北京龙文环球教育科技有限公司扬州分公司初中英语 单项选择题解题技巧
初中英语考试选择题技巧

初中英语考试选择题技巧
在初中英语考试中,选择题一般占有较大的比重,正确掌握解题技巧对于得高分至关重要。
本文将从题目分析、选项排除和答案确认三个方面介绍初中英语考试选择题的解题技巧。
题目分析
在做选择题时,要认真阅读问题,理解问题的意思。
有时候题目中会掺杂一些无关信息,需要筛选出关键信息。
在理解问题的基础上,要关注题干中的关键词,例如特殊词汇、连词、否定词等,这些可以帮助我们更准确地选择答案。
选项排除
在阅读完所有选项后,可以通过排除法逐一分析选项的差异,找出正确答案。
通常,选项中可能会有一些明显错误的答案,可以先排除这些选项,然后再比较剩下的选项。
此外,注意选项之间的细微差别,有时候只有一个细节上的不同就能排除某个选项。
答案确认
在选择完答案后,要再次回顾题目,确认所选答案是否符合题意。
特别是在涉及到多个题目相互关联的情况下,需要仔细考虑每道题目之间的逻辑关系,确保所选答案完全符合题目要求。
通过掌握题目分析、选项排除和答案确认这些技巧,相信大家在初中英语考试的选择题中能够更加游刃有余地作答,取得更好的成绩。
祝各位同学考试顺利,取得优异的成绩!
希望本文对初中生学习英语有所帮助!。
中考英语单项选择题解题技巧

中考英语单项选择题解题技巧单项选择题是目前中考的主流题型之一,它主要从语法角度进行命题,所涉及的知识点主要分布在名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词;时态、语态;词义辨析、语序、非谓语动词、从句及日常交际用语等。
考查的方向主要是语法知识、词义、固定句型以及习惯搭配。
下面我们结合历次中考试题总结归纳解题步骤及技巧如下:一、明确考查的对象。
通过阅读题干和选项,我们首先要明确试题所要考查的对象,这样我们才能够明确试题所要考查的重点。
譬如名词主要考查可数和不可数名词的区分以及量的表达;可数名词的复数形式。
而动词则重点是它的时态、语态、非谓语动词的形式等;形容词和副词则主要考查比较登记。
二、确定解题的方法。
明确了考查的对象,我们就可以根据考查的重点确定解题的方法。
一般而言,单项选择题有下列几种方法:1)语法判断法:由于单项选择试题考查的重点就是语法,很多试题是根据相关的语法知识而直接命制的,因此解答这类试题,我们就应结合题干中的关键词语运用所掌握的语法知识进行分析判断。
如:例1:More and more foreign friends enjoy ________ to Peking China.A. listenB. to listenC. listeningD. listened例2:Now telephones are very popular and they are much _______ than before.A. cheapB. cheaperC. cheapestD. the cheapest2)语意推理法:所谓语意推理就是根据题干所要表达的意思,结合自己的生活体会等分析判断所留空白缺少的意义。
如:例3:—Would you like to go and see a film?—Sure, the TV p rogarames are too _______.(2007•南京)A. surprisingB. interestingC. excitingD.boring3)逻辑常识法:逻辑常识法就是根据我们日常生活中积累的经验、掌握的道理、了解的事实、发生的大事等对试题进行分析判断。
最新中考英语单项选择题的解题技巧

初中英语单项选择题的解题技巧初中英语单项选择题的考点主要分布在:名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词;时态、语态;词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。
在做单项选择题时,掌握一些解题方法是很有必要的。
1.直接法--直接利用相关语法知识,通过题干中的已供信息,捕捉到解题线索,从而得出正确答案的解题方法,例:⭧1--Will you come to the net bars(网吧)with me﹖Sorry.My mother always tells me()there.A.not go B.go C.not to go D.to go根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式,即tell sb.not to do sth.,故此题应选C。
2.关键词法--许多题目中都有这样一些词,它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。
我们称这些词为关键词(key words)。
找到句中的关键词,也就找到了解题的突破口,例:--He hardly hurt himself in the accident,()﹖A.doesn't he B.didn't he C.did he D.does he该题中hardly与hurt是起关键词作用的。
凡陈述部分含有hardly,never,little,few 等否定意义的词时,反意疑问句用肯定形式;而hurt一词的过去式与原形相同,此处hurt 未加s,应为过去式。
