初中语文人教版七—九年级文言文词类活用按课编汇
人教版初中语文知识点总结

人教版初中语文知识点总结步入初中阶段学习需要掌握好重要的知识点才可以很好的学习好每个学科的知识。
下面是由店铺为大家整理的初中语文知识点,希望可以帮助到大家!初中语文知识点(一)初中文言文:词类活用一、名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的,有些名词在文言文中却经常用做状语,在句中起修饰作用。
如:"日削月割,以趋于亡"中的"日""月",都是名词作状语,翻译成一天天、一月月,合起来引申为慢慢、逐渐。
找出下列各句中的名词用作状语的词语,并加以解释。
1、天下云集响应,赢粮而景从。
云、响、景:像云彩、回声、影子一样2、人皆得以隶使之隶:像对待奴隶一样3、君子博学而日参省乎己日:每天二、名词用作动词现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词用作动词。
活用以后,名词变成相关的动词的意思。
如:"始见中原气象,泰然不肉而肥矣"中的"肉",就是吃肉的意思。
找出下列各句中用作动词的名词,并解释之。
1、沛公欲王关中王:统治2、屠大窘,恐前后受其敌敌:攻击3、流血五步,天下缟素。
缟素:穿孝服4、大楚兴,陈胜王王:称王5、范增数目项王。
目:示眼色三、名词使动用法文言文中,有些名词带宾语之后,表示使宾语怎么样的意思。
如:"而欲以力臣天下之主"中的"臣",就是名词作动词,臣服的意思。
(使天下之主臣服。
)1、先破秦入咸阳者王之王:让……称王2、汗牛充栋汗:使……出汗3、齐威王欲将孙膑将:任命……为将四、名词意动用法在文言文中,有些名词带上宾语后,表示主语把宾语当作是什么。
如:"其闻道也固先乎吾,吾从而师之"中的"师",就是"以……为老师"的意思。
1、稍稍宾客其父宾客:把……当作宾客。
人教版七—九年级词类活用一览

人教版七—九年级词类活用一览七年级(上)1鞭数十,驱之别院。
(《童趣》)(名词活用为动词):用鞭子打。
2学而时习之,不亦说乎?《〈论语〉十则》(时间名词用作状语):按时。
3温故而知新,可以为师矣。
(同上)(形容词用作名词):A指旧的知识,学过的东西。
B 指新的知识,新学的东西。
4楼五架,窗扉皆洞开。
(名词作状语):像洞一样。
七年级(下)5父异焉,借旁近与之。
(《伤仲永》)(形容词作意动词):感到惊异。
6邑人奇之,稍稍宾客其父。
(同上)(形容词作意动词):认为……奇特、非凡。
7父利其然也。
(同上)(名词作意动词)把……看作有利。
8令作诗,不能称前时之闻。
(同上)(动词用作名词):名声。
9策勋十二转,赏赐百千强。
(《木兰诗》)(名词活用为动词):登记。
10会宾客大宴。
(《口技》)(名词用作动词):举行宴会。
11不能名其一处也。
(同上)(名词用作动词):说出。
12其一犬坐于前。
(《狼》)(名词活用为状语):像狗一样。
13一狼洞其中。
(同上)(名词活用为动词):打洞。
14意将隧入以攻其后也。
(同上)(名词活用为状语):从隧道。
八年级(上)15渔人甚异之,复前行。
(《桃花源记》)(形容词活用为动词):以……为异或认为……奇怪。
16山不在高,有仙则名。
(《陋室铭》)(名词活用为动词):闻名,著名。
17水不在深,有龙则灵。
(同上)(形容词活用作动词):显出灵异。
18斯是陋室,惟吾德馨。
(同上)(形容词活用为动词):此处指居室的主人道德美好高尚,可译为有了芳馨。
19无丝竹之乱耳。
(同上)(动词用作使动词):使……受到扰乱。
20无案牍之劳形。
(同上)(动词用作使动词):使……感到劳累。
21中轩敞者为舱,箬篷覆之。
(《核舟记》(名词用作状语):用箬篷。
22石青糁之。
(同上)(名词用作状语):用石青。
23石青糁之。
(同上)(名词用作动词):原意是煮熟的米粒,在此用于代词“之”的前面,用作动词,即涂染。
24卧右膝。
(同上)(使动用法):使……卧,平放。
人教版七——九年级文言文词类活用辑录

