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关于噪音实验报告模板篇一：建筑物理环境噪声测量实验报告课程名称：学生学号：所属院部：（理工类）专业班级：学生姓名：指导教师：20xx——20xx学年第x学期xx学院教务处制实验项目名称：环境噪声测量实验实验学时： 4 同组学生姓名：实验地点：实验日期：实验成绩：批改教师：批改时间：一、实验目的和要求（1）掌握噪声测量的方法，对噪声的大小有一个主观的认识（2）学会使用声级计；（3）分析噪声的大小与来源，得知建筑是否符合规定。
二、实验仪器和设备 HS5633型声级计三、实验过程（1）测点的选择：建筑物外1m处，高1.2m;(2)检查声级计的电池电力并采用校准器对其进行校准；（3）测量应在无风雪、无雷电天气，风速5m/s以下进行。
大风时应停止测量；（4）记录声级计读数值，保持声级计在L档，每隔5秒读一个数值，共记录200个数。
四、实验结果与分析原理：将记录的200个数从大到小的顺序排列，第20个数值就是L10，L10反映交通噪声的峰值；第100个数值就是L50，第180个数值就是L90，L90反映背景噪声值。
等效声级反映了在测量的时间内声能的平均分布情况。
计算公式：Leq=L50+d/60其中d=L10-L90 测量得出数据（单位：db）：依据测量的的数据得出：L10(在10%时最大噪音峰值)=58.9db L50(在200个数据中最大平均值)=52.4 db L90(背景噪声)=47.5Leq(等效声级)=52.59 (Leq=L50+d/60d=L10-L90)分析：对照《城市区域环境噪声标准》的校园1类的昼间等效声级 Leq<=55db,所以符合标准。
篇二：噪声测量实验报告一、前言随着城市人口的增长，城市建设、交通工具、现代化工业的发展，各种机器设备和交通工具数量急剧增加，以工业和交通噪声为主的噪声污染日趋严重，甚至形成了公害，它严重破坏了人们生活的安宁，危害人们的身心健康，影响人们的正常工作与生活。
噪声实验报告工作原理(3篇)
第1篇一、引言噪声作为环境污染的重要组成部分，严重影响人们的生活质量和身心健康。
为了了解噪声的来源、传播规律以及对人体的影响，噪声实验被广泛应用于环境保护、城市规划、工业生产等领域。
本文将介绍噪声实验的工作原理，以期为相关领域的噪声治理提供理论支持。
二、噪声实验基本概念1. 噪声：指频率、幅度和波形无规律的声波。
噪声对人们的生活、工作和学习产生负面影响，如影响睡眠、降低工作效率、损害听力等。
2. 噪声级：表示声音强度的物理量，单位为分贝（dB）。
噪声级越高，表示声音越强。
3. 噪声源：产生噪声的物体或场所。
噪声源可分为自然噪声源和人为噪声源。
4. 噪声传播：噪声从噪声源发出，通过空气、固体或液体等介质传播到接收点。
5. 噪声控制：采取措施降低噪声对环境的影响，包括声源控制、传播途径控制和接收点控制。
三、噪声实验工作原理1. 噪声测量（1）声级计：用于测量噪声级，具有高灵敏度和高精度。
声级计通常采用A计权网络，以模拟人耳对噪声的响应。
（2）频谱分析仪：用于分析噪声的频谱分布，了解噪声的频率成分。
（3）声场分析仪：用于测量声场分布，了解噪声在空间中的传播规律。
2. 噪声源识别（1）声源定位：利用声级计、频谱分析仪等设备，根据噪声特征和传播规律，确定噪声源的位置。
（2）声源分析：对噪声源进行详细分析，了解其产生机理、频率成分和声功率等参数。
3. 噪声传播规律研究（1）声波传播：研究声波在空气、固体和液体等介质中的传播规律，包括声速、衰减和衍射等现象。
（2）声场分布：研究声场在空间中的分布规律，包括直达声、反射声和散射声等。