因此本题答案C是正确的。
3.类推法--如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小,不妨利用"如果A对,那么B也对"的类推法,从而可将A、B予以否定,例:Who's the man at the door﹖()A.He is a doctor B.He is a friend of mine C.He is a famous singer D.He is twenty仔细分析备选答案就可发现:A、C选项针对的是"职业"。
初中英语 中考单项选择解题技巧

【单项选择】单项选择解题技巧单项选择题是这些年来中考英语试卷一直采用的一种题型。
在英语中考过程中,单项选择的题型虽然比较简单,但是同时,这种题型包含了词汇、固定搭配、词形变化和语法等多方面知识。
一道单项选择题,不再是单独地测试某一知识点,而是将几个知识点综合起来进行能力考查。
初中英语单项选择题的考点主要分布在:名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词;时态、语态;词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。
学生如果想在单项选择方面少丢分,甚至不丢分,在掌握基础知识的前提下,还需要掌握一些必要的解题技巧。
先做好以下几个方面:1.牢记考试需要掌握的单词和固定短语,同时要熟悉单词的词性和词形变化。
2.掌握名词可数与不可数,可数名词的单复数形式。
3.根据上下文正确使用连词。
4.熟练掌握英语中的就近原则和主谓一致原则。
5.掌握介词的使用方法。
6.熟悉日常交际英语。
7.熟悉人称代词的各种形式以及它们所做的句子成分。
8.准确使用定冠词和不定冠词。
9.仔细区分同义词和同形词。
10.掌握一定数量的固定句式。
11.牢记动词和介词、副词的固定搭配。
12.熟悉上下语境。
直接利用相关语法知识,通过题干中的已供信息,捕捉到解题线索,从而得出正确答案的解题方法。
例:--Will you come to the net bars(网吧)with me﹖--Sorry.My mother always tells me______ there.A. not go B. go C. not to go D. to go根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式,即tell sb. not to do sth.,故此题应选C。
许多题目中都有这样一些词,它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。
我们称这些词为关键词key words。
找到句中的关键词,也就找到了解题的突破口,例:--He hardly hurt himself in the accident,______ ﹖A. doesn't heB. didn't he C. did heD. does he该题中hardly与hurt是起关键词作用的。
初中英语单选答题技巧

初中英语单选答题技巧攻克英语,夺取高分,单选题几乎不容失分!今天豆姐整理了单选做题技巧以及历年单选最容易出错的题目。
一起来看看吧!一、单选解题方法1. 直接法直接利用相关语法知识,通过题干中的已供信息,捕捉到解题线索,从而得出正确答案的解题方法。
例:——Will you come to the net bars(网吧)with me?——Sorry. My mother always tells me there.A. not goB. goC. not to goD. to go【解析】根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式,即tell sb. not to do sth.,故此题应选C。
2. 关键词法许多题目中都有这样一些词,它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。
我们称这些词为关键词key words。
找到句中的关键词,也就找到了解题的突破口,例:He hardly hurt himself in the accident, ?A. didn't heB. did heC. does he【解析】该题中hardly与hurt是起关键词作用的。
凡陈述部分含有hardly, never, little, few等否定意义的词时,反意疑问句用肯定形式;而hurt一词的过去式与原形相同,此处hurt未加s,应为过去式。
因此本题答案B是正确的。
3. 类推法如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小,不妨利用'如果A对,那么B也对'的类推法,从而可将A、B予以否定,例:——Who's the man at the door?—— .A. He is a doctorB. He is a friend of mineC. He is a famous singerD. He is twenty【解析】仔细分析备选答案就可发现:A、C选项针对的是'职业'。
若A是对的,那么C也会是对的。
中考英语单项选择题解题技巧

中考英语单项选择题解题技巧
1.仔细阅读题干,明确关键字。
