曹寺园区域简报第一期
幼儿园开展井盖安全隐患大排查活动简报九篇
幼儿园开展井盖安全隐患大排查活动简报为加强幼儿园安全防范，守护师幼“脚下的安全”。
10月11日下午，我园安全工作小组针对园所内所有井盖进行了安全隐患大排查。
本次安全隐患排查针对园内井窖盖是否存在松动、破损等安全隐患，做到全面摸排，经排查园内窨井盖均为水泥井盖，井盖外形完整无破损，井内无积水，无深井，通过此次排查力求做到早排查、早发现、早消除，杜绝因井窖问题造成安全事故的发生，不放过任何一个安全细节。
井盖的种类有金属井盖、水泥井盖、硅胶井盖、高分子复合井盖等，井盖的下面通常是市政公共基础设施，井盖可以起到遮盖的作用，它既可以保护井盖里面的东西，又可以防止物品落入井中。
井盖按照形状可分为圆形和方形，在市区路政工程一般采用圆形。
XX幼儿园在此呼吁小朋友们：“不要踩井盖”，也提醒广大家长在孩子玩耍时不要离开自己的视线，选择安全的区域进行活动。
通过本次全面、细致的安全大检查，强化了隐患排查治理，加大了幼儿园内安全设施整改力度。
多一份责任，多一份放心；多一份细心，多一份安心。
我园将继续牢固树立“以防为主，安全第一”的思想，加强安全教育，强化安全措施，优化幼儿园安全环境！让幼儿健康快乐地成长！小学校园安全隐患大排查工作简报学校安全无小事，安全责任重于泰山。
为全面贯彻落实学校安全稳定工作要求部署，切实加强校园安全稳定工作，全面排查整治风险隐患，保障学生们在校学习、生活正常有序进行。
根据我校实际情况，安全工作领导小组召开校园安全专项会议，对校园安全隐患排查做统一部署。
10月10日上午，XX校长带领校行政班子成员及学校相关部门工作人员对学校全方位进行了安全隐患大排查，切实把安全工作落到实处，消除存在的安全隐患。
检查期间，各部门对校舍建筑、教室设施、运动场地、场外设施以及校园周边进行全面检查。
对于重点区域和要害部位，特别是教室、办公室、校园井盖、用电设施、校园围墙、建筑工地等进行了逐个排查，并及时登记发现的安全隐患，建立台帐，明确专人负责、限时整改，防患于未然。
创建示范司法所验收简报
创建示范司法所验收简报一、简报概述本简报旨在总结创建示范司法所工作的验收情况，对验收过程中发现的问题进行梳理，并提出相应的改进措施。
同时，对创建示范司法所的成果进行总结，以期为进一步推进司法所建设提供参考。
二、验收过程在本次验收过程中，我们采取了以下步骤：1. 制定验收方案：根据创建示范司法所的标准和要求，制定了详细的验收方案，包括验收内容、方法、时间安排等。
2. 确定验收人员：从专业领域和相关部门抽调人员组成验收组，确保验收工作的专业性和公正性。
3. 现场验收：按照验收方案，对创建示范司法所的各项工作进行现场验收，并收集相关资料。
4. 审核资料：对验收过程中收集的资料进行审核，包括文件、档案、记录等。
5. 总结反馈：根据验收结果，对创建示范司法所的工作进行总结和反馈，提出存在的问题和改进建议。
三、验收结果经过现场验收和资料审核，我们发现以下问题：1. 部分硬件设施有待完善：在硬件设施方面，部分司法所存在办公场所不足、设备老化等问题，需要进一步改善。
2. 人员配备有待加强：部分司法所存在人员配备不足的问题，需要加强人员配备，提高工作效率。
3. 工作流程不够规范：在部分工作中，存在流程不够规范、不够科学的问题，需要进一步优化工作流程。
4. 服务质量有待提高：在服务方面，部分司法所存在服务质量不高的问题，需要进一步改进服务质量。
针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 加大投入力度：加强对硬件设施的投入力度，改善办公条件和设备状况。
2. 加强人员配备：根据工作需要，合理配置工作人员，提高工作效率。
3. 优化工作流程：对工作流程进行全面梳理和优化，制定科学、规范的工作流程。
4. 提高服务质量：加强工作人员的培训和管理，提高服务意识和能力。
四、成果总结经过本次验收，我们发现创建示范司法所在硬件设施、人员配备、工作流程和服务质量等方面都存在一定的问题。
但是，在改进措施方面，我们已经提出了切实可行的方案和建议。
瓜州东千佛洞第5窟佛台遗迹考古清理简报
瓜州东千佛洞第5窟佛台遗迹考古清理简报尊敬的领导、各位同事：经过数月的考古清理工作，我们终于完成了瓜州东千佛洞第5窟佛台遗迹的清理工作。
