【部编本】语文一年级下册《春夏秋冬》优质课件
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部编人教版语文一年级下册《春夏秋冬》PPT优秀课件
部首：风
结构：半包围
书写指导：先外后内。“ ”底部写平稳，横斜钩
的横段略斜，顿笔后折向下写竖，慢慢 往外斜，至末端顿笔向上钩；里面是撇 和长点。
雪 xuě
部首：
结构：上下
书写指导：上宽下窄。上部横钩的横段要 写得长一些，竖稍长；下面的 部分位于雨字头中间。
图中有哪些景物？ 在图中的相应位置标
二、按课文内容填空。
_池__草___青 鱼__出__水
_山__花___红 鸟_入___林
三、你问我答。 什么吹？ 什么落？ 什么降？ 什么飘？
✿春风吹。 ✿夏雨落。 ✿秋霜降。 ✿冬雪飘。
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：以读准字音为基础，在词语 和词语、短语和短语之间适当地进行停顿， 读出节奏感。还可以借用对韵歌的形式，通 过一问一答的方式来合作朗读。如：“什么 吹？春风吹。”
示出“青草、红花、 游鱼、飞鸟”。
有感情地朗读课文，注意节奏。
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
青 草 红 花 游鱼 飞 鸟
chí cǎo qīnɡ
池草/青
yú chū shuǐ
鱼/出水
shān huā hónɡ
山 花/红
niǎo rù lín
鸟/入林
qīnɡ cǎo
léi
雪雹雾雷
有感情地朗读课文，注意节奏。
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春 风 夏雨 秋 霜 冬 雪
chūn fēnɡ chuī
春 风/吹
qiū shuānɡ jiànɡ
秋 霜/降
xià yǔ luò
夏雨/落
dōnɡ xuě piāo
结构：半包围
书写指导：先外后内。“ ”底部写平稳，横斜钩
的横段略斜，顿笔后折向下写竖，慢慢 往外斜，至末端顿笔向上钩；里面是撇 和长点。
雪 xuě
部首：
结构：上下
书写指导：上宽下窄。上部横钩的横段要 写得长一些，竖稍长；下面的 部分位于雨字头中间。
图中有哪些景物？ 在图中的相应位置标
二、按课文内容填空。
_池__草___青 鱼__出__水
_山__花___红 鸟_入___林
三、你问我答。 什么吹？ 什么落？ 什么降？ 什么飘？
✿春风吹。 ✿夏雨落。 ✿秋霜降。 ✿冬雪飘。
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：以读准字音为基础，在词语 和词语、短语和短语之间适当地进行停顿， 读出节奏感。还可以借用对韵歌的形式，通 过一问一答的方式来合作朗读。如：“什么 吹？春风吹。”
示出“青草、红花、 游鱼、飞鸟”。
有感情地朗读课文，注意节奏。
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
青 草 红 花 游鱼 飞 鸟
chí cǎo qīnɡ
池草/青
yú chū shuǐ
鱼/出水
shān huā hónɡ
山 花/红
niǎo rù lín
鸟/入林
qīnɡ cǎo
léi
雪雹雾雷
有感情地朗读课文，注意节奏。
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春 风 夏雨 秋 霜 冬 雪
chūn fēnɡ chuī
春 风/吹
qiū shuānɡ jiànɡ
秋 霜/降
xià yǔ luò
夏雨/落
dōnɡ xuě piāo
语文一年级下册《春夏秋冬》课文原文课件
分享个人阅读体验和感悟
准备
每个学生提前准备好自己的阅读 体验和感悟，可以是对文章的理 解、对某个季节的感受、或者由
文章引发的思考等。
分享
在课堂上，每个学生都有机会分享 自己的阅读体验和感悟。其他同学 要认真倾听，并给予积极的反馈。
互动
在分享过程中，鼓励同学们提问、 交流，形成良好的互动氛围。
小组间互相评价，提升表达能力
评价标准
制定简单的评价标准，如表达的 清晰度、内容的丰富性、思考的
深度等。
互相评价
每个小组都要对其他小组的表现 进行评价，并提出建设性的意见 和建议。被评价的小组要认真听
取意见，并进行反思和改进。
表达能力提升
通过互相评价，学生们可以认识 到自己的不足之处，并学习其他 同学的优点和长处，从而提升自
己的表达能力。
拓展延伸：相关成语、俗语等
成语
春华秋实、夏炉冬扇、秋 高气爽、冬日可爱。
俗语
“一日之计在于晨，一年 之计在于春”、“瑞雪兆 丰年”。
拓展活动
收集与四季相关的成语、 俗语或诗句，进行分享和 交流。
04
思维导图与课堂笔记 整理
思维导图呈现文章脉络
春夏秋冬主题概述 四季变换的自然现象
季节对人们生活的影响
06
课后作业与拓展阅读 建议
完成课后练习题，巩固所学知识
课后练习题是检验学生学习成果的重要手段，也是巩固所学 知识的有效途径。建议学生在完成课后作业时，认真思考每 个问题，结合课文内容及生活实际进行回答。
对于一些较难的题目，学生可以寻求老师或家长的帮助，共 同讨论解决问题的方法。通过不断练习，提高学生的阅读理 解能力和语言表达能力。
分享交流
学生之间相互展示、分享自己 的思维导图作品，并进行评价
【最新部编版】一年级下语文《春夏秋冬》公开课-PPT1
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秋 天
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冬 天
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dōnɡ xuě
冬雪
chūn fēnɡ
春风