4. 噪声控制技术研究（1）声源控制：通过改变噪声源的结构、材料和运行方式，降低噪声产生的可能性。
（2）传播途径控制：利用吸声、隔声、消声等手段，降低噪声在传播过程中的能量。
（3）接收点控制：通过隔音、降噪等措施，降低噪声对人们生活、工作和学习的影响。
四、噪声实验方法1. 实验测量法：通过现场测量噪声级、频谱分布、声场分布等参数，分析噪声的来源和传播规律。
实验室噪声测定实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解噪声的基本概念和测量方法；2. 掌握噪声测量仪器的使用方法；3. 培养实验操作能力和数据分析能力。
二、实验原理噪声是指不规则、无规律的声音。
噪声的测量通常采用声级计，声级计是一种用于测量声音强度的仪器。
本实验采用声级计对实验室噪声进行测量，测量结果以分贝（dB）为单位。
三、实验仪器与设备1. 声级计：用于测量实验室噪声；2. 音频信号发生器：用于产生标准噪声信号；3. 电脑：用于数据采集和存储；4. 话筒：用于接收噪声信号；5. 实验室：实验场地。
四、实验步骤1. 准备工作：检查实验仪器是否完好，连接好声级计、音频信号发生器和电脑；2. 校准声级计：按照声级计说明书进行校准，确保测量结果的准确性；3. 测量实验室噪声：将声级计放置在实验室中央，距离地面1.2米处，开启声级计，调整测量频率为1kHz，开始测量实验室噪声；4. 数据采集：将测量结果记录在实验记录表上；5. 重复测量：为了提高测量结果的可靠性，对实验室噪声进行多次测量，取平均值；6. 测量标准噪声信号：开启音频信号发生器，产生标准噪声信号，调整声级计至标准噪声信号处，记录声级计读数；7. 数据分析：将实验室噪声测量结果与标准噪声信号进行对比，分析实验室噪声水平。
五、实验结果与分析1. 实验室噪声测量结果：经多次测量，实验室噪声平均值为60dB；2. 标准噪声信号测量结果：标准噪声信号声级为70dB；3. 实验室噪声分析：实验室噪声平均值为60dB，略低于标准噪声信号声级，说明实验室噪声水平相对较低。
六、实验结论通过本次实验，我们掌握了噪声的基本概念和测量方法，学会了使用声级计测量实验室噪声。
实验结果表明，实验室噪声水平相对较低，符合国家标准。
七、实验注意事项1. 实验过程中，注意保持实验室安静，避免外界噪声干扰；2. 声级计放置位置要稳定，避免晃动；3. 校准声级计时，要严格按照说明书进行操作；4. 实验结束后，将实验仪器归位，保持实验室整洁。
噪声测定实验报告(二)
引言：噪声是我们日常生活中常见的现象，广泛存在于工业、交通、居住等各个领域。
准确测定噪声水平对于评估环境质量、保护人们的健康具有重要意义。
本实验旨在通过噪声测定实验，对不同环境中的噪声进行定量分析，并对测定结果进行详细的解读与分析。
概述：本实验采用了标准的噪声测试方法，通过使用专业仪器对不同环境中的噪声进行定量测定，并根据国家相关标准和规定对测试结果进行分析。
实验涉及到的环境包括室内、室外、工业区、交通干道和居民区等。
通过对这些不同环境中的噪声进行测定和比较，可以了解不同环境的噪声特点，为环境噪声治理和管理提供科学依据。
正文内容：一、室内噪声测定1.使用适当的工具和仪器，如声级计，对室内噪声进行测定。
2.在不同时间段和不同位置进行测量，以获取全面的室内噪声数据。
3.分析室内噪声的频率分布和峰值噪声。
4.对测得的数据进行统计分析，得出平均噪声水平。
二、室外噪声测定1.在室外环境中使用声级计，对噪声进行测量。
2.选择不同的室外位置，并记录不同时间段的噪声水平。
3.测量不同频率范围的噪声，评估其影响程度和对人体健康的潜在影响。
4.将室外噪声数据与室内噪声数据进行对比分析，了解室外噪声源的贡献程度。