在此，我向大家汇报一下此次考古清理的情况和成果。
一、工作概况瓜州东千佛洞第5窟位于甘肃省瓜州县城以东3公里的一处小山的峭壁上，距今约1500年，是一处具有较高历史价值的佛教建筑遗存。
此次考古清理工作的主要任务是对第5窟的佛台遗迹进行清理，以便更好地了解和保护这一重要的历史遗迹。
考古清理工作自今年5月启动以来，历时4个月，共有考古工作者40人参与分为两组，一组负责清理佛台上的残存泥土和杂物，另一组则负责记录和整理清理出来的文物和遗迹。
二、成果展示在此次考古清理工作中，我们获得了一些有关瓜州东千佛洞第5窟佛台遗迹的重要资料和文物。
最引人注目的是在佛台上发现了一批保存完好的唐代佛像石刻，这些佛像石刻包括佛首、佛身和佛龛等，风格古朴，雕工精湛，具有很高的艺术价值和历史价值。
还发现了一些唐代的石碑和石刻，其中有不少是关于佛教法门的经文和题记，对于研究唐代的佛教文化和历史具有十分重要的参考价值。
除了文物之外，我们还对第5窟的佛台进行了全面的清理和修复工作，清理出的残存泥土和杂物已经全部清除，佛台的原貌得以真实展现。
我们还发现了一些关于佛台建筑结构和历史沿革的重要资料，这些资料将对后续的研究和保护工作提供有力的支持。
在考古清理工作结束后，我们将进一步对所获得的文物和资料进行整理和研究，编撰成《瓜州东千佛洞第5窟佛台遗迹考古发掘报告》，并向国家文物局和甘肃省文物局报送。
我们还将继续加强对瓜州东千佛洞的保护和管理工作，提出合理的保护措施，以防止遗址受到进一步的损坏和破坏。
希望在接下来的工作中，我们能够继续得到各级领导的支持和关心，共同努力，为瓜州东千佛洞第5窟佛台遗迹的保护和研究做出更大的贡献。
再次感谢大家在此次考古清理工作中所做出的努力和付出的辛勤劳动，也希望我们能够继续保持团结合作的精神，共同推动文物保护事业向前发展。
xx中学研学活动简报
探秘花海亲近自然
--------xx中学研学旅行简报
春天是一年中最美的季节，万物复苏，春花烂漫，是学生研学旅行的最佳时候，为了让孩子们亲近大自然感受春天的气息，进一步拓展学生的视野，培养学生的团结协作意识。
2023年4月6日，彭场中学七年级389名学生在老师的带领下，跟随春天的脚步，走出校外，来到百万花海进行社会实践，开展了研学旅行活动。
此次研学活动分成两个部分进行。
上午在基地老师的带领下，同学们在园艺课堂完成了《花海识物》、《插花艺术》、《植物扦插》、《盆栽植物》等课程。
下午在教官的指导下同学们完成了各种训练。
此次研学旅行孩子们不仅收获了作品，更重要的是学会了很多课本以外的知识，亲近了自然，开阔了眼界，挑战了自我，并且还学会了团结合作，互帮互助，文明有序，善于分享，收获颇多。
教育需要实践，成长需要体验，我校会继续开展此类社会实践活动，让孩子们在"游"中"学"，落实立德树人的根本任务，全面推进素质教育！
报道：xx
图片：xx。
幼儿园开展食堂开放日活动总结范文7篇
幼儿园开展食堂开放日活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标为了加强幼儿园与家长之间的沟通与合作，促进幼儿教育的全面发展，我们精心策划并组织了本次食堂开放日活动。
本次活动的目标是让家长深入了解幼儿园的食堂管理、营养搭配以及幼儿用餐情况，进一步增进家园共育的成效。
二、活动时间与地点本次活动于XXXX年XX月XX日在幼儿园食堂举行。
活动时间安排在周X下午，确保大部分家长能够参与其中。
三、活动内容与形式1. 自由参观环节：家长们在工作人员的带领下，自由参观食堂各个区域，包括食材存放区、烹饪区、用餐区等。
2. 专题讲座：邀请了营养专家为家长们进行专题讲座，详细介绍了幼儿的营养需求和食堂的菜品搭配。
3. 互动环节：设置了一系列与食堂管理、营养搭配相关的问题，家长们可以现场提问，工作人员现场解答。
4. 品尝环节：家长们可以品尝食堂准备的美味佳肴，并给予评价和建议。
四、活动成果与亮点1. 增强了家园共育的效果：通过本次活动，家长们对幼儿园的食堂管理有了更深入的了解，同时也增进了他们与幼儿园工作人员的相互信任和合作。
2. 提高了幼儿的饮食质量：针对家长的反馈和建议，我们将进一步改进食堂的管理和菜品搭配，确保幼儿的饮食更加科学、合理。
3. 营造了良好的交流氛围：在活动中，我们注重营造轻松、愉快的交流氛围，让家长们在参与的同时能够感受到幼儿园的温馨和关怀。