人教版七——九年级文言文词类活用辑录一、名词活用(一)名词作动词1、天雨墙坏雨:名词用作动词,下雨。
《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳:名词用作动词,喂奶。
《口技》3、不能名其一处也名:名词用作动词,说出。
《口技》4、会宾客大宴会:名词用作动词,恰逢,正遇上。
宴:名词用作为动词,举行宴会。
《口技》5、山不在高,有仙则名名:名词用作动词,出名,闻名。
《陋室铭》6、腰白玉之环腰:名词用作动词,腰佩。
《送东阳马生序》7、狼不敢前前:名词用作动词,向前。
《狼》8、恐前后受其敌敌:名词用作为动词,攻击。
《狼》9、一狼洞其中洞:名词用作动词,打洞。
《狼》10、意将隧入以攻其后也隧:名词用作动词,(从柴草中)打洞。
《狼》11、听妇前致词前:名词用作动词,向前。
《石壕吏》12、每至晴初霜旦霜:名词用作动词,下霜。
《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔:名词用做动词,飞奔的马。
《三峡》14、皆披发文身文:名词用作动词,画文彩。
《观潮》15、以光先帝遗德光:名词用作动词,发扬光大。
《出师表》16、名之者谁,太守自谓也名:名词用作动词,命名,给…取名。
17、故自号曰醉翁也号:名词用作动词,取别号。
《醉翁亭记》18、泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者泉:名词用作动词,汲泉水。
茗:名词用作动词,煮茶。
罍:名词用作动词,端酒杯。
红装:名词用作动词,穿着艳装。
蹇:名词用作动词,骑驴。
《满井游记》19、皆指目陈胜目:名词用作动词,用眼睛示意。
《陈涉世家》20、尉果笞广笞:名词用作动词,用竹板打。
《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下:名词用作动词,攻下,攻克。
《陈涉世家》22、陈胜王王:名词用作动词,为君王。
《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾:名词用作动词,用鱼网。
《陈涉世家》24、功宜为王功:名词用作动词,论功劳。
《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑:名词用作动词,惩罚。
《陈涉世家》26、策勋十二转策:名词用作为动词,记下。
《木兰诗》27、愿为市鞍马市:名词用作为动词,买。
初中语文文言文词类活用汇总教学文稿

初中语文1—6册文言文词类活用归纳(1)名词活用为动词名词活用为动词,一般情况下是两个名词连用,必有一个名词作动词;副词后面直接带名词,名词就活用为动词。
活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,只是动作化而已。
如“一狼洞其中”(《狼》)中的“洞”,原为名词,洞穴,转化为动词“打洞”之义。
(2)一般名词作状语①表示动作行为发生的处所。
如“途中两狼,缀行甚远”(《狼》)中的“途”,原意为道路,这里作状语,是“在道路上”的意思。
②表示动作行为的依据、手段或工具。
如“失期,法皆斩”(《陈涉世家》)中的“法”,原意是“法律”,这里作状语,修饰动词“斩”,表示行为的依据,是“按照法律”的意思。
③表示行为的身份或对待的方式。
如“君为我呼入,吾得兄事之”(《项羽本纪》)中的“兄”,本为名词,转化为状语,是“用对待兄长的礼节”的意思。
④表示动作行为的特征或状态。
如“其一犬坐于前”(《狼》)中的“犬”,本是名词“狗”,在这儿作状语,意思是“像狗一样”。
(3)方位名词作状语方位名词直接作状语,这种语法现象在古汉语中很多,往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。
如“潭西南而望”(《小石潭记》)中的“西南”,是“向西南”的意思,用来修饰“望”,限制其方向。
(4)时间名词作状语时间名词用于动词前作状语,表示行为变化的时间。
