一节 直线的倾斜角、斜率与直线方程

⋅−

, ],∴直线的倾斜角的取


,

(2)如图,已知直线,,的斜率分别为1 ,2 ,3 ,则1 ,2 ,3
的大小关系为() B
A.1 < 2 < 3 B.1 < 3 < 2 C.2 < 1 < 3 D.
3 < 2 < 1
[解析]当倾斜角为锐角时,斜率为正,即 > , > ;当倾斜角为
式.从结论上看,若求直线与坐标轴所围成的三角形的面积或周长,则选择截距式求解较
方便,但无论选用哪一种形式,都要注意各自的限制条件,以免选错.
自测诊断
1.(多选题)下列说法中,正确的是(
AC
)
A.任意一条直线都有唯一的倾斜角B.一条直线的倾斜角可以为−30∘
C.倾斜角为0∘ 的直线有无数条D.若直线的倾斜角为,则sin ∈ 0,1
不存在
<0
2.直线方程几种表达方式的选取
在一般情况下,使用斜截式比较方便,这是因为斜截式只需要两个独立变数,而点斜式需
要三个独立变数.在求直线方程时,要根据给出的条件采用适当的形式.一般地,已知一点
的坐标,求过这点的直线方程,通常采用点斜式,再由其他条件确定斜率;已知直线的斜
率,常用斜截式,再由其他条件确定在轴上的截距;已知截距或两点选择截距式或两点
∴ ∠ =