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一年四季
qiū shuānɡ
秋霜
xià yǔ
夏雨
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chūn fēnɡ chuī xià yǔ luò
春 风 吹 夏雨 落
qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
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池 草 青
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山 花 红
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红花
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春风吹 夏雨落 秋 霜 降 冬 雪飘
yóu yú
游鱼
qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ
池草青 山花红
部编版一年级语文下册第一单元识字1《春夏秋冬》教学课件)
——（唐）杜牧《山行》
遥知不是雪， 为有暗香来。
——（宋）王安石《梅花》
一、想一想，填一填。
1.青青的小草在哪里？( 池塘里 ) 2.红红的花儿在哪里？( 山里 ) 3.跳出水面的鱼儿在哪里？( 水里 ) 4.茂密的树林里有什么？( 小鸟 )
二、到校园外看一看，观察春天的事 物变化，找一找春天的美景，感受春天的 美丽。
“⻗”雨字头，这个偏旁由“雨”字演变而来，一 般与天气现象有关。
“阝”双耳旁，双耳旁居左的字多与土地、山岭等 有关，双耳旁居右的字多与地名、行政区域名等有关。
多音字
加点的字 是多音字！
读一读下面的短语，看看你有什么发现？
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
•
luò （落后） 落
là （丢三落四）
注意加点字 的读音！
chūn fēng chuī
qiū shuāng jiàng
什么吹？（春 风 吹） 什么降？（秋 霜 降）
xià yǔ luò
dōng xuě piāo
什么落？（夏 雨 落） 什么飘？（冬 雪 飘）
最后，我们一起来写一写下面会写字吧！
fēnɡ
学写字
笔画学习： 横斜钩
书写指导：横要平， 斜要缓，滑到下面 往上勾。
互动课堂
这节课我们一起走进春天，去 欣赏春的美丽景色。仔细看图，说 说你看到了什么美丽的景物。
fēi niǎo
飞鸟
yóu yú
游鱼
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
再来试着读读这些词语吧！
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
遥知不是雪， 为有暗香来。
——（宋）王安石《梅花》
一、想一想，填一填。
1.青青的小草在哪里？( 池塘里 ) 2.红红的花儿在哪里？( 山里 ) 3.跳出水面的鱼儿在哪里？( 水里 ) 4.茂密的树林里有什么？( 小鸟 )
二、到校园外看一看，观察春天的事 物变化，找一找春天的美景，感受春天的 美丽。
“⻗”雨字头，这个偏旁由“雨”字演变而来，一 般与天气现象有关。
“阝”双耳旁，双耳旁居左的字多与土地、山岭等 有关，双耳旁居右的字多与地名、行政区域名等有关。
多音字
加点的字 是多音字！
读一读下面的短语，看看你有什么发现？
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
•
luò （落后） 落
là （丢三落四）
注意加点字 的读音！
chūn fēng chuī
qiū shuāng jiàng
什么吹？（春 风 吹） 什么降？（秋 霜 降）
xià yǔ luò
dōng xuě piāo
什么落？（夏 雨 落） 什么飘？（冬 雪 飘）
最后，我们一起来写一写下面会写字吧！
fēnɡ
学写字
笔画学习： 横斜钩
书写指导：横要平， 斜要缓，滑到下面 往上勾。
互动课堂
这节课我们一起走进春天，去 欣赏春的美丽景色。仔细看图，说 说你看到了什么美丽的景物。
fēi niǎo
飞鸟
yóu yú
游鱼
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
再来试着读读这些词语吧！
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
【部编本】语文一年级下册《春夏秋冬》教学课件
以文带文 《神情诗》
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天 的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上， 树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树 叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票， 把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
以文带文 《神情诗》
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天 的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上， 树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树 叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票， 把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