要灵活运用关键字,充分利用定位思维,将关键字用上下文进行关联,以寻找正确答案。
2.将题干中的信息和词语到选项中进行定位比对,以便快速排除不符
合的选项。
题目中的词语可能出现在其中的一个或几个选项中,当你找到了相应
的选项,就要仔细阅读选项,结合题意选择正确答案。
3.结合日常生活和常识,判断选项是否符合正确语境。
当无法定位到相应的选项时,可以从常识和自己的经验出发,判断匹
配最恰当的选项。
英语选择题解题技巧方法

英语挑选题解题技能方法单项挑选是英语任何考试的主体,因此,掌控好这一块,不仅有利于我们考试的信心,也能对英语知识体系有细致的认识。
下面是作者为大家整理的关于英语挑选题解题技能方法,期望对您有所帮助!英语单项挑选题的解题技能1、结合语境结合近几年全国各省市中考英语试题来看,单选题的命题方向越来越重视语境的考核。
这类题的特点是,所给的四个选项填入空里,都没有语法毛病,所以,同学们只有通过具体的语境分析,才能挑选正确答案。
2、情形交际英语是一门语言学习的学科,学习的目的在于英语。
由此,情形交际也就很自然的成为单项挑选题的热门。
现在的中考单选题“语境与情形”是命题者命题的主要指导思想。
所以,同学们在解答这类题的时候一定要在具体的情形下使用正确合适的应对。
3、习惯搭配单选题常常会考核一些固定短语、固定结构和习惯用法等。
对于这类题,就需要同学们在平时的学习中注意积存这方面的知识点,遇到这类题,在知道句子意思的基础上,根据习惯搭配就可以直接挑选答案。
习惯搭配是解答单选题的捷径。
4、找关键词有的单选题,在题干中会有一些有利于我们解题的关键词,抓住这些关键词会使我们的问题迎刃而解。
这些关键词是我们解题的突破口。
5、分析近义词在英语的挑选题中,会有很多近义词辨析这样的题。
这对于同学们来说是很容易丢分的题。
做这类题,需要大家学会区分它们的用法,学会分析。
6、生活常识有的时候在单选题中会显现一些关于政治、历史、地理、风俗习惯、科技等一些常识的考题。
在解这类题的时候,我们就需要借助生活体会以及相干的学科知识来进行推理。
英语挑选题解题技能方法1.形似意近者先。
实践告知我们,挑选题所给选项形状类似性越大,或意义越相近,难度就会越大。
若四个选项形意各不相近,则属记忆性的考核,只要记住一定的知识就可以迎刃而解。
形似意近者因其考核内容具有复杂性、广阔性和灵活性,要作出正确的挑选就必须具有相当坚实的基础知识才行。
类似性越大,干扰性越大,但答案隐含在其中的可能性也就随之增大。
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【解指技巧】单项选择是一种容量大、考查面广的题型。
它可集中考查词法、句法、语法知识。
因此在各级各类考试中,单项选择是必不可少的题型。
要做好单项选择题,首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。
还应该了解一些解题技巧,提高解题的综合能力。
解答单项选择题,一般要经过四个阶段 :阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。
1. 阅读审题 :首先要默读试题中的英语句子,了解空格在句中所处的位置,句子缺少什么成份,初步确定一个答案的范围。
根据备选答案二者结合起来就会大致明白考查什么。
例如 :He goes to work by bus .A. So do IB. I so doC. I do soD. So am I默读此题后,就不难知道,此题缺少的是一个跟前句有关的一个句子;再根据选项就会清楚此题是考查副词“so”一词的用法(前边的情况也适于另一个人或物),只能选A。
2. 观察分析 :这是一个快速而又严密的思维过程。
要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题,甚至本身就有错的各选项目,再在剩余的备选中比较分析。
例如 :Wang Fang is young,but she plays ping-pong her mother.A. as good asB. as well asC. as better asD. as best as根据观察分析就会清楚,C、D两项本身就不能成立,应先排除,只能在A、B两项中选。
3. 选择判断 :在分析句子和备选答案的基础上,经过反复验证,选出一个使句子语法正确、语意通顺,附合逻辑道理的答案。
就上例所示,先排除了C、D,就在A、B两者中选。
因句中“play”为一个行为动词,需用一个副词来修饰,故应选择B。
4. 复查验证 :将所选答案放在句中空格处再默读全句。
首先看是否顺口,再在读法、意思和逻辑关系上推敲一下,完全符合条件则可放心。
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北京龙文环球教育科技有限公司扬州分公司初中英语单项选择题解题技巧【解指技巧】单项选择是一种容量大、考查面广的题型。
它可集中考查词法、句法、语法知识。
因此在各级各类考试中,单项选择是必不可少的题型。
要做好单项选择题,首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。
还应该了解一些解题技巧,提高解题的综合能力。
解答单项选择题,一般要经过四个阶段 :阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。