=

,即∠


,

= ,


= .
设直线的倾斜角为,则 =



,

∴直线的倾斜角为 + ,
故 = +
故选A.
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第一节直线与方程1.直线的倾斜角xx轴所在的直线绕着(1)定义:在平面直角坐标系中,对于一条与轴相交的直线,把l当直线交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转过的最小正角称为这条直线的倾斜角.x 轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.与l倾斜角的取值范围是[0,π)(2)范围:直线.2.斜率公式π????kl≠α=tan_α. (1)直线,则斜率的倾斜角为α??2yy-12klxxxPyPxyl. ≠的斜率(2))(,在直线),,则(上,且,=21212211xx-12 3.直线方程的五种形式名称方程适用范围[小题体验]MmNm,m的值为________.1),,则( 4)1.若过点,(-2的直线的斜率等于答案:1aaxmym=0过点(-2,1),则此直线的斜率为________2.已知.≠0,直线+-5答案:2 ABCBC边上中线所在的直线(0,2),-3),3.已知三角形的三个顶点,则(-5,0),(3方程为________.13????BCBCABC,-边边上的中线过点,则的中点坐标为,且直线解析:由已知,得??223111??x??xyBCky-+,即=-上中线的斜率=-,故边上的中线所在直线方程为+13+??213213.0.5=yx0=+答案:+135axyalaxy________. 轴和==0:在+2--轴上的截距相等,则实数4.已知直线2xyalxly.;令=0,2+得直线1在解析:令+=0,则在轴上的截距为轴的截距为a2aaa =-2.=1=1+,解得或依题意2+a答案:1或-2xxy,轴的直线;两点式方程不能表示垂直于1.点斜式、斜截式方程适用于不垂直于轴的直线;截距式方程不能表示垂直于坐标轴和过原点的直线.2.截距不是距离,距离是非负值,而截距可正可负,可为零,在与截距有关的问题中,要注意讨论截距是否为零.3.求直线方程时,若不能断定直线是否具有斜率时,应注意分类讨论,即应对斜率是否存在加以讨论.[小题纠偏]lAyxl的方2倍,则直线=1.若直线3经过点+(1,2),且倾斜角是直线的倾斜角的程为____________.yxl的倾斜角为2α=45°,所以所求直线因为直线=90°,=3+的倾斜角为α解析:lx=的方程为所以直线1.x=1答案:M(3,-4),且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程为________2.过点.4k=-,解析:①若直线过原点,则 34yx,=-所以3xy=30. 即4+②若直线不过原点.xyayx. +设+=1,即=aaa-4)=-1,(则=3+yx0. 1+所以直线的方程为+=yyxx0=104答案:+3=或++考点一直线的倾斜角与斜率基础送分型考点——自主练透[题组练透]y轴上的截距为-1的直线方程是)倾斜角为135°,在1.(2019·启东中学检测________.kyxxy+1,即,所以直线方程为==-+-解析:直线的斜率为1=tan 135°=-10.xy+1=+0答案:xy+2=0的倾斜角的取值范围是sin α+________.2.(2018·绥化一模)直线xyk=-sin α,又-1≤sin α+2=0解析:因为直线的斜率sin α+≤1,所以-kxy+2=0的倾斜角为θ,所以-1≤tan θ≤1,而≤1.设直线θsin α+∈[0,π)1≤,π3π????????π,0,.∪故倾斜角的取值范围是????44π3π????????,0,π∪答案:????44ABaCa的值为________., (4,3),(6,5)(5,三点共线,则).若点3a-335-kkaABCa-3=三点共线,所以-3.由于1,解析:因为,即==1,==,ABAC45--46a=4. 答案:4PPlxmym=0+Q(2,2),若直线与线4.已知线段:Q两端点的坐标分别为+(-1,1)和Pm的取值范围是________有交点,则实数.段 Q lxmymA(0,-过定点1)+,当解析:如图所示,直线=:0+13kkmk. =-2,≠0时,=-lAPA Q m2Pl有交点,结合图象知,若直线Q与311.或-≥应满足-≤-2mm221mm≤或-≤;<0<解得032Plmx Q有交点.=当时,直线=00的方程为,与线段12????m,-.所以实数的取值范围为??2312????,-答案:??23]谨记通法[kα与斜率的关系1.倾斜角πππ????????k≠0,α增大到+∞.时,α当∈增大到且由0的值由0????222.πππ????????k≠,πα增大到当α∈α的单调函数,当α时,在此区间内由也是关于????222kk≠0).的值由-∞趋近于π)时,0(π(α≠2.斜率的2种求法k=tan α或α的某种三角函数值,一般根据求(1)定义法:若已知直线的倾斜角α斜率.yy-12xxBAxyxyk)(2)公式法:若已知直线上两点≠(,,一般根据斜率公式),((,=)221112xx-12求斜率.