三、工业区噪声测定1.选择在工业区进行噪声测定，在典型的工业场景中测量噪声水平。
2.使用专业仪器对不同工艺和机械设备产生的噪声进行测量。
3.评估工业区噪声对周围环境和居民的影响。
4.根据国家相关标准和规定，判断工业区噪声是否超过允许范围，并提出相应的治理建议。
四、交通干道噪声测定1.选择在交通繁忙的干道上进行噪声测量。
2.使用声级计等设备对不同类型车辆、各个时间段的噪声进行测定。
3.评估交通干道噪声对附近居民的影响，分析其可能引发的健康问题。
4.探讨降低交通噪声的有效措施，如道路噪声屏障等。
五、居民区噪声测定1.选择在不同居民区进行噪声测量，包括高楼、低楼和独立住宅等。
2.测量不同时间段的噪声水平，分析居民区噪声的分布特点。
噪声测定的实验报告
噪声测定的实验报告
《噪声测定的实验报告》
在现代社会中，噪声污染已经成为一个严重的问题，影响着人们的生活质量和
健康。
为了解决这一问题，我们进行了一项噪声测定的实验，旨在找出噪声来
源并采取相应的措施来减少噪声对人们的影响。
实验中，我们首先选择了几个常见的噪声来源，包括交通噪声、工业噪声和社
会生活中的噪声。
然后我们使用专业的噪声测定仪器对这些噪声进行了测定，
记录下了它们的具体分贝值和频率分布。
通过实验数据的分析，我们发现交通噪声在城市中占据了主要的噪声来源，特
别是汽车和摩托车的引擎噪声。
其次是工业噪声，尤其是在工厂和建筑工地上
产生的机械设备噪声。
社会生活中的噪声主要来自于人们的日常活动，比如家
庭用电器的噪声、餐厅和商场中的人声嘈杂等。
针对这些噪声来源，我们提出了一些减少噪声污染的建议。
对于交通噪声，我
们建议采取交通管理措施，比如限制车辆的行驶速度和改善道路的隔音设施。
对于工业噪声，我们建议加强工业设备的维护和更新，以减少机械设备的噪音。
对于社会生活中的噪声，我们建议人们在日常生活中尽量减少使用噪音大的家
电设备，并且在公共场所保持安静。
通过这次实验，我们不仅对噪声来源有了更深入的了解，也为减少噪声污染提
供了一些可行的措施。
希望我们的实验报告能够引起人们对噪声污染问题的重视，并且促进相关部门和个人采取有效的措施来减少噪声对我们生活的影响。
噪音实践活动报告范文
噪音实践活动报告范文本次噪音实践活动是由我们班级自发组织的一次环保宣传活动。
在社会上，噪音污染已经成为一个比较严重的问题，对人们的生活质量造成了很大的影响。
因此，我们决定开展一次宣传活动，让更多的人关注噪音污染问题。
我们选择了周末上午进行活动，地点选在了一个比较繁华的商业街上。
我们提前制作了宣传标语和海报，还准备了一些耳塞和宣传手册。
活动开始前，我们先在商业街上分发手册，向路人介绍噪音污染对身体和心理健康的影响，以及如何有效减少噪音污染。
同时，我们还向路人免费发放耳塞，提醒他们在噪音环境下采取保护措施。
除了向路人宣传外，我们还进行了一些有趣的噪音实践活动。
比如利用手机和音箱模拟城市噪音环境，让参与者在噪音环境下尝试交流和沟通，从中感受噪音对人们生活的影响。
此外，我们还进行了一些小规模的噪音测量实验，让参与者了解周围环境的噪音水平，引起大家对噪音污染问题的关注。
通过这次噪音实践活动，我们不仅增强了对噪音污染问题的认识，也提高了社会公众对此问题的关注度。
希望通过我们的努力，能够为减少噪音污染，改善人们的生活环境，做出一点贡献。
活动结束后，我们进行了一次简单的总结和反思。
通过这次实践活动，我们学会了更好地组织和宣传活动，提高了自己的环境意识和社会责任感。
在与路人交谈的过程中，我们也获得了许多宝贵的意见和建议，这些都将对我们未来的环保活动产生积极的影响。
同时，我们也发现了一些问题，比如在大声宣传环保理念的同时，我们自己也产生了一定的噪音污染。
这让我们意识到在环保活动中，需要更加注重方法和手段的选择，才能更好地表达我们的理念和目的。