1. 阅读审题 :首先要默读试题中的英语句子,了解空格在句中所处的位置,句子缺少什么成份,初步确定一个答案的范围。
根据备选答案二者结合起来就会大致明白考查什么。
例如 :He goes to work by bus .A. So do IB. I so doC. I do soD. So am I默读此题后,就不难知道,此题缺少的是一个跟前句有关的一个句子;再根据选项就会清楚此题是考查副词“so”一词的用法(前边的情况也适于另一个人或物),只能选A。
2. 观察分析 :这是一个快速而又严密的思维过程。
要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题,甚至本身就有错的各选项目,再在剩余的备选中比较分析。
例如 :Wang Fang is young,but she plays ping-pong her mother.A. as good asB. as well asC. as better asD. as best as根据观察分析就会清楚,C、D两项本身就不能成立,应先排除,只能在A、B两项中选。
3. 选择判断 :在分析句子和备选答案的基础上,经过反复验证,选出一个使句子语法正确、语意通顺,附合逻辑道理的答案。
就上例所示,先排除了C、D,就在A、B两者中选。
因句中“play”为一个行为动词,需用一个副词来修饰,故应选择B。
4. 复查验证 :将所选答案放在句中空格处再默读全句。
首先看是否顺口,再在读法、意思和逻辑关系上推敲一下,完全符合条件则可放心。
这就是做单项选择题的总过程。
其次,事实上大多数同学在许多情况下靠语感选择答案,所谓语感就是平时知识的积累,是技巧的熟练,就是读来顺口、有把握。
特别是情景反应式选择题运用此法效果更佳。
例如 :1)—“Happy New Year!”—“”.A. Happy New Year, tooB. Thank you very muchC. You’re rightD. The same to you根据平时练习的情景对话,一读就会感到D是正确的。
2)—“Mum,can I watch TV now?”—No,you must finish your homework first.A. doingB. doC. to doD. done根据我们平时已学的“finish”一词的语法知识“finish doing sth. ”一读就会发现,空白处只有填“doing”才是正确的,读来顺口,就会马上确定A。
【经典范例引路】例1of the twins passed the exam because they worked hard at their lessons.A. EveryB. NeitherC. NoneD. Both简析 :此题选D。
B、C两项是否定含义的词,在句中逻辑上说不通。
另外注意neither强调“两者都不”,none强调三者以上的“都不”。
A项的 every只能作定语,不能作主语、表语或宾语。
例2the window. What’s happening there?A. Look offB. Look overC. Look out ofD. Look for简析 :此题选C。
此题考查带look的短评动词的用法。
根据第二个句子问外面发生了什么事,可推知第一句是让“往窗外看”,故用look out of。
look over是指医生“检查”病人,look for是“寻找”,A 项短语不正确。
例3 bad weather we are having !We’ve never had rainy days.A. What a;suchB. How;soC. What;suchD. Wh at;so简析 :此题选C。
第一个句子是感叹句,中心词是名词 weather,故应填 what,而非 how,又因 weather 是不可数名词,所以 what后面不能加a。
第二个句子中的 days是名词,故应填such,而非so(so修饰形容词或副词)。
【综合能力训练】Ⅰ. 单项选择。
( )1. He came to China 1998.A. fromB. sinceC. atD. in( )2. —did you buy the new bag?—Last Monday.A. WhereB. HowC. WhenD. Who( )3. Mr. Yang is too to go on walking.A. strongB. tallC. kindD. tired( )4. trees are cut down every year.A. ThousandB. Thousands ofC. ThousandsD. Thousand of( )5. He s lived here 1980.A. afterB. inC. fromD. since( )6. —Can you understand me ?—Sorry, I can understand you.A. hardlyB. almostC. nearlyD. ever( )7. —does it take me to go from my school to your school ?