如“朝而往,暮而归”(《醉翁亭记》)中的“朝”“暮”,就是典型的时间名词作状语。
它们往往用“而”或“以”同动词相连接。
(注:以上三项都可视作名词作状语现象。
)(5)动词活用为名词动词出现在主语或宾语的位置上,表示与这个动作行为有关的人或事,这时它就活用作名词。
如“吾射不亦精乎”(《卖油翁》)中的“射”,本是动词“射箭”,这里转化为名词“射箭的本领”。
(6)形容词活用为名词在句子中,形容词如果处于主语或宾语的位置,具有明显的表示人或身份的特征和意义,形容词就转化为名词。
如“无鲜肥滋味之享”(《送东阳马生序》)中的“鲜肥”,就是形容词转化为名词,作“新鲜肥美的东西”讲。
中考语文文言文知识分项复习(二)词类活用

攘除奸凶
形作名,奸邪凶恶的人
九年级下册
句子中的活用字词
活用现象并释义
域民不以封疆之界
名作动,管理
固国不以山溪之险
形作动,巩固
威天下不以兵革之利
形作动,威慑
必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
都是动作使动:使……痛苦;使……劳累;使……饿瘦;使……贫困;使……受阻碍受扰乱;使……惊动;使……坚韧;使……增长。“行”:名作状,用行动。
名作动,烧茶喝/端酒杯/穿红装
九年级上册
句子中的活用字词
活用现象并释义
陈胜王
名作动,称王
乃丹书帛曰“陈胜王”
名作动,
夜篝火
名作动,点起篝火
狐鸣呼曰
名作动,模拟狐狸的声音
尉果笞广
名作动,鞭打
忿恚尉
动作使动,使……愤怒
将军身披坚执锐
形作名,坚固的铠甲/锐利的兵器
死国可乎
动பைடு நூலகம்为动,为……而死
轻寡人与
形作动,轻视
且秦灭韩亡魏
动作使动,使……灭亡
请广于君
形作动,为……扩大
天下缟素
名作动,穿孝服
贤能为之用
形作名,有才能的人
伏尸二人,流血五步
动作使动,使……倒下
以光先帝遗德
名作动,发扬光大
恢弘志士之气
动作使动,使……发扬光大
此皆良实
形作名,忠良诚实的人
优劣得所
形作名,才能高的人和才能低的人
亲贤臣
形作动,亲近
远小人
初中文言文知识分项复习(二)
二、词的活用
七年级上册
句子中的活用字词
初中语文文言文词类活用汇总

初中语文1—6册文言文词类活用归纳〔1〕名词活用为动词名词活用为动词,一般情况下是两个名词连用,必有一个名词作动词;副词后面直接带名词,名词就活用为动词。
活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关,只是动作化而已。
如“一狼洞其中〞〔"狼"〕中的“洞〞,原为名词,洞穴,转化为动词“打洞〞之义。
〔2〕一般名词作状语①表示动作行为发生的处所。
如“途中两狼,缀行甚远〞〔"狼"〕中的“途〞,原意为道路,这里作状语,是“在道路上〞的意思。
②表示动作行为的依据、手段或工具。
如“失期,法皆斩〞〔"陈涉世家"〕中的“法〞,原意是“法律〞,这里作状语,修饰动词“斩〞,表示行为的依据,是“按照法律〞的意思。
③表示行为的身份或对待的方式。
如“君为我呼入,吾得兄事之〞〔"项羽本纪"〕中的“兄〞,本为名词,转化为状语,是“用对待兄长的礼节〞的意思。
④表示动作行为的特征或状态。
如“其一犬坐于前〞〔"狼"〕中的“犬〞,本是名词“狗〞,在这儿作状语,意思是“像狗一样〞。
〔3〕方位名词作状语方位名词直接作状语,这种语法现象在古汉语中很多,往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。
如“潭西南而望〞〔"小石潭记"〕中的“西南〞,是“向西南〞的意思,用来修饰“望〞,限制其方向。
〔4〕时间名词作状语时间名词用于动词前作状语,表示行为变化的时间。
如“朝而往,暮而归〞〔"醉翁亭记"〕中的“朝〞“暮〞,就是典型的时间名词作状语。
它们往往用“而〞或“以〞同动词相连接。
〔注:以上三项都可视作名词作状语现象。
〕〔5〕动词活用为名词动词出现在主语或宾语的位置上,表示与这个动作行为有关的人或事,这时它就活用作名词。
如“吾射不亦精乎〞〔"卖油翁"〕中的“射〞,本是动词“射箭〞,这里转化为名词“射箭的本领〞。