五、反思与建议1. 活动准备方面：虽然我们提前做了充分的准备，但仍有部分家长反映活动安排过于紧凑，建议今后可以适当增加一些互动环节和时间，让家长们能够更充分地了解食堂管理和饮食搭配。
2. 专题讲座环节：此次讲座的内容和形式得到了家长们的一致好评，但仍有部分家长提出建议，希望今后能够增加更多关于幼儿饮食搭配和营养均衡方面的讲座，以帮助家长们更好地照顾孩子的饮食起居。
3. 品尝环节：在品尝环节中，家长们的反应非常积极，但也有部分家长反映部分菜品口味偏重或单一，建议今后能够进一步丰富菜品种类和口味，以满足更多家长和孩子的需求。
幼儿园开展井盖安全主题活动简报五篇例文
小学开展校园基础设施安全排查简报为进一步增强学校安全意识，及时消除安全隐患，确保学校各项工作顺利进行。
10月9日， XX小学各部门积极行动，密切配合，对校园及周边区域的安全隐患进行了一次大排查。
检查期间，各部门对校舍建筑、教室设施、运动场地、场外设施以及校园周边进行全面检查。
对于重点区域和要害部位，特别是井盖、用电设施、校园外围道路、围墙等进行了逐个排查，并及时登记发现的安全隐患，明确专人负责、限时整改，防患于未然。
总结会上，办公室赵振华主任强调，全校上下要统一思想，提高认识，将安全工作摆在首要位置，坚持“细化过程管理、不带侥幸管理、重视苗头管理、化解矛盾管理”的校园安全理念，强化红线意识，克服麻痹思想，各部门要夯实岗位职责，主动担当，积极作为，协调配合。
将安全知识宣传教育常态化，认真分析研判各类风险隐患，确保校园安全稳定。
本次安全大排查进一步增强了校园安全管理的意识，落实了学校安全管理责任，有效预防了校园安全事故的发生，提升了学校应急能力和安全管理工作水平，为营造和谐稳定的校园环境夯实了基础，筑牢了校园安全防线。
幼儿园开展“小井盖·我不踩”井盖安全主题活动简报为了进一步加强校园安全防范，全面排查安全隐患，坚决遏制和防范各类安全事件发生。
2022年10月11日，XX幼儿园开展了“小井盖·我不踩”安全主题系列活动。
结合近期发生的安全事件，把保障学生生命安全作为重中之重，压实安全管理，园所针对园所内雨、污、消防、电信等管道、地井所暗藏的危险进行了排查，保障幼儿的安全。
教师抓住教育契机，开展了安全教育活动。
活动中教师向幼儿详细介绍了井盖的作用以及踩踏井盖后的严重后果，通过讲解幼儿了解了井盖底下的世界，也懂得了下水道与人们生活有密切的关系，给我们生活带来了方便，便利的同时也带来了安全隐患，一不小心踩空也会造成难以想象的严重后果。
户外活动时，教师带领幼儿寻找幼儿园内的井盖，并引导幼儿说一说这是什么类型的井盖。
幼儿园食堂开放日：家长食堂参观简报总结
幼儿园食堂开放日：家长食堂参观简报总结幼儿园食堂开放日：家长食堂参观简报总结今天我有幸参加了幼儿园的食堂开放日，一次非常有意义的活动。
在此次活动中，我得以深入了解幼儿园饮食的相关工作，并与其他家长共同参观了食堂，收获颇丰。
以下是我的简报总结：一、食堂环境1. 清洁整洁：食堂整洁明亮，桌椅摆放整齐，地面干净无异味。
2. 安全卫生：食堂内设有紧急医疗箱和灭火器，保障食堂内安全。
3. 就餐氛围：食堂内氛围轻松愉悦，墙上贴有可爱的宣传画，吸引孩子们的注意。
二、餐饮管理1. 食材新鲜：食堂使用的食材来自正规供应商，保证食物的新鲜和安全。
2. 营养搭配：食堂提供的餐品种类齐全，营养搭配合理。
3. 食品卫生：食堂工作人员都持有健康证，餐具、厨具严格消毒，确保食品卫生。
三、菜品口味1. 口味多样：食堂提供的菜品口味多样，包含酸甜苦辣，满足孩子们不同口味需求。
2. 菜品创新：食堂工作人员根据季节和孩子们的口味习惯，不断更新菜谱，注重菜品的创新。
四、家长参与1. 家长沟通：食堂工作人员定期与家长进行沟通交流，接受家长的意见和建议。
2. 家长参观：此次开放日邀请家长们参观食堂，增进家长对食堂的了解和信任。
五、我的观点和理解通过这次参观，我深切感受到了幼儿园食堂对孩子们健康成长的重视。
食堂不仅注重食品的质量和卫生，更加注重营养搭配和口味的创新，为孩子们提供健康、美味的餐饮。
在家长参与方面，食堂也倡导家长参与，增进家校沟通，共同关心孩子的饮食健康。
这次参观让我对幼儿园食堂有了更全面、深刻的了解，也更加信任幼儿园对孩子们饮食的管理。
总结：在这次开放日的参观中，我对幼儿园食堂的管理有了更深入的了解，并且对其管理方式和餐饮质量有了更多信心。