重点保分型考点——师生共研直线的方程考点二][典例引领1xAy的斜率的=-4(1)求过点的直线方程;(1,3),斜率是直线3yxA轴上截距的(2)求经过点2(-5,2),且在轴上的截距等于在倍的直线方程.41Akk,因此,依题意=-4×=-.解:(1)设所求直线的斜率为又直线经过点(1,3)334yyxx0.133+=-所求直线方程为(-3=-,即-1)4 3 (2)当直线不过原点时,xy 1,=设所求直线方程为+aa2 将(-5,2)代入所设方程,1a解得,=-2yx 0;所以直线方程为+21+=当直线过原点时,kykx,=2设直线方程为=5,则-2k解得,=-52xy=-所以直线方程为,5yx0.5=2即+yxyx0.2故所求直线方程为+5=+1=20或+][由题悟法 2求直线方程的个注意点 (1)在求直线方程时,应选择适当的形式,并注意各种形式的适用条件.应先考若采用点斜式,(截距式方程使用时要注意分类讨论思想的运用对于点斜式、(2).虑斜率不存在的情况;若采用截距式,应判断截距是否为零).[即时应用]Pxy轴上的截距大1轴上的截距比在的直线方程为(6,-2),且在1.过点________________.yx2-6aa,则直1=1,解得=2或+=1,则+=解析:设直线方程的截距式为aaaa1++1xyxyyxyx0.-23-6=0或=+线方程为+=1或+=1,即22+12+1121+yyxx0+2=0或-答案:22+3=-6xNABCABACMyBC在2.在△在中,已知(5,-2),的中点(7,3),且轴上,的中点MN的方程为________________轴上,则直线.xyxy+7+5+3-2????0000????NyMCx,,.,)解析:设,则(,00????2222x+50Myx=-5.0在,所以轴上,所以=因为点02y+30yNxC(-5,-3),0=,所以因为点=-在轴上,所以3,即025????NM,-0(1,0)所以,,??2xyyMNx0. 5-=51=所以直线,即的方程为+-251-2yx0 答案:5-2-5=题点多变型考点——多角探明直线方程的综合应用考点三][锁定考向直线方程的综合应用是常考内容之一,它常与函数、导数、不等式、圆相结合,命题多为客观题.常见的命题角度有: (1)与基本不等式相结合的最值问题;与导数的几何意义相结合的问题;(2) (3)与圆相结合求直线方程的问题.][题点全练角度一:与基本不等式相结合的最值问题ByxAlP两点.,轴,的直线(2,1)).(2019·如皋检测1过点与轴正半轴分别交于lOBOA的方程;最小时,求直线·当(1).lOBOA最小时,求直线+(2)当2的方程.yxkxklly轴正半轴分别交于轴,-2)(与<解:设直线0)的方程为-1=,则(1????kAB0-,2 ,两点.(0,1-2)k??111????????????kkkOAOB-2--=4≥4+8-(1)4·,=)+2-·(1-24)=+( kkk??????11kk8.,即时取得最小值当且仅当-4=-=- k 21yxlyxOAOB 0.=-2),即·4最小时,所求直线+的方程为1-=-(2故当- 2221????????????kOAOBkk-2--=9)≥5+=22 2,+(1-2 )=5+-2-+((2)2+kkk ??????2kk =-1时取得最小值=-29.,即当且仅当- kOAOBlyxxy -3,即=+-1=-(0. 故当2-+最小时,所求直线2)的方程为角度二:与导数的几何意义相结合的问题2PxCPCyx 处的切线倾斜角的取值范围3:上的点,且曲线=在点+2.设2为曲线+π????P ,0横坐标的取值范围为________为.,则点 ??4yxPxy ),,2+2,设 解析:由题意知(′=00kx+2.=2则0π????kCP ,0≤1,处的切线倾斜角的取值范围为 ,所以因为曲线0≤在点 ??41xx≤-.+2≤1,故-1≤即0≤2 0021????,-1- 答案: ??2角度三:与圆相结合求直线方程的问题22kxyOxyAP =:(4,0)+=4)3.(2018·徐州调研已知点上的动点,点是圆,若直线kAP 的中点,求实数恰是线段1上总存在点Q ,使点Q 的取值范围.+P θ)解:设,(2cos θ,2sinAP ),+2,sin 则θ的中点坐标为Q(cos θkxy =上,+1因为点Q 在直线1-sin θkk =,θ+2)+1,即sin 所以θ=(cos 2θ+cosk -2,1)连线的斜率.)θ表示单位圆上的点(cos ,sin θ与点(即xyk ,2)+(=1-的直线方程为2,1)-(设过点.k 1||2+kdykxk ∈若要满足题意,则圆心到直线-≤1,解得+2=+1=0的距离2k 1+4????0-,.??3][通法在握 处理直线方程综合应用的思路含有参数的直线方程可看作直线系方程,这时要能够整理成过定点的直线系,即能(1) 够看出“动中有定”.求解与直线方程有关的最值问题,先求出斜率或设出直线方程,建立目标函数,再(2) 利用基本不等式求解最值.][演练冲关22layaalalaxylx 与2=2时,直线1.已知直线+:4-22=,当-4,0:2<+,<2211a ________.=两坐标轴围成一个四边形,当四边形的面积最小时,实数 解析:由已知画出简图,如图所示.aylax:,-2-=24因为1ayx所以当-=0时,,=2ayAl轴交于点)(0,2与-.即直线122alxay +4=因为:22+,22ayx=,+所以当0=时,22alxC即直线+与2,0)轴交于点(.2Bll易知(2,2)与.