初中语文文言文实词、虚词-、词类活用汇总

180个文言实词1.安:1、怎么(安求其能千里也) 2、养(衣食所安)2. 卑:1、低下(非天质之卑) 2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)3. 备: 1、周全、详尽。
(前人之述备矣《岳阳楼记》) 2、具备。
(一时齐发,众妙毕备《口技》) 3、准备。
(犹得备晨炊《石壕吏》)4. 被:1、影响(被于来世) 2、同“披”,穿(皆被绮绣)5. 鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》) 2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)6. 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》) 2、全部(群响毕绝《口技》)7. 薄:1、迫近,接近。
(薄暮冥冥《岳阳楼记》) 2、轻视。
(不宜妄自菲薄《出师表》) 3、厚度小。
(薄如钱唇《活板》)8.策:1、马鞭。
(执策而临之《马说》) 2、鞭打、驱使。
(策之不以其道《马说》) 3、记录。
(策勋十二传《木兰诗》) 4、计谋。
(成语“束手无策”)9.长:cháng 1、长度。
(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) 2、与“短”相对。
(北市买长鞭《木兰诗》) 3、长久,健康。
(但愿人长久《明月几时有》) 4、永远。
(死者长已矣《石壕吏》) 5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng,头领。
(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)10.称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能)11. 诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))12. 惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》) 2、惩罚13. 驰:1、骑(愿驰千里足) 2、驱车(追赶)(公将驰之)14. 出:1、发、起(方其出海门) 2、在边疆打仗(出则方叔、召虎) 3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) 4、产生(计将安出)15. 辞:1、推辞(蒙辞以军中多务) 2、语言(未尝稍降辞色)16. 次:1、编次。
人教版初中语文文言文基本篇目考点

人教版初中语文文言文根本篇目考点1.七上?论语十那么?一、词语积累〔一〕常规词语[子]先生,指孔子。
[时习]时常地复习。
时,时常〔又:按一定时间〕。
习,温习、复习、实习。
[朋]同门,这里指志同道合的人。
[亦]也。
[自]从。
[〔不〕知]〔不〕了解。
[愠〔yùn〕]生气,发怒。
[君子]指高尚的人。
[吾]我。
[日]每天。
[三省〔xǐng〕]屡次进展自我检查、反省。
三,泛指屡次。
省,反省。
[为〔wèi〕]替,给。
[谋]谋划,指办事。
[忠]尽心竭力。
[交]结交,交往。
[信]真诚,老实。
[传]教师传授的知识。
[故]指学过的知识。
[罔〔wǎng〕]迷惑。
意思是感到迷惑而无所适从。
[殆〔dài〕]有害。
[诲〔huì〕]教,教诲。
[知〔之〕]知道〔它〕。
[是]此,这。
[贤]贤人,有才德的人。
[齐]看齐,一齐。
[]指心。
[善者]指长处。
善,好。
[从]跟从,这里指学习。
[士]士人,封建时代称读书人。
这里指有抱负或有特殊地位的人。
[弘〔hóng〕毅]坚强,勇毅。
[任]负担,担子。
引申为责任、职责。
[重]重大。
[已]停顿。
[岁寒]寒冷的冬天。
岁,指时间。
[凋(diāo)]凋。