春风 夏雨 秋霜 冬雪
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
连一连 读一读
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
连一连 读一读
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
对对子读
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风 春风 春风 夏雨 夏雨 夏雨 秋霜 秋霜 秋霜 冬雪 冬雪 冬雪
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
唱和读
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
chūn fēng
春风
xià yǔ
夏雨
qiū shuāng
秋霜
dōng xuě
冬雪
chūn fēng chuī xià yǔ luò qiū shuāng jiàng dōng xuě piāo
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天 的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上， 树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树 叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票， 把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
以文带文 《神情诗》
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天 的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上， 树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树 叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票， 把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
春风 夏雨 秋霜 冬雪
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
连一连 读一读
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
连一连 读一读
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
对对子读
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风 春风 春风 夏雨 夏雨 夏雨 秋霜 秋霜 秋霜 冬雪 冬雪 冬雪
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
唱和读
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》教学 实用课 件
chūn fēng
春风
xià yǔ
夏雨
qiū shuāng
秋霜
dōng xuě
冬雪
chūn fēng chuī xià yǔ luò qiū shuāng jiàng dōng xuě piāo
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
2024版年度(公开课课件)一年级下册语文《春夏秋冬》
VS
重点句式
课文中的比喻句、拟人句等生动形象的句 子，如“春风吹绿了柳梢，吹青了小草， 吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。”等。
2024/2/2
33
学生自我评价与反思
自我评价
学生对自己在课程中的表现进行评价，包括 课堂参与度、课文朗读情况、作业完成情况 等方面。
学习反思
学生回顾自己在课程中的收获和不足，思考 如何改进学习方法和提高学习效率。
词汇拓展
引导学生通过联想、归类等方式拓展与春天相关的词汇，丰富语言表达。
2024/2/2
13
课文朗读与理解
2024/2/2
课文朗读
指导学生正确、流利地朗读课文，感 受语言的韵律美。
课文理解
通过提问、讲解等方式引导学生深入 理解课文内容，把握春天的季节特点。
14
拓展活动设计
绘画活动
组织学生开展以春天为主 题的绘画活动，培养学生 的审美能力和创造力。
2024/2/2
诗歌朗诵
鼓励学生搜集并朗诵与春 天相关的诗歌，感受诗歌 的韵味和情感。
实践活动
引导学生观察春天的自然 现象和植物变化，并记录 观察日记，培养学生的观 察力和实践能力。
15
04
夏季篇章教学
Chapter
2024/2/2
16
夏季篇章概述
夏季的特点
炎热、多雨、生机勃勃的季节，动植 物活跃。
技能点
朗读课文，注意语音、语调；学习 用简洁的语言描述四季的特点。
6
02教材内容解读源自Chapter2024/2/2
7
教材整体结构
课文按照春夏秋冬的顺序编排， 共分为四个部分。
每个部分都配有相应的插图和少 量文字，图文结合，帮助学生理
一年级下册语文课件 识字(一) 1.春夏秋冬 人教版(部编版)演示PPT课件
1 春夏秋冬
R·一年级语文下册
读一读
秋霜 吹风 落花 降落 飘雪 游动 水池 入口
有感情地朗读课文，注意节奏。