我也从中学到了很多管理食堂的好方法和经验，这对我在家中也能有所帮助。
希望将来食堂会继续保持食品安全、营养搭配，让孩子们健康成长。
经过这次参观，我对幼儿园食堂的管理工作有了更加深入的了解。
在接下来的时间里，我将从以下几个方面进行扩写和总结，希望能够对幼儿园食堂的管理提出一些建议和改进建议。
洮西区域调查简报
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2014年河北省幼儿园教师素质提高全员远程培训
学校管理员：王媛媛
卷首语
新的历史阶段，新的形式对我们幼儿教师队伍建设提出了更高的要求。
作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。
我们应该铭记“学高为师，德高为范”更重要的，要对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。
教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新，因此国家才下大力度组织开展全员远程培训。
在这次培训中我们的学习形式是非常丰富的：1．线上学习与线下互动相结合：以线上自主学习为主，将学员的自主分散学习、专家在线答疑与网下组织的集中讨论相结合，充分发挥现代信息技术优势，减少工学矛盾。
活动中可以组织集中学习和研讨活动，也可通过远程培训平台自主学习或参与其他地区的研讨交流活动。
2. 专家引领与自我反思相结合：培训期间学员可以通过观看视频讲座和课例分析，参与在线答疑活动等，实现与专家交流互动；同时在课程学习和研讨互动之余，需按要求完成作业等参与式学习，及时对自己的教学实践进行反思和总结，从而提高教学水平。
3．同伴互助与自身发展相结合：通过班级研讨、视频会议主题研讨等互动交流渠道，及时解决学习过程中的疑难问题，同时也促进个人反思和教学实践改进，从而加快自身专业成长。
4、学员可以按照要求和进度，自主进行每个课程模块的学习。
学习主要流程为“观看课程视频→阅读相关文章、资料→完成并提交作业→参与班级在线研讨和交流→完
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数
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顶
贴
数
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帖
子
数
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东欣
欣
0 44 1658 37.9 37.9 0 1 5 0 0 0 1 0 0 5 8 6 2 0 0 0
张洪
禹
49 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
姚艳
丽
0 27 1841 55.6 55.6 0 0 2 0 0 0 0 0 0 2 14 9 5 0 0 0
黄会
敏
0 14 485 2 2 1 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0
何洪
俊
0 17 248 2 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0
李乃
美
1 16 720 5 5 1 0 5 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0
厚艳
艳
25 8 152 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
于敏 1 20 1060 16 16 3 3 5 0 0 0 0 5 0 1
3
11 3 8 0 0 0
张洪
英
7 2 61 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
周淑
红
1 19 147
2 42.2 42.2 1 0 5 0 0 0 0 0 0 4 9 9 0 0 0 0 于静 2 42 171
3 35.8 35.8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 于丽