[行]奉行。
[其]大概。
[恕〔shù〕]指儒家的推己及人,仁爱待人。
[欲] 想,希望。
[勿〔wù〕]不要,[施]加。
〔二〕1.通假字:[女]同“汝〞,你。
[〔是〕知〔也〕]通“智〞,聪明、智慧。
2.古今字:[说]“悦〞的古字,愉快。
〔三〕成语[不亦乐乎] 原意是“不也很快乐吗?〞现用来表示到达极点的意思。
[温故知新] 温习旧的知识,能够得到新的理解和体会。
也指回忆过去,认识现在。
[己所不欲,勿施于人]自己不愿意的,不要加给别人。
[择善而从]选择好的学,按照好的做。
[任重道远]担子很重,路程遥远。
比喻责任重大,要经历长期的奋斗。
[见贤思齐]看到德才兼备的人,就想向他学习,和他一样。
[三人行,必有我师]几个人在一起走路,其中必定有我的教师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版七——九年级文言文词类活用(按课编汇)七上《世说新语》两则咏雪、陈太丘与友期《论语》十二章1、吾日三省吾身(日:名词作状语,每天。
)我每天多次反省自己的言行2、学而时习之(时:名词作状语,按时。
)3、传不习乎(传:动词用作名词,老师传授的知识。
)4、温故而知新(复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现5、饭疏食饮水(饭:名词用作动词,吃饭。
)吃粗粮,喝冷水。
6、好之者不如乐之者(乐:名词的意动用法。
以……为乐,把……当做快乐。
)爱好它的人,又不如以它为乐的人。
《虽有嘉肴》1、不知其旨也(旨:名词作形容词,甘美。
)不知道它味道鲜美。
2、不知其善也(善:形容词作名词,好处。
)不知道它的好处。
《河中石兽》1、棹数小舟(棹:本义“船桨”,名词用作动词,划船。
)驾着几只小船2、岂能为暴涨携之去(暴涨:动词用作名词,洪水。
)怎么能被洪水带走呢?这户人家认为自己儿子非常聪明5、智子疑邻(智:形容词意动用法,认为……聪明。
)七下《伤仲永》1、稍稍宾客其父(宾客:名词用作动词,以宾客之礼相待。
)渐渐地请他的父亲去作客2、日扳仲永环谒于邑人(日:名词作状语,每天。
)每天拉着仲永四处拜访县里的人3、父异焉,借旁近与之(异:形容词意动用法,感到……惊异。
)父亲对此感到惊奇,就借邻居的书写工具来给他4、父利其然也(利:形容词意动用法,认为……有利可图。
)他的父亲认为这样有利可图5、邑人奇之(奇:形容词意动用法,认为……奇特。
)同县的人认为他很奇特6、泯然众人矣(众人:名词用作动词,变成普通人。
)(才能)完全消失 ,成为普通人了6、贤于材人远矣(贤:形容词用作动词,胜过,超过。
)远胜过其他有才能的人。
《口技》1、京中有善口技者(善:形容词用作动词,擅长,善于。
2、会宾客大宴(宴:名词用作为动词,举行宴会。
)1、妇抚儿乳(乳:名词用作动词,喂奶。
)3、众妙毕备(妙:形容词用作名词,妙处。
)《狼》1、狼不敢前(前:名词用作动词,向前。
)2、恐前后受其敌(敌:名词用作为动词,攻击。
)3、其一犬坐于前(犬:名词作状语,像狗一样。
)4、一狼洞其中(洞:名词用作动词,打洞。
)5、意将隧入以攻其后也(隧:名词用作动词,打洞。
)6、止增笑耳(笑:动词用作名词,笑料。
)只不过是增加些笑料罢了《短文两篇》夸父逐日14、北饮大泽(北:名词作状语,向北面。
)向北去喝大泽里的水15、道渴而死(道:名词作状语,在路上。
)在半路因口渴而死八上《桃花源记》1、渔人甚异之(异:形容词意动用法,对……感到诧异。
)渔夫对此感到十分惊异没有实现,不久病死了。
《陋室铭》1、山不在高,有仙则名(名:名词用作动词,出名,闻名。
)2、苔痕上阶绿(上:方位名词作动词,爬上。
)3、无案牍之劳形(劳:形容词使动用法,使……劳累。
)没有官府的公文使得自己的身体劳累《爱莲说》1、不蔓不枝(蔓:名词用作动词,长枝蔓。
枝:名词用作动词,生枝杈。
)2、香远益清《核舟记》1、中轩敞者为舱,箬篷覆之(箬篷:名词作状语,用箬篷)2、中峨冠而多髯者为东坡3、居右者椎髻仰面(椎髻:名词用作动词,梳着椎形的发髻。