—About five minutes.A. How manyB. How farC. How muchD. How long( )8. —Hello. May I speak to Jim, please ?— , please ?A. Who are youB. How is heC. Who is thatD. What are you( )9. She asked me if I knew whose pen .A. is itB. it wasC. it isD. was it( )10. It s cold outside. You d better your coat.A. put onB. put awayC. put backD. put up( )11. —I have finished my homework.—When you it ?A. have; finishedB. do; finishC. did; finishD. will; finish( )12. —Can I your bike ?—With pleasure. But you mustn t it to others.A. lend;borrowB. borrow;lendC. carry;lendD. borrow;keep( )13. of them has an English dictionary.A. EveryB. EachC. BothD. All( )14. It me about ten minutes to go to school by bike every day.A. paysB. spendsC. costsD. takes( )l5. Don t tell anybody about it. Keep it you and me.A. amongB. betweenC. inD. with( )16. I’d like to the word in French.A. sayB. speakC. tellD. talk( )17. A strong wind will arrive in Harbin. It will much rain.A. bringB. takeC. carryD. get( )18. It s a beautiful stamp.A. quiteB. tooC. veryD. so ( )19. He doesn t know English because he has studied it for only __________ weeks.A. much; a fewB. little; fewC. few; littleD. a few; a little( )20. It s about walk from my home.A. ten minuteB. ten minutesC. ten minute sD. ten-minutes( )21. —Is this your sock ?—Yes, it is. But where is ?A. the othersB. the other oneC. othersD. other one( )22. The radio is too noisy. Would you please a little?A. turn it offB. turn it downC. stop it fromD. pick it up( )23. The woman had to do the farm work herself, ?A. did sheB. didn’t sheC. had sheD. wasn’t she( )24. He has for about twelve years.A. bought the houseB. left hereC. lived hereD. gone there( )25. I’d like some water, but he wants .A. two bottle orangeB. two bottles of orangeC. two bottle orangesD. two bottles of oranges( )26. Mike is learning a computer.A. how can he useB. how to useC. how he useD. how to using( )27. You are just for the game. Plea se come and join us.A. in timeB. on timeC. at timesD. at the time( )28. Who will teach English next term?A. ourselvesB. usC. ourD. ours( )29. Everything is lighter on the moon than on the earth.A. soB. moreC. muchD. very( )30. —do you go to see your parents?—Once a week.A. How oftenB. How longC. How soonD. When【综合能力训练】Ⅰ. 1—5 DCDBD 6—10 ADCBA 11—15 CBBDB 16—20 AAAAB 21—25 BBBCB 26—30 BABCA。