在未来，我们还计划开展更多的环保实践活动，如垃圾分类、节能减排等活动。
希望通过我们的努力，能够影响更多的人，让更多的人积极参与到环保行动中来。
希望我们的努力能够为改善环境做出一点微小的贡献。
总的来说，这次噪音实践活动是一次意义重大的活动。
通过这次活动，我们加深了对噪音污染问题的认识，提高了环保意识，并且为周围的人们带去了一些正能量。
工厂噪声监测实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解工厂噪声的来源和危害。
2. 掌握工厂噪声监测的方法和步骤。
3. 通过实验，对工厂噪声进行实地监测，为工厂噪声治理提供数据支持。
二、实验仪器1. 声级计：用于测量噪声的强度，量程为30～130dB，频率范围20Hz～20kHz。
2. 风速仪：用于测量风速，量程为0～30m/s。
3. 温度计：用于测量温度，量程为-30℃～50℃。
4. 大气压力计：用于测量大气压力，量程为100～110kPa。
三、实验地点某工业园区内一家制造企业。
四、实验时间2023年4月25日五、实验步骤1. 实验前准备（1）检查实验仪器，确保其性能正常。
（2）根据实验要求，对声级计进行校准。
（3）记录实验时间、地点、天气等信息。
2. 噪声监测（1）选择监测点：根据工厂布局，选取具有代表性的监测点，如车间门口、生产线、机器设备附近等。
（2）设置监测高度：手持声级计，将传声器距离地面1.2m，保持垂直。
（3）监测时间：每处监测点至少测量5分钟，连续测量3次，取平均值。
（4）记录数据：包括噪声等级（dB）、风速（m/s）、温度（℃）、大气压力（kPa）等。
3. 数据分析（1）根据监测数据，绘制噪声分布图，分析工厂噪声的主要来源和分布情况。
（2）对比不同时间段的噪声等级，分析工厂噪声变化规律。
（3）根据噪声等级，评价工厂噪声对周围环境和员工健康的影响。
六、实验结果与分析1. 噪声分布图根据实验数据，绘制工厂噪声分布图，发现噪声主要集中在车间门口、生产线和机器设备附近。
其中，车间门口噪声等级最高，达到90dB；生产线和机器设备附近噪声等级在70～80dB之间。
2. 噪声变化规律通过对比不同时间段的噪声等级，发现工厂噪声在上午8：00～10：00和下午14：00～16：00两个时间段达到峰值，其余时间段噪声等级相对较低。
3. 噪声影响评价根据《工业企业厂界环境噪声排放标准》（GB 12348-2008）的规定，该工厂厂界噪声排放标准为昼间60dB、夜间55dB。
噪音实验报告
引言概述：噪音是我们生活中常见的环境问题之一，它会对人们的健康和生活质量产生负面影响。
为了更好地理解噪音的特性和对人体的影响，本文将主要介绍噪音实验报告（二）。
该实验通过系列实验方法和数据分析，旨在深入研究噪音的产生原因、传播方式以及对人体的危害等方面进行探讨。
正文内容：1.噪音产生原因1.1交通噪音1.1.1道路交通噪音1.1.2轨道交通噪音1.1.3航空交通噪音1.1.4水上交通噪音1.2建筑噪音1.2.1建筑工地噪音1.2.2室内装修噪音1.2.3机械设备噪音1.3工业噪音1.3.1工厂机械噪音1.3.2冶金工业噪音1.3.3石化工业噪音1.3.4纺织工业噪音2.噪音传播方式2.1空气传播2.2固体传播2.3水传播3.噪音对人体的危害3.1听力受损3.1.1长期暴露引起听力下降3.1.2短时间高强度噪音引起暂时性聋3.1.3噪音诱发的耳鸣3.2神经系统影响3.2.1头痛和失眠3.2.2高血压和心脏病风险增加3.2.3精神紧张和抑郁3.3血液系统影响3.3.1心血管系统功能紊乱3.3.2免疫系统功能下降4.噪音实验方法4.1噪音测量仪器4.2实验场地选择与准备4.3实验测试方案设计5.数据分析与结论5.1实验结果统计与对比5.2噪音传播距离与强度的关系5.3不同频率噪音对人体影响的差异5.4噪音控制与减轻方法探讨总结：通过本次噪音实验报告（二），我们深入了解了噪音的产生原因、传播方式以及对人体的危害。