)位于右边的撑船者梳着椎形发髻,仰着脸,4、石青糁之(石青:名词作状语,用石青。
)用石青涂在刻着字的凹处《大道之行也》1、故人不独亲其亲(亲:形容词意动用法,把……当作亲人。
)人不仅仅以自己的亲人为亲人,2、不独子其子(子:形容词意动用法,把……当作孩子。
)(人)不仅仅以自己的子女为子女3、使老有所终(老:形容词作名词,老年人。
)使老人能够安享晚年4、壮有所用(壮:形容词作名词,壮年人。
)壮年人能为社会效力5、幼有所长(幼:形容词作名词,幼童。
)年幼的人可以健康成长6、故外户而不闭(外:名词作动词,从外面。
)所以从外面把门扇合上却不必用门闩插门7、选贤与能(贤:形容词用作名词,品德高尚的人。
能:形容词作名词,能干的人。
)选举品德高尚的人和有才能的人《三峡》1、每至晴初霜旦(霜:名词用作动词,下霜。
)2、回清倒影(清:形容词用作名词,清波)3、虽乘奔御风,不以疾也(《答谢中书书》《观潮》1、皆披发文身(文:名词用作动词,画文彩。
)疑似词类活用:1、既而渐近,则玉城雪岭际天而来(近:形容词用作动词,逼近。
不久(潮水)越来越近,像玉城雪岭一样的潮水连接着天涌来。
(玉城雪岭:指潮水像玉砌的城墙和白雪覆盖的山岭一样。
)3、天下之伟观也(观:动词作名词,景观,景象)是天下雄伟的景象啊4、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。
(标:名词作动词,举)同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人《湖心亭看雪》1、客此(客:名词用作动词,客居。
)在此地客居2、大雪三日(雪:名词用作动词,下雪。
)下了三天大雪八下《与朱元思书》(13已考)1、风烟俱净(净:形容词用作动词,散净。
)烟雾都消散尽净。
2、任意东西(东西:名词用作动词,往东往西(漂流)。
任凭(它)向东或向西(漂流)3、猛浪若奔(奔:动词用作名词,奔驰的骏马。
)凶猛的巨浪就像飞奔的快马。
4、互相轩邈(轩:形容词用作动词,往高处伸展。
)(邈:形容词用作动词,往远处伸展。
)互相争着往高处和远处伸展5、望峰息心(息:动词使动用法,使……停止。
)看到这些山峰,就会使热衷于功名利禄的心平息。
《五柳先生传》1、亲旧知其如此,或置酒而招之(旧:形容词用作名词,旧友。
)亲朋好友知道他这种境况,有时备酒招待他。
2、亦不详其姓字(详:形容词用作动词,清楚的知道。
)也不知道他的姓名《马说》(已考)1、食马者不知其能千里而食也。
(千里:数量词用作动词,日行千里。
)喂马的人不知道这匹马能日行千里,(把它当)普通马来饲养。
2、策之不以其道(策:名词用作动词,用鞭打。
)鞭打它,不按正确的方法《送东阳马生序》(10已考)1、手自笔录. (笔:名词作状语,用笔)自己亲手用笔抄录2、主人日再食. (日:名词作状语,每天)旅店老板每天提供两顿伙食3、无鲜肥滋味之享.(鲜肥:形容词作名词,鲜鱼和肥肉)没有新鲜肥美的东西来享用4、戴朱缨宝饰之帽. (朱缨,名词作状语,)戴着用红缨和宝石装饰的帽子5、腰白玉之环(腰:名词用作动词,腰佩。
)6、不必若余之手录. (手:名词作状语,用手)《小石潭记》1、从小丘西行百二十步(西:名词作状语,向西。
)从小丘向西行走一百二十步的样子2、下见小潭(名词作状语下:向下)向下见到了一个小潭3、皆若空游无所依(名词作状语空:在空中)都好像在空中游动,什么依靠也没有4、日光下澈(澈:形容词用作动词,透射。
)阳光向下照到水底5、俶尔远逝(名词作状语远:向远处)忽然向远处游去6、潭西南而望(名词作状语西南:向西南)顺着潭水向西南方向望去7、斗折蛇行,明灭可见(斗:名词作状语,像北斗星那样。
蛇:名词作状语,像蛇那样。
)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
8、其岸势犬牙差互(犬牙:名词作状语,像狗的牙齿那样。
)溪岸的形状像狗牙那样参差不齐9、四面竹树环合(环:名词作状语,像环一样。