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chūn fēnɡ chuī
春 风/吹
qiū shuānɡ jiànɡ
秋 霜/降
xià yǔ luò
夏 雨/落
dōnɡ xuě piāo
冬 雪/飘
春风
夏雨 冬雪
秋霜
霜的形成
寒冷的早晨，地面的气 温特别低，近地面的水蒸气 遇冷凝结成的小冰晶附着在地面或 植物上，这就是霜。
在课文中春风、夏雨、秋霜、 冬雪是怎样来到我们身边的？
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
飘雪 游动 水池 入口 秋霜 吹风 落花 降落 有感情地朗读课文，注意节奏。 夏天_________ 夏天_________ 冬天_________ chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ 秋天_________ 春风 夏雨 秋霜 冬雪
qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo 青草 红花 游鱼 飞鸟 冬天_________ 飘雪 游动 水池 入口
qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo 寒冷的早晨，地面的气 飘雪 游动 水池 入口 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林 青草 红花 游鱼 飞鸟
春天__鲜__花__开___ 夏天__知__了__叫___ 秋天__落__叶__舞___ 冬天__寒__风__吹___
池草和山花的颜色 鱼和鸟的活动
池草青
鱼出水
山花红
鸟入林
1、春夏秋冬 春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
R·一年级语文下册
读一读
秋霜 吹风 落花 降落 飘雪 游动 水池 入口
有感情地朗读课文，注意节奏。
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chūn fēnɡ chuī
春 风/吹
qiū shuānɡ jiànɡ
秋 霜/降
xià yǔ luò
夏 雨/落
dōnɡ xuě piāo
冬 雪/飘
春风
夏雨 冬雪
秋霜
霜的形成
寒冷的早晨，地面的气 温特别低，近地面的水蒸气 遇冷凝结成的小冰晶附着在地面或 植物上，这就是霜。
在课文中春风、夏雨、秋霜、 冬雪是怎样来到我们身边的？
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
飘雪 游动 水池 入口 秋霜 吹风 落花 降落 有感情地朗读课文，注意节奏。 夏天_________ 夏天_________ 冬天_________ chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ 秋天_________ 春风 夏雨 秋霜 冬雪
qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo 青草 红花 游鱼 飞鸟 冬天_________ 飘雪 游动 水池 入口
qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo 寒冷的早晨，地面的气 飘雪 游动 水池 入口 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林 青草 红花 游鱼 飞鸟
春天__鲜__花__开___ 夏天__知__了__叫___ 秋天__落__叶__舞___ 冬天__寒__风__吹___
池草和山花的颜色 鱼和鸟的活动
池草青
鱼出水
山花红
鸟入林
1、春夏秋冬 春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
(部编版教材)一年级下册《春夏秋冬》PPT优质课件
chí
池
池塘
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
词语积累
降——落
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
出——入 降——升
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
整体感知
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
luò
落
落叶
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
jiànɡ
降
下降
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
piāo
飘
飘扬
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
yóu
游
游泳
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件 （ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
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dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺： 造句：寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
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qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ
部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课件ppt
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
江 上
猜猜是谁在江中嬉戏玩耍？你是从哪里知道的？小朋友们玩得开心吗？你从哪里体会到的？
一群小朋友
一双双小手
拨动着浪花、你拨我溅、笑哈哈
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
chí
雪
花
飞
入
春
冬
风
提示：点击生字进入详细讲解。
shuānɡ
chuī
霜
吹
降
落
yóu
rù
chí
游
池
飘
入
luò
jiànɡ
piāo
我会认
识字好方法：加一加减一减换一换比一比 ……
雨+木+目=
霜
shuānɡ
加一加
地-土+氵=
池
chí
换一换
比一比
入
rù
——
人
书写指导：三横要注意长短的变化，左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。
齐读这三首诗歌，思考：这三首诗歌有什么相同之处？
都以地点做题目；描写了儿童玩乐的美好画面；语言生动活泼；表达的情感都是快乐；都体现了儿童生活的趣味。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
扇风、扇动
三首儿童诗分别写了什么内容？
《溪边》：在溪边钓鱼。《江上》：在江上戏水。《林中》：在林中采蘑菇。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江 上
猜猜是谁在江中嬉戏玩耍？你是从哪里知道的？小朋友们玩得开心吗？你从哪里体会到的？
一群小朋友
一双双小手
拨动着浪花、你拨我溅、笑哈哈
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
chí
雪
花
飞
入
春
冬
风
提示：点击生字进入详细讲解。
shuānɡ
chuī
霜
吹
降
落
yóu
rù
chí
游
池
飘
入
luò
jiànɡ
piāo
我会认
识字好方法：加一加减一减换一换比一比 ……
雨+木+目=
霜
shuānɡ
加一加
地-土+氵=
池
chí
换一换
比一比
入
rù
——
人
书写指导：三横要注意长短的变化，左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。
齐读这三首诗歌，思考：这三首诗歌有什么相同之处？
都以地点做题目；描写了儿童玩乐的美好画面；语言生动活泼；表达的情感都是快乐；都体现了儿童生活的趣味。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
扇风、扇动
三首儿童诗分别写了什么内容？
《溪边》：在溪边钓鱼。《江上》：在江上戏水。《林中》：在林中采蘑菇。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
《春夏秋冬》优质课件PPT(共22张PPT)
春风 夏雨 秋霜 冬雪 重规律的客观性，按规律办事，做到与自然的和谐共处。故①③入选，②选项表述错误，不能创造规律。④选项表述错误，限制规律发挥作用的表述错误。选C。
第三题 4.在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？ 露从今夜白，月是故乡明。 （3）小结：战胜挫折需要我们有面对困难的勇气和坚强的意志，同时并不排斥借助外力，学会向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。 C. 改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性 B. 看到有人散布分裂国家的谣言，依法严惩相关造谣者 C. 自发聚集在美国大使馆门前抗议美国干涉中国内政 D. 发现恐怖活动嫌疑人员及时向国家安全机关报告 那么，作为中学生，珍爱生命，我们可以做些什么呢？ 4、【答案】C 教师讲述：青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历史重任，肩负起祖国的希望。 2.用“空前”来修饰“敬意”，说明了“我”之前对长妈妈没什么好印象，而接下来所写的长妈妈讲长毛的故事才让“我”产生了“敬意”。这样的敬意，是通过讲故事吓“我”而得到的，是一种 对故事的好奇和恐惧，是“一时”的，从而衬托出后面因买《山海经》而得到的“敬意”不一样，那才是真正的敬意，是永远的敬意。
chí cǎo qīnɡ
池草青
shān huā hónɡ
山花红
yú chū shuǐ
鱼出水
niǎo rù lín
鸟入林
这一组词语都是针对上一组词语来说的。
qīnɡ cǎo
青草
chí cǎo qīnɡ
池草青
hónɡ huā
红花
shān huā hónɡ
山花红
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
yú chū shuǐ
对。（这些答案都可以）
第三题 4.在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？ 露从今夜白，月是故乡明。 （3）小结：战胜挫折需要我们有面对困难的勇气和坚强的意志，同时并不排斥借助外力，学会向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。 C. 改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性 B. 看到有人散布分裂国家的谣言，依法严惩相关造谣者 C. 自发聚集在美国大使馆门前抗议美国干涉中国内政 D. 发现恐怖活动嫌疑人员及时向国家安全机关报告 那么，作为中学生，珍爱生命，我们可以做些什么呢？ 4、【答案】C 教师讲述：青春期的我们要坚持自信自强，勇于承担历史重任，肩负起祖国的希望。 2.用“空前”来修饰“敬意”，说明了“我”之前对长妈妈没什么好印象，而接下来所写的长妈妈讲长毛的故事才让“我”产生了“敬意”。这样的敬意，是通过讲故事吓“我”而得到的，是一种 对故事的好奇和恐惧，是“一时”的，从而衬托出后面因买《山海经》而得到的“敬意”不一样，那才是真正的敬意，是永远的敬意。