丽
4 14 600 11 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 4 4 0 0 0 于娟8 44 1324 25.8 25.8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 李婧0 51 2408 73 73 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 15
7
8 0 0 0 姚领
军
0 22 1329 22.8 22.8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
乔冰婷0 59 2283 62 62 3 0 5 0 0 0 2 1 0 1
1
9 5 4 0 0 0
序号
考评 内容
考评标准
分值 备注
、1
教育叙事
故事（问题解决方案） 在模块二中学习完课程之后，以教育叙事故事形式提交问题解决
方案作业，经辅导教师批阅为优秀得10分，良好得8分，合格得6分， 不合格得0分；未提交解决方案得0分，本项合格成绩为6分，满分为10分。
10分
若此项成绩未达到合格成
绩，则总成绩不合格
、2
课程资源学习
本年度培训要求选修课程学时数达到52学时，课程合格学习时
间为1200分钟，满分学习时间为2000分钟时。
本项考核成绩=实际时间/2000（分钟）×30分。
本项合格成绩为18分，满分为30分。
30分 若此项成绩未达到合格成绩，则总成绩不合格
课后作业 按要求完成所选课程的课后作业，经辅导教师评阅为优秀得5
分，良好得4分，合格得3分，不合格得0分；未提交课后作业得0分，考核以6个最高成绩的作业计入；本项合格成绩为18分，满分
为30分。
30分 课程学习结束之后每门课
程后的作业必须全部提交，否则
不能进行下一门课程的学习。
若
此项成绩未达到合格成绩，则总
成绩不合格
、3
论坛研讨与参与活动
参加论坛的研讨活动，参训教师在活动栏目、答疑栏目、论坛中
发帖、回复、评论的内容全部计入该项考核中。
发帖、回复、评论每个1分，总数≧15个，计满分15分。
本项合格成绩为9分，满分为15分。
15分
若此项成绩未达到合格成绩，则总成绩不合格
、4
阅读简报 阅读项目简报、学科简报和班级简报，阅读1份简报计1分，阅读简报数≧5，计5分。
本项合格成绩为3分，满分为5分。
5分 若此项成绩未达到合格成
绩，则总成绩不合格
、5 研修总结
完成培训之后按照要求提交个人研修总结一篇，经辅导教师批阅为优秀得10分，良好得8分，合格得6分，不合格得0分， 若未提交或者抄袭，则此项考核记0分。
本项合格成绩为6分，满分为10分。
10分
若此项成绩未达到合格成绩，则总成绩不合格
学员考核方案
学员参与读书会活动流程：
如果您拥有QQ帐号，就可以不需要注册而直接使用QQ帐号登入微信，如果您不想使用QQ帐号登入的话，可以用手机号码进行快捷注册，只要选择好自己所在的国家，然后填下手机号与登入密码就可以了，非常方便，10秒钟就能注册成功，注册成功之后，你将拥有一个微信帐号，下次除了使用QQ号或者手机号码登入之外，可以使用微信帐号登入。
手机号注册流程
登陆方法
首先非常感谢大家的努力学习和积极进取。
在这里给大家一些小提示和小建议
•
在本次培训过程中〄除了我们个体的自主学习外〄老师们还要学会同伴互助〄
学会利用同伴的力量解决工作中的疑难和困惑。
大家在课程学习页面下的留言、
参与的培训及班级活动、上传和分享的资源、对学友的作业点评、以及在班级话
题里面的跟帖〄都是“课程学习交流”的内容〄一共留言15
条即可。
详见本次
训的考核要求。
师们可以在质量上下功夫〄多多发起、参与有质量的话题研讨；也可以利用本
培训的难得机会〄尝试进行跨班级研讨〄扩大交流范围〄开阔学习视野。
如果发现目前考核成绩仍然为0
那么请您看一下我们的考核方案〄按照考核
案进行学习〄同时提醒大家作业一定要原创〄严禁抄袭粘贴他人否则作业不合。
论坛发帖请遵守论坛规则。
今天的远程培训只是终生学习的一个部分〄学
的路还很长很长。
注重过程的体味与历练〄尽力充实和丰富过程〄在平和
淡静中感受过程的魅力〄使生命的里程充满着无限的情趣和欢乐。
让我们一起同行〃
最后祝大家学习愉快〄工作顺利〃。