均过定点(2,2),即两直线相交于点211151511??22a??aSSaSAOCB-.()×2++则四边形+2)×2=的面积为=≥+=(2-BOCAOB△△??24224115aS.,此时所以==min241 答案:2PxPxyy的中点为上,线段=-20上,点Q在直线Q+3+6=02.已知点在直线3+y0xyyMx<的取值范围.+(2,),且,求0000x0yxxy6|+|3+32|-|+0000kxyyx,+<2,化简得解:依题意可得=3+2+=0,又OM00001010y0kMAB,当点上时,不包括端点=,在坐标轴上作出两直线,如图,当点位于线段()>0OM x0.1kBMBN.点外时,位于射线<-上除OM3y1??0??-∞,- (0的取值范围是,+∞).∪所以??x30一抓基础,多练小题做到眼疾手快πxy,则所得直线的斜率为2.(2019·南通模拟)将直线绕原点逆时针旋转=1 4 ________.πxyxy,绕原点逆时针旋转=αα,则tan =2,解析:设直线将直线=22的倾斜角是4π则倾斜角变为α+,4π12+????k+α3. =tan=-∴所得直线的斜率=??4-2×113答案:-lkP.2,4)且斜率的方程为=3的直线)2.(2018·南通中学月考过点________(-yxxly0.2)],即310解析:由题意得,直线-的方程为=-4=3[+-(-yx0答案:310-=+kkyxkxy的交点位于第四象限,则实数-=-23+3=-+14与直线2-.若直线34 .的取值范围是________kkyxx,=-2+36+14,+=????解析:解方程组得??kyxyk,=23-2,-4+=-????yxkxyk-2的交点位于第四象限,=-+14与直线3-因为直线=-24+3kkk<-2. 6<,所以-+2<0所以>+60且答案:(-6,-2)3yxx+5曲线=上各点处的切线的倾斜角的取值范围为-4.(2018·南京名校联考)________.解析:设曲线上任意一点处的切线的倾斜角为θ(θ∈[0,π)),2xy 1,≥--1≥-1,所以tan 因为′=3θπ3π????????π0,,.结合正切函数的图象可知,θ∪的取值范围为????42.ππ3????????,0,π∪答案:????42xyaa,若这条直线不经过第二象限,-5.(2019·无锡模拟)已知直线(--2)1)=(31a.则实数________的取值范围是1xaa,此时直线不经过第二象限,满2解析:若时,直线方程可化为-2=0,即==5a131-xya=足条件;若,此时若直线不经过第二象限,-2≠0,直线方程可化为-aa2--2a1-13a2. ≥0,解得>则≥0,aa2--2a的取值范围是[2综上,满足条件的实数,+∞). [2,+∞)答案:ππ????xx????faxbxffx+-,则直cos ==sin .(2018·南京调研6)已知函数,若(-)????44cbyax+.=-0的倾斜角为线________πππ????xx????ffffxx+-=对称,所以解析:由)的图象关于直线知函数(0)(==????444π????f,??2a π3caxbyba.,故其倾斜角为1,则直线0-的斜率为+所以-=-==b4π3 答案:4二保高考,全练题型做到高考达标x________倾斜角为120°,在.轴上的截距为-1的直线方程是)1.(2019·泰州模拟yk,所以直线方程为1,0)又直线过点=-3.(解析:由于倾斜角为120°,故斜率-yxx0.3,即=+=-3(++1)3yx0+3答案:3=+PlyxP的Q,Q2.(2018·泗阳中学检测)若直线与直线,且线段=1,7=分别交于点l.,则直线________的斜率为中点坐标为(1,-1)yx17++PxyyPx,-(=-3=-解析:设(,1)Q(7,),则1,所以,即=-5,=1,22113--kl.=-,-Q(73),故直线=的斜率5,1),357+1 答案:-3yx的倾斜角的取值范围是0=1+3-θsin 则直线,R∈θ已知)(2019·苏州调研.3.________.3 ,sin α,则tan αθ=解析:设直线的倾斜角为333≤,∵-1≤sin θ≤tan ≤1,∴-α33π5π或≤α<π. 又α∈[0,π),∴0≤α≤66π5π????????,,π0∪答案:????66ABykxABk的1)=与线段(4.已知两点总有公共点,则实数(0,1),(1,0),若直线+取值范围是________.1-0ykxPkk==1,=0,( +1)是过定点(-1,0)解析:的直线,=PAPB--0k的取值范围是所以实数[0,1].[0,1]答案:22yyxxPxy-4=0上,则5.已知点________(+,)在直线.+的最小值是2222xxyyxxyPxyx)-4=0=4-++,所以(4+解析:因为点上,所以(-,在直线)=222yxxx8.+取得最小值=2=2(时,-2)+8,当8答案:P为方程的直线轴上的截距相等京6.(2019·南模拟)过点且(2,3)在两坐标.________________xy23Pa=5,,直线代入,得(2,3)+=1解析:若直线的截距不为0,可设为+=1,把aaaaxy-5=方程为0.+3ykxPkkx-,直线方程为,3==,把(2,3)代入,得3=若直线的截距为0,可设为22y=20.xyxy=0. 