)四周竹子和树木围绕着10、凄神寒骨(凄:形容词使动用法,使……凄凉。
寒:形容词使动用法,使……寒透。
)感到心情凄凉,寒气透骨《岳阳楼记》(11已考)1、滕子京谪守巴陵郡(守:名词用作动词,做太守。
)滕子京被降职到巴陵郡做太守2、百废俱兴(废:形容词用作名词,荒废的事业。
)各种荒废的事物都兴办起来了3、刻唐贤今人诗赋于其上(贤:形容词作名词,贤明之人)刻了唐代名人和当代人的诗、赋在上面4、北通巫峡,南极潇湘(北、南:名词活用作状语,向北;向南)向北面通向巫峡,向南面直到潇水、湘水《醉翁亭记》1、山行六七里(山:名词作状语,沿着山路。
)沿着山路走六七里2、有亭翼然临于泉上者(翼:名词作状语,像鸟张开翅膀一样。
有一亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上3、杂然而前陈者(前:方位名词作状语,在前面)4、故自号曰醉翁也(号:名词用作动词,取别号。
)5、而不知太守之乐其乐也(乐:形容词意动用法,把……当作快乐。
)却不知道太守把游人的快乐当作快乐。
《满井游记》1、鳞浪层层(鳞:名词作形容词,像鱼鳞似的。
像鱼鳞似的浪纹一层一层2、泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者(泉:名词用作动词,汲泉水。
茗:名词用作动词,煮茶。
)(罍:名词用作动词,端酒杯。
红装:名词用作动词,穿着艳装。
)(蹇:名词用作动词,骑驴。
)九上《陈涉世家》(12已考)1、天下苦秦久矣(苦:形容词用作动词,为……所苦。
)天下百姓苦于秦朝统治已经很久了2、广故数言欲亡,忿恚尉(忿恚:形容词使动用法,使……恼怒。
)使军官恼怒3、尉果笞广(笞:名词用作动词,用竹板打。
)4、夜篝火,狐鸣呼曰(篝:名词作状语,用笼子罩。
)夜里用竹笼罩着火, 学狐狸的叫声喊道5、陈胜王(王:名词用作动词,为君王。
)6、置人所罾鱼腹中(罾:名词用作动词,用鱼网。
)7、皆指目陈胜(目:名词用作动词,用眼睛示意。
)8、将军身被坚执锐(坚:形容词用作名词,坚硬的铁甲。
锐:形容词用作名词,锐利的武器。
)将军亲自穿着坚固的铠甲,手持锐利的兵器.9、功宜为王(功:名词用作动词,论功劳。
)论功劳应该称王10、皆刑其长吏(刑:名词用作动词,惩罚。
)都惩罚那些当地各郡县的长官《唐雎不辱使命》1、请广于君(广:形容词使动用法,使……扩大。
)让安陵君扩大领土2、流血五步,天下缟素(缟素:名词用作动词,穿孝服。
)五步之内鲜血四溅,天下人穿白戴孝《隆中对》1、西和诸戎,南抚夷越(西、南:名词作状语,向西。
向南。
)向西与各个民族和好,向南安抚少数民族2、外结好孙权,内修政理(外、内:名词作状语,对外。
对内。
)对外联合孙权,对内革新政治3、思贤如渴(贤:形容词作名词,有才能的人。
)思慕贤才,如饥似渴4、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎(箪、壶:名词活用为动词,用竹篮盛,用壶装。
)老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食,用壶装着酒来欢迎将军您呢?5、于是与亮情好日密(日:名词作状语,一天天地)从此刘备和诸葛亮的感情一天比一天亲密《出师表》1、以光先帝遗德(光:名词用作动词,发扬光大。
)2.若有作奸犯科及为忠善者。
(奸:形容词做名词,奸邪的事。
忠善:形容词做名词,忠善之事。
)假如有做奸邪的事,犯科条法令以及尽忠心做善事的人3、亲贤臣,远小人(远:形容词用作动词,疏远。
)亲近贤臣,远离小人4、此皆良实(良:形容词用作名词,善良的人。
实:形容词用作名词,忠实的人。
)这些都是善良诚实(的人)5、优劣得所。
(优劣:形容词作名词,才能高的人和才能低的人。
)才能高的人和才能低的人各得其所6、攘除奸凶。
(奸凶:形容词作名词,奸邪凶顽的敌人。
)铲除那些奸邪凶恶的敌人7、陟罚臧否。
(臧否:形容词作动词,善恶。
)奖励好人好事,惩罚坏人坏事8、深入不毛。
(毛:名词作动词,长草木。