chí cǎo qīnɡ
池草青
shān huā hónɡ
山花红
yú chū shuǐ
鱼出水
niǎo rù lín
鸟入林
这一组词语都是针对上一组词语来说的。
qīnɡ cǎo
青草
chí cǎo qīnɡ
池草青
hónɡ huā
红花
shān huā hónɡ
山花红
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
yú chū shuǐ
对。（这些答案都可以）
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qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ
yú chū shuǐ niǎo rù lín
池草/青 山 花/红 鱼/出水 鸟 /入 林
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》优质 实用课 件
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》优质 实用课 件
吹泡泡
luò
落
落叶
jiànɡ
降
下降
piāo
飘
飘扬
yóu
游
游泳
chí
池
池塘
笔顺：
chūn
春
chūn tiān
春天
chūn yǔ
春雨
笔顺：
fēnɡ
风
dà fēnɡ
大风
chūn fēnɡ
春风
笔顺：
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺：
xuě
雪
xuě rén
雪人
xuě bái
夏雨 落 秋 霜 降 冬 雪 飘
描述一年四季的气候特征
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》优质 实用课 件
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春 风 吹
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夏雨落
秋霜降
冬 雪 飘
你还知道哪些 气候特征呢？
春天__鲜__花_开_____ 夏天__知__了_叫_____ 秋天__落__叶_舞_____ 冬天__雪__人__笑____
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chūn fēnɡ chuī xià yǔ luò qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
春风/吹 夏雨/落 秋 霜/降 冬雪/飘
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》优质 实用课 件
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dōnɡ xuě
冬雪
qiū shuānɡ
秋霜
chūn fēnɡ
春风
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一年四季
xià yǔ
夏雨
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》优质 实用课 件
chūn fēnɡ chuī
春风 吹
xià yǔ luò qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
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秋 天
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冬 天
【部编版】语文一级下册《春夏秋冬 》优质 实用课 件
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课文讲解
有感情地朗读课文，注意节奏。
雪白
笔顺：
huā
花
huā duǒ
花朵
lànɡ huā
浪花
笔顺：
fēi
飞
fēi jī
飞机
fēi niǎo
飞鸟
笔顺：
rù
入
jìn rù
进入
rù kǒu
入口
池 草 青
山 花 红
鱼 出 水
鸟 入 林
第一单元 · 识字
春夏秋冬
学习目标
1.会认“霜、吹”等8个生字，会写“春、风”等7个生字。 认识偏旁“⻗、阝”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.初步了解四个季节的自然现象，能通过朗读发现春天里 事物的变化，感受春天的美。
课文导入
小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？
春 天
夏 天
yóu yú fēi niǎo
游鱼 飞鸟
qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ yú chū shuǐ niǎo rù lín
池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
池草和山花的颜色
鱼和鸟的活动
花草鸟鱼的生活状况
shuānɡ
霜
秋霜
chuī
吹