噪音对人体健康的影响需要引起足够的重视，并采取相应的控制与减轻措施。
未来的研究可以进一步探讨不同噪音类型对人体的影响，以及制定更严格的噪音标准，为保护公众健康与提高生活质量做出贡献。
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噪声实验报告范文
一、噪声的来源
噪声的种类很多，因其产生的条件不同而异。
地球上的噪声主要来源于自然界的噪声和人为活动产生的噪声。
自然界形成的这些噪声是不以人们的意志为转移，因此，人们是无法克服的。
我们所研究的噪声主要是指人为活动所产生的噪声，它的来源分为以下几种情况。
⑴交通噪声
在我国，道路交通噪声在城市中占的比重通常为40％以上，有的甚至在75％以上，随着城市车辆的拥有量不断增加，道路交通噪声的危害也将不断加剧。
系由各种交通运输工具产生的振动声、喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、防盗报警鸣笛声、穿越而过的铁路（包括地上、地下）和飞机起落时的噪声等。
⑵工业噪声系由工业生产活动中的机械设备和动力装置产生的噪声。
工业噪声在我国城市环境噪声中所占的比重约为20％左右，在我国城市中，居民与厂矿的混杂情况甚多，厂矿噪声的强度大，作用时间长，使得居民对厂矿声的反应特别强烈。
⑶建筑施工噪声
建筑工地地打桩声能传到数公里以外，且工期大都在一年以上，因而对周围居民地干扰是很大的。
⑷社会生活噪声
泛指人们因生活（商业文化、娱乐等）活动所产生的噪声。
二、噪声的危害
噪声污染已成为城市四大公害之一，其危害主要表现在一下及格方面：⑴干扰和损害听力。
噪声污染可引起耳鸣耳痛、听力损伤等听力损害。
另外，噪声会干扰听力，掩鼻需要的声音，使人不易察觉一些危险的信号，从而容易造成重大事故。
⑵引起心血管系统、内分泌系统、消化系统、呼吸系统等方面的疾病。
⑶对心理、睡眠、神经系统、工作和生活产生影响。
噪声会使人心烦意乱、负面情绪增加；使感知判断能力、智力思维、瞬时记忆、视听反应速度和验收协
调能力下降。
人长时间在噪声刺激下就会患“神经衰弱症”。
⑷对妇女、孕妇、胎儿、儿童产生影响。
长期强噪声会导致女性月经不调、性机能紊乱；在噪声环境下生活的儿童，智力发育水平要比安静条件下的儿童低20％。
⑸对视觉的影响。
长时间处于噪声环境中，很容易发生眼疲劳、眼痛、眼花和流泪等，同时还会使色觉、视野发生异常。
⑹其他影响。
强噪声刺激影响动植物的生长发育，使生物间的信息联系破坏；使建筑物坍塌，一起设备失灵和毁坏等。
三、主要仪器
AWA5633数字式声级计、普通声级计（II型：HS5633）、Hs5920 噪声监测仪,。
四、实验注意事项
1. 室外测量时声级计的传声器上应加防风罩；测量时应雨无雪；风力小于5.5m/s；传声器应距地面不小于1.2m；
2. 若测点靠近树木、建筑墙等不宜测量处应移开距离至少1m 以上；
3. 要防止测量时的读数噪声干扰。
五、实验内容
1、学生进行噪声背景资料收集、包括资料查阅与监测方案的设计。
查阅文献了解国内校园噪声监测现状与噪声污染危害；调查我校校园噪声源及其噪声规律、包括建筑设施等情况，由小组长组织同学根据调查情况讨论采样点的选择与布设，结合噪声变化规律和实验时间确定采样时间与频率，设计噪声测量数据原始表格；小组长组织修改并组织同组成员踏勘后确定最终噪声监测方案。
2、检测：，每5sec读一个瞬时A声级，连续读取100 个数据。