32+--5=0综上,所求直线方程为或xyxy=0-25=0或答案:3+-lykxABlAB相交,则与线段(4,-2)+1与两点-(1,5),7.已知直线,若直线:=k的取值范围是______________.实数lykxP(0,1),的方程恒过点:=+1解析:易知直线3kk,=-4,如图,∵=-PBPA43????k,+∞-. -∞,-∴实数的取值范围是(4]∪??4.3????,+∞- (-∞,-4]∪答案:??4yxylxlab轴上的截距之+=1(在>0,轴和>0)经过点(1,2)8.若直线,则直线:ba.和的最小值是________yxyaabxl轴上的截距,轴上的截距为>0)由直线解析:可知直线在:+=1(,在>0babyabx(1,2)为由直线经过点.求直线在+轴和的最小值.轴上的截距之和的最小值,即求ababab2122122????baba+2·=2+(=++,因为)·+≥2=+得=1.于是3+ba??babababaab2????yabxl 时取等号当且仅当=轴上的截距之和的最+2≥3+2,故直线轴和,所以在ba??2+2. 小值为3答案:3+22ll ,分别求满足下列条件的直线与两坐标轴围成的三角形的面积为9.已知直线3的方程:A(-3,4)过定点; (1)1(2)斜率为.64lykxxyk3,3轴,-3)++解:(1)设直线4的方程为,它在=轴上的截距分别是-(k+4,4????k3+=±6,由已知,得(3 +4)k??28kk=-.=-解得或2133lxyxy+12=8+3+30.-6=0故直线或的方程为21lyblyxb,+在=轴上的截距为,则直线的方程是(2)设直线6xb,6它在轴上的截距是-bbb=±1. =-66·,所以|由已知,得|lxyxy-6=或0.所以直线-的方程为6-6+6=022mmmyxmlm0. =1)+610.已知直线的方程为(2---3)+(2+2-m(1)求实数的取值范围;ml的斜率不存在,求实数的值;(2)若直线mlx轴上的截距为-3,求实数的值;(3)若直线在ml的值.45°,求实数的倾斜角是若直线(4).yx,当的系数不同时为零时,方程表示一条直线,解:(1)2mmmm=33=0,解得;=-令1-2或-12mmmm.=1-1=0,解得令2或+=-2m-1,+∞).所以实数1)的取值范围是(-∞,-∪(1m=时,方程表示的直线的斜率不存在.(2)由(1)易知,当2m62-2mm=30(3)依题意,有-4,-15=-3,所以2mm3-2-55mmm.(1)知所求=3或=-=-所以,由33l1.的倾斜角是45°,所以斜率为(4)因为直线2mm4-3-2mm舍去)=或.=-1(由-=1,解得ml.2mm32-+1445°时,所以直线=的倾斜角为3三上台阶,自主选做志在冲刺名校BxyAl,轴的正半轴分别交于与轴的正半轴,1.(2018·无锡期末)过点(2,3)的直线lAOBO ________________为坐标原点)面积最小时,直线两点,当△.(的方程为yxkxkklykl--0,所以直线2)的方程为=-解析:设直线3的斜率为,即,且(<33????AxkykkxyB02-,.所以=所以2(0,3-2-);令=0,+3-2得=0.令=0,得-=32,,k??k39??1119????k??????kAOBS4-+2-6-6k==2≥则△的面积为)=(3-4-2-12+kk????k222??39yxklk0. =-4=-+,即2=-时等号成立,所以直线12的方程为312,当且仅当-k2yx012+2=答案:3-1y,则曲线的切线中斜率最小的直线与两坐标轴所围成的三角形的=2.已知曲线x1e+ ________.面积为x11-1-e xxx y e·≥2=2(当且仅当e,=因为e>0解析:′=,所以+xxx2e+e1x2++exyx=0(当且仅当时+2≥4,故)=e,即=0时取等x e11-11xx号,所以e+′=≥-xx4e1e x e++2x e .)取等号.1????x,0,切线的方程所以当时,曲线的切线斜率取得最小值,此时切点的坐标为=0??2111yxxyxy轴上的截距为,2=0.该切线在(,在-0),即轴上的截距为+4-为2-=-242111S=×2×=.所以该切线与两坐标轴所围成的三角形的面积2221答案:2lkxykk∈R).2.已知直线:=-0(+1+3l过定点; (1)证明:直线lk的取值范围;不经过第四象限,求(2)若直线lxAyBOAOB的面(3)若直线轴正半轴于点交为坐标原点,设△轴负半轴于点,,交SSl的方程.积为的最小值及此时直线,求lykxkl总过定取何值,直线+的方程可化为=1(,故无论+解:(1)证明:直线2)点(-2,1).lykxklykl不,要使直线,则直线1+(2)直线在的方程为1=轴上的截距为+22+k≥0,??[),+∞0kk.≥0,故解得的取值范围是经过第四象限,则?k≥0,1+2??k2+1lxyk,+轴上的截距为-,在2(3)依题意,直线轴上的截距为在1kk2+1????AkB-,0所以,)(0,1+2.k??k21+kk>0.>0,所以<0且1+2又-kk2+111SOAOBk )2×||×(1+|故==|k22111??k??4+4+≥(4+4)=4,=k??2211kk=时,取等号.4 =,即当且仅当k2Slxy+4=0. 24故的最小值为,此时直